挂兰峪镇举办农民法律知识竞赛

第一篇：挂兰峪镇举办农民法律知识竞赛

兴隆县挂兰峪镇举办农民法律知识竞赛

为丰富农村普法教育载体，提高农民学法用法积极性，兴隆县挂兰峪镇于6月3日举办了一次声势浩大的农民法律知识竞赛活动。县司法局副局长仉成树、张立军一行3人到现场参加了这项活动。挂兰峪镇镇长李小军做了动员讲话。为搞好竞赛活动，镇政府专门成立了挂兰峪镇农民法律知识竞赛评委领导小组，由镇长任组长，司法所、派出所、法庭等单位负责人为成员。每村通过选拔，选派一支由3人组成的队伍参赛，全镇13个村全部参加了法律知识竞赛活动。经过紧张激烈的比赛，龙洞峪、六拨子、二甸子三个村分获一等奖，其他参赛各村分获二、三等奖。

这次活动范围广，组织严密，竞赛内容涵盖土地管理法、森林法、婚姻法、治安管理处罚法、村民委员会组织法、森林防火知识等与农民生产生活息息相关的法律法规。此次法律知识竞赛活动的开展，有力地推动了法律知识在农民中的普及，进一步提高了全镇农民法律素质，增强了农民法治观念，在全镇上下营造了浓厚的法制氛围，为依法治镇工作的顺利推进奠定了良好的基础

第二篇：挂兰峪学区工作意见

挂兰峪学区中心校 二0一三 年 工 作 意 见

一、指导思想

以教育局“七个文件精神”为指导，全面落实“五个一”办学思想，以提高教育教学质量为中心，大力改善办学条件，促进区域内教育均衡发展、特色发展，办好人民满意的教育。

二、工作目标

中学 挂兰峪中学管理规范、质量突出、办学特色鲜明。中考届在籍参考率达到70%以上，及格率60%、优秀率15%、平均分400分，500分以上5人，中考全县排名提升2个名次，三年内中考进入全县前五名；八年级及格率65%、优秀率20%、平均分500分；七年级及格率70%、优秀率25%、平均分440分。

小学 8所完全小学管理规范、质量突出、办学特色鲜明。6所校点管理规范、质量达标、亮点突出。小学毕业率100%、升学率100%，95%以上学生升入挂兰峪中学就读。小学六年级考试及格率92%、优秀率72%、平均分405分；三至五年级及格率93%、优秀率75%、平均分410分；

一、二年级及格率95%、优秀率80%、平均分245分。

学前 学前教育管理规范。建4所示范幼儿园，5所高标准规范化幼儿园。学前三年入园率达到90%以上，入规范园率达到90%以上。

三、工作任务

（一）推进学前教育发展

1、实施农村幼儿园提升工程。完成“学前教育三年行动计划”建设项目，充分利用闲置教育资源，合理规划，加强硬软件配备。挂兰峪中心幼儿园、三拨子中心幼儿园、三道川幼儿园、南天门幼儿园建示范幼儿园。大鹿圈、冷嘴头、珍珠村、牛圈子、江湖峪建高标准规范化幼儿园。

2、提高农村幼儿园保教质量。实行学区统管，逐步实现办园性质公立化，幼儿教师公办化。认真学习贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，建立健全学前教育管理制度。以教育局“幼教帮扶”活动为契机，加强教师培训，促进幼儿教师队伍成长。深化幼教改革，加强幼教科研的指导与检查，充分发挥挂兰峪中心幼儿园辐射、示范、带动作用。学区每年举办一次幼儿教师保教能手大赛活动。

3、促进农村幼儿园特色发展。充分发挥农村幼儿园的优势，挖掘丰富的自然资源，通过幼儿自己动手、教师制作、教师与幼儿合作、家长与幼儿合作等途径共同制作室内外玩教具，广泛开展区角活动，促进幼儿发展。积极组织家长参与到活动中来，促进家园共育。

（二）深化学校内涵发展

1、扎实推进学校文化建设。进一步提升学校文化品位，创新学校文化活动载体，开展学生喜闻乐见、丰富多彩的艺术、体育活动，营造浓厚的文化氛围。继续做好校刊的创办，高效

利用图书资源，建设班级图书角，创建书香校园。积极推进学校特色建设，使学校的特色建设成为素质教育的一道靓丽风景。大鹿圈小学继续开展诚信教育；八卦岭中心小学打造书香校园；南天门小学培养学生绘画潜质；挂兰峪中学、西区小学、冷嘴头小学以习惯养成为特色；挂兰峪中心小学以手工制作为特色；四拨子小学以孝德教育为特色；牛圈子小学以写字为特色。

2、全面落实艺术体育教育。全面落实“体育、艺术2+1项目”的要求，积极开展丰富多彩的体育活动，保证每天进行1小时大课间活动。教给学生基本体育技能，养成终身锻炼的习惯，提高学生体质。进一步加强学校艺术教育工作，提升品位，突出对“五小家”和小合唱团的培养，开展艺术节活动，展示学校艺术教育成果。挂兰峪中学以电子琴为特色；大鹿圈小学以素描为特色；八卦岭中心小学以腰鼓为特色；南天门小学、冷嘴头小学、西区小学以绘画为特色；挂兰峪中心小学以手工制作为特色；四拨子小学以舞蹈为特色；牛圈子小学以戏曲为特色。

（三）提升两支队伍素质

1、加强校长队伍建设。一是重学习，以“中小学校长远程培训项目”为平台，加强校长培训，学习先进的教育理念，学习先进的管理方法，不断提高校长管理水平和指导教学能力，加大校长深入课堂听评导课的检查力度。每学期校长至少读一本教育理论专著，并有读书笔记和读后感。二是勤思考，把学校、学生和教师装在心里，为学生的终身发展负责，为教师的

专业成长负责。校长要心无旁骛的抓教学、抓管理，并不断地总结和提升，努力成为专家型校长。

2、加强教师队伍建设。一是有责任心，就是始终保持严谨的工作作风，恪尽职守，要以对学生负责、对学校负责、对事业负责、对自己负责的态度，扎扎实实地干好本职工作。老教师传经验成为专家，青年教师尽快成长，中年教师成为中流砥柱。二是抓培训，以人教版教材和课标宣讲为重点，采取学区集中、教师自学等形式组织教师对各学科人教版教材、课标进行学习，通读全册教材。研训室要在开学一个月内进行新教材、新课标达标测试。同时，要抓实基本功培训，包括三笔一画、板书设计、教具制作与运用、现代信息技术的掌握与运用。学校要每周进行一次培训，每月进行一次测评。三是大力开展读书汇报、说课展示、公开课、教学比武等活动，为教师搭建平台，引导教师把先进的理念转变为教学行为。四是实施“名师工程”。加强对名优骨干教师的管理、使用和考核，充分发挥其教书育人、为人师表的示范辐射作用。中学力争培养6人成为县级骨干教师，2人成为市级骨干教师，每所完全小学力争培养2人成为县级骨干教师，1人成为市级骨干教师。

3、强化师德建设。教师是知识分子，应成为乡镇、村以及整个社会的灵魂，学校要持之以恒的进行师德师风建设。一是开展学习活动。各校要采取集中学习与自学相结合的方式有计划、有步骤的组织广大教师认真学习落实《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德的规范》和兴隆县教育局《关于进一步

加强师德建设的实施意见》等法律法规和政策文件，做到每周一次。每月开展一次全体教师参加的主题学习活动，广泛开展向“最美乡村教师”先进事迹的学习活动，撰写心得体会，开展座谈会。二是开展评选活动。学区每年11月开展“师德建设活动月”活动，评选和表彰一批师德先进个人、师德标兵。

（四）抓实抓细常规管理

1、抓制度建设。认真落实《河北省普通中小学管理规定》，要从学校的卫生管理、住宿管理、安全管理、饮食管理、学生活动管理等方面制定切实可行的管理制度，用制度管人、管事，实行“问题工作法”。

2、抓控辍保学。一个不能少，一个不掉队。认真落实《兴隆县教育局关于进一步加强控辍保学工作的实施意见》文件精神，常抓不懈，实现幼升小、小升初无缝对接，严把学籍变动关。利用寒、署假和每年的三月和九月“控辍保学月”，认真组织教师进行全员家访，做好记录，提高对控辍保学的监控、指导力度。

3、抓习惯养成。培养学生课前预习、课后复习、独立解决问题、认真书写、认真记笔记、主动学习、阅读和写作、做事有条理性等八个习惯，纳入教学常规检查。重点培养听、说、读、写、背的习惯，大力开展经典诗文和精彩语句的诵读活动，增强积累，博闻强记。抓好学生的成长教育，培养学生实践能力，面向全体学生，实现全面发展。

4、抓安全稳定。学校安全工作常抓不懈，各校必须把安全

工作放在学校工作的第一位，作为校长亲历亲为的第一项工作，承担的第一责任。要特别重视并防止校园暴力事件发生，要高度关注接送学生车辆、饮食安全、防火、防溺水和防电等安全问题。要健全完善各项安全制度，真正做到时时有人管，事事有人盯，确保师生的人身安全。认真开展安全演练活动，增强学生安全的自我防范意识。

5、抓后勤保障。完善经费保障机制，执行收支两条线，严厉查处乱收费和“小金库”。各校要精打细算，厉行节约，把有限的经费用在刀刃上，重点用于教师培训、图书设备购置等方面，全面保障学校的正常运转。加强学校小卖部和食堂内部管理，严禁对外承包，最大限度地实现学校食堂零利润、小卖部微利管理，努力为师生提供高质量的服务。加强对“贫困寄宿生生活费”发放工作以及家庭贫困学生、贫困教师救助工作的组织领导。

（五）全面提高教学质量

中小学教学目标已经明确，要层层落实，特别是中考，要盯住目标、盯住学科、盯住学生。进一步强化质量意识，树立抓全程就是抓质量的意识，树立抓薄弱学科就是抓质量的意识，树立抓差生就是抓质量的意识。

1、落实双基教学。以《兴隆县教育局关于进一步加强中小学“双基”教学工作的意见》和《补充意见》为指导，踏踏实实抓好每一个环节，不放弃每一名学生，夯实学生的基础知识，培养基本技能，大幅提高教育教学质量。加强质量监测，抓实

单元、期中、期末考试，把单元、期中、期末考试与落实中考、小考的总体目标相结合，以狠抓优秀生带动中等生，抓学困生推动中等生的方法，做到保优、拔中、稳差，达到整体推进。

2、优化课堂教学。积极探索符合自身特点的高效课堂模式，强化学生的主体地位，强化“先学后教，当堂训练，单人过关”，使学生扎实掌握基础知识和基本技能。校长、业务主任、教研组长要深入课堂，上好示范课，鼓励教师结合学校实际、个人特点，创设具有不同风格的个性化课堂，每位教师在每个学期打造2-3节体现先进教学理念、高水平、高效率的精品课，在学校范围内公开执教。

3、加强教科研。以吴正宪工作站实践基地为平台，深入学习先进的教育理念，开展教育教学研究活动，课题研究要注重实效，解决教育教学工作中的实际问题，切实提高教育教学质量。研训员要深入学校、深入课堂，以活动开展促进教师专业素质提升。

（六）完善评价机制

坚持以评价考核为导向，引入竞争、奖励机制。学区从教学质量、精细管理、内涵发展、队伍素质、学前教育、基础设施、装备等七方面，采取学初检查、常规检查、期末考核三种形式进行量化考评，实行“校长问责制”；学区和学校从德、能、勤、绩四方面对教师实行量化考评，制定科学、合理的考评方案，继续完善奖励性绩效工资发放方案，充分调动教师工作积极性；学校要按照全面实施素质教育的要求，采取发展性评价

办法，认真做好学生综合素质评价。

（七）加强基础设施建设

一是抓好续建工程建设。完成挂兰峪中学、八卦岭中心小学、牛圈子小学、南天门小学、冷嘴头小学等5所学校项目建设，按期完工，确保2013年暑假后投入使用。二是抓好新建工程建设。建筑面积3458平方米，总投资573万元，建设好挂兰峪中心幼儿园教学楼、四拨子小学宿舍楼、八卦岭中心小学大食堂以及教师周转房等4个项目，要尽早开工，力争年底投入使用。三是谋划好挂兰峪中心小学教学楼、西区小学教学楼等2个项目。

（八）促进教育现代化

以实施远程教育工程为契机，推进“城域网”和“人教数字校园”建设。加大投入力度，为冷嘴头小学装备电脑电视一体机8台；对八卦岭中心小学、西区小学、四拨子小学等3所学校电脑更新；挂兰峪中心小学建多媒体教室。同时，充分利用人缘、地缘优势，积极开展外联，改善办学条件。加大专任教师应用现代教育技术的培训力度，不断提高教师现代教育技术应用水平，为实现信息技术教育与学科教学的整合提供平台。

（九）全力做好迎省检工作

全力做好迎省第三轮教育综合督导评估工作，认真落实教育局《关于迎接省政府第三轮教育综合督导评估工作的意见》，清楚标准，摸清底数，制定科学的迎检方案，细化责任，狠抓落实。加大投入力度，绿化美化环境，推进专用室上档升类。

两年内实现每所规模学校至少安装5块电子白板、每个教室都安装多媒体、科任教师人手一台笔记本电脑、学生上微机课人手一台计算机的目标，做到环境建设有内涵，专用室建设有亮点，各类档案翔实、规范，确保顺利通过省检。中学、八卦岭中心小学、南天门小学、牛圈子小学、冷嘴头小学等续建学校以及挂兰峪中心幼儿园、四拨子小学等新建校要提前谋划学校各方面建设，要建成一批品位高、特色明、管理强的规范化学校。

（十）其他工作

1、加强成职教育。加大成人教育的资金投入，不断提高成人学校标准化水平，围绕“送教下乡”活动，采取有效措施开展培训。加强学校实践基地和“小三园”建设。

2、加强党建工作。充分发挥党组织的政治核心作用，深入开展学习贯彻十八大会议精神、创先争优等多种形式的教育活动，扩大党员参与面，提高实效性，发挥党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，为教育发展提供坚强的政治保障和组织保障。

附：2013年主要活动

二0一三年二月二十四日

2013年主要活动

二 月 开展教师大家访。

三 月 开展各学科群备教研活动；开展新教材培训、测评；四 月五 月六 月八 月九 月十 月十一月十二月

开展“控辍保学月”活动。

开展读书汇报会活动 举办艺术节活动。

举行各学科教学比武活动。

开展教师大家访；开展新课标培训活动。开展各学科群备教研活动；开展“控辍保学月”活动；进行新课标、教材教法过关。

举行幼儿教师保教能手大赛活动。

开展“师德建设活动月”活动，开展德育标兵、德育工作先进个人评选活动。

进行年终考核。

第三篇：挂兰峪中心小学教育督导评估汇报材料

挂兰峪中心小学

迎省教育综合督导评估汇报材料

为了更好地迎省第三轮教育综合督导评估，我校结合兴隆县教育局和挂兰峪学区中心校的通知精神，进行了周密细致的安排布置，现将具体情况汇报如下：

一、办学方向方面

学校认真贯彻执行党的教育方针，大力推进素质教育，使学生的德、智、体、美、劳等几方面都得到了均衡的发展。学校在东围墙上张贴了教育方针，在学校南墙张贴“三个面向”。在教学楼上悬挂“团结进取、求实创新”的校训，在校长室悬挂学校的“三风”建设目标。为了激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质，学校开展了音乐、乒乓球、篮球、毽球、跳绳、绘画、书法、舞蹈、手工、书法十个兴趣活动小组，每周一到周四的第四节课全员活动，使每个学生每天都能快乐地学习，学得一技之长，综合素质得到全面的提高。

学校始终坚持学生“合格+特长”、学校“规范+特色”的办学理念，实现了“以人为本、以实为本、以校为本”的三为本的管理理念，在教学方面，积极组织教育教学研讨活动，充分发挥全体教师在课堂教学中的科学引导作用，实施分层教学，针对不同层次的学生，采用不同的教学方法；学校认真学习教育局和学区中心校的文件，领会精神，积极稳妥地推进高效课堂。学校五六年级的教育教学，都是以教研室下发的各科教学模式为标准，实行高效课堂的讲授，实现了教育教学的不断创新，提高教育教学质量。

二、办学条件情况

挂兰峪中心小学占地面积2800平方米，学校合理、精细地进行了硬化、美化和绿化，建筑面积989平方米，教学用房446平方米。

在辅助用房中，办公室5个，面积为52.5平方米，专用教室3个，有图书室、微机室、实验室，总面积为186平方米。校园内有“小三园”0.3亩，校外劳动基地0.5亩，教师利用劳技课对学生进行劳动教育，学生亲自参与“小三园”的翻地、播种、管理、收获，让学生在学习之余进行劳动习惯的养成教育，并且体验到劳动的快乐。

为了适应教育教学的需要，学校按照计划逐年增加教育教学仪器，学校的音乐、体育、美术、科学、数学等学科教学仪器配备均达到了省小学一类标准，图书室现有藏书7081册，生均15册。微机室现有电脑21台，三至六年级的学生，每周由专任微机教师教学，进行上机操作。另外还有两个班装上了微机，能够进行教育资源的有效利用。

在校园文化建设方面，学校本着“以人为本、健康发展、构建和谐校园”为目的，进行精心、细致的布置。教学楼的东门口的墙上张贴着弟子规，学校教学楼前张贴着校训，教学楼内的楼道两侧张贴警示标牌。教室内张贴名人画像，名言警句，让学生在其中受到良好的熏陶，得到审美的教育。

学校积极开展勤工俭学工作，创收一万元。外联物品折合资金8千元。

三、管理与评价方面

1．行政管理：学校建立健全领导班子，组建校委会，成员6人，明确分工，工作中各司其职、各负其责、齐抓共管形成工作的合力。

在学校的各种评价中，管理评价体系健全，制度完善，在评价中努力做到公开、公正、公平，让每位教师都能充分发挥自己的才能。

2．师资管理：我校现有教职工23名，其中管理人员1名，专任教师22名（其中支教教师4名、“三扶一支”教师2名），其中本科学历11人，大专学历7人，中专学历5人.全体教师在工作中为人师表，率先垂范，努力做好学生的榜样。学校为了提高教师的业务水平，定期组织教师进行政治业务学习，提高教师的师德水平，积极组织教师参加各级各类培训，严格按照上级的要求严格执行管理，收到良好的效果。

3．德育管理方面：学校建立健全了德育管理队伍，成立德育领导小组，学校成立少先大队，健全组织，组织形式多样的少先大队活动，学校的奋斗目标是把学生培养成“基础宽实、素质优良、个性发展、适应未来”的优秀少年。通过少先队活动、校班会及各科的教育教学活动对学生进行思想教育，学校的特色教育就是感恩教育。

4．教学管理：学校的中心工作是抓好教育教学，教育质量是学校的生命线，学校始终坚持在常规教学中，狠抓学生的双基教学；按照上级的布置，积极稳妥地在五六年级开展高效课堂。通过开展丰富的课外活动使学生在体育、卫生、艺术活动以及劳动中得到锻炼。努力提高教师的业务水平，教师互相听评课，积极进行教育教学研讨，定期进行大型的教研活动，定时间、地点、教师、班级、中心发言人，活动有记录。教师进行研讨后反思自己的教育教学行为，努力在自己的教育教学中得到发展。

5．学校建立健全各种安全制度，通过各种不同的方式对学生进

行安全教育，教师每月要进行安全制度的学习。适时进行安全演练，及时检查安全设施，排查安全隐患，同时加大门卫的管理，安排专人负责，并配备了安全防范器具。

6．学校建立健全后勤工作的组织制度，保障教育教学工作的正常进行，努力做到让教师满意、学生满意，让师生吃好、工作好、学习好。营造一个和谐稳定的校园氛围。

四、办学效益方面

1．教育教学方面：全体教师关注学生的身心健康，让学生的品德行为得到正常的发展，让学生在基础教育阶段，知识学有所成，学生技能、实践和特长得到正常的发挥。学校成立艺术教育兴趣活动小组，根据每名同学的特长，自主选择兴趣小组，这样使每位同学的特长能充分地表现出来，学生的个性得到张扬。

2．社会反映方面：学校每学期都要进行一次大型的家访活动，把学生在校的情况向家长反映，学生在家的情况向教师反映，家访后及时总结家长、社会对学校的意见和建议，好的方面积极发扬，不足之处研究整改措施，使学校、家庭和社会，形成一个育人的统一整体，再加上学校的办学特色，使学生都能健康发展。

3．控辍保学方面：普及九年义务教育，辖区内六周的入学率为100%，无辍学现象。学校成立控辍保学领导小组，健全管理体系，实行校长包校，主任包年级，班主任包班，科任教师包学生的“四包”制度。及时整理学籍档案。

五、学校发展方面

学校制定了长期发展规划，其目标是“建有文化的校园，塑有创

新的教师，育有特长的学生，办有特色的学校”，通过不断的努力，收到了良好的效果。

六、获奖方面

学校注重教师的发展，教师们努力进行教育科学研究，我校23名教师中省级奖励的1人，受市级奖励的有1人，县级奖励的有5人。加强学校管理，几年来，学校先后被兴隆县教育局评为“规范化学校”、“花园式学校”、“迎省教育督导评估先进单位”；2008年挂兰峪学区中心校评为“实绩突出单位”，2009年被评为“小学毕业年级教学成绩优胜单位”、“安全工作先进单位”；2010年被评为“学校工作先进单位”、“安全工作先进单位”、“小三园建设先进单位”、“先进党支部”。

今日的挂兰峪中心小学，将以优美的育人环境，教师们的十足干劲，办成让孩子舒心，家长放心，社会满意的学校，为挂兰峪的教育撑起一片蓝天。

挂兰峪中心小学 2011年10月15日

第四篇：挂兰峪学区2014年工作总结及2015年工作思路

挂兰峪学区2014年工作总结及2015年工作思路

2014年，在教育局正确领导和大力支持下，我学区以办好人民满意教育为目标，以迎接三轮省检为重点，全面改善办学条件，努力提高教育教学质量，推进区域教育均衡发展、内涵发展、特色发展，圆满完成全年各项工作任务。

一、强班子，带队伍，增强工作合力

1、以为民务实清廉为主题，开展群众路线教育实践活动

按照各级党委统一部署，结合前期调研查摆出的问题，精心研究制订了活动方案和活动安排表，确保教育实践活动不虚、不空、不偏。及时召开全学区动员大会，把教育实践活动作为2014年一项重要的政治任务，与教育工作同部署、同安排、同落实，以教育质量提高、办人民满意教育作为检验教育实践活动成功的重要标准，确保“两促进”、“两提高”。严格学习要求，坚持领导干部带头讲课，每人抄写学习笔记不少于10000字，撰写心得体会3000多字。严格找准问题、查摆剖析、整改落实，先后制定了廉政教育、公开承诺、随机调研、食谱公示等制度。4月份，我学区代表教育局接受了县委指导组专项检查，指导组对活动开展情况给予了高度评价。

2、改进工作作风，树立教育系统良好形象

学区机关作风建设一直是我们常抓不懈的重点工作。学区整章建制，用制度管人管事，实行“问题工作法”。重点抓了三个方面：一是严思想。从思想上严格要求，充分认识作风建设的重要性，树立正确的人生观和价值观。二是严行为。切实转变工作

作风，切实增强服务意识。三是严纪律。在抓落实上下功夫，强化纪律制度的执行与监督。学区制订了首问办结制，建立了工作台账，一个和谐奋进的团队在我学区逐步形成。

3、加强党风廉政建设

大力开展廉洁从政、廉洁从教教育，利用各种会议加强对全学区小学校长、幼儿园园长及学区工作人员的党风廉政教育，提高党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力。强化警示教育活动，针对身边发生的个别违纪案例，剖析原因，提出要求。同时，我们把廉政教育、诚信教育内容纳入学校德育体系，有效推进了廉政文化工作的开展。12月份，在第二届翰墨廉韵书画摄影大赛中，八卦岭小学教师刘春香的作品《勤俭》获二等奖。

二、围绕目标，谋发展，扎实推进各项工作

（一）攻坚克难，顺利通过“三轮”省检

今年，我学区以“迎省三轮教育督导评估工作”总揽全局，以“上水平，保通过”为目标，以“硬件达标、管理精细、特色鲜明”为总基调。一是加大投入，提升水平。面对迎检前的诸多困难，我们不等不靠，迎难而上，积极做好政府参谋，认真做好教育内部工作，多方筹集资金，加强学校硬件建设。今年，用于教育投入达858万元，有力的推动了全学区迎检工作。二是强化举措，营造氛围。学区组建了迎省检工作领导小组，专门负责协调迎检工作，采取月汇报、月通报、定期调度、强化包校督导等措施，先后组织了5次迎检调度会、2次培训会，组织了各校校长到外地参观学习3次，迎检前进行区域内联查2次，营造了浓厚的迎检氛围。三是落实责任，建立机制。建立了目标责任制、调度制、通报制、包校制，层层签订了迎检目标责任书，形成了 2

一级抓一级、层层抓迎检的强大工作动力。6月份，我学区高标准通过省第三轮教育督导评估验收，评估组对我学区的基础设施、现代教育技术装备与使用等方面给予了高度评价，同时对三乡镇政府支持教育工作表示赞赏。学区被县政府评为迎检工作先进单位，5人被评为先进个人。

（二）推进学前教育，提升幼儿保教水平

积极办好南天门、挂兰峪、三拨子、三道川等4所乡镇中心幼儿园，提高保教水平，并着力发挥其示范带动作用。先后开展了幼儿教师素质大赛、亲子活动、幼儿教育理念讲座等活动，组织了1名园长赴吉林东北师范大学学习，5名骨干教师参加了国培，幼儿教师整体素质不断提升。6月份，在全县幼儿教师基本功大赛中，我学区获一等奖1名，二等奖1名，并代表县参加市幼儿教师综合素质大赛，获农村组一等奖。12月份，市教育局代表省对挂兰峪、南天门、三拨子等3所幼儿园进行了“省级农村示范幼儿园验收”，评估组对我学区的办园条件和园务管理给予了充分的肯定。

（三）抓实义务教育，提高教育教学质量

1、以教学为中心，全面提高教学质量

一是抓实质量管理。坚持以“一个不能少，一个不掉队”为核心，以“抓两头、促中间、全面提升”为重点，强化“双基”教学，踏踏实实抓好每一个环节，强化对教学各环节的督查指导工作，教学档案齐全、规范。二是深化课程改革。坚持公开课与常态课相结合，积极开展“三课”活动，即：人人上一节精品课；骨干教师上一节示范课；新岗教师上一节汇报课。在此基础上，以打造“生本理念”的高效课堂为目标，推进课堂教学模式的优 3

化，培养了学生自主、合作、探究学习的能力。12月份，召开了全学区课堂教学推进会，进一步推动了全学区的课改向深层次发展。三是积极开展教科研工作。充分利用“吴正宪工作站”丰富资源，开展教育教学研究活动。课题研究注重小，解决教育教学工作中的实际问题。今年，我学区的11项市级课题已全部结题，在市级及以上期刊发表论文25篇。又继续申报市级课题3项，国家级课题1项。

2、抓实学校精细化管理

认真落实《河北省普通中小学管理规定》，从基本的卫生管理抓起，对物扫清“死角”，对事抓住环节，对人抓住小节。继续以大课间、习惯养成、过程性管理、楼道文化、兴趣小组、专题片六个方面为抓手推进学校精细化管理。一是以打造精品大课间为切入点。组织各校长观摩学习盘锦大课间视频1次，开展大课间联查活动2次，不断提升大课间活动的质量和水平。二是以抓习惯养成为重点。认真落实《兴隆县教育局关于中小学生良好行为习惯养成教育的实施方案》，从文明礼仪、卫生健康、勤奋学习、体育锻炼、勤俭节约、安全六方面入手，全方位开展行为习惯养成教育。同时，开展课题研究工作，学区确立了课题《农村小学生良好习惯养成的实验研究》，现正在办理申报立项工作。10月份,在全县“学校精细化管理”现场会活动中，我学区大鹿圈小学作为全县小学的代表，迎接了全体与会人员现场观摩，并在总结汇报会上作了经验介绍，学校的精细化管理得到了局领导的充分肯定。

3、促进学校内涵发展

一是推进学校文化建设。进一步提升学校文化品位，营造浓厚的文化氛围。开展了班级文化、宿舍文化、楼道文化和餐厅文化等系列建设，各个系列主题鲜明，关注细节，增加动态元素和故事性，让师生耳濡目染，受到学校文化的熏陶和激励。二是坚持“一校一品”创建，10月份，学区开展了“一校一品”展示比赛，活动按照专题片汇报，过程性材料、特色亮点展示，现场打分的程序进行。11月份，教育局联查组到冷咀头小学就“一校一品”创建工作进行检查，学校的“快乐英语”得到了局领导的充分肯定。三是全面落实“体育、艺术2+1项目”的要求，积极开展丰富多彩的体育、艺术活动。4月份，开展了全学区田径运动会；5月份，开展了全学区艺术节活动。同时，积极参加县级艺体竞赛活动，在第二十七届艺术节活动中，我学区有10个节目（作品）获奖，9月份，在兴隆县中小学生“人寿保险杯”田径运动会中，我学区获团体第六名。

4、强化两支队伍建设

强化校长队伍建设。推进“领头雁”工程，不断加大校长培训力度，2名校长参加了提高培训，组织10名校长到辽宁盘锦进行参观学习。加强校长队伍学风建设，引导校长苦练内功，多读书，多看教育理论，多学习名校管理经验，定期检查校长的读书笔记和读后感，努力打造一支“高素养、懂教育、善管理”的领导队伍。

强化教师队伍建设。一是把师德建设放在首位。在全学区开展了“三用三重”专题大讨论、“践行社会主义核心价值观 做党和人民满意的好老师”、“学转促”等活动，签订师德责任书，认真学习总书记系列讲话精神，认真学习感动中国教师、最美乡 5

村教师先进事迹，引导广大教师扎根农村教育，树立服务意识，不断提高教师职业道德水平。孙玉波老师被评为兴隆县“最美乡村教师”，事迹先后在县电视台、《承德晚报》、《中国教师报》报道，教师节期间，我学区有5人被评为县级优秀教师，优秀校长1人。县委书记、县长先后来到我学区慰问了孙玉波、刘振兴、刘德福等教师。二是以活动开展促进教师专业成长。相继开展了新课标新教材培训、考试以及评优课、说课、读书汇报、教师素质大赛等活动8次。积极组织教师参加县级及以上培训，共参加县级培训300余人次，市级15人次，国培31人次。积极参加各级各类评优活动，并获可喜成绩。在全县各类评优活动中，我学区共有5人获一等奖，5人获二等奖；在全市信息技术与学科整合教学比武活动有1人获一等奖，在全市品德教学设计大赛活动中有2人获二等奖。三是加强对新入职教师的培训和辅导，实施“青蓝工程”，采取师徒结对等措施，促进新入岗教师快速成长。

（四）加强成职教育，努力提高服务职能

成职教育稳步推进，大鹿圈、南天门、牛圈子、八卦岭等乡镇成人学校达到“四室一基”标准，建立珍珠村、四拨子、南天门等示范村9个，王胜武等示范户9个。积极与职教中心联系，开展多次果树修剪技术、树下管理、嫁接技术培训。3月份，在四拨子村开展了麻核桃嫁接技术培训。7月份，与职中沟通，在挂兰峪村开展了为期10天的电气焊实用技术培训。10月份，在八卦岭中心小学开展了“进城务工人员注意事项”培训。全年共完成各类培训3600人次，发放明白纸4000余张。

（五）强化安全工作，确保校园安全稳定

健全了一系列学校安全稳定工作预案。先后组织召开4次安 6

全工作专项会议，组织20名食堂管理员参加全县食品安全管理培训，印发《交通安全宣传卡片》4000余份，印发关于防溺水、食品安全、管制刀具清缴等工作的《致家长一封信》3次，共12000余份。定期开展安全排查，进一步加强与交警、综治办、运管站、派出所、卫生防疫等部门的协作，开展安全大排查。对50余瓶灭火器进行了加粉，为16所校园安装了“一键报警装臵”，为南天门、郭家庄小学校门口公路增设了安全警示标识，“三防”水平明显提升。

（六）加强基础设施建设，促进教育均衡发展

今年，我学区共投入资金754万元，改扩建校舍面积3300平方米，硬化操场4590平方米，建围墙280延长米。4月份，完成了八卦岭中心小学运动场建设；5月份，完成了牛圈子小学操场硬化以及南天门小学的厕所、化粪池、门卫、围墙、操场等附属工程建设，为迎省检工作奠定了坚实的基础；8月份，四拨子小学综合楼（食堂）项目、挂兰峪镇中心幼儿园教学楼、三道川幼儿园操场建设建成，暑假开学后投入使用；10月份，大洼校舍改造工程完工，珍珠村小学教学楼项目开始施工。橡树台、西区小学教学楼正在办理前期手续，2015年春季开工。

（七）加大装备力度，促进教育现代化

多渠道筹集资金104万元，购臵电脑117台、多媒体19套、图书4000册、仪器器材1万余件套，购臵音乐凳、计算机凳、书橱、餐桌、课桌椅等787套件。安装标准实验室8个、开放性图书阅览室8个、微机室8个，各校音体美专用室均能满足日常教学需求。所有学校实现了“班班通”、教师人手一本、学生人手一机。

（八）规范后勤管理，为教育发展护航

完善经费保障机制，执行收支两条线。重视预算工作，3月份召开了预算工作会议，规范中小学预算。11月份，召开学校固定资产培训会，进一步提高学校固定资产管理工作规范化、科学化。强化学校小卖部和食堂内部管理，今年秋季开学后，学区制订了“每周食谱公示制度”，最大限度地实现了食堂零利润管理。做好救助工作，今年共发放“贫困寄宿生生活费”29.2万元，资助学生584人次。此外，学区积极与县民宗局联系，争取资金0.65万元，救助13名贫困生；南天门小学积极与爱心人士吴佩玲联系，救助贫困生、留守儿童70余人，发放救助金7.25万元。

一年来，全学区教育工作得到了教育局和三乡镇党委政府的充分肯定，学区被挂兰峪镇党委、政府授予了“支援地方经济建设先进单位”，先后被教育局授予工作实绩突出单位、学校管理工作突出单位、素质教育先进单位、成职教育工作先进单位、改善办学条件先进单位、信息宣传工作先进单位等多项荣誉。在今后的工作中，我们将继续多渠道筹集资金，加大对薄弱学校、教学点、农村幼儿园的改造力度，不断提升办学水平，促进教育均衡发展；继续加大课改力度，鼓励教师积极创新，办出特色，深化教育内涵发展，不断提高办学效益，办好人民满意的教育。

2015年工作思路：

（一）开展一项课题研究。确立课题《农村小学生良好习惯养成的实验研究》，并在全学区范围内开展研究工作。

（二）攻坚一项省检。巩固三轮省检成果，全力打好2016年迎义务教育均衡发展评估验收攻坚战，坚持“硬件抓重点、软件抓达标”的原则，明确任务、明确责任、明确标准、明确要求，8

对照标准，采取得力措施，抓住“全面改薄”契机，切实提高我学区的办学水平和档次。

（三）抓住五个重点。一是抓安全。健全安全管理组织，落实安保责任制，层层签订学校安全责任书，完善安全制度及档案，强化师生安全意识、强化饮食安全、强化疾病防控、强化交通安全、强化综治。二是抓质量。层层签订目标责任书，落实双基教学，踏踏实实抓好每个环节，夯实学生基础知识，让学生构建知识树，培养基本技能。重点是抓课堂，通过课改，提质增效，继续强化“（中高年级）先学后教，（低年级）先教后学当堂训练，单人过关”，落实“三清”。同时，抓好薄弱学科、学困生的转化；抓教科研，以吴正宪工作小组为平台，各校全面推开；课题研究注重实效，以小课题研究为切入点，解决教学工作中实际问题。三是抓队伍。校长队伍：重学习，勤思考，每学期校长至少读一本理论专著并有读书笔记和读后感，以马俊名校长工作室为平台促校长队伍专业化发展。教师队伍：以活动促教师专业素质的提升，广泛开展教师基本功训练、读书汇报、研教材、考课标，抓培训、大比武等活动；实施“名师工程”，制定名师梯队建设培养计划；师德建设常抓不懈，加强教师农民观教育。四是抓精细化管理。继续以过程性管理、学校文化、习惯养成、大课间、兴趣小组、专题片六个方面为抓手推进学校精细化管理。以养成教育为突破口，全面推行无缝隙、精细化管理，不断加大对学校精细管理的检查力度，促进学校精细管理制度化、规范化、科学化、特色化。深入开展“一校一品”创建活动，品中选优，优中选精，9

打造名校。五是抓投入。完成珍珠村、西区、橡树台3个项目建设；谋划好挂兰峪中心小学教学楼建设项目；加大完全小学专用教室建设力度；充分利用人缘、地缘优势，积极开展外联，改善办学条件。

第五篇：兰陵镇举办师德演讲比赛细则

兰陵镇举办师德演讲比赛细则

一、参赛对象 全镇各小学在职教师

二、演讲主题

以“以德树人，做人民满意教师”为主题，大力宣传中小学教师师德规范和先进模范教师的典型事迹；坚持弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的精神；以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我县教师忠诚党的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。演讲稿务必原创，演讲题目自拟。

三、演讲要求

1、主题明确，语言精练，普通话标准；表达流利，脱稿演讲；外表整齐，整体形象良好。

2、每个参赛选手的演讲时间控制在7到8分钟，少时或超时酌情扣分。

3、出场顺序由各学校带队人员抽签确定，并服从工作人员安排。

四、比赛程序与名额分配

1、比赛程序

参赛人员通过比赛，选拔教师参加县级演讲。

2、名额分配

各小学各1人，大学校可3人。

五、表彰奖励

通过评委现场打分亮分，对中学组和小学组参赛选手分别评出一、二、三等奖若干名，并颁发讲课比赛获奖证书。具体比赛时间、地点另行通知。

苍山县兰陵镇中心小学

2013年4月9日