《湖南农民运动调查报告》思政论文（精选5篇）

第一篇：《湖南农民运动调查报告》思政论文

4.运用毛泽东《湖南农民运动调查报告》一文中的原理，调查你所处地区的农民思想、生活、工作中存在的问题、产生这些问题的原因及其解决这些问题的思路。

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查范围：

改革开放以来，我国广大农民的生活水平有了极大的提高。随着物质生活的变革，当代农民的思想生活工作状况也发生了一系列深刻变化并呈现出新的显著特征。促使当前农民思想生活状况发生变化的原因是多方面的，既有经济方面的原因，也有社会方面的原因。在社会主义新农村的历史背景下，农民的思想观念、文化水平等方面与建设社会主义新农村的要求还存在着明显的差距。提高农民思想道德素质即使社会主义新农村建设的一项重要内容，也是社会主义新农村建设的迫切要求和保证。因此，正确分析当前农民思想生活工作状况，对于探索提高农民思想道德素质的新途径、新方法具有重要的意义。

从思想上，广大农民的思想主流是好的，他们爱国、爱社会主义，拥护党在农村的法规政策，尤其是党中央、国务院出台的一系列优农惠农扶农政策的贯彻实行，极大的鼓舞了全国农民群众的发展热情。但是，随着农村改革的深化，各种矛盾因素纵横交错，深刻印象着农民的心理变化，思想上呈现出一些消极倾向，主要表现在以下这三个方面：一是利己主义思想有所滋长。在部分农民心中，当国家、集体、个人三者利益摆在面前时，个人利益明显重于前两者。有的农民只注重享受权利，忽视应尽的义务；只注重个人索取，忽视社会贡献。在征地拆迁、重点工程项目建设等工作中，首先考虑自身利益而不顾集体利益及国家利益的现象时有发生。二是由于种种原因，封建迷信有抬头趋势，消极思想有蔓延趋势，迫切需要广泛、深入地对农民进行马克思主义唯物论、无神论教育，弘扬正气，扭转民风。三是文化科技意识不强，严重影响了科学文化的普及和推广使用。一些贫困地方存在“读书无用”“不读书照样能做农活，也能挣钱”的错误思想，使当地文盲半文盲越来越多，农民文化素质低下优势的科技兴农战略难以在贫困地区贯彻执行。贫穷和愚昧是现代迷信滋生的温床，个别农民易于接受封建迷信的说教。

从生活上，农民的生活水平的确上了一个新台阶，但城乡生活水平有逐渐扩大趋势，农村贫富差距大。和城市相比农村活动少，文化设施不全，精神生活匮乏。“闲来无事干，围着电视看”，这成了当前农民文化生活的真实写照。63%的农民农闲时的主要生活方式是“看 电视”。村广播室、活动室无设备，图书室缺实用性图书，村民也难得来光顾。另一点是脱贫慢，社会分配不均，收入差距拉大。调查中，48%的农民认为当前最严重的社会问题是“收入差距过大”，贫富差距拉大的现象随处可见。富裕户盖楼房，冰箱、彩电样样有；住着土坯屋，家中一贫如洗的贫困户仍占一定比例，农村贫富悬殊程度正日益加深。

工作上，近年来随着京城打工思想的盛行，农村劳动力越来越少，据统计到目前为止，我村没有土地的农民达到60%，不再从事农业的村民更是达到85%，这些从土地流转出来的村民如何生计成为农村发展的主要问题。这些农民大多没有技术在城市中谋求一职，也没有能力开厂办企业，有一些吃苦耐劳的还能承受一些重体力活，可同时有一些人游手好闲，无所事事，时常聚众赌博、寻刑滋事，不利于农村社会稳定，给农村综治工作带来许多麻烦。解决这些失地农民的就业

成了农村发展老生常谈的话题。为何转移农村就业的困难常谈常有，是因为我们往往把这个问题书面化、形式化，这个问题还有待于进一步落到实处，为村民解决实际困难。

当然，产生这些问题的原因是多方面的。首先，认识上存在偏差，只注重农村经济发展，忽略农村的精神文明建设。一些地方干部把思想政治工作与经济工作对立起来，将“发展是硬道理”，片面理解为只是发展经济，而将加强思想政治工作撇在一边。还有的认为，新形势下党的一系列惠民政策落实了，干群矛盾得到了缓解，农民思想问题得到了解决，不需要再花精力抓思想 政治工作了。也有的认为抓经济工作还忙不过来，抓思想教育是得不偿失，不安排不部署思想政治工作。其次，有些地方干部没有行使好手中的权利全心全意为人民服务，没有将自己的利益与国家和人民的利益很好地结合起来，造成不良农村风气的形成，同时也严重影响了干部与群众的关系，给上级领导的农村工作的开展带来一定的阻碍。另一方面，农村干部工作上缺乏保障，导致思想政治工作在农村“怯阵”。在农村，思 想政治工作“有人鼓、有人呼、无人管、无力建”以及“有场地，无活动”，传播渠道断流，思想工作断层的现象比较普遍。阵地萎缩，渠道堵塞，工作环境差，影 响了思想政治工作的顺利进展。思想政治工作缺乏长效投入机制、考核激励机制等，极大影响了农村思想政治工作开创新局面。

这些问题的出现我相信不是某一方的错误，因此，不管是我们群众自己，还是政府工作人员，都要反思自己在各方面的不足，加强沟通，加强配合，争取早日走入全民小康，全社会和谐的共产主义新局面。干部要从提高思想认识，解决思想问题做起。各级别领导必须提高农村思想政治工作重要性的认识，从事关执政基础、巩固政治地位和农村发展稳定大局的高度来加强。要把农村思想工作列为党委政府重要议事日程，即时研究农村思想政治工作面临的新情况新问题，安排部署加强和改进农村思想政治工作的具体措施，切实帮助解决工作中面临的各种困难。要建立健全农村思想政治工作考核评价体系，把考核评价结果作为基层干部提拔任用的主要依据。另外还要加强阵地建设，以适应新形势的需要。调查结果显示：100%的干部认为，广播时农村思想政治工作的主要阵地。农村广播的缺失，导致各级党委政府的声音不能很好地传递到基层。建设农村广播，需要加快广播电视村村通工程建设步伐。加强阵地建设，还应当把电视、宽带、宣传栏、报纸、文体活动场所建设向农村延伸，扩大宣传阵地。当前还要注重农民群众对农村文化生活教育方式需求呈多样发展。除此之外还要倡导健康文明生活方式引导农民树立科学发展观，消除愚昧、落后的旧思想、旧观念。从根本上铲除愚昧、迷信赖以存在和蔓延的社会土壤，敏锐注意各类宗教活动在农村中的新动向，对于非法宗教活动，要坚决取缔和禁止，彻底净化农村社会风气，并通过丰富农村文化生活和宣传教育，使赌博等不良社会风气有所改变。同时，扎实开展文明村、镇创建活动，改变农村的各种生活陋习，倡导健康、文明、科学的生活方式，创造一个农民群众安居乐业、物质文化生活多彩、人与人和谐相处的良好环境。

第二篇：湖南农民运动调查报告

《湖南农民运动考察报告》读后感

在这之前，我只接触过毛泽东的诗词。他的文章并没有读过，一方面是没有资源，另一方面我觉得他是一个伟人，写的东西应该比较高深，自己肯定读不懂！这次为了完成老师布置的任务，去图书馆借了一本《毛泽东选集》。大概阅读之后，我发现原来他的文章并不像我想的那样晦涩难懂，反而通俗易懂，直白如话，一针见血。这本书中，《中国社会各阶级的分析》、《反对本本主义》、《实践论》等，虽然我能看懂，但是却还不能产生自己的一些深刻的看法，我现在还处在知识积累的阶段，思想也同样在慢慢成熟！因为我来自农村，我对农村以及农民还是比较了解的，所以选择了《湖南农民运动考察报告》这篇文章来谈谈自己的一些理解和看法。

他在农民问题的严重性里面写道：“他们将冲决一切束缚他们的罗网，朝着解放的路上迅跑。一切帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅，都将被他们葬入坟墓。”在那个时代的农民运动还被说成是“痞子运动”，毛泽东说：“他们站在一切人之上——从前站在一切人之下，所以叫做反常”。由此可见毛泽东的态度，他是肯定农民运动的！虽然以前也看过一些关于农民的影视资料，但是从未深入想过，原来他们也是一股力量，一股不可小视的革命力量。以前一提起革命，脑子出现的都是一些伟人。但是现在我的脑海里还会出现另一些可爱的脸，那就是农民！

农民们组织起来就是一股强大的力量，是农民自己打倒了土豪劣绅，推翻地主武装，建立农民武装，推翻祠堂族长的族权和城隍庙土地菩萨的神权以至丈夫的男权等。农民也是很了不起的！现在很多人提到农民，都表现出一种不屑，甚至鄙视的态度。虽然我以前并不以我的父母是农民为荣，但是现在我可以毫不避讳的告诉别人我的父母是农民！首先，大家都是同胞，何必呢？不是一直在提倡民族、种族平等吗？既然可以对不同种族的人表现出平等的姿态，接纳他们，为什么不能对自己的同胞显示出友好呢？还是那些所谓的“平等”只是在必要的场合表现一下，来显示一下自己的高人一等的修养？再者，农民就真得是一无是处？答案是否定的！没有农民，哪来的粮食、蔬菜，哪来整洁的街道，哪来这么多的高楼大厦？提到保护环境，珍惜资源，我相信没有谁能比得上农民！因为他们懂得珍惜，懂得感恩，从不浪费！还有，不要认为农村出不了人才，要知道英雄不问出处。现在很多大学生都来自农村，他们都是社会主义现代化建设的接班人。和那些城里人没有什么区别。

所以，对农民多谢尊重，多一些理解，他们一辈子勤勤肯肯，创造了许多的物质财富，但是留给自己享受的却很少，他们很容易满足。但是这并不是说他们愚蠢，相反的，在他们的身上更能找到踏实、善良、勤劳的品质。不要在公交车上遇到外出打工的农民带着大包小包就表现出不耐烦厌恶的样子，他们问路时也不要随便乱指，要知道他们的一生和我们自居知识分子的人一样，是有价值的！

毛泽东在谈所谓“过分”的问题是指出：“革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。革命是暴动，是一个阶级推翻一个阶段的暴烈的行动。”这是我第一次看到的关于“革命”这一词语的生动解释。我的内心有点震撼，原来革命是暴动。影视画面上的关于战争的场面没有给我带来的感受我却在这里读到了！革命没有我想得那么温和！我似乎可以感受到毛泽东领导革命时的坚毅与果断。那是怎样一种惊天动地的气魄与决绝！革命就是要彻底，要进行到底，根本不存在有些居心叵测的人所说的“过分”。虽然，革命好像已经离我很远，但是革命的精神还是值得我们去继承去发扬的！现在我们面临的是改革与发展，这需要我们想在革命时期的那种精神，果敢、坚决！要看清改革的目的、性质，找到正确的道路！

在十四件大事这一节中，毛泽东列写了农民办起了农社后，农民将自己组织在农会里，在政治上、经济上打击地主，推翻县官老爷衙门差役的政权，普及政治宣传，清匪，开展农民文化运动等，让我真实的了解到农民们的巨大的革命力量，他们能够站起来，打倒压迫他

们的坏人，他们不是任人宰割的牛羊，他们会也能奋起反抗的！毛泽东清楚地认识到农民在国民革命中的作用！当然，有人无视农民的力量，如蒋介石集团，也有人如毛泽东所写“嘴里天天说“唤起民众”，民众起来了又害怕的要死，这和叶公好龙有什么两样！”这种现象的确值得思考。

这篇文章，字里行间可以感受的到毛泽东对中国革命的高度热情，也可以体会到他对农民作为一股革命力量的高度认可和欣赏。他的话语浅显易懂，但意义却很重大。他说话一针见血，不遮遮掩掩，直接切中要害！比如，“不若知识阶级和所谓“教育家”者流，空唤“普及教育”，换来换去还是一句废话”，由此可见一般！读过他的文章之后，较以前相比，我对毛泽东更添了一层敬意，为他的思想所折服！这对我来说是一次思想的升华，让我又吸收了许多营养，引发很多的思考，受益匪浅！

第三篇：思政论文

淮阴工学院

“思政课”社会实践报告 题目：长沙村居民幸福指数调查与思考

学校：淮阴工学院 班级：工设111

1姓名：茆永存

学号：111220811

3承诺书 我是淮阴工学院设计学院 工设1111 班学生 茆永存。我承诺：2013年暑假，我认真仔细的开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《 长沙村居民幸福指数调查与思考 》，内容真实，绝无抄袭现象。

承诺人： 茆永存日期：2013年8月29日

长沙村居民幸福指数调查与思考

幸福是什么？幸福是一种主观感受，没有客观标准。它来源于内心的一种感受。而幸福指数就是通常所说的幸福感的量化，或者说是生活质量的高低值。主要是指人们根据自己的价值标准和主观偏好来对自身的生活状态所做出的满意程度方面的评价，它是生活事业的满足感、心态情绪的快乐感、人际关系的价值感的有机统一。

今年暑假我组织开展了对家乡长沙村居民的幸福指数调查。本次调查采用走访调查、问卷、采访调查方式进行。基本情况是对受访者的性别、年龄、教育程度、家庭收入等相关信息的采集。我们正常将判断幸福指数的途径分为三个方面分别是:

度，包括生存状况满意度(如就业、收入、社会保障等)，生活质量满意度(如居住状况、医疗状况、身体状况等)。

现将活动总结报告如下：

一、经过改革开放以来,特别是近几年的发展，新农村建设取得阶段性成果，农村面貌和农民生活有了全面的改善，为今后的发展奠定了很好的基础。“十二五”期间农村的发展要始终突出改善民生这个主题，全面推进幸福农村建设，农民的幸福指数节节攀升。很多农民反映城乡一体化让他们的收入不断增加，居住环境越来越好，真正享受到改革发展的成果。调查结果显示，该村居民感觉自己生活幸福的占73.1%，其中非常幸福占12.4%，比较幸福占50.7%；感觉不幸福的占26.9%，其中不太幸福占14.3%，非常不幸福占1.7%；其他未说明的占4%。调查数据说明随着经济的快速发展，人民生活水平得到了明显改善，许多居民都感到生活幸福。

二、据调查显示，影响居民幸福指数的因素有：

1、农民的个人收入。经济收入对幸福感的影响程度不言而喻，是所有社会物质条件中对幸福感影响最直接、最重要的因素。从基本的数据统计中可以看出，目前2000—5000元的收入者占到了78.4%。

因此有八成的人认为自己的工资要提高一半以上才是对工作的合理报酬。而且大部分人表示自己有父母或小孩要赡养。各种生活压力使现在居民感到压力极大。

2、社会保障制度：

完善的社会保障制度是社会文明进步的重要标志之一，社会保障制度直接关系到人民的切身利益，是居民生存幸福与否的起码条件。调查显示，有近30%的人认为自己的社会保障很不好，亦有10%的人对此并不熟悉，但是也有20%的人认为自己的社会保障还是很不错的。最近国家正在普及医保政策，所以有很多人积极的参加了医保，但是通过调查我们发现，社会中对医保政策的看法是褒贬不一的。很多人认为医保所提供的优惠幅度很小，有钱人根本不需要这钱，而穷人真正有病时这钱根本就是杯水车薪，起不到多大用处。但是赞同者也占到了59%左右，他们认为新的医疗体制是一种保障，是一种安慰。现在我国社会保障建设的速度是远远赶不上经济发展速度的，这与人们追求的生活有一定的差距。

3、个人情感、家庭和睦及居住环境：

情感生活是衡量一个人是否幸福的重要指标。家庭生活方面上，家庭给人带来的感觉是影响人们幸福重要的因素，幸福的家庭生活就是有一个稳定的家及理解支持自己的家人，这份安定感和家庭支持无疑会促进幸福感的提高。统计显示70%的人认为自己的压力很大，不仅仅是工作和生活开支。所以在工作中压力大了有一半的人选择像亲人或朋友倾诉，这是一种很好的方法，亲人之间互相支持扶持体现了家庭的和睦。居民对居住环境满意率占60%，不满意的占40%。他们认为居住地的治安、绿化、卫生等方面与过去相比有了很大改观，但是也仍需要进一步加强。

4、人际关系和自我价值实现：

良好的人际关系能缓解工作生活方面的压力，增强自信心，自然也就能提高社会幸福感，最终影响幸福指数的大小。居民对自我价值实现充满信心或有较高预期，说明对未来是积极乐观的，保持一种愉

悦的心情，自然会提高幸福指数，自身优势多，能力得到发挥，内心的满足感会增加，幸福感也会随之提高。调查显示94.2%的人对自己的人际交往满意，有百分之八十的人说自己有知心朋友，可以陪自己分担困难分享快乐，说明大家越来越重视人际交往。但是也有一小部分的人认为自己没有什么真正的朋友，总是感觉有点孤单，而我们发现在这一类人中绝大多数是不乐观的，有一点忧郁，对自己的未来不抱有充分肯定的态度，总是有一点忧虑。俗话说船到桥头自然直，只要自己去努力，虽不是人人都可以大富大贵，但是幸福快乐总是可以的。

三、实践总结以及感想：

这一次的调查研究显示社会的进步与经济的发展改变了中国人的欲望，尤其是改变了未经历过改革之前的痛苦的一代的欲望。新的一代对生活质量的要求和精神追求的预期过度的提高了，当人心理失去平衡的时候就会严重的影响到个人的幸福感。从另一个方面看，幸福指数下降也有人们的内在因素。快节奏的生活是人们越来越感到不安，生活中的不安定减少了人们的归属感。随着经济增长，紧紧的温饱亦不能使人们感到满足，感情、思想、生活方式等严重制约着人们的幸福。人们的意识水平普遍上升，人们对物质上的追求也不断增加，物质化的社会幸福感大大降低是必然的。

人是有需求的，满足需求的同时自然会会激起欲望，就像山里和尚讲故事的故事一样，回环往复，永无止境，真正关键的是能够珍重身边小小的幸福，学会生活。所以作为个体的每个人也要学会知足常乐，感悟生活，寻找幸福。虽然对于生活的幸福指数有所提高，但是物价的疯长、工资的平稳态势也成为了大众的后顾之忧，政府应更多的社会福利待遇和社会保险制度，让居民“幼有所依，老有所养”。这样人民的幸福感增强了，政府才能得到更多的拥护。增加居民收入、重视和正确引导经济发展、加快经济和社会转型、提高居民健康水平、提高政治和谐感、提高居民文化水平、做好环境保护等，这些方法都可以提高居民幸福指数。寻找幸福，珍惜幸福，我们一起努力。

第四篇：思政论文

专业冲锋，思政护航

—作为一名高职学生如何破解未来发展的创新难题

学院：土木工程学院

班级：建筑工程技术1204 学号：0705120418 姓名：刘晓伟

2013.11.16

思政课论文

专业冲锋，思政护航

—作为一名高职学生如何破解未来发展的创新难题

一、创新的定义

“创新”是美籍奥地利经济学熊彼得在《经济发展理论》中首次提出的概念，他从经济角度把创新界定为“执行新的组合”，指从新思想的产生到产品的设计、试制、营销和市场等一系列活动。熊彼得定义是将已经发明的技术发展成为社会能够接受，并具有商业价值的活动。随着社会进步以及对创新理论深入研究，学术界对创新的内涵有了深刻的认识，外延有了很大的扩展。把创新看成是一种追求创意的意识和一种勇于思索、积极探求的心理取向。创新包括新的思想、学说、方法、理论和新技术，创新既包括事务发展的过程，又包括事务发展的结果。综上所述，创新是个体和群体根据一定的目的和任务并用一些已知的条件产生出的新颖的有价值的成果和认识行为的一项活动。创新涵盖了社会的各个方面和领域，如思想创新、理论创新、技术创新、服务创新、文化创新、教育创新、制度创新、体制创新、管理创新等等。但是综合起来可以基本归纳为三方面，即知识创新、技术创新、智力创新。知识创新是技术变革的基础，技术创新可以拓展知识创新，并为加速知识创新提供技术手段，智力创新是知识创新和技术创新的保证。

1995年，江泽民主席在全国科技大会上指出，“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。创新对于一个国家是如此，对于一个学科、对于一个专业的发展也是如此。

二、当代社会现状

由于各国的禀赋有差异，资源存在约束，因此在各个领域的投资会产生不同的效果。上世纪90年代以来的发展实践表明，世界各国R&D(研究与开发)投资的一个重要特征就是重点投资最有希望在国际竞争中领先的产业部门，特别是能够产生重大技术突破、进而获得产业发展带动作用的部门。例如，美国在制定国家R&D投资政策时，其投资领域主要集中在通讯设备、航空与航天、计算机与软件、电子元件、科学仪器、新型材料这七个产业之中。我国也应该在制定科技创新政策时有选择性地支持重点行业和重点企业，特别是关系到国家未来发展的高技术行业和战略行业。

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思政课论文

资料来源：

http:///200810/0968/0973.htm

http://zhidao.baidu.com/link?url=fTxPGwPTCpm38ANMqe5g_3R4PfgzT-yTt53WV2lujbijCovg4xo7GGppEoSI7aDCGCwMoIw-68Om6mNqFlG4p_

http://wenku.baidu.com/view/b8be686925c52cc58bd6bec1.html

第五篇：思政论文

谈谈初等教育的就业历程

学院:师范学院 班级：初教102 姓名：朱枫 学号：36

内容摘要：

在中国，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。中国居民储蓄余已经达到10万亿元人民币，而居民收入中大约10%被用于投资教育。随着中国经济的快速发展以及日益完善的保障体系，使得拥有传统教育情结的中国人，将很大比例的收入用在了具有较大投资价值的教育上。教育投资具有很好的创业前景。本文主要针对初等教育专业的就业单位和岗位进行分析。从而了解专业的发展前景，对我们的就业提供对策。关键词：教育

就业

前景

投资

一、初等教育业发展前景与就业要求

1．初等教育专业发展前景分析

世界各国初等教育发展趋势主要是：①日益注重加强基础知识的传授，提高学生的基础学力。②适应儿童生理早熟现象，提早儿童入学年龄。如不少国家已把幼儿教育的高班纳入初等教育范围或已准许 5岁儿童提前入学。另外，还为儿童末期到青年初期之间的3～4年的教育建立新型中间学校。③逐步缩小班级编制，增加教师定额，对教师学历水平的要求日趋提高。④教学的形式和方法日趋灵活多样，既重视统一教学要求，也注意个别施教;特殊教育事业也日益引起重视。【1】

2．初等教育人员的就业能力要求情况

（1）基本就业能力技能要求

小学教育是教育的启蒙阶段，小学教师的责任也尤其重大。一方面，小学生正处于身心发展的关键时期，他们的发展具有潜在性和多种可能性，小学教师必须了解教育学、心理学的相关理论知识，建立正确的教育理念以挖掘儿童的潜力并促进其全面发展。另一方面，小学生正处于接受正规教育的初级阶段，其模仿能力强、自我控制能力较弱、思维水平较低、以及接受复杂事物的能力不高等。这就对小学教师的教学能力提出了更高的要求。同时，小学生的自主性不强，对教师的依赖程度大，思维不具有批判性。因此，小学教师的言行一致、严于律己、诚实正直、善良宽容、信任尊重、耐心细致、开拓创新等个性心理品质都会对学生的身心发展及健康成长产生重要影响。

（2）主要工作内容

遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

承担物理课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。

认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学习专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。【2】

针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥学科优势，挖掘思想教育内容，有机地进行科学思维方法、科学精神、辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义及民族自豪感的教育，加强人格培养，不断提高学生科学素养。

二、学校教学对该专业的学生的培养目标及要求

1．学校教学对该专业的学生的培养目标

教育应该是师生之间“双向互动”、“教学相长”的过程，而非教育者的独占。教师和学生都是教学活动的参与者，双方是平等的。“以学生为本”符合“平等教育”和“个性教育”的理念，有助于提高学生学习的主动性，使学生富有想象力地吸收知识。

2．学校教学对该专业的学生的培养要求

(1)．时代性

力求反映当代社会经济、文化教育和科技发展的趋势，贴近国际新的教育理念，体现当前全省基础教育课程改革的精神与要求，吸收近几年省内外师范初等教育专业建设的新理念、新成果，从培养适应基础教育课程改革的新型师资出发，注重先进教育理念的确立、创新精神的培育和实践能力的提升。

(2)．科学性

力求根据小学教师职业教育的特点和规律，汲取国内外成功经验，重在必要的文化科学知识、较为系统的专业基础知识和基本理论的学习和掌握，构建以必修课程为主干，融选修课程、教育实践课程于一体的新型的课程结构；同时注重实验、实训、实践环节，强化微格教学训练、教师职业技能训练和考核，加强校内外见实习管理，提高学生的职业能力。

(3)．综合性

立足于现实对三年制师范生培养目标与培养规格的需要，坚持综合性教育与单科性教育相结合，加强文理渗透，注重科学素养，体现人文精神，加强学科间的相互融合以及信息技术与各学科的整合，使学生文理兼通，学有专长；同时，各学校在坚持本课程方案基本要求的情况下，可以结合实际情况，作适当调整，并建立自己的校本课程。

三、小学对教师的需求与自身的不足

1．小学的需求与学校培养该专业人才的差距

根据国内外小学教师培养的研究与实践，小学生的自我意识、思维、自控性差等各种特点，小学教师具有不同于其他教师的专业特征和不同于其他教师的专业服务对象。

(1)．根据小学生的自我意识特点，这就特别要求小学教师具有善待孩子的专业伦理，具有正确的儿童教育观、人才观，能够始终如一地、用多种方法为小学生提供一个鼓励性培养的环境，激励小学生以饱满的学习情绪、浓厚的学习兴趣投入到学校教育活动中去，并从中促使小学生的身心健康成长。从而，对小学教师的培养，提出了专业伦理、教育专业素养的特殊要求。

(2)．根据小学生的思维特点，对小学教师的培养提出了教学技能技巧方面的更高要求。小学生对教学活动外在表现的兴趣远远大于教学内在内容的兴趣，教师讲课的表情、教学组织形式、教具以及师生关系等都将对教学效果产生很大的影响，学生因为喜欢这位教师，就喜欢上这位教师的课；因为喜欢教师某堂课采取的教学形式和手段，就喜欢听这堂课的内容。由此，小学教师必须具备现代教育技术、多媒体技术和教育教学等方面的技能技巧。

(3)．根据小学生潜在的多种发展的可能性，对小学教师的培养提出了通识、通才的更高要求。小学教师要求成为通晓人文、自然等多种学科知识以及在音、体、美方面有一定特长的综合性、全能性的人才，成为儿童教育的专家。

(4)．根据小学生心理特征的外显性程度较高，对小学教师的培养提出了教育、心理素养方面的更高要求。

2．大学生自身存在的不足

大学生的傲慢心理，相当一部分大学生有着高傲的心，低一点的工作不想做，太高档次的工作做不了。一般大学生没有深入的在社会上呆过，所以在骨子里还是血气方刚，还是年轻气盛，所以导致有些时候易冲动而坏了大事。有些时候太墨守陈规，步入社会就该懂得灵活运用，懂得给别人“台阶下”，就算是他人之错也要给他个面子，因为以后还要共事，“团结”是第一位的。

3．学校应采取的转变策略

四、提高自身的职业素养与自我规划

1．初等教育职业素养的自我培养

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。【3】

2.自我规划

我将大学三年进行规划：

1．本阶段主要是学习各门学科的专业理论知识和技能，具备良好的职业道德和团队协作精神。

2．首先是通过英语三级。将更多时间花在生命科学上。

3．明年的主要的任务是通过计算机一级和普通话二乙师这两本证。

4大学毕业之前，要完成专生本考试，为了以后找个好工作。

5．在课余时间多去图书馆，看有意义的书，增长知识，增加知识面，及时了解当地教育网站的信息，全面了解教情况。

大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高 各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，也是提高自己科学文化素质的重要阶段。虽然我现在还是一名大一新生，但我想良好的开端是成功的一半，只有走好这一步棋，我才能平稳的往下走。只有落实好自己所制定的目标，我才能实现我的教师梦。

所以，我要从此刻开始，坚持我目标，按着规划逐步落实，完成我所制定的要求。

参考文献

【1】 http://baike.baidu.com/view/119017.htm 【2】 http://www.xiexiebang.com/ArticlePart.aspx?titleid=jxjz20090115

指导老师：张志坚