过来人自主招生面试谈体会

第一篇：过来人自主招生面试谈体会

过来人自主招生面试谈体会：展现真实的自我面对海量试题要学会取舍

上海交通大学大一学生 闫艺铭

在拿到了参加交大冬令营的推荐表后，我便改变了原有的复习计划，为冬令营考试做准备。从往年的卷子和咨询学长得知，交大冬令营考试题目偏难，考试的形式也有别于高考，更趋向于竞赛。英语试卷词汇量较大，偏重于写作。数学考试则非常灵活。

在备考阶段，我在复习英语考纲词汇的同时，着重扩充词汇量，对意思相近的词汇进行了分类整理，同时背诵英语摘抄，熟悉各种类型的作文格式以提高自己的写作技巧。因为没有参加数学竞赛的经验，所以在数学方面，我基于课本，全面巩固各章节未复习到的内容，力求抓住基础分。

由于2007年是交大冬令营加试文科的第一年，在语文方面的复习毫无经验可循，只能凭借自己平时的积累迎战。在一个半小时里，完成两篇现代文阅读和古文阅读，多道文学常识选择、填空和一篇大作文，这样的“海量”着实把我吓坏了，交上试卷后右手还在狂抖不止。印象中最难的部分是古文阅读，晦涩难懂的词句，加上包含理解性的问答和填空题，考得我头晕眼花。文学常识则包罗中外古今。因为时间有限，我认为“学会放弃”非常重要。如果过多纠结于古文等部分则可能造成大作文的“虎头蛇尾”，时间不足。在得知顺利通过笔试，进入面试后，我又在寒假期间为面试做准备包括中英文的自我介绍，关注热点新闻和进一步了解交大历史和现况等。交大面试以学科大平面分组，十人为一小组，每人与五位教授有15分钟的“亲密接触”，内容包括自我介绍和问答。说不紧张当然是骗人的，然而面试气氛比我想象中的轻松许多，有时还会爆发出阵阵笑声。我想，抱着一颗平常心面对会是一种最好的状态。

切莫盲目突击“啃”难题

上海交通大学大一学生 王梦玥

虽然与高考相比，自主招生更多的是考察学生的综合素质和能力，但有选择地做准备也是十分有效和必要的。交大的自主招生考试中，数学和英语是必考科目，另外理科生考察自己高三所选的科目，文科生需考语文。

考题与高中知识联系较为紧密，但题目较高考略难且灵活。有三点温馨提醒，第一，不要盲目地临时突击“啃”难题。自主招生考试的题目有难有易，不仅需要扎实的功底，还需要灵活运用知识的技巧。例如去年数学有许多综合应用题，考察的是学生对理论知识的实际应用。虽然是平时不常碰到的题型，但对于知识结构掌握比较牢固的同学，加之稍稍灵活运用，解出这类题并不困难。英语、语文需要厚积薄发。英语考试阅读量、词汇量相对较大，词汇题涉及的不少是六级单词，重在考察学生的平时积累。语文则注重对修辞、字、词等基础和人文素养的测试，如基本的文学常识和对古今中外名著名作的阅读和感知。第二，在做题是应加强对时间的把握，避免出现会做的题没时间做，也不必在一道题上浪费太多时间。去年数学考题有简单的高中基础知识考察，也有较难的综合应用题，但试卷的最后一大题只是高中经常操练的解析几何题，远没有前几题复杂。因此，在拿到卷子后，最好先将所有题目过目一遍，再合理地分配时间，尽可能拿到不该丢的分。

第三，摆正心态，从容应考。不必对自己提太多要求，施加太大压力，将冬令营当作一次练兵，不要因为这次失利而影响后半段复习。毕竟自主考试与高考题型还是有很大区别，并非每个人都能适应。突击数学有捷径——分类击破

上海交通大学大一学生 陈兑

确定要参加冬令营考试，我确定首要目标就是突击数学，在这点上我颇有心得。

我拿到了上几届的数学题目，每天钻研，不懂的找老师探讨。我把这些题目分类：超出高考大纲的竞赛型题目，做起来费脑又费力，我的捷径就是直接找老师要解答过程，看的懂就记住，看不懂就直接跳过；对于尚未学到但高考做要求的题目，我就先自学教材，做例题，把概念搞懂后再回头来看这些题目；至于中等难度的常规题，一定要反复练习。因为，今年数学测试中，填空题前几道比较简单，属于常规题，大家要确保万无一失。解答题很有难度，因为是按步骤得分的，所以大家一定要把能写出来的步骤全答上。

冬令营英语的重头戏是两篇作文，考试前，我的妙招就是背英语作文，不仅要背文章中的好词好句，更要注重文章的结构、论证方法和例子列举。考试时，词汇题比较难，词汇量很大，阅读和完型中等，整体难度相当于六级。

语文主要靠平时积累，去年冬令营两篇古文难度高，需要一些课外知识和积累，大家可练习曾经学过或看过的内容，大胆猜想。另外，语文考试题量很大，时间十分紧张。大家千万不能慌张，要想好了再答题。

关注容易被忽视的细节

上海交通大学大一学生 何蕴哲

上海交大冬令营的日程是上午英语，下午数学和自选，期间有大约两个小时的休息时间，整个考试日程还是相当紧张的，在考前应该充分休息，以免当天考到最后无法集中精力。英语抓分的重点是阅读和完型填空，对于高三的学生来说，这些并不难，不必太担心。写作会比平常考试要难点，而且要求字数多，最好多关心时事。英语优势明显的同学也可以秀一下文笔。至于词汇部分，冬令营的词汇部分相当难，即使有四级的词汇量可能也不轻松，学有余力的同学可以背一背四六级词汇手册。

数学考试可谓 “笑里藏刀”。考试刚结束，我原以为会有一个很好看的分数，结果却只是个及格成绩。填空题和选择题很基础，是抓分的重点，课堂上的扩充内容很容易考到，强烈建议完善基础概念。论证题看似简单，但是其中隐藏的逻辑性颇强，数学强势的同学如过想甩开别人，完善基础的同时，也不妨看看简单的论证逻辑。

物理考试很有 “广度和深度”，不仅有复杂的综合应用，还有部分上海教材所没有的内容，不过难度并不高，可以借此机会拓展一下知识面。除此之外，还需要注意的是冬令营的实验题相当有水平的，有的结合日常生活，有些要求熟知物理量的测量，比如我就考到了测量普朗克常量，这些都是常常被我们忽视但特别重要的细节问题。

最后提醒，到了考场上千万慌张，很多同学一碰到难题就头脑一片空白，不妨先放一放，调整心情，转啃其它的骨头。总体而言，冬令营侧重考查学生的基础知识，将基础题分一一收入囊中，希望会很大。上海交大自主招生面试即将举行。名校面试究竟是怎样的“阵势”？记者走访了几位通过去年自主招生进入交大的学生，请这些“过来人”谈谈面试体会。

面试前，需要做准备吗？学生小沙说，当初面试之前，她没怎么准备。但在面试之后，她觉得有些东西还是可以准备的。例如，面试前最好理一下思路，总结一下自己擅长些什么、能做些什么。去年面试前，交大要求考生在个人简历中附一篇自己的作文。小沙提交的作文是《母爱》，于是专家就由这篇作文引发问题：“你觉得应该如何做一个合格的母亲？”因为小沙事先对这个问题有所思考，所以回答起来并不难。学生小王的体会是，面试中很可能让你作自我介绍。所以，面试前可以在头脑中梳理一下，自己最大的优点是什么，有什么缺点，学习经历大体是怎样的，有什么人生规划？如果平时不考虑这些问题，到面试现场可能一下子反应不过来。

当然，更多的面试题是考学生平日积累，知识面和逻辑思辨能力等，无法事先准备。学生小段说，面试前他翻看了一大叠报纸，却根本没用上。有些面试题很“大路”，比如关于感情、素质或道德修养之类的，大家都能说上几句，但要显示出“高水平”却不容易。也有一些有趣的问题，如，一杯水有什么用？一张纸有什么用？这些问题都无法准备。

“诚实必不可少。”不少过来人这样说。小王参加群体面试时，有个同学说自学完了微积分，面试专家当场出了道题，但这位同学回答不上来，非常尴尬。所以实事求是很重要，考生会多少就说多少，不要为争取高分而抱侥幸心理。专家很可能会设定一些题目，判断考生是不是诚实。考生要心态放松，让自己处于最佳状态，面试时尽可能表现出真实水平。

面试时，如遇到意外情况，要沉得住气。小沙面试时，几位评委相互谦让，这个让那个提问，那个又让另一个提问。“是不是评委没兴趣对我提问了？是不是我要落选了？”小沙头脑中闪过几个问号。但她很快稳住情绪，告诉自己，不要放弃，不要胆怯，要自信。在接下来的面试中，小沙感觉自己表现不错，还受到专家夸奖。在多位专家对多位考生的“群体面试”环节中，考生们讨论出国潮问题。有一位同学说的时间过长了，小沙非常礼貌地提醒了他一下。事后想想，这一举动也许给专家留下深刻的印象———在群体面试中，不要以自我为中心，但遇到“侃侃而谈”者，也需要适当地为自己和别人争取表现的机会。

第二篇：过来人传授自主招生复习经

高考状元谈通过高考自主招生的三大绝招

中国自主招生考试网 李晓蓉 admin 2010-10-4 11:53:00 核心提示：

林金表，晋江养正中学2007届毕业生，高考成绩678分，晋江市2007年高考理科状元，现为清华大学自动化专业2007级学生。中学阶段先后获得全国生物联赛省二等奖、希望杯数学竞赛铜牌。2006年底参加清华大学2007自主招生考试，顺利过关，成为全省12名获得清华自主招生名额的学生之一。下面是高考状元林金表通过高考自主招生的三大绝招，与众考生分享。

林金表，晋江养正中学2007届毕业生，高考成绩678分，晋江市2007年高考理科状元，现为清华大学自动化专业2007级学生。中学阶段先后获得全国生物联赛省二等奖、希望杯数学竞赛铜牌。2006年底参加清华大学2007自主招生考试，顺利过关，成为全省12名获得清华自主招生名额的学生之一。下面是高考状元林金表通过高考自主招生的三大绝招，与众考生分享。

【第一部分】

状元自述———准备自主招生考试三大绝招

作为全省12名通过2007年清华大学自主招生考试的学生之一，林金表同学跟记者分享了自己亲历名校自主招生考试后的经验之谈：(1)要有展现自我的意识；(2)要表现出良好的心理素质。

申请：

做好个人陈述

2006年10月，我报名参加了清华大学2007自主招生考试。报名，作为清华自主招生的第一道关卡，并不是每一个申请者都能顺利通过清华大学的审核。第一张表须填写的内容包括一份完备的每一学期的成绩单、各学科获奖情况、社会工作和个人特长情况等；申请者还须写一份1000～1500字的“个人陈述”，内容有两点：通过你参与的一次重要的活动(或取得的成绩、曾经遇到的困难、对你影响最大的事情或人物等内容)介绍自己的性格、习惯、优点和缺点；介绍你以后在大学期间的学习、生活以及发展计划。

在这份申请材料中，个人陈述是重头戏。你想，能报名参加名校自主招生考试的，谁没有两把“刷子”？不仅成绩优异，而且个个都是从各种比赛中“杀”出来的高手，履历表上都是各种获奖奖项。所以，能不能跳脱拘束死板的圈子，在千余字的介绍中展现自己，给招生老师留下足够深刻的印象就是关键。记得当时我的行文还是比较幽默的，看上去比较乐观、朝气。

笔试：

不急不躁，得失不惊

申请表交上去后，差不多在11月底我接到通知，审核通过了，要参加冬令营复试。前几年的学生都是到北京参加复试的，不过去年南方五省的学生是到杭州参加复试。

复试分为笔试和面试。我报的是清华的自主招生，笔试考的是英语、数学、物理。考试的时间定在下午，三科一本卷子，合在一起考。时间挺长的，超过3个小时。不过一连几个小时连续答题下来，大家考到后面全都又冷又饿。

笔试题目的难度，感觉比高考难多了。数学物理都是竞赛的初赛水准吧，物理还考到初步的相对论，超出中学课本范围了。物理最后一题是关于“势阱”的，我看都看不懂。数学考了根据性质推断函数的题目和一些很偏的不等式，英语词汇偏难，但有的选择题有在往年各地高考卷看过。

老实说，我考得挺惨的，数学有两三道大题不会做，物理更有连题目都看不懂的情况，不过我还是尽量把会做的题都做对，当时就想着“得之我幸，不得我命”。可能是这种比较潇洒的心态，笔试出来后我也没什么灰心沮丧的情绪，在接下来的面试发挥得还不错。

面试：

稳定心理，侃侃而谈

面试是在笔试过后的第二天进行的。主持面试的是3名清华大学的老师，面试的时间差不多有10～15分钟。一开始是先做一个自我介绍，差不多3～5分钟；然后面试老师根据你的自我介绍提问。我在自我介绍的时候说自己喜欢足球，面试老师就问我“后卫”的英语怎么说，还问了一些光学的问题，像彩虹有几种颜色？什么颜色？为什么？还有一些把知道运用于生活中的题，比如河对岸有树，在不过河情况下怎么量出河宽？总的来说，面试问的题目都很活，都是一些很开放性的问题，不是那种书本上有的既定问题。

其实，高校自主招生里的面试远比笔试重要，不要因为笔试答得不好就影响了自己面试的发挥。还有，面试关键是看你的心理素质和口头表达能力，如果遇到答不出来的题目也没必要慌张，不懂也要侃侃而谈或者试着转移话题。

【第二部分】

个人经验总结：复习时要细腻，勿缺勿滥。自习阶段记得坚持做题。高考前夕坚信，已经准备好了。高考中保持心理平静，不要被任何事情影响。

语文：

多做摘抄，培养语感

语文很看重平时的积累，尤其是语感的培养，短时间内想提高很难。

我觉得语文要提高，作文是关键，我的方法就是多做摘抄，多背摘抄，说白了就是“烂笔头＋好记性”。高考复习的时候，一般老师都会布置摘抄，我和别人的区别在于，有人只是抄个形式，我是很认真地做摘抄，做完之后还要大声朗读、背诵。

做摘抄的话，平时可以多看些高考满分作文或同龄人的优秀作文，看的时候注意人家的整体结构，看完了把作文里的优美语句摘抄下来，一有空就拿出来读。另外，还可以积累一些新奇但优秀的事例和人物的事迹等，比如竹林七贤。像我曾下工夫积累阮籍的资料，写过一篇文章就只针对他展开，最后这篇作文得了60多分。

至于古文，我觉得也是要多看多读培养语感，我初一就看完《三国》、《水浒》原版，后来又反复看了三四遍，对理解古文帮助很大。当然，这些都是要在平时下工夫的，到复习期间基本上就没时间看了，做做相关练习还是必要的。

数学：

勤做习题，练笔练手

数学，要总结的话，就是“题海”，一定要坚持做题。这可以说是很土但确实有效的方法，毕竟要熟练运用公式、原理，熟悉题型的变化、提高解题速度，没有一定的做题量是不行的。当然，做题的时候还要注意别一味地死练，还要注意总结。为什么会做题、哪些是容易出错的小细节、哪些方法是经典解法，这些都可以做个分析，然后归类。到了后期，就可以有选择性做题，那些一看就知道怎么做的题目就可以舍弃不做。

一些内容，在第一轮复习时可能会觉得很难，但只要练习到一定程度，自然就会“豁然开朗”。像解析几何：看似很难，实际上练习做多了你会发现只要有去算的话，十有八九会算出来。还有数列，一般是简单的很简单，难的很难，但一般都有类型和方法可循的。还有导数，一般不是很难，但经典的方法一定要掌握，像二次求导等，都是既实用又重要的方法。

另外，也别只顾着做题，忽视了课本。数学课本主要是提供概念的，在第一轮总复习时就应该确保掌握基本概念，如果对概念理解很模糊一定要回归课本再温习，如果只是少部分概念模糊就着重看模糊部分。

英语：

及早“下手” 打好基本功

要提高英语成绩，功夫在课外。平时就要舍得花时间和精力，不要一切等到了高三再来做准备。我高一时不怎么重视英语，整个学年下来，英语一直徘徊在110分左右，基础打得不牢。到了高二，我就定了个计划，提前“下手”准备打英语翻身战。

翻身战的第一步，就是朗读和背诵。大声朗读课本、练习里的优美片段，越大声就越容易有感觉，读着读着就觉得英语也挺有意思的。读课本之外，还要背单词，背课后的词汇表、平时练习里画出的常用词语和词组、优美的语句和句式，背到非常熟练为止。整个高二，我每天都要花2～3个小时在英语科目上，每天都要背上40～50个单词。

至于听力，除了老师提供的听力资料外，还可以听听新概念英语，一星期至少要保证2～3次的听力练习。其实听力可以见缝插针进行，下课十分钟或者放学回家路上，甚至连等公交车的时间都可以拿出来利用。

语法，建议看看语法书，做做题，有一本关于高考十年选择题的“语法指导实践指南”就很好，很适合提高语法。作文，平时可收集些范文背诵，写的时候注意别犯低级错误，不懂的词可以换句话表述，还有一点，作文字迹一定要清晰，整洁。

理综：

掌握好基本知识点

理综的知识点比较多又比较琐碎、题目类型也千变万化，但万变不离其宗，掌握好课本基本知识点是最简便也最有效的方法。平时在课后就要把课内知识点弄明白；复习的时候先熟悉课本内容再反过来从大的知识板块入手到各个小的知识点，分析各个部分的联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。对于一些死记硬背的知识点，也要舍得花时间，老老实实背下来。

物理在三科里难度最大，复习的时候要注意归纳一些常规题型，懂得基本的分析方法。化学相对来说不是很难，关键是记忆，尤其要把化学性质和方程式结合起来记忆。生物也是零散的知识比较多，记忆也是必需的。

对于理综三科都有的实验，我觉得可以在课后做个归纳。比如物理实验一般是从书上变化而来的，所以书本知识一定要弄懂；化学的有机题其实也就有限的几种反应类型，无机题可能需要对某些元素较为敏感，如铁，铝，硫；至于生物，书上的基本实验要清楚，着重遗传和光合作用、呼吸作用等。至于表述题，考的是你对课本概念清楚与否、细不细心，还有你的语言表述能力，能不能把事情说清楚。

和数学一样，复习理综时同样要保持适量的练习，做完之后要进行总结，尤其对错题。我做理综，一般按顺序，物理传说中很难的最后两题一般扫一眼，马上有思路就做，感觉棘手就先跳过，不在一道题上花太多时间。

过来人传授自主招生复习经：多研究往年题

中国自主招生考试网 不详 admin 2010-12-2 19:56:00 核心提示：

罗骥元，毕业于西南位育中学，现就读于复旦大学经济学类，当时看到自己的参加复旦大学自主招生考试成绩真的是意料之外，多多少少有些运气的成分在里面。不过也有一些值得分享的经验。现在我以一个过来人身份传授自主招生复习经，希望能参加2011年自主招生考试的考生有所帮助。

罗骥元，毕业于西南位育中学，现就读于复旦大学经济学类，当时看到自己的参加复旦大学自主招生考试成绩真的是意料之外，多多少少有些运气的成分在里面。不过也有一些值得分享的经验。现在我以一个过来人身份传授自主招生复习经，希望能参加2011年自主招生考试的考生有所帮助。

高三刚开始就应该有自己的学习规划，自己的主攻方向是什么。当时，我就将目标定在复旦大学。正如复旦大学的校训所言：“博学而笃志，切问而近思”。整个高三的学习生活基本上还是以这句话为精神而展开的。高三第一学期上半学期主要还是花了很多时间在三加一的科目上，因为一方面这是为高考打下一定的基础。另一方面，由于复旦发给学校的直推表格有限，需要通过考试来决定拿表格的资格。但是，很不幸，差了那么一点点，最后没有拿到复旦大学的直推表格，拿到的是交通大学的直推表。但是，本人相对来说更喜欢复旦相对人文化的学术氛围，所以放弃了交通大学的直推资格，决定通过自己的实力去考复旦大学的自主招生。

高三的学习时间还是非常紧凑的，除了要迎战高考之外，我还参加了复旦大学的博雅杯人文大赛，也参与了徐汇区的英语辩论赛。所以真正留给自主招生的时间其实也不过是两个月不到的时间。针对自己的优势，即副科成绩还不错，所以复习的时候先把遗忘的副科知识先尽快捡起来。通过做各门副科的教材和辅导书，在建立知识框架的同时，把过去曾经记过现在遗忘的知识点一点点重新记忆。每天就花大量的时间通过书本，来重新复习许多的知识点。个人认为，这一点非常的重要，奠定了千分考能够通过的基石。除了自学以外，学校还安排了物理补习(我是化学班的)，老师虽然发了很多卷子，但是我只是把最最基础的题目做了一下，以巩固基本公式为主。不过，在上课过程中有老师的解答和提示，这也是非常有帮助的。尽管老师不能猜到考试的内容，但是一些基本的解题思路还是很值得借鉴的。还有一种形式我也有所体验，就是放学之后和几个同学聚在一起，彼此之间互相讲自己比较擅长的科目，以小组形式进行复习。这样能够实现双赢，听的人能够新学到一些知识，讲的人则能整理自己的知识架构，使其井然有序。

临近自主招生的时候，也有必要做一些题目。市面上有许许多多的自主招生的书，上面会有很多模拟题，当时我都买回来，多多少少都做了一些。包括从网上弄下来的几年前的真题(前一年的真题是肯定拿不到的)在内，认认真真做了大概四套题，其他还零零散散分类做了一些题目。在做题过程中，很多答案其实是记不住的，但是能够熟练把握做选择题的一些技巧，比如排除法等。通过做题的方式，可以模拟考场的感觉，为考试做好一定的心理准备。在认认真真地做完所有这些之后，就上考场了。

个人建议

一开始复习的时候要把面铺开，涉及的知识点越多越好。到了中段的时候，要把握这门学科的一些基本思路和方法。临近考试时，要做题培养考场感觉。

综合报纸网络还有过来人的各种有用的适合自己的经验。我当时也是听了很多人的很多经验，选取了自己能做到的，扎扎实实去做。

要抱着“尽人事，听天命”的态度去对待自主招生。只要自己尽了全力去复习，那么就大大方方地走进考场，坐等考卷发下来。既然这个时候做什么事情都没有用，那就什么事情都不要做，上个厕所，深呼吸，吃颗糖什么的，让自己放松下来。考试的时候心态很关键。

至于应该侧重高考还是自主招生考试，我觉得应该根据自己的情况做选择。我当时由于上半学期花了很大功夫准备高考，想着瘦死的骆驼比马大，下半学期就尽全力去复习自主招生了。我想，决定考复旦而不是其他大学，侧重自招而不是高考，这两件事情的果断和专注，也是让我能够获得好成绩的一大因素吧。

武汉大学过来人讲述自主招生经历

中国自主招生考试网 不详 admin 2010-11-9 16:51:00 核心提示：

我参加过武汉大学的自主招生，外语类；以一个过来人讲述参加自主招生的经历，对于自主招生特别是外语类招生有着较为深刻的认识。还是有着一定发言权的，如果大家不嫌麻烦的话，就听我慢慢道来吧。

我参加过武汉大学的自主招生，外语类；以一个过来人讲述参加自主招生的经历，对于自主招生特别是外语类招生有着较为深刻的认识。还是有着一定发言权的，如果大家不嫌麻烦的话，就听我慢慢道来吧。

1.自主招生的资格

相信这个问题不需要我再赘述，但是其实报名条件上面的条件比较虚，家长和学生不怎么看得出门道。一般外语类的话可以考能力竞赛，一般只要是全国奖就入围了；还有希望英语风采大赛省级决赛以上一般也是绝对进。今年我们外院德语专业就有一个学妹是希望英语省级总冠军，虽然在央视被淘汰，但是初审就一下子把她拉了进来。

其他的资格就是非常常规的，我在拆档案时看得眼睛都痛，基本上是理科类各种奥赛，这个没得说，硬指标。

2.自主招生到底考什么

相信这个问题很多家长都非常关心，以为会考非常难的题目，其实外语类除了英语能力级别要求较高之外，根本就没有太过于超纲的题目。

语文

大约10个选择题加一篇300字以内的小作文。选择题一般而言考很常规的字音字形和标点错句。我个人认为武大这点做的很合理，完全可以通过学校对高考的备考来备考自主招生，完全不冲突，反而是一种促进。总分为60分。

数学

大约5个选择题，每个5分。考察难度不高于二月调考，可以说是非常简单。大体一般重点考察函数、立体几何、解析几何。非常简单，难度级别大概和任何一所重点中学周练的难度级别相当。只要通过学校的题目训练和错题本错题收集突击就完全没有问题。即使数学像我一样不好，也可以通过文科的优势来弥补-----我当时做数学只用了15分钟，为后面英语完成节约了大量时间。虽然数学得分不高，但是两相权衡，时间更重要。满分同样为60分。

综合

文理科不分科，这点当时很多人骂缺德。呵呵，我的策略就是文科生要保证拿30分，即自己的文综部分一分不丢，理综不要看题，全部填一个答案。真的很不公平的，理综的化学式和计算题如果是没有学过要短时间解出来几乎不可能，所以直接放弃也不要紧。但是文综题目非常简单，爬坡题不多，我基本上是看题目就能选出来了，学校训练得太多了【我的文综选择题是一种爱好和休闲，要享受这个解题过程】总分60分。

英语

重头戏来了，这个考试，外语类的有两张卷子，A卷比较简单，阅读理解和完形填空还有作文，难度不大，但是填起空来却非常纠结。所以平时做题过程中一定要注重积累错题和近义词对比，要不厌其烦。

作文一般是图表题，看趋势写文章。这个平时训练较少，应予以重视。

B 卷 5个汉译英句子。10道全英文的英美文化的题目还有作文。很多单词是超纲至四级或者六级，文化题就要注重自己的积累。突击一下是会有用的。曾经考过澳大利亚国旗上面有几颗星星这样的问题，比较有趣，每题一分。作文就是论说文，字数要求120字左右，和四级要求一样。

英语总分120分。

最重要的是，笔试所有卷子要在150分钟完成。时间分配决定成败，直接决定你能否进入复试。考完了说自己做不完在考场大哭的人太多了。所以，如何找对自己的做题优先策略和解题技巧至关重要。

第三篇：过来人谈自主招生

过来人谈自主招生：重视自我介绍

孙轶俊

同济大学历史建筑保护工程专业大一学生 毕业于上海交通大学附属中学 2009年参加同济大学自主招生考试

孙轶俊曾就读于上海交通大学附属中学，去年他由学校推荐参加了同济大学自主招生考试，最终被同济大学历史建筑保护工程专业录取。孙轶俊告诉记者，他对同济大学特别向往，参加自主招生考试就是为了能进入该校。

据了解，2009年同济大学自主招生考试文、理科考试科目有所不同，文科考数学、英语、语文，理科考数学、英语、物理化学综合，考试在一天内进行。孙轶俊当时选择的是理科考试科目。

回忆去年的笔试考题，孙轶俊说：“英语试题题型大致分为听力、阅读、完形填空、首字母填空和语法题目。总体来说，同济大学自主招生考试的英语试卷难度不高；数学考试也不会偏离高中阶段所学的知识点，题目是在此基础上考查学生的综合能力；物理化学综合卷难度最大。”

孙轶俊介绍，在参加面试前考生要准备好自我介绍的手写稿，因为手写的那份学校要留档保存的。面试主要是“七对一”形式，即七位面试官向一位考生提问，其中有一位老师会用英语提问，要求学生用英语作答。

“考官们会根据学生的自我介绍来提一些问题。我在自我介绍中提到了喜欢建筑和汽车，考官当时就向他提出了有关如何理解„民族的就是世界的‟，„中国传统建筑的特色‟，还有„如果你是一名设计师，会如何给农村设计公交车？‟等问题。而英语考官所提的问题则是有关未来科技发展方面的。”孙轶俊感觉自我介绍在整个面试中占了很重要的地位。

对此，他建议大家在写自我介绍时，重点可放在介绍自己从小到大所获的荣誉、学习情况，参加学校的工作和实践情况等，最后再提一下想要报考的专业。面试时，考生也可带上高中时期获得的荣誉证书作为依据。

“面试时间大约为20分钟。”孙轶俊总结说，“考试时的心态是很重要的，特别是参加面试的时候，紧张在所难免，但考生必须放松心情，从容应考，尽全力发挥出自己的能力，表现出自己的特点。答题时，要考虑全面，面对中英文两种语言的交叉提问，临场应变能力一定要强，学会自我调节非常重要。”

对于今年即将参加自主招生考试的同学，孙轶俊希望考生不要耽误学校正常学习，根据自己的能力去参加考试。他建议笔试前，不必做太多模拟题，或是背诵大学英语词汇，关键还是针对所学知识点，进行综合复习。考前还可以多关注一下时事方面的新闻等。

面试演讲稿范文

尊敬的老师：您好。

我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在

国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可！

第四篇：家长眼中的FF,过来人眼中的自招

因为不在现场，关于冲考，没有发言权，只是觉得，无论是家长，还是学校，都挺不容易的。

去年的今天，跟很多爸爸妈妈一样，递交出一份份申请材料，然后焦急地期盼和等待。等待的过程中，在这里，得到了很多信息，也有不少前辈，给了很多经验，更有先得到OFFER的家长，给暂时没有定下来的祝福和建议。

今日，这里却充满了火药味，也能理解，在这个什么都不让人放心的地方作家长，真的挺不容易的。所以，记下去年自招的点点滴滴，供各位爸爸妈妈参考。

自招成功的第一步，是拿到准考证。我家娃算是比较全面发展的娃，不弄竞赛，兴趣广泛，知识面广，在一个不算太好的初中，排名前五吧。孩子自己否决了SZ和JF。作为家长，其实挺想劝孩子去试一下的，可孩子有几个师兄师姐在那边，跟他们交流之后，坚决地认为这两所学校不适合她。我甚至跟她说，SZ拥有全上海最美的校园，就当是去旅游一下好啦，可她不听。

从小，在一些大事情上，我都是只提供全面的意见，主意由她自己拿。（比方说，学什么乐器，上哪所初中等），这次，我决定还是尊重她的意见。只是问她，如果自招失败，中考失利，去了区里的市重点，会不会后悔。她说：为了梦想，为什么不TRY。

有了她这样的回答，我说：那好吧，你只要尽力就好，实在考砸了，我们就去国际学校。

其实，对于FF和花儿，孩子并没有什么感性认识，都是从学校的贴吧和师兄师姐的描述中，她心仪FF宽松的学习环境，心仪花儿鼓励创新的氛围。

在填花儿的表格的时候，孩子受了不小的打击，去年花儿网上报名的表格，关于获奖那一栏，是选择题，女儿得到的那些芝麻小奖，入不了花儿的法眼。只是按照要求填上去的成绩排名，还算比较好看。但初中学校不算突出，关于能不能拿到准考证，心中还是忐忑不安的。

最后，FF和花儿都给了孩子机会。我想，也许是孩子稳定且优秀的学习成绩，也许是女儿语言流畅的自荐信打动了老师。（没有什么过得硬的奥数奖项，但在自荐中叙述了自己初中阶段为班级做的一些小事、公益活动的心得、艺术方面的特长）

女儿在花儿考得不太好，经过那一天的考试，她也觉得花儿不是自己心仪的学校。花儿的考试，理科难度很高，没有经过竞赛的训练，在冬令营是无法脱颖而出的。不过，花儿的考试组织还是值得赞叹的。那天，正好我和她爸爸都有事，就只开车把她放在二号线，她一个人坐地铁从浦西到张江，顺着人流走到校门口，立马就有老师发号码牌。花儿的老师态度也不错，拿到成绩后曾经打电话到学校问，老师说，像女儿这种情况，在推优中是很有希望的。

再说FF，考试出来，女儿说，题目很有趣，物理和化学没有想象的难。还说，自己决定就选FF，这里的风格适合自己。从花儿考试回来，她一直在看物理和化学竞赛的书，记住了一些公式，再加上有了心理准备，稳扎稳打，做一题，争取对一题。十天之后，我收到了电话通知。（那是去年最美妙的声音，大意是，你是某某家长对吧，请于某日到FF面试，请带好什么什么什么）

去年参加面试的娃，大多数后来都预录取了（当然占坑的貌似不少），至于推优或是自荐，FF说要等到初中学校推优名额定下来，再一个个与学生沟通。事实也是如此，二模以后，FF的老师确实打电话问我们是推优还是自荐，女儿放弃了推优名额，选择了自荐。

///////////////////////////推优加自荐一起180人，各占一半；其中自荐90-100人；按照1:2.5-1:3发放面试通知，250-300人；最后选90-100人。///////////////////////////

推优还是自荐是一门学问,家长们一定要好好研究,这个非常重要.推优是高中按区划配名额数量的,一旦超出数量,神仙也难帮你,比如复旦附中在你们区给了3个推优名额,而他们在自主招生的时候已经通过电话确定先前录取的孩子中你们区已经有3个了,这时候你拿了推优推复旦附中,可惜名额满了,你不是白拿白填了,浪费你的推优资格了,而自荐的宽松度很大,那个名额是高中对于全市的名额数量,从某种意义来讲,推优远没有自荐优越.理由阐述:

1.每一个毕业生在推优和自荐当中只能取一个.2.推优资格的获得是初中按比例排名得出的,获得难度远大于自荐资格.3.获得推优资格的学生在最后申请填写自己想要去的高中的时候,其实高中只是注意你的第一志愿.而获得自荐资格的学生虽然也只能填写两个志愿,但你所填写的志愿的两所高中是看不到对方也被你申请了,于是,只要这2家考试或者面试时间不冲突,你都可以去.凭空多给你一次机会.这还不是最主要的,最主要的是一般这个时候很多孩子都会有一个offer在手,但你还可以有机会冲另一所你更加想去的.只要你填写自荐志愿的时候,一所填你已经有资格的,另一所填你想冲的就可以了,虽然这有占坑不道德的情况,但..../////////////////////////////////////////////////////////

昨天写到一半，实在很累，今天继续。

看到有爸爸妈妈在帖子里面说去年是通知了200人面试，也许是我记错了，去年在FF的家长咨询室，几个老师都说：这180个学生，都是很优秀的，如果名额能够增加的话，大部分都会签约的。

现在想来，孩子能够进入面试，也许是一种必然，她就属于那种文科很强，理科不弱的学生。在花儿的测试中，她的文科也是考得相当好的。既然淘汰率不高，那FF组织面试，一方面是选拔学生，另一方面也是给学生的第一课吧，以后的人生中，孩子们要经历无数场面试，无论成功与否，这都是一次难得的人生体验。

每年，FF面试的题目都不一样。去年是三个人一组，每个人要进行一分钟自我介绍，还要回答三个问题（这三个问题范围很广，几乎无法准备。比如教育公平问题，历史方面的问题，如果平时没有积累，是很难临时抱佛脚的。）其他帮不上孩子，面试的经验，父母或多或少都有一些。从接到通知到面试的时间很短，我们就做了两件事：

1.选服装。以第一次去考试的时候看到的FF的女生，基本都属于知书达礼的优雅女孩。在选择服装上，我们尽量往英伦上靠（没有穿校服，校服实在不太合身），跟校服相似，但质地上乘。总之，收拾的干净整齐。

2.准备自我介绍。当时并不知道会有一分钟的自我介绍，但我们想，这应该是所有的面试都会有的，无论是自我讲述还是问答式，都需要对自己有一个简单的介绍。因为女儿的自荐信是自己写的，所以就让她根据自荐信的内容，做了些准备。比如：如何与面试老师有目光的交流，如何展示实力而又不流于自夸等等。避开对考试成绩的描述，着重于自己的个性。

今年FF考试的场面据说有点失控。但平心而论，去年的面试，是相当温馨的回忆。每一个学生接到的时间通知时不一样的，精确到小时吧。家长休息室阳光明媚，还给家长准备了咖啡。最起码有一位副校长、两位老师在现场回答家长的问题。

一个小时以后，女儿出来了。面试的形式，上面已经介绍过。女儿说，关于历史的那道题，自己也不知道在说什么，但说得很流利。关于教育公平那道题，她有感而发，自己觉得说得很好。

而自我介绍，说的就是那个本真的自己，所以，一点也不紧张。

下面，又是焦急的等待。

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谢谢各位对偶那点流水账的鼓励，总算下班了，继续。

考试一周后通知面试，因为面试后自我感觉不错，我们的期望值，一点点被吊了上来。整整一个礼拜，等得还真有点心焦。去年这里让等待好过很多，记得有一个很高的楼，每天都会有相关的留言，知道还没有人收到消息，就说明还有希望。

大概是3月31号吧，电话终于响了，熟悉的电话号码（我把FF的总机、FF招办的电话都储存了，这样，就算天大的事情，也是先接了这个电话再说），熟悉的亲切的女声：某某家长对吧，您的孩子已被我校预录取，请于某年某日来我校签约。

一时间，有点眩晕。

孩子不弄竞赛，不是不想弄，而是在小学的时候试过，也不能说完全不会，但比起培训班的其他同学，总是慢了那么一小拍。每次上课都倍受打击，心疼之余，征求了孩子的意见，从此，远离竞赛培训。

初中的时候，因为成绩尚可，老师常常帮女儿报点竞赛，还跟她说：试试吧，说不定就入围了呢。老师说得对，很多次，女儿都入围决赛，还拿回过一两个小奖。（小到花儿的表格里面都没有记录，呵呵）

不弄竞赛，并不意味着没有付出。学乐器养成的知难而上的性格，学手工练就的动手能力，课外阅读收获的知识面，不曾指望凭这些拿到FF的入场券，只是希望能够过快乐丰富的生活。

几乎是在收到FF电话的同时，接到了花儿的短信。

去年，除了裸考，进花儿有三次机会，冬令营、联谊（忘了这次考试叫什么，似乎叫这个名字）、推优生的面试。女儿接到的短信，应该是当中的这次联谊。

当时，不太清楚FF的签约，到底有多少含金量，是不是保险，会不会被学校放鸽子......所以，心底里，还是想让女儿再去花儿试试，据说，冬令营招的是理科大牛蛙，联谊招的是理科牛蛙中的漏网之鱼以及理科强而文科不弱的学生，推优招的是全面发展的学生。花儿高高在上的北清率，让人不能不动心。

从这个角度来说，我还是理解那些四处占坑的家长（去年签约的时候，一个家长悄悄告诉我，他家孩子占了四大名坑），在自主招生的初期，家长和学校之间是严重信息不对称的，即使选定了学校，也不能打包票一定能被这个学校选中，所以，多考几所学校，不失为一个好办法。（当然，报考的学校太多，学生疲于奔命，也是有代价的）但一旦自己做出决定，就应该及时通知其他学校，让学校及时通知其他的学生。

说远了，继续。

女儿却坚决不愿意再去考花儿。她说FF就是自己的梦想，那是一个有文化底蕴的学校（文化这东西，看不见摸不着，女儿却说，食堂可口的饭菜、教学楼五星级的厕所、面试时师姐们为了缓和紧张的氛围说的那些笑话，都是学校的文化）这个平时面对两个面包都会选择困难的孩子，这次却表现出难得的果断，她说，就算是平行班，也去FF（同时放弃的，还有区里市重点的特色班）。

就算占了四大名坑，孩子最终只能选择其中的一所。我的担心，主要是怕学校最后不履行协议。仔细想来，觉得女儿是对的，心定下来，就不用那么分分必争了，有时间开始考虑高中的生活。签了这份协议，如果某方毁约，学生付出的仅仅是心理上的不安，并不一定会留下什么不良记录，而学校在没有什么特殊理由的情况下毁约，以后诚信何在，又如何吸引到下一届优秀的学生？

关于自荐还是推优，四大名校和其他市重点略有不同。四大名校有更大的自主权，自荐名额很多（这个比例在网上应该可以查到），而其他市重点提前录取的名额大部分是推优。所以如果要申请其他的市重点，推优名额还是很重要的。（据说每年都有市重点的推优生招不满，比方说郊区的学校，报的人少）

自荐或推优，FF好像并不是太在意，他们二模后打电话来，只是让学生做一个选择，他们根据第一批签约学生的选择，来确定五月那些名额的自荐和推优配比。

其实，孩子在中考中还是达到了裸考的分数线。她一个同学是花儿的粉丝，冬令营没有进，第二次考试也没有进，最后，推优的时候成功了。

人生是一次长跑，中考最多只是其中比较紧要的几小步。能够在FF这样的学校度过人生的花季，无疑使幸运的。但FF强手如林，再也不可能像在初中那样“三千宠爱在一身”，签约到高中开学，我经常给孩子谈这样的话题：别人比你强，受益的是你，因为你比他多了学习的机会；平凡没有错，高处常有丝丝凉意；挫折不可怕，经历风雨才能让根扎得更深......有了这样的“学前教育”，女儿不是FF最出色的学生，但到今天，还是以前那个快乐女生。

最后，说说所谓的关系吧。自招的选拔，肯定会漏掉许多优秀的学生，但能够最后签约的，基本上还是靠谱的。如果被哪所学校看走了眼，后面其实还有机会，检查一下孩子的自荐材料，是不是优势没有很好展现？去看看重点高中的贴吧，对照一下自己孩子是不是适合这个学校的风格？错过了联谊，还有推优，错过了推优，还有中考呢。父母之爱子，则为之计深远，如果帮孩子在如此辛苦的一年积累一点人生的正能量，也不算白白地苦熬这一年。

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局里宴请，酒席摆了三桌，领导一桌，职工两桌。领导桌上的大闸蟹是野生的，个头小；职工桌上的大闸蟹是人工养殖的，个头老大。领导们不知就里，很生气：“办公室怎么安排的呀？咋领导吃的的蟹比群众的蟹要小？”办公室主任赶紧出来解释：“他们那两桌都是人养的，你们这桌都不是人养的!”

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大秘斗不过小秘；大款斗不过公款；大人斗不过小人；大官斗不过现管；位子斗不过圈子；才气斗不过财气；水平斗不过酒瓶；真话斗不过假话；科技斗不过演技；公事斗不过私事；文件斗不过批件；正派斗不过帮派；名模斗不过按模；亲娘斗不过丈母娘。

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生活指南:抱好孩子看住狗，管住媳妇禁网友。走路千万一圈儿瞅，被车撞了别回头。吃的最好地里有，加式食品严忌口。拆你屋子你就走，留下容易火浇油；补充营养留一守，自家养头花奶牛。生病你去问病友，医生拿你当条狗。房价已然鬼见愁，先算命里有没有。低调做人溜边儿走，能走多远看户口。

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媒体人的自嘲】上联：一名记者两部手机三餐不定月月四千工资累成五脏俱伤虽然六欲尽废还得七点起床八点上班找九个选题不敢说十分辛苦。下联：十年编辑九回肠断八方约稿周周七道禁令搅得六神无主即便五内如焚仍要四番检讨三番道歉临两头不是也只好一声叹息。

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上午交流会，你忽悠我，我忽悠你；中午迎宾会，你灌醉我，我灌醉你；下午表彰会，你吹捧我，我吹捧你；晚上联欢会，你搂着我，我搂着你……人多的会议不重要，重要的会议人不多；研究小事开大会，研究大事开小会；开会的人基本不干事，干事的人基本不开会。

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第五篇：没有自主招生就没有一流大学

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没有自主招生就没有一流大学

作者：王 攀

来源：《教育与职业·综合版》2009年第04期

近日，北京大学和清华大学率先公布了2009年自主招生和保送生招生政策。和往年相比，清华大学的政策调整较大，调整后的政策不仅有利于综合素质全面的学生，也为在某领域有突出特长的学生脱颖而出提供了机会。

截至2008年，全国一共有68所高校组织自主招生。但是中国高校的自主招生并不是完全意义的自主招生，而是在统招的前提下辟出一定比例的招生名额供高校自主招生。人们对这种自主招生也不无担忧，一是因为招生标准的“随意性”可能引发教育不公平，二是自主招生之下，高校自主权的扩大可能导致招生腐败等现象。

这些担心尽管不无道理，但要看到，这并非是自主招生的必然副产品。“分数面前人人平等”，看似做到教育公平，但事实上不过是再教育的平均主义而已。平均主义是否就是公平，在改革开放三十年的今天，不需赘述。而招生腐败也不是自主招生的必然产物，就是在分数至上的统招政策下，每年因教育人士和官员干预而出现的招生腐败现象并不少见。

自主招生并不必然引发教育不公平和招生腐败，但自主招生却是能否建成一流大学的必要条件。高校无论是作为办学主体还是法人实体，自主都是其发展的内在需求。招生是人才培养的起点，生源水平如何，很大程度上决定着一所学校的办学水平，也关系到学校的生存和发展。笔者认为，中国大学的自主招生程度越高，离建成世界一流大学的目标越近。

但中国大学目前的自主招生，更多的是统招下的“调味品”，属于“换汤不换药”，还应该提高自主招生的程度。这样，就能从源头上保证大学的主体性和办学的自主权，使大学能够更有效地实施自己的办学理念和培养模式，突出自身的特点和优势，从而在大学竞争中脱颖而出，否则，就会被湮没在同一化模式里。世界一流大学，无不是自主招生的典范。

当然，高校在扩大自主招生范围、拥有招生自主权的同时，也肩负了一种责任。自主招生方案要十分明确，各个环节便于社会监督，并尽可能减少偶然性因素的影响，要从程序上保证招生公平，程序公平是自主招生公平的基础环节。只有这样，高校在拥有真正意义上的招生自主权后，才不会招致质疑和担心，进而为赢得自主性营造一个良好的舆论氛围。

而在确保教育公平，防止招生腐败上，除了继续采取招生制度的“阳光工程”外，还需要一方面实行“依法治招”、“依法治考”，政府和教育部行政管理部门，以法律作为治理招生考试的重要手段，以法治的力量确保招生公平；另一方面，鼓励包括新闻媒体在内的社会大众，在不同层面、通过不同的途径和方法，实现高校招生的监督与管理。