党员寒假访万家思想汇报

第一篇：党员寒假访万家思想汇报

调研报告

现阶段,为贯彻党的十八届三中全会精神，建立立德树人长效机制，引导我们大学生为实现伟大“中国梦”发奋学习，结合实际，我与我的小伙伴们开展“我的中国梦——大学生党员访万家”寒假社会实践活动。

我的中国梦—大学生党员访万家”为载体，引导大学生深入社会、深入基层、深入群众，了解国情、社情、民情，增强与群众的血肉联系，加强党性修养，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，培养社会责任感、创新精神和实践能力。所以我们利用春节的寒假时间,一起走访是自己村里的困难户家庭。我们采取个别面对面访谈、问卷调查和实地调查的形式，访问2户比较典型的家庭比较困难的农户，当然，身为农民子弟的我们，所结交或认识的农民朋友不计其数。

通过这次的调研，我了解到，随着党和政府的政策越来越利民，越来越体恤百姓，现如今的社会福利制度越来越完善，同时也保障到了特殊困难群体的生活权益，所以现阶段的贫困户逐渐减少，而被列为贫困户的家庭温饱问题基本得到了解决。现在最令他们困扰的是他们现在的住宅条件比较差，现在农村的学风不太好，最近这些年，有越来越多的初中或高中没毕业的孩子辍学在家，又没到法定的工作年龄，导致他们的小孩也慢慢的受到感染，而他们深知，没有知识，他们就很难跳出困难的束缚，但他们却没有这个能耐劝说得了，所以，各位农民叔叔伯伯们纷纷表示政府能够采取有效措施来改善这个不良作风。当然，也要采取一些过渡的措施，比如一些技能培训或什么的，确保这些学生能够有一技之长来谋生，同时这样做也可以在一定的程度是保持社会安定，不断促进社会的和谐与发展。而作为农民子弟一员的我也深刻意识到这个问题的严重性与紧迫性，因为现阶段，农民家庭的大多数劳动力都外出劳务去了，耕地劳作的农民是越来越少了，这也可以说是一个好现象，毕竟这样大多数家庭的生活水平有了极大的提高。但也同样存在一个严重的问题，随着家庭的主力外出工作，他们的孩子所受到的束缚少了很多，没人管着他们，他们做很多事情都很随性，在他们的心中，一些事情的是非的概念渐渐地模糊，有很多事情他们觉得可做可不做，正是这样，很多很多的青少年开始不思进取，逃课，辍学或其他什么的。所以通过与我的小伙伴们讨论之后，我们也开始把这个问题摆在了首位，希望有关的部门能够采取一些实际的，有效的措施来改善这个问题。

其次，在关于医疗保险的问题，也是各位农民叔叔伯伯大哥大姐们尤为关心的问题。在农村，尤其是一些困难户，他们在痛心疾首地埋怨现在的医疗机构。看病贵，看病难的问题日益显著。由于现在采取晚生优生的计划生育政策，现在的孩子渐渐地少了，所以孩子们都被捧在手心当个宝，一旦孩子有丁点不舒服时他们就急得像热锅上的蚂蚁，可是一个小感冒也要花费他们一个月四分之一的工资，一个小感冒也要开一大堆药品，要抽血验血拍片等等，而现阶段的医疗保险补贴只针对一些住院病情比较重的病人，对于一些小感冒等病状来说毫无用处，并且，医院里的人多数鼻孔朝天，服务态度极差，所以，他们对大医院望而却步。但一些小诊所有时候也会学一些大医院乱开一大堆药，而且卫生条件做得也不到位，一般的感冒发烧，在一些诊所了，要看十天半个月，所以说，看病贵看病难对于一些农民更是难上加难。通过这个调查，在医保这方面，我们也总结了良多：一，农民们大多数都会自愿上缴医疗保险的费用，虽然他们在心里埋怨，但他们也知道现在的癌症等病状越来越多，交通事故也越来越多，有时候几乎无口不入，所以，他们害怕一些特殊状况，所以他们宁愿花钱来买个心安，而不是想着或许会有更好的福利政策，一向温驯惯了的农民们没多大异议就接受了这个政府的安排，敢怒不敢言。

身为农民子弟的我，对于如今农村的现状当然深有感触，同时，身为一名党员（虽然还没有转正，但相信那不会是梦），我也感到愤怒与无奈，愤怒的是我们的人民公仆现在正在遭受利益或精神上的侵害，无奈的是单凭自己微弱如尘的力量根本没法改变这一切。

而现在，党正赋予我们这样一个机会，让我们深入群众，让我们了解群众的苦与痛，让我又重新看到了解救民众看病难等问题的希望，我知道，我们的党不会抛弃她的孩子的，所以，现在，我在把她孩子的困难告诉了她，希望不久的将来，她能带领各阶层人民，解救她的孩子于水深火热中。

通过这次的调研，我也学到了很多东西，比如与小伙伴们之间的合作协调，让工作变得有效率和更为顺畅；还有比如农民伯伯的热情让我深深感动，他们的淳朴与善良，积极追求美好生活的态度让我内心震撼；还有，通过这次的调查，我也了解到了很多自己忽略了的事情，慢慢开始注重细节。所以，在这次调研圆满结束的时候，我在为自己的进步而高兴

第二篇：寒假“访万家”活动心得体会

寒假“访万家”活动心得体会(精选多

篇)

寒假“访万家”活动心得体会

实施家访，是教育学生的跟进，是教师与学生家长进行沟通的有效途径，更是教师和学生家长共同教育学生的有效办法。只有这样，才能使学校教育与家庭教育并驾齐驱，形成合力，学校教育才能发挥其主导作用。

为了对学生更好的了解，同时也是督促学生更好的完成作业，了解学生假期的生活。我利用假期时间进行了家访。

我走访了6名同学的家庭，他们分别是方玲丹，张辉煌，彭磊，田礼畅，刘昌弦，李亚林。这一次活动使我在思想上对家访这一概念进行了一些前所未

有的思考，我深深的体会到：

一、家访中取得的成就：

第一，获得许多第一手育人资料。

第二，家长老师互相信任。

第三，多棱角认识孩子。

第四，换个角度看家长。

二、家访中存在的问题

第一，现代家庭中父母外出打工，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。

第三，家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩；上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩

子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。

第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。

三、家访后的思考

第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

第三，家访也给教师本人上了一

课。因为一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

第四，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影象。

第五，本次家访之后，我更多反思自己当班主任以来的工作。

总之：家访，让我更明确了对学生爱的方向；家访，让我懂得了怎么样去理解学生和关注学生；家访，也让我更清醒的认识到自己工作的不足和今后努力的方向；家访，也更让我更多的了解社会，我会在假期期间坚持家访，更好的践行为人师表，以身作则的为师之道！

2014年1月20日

“课外访万家”活动心得体会

熊传根

为了积极响应省教育厅关于“课内比教学，课外访万家”活动的号召，10月14日，下早自习后，我和柳俊杰两人，来到了离学校七十多里的樟木沟村。深入到学生家庭，与学生家长面对面沟通，耐心倾听家长的心声。通过这次“课外访万家”活动，我感触很深。觉得学生的学习、品行与学生家长的受教育程度，学生的家庭教育有很大的关系。

1、进一步明确了教师家访的目的，是与学生家长进行沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活情况，同时，教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习、生活情况，使教师有针对性地对学生进行教育。通过走访可以更深地从多个角度了解学生的思想动态。通过走访，可以让学生感到老师的关心和感到老师更加亲近。通过走访，可以让学生增强自信心，老师走访的感动会比单独说教学生收到的效果大得多。

2、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数

家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

3、有些学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。有些留守学生缺乏家庭的关爱、家庭的温暖。隔代教育扭曲了学生的成长。

4、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

总之，教育是一个系统工程，家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这次“课外访万家”活动，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！

课外访万家心得体会

燕厦小学熊嬉花

在这次课外访万家的活动中，我与班上的科任老师分工合作，分别对五年级的部分学生进行了家访。家长对教师的家访表示了极大的热情。他们说这样的家访活动太需要了，他们也想与教师沟通，但由于平时工作繁忙等原因，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的情况。现在教师能上门家访，可以与老师面对面交谈，了解到自己子女的学习生活情况，觉得非常高兴。

在家访中，家长反映的最多的就是与孩子的沟通很难，家长们反映孩子的语言辩解能力超过了他们，经常让他们无所适从。出现这样问题的原因有很多，其一，现在的孩子大多是独生子女，意识形态正在发生变化，又不愿意跟父母多交流，父母与孩子之间有隔膜；其二，因为家长总是更多的关心孩子的分数，家长有心要帮助孩子学习，但是苦于自己知识能力有限，并不能为孩子作出直接的指导，很多家长说现在孩子的作业他们都看不懂了，只能一次次重复相同的几句话，久而久之容易引起孩子的反感，而对于孩子的惰性表现，他们也显得有点无奈。其三，社会风气现在不太好，孩子受到的负面影响太多。

家访过程中还了解到学生在家中学习效率有限。在学校里教师的主要任务是引导学生的学习，让他们掌握基础知识和学习方法，巩固提高的要求一下子难以做到，需要学生在课后完成，而学生在家里的学习情况就显得很重要。

家访过程中家长说的最多的就是学生一回到家就是看电视和上网，学生对家长一次又一次提醒的回应就是：“噢，知道了”家访中学生也毫不遮掩的承认这一点。于是在家访过程中我们与学生也进行了沟通，辅导他们好的学习方法，告诉他们应该怎样在上课时和老师积极配合，提高学习效率。这不但感染了学生，而且更端正了他们的学习态度，让学生的思想得到了启迪，对以后的教学工作也有很大帮助。

由于我校打工子女较多，很多孩子从小就和父母不在一块生活，而跟爷爷奶奶生活，所以造成了很多孩子和父母间有隔阂，父母的教育听不进去，甚至有对立情绪，而父母这时往往简单粗暴的使用体罚，进一步造成了孩子严重的逆反心理，对学习毫无兴趣。

本次家访，看到柯友钦同学家里，特别困难所以马上为其解决了生活补贴问题。陈曼同学为单亲，在学校更要受到更多的照顾。而徐明镜同学，是个多

才多艺的孩子，能写会画。

通过家访，我更认识到孩子的教育不是学校单方面能教育好的，教育需要学校家庭社会的合力。也更加明白了教师在教育学生中的重要作用，它需要我更加努力做好自己的本职工作。

“千名教师访万家”心得体会

矿区中学 杜成

我校响应上级的号召，组织了“千名教师访万家”的活动，活动举办得有声有色。刚开始接受这样的任务时，还有点惧怕，因为平时都是家长到学校找老师，或老师电话联系家长来学校交流情况，这次要利用寒假到学生家家访，难度还是有点大。不过，世上无难事，只怕有心人，接到任务后，我们就利用假期时间，走进了学生的家庭，了解了学生的另一片世界。

家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的笑脸，他们真诚的品质让我们感动至极。虽然有的家长我们是第一次见面，但交流中仿佛我

们是知心朋友。为配合我们的家访，很多家长没有外出，而是在家等候我们老师去家访。虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右，但很多家长提前准备等半天之久。

通过家访，我与家长、学生有了情感上的沟通，掌握了学生在家表现的第一手资料，还和家长一起交流如何督促子女在家学习，养成良好的学习习惯。和许多家长聊天，觉得就象和朋友聊天一样，感觉一下子融入到他们的生活中去。大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。这次家访活动使我在思想上对家访这一活动进行了一些前所未有的思考，我深深的体会到：班主任是学校与家庭联系的纽带，争取和依靠家长配合学校教育，是班主任工作的一个重要方面。这次家访活动使我更进一步了解了我的学生，也了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我

们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。经过家访使我了解到，文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子

年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以

针对有问题的学生，我们和家长促膝谈心，用一分为二的观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

在这次家访活动中也发现了一些问题,如，有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爷爷奶奶管教，长辈的宠爱使得学生心理放纵，有的孩子来自单亲家庭，特殊的家庭环境让学生的心理有阴影，这些都对教育工作增添了难度。再如，家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问

题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得我们身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

2014年“访万家活动”家访心得体会

俗话说“情感是教师的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如：手机、电话、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电话所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。11月20日，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲近融洽，这样，家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一

名教师的自豪。

学生胡大龙的家长对我们的到来，感到十分意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念和发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价和鼓励，家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

第三篇：寒假“访万家”活动心得体会

寒假“访万家”活动心得体会

实施家访，是教育学生的跟进，是教师与学生家长进行沟通的有效途径，更是教师和学生家长共同教育学生的有效办法。只有这样，才能使学校教育与家庭教育并驾齐驱，形成合力，学校教育才能发挥其主导作用。

为了对学生更好的了解，同时也是督促学生更好的完成作业，了解学生假期的生活。我利用假期时间进行了家访。

我走访了6名同学的家庭，他们分别是方玲丹，张辉煌，彭磊，田礼畅，刘昌弦，李亚林。这一次活动使我在思想上对家访这一概念进行了一些前所未有的思考，我深深的体会到：

一、家访中取得的成就：

第一，获得许多第一手育人资料。

第二，家长老师互相信任。

第三，多棱角认识孩子。

第四，换个角度看家长。

二、家访中存在的问题

第一，现代家庭中父母外出打工，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。

第三，家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩；上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。

第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。

三、家访后的思考

第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

第三，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

第四，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影象。

第五，本次家访之后，我更多反思自己当班主任以来的工作。

总之：家访，让我更明确了对学生爱的方向；家访，让我懂得了怎么样去理解学生和关注学生；家访，也让我更清醒的认识到自己工作的不足和今后努力的方向；家访，也更让我更多的了解社会，我会在假期期间坚持家访，更好的践行为人师表，以身作则的为师之道！

2013年1月20日

第四篇：党员教师访万家总结专题

党员教师访万家，创先争优树形象——交通工程系党总支

‚党员教师访万家‛工作总结

为进一步巩固‚创先争优‛第一阶段取得的成果，继续抓好学习实践活动整改落实工作，切实提高我系党总支建设的科学化水平，激发广大党员教师的生机活力，促进我系教育教学工作再上新台阶，根据学校深入开展创先争优活动要求，我系党总支组织全系党员认真开展了‚党员教师访万家‛活动，取得了预期的效果，达到了预期的目标，现将活动开展情况总结如下：

1，加强领导，精心组织，周密部署

按照我校‚创先争优‛活动的要求，我系党总支召开了工作会议，具体部署了‚党员教师访万家‛的要求。在活动中，我系广大教师特别是党员教师本学期至少访问了两个学生家庭，并且负责了一个学生班级的思想教育工作。

2，明确主题，扎实开展，深入推进

在活动开展过程中，我系党员教师做细了‚六谈‛，谈学校的办学理念，广泛征求了学生家长的意见、建议；谈新形势下育人的新思想，与学生家长共同商讨了促进学生全面成长的好方法；谈家庭、社会对青少年成长的影响，了解了学生在课余时间的活动情况；谈家庭的基本状况，了解了家长对子女的期望和要求；谈学校与家庭对教育培养学生的责任和义务，增强了家庭教育与社会教育的合力；谈学生在校的表现，肯定了成绩、指出了问题，赢得了学生家长的支持与配合。在‚党员教师访万家‛活

动中，我系与 ‚强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵‛活动结合起来。通过与学生家庭建立联系，听取了学生家长对学生教育的意见和建议，进一步增强了教师的师德意识和业务素质，提高了育人质量。

3，统筹兼顾，抓住关键，突出特色

在活动过程中，我系党员教师认真听取了学生家长关于学校科学发展，办好人民满意高等教育的意见和建议，完善了学校、家庭、社会‚三位一体‛的育人体系，认真总结了学生家长对我校办学质量、人才培养、专业设臵、管理育人、毕业生就业指导与服务等方面的意见和建议。由家访工作中反馈回的信息归纳如下：

一，课程设臵亟待改进。

二，我校需要扩大校园规模，硬件设施需要加强。

三, 应该加强实训，应平时培养学生的实际操作能力，学以致用，增强与学生的交流，与社会接轨。

四，应该抓紧校风学风建设，抓紧学生的综合素质培养，抓紧师资力量的提高。

开展‚党员教师访万家‛活动后，广大党员教师的精神风貌、工作作风都有了进一步转变，各项工作取得了新成效。我们将继续采取措施，推动创建先进争当优秀活动的顺利开展，使我系创先争优活动再上一个新台阶。

第五篇：大学生党员访万家活动总结

大学生党员访万家活动总结

根据省教育厅决定在全省高校开展“我的中国梦—大学生党员访万家”寒假社会实践活动”。我们于2013年1月25日到五华特困户进行入户走访。

我们访问的是一家特困户家庭，户主叫张日如。全家真正有经济来源的成员只有一位，那就是她的妻子，家中有6个小孩，其中5个女儿，一个儿子，女儿都已结婚，4个女儿都嫁到外省，生活也不太富裕，很难回家一次，儿子还在读书，支出费用较大，生活来源完全靠农作物，耕地7亩，完全靠其妻子来劳作，因为其丈夫身体不太好，不能干重活，所以其妻子是家中的主心骨，以前住的房子破败不堪，很容易倒塌，他的妻子四处借钱建了房子，目前还欠债，平均月收入500，生活较为困难。

在采访过程中，他们也很大方的透露他们的过往和现在的生活，家里之所以有这么多孩子，因为生的都是女孩，在封建的农村家庭中，男子是主心骨，男孩是要传宗接待的，没有男孩就断了根，所以一直生到男孩为止，我很佩服的问女主人是怎么把孩子带大的，那么多；女主人腼腆的笑了笑，说“那时的孩子很好带，小的背着去干活，大一点的全部放在床上，回来的时候给他们喂奶，哪像现在的孩子那么宝贝，现在生活比以前好了，孩子也幸福了”。我回答道：“是啊，现在的生活好了，这都要感谢党，让我们老百姓过上了好日子；女主人很赞同，她说一开始孩子到了该上学的时候，她把家里的全部收入和东借西借凑到给她的孩子们上学，她都不知到能供多久，幸亏后来

国家实行九年义务教育，免了学杂费，才可以让她的孩子们顺利完成学业，他们一家都非常感激党的恩惠；现在他们的子女都已长大，生活已经有很大的改善，儿子上中专，政府有扶助，而且每一年都能领取贫困资金。

走访后我和搭档根据访问情况做个总结，我们都坚信在党的正确领导下，“中国梦”并不是梦，中华民族伟大复兴一定能够实现，而且就在不远的将来。

这次“我的中国梦——大学生党员访万家”活动，让我们受益良多。首先，作为一名大学生党员，第一次实践性的去访问群众，密切联系社会，做社会调查，完成党交予给我们的任务鱼，认真关注和了解了党的最新会议精神和政策措施。，通过这次走访，我认真听取了民众心声，了解了社情民意。农户是最基层的群众，我们作为党员同志，应当时常关心他们的需求，有问题就要记录下来，并且向上级反映，直至帮老百姓解决了实际困扰。村里的惠农政策也做的很好，一栋栋楼房代替了十年前的瓦房，百姓幸福安康，村里一片和谐温馨的景象，感谢党给予我们机会去走社会访谈，我们不仅履行了我们作为大学生党员的义务，而且锻炼了我们的能力、提高了我们的党性觉悟。大学生党员访万家，是一个意义重大的活动，在这次实践活动里，我真正体会到了作为一名共产党员的光荣性，强烈体会到了作为一名共产党员的责任感，提高了生命价值。我们坚信，在中国共产党的领导下，明天会更好。