第一篇：生命科学学院暑假三下乡志愿服务活动策划书
生命科学学院暑假三下乡志愿服务活动策划书
一、活动目的：
加强对学生的思想政治教育，促进大学生了解社会、了解农村信息化教育情况，对农村
计算机文化普及知识做调研，增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格、增强社会责任感。
大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用,山西大学生命科学学院工特主办此次暑期“三下乡”社会实践活动。
对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查，了解现状，为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。加强农村环境保护宣传，树立良好的环保意识，为当地经济的发展以及培植作出一定的贡献。
希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“崇得尚能”的山大精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。
骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。然而，我们山西大学生命科学学院的青年志愿者积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，给炎炎夏日中的织里带去了丝丝的凉意。我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“构建和谐社会、共塑美好前程”的主题曲。
我们的三下乡暑期社会实践服务队开始了为期2天的漫漫征程。按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，围绕“构建和谐社会、共塑美好前程”的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的湖职院学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。
二、活动主题：
构建和谐社会、共塑美好前程。
三、活动口号：
了解农村、关注农村教育事业，关心山区儿童的未来，在支教、支农活动中奉献自己的力量。
四、活动时间：2012年6月日到2012年6月日
五、活动地点：山西祁县
六、活动类型：
1、支教
方式：组织基础教育及特长教育，基础教育针对计算机知识普及。
教学目的：使当地学生多了解一些计算机的基础知识，让孩子全面发展、发挥个人特长。激发他们的求知与发展的欲望；把社会主义荣辱观的宣传学习融入教学与活动中，让孩子树立正确的人生观，树立努力学习、建设家的理想信念。
教学对象：乡村学生
２、支农
方式：送一些农村科技、种植、养殖方面的多媒体教材或立足于科学精选出一些能激发、教育发展农村教育事业以及能促进农村经济发展的主题影片进行播放。
目的：当地农村的实际情况、给出好的建议使他们能走上脱贫致富的道路。宣传科普知识，转变落后的思想观念。
针对对象：全村村民。
3、贫困救助
方式：以募捐的方式为主，除此之外再购买一些常用的教学用具。
目的：关注农村教育事业，为农村教育事业贡献出一点爱心，使贫困山区紧张的教育事业给予暂时的缓解与支持，使他们明白我们大学生也非常的关注农村教育事业。
针对对象：乡村学生、农民。
（二）政策宣讲
“农村经济与教育”、“我的未来”专题讲座
1、方式
（1）宣传现代教育技术，讲解教育能给农村、农业带来的改变。
（2）推广国家对农村教育的支持政策，使农村孩子对自己的未来充满希望，引导他们走出贫困，为家乡的美好未来贡献自己的力量。
（3）做个现代社会的展览，帮助学生了解现代社会，激发他们的学习欲。
2、目的：改变农村落后的教育思想，改善农村落后的封建主义思想
七、活动内容
1、思想下乡
（！）向村民以及当地学生宣传现代先进的思想与文化，抵制农村的封建文化思想。
（2）用科学的角度帮助村民解决一些封建迷信。
（3）在晚上组织播放一些披露封建文化思想的影片，将村民长久的在农村形成的根深蒂固的封建思想连根拔起。
（4）宣传先进的思想文化，用科学打破传统理念。
（5）打破腐朽落后的教育思想，以国家优惠的传统政策的宣传提高农民支持教育的信心。
2、文化下乡
（1）通过“三农”图片展览，大力培育和弘扬万众一心，众志成城，团结互助、和衷共济、迎难而上，能于胜利的新时期民族精神，大力宣传弘扬文明新风，促进农村精神文明的建设。
（2）在晚上组织放映革命纪录片，优秀文艺片，农村致富电影。
3、公益服务
（！）宣传健康、文明、科学的生活方式，通过配合农村乡镇、社区开展清除卫生死角为重的清洁运动，革除乱扔垃圾，随地吐痰，厕所脏、乱、臭，饮用不清洁水及农用稻麦秆焚烧等陋习，帮助群众增强卫生意识。
（2）社区服务，走进当地孤寡老人家中打扫卫生，购物，谈话，读报等力所能及的帮助和服务，使他们感觉社会的温暖。
4、社会调研
（1）通过对当地实际情况的调研，了解一批家境贫困，学习优秀的贫困学生的资料，回校后向全校师生发出倡议并在相关活动中反映给各级领导，能给这些优秀贫困生提供一点切实的长期的帮助。
（2）农村信息化教育以及计算机文化普及知识调研。
第二篇：暑假三下乡活动策划书
信息工程学院暑假三下乡志愿服务活动策划书
一、活动目的：
加强对学生的思想政治教育，促进大学生了解社会、了解农村信息化教育情况，对农村计算机文化普及知识做调研，增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感。
二、活动主题：
构建和谐社会、共塑美好前程。
三、活动口号：
了解农村、关注农村教育事业，关心山区儿童的未来，在支教、支农活动中贡献自己的力量。
四、活动时间：
2010年7月20日——2010年7月30日
五、活动地点：
焦作市博爱县苏家作乡
六、活动类型：
1、支教
方式：组织基础教育及特长教育，基础教育针对计算机知识普及。
教学目的：使当地学生多了解一些计算机的基础知识，让孩子全面发展、发挥个人特长。激发他们的求知与发展的欲望；把社会主义荣辱观的宣传学习融入教学与活动中，让孩子树立正确的人生观，树立努力学习、建设家的理想信念。
教学对象：乡村学生
2、支农
方式：送一些农村科技、种植、养殖方面的多媒体教材或立足于科学精选出一些能激发、教育发展农村教育事业以及能促进农村经济发展的主题影片进行播放。
目的：当地农村的实际情况、给出好的建议使他们能够走上脱贫致富的道路。宣传科普知识，转变落后的思想观念。
针对对象：全村村民。
3、贫困救助
方式：以募捐的方式为主，除此之外再购买一些常用的教学用具。目的：关注农村教育事业，为农村教育事业贡献出一点爱心，使贫困山区紧张的教育事业给予暂时的缓解与支持，使他们明白我们大学生也非常的关注农村教育事业。
针对对象：乡村学生、农民。
（二）政策宣讲
“农村经济与教育“、”我的未来“专题讲座
1.、方式
（1）宣传现代教育技术，讲解教育能给农村、农业带来的改变。
（2）推广国家对农村教育的支持政策，使农村孩子对自己的未来充满希望，引导他们走出贫困，为家乡的美好未来贡献自己的力量。
（3）做个现代社会的展览，帮助学生了解现代社会，激发他们的学习欲。
2、目的：改变农村落后的教育思想，改善农村落后的封建主义思想
七、活动内容
1、思想下乡
（1）向村民以及当地学生宣传现代先进的思想与文化，抵制农村的封建文化思想。
（2）用科学的角度帮助村民解决一些封建迷信。
（3）在晚上组织播放一些披露封建文化思想的影片，将村民长久的在农村形成的根深蒂固的封建思想连根拔起。
（4）、宣传先进的思想文化，用科学打破传统理念。
（5）、打破腐朽落后的教育思想，以回家优惠的传统政策的宣传提高农民支持教育的信心。
2、文化下乡
（1）通过“三农”图片展览，大力培育和弘扬万众一心，众志成城，团结互助、和衷共济、迎难而上，能于胜利的新时期民族精神，大力宣传弘扬文明新风，促进农村精神文明建设。
（2）在晚上组织放映革命记录片，优秀文艺片，农村致富电影。
3、公益服务
（1）宣传健康、文明、科学的生活方式，通过配合农村乡镇、社区开展清除卫生死角为重的清洁运动，革除乱扔垃圾，随地吐痰，厕所脏、乱、臭，饮用不清洁水及农用稻麦秆焚烧等陋习，帮助群众增强卫生意识。
（2）社区服务，走进当地孤寡老人家中打扫卫生，购物，谈话，读
报等力所能及的帮助和服务，使他们感觉社会的温暖。
4、社会调研
（1）通过对当地实际情况的调研，了解一批家境贫困，学习优秀的贫困学生的资料，回校后向全校师生发出倡议并在相关活动中反映给各级领导，能给这些优秀贫困生提供一点切实的长期的帮助。
（2）农村信息化教育以及计算机文化普及知识调研。
第三篇：生命科学学院活动策划书
贵大生科院跳蚤市场活动策划书
生命科学学院活动策划书
策
划
书
活动时间：2012年10月28日
活动地点：贵大南校区食堂二楼旁
主办方：贵州大学生命科学学院
承办方：贵州大学生命科学学院团委、学生会
贵大生科院跳蚤市场活动策划书
目录
一活动背景…………………………………………………
二活动目的、意义和目标…………………………………
三资源需要…………………………………………………
四活动开展…………………………………………………
五应急措施…………………………………………………
六经费预算…………………………………………………
贵大生科院跳蚤市场活动策划书
一、活动背景：为有效实现资源再利用、发扬节约精神，增强贵大
生科院大学生创业意识、培养创业精神、锻炼经营能力。“校园跳蚤市场”活动在校园内定期举办。
二、活动目的、意义和目标：活动旨在为有意创业或提高经营能力的大学生搭建一个锻炼的平台，为其锻炼交流技巧与沟通能力提供了机会。同时，活动方便在校大学生生活购物，有利于闲置物品处理，实现废旧生活品的再利用。
三、四、(一)资源需要：1.人力资源：拥有一些物品而自己不需要的同学。2.物力资源：贵大南区食堂二楼旁的空地。活动开展： 宣传
1由生科院学生会的宣传部和办公室一起宣传。
2利用海报(手绘),横幅,网络(在环资QQ群里发帖),传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传。
3到时得现场进行拍照。
(二)外联
负责联系一些商家,更大范围的宣传我们学生会的此次活动拉到些赞助，由实践部负责。
(三)跳蚤市场的布置（提供帐篷、桌子等物品方便同学们的交易）
(四)市场的服务,包括其的秩序维持工作与环境卫生的整洁，创造文
明、清洁、积极的市场氛围。
(五)此活动开展的时间大概维持3天左右，可以促进同学们的交流和
物质的节约利用，是一项可行性高，目的性明确的活动。在活动的开展中，同学们能学习到如何与人交流，如何进行简单的买卖活动，如何处理价格与物品的关系。
(六)在活动开展的过程中，同学能体验到自己赚钱的乐趣，所谓跳蚤
市场，就是一个平台，给同学们物质相互交流，最大化利用的地方，这次的活动可以体现我们院节约，生态，环保的宗旨。
(七)物品的分类可以按照物品性质来分。可以列出3-5排街摊。第一
贵大生科院跳蚤市场活动策划书
排摆生活用品，如自己不需要的新的物品，利用价值搞但自己不需要的东西。第二排用来摆放学习用品，可以是自己总结的笔记，也可以是自己珍藏的钢笔或者用不到的笔记本、水性笔（使用次数较少的），有意义的东西，有使用价值的东西，在买卖的过程中商家不能虚报价格。第三排可以用来摆放娱乐用品，如珍藏版的桌游（譬如说三国杀等纸牌游戏），只要还有使用价值并且收到青睐的东西都可以进行交易。第四排可以摆放电子用品，如鼠标、键盘、U盘等。第五排可以摆放自己淘宝或者批发的各种物品，此类物品表现为未开包装，实用性强，安全性高，有保障。
(八)在活动开展的过程中需要有一个活动准则。
1.跳蚤市场应该易诚信为主，同时希望买家和卖家以信字为先。
2.必须注明交换物品的名称，型号，成色，价格(希望交换的物品)，交易有效期以及交换方式。
3.买家须确定货物后方可进行交易。
4.希望大家都能在此找到自己满意的物品。
5.在实际交易的过程中可能会出现意想不到的意外，所以我们应
该有一个监控部门。（此事情由体育部的成员监控）
五、六、应急措施：在活动进行的过程中因为是露天，可能会出现下雨天，我们应该准备帐篷，桌子，提高给同学良好的交易环境。经费预算：
合计：1150元
第四篇：暑假三下乡策划书
交通运输工程学院 交通工程08-1班
2010年暑假社会实践策划书
赴“安徽科力信息产业有限公司”调查实践小分队
活动意义
社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。
为了深入推进我校大学生暑期社会实践工作，将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径；对于提高大学生个人素养，发展大学生的组织协调能力，完善个性品质以及培养锻炼在校生的实际工作能力提供了一个良好的平台，为进一步培养大学生的创新创业意识和实践能力，激发学生创新意识，拓展实践空间，增强在校大学生的社会责任感。我班响应校团委的号召，组织这次“三下乡”活动。
旨在通过此次活动来使同学们能够更好的认识到与自己本专业有关的社会问题及其有关的解决问题的方法，以及自身的知识和能力与社会需求之间的差距，知觉而后能动，只有切肤之感，才能在以后的时间里承担起责任，以便在以后的学习和生活中能够查缺补漏，不断的完善自己，担得起责任，力争更好的服务社会，体现自己的价值。
活动背景
科学技术的进步，社会的发展，经济的增长，使汽车数量持续增长，中国私车市场的新增需求继续保持旺盛的增长态势。
然而现在的交通状况并没有满足人们对交通的需要，“堵车”似乎成了每一个要出家门人士每天的“必修课”；更让人震惊的是中国每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，稳居世界第一，统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。由此可见，交通事故今天已成了影响我国经济健康发展和社会和谐的重要因素之一。
由此可以看出，在我们身边，越看似平常的东西我们反而越不在意，越不关心，只有真正当事故降临在我们身上时我们才感觉到它的不寻常，它的致命性。鉴于此，加强人们对交通的意识显得越来越重要，这一点对于在校交通学子的我们，我们有能力、有信心把它做好；同时完善交通设施对减少交通事故也有很大的作用，这一点对于我们在校学生任道而重我们现在必须通过社会实践以及在校的努力学习，带着问题、带着目标去学习，为完善交通贡献自己的一份力量。
一 【活动主题 】 以专业特色，为构建城市未来美
好交通打下基础
【团队名称】 “一代激情为畅通”暑假实践队
【团队口号】 “我为交通行”
【活动时间】 2010年7月20日至7月25日
【活动地点】 合肥市内
二 活动目的
1培养大家的团队协作精神，活动组织能力和社会交际能力，进一步提高个人素养，完善个性品质，逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风。对城市居民宣传交通安全的法律法规，增加其对交通安全的意识，同时也加强自身的交通安全意识和对法律法规的了解。
3通过此次的社会实践活动，能让学生亲身感受到自己和社会需要之间的差距的程度，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，是自己有一个改变，最后根据社会所需，进一步地明确自己的发展方向，做好自己职业生涯上的规划。4了解交通目前亟待解决的难题，交通有关部门和企业是采取怎样的措施，总结国外成功经验，探究解决交通难题的方法，为构建美好交通打下基础。
三
活动任务 走访当地交通管理局参观学习，了解现在交通管理发面的问题以及他们将要解决的方案；倾听他们对当今交通学子在学习技能方面的建议和意见，以及对人才的需求状况。问卷调查当地城市居民对城市交通的需求空间以及他们对城市未来交通的构想和建议。对当地居民宣传有关交通安全的知识，加强人们的法律意识；使人们在日常交通中具有安全意识，自觉遵守交通制度，珍爱生命。4 实地参观安徽科力信息产业有限公司，力争对智能交通系统的组成、工作原理有个全面的认识，以及智能交通对现实生活的作用有个更全面、更深刻的认识；了解科力公司对在校交通学子的要求及建议。
四 活动日程安排
活动一
走访交通局
7月20日上午走访交通管理局，从中了解近年来合肥市交通资料、交通变化的趋势和在管理中存在的问题，了解当地有关部门的人才需要以及对在校学子的建议；下午实地考察合肥市的交通情况，熟悉交通环境。
活动二
问卷调查兼宣传交通安全常识（见附件）7.21日在滨湖新区的徽州大道上可以针对一天中的上下班高峰小时段进行问卷调查，并对市民进行交通安全常识的宣传，回来之后认真、及时地做好总结，总结今天应该注意的问题以使明天尽量避免再次出现 7..22日在市中心（如三孝口，或者其他地点）进行同样的问卷和宣传，回来后做好总结和记录
关于科力
安徽科力信息产业有限责任公司是安徽省从事智能交通（ITS）领域的国家级高新技术企业。公司依靠自身雄厚的技术实力、先进的管理模式、完善的技术服务，以“培养创新人才、开发核心技术”为工作指导思想，在智能交通领域（ITS）、大型计算机网络规划与实施、大型应用软件设计与开发等领域，拥有多项自主知识产权的核心技术和ITS系列产品，为交管、运输、公交等行业提出信息化全面解决方案，形成了“产、学、研、警”相结合的应用示范。其中，公司的技术创新、科研开发、市场开拓、工程实施均处在安徽省前列，在行业内具有较高的知名度和影响力。人才资源：
公司拥有一批优秀的管理人才和一支高度专业化的系统设计、科研开发、项目实施、技术支持队伍，共有各类专业人才219人，80%以上拥有大学本科以上学历，平均年龄30岁。其中，11名正、副研究员，2名博士生导师，博士3人，4位享受国务院特殊津贴，2位享受安徽省政府特殊津贴，3位安徽省跨世纪学科带头人。在长期的科研与产业化进程中，形成了一支既有智能交通专家、又有信息技术专家的复合型专家人才队伍。
科研环境：
公司拥有1.5万多平米的研发、生产基地，其中1千多平米的科研实验室，实验室内接入外场试验信息，能为科
研人员提供实时的科研实验数据。
一个科研站：
2006年被人事部批准设立博士后科研工作站
两大基地：
安徽省公安交警科研及培训基地
智能交通国际科技合作示范基地
三个科研中心依托公司建立：
安徽省计算机软件工程技术研究中心
安徽省智能交通(ITS)工程研究中心
合肥市智能交通工程研究中心四大核心技术：
道路交通信息采集与服务
交通控制与仿真技术
数字视频监控技术
智能交通软件系统国内、国际产学研交流与合作：
公司积极开展与国内、外大学、科研院所的交流与合作，与上海同济大学、中国科学技术大学、合肥工业大学与安徽大学、新加坡国立大学建立了合作关系。公司连续四年参加世界ITS大会，有关学术论文被大会采纳，并受邀在大会上作学术发言，此举得到各界广泛关注。
活动三
实地参观
通过前两个活动，我们应该对交通中存在的问题有了个概括性的了解，接下来我们的任务是看看交通有关企业是怎样解决有关交通问题的。
活动准备 7月23日上午事先从不同渠道了解科力对交通所做的贡献，分条记录下来，并讨论（同时也收集下，在美国类似的交通问题，人家是怎么解决的）；下午两三个方向感比较好的同学去熟悉下科力的环境 7.24日到安徽科力信息产业有限公司进行实地参观，仔细听解，详细记录，回去后认真整理和总结，记录自己的感想，想好自己不明白的问题，明天可以向有关工作人员请教 7.25日在参观的基础上认真思考、联系，同时向有关工作人员搞清楚自己不明白的问题，最后了解该交通企业对人才的要求以及对在校学子的建议，回来之后认真总结，进一步的整理资料
五
财务制度
1.住宿餐饮，在保证安全卫生的情况下，一切从简。
2．所有活动开支必须经过组长同意方可执行，凭发票或收据到分管财务的##同学处报销。财务主管每天须公布经费支出情况，并做好登记备案。
3．关于购买活动必需用品，开发票时需注意发票的格式，单位一般写上“合肥工业大学大学”全名，物品数量，单价要写明。
六 经费预算
1.住宿：（可以住校内）0元 2.餐饮：120*10 =1200 元 3.车费：300 元
4.宣传费：0.1*300 +0.1*300=60 元 5.其他： 200 元
总计：1760 元 七 团队纪律与注意事项
1.注意个人品德修养，服饰整洁，朴实大方，诚实守信，谦虚谨慎，说话和气，待人有礼；男女交往得体，不做有损当代大学生形象的行为。队员之间遵守纪律，互敬互爱，同甘共苦，团结互助，服从集体，团结协作，积极向上，务必认真完成工作任务。加强沟通，有问题及时报告，与上级共同解决。服从分配，分工明确，对工作认真负责。
虚心向当地领导和群众学习，敢于接受锻炼，吃苦耐劳。2．带好防暑降温用品、药品和生活用品，注意安全和身体健康，钱、手机、数码相机等贵重物品和所调研的资料妥善保管。3．活动期间统一穿着社会实践文化衫，树立学校的良好形象。4．每个队员都要配备并认真写自己的活动日记，每天晚上开一次总结会。5．实践活动结束后，应通知实践地，衷心感谢他们所提供的帮助和配合，并将实践成果留给他们一份。
第五篇：2012暑假三下乡策划书
韩山师范学院埔田同乡会2012暑假三下乡策划书
导 言
为了响应党中央“建设社会主义新农村”的号召，贯彻省委宣传部、团省委和省学联共同倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的指示，配合共青团韩山师范学院的指示精神，不断增强团组织的生机和活力；鼓励团员青年按照胡总书记“四个新一代”的要求努力成才，以昂扬姿态续写辉煌灿烂的青春篇章。韩山师范学院埔田同乡会组织本次下乡活动，广泛开展形式多样的活动，把“教育、知识、乐趣”带进乡镇，帮助当地乡民树立科学发展观，实现协调发展的目标。为践行“奉献、友爱、互助、进步、和谐”的志愿者精神，加大宣传力度，关注小学生的健康成长，开阔他们的视野，丰富他们的课余生活，激发他们的学习兴趣，全面深化志愿者爱心活动，在整个社会中形成一股“关注青少年健康成长”的良好风气。
一、活动概况:
二、.活动成员及安排:
1.参加人数:7人
2.成员:
支教方面：安排好各班课程表及上课人员，小组内成员根据课程特色精心准备内
容丰富、积极向上且有趣味的教学内容，活动前一周进行试讲，小组
内成员商量讨论并对存在问题进行探讨并加以改正。活动期间，即使
对教学感受进行及时反馈，力争教学效果朝更好更优发展。
汇演方面：主要以各兴趣班为单位组织节目，各年级各班至少准备一个节目。可
按学生的意愿、特长安排节目。
班主任：负责所在班级的考勤情况，安排学生做好课后值日工作，以班级为单
位为文艺汇演准备一个节目。
四、课程介绍：
本次活动主要以义教为主，丰富学生的暑假生活，本着“激发学生的学习兴趣、使学生产生学习动机”的活动宗旨。在传授知识的基础上将实用有趣的元素添加其中，让学生发现学习的乐趣及知识的价值性，拓展学生的视野，并引导学会自主思考探讨问题，自己寻找解决问题的方法。义教的内容有：
（一）常规课程
1.趣味数学：主要通过一些与数学有关的灵活运算、趣味数学题等引导学生解决问题的方法，旨在鼓励学生多动脑筋，用数学知识解决一些实际问题，发现探讨数学世界的乐趣。
2.精彩语文：通过讲解一些语文的基本知识，让学生学习到语文中的基础语句结构，通过趣味语文题的学习，让学生喜欢上语文，为以后学习语文培养了热情。
3.普通话：以提高学生普通话水平为目的，让学生知道外面社会处处需要普通话，通过最常规的字母教学，帮助以及矫正学生的发音，从而提高学生说话水平。
4.趣味地理：通过日常生活中一些自然地理知识，但却又充满神秘感的话题，在培养学生以科学态度来解释这些自然现象的同时，也培养了学生对大自然的兴趣，从而提高了对学习的热情。
5.科学自然：主要通过初步介绍自然中的一些物理、化学知识，让学生初步接触这些知识点，在以后的初、高中学习中，对学生会有所帮助。
（二）心灵驿站
开设名为“心灵驿站”的投信箱，让学生将自己的解决不了的心事，包括感情、学习、不快乐的事等等投到信箱里面，然后由义教成员带回家进行认真分析
及回信，每天一次。对学生心灵上的安抚，让学生在学习的道路上能够走得更加健康、顺畅。
七、突发状况应变：
1、若支教人员因病或其他原因无法准时上课，应及时联系负责人并进行恰当的调动；
2、若学生无故缺席，支教人员应及时向校方反映，必要时通告家长；
3、若学生所选兴趣班较多，兴趣班时间可灵活调节。
八、需要校方配合的方面：
1、.向学生说明参加活动的时间、参加活动的意义并注意学生的安全问题。
点击咨询 