第一篇:我是一朵百合花
我是一朵百合花
我是一朵洁白、优雅的百合花。
不知哪一只淘气的小鸟,在花园里无意间把我吞食到肚里。向南飞之时有把我撒落到一片荒野中。
春天的早晨,我慢慢的发芽了,旁边的小草发出了笑声并嘲讽:“瞧,长得那么难看。”我不予理睬继续生长着。
一天中午,我异常口渴急切的期盼有一场大雨的滋润。谁知夜里,“沙沙···”的雨声把我惊醒,我不禁大口大口的允吸着。不一会儿,我使劲抖动了身体,几片嫩绿的叶子抽出来了。我努力的生长。
夏天,一缕缕阳光照在我的身上,我开始长出美丽的花苞,我正享受着阳光,旁边的小草轻蔑的说:“你头上长得是脑瘤吗?好难看。”我温和地说:“这是百合花苞”但小草们都不相信说:“什么百合花,分明是那么的丑的东西,你知道百合花有多漂亮吗?痴人说梦话。哼!”我并不理睬他们,仍然努力生长着。
没有多久,我的花苞待放了。那宝塔形的顶上长满了白色的花蕾,就像一只只蝎子的大斗笔。
秋天来了,我的花蕾绽放成美丽的花朵,我的花蕊像一把勺子,时时散发出一股股的清香。小草们看到既惊讶又惭愧的说:“好漂亮呀!我可以和你做朋友吗?我们不该嘲笑你,我们····错··了”我微微一笑:“过去的事我都忘了,我只知道我要努力的生长,完成我的梦想。有朋友的日子是开心的。”
一阵风吹来,我望着百合花醒了,是回家的时候。我就是一朵百合花——不管受到怎样的打击,都不言放弃,坚持努力,梦想总有一天会成真的。
卖冰激淋
快乐的暑假无声无息的流逝着,历经的事犹如海边的五彩缤纷的贝壳都是那么绚烂,唯有买冰激凌那份快乐牢牢的烙印在我的脑海,怎么也挥之不去。
暑假的第四天,爸爸不辞劳苦的从郑州赶回家,接我到他的工地去玩。到那里,爸爸因为安全方面,禁止我乱窜乱跑。无奈白天只能呆在屋里玩,晚上才可以“放放风”。
一天晚上,妈妈带我逛街,非常热闹。我发现卖冰激淋的阿姨手忙脚乱,我突发奇想:整天闷在楼上,既单调又枯燥。如果晚上出来做一些有趣而有意义的事,何乐而不为呢?我和妈妈商量,妈妈经爽快地答应了,也许他不信我的能耐吧。我急忙跑过去找到老板兴奋的说出了我的打算,谁知老板冷冷的说:“我们是合法经营者从不雇佣童工。”我百般的乞求之下老板才勉强答应。
第二天晚上,我高兴的去上班。买冰激凌的人很多,我手忙脚乱的应付着,哎呀,冰激凌递过去,顾客没接好弄掉在地,老板白了我一眼毫不讲情面的说扣工钱,从未受过委屈的我任凭眼泪在眼眶打转,仍倔强地想:我一定要做好!
卖冰激淋并未像我想象中那样简单。炎热的一天,一个小女孩甜甜的说:“姐姐,我要吃冰激凌。”我刚递给他,他撒腿就跑,我大声喊:“还没给钱?”他仍不理睬的跑,我不服气的追一不小心被什么绊倒了,再看她已不知躲到哪?无影有无踪。老板严肃的训斥:“干不了就别干了。”我沮丧至极真想撒手不干,可想到妈妈一定会笑我半途而废,不能被人笑看。不行,一定要做好!
然而卖冰激凌有着很深的学问。看,几个穿着花里胡哨的二流子跑来刁难的说:“乳毛都未干的你会不会买冰激凌?”“不会算账吧?”另一个附和道,我气得真想冲上去揍他们一顿,但冷静一想要是老板知道我与顾客发生顶撞,他一定会不分青红皂白炒我鱿鱼的,来
之不易的工作不能丢。我强压怒火和气地说:“大哥哥,我会做,不行你们卖冰激凌。我一定做好。”不知何故那几个竟然反不好意思的走开了。我转头一看老板向我投来赞许的眼光。我终于明白了和气生财之道。
渐渐地我掌握卖冰激凌其中的技巧,老板也夸我机灵能干,一个月下来我竟然挣了300多元,老板还送了我一只向往已久的笔,我欣喜若逛所有的不快都消失了都是那么的亲切。我也用自己的钱给妈妈爸爸买了礼物,他们都笑得那么开心。
买冰激凌的酸甜苦辣,让我懂了看似很简单的卖冰激凌,做起来却很难。我也知道了爸爸妈妈挣钱的艰辛,所以我以后不乱花钱,还要关心爸爸妈妈的身体健康,在家里做一些力所能及的事。
第二篇:我是一朵小花 教案
我是一朵小花
活动目标:
1、熟悉歌曲,能有节奏地用动作和歌声表现春天花儿开放的快乐。
2、尝试轮唱,体验不同歌唱方式给自己带来的愉悦。活动准备:录音、铃鼓、节奏谱 活动过程:
一、熟悉旋律:
1、导入语:春天来到了,老师拿了一包花籽撒向大地。花籽花籽快过来(动作暗示幼儿蹲下扮作花籽),让我们在春天的阳光下长大、开花。
2、音乐响起,花籽随着音乐慢慢长大,并快乐地绽放。引导幼儿能自由扮演花籽,并模仿花籽长大的样子来随意表演。
3、老师以闻花者的身份鼓励幼儿美丽开放。“我走到你的身边,你就做成一朵开花的花朵哦” 小结:我的小花园里开满了美丽的鲜花,让我来闻一闻,真香,真美啊!
4、这么多的花,你是哪一朵?请你随着音乐节奏介绍一下。
5、老师边拍打节奏(铃鼓)边以问答的形式引导幼儿介绍花朵的名称 师:你是一朵什么花
幼:我是一朵玫瑰花(或:太阳花、牡丹花等)
6、反复操练。让幼儿熟悉节奏。
7、启发幼儿表现花的不同动作。(1)、师:你们知道我是一朵什么花吗?(2)、师随音乐有节奏地介绍自己:我是 一 朵小花刘老师(3)、讨论:老师的这朵花和你们有什么不一样(引导幼儿感知×× ×× 的节奏型)(4)、启发幼儿用动作、节奏表现:我是 一 朵小 花(幼儿的姓)
二、欣赏歌曲:
1、花园里还有许多小花,听听,它们是介绍自己的。(幼儿欣赏歌曲)
2、你们感觉花儿的歌声怎么样?为什么?
3、花儿的歌声真好听,再听听,它们在唱什么?(再次欣赏歌曲)
4、提问:花儿在唱什么?你还听到了什么?(第三遍欣赏)
5、你最喜欢听花儿长什么?
6、“呦呦呦呦”是什么意思?小花在唱“呦呦呦呦”是一种怎么样的心情?(进一步引导幼儿感知歌曲的欢快情绪)
小结:小花盛开了,它感觉可快乐了呢!它真开心!你们感觉到了嘛?
三、幼儿演唱歌曲
1、你们想不想做这样一朵小花,用歌声来介绍自己?
2、幼儿整体跟唱一遍。
3、你们感觉这朵的心情怎么样?为什么?(引导幼儿感知歌曲的跳跃、欢快的性质)
4、谁也是这样一朵快乐的小花?(幼儿随伴奏旋律歌唱)
5、谁是一朵快乐的小花,就可以得到一朵美丽的小花(鼓励幼儿有表情地演唱)
四、尝试轮唱:
1、许多花在一起唱时还可以这样唱。(幼儿欣赏轮唱部分)
2、这些小花和刚才小花唱法有什么不一样?
3、他们是怎么轮唱的?在哪些地方轮着唱?(再次欣赏)
4、感觉这样唱好听吗?我们也来试一试吧!
5、幼儿自行分组,并自我命名:(如,玫瑰花组、牡丹花组)
6、幼儿看指挥轮唱。
7、引导幼儿在轮唱时注意眼神的交流(请一对幼儿轮唱演示)。
8、再次集体演唱
五、情感延伸:
花园里的花让我们感受到了美,所以我们更要爱护花朵,让它们开放的更美丽!
第三篇:我是一朵云想象作文
【必备】我是一朵云想象作文三篇
我是一朵云想象作文 篇1
每当望着那如纱的云朵,我仿佛觉得自己变成了一朵白云,蔚蓝的天空变成了我展示自己的舞台。
一天晚上,我忽然觉得自己就是一朵雪白的,柔软的白云。
我飘呀飘呀,来到了炎热的沙漠上,我看见沙漠上的探险家背着重重的背包,擦着头上豆大的'汗珠,在沙漠上慢悠悠地走着,气喘吁吁地说着:“唉!真累 啊!如果天上能下一场雨就好了。”我听了以后,使出了吃奶的劲儿,把身子挤作一团,下了场小雨。探险家发现下雨了,高兴地手舞足蹈,我叹了口气说:“终于 把这事儿解决了。”
我飘呀飘呀,来到了雾霾严重的杭州。只见人们出门时,个个都戴着口罩,有些人们还议论着:“什么时候才不会有雾霾啊?”我听了,心想:这样的天气,他们怎么熬得过来呀?于是,我使出了九牛二虎之力,吹了一口大气,雾霾被吹走了,我却扁了下来,迷失了自我。
当我醒来时,发现自己正躺在床上,原来我是在做梦啊!天空依然那么蔚蓝,白云依然那么雪白,太阳依然那么火红,我走在大街上,心想:还是做人好。
我是一朵云想象作文 篇2
不知什么时候,我变成了一朵悠悠的白云,我洁白的身影有着孙悟空七十二变的本领。变成一棵大树,让人们在底下解渴,盛凉。变成一朵小花,让人们能闻到花的清香。变成一棵小草,让人们呼吸新鲜的空气。变成一颗桃心,让人们过着幸福快乐的日子。我是一朵云,一朵千变万化的白云。
假如我是一朵云,我会为人们遮挡太阳,把蒸汽全收集起来,在他们需要雨的时候,即使我再难受,也会打哈欠甚至哭泣来为人们送雨。在人们需要我的时候,我会第一时间赶到,为他们遮风挡雨。
假如我是一朵云,我要告诉坏人如果你犯了罪,你有想过你的兄弟姐妹和父母吗 “我也不多说了,总之,你要改正错误,做回好人。俗话说的好,浪子回头金不换。
假如我是一朵云,我会为人们消灭沙尘暴,当沙尘暴来临的时候,我会让我的好朋友老鹰飞到我这儿叫几声,告诉我,然后我跟着他,来到有沙尘暴的'地方,用我的眼泪把这个人类的天敌,赶出这片美丽的土地。
假如我是一朵云,我会给枯萎的树木浇水。让他们起死回生,还大自然一片生机傲然。
假如我是一朵云,我会和我的朋友去游山玩水。走遍天南海北。
我是一朵云想象作文 篇3
我是一朵云,我有孙悟空七十二变的本领,你瞧!我的伙伴们正在变成小兔子,在玩你追我赶的游戏呢!我也想跟它们玩呢,刚想走过去,转眼就不见了它们的影子。你看右边,我的'小伙伴又变成一只可爱的小猴子正在爬树,它爬到这棵树上,一会儿又跳到另一棵树上了,可调皮了!
树下还有一只萌萌的小猫呢!我正想逗逗它,就变成了一团毛线球,滚到它的身边,在它的小爪子旁边滚来滚去。这只小猫怎么都抓不到我,气得“喵喵”叫着,我正在找它呢,突然间它又变成了一只凶猛的狮子,一会儿怒吼、一会儿趴在地上睡觉!
忽然,我看见了很多蚊子在睡熟的狮子头上绕来绕去。我很害怕,如果把狮子吵醒了惹怒了可不好!我赶紧变回了自己一朵云的模样。
第四篇:我喜欢百合花
我喜欢百合花
牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸,美人蕉热情奔放……然而在众多花儿中,我却对百合花情有独钟。它总是那样淡淡的,安安静静地展现着让人无法抗拒的美。
百合花常见的有白色和粉色,白色代表着纯洁和善良,粉色代表着爱情百年好合。
百合花的叶子是深绿色的,就像是一双手,怀里抱着熟睡的花蕾。这个顽皮的小花蕾不知道什么时候才想露出它那可爱的小脸蛋。没过几天,一朵朵美丽的百合花开了,绽放的百合花像喇叭一样美。那披针形的花瓣在露水的洗礼下,焕发出圣洁的光芒。
百合花穿上了一身雪白的连衣裙,让微风徐徐吹过,这时,一阵清香扑鼻而来,让人陶醉其中……
白色的百合花,犹如一位技艺高超的大师用汉白玉雕刻而成,又好似晶莹剔透的水晶花。花蕾是金黄色的,犹如汉白玉中夹着一块美丽的黄水晶。让人忍不住想要抚摸一下。
我喜欢这美丽的百合花!
荷
我最喜欢的花不是妖艳的桃花,素雅的百合,文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人们都说荷花象征着清白,纯洁,高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;荷花宫样美人妆,荷叶临风翠作裳。
荷花的色彩特别美,有洁白的,有白中透着粉的,还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香,高贵的外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一阵微风轻轻地吹来,满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态,有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撑着一把绿伞,遮着自己的面颊;有的英姿飒爽,朝气蓬勃。
日出时的荷花是一天中最美的,粉嫩的荷花上有许多露珠,犹如一颗颗闪耀的珍珠。
荷花不仅外表美丽,而且用处很多。荷花盛开之后,白色的花瓣中露出了黄色的芯,嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子可以药用。虽苦,但能清火降暑…… 我喜欢荷花,是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。
梅花
我为牡丹花那冠艳群芳,国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态,五颜六色而陶醉;我被海棠的艳美高雅,妩媚动人而吸引……但我最喜爱的还是梅花。
梅花,冰枝嫩绿,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人。它五彩斑斓,桃红,鹅黄,雪白……数不胜数。红如朝霞,白似瑞雪,绿如碧玉。这儿一簇,那儿一簇,真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此,它那层层叠叠的花瓣,呈不同的颜色,深红的像血,而浅红的也丝毫不差,让人有一种错觉,古人那“可爱深红爱浅红”并非形容桃花,倒像是形容梅花的了。更别说那白梅了,用玉琢雪塑,冰肌玉骨,清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够了。
在花丛中,梅花或仰,或倾,或倚,或思,或语,或舞,或倚戏冬风,或笑傲冰雪,总之奇姿异态纷呈,令人流连。有的含苞娇羞欲语,脉脉含情,似一位情窦初开的少女;乍绽的潇洒自如,落落大方,宛如一个大家闺秀;怒放的赧然微笑,嫩蕊轻摇,像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气,那香味别具神韵,清逸幽雅,古人称之为“暗香”,简直无可挑剔。
而在白雪的映衬下,花朵显得那么高雅。梅不争春,在严冬大雪之下,唯有梅能在风雪中傲放,开得如此艳丽。正如我们的命运,只有在逆境中扎根,茁壮成长,才能让今后的成就更大,更出色,社会上的一席之地更稳固。
想着想着,我不禁忆起了一首词: 风雪送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
第五篇:我是一朵云_想象作文600字
我是一朵云_想象作文600字
我是一朵云
不知怎么回事,空气中的小水滴越来越多,越来越多,不断向天空飘着。就这样,一朵云诞生了,那就是我。我的身躯像一簇簇纤白的羽毛,在天上飘飘悠悠。
蓝天妈妈对我说:“孩子,你看这地球多美啊!”
我俯视地球,被大自然的美丽景色惊呆了,那些花草树木很是令我难忘:小草弟弟一点一点从地下钻出来,好像在慢慢适应清新的环境;大树一样长出了粗壮的枝干,严密的树叶下一点儿光也透不下来,成了人们乘凉的好地方;在花坛里,高贵的牡丹花骄傲地挺着肚子。旁边的玫瑰花见了,也不甘示弱,它的花开得更艳了。好像它们都在比美呢!
更让我难忘的是那中国长城。它屹立在崇山峻岭之间,蜿蜒盘旋,高大雄伟,犹如仰卧在大地上的长龙。
我还看见了蔚蓝的大海。海水是绿的。人们在感受清微的海风带来的凉爽。可爱的海鸥的啼声就是优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
孩子们有的欢快地捡着被海浪冲到岸上的贝壳;有的走进了浅水里玩水。总之,一切都是快乐的。
忽然,远处传来了雨姑娘急促的喊叫声:“小白云,你们快集合,有个城市正在闹干旱呢,快去帮帮忙!”
于是,我和众多小白云一起,跟着雨姑娘来到了那个城市的上空。
我看着地面上的花草树木都无精打采地低着头,人们都没有力气了,听不到一点儿笑声。我就决定要解救万物!于是,我立刻把自己的身体抖动。
一颗颗小雨点迅速落到地面,发出了“沙沙”的响声。大地上的一切都贪婪地允吸着雨水。它们眨着眼睛,好像在对我说:“谢谢你,小白云,你挽救了我的生命呀!”
我笑了,也想起了大地上的一切,想起那些美好时光。可是,我的生命——结束了。