工作总结-张敏(沙市镇)

第一篇：工作总结-张敏(沙市镇)

实习总结

重庆大学 生物工程学院 张敏

今年暑假我们在学校的安排下和云阳县委县政府的支持下，我们在重庆市云阳县沙市镇进行“三进三同”的大学生挂职锻炼实习。在这里三周了，在这三周的实习工作中，我主要做三件事：一件是为党员照相并核对相关信息的准确性，一件是帮“两违办”做“两违”的材料，另一件是去农村宣传学校发的相关材料。

为党员照相是要传到网上做成电子档案，核对信息是确定他们的入党时间和身份证号码。这做了差不多一周，由于条件限制还没有做完。沙市镇是个不大的镇，党员总共600多人，由于相隔太远许多党员都没来，来的差不多有200左右。这里的党员大部分是老年人少部分年轻人。可能在农村这是普遍现象，年轻人大多出去务工了，留下的多半是老人。在为他们照相时和他们的聊天让我感触很深，他们中最年老的80岁左右，党龄五十几年，有的是参加过“抗美援朝”战争的老党员，更多的是普通的农民。和他们聊天我知道了解放前日子的艰辛和社会的黑暗，知道了“抗美援朝”战争的激烈,了解了“改革开放”给农村带来的翻天覆地的变化，从他们的身上我看见了农村的变迁，也从他们身上看见了作为一个基层共产党员的奋斗精神，以及他们对党的忠诚和对建设新农村的热情。他们作为基层的党员对农村的建设做出了很大的贡献和努力。

第二件是做“两违”材料，“两违”即违法用地和违法建房。在农村由于人们法制观念淡薄违法用地和违法建房的现象很普遍，这次我就是帮他们清理这些违法人员的档案。在沙市镇共有131户。我们差不多做了一周才将这些档案整理好并交到云阳县“两违办”。在做这个工作的过程中我知道了基层工作的繁琐和无味。但是他们基层工作人员还是很细心和负责。在工作的过程中让我学会了细心和合作的重要。国家对土地的管理越来越严，对非法占用农村耕地的处理也是非常严格。在“两违办”看见了许多“两违”建筑。沙市镇严格按照云阳县对“两违”的要求进行登记造册并交现政府处理。

第三是下乡宣传“让农民喝上放心水”宣传资料和向当地村民发放关于“农村地区建筑节能和可再生能源应用现状调研问卷”。我们向他们讲解了农村的饮用水情况，工业发展给农村水资源带来的污染，不良习惯给农村水资源带来的污染，以及饮用污染后的水带来的危害。这些让他们对保护饮水源和饮水安全有了一定的了解和认识。让他们有了饮水安全的意识。调研问卷让我们了解农村建筑的基本建筑方式，房屋的保暖措施农村。主要耗能情况以及可再生能源在农村的应用情况。这些可以是我们对农村建筑和用能有大致的了解，从而反映他们现在居住条件和用能情况。

在这里工作的三周让我感受到基层的工作条件比城市差太多。在这里我看见村官们和有些农民交流时所需要的细心耐细心。一些年纪大的村民他们不识字，不了解国家政策，不知道社会发展状况，你就需要细心的给他们讲解。和他们交流有困难但是又必须做，这也就需要耐心。从这些细微处就可以了解到这里工作人员的工作认真负责，也在这里看见了大学生村官服务基层的决心，以及他们为建设社会主义新农村做的贡献和努力。

三周的工作让我学会了很多。首先是学会了责任。你在这个岗位上工作你就得做与之相关的事情，为人民办事，这样才是一个负责的工作人员。如果你不负责，你的工作会影响很多人民的利益。人民的利益高于一切，这是共产党对人民的基本态度。第二是学会了合作。基层工作有些很繁琐，比如我整理的“两违”档案，我们四人整整花了一天的工作时间才将所有档案整理完，在这个过程中我知道了合作可以增加工作效率，可以节省时间。合作是许多社会工作必须的要求，所以在工作中一定要和同事好好合作。第三我学会了耐劳苦。基层工作是辛苦的，这里的工作条件和工作任务都是比较艰苦的。他们星期天有的人都要工作，有时还需要下乡进城，最远的乡镇坐摩托要一小时左右，并且有很大一段是山路，进城则需要两个小时左右的车程。在这里让我对重大的“耐劳苦”的精神有了切身的体会。第四是我学会了在社会中如何待人处事。在这里不仅仅是工作还要他向他们学习和交流，向他们请教一些问题，以及和他们一起出去游玩。这些都让我知道了社会上的一些待人处事方法。我们在学校毕竟和社会不一样，这些都增加了我的社会阅历。为我以后更好的融入社会打下了一些基础。第五我了解了怎样去工作。在这里我在他们的帮助和指导下完成了一些力所能及的工作，让我对如何工作有了一定的了解。虽然不是所有工作都一样但本质始终是一样的：都是为了完成某件事，不同的是完成的方式方法不一样。这些工作经验为我以后的工作打下了一定的基础。

党中央要求青年大力加强自身建设，坚持眼睛向下，重心下移。这就要求我们大学生深入基层，深入青年，深入实际，深入生活，同基层劳动人民同吃，同住，同劳动，同学习。这些都是我们下乡实习的工作重心。在基层知道了加强自身建设的重要，只有你的能力增强你才有能力为人民办更多事为他们带来更大的福利，也才能更好的服务社会和为社会贡献自己的力量。这次实习也体现了国家对农村发展和建设的关心，以及对农村人民生活水平的关注。我们也可以看见国家经济和社会的发展给农村带来的巨大影响。在基层我深深感受到了国家为缩小城乡差距的决心。

此次实习让我收获很多，让我知道了基层工作的基本情况，农村的发展现状，也提升了我做人处事的能力，让我知道了自身能力的重要。我应该认真学习基层工作人员的工作态度，他们的责任心，他们的耐劳苦精神以及他们的奉献精神。为社会贡献自己的力量。我非常感谢学校和云阳县政府给我的这次实习机会，也感谢沙市镇在此次实习过程中给予的支持和帮助。

2011年8月6日

第二篇：张敏工作总结

2011-2012年第一学期英语教学工作总结

时光如梭，忙碌的半学期悄然而逝，我从一个毫无使用电子白板下“331”高效课堂模式教学经验的普通老师逐渐成长为进入教学轨道的老师。回首这半年的点点滴滴，我不禁感慨万分，虽然很忙，但很充实；虽然很累，但是有点收获，累得值得；虽然比较辛苦，但是苦中有乐……

在这宝贵的半年中，我与学生共同成长进步，每当看到孩子们灿烂纯真的笑脸，我就有一种极大的精神满足，在学校的每一天都承载着太多太多的东西，让我深思，让我回味，现将本学期的教学工作总结如下：

一、课堂教学改革措施

第一，让英语课堂“活”起来，激发学生的学习兴趣。英语是一门鲜活的、富有生成性的学科，充满智慧，充满人文精神。如在第一堂英语课上，我没有直奔主题——讲正课，而是为学生上了一堂别开生面的英语启蒙课——英语，让生活丰富多彩。暑假期间，我花了大量的时间备课，制作课件，力求使第一堂英语课有声有色，征服学生的心，让孩子们重新认识老伙伴——英语，增强对英语学习的兴趣。由于准备充分，课件制作精美，课堂上我用吸人眼球、深情流利的普通话循循善诱，激发学生学习英语的兴趣；我用幽默生动的小故事春风化雨，浇灌学生心中那棵稚嫩的知识幼苗。这节课达到了我的预期效果 第二，努力创设声色俱全的英语课堂。在新课改的大背景下，课堂教学改革尤为重要。我在课堂教学中，力求做到课堂鲜活，使学生兴致盎然。让学生享受英语，快乐学习一向是我的宗旨。为此，每节课课前三分钟，我设置了“我的小讲堂”，让2—3名学生当一回小老师，这样使学生一上课就置身于一种轻松和谐的环境氛围中。另外预备十分钟，我会提前打开电子白板里的班班通资源，让学生欣赏视频朗读，跟读课文，学生的注意力会提前得以集中。此外，我经常创设情境导入课堂。一般采用多媒体展示画面让学生不自觉进入情境，或是一首动人的歌曲，或是一段感人的视频，或是一个意味深长的故事，或是现实社会中一个热点问题，就足以是学生的精力集中起来。这样就导入了本课。我觉得，课堂不是枯燥无味的死水一潭，而是师生共同开发的源头活水。

第三，积极尝试高效课堂模式教学。如今，各个学校都在积极探索并大胆实践高效课堂教学，我在教学中也不断尝试这一新的模式，运用逐渐成熟，在逐渐进步也取得了一些成效。我认真备课，在学习目标、导航台的设计方面下了很大的功夫，研究教材，翻阅资料，查找各种习题集，上网查阅资料库，力争设计出符合新课标的、适应不同层次学生需要的目标和自学内容。把课堂还给了学生，让他们自学，对学，群学，群学环节主要是让小组长领着本组成员学，我把大权充分交给小组长，默写单词、背诵课文都由组长全权负责，让他们充分享受自主学习、群体讨论的乐趣。另外展示是高效课堂的一个重要环节，我积极尝试不同形式的展示方式。每一块内容都由组长带着学，然后分组展示，每一组六个人都到讲台上来讲，讲不下来的由组长继续教，直到学会为止。经过不断的实践、探索，课堂的学习气氛异常热烈，学生学习激情大增，这样既发挥了特长生的优势，又照顾了潜能生，可谓一举双得，考试成绩比以前有了进步，不及格的范围缩小了，这令我很欣慰。

第四，培养积极探究习惯，发展思辩能力。在英语教学中，阅读理解是很重要的一个板块。阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认知能力、理解水平有关，为此，我在课堂的拓展延伸环节设立思辨题，引导学生仁者见仁、智者见智，各抒己见，在思辨中我穿针引线，巧妙点拨，以使学生语言表达能力提升，灵性升华。开放的课堂给学生更多的自主学习空间，给学生展示自己口才和思辨能力的平台，真生让学生体会到自我价值。

二、本学期最让我自豪的两件事

回想起这半学期的教学生活，有辛酸，有喜悦，有苦亦有乐，让我开心快乐的幕幕历历如在眼前，下面拣最让我自豪的几幕说说吧。

1、为小组长颁发小奖品

八位小组长是我精心培养起来的精英，不但学习成绩很棒，在为人处事、管理本组成员学习时也很有一套。张梦豪同学是我奖励的第一个小组长。记得那天早读时，他很主动地检查组员背诵，并对没 背会的同学及时督促指导，临下课时又抽出几分钟时间让组员默写预习课的生单词，看他如此认真、一丝不苟，我心中涌出了一股热流，他和组员们认真默写字词的身影成了我眼中一道最美的风景，下罢早读，我立马买了一个笔记本作为奖励，并在上面写下了颁奖词，在课堂上很隆重地为他“颁奖”，那一刻我无比自豪，因为那是我的学生，如此优秀的榜样！

2、悉心教育后的学生懂感恩

都说问题学生难以管教，确实如此。刚担任8.2班的班主任那会，我就遇到了比较难管的学生。记得开学没几天，我们班有两位学生便犯了一个不小的错误，我没有直接批评他们，而是把他们两个叫到办公室，问清了原因，并给他们促膝长谈了一次，其中一个是我们班的纪律委员，我就问他班干部应该怎么做才能服众，成为大家的榜样，在他明确态度后，我给他们说了几句贴心的话，并对他们表现出了极大的期望。情切处，我眼睛湿润了，有点控制不住自己的情绪，他们两个很懂事地给我鞠了一躬，并连声对我说对不起。我以为这事就过了，没想到上午上课前，我刚要进教室，这两位学生一把拉住我说：“老师请您等一下再进吧。”我心中暗喜：不知道这帮小精灵又在搞什么鬼。果不出所料，上课铃响，我刚进教室，学生代表一声起立，学生齐刷刷地站起来，大声说：“老师，教师节快乐！”“老师，您辛苦了！”“老师，谢谢您！”那声音既齐又亮，我再一转身，黑板上赫然写着的“老师，您辛苦了！”“老师，教师节快乐！”几个大字映入眼帘，那么醒目那么有力的大字！当时我心中的那股暖流啊，直穿心胸，差点涌出了眼眶，学生懂感恩、有爱心，还有什么比这更让我自豪的呢？

三、本学期对同事的帮助

俗话说：“团结就是力量”，不错的，一个学校既有学生团体，也有教师团体。如今，协作精神比竞争更为重要，作为教师，尤其是没有经验的年轻教师，我们之间更需要互帮互助，大家相互交流管理班级的方法，教学的方法。如：每周的班会，确定主题后，会有个别班主任因有事准备不足，那么我就会将自己准备好的课件给他（她）参考，会后共同探讨不足的地方以便及时更正。再比如听课，听课后我会直言不讳地指出同事讲课的不足之处，并给以诚恳的建议。我是一个脾气比较直的人，不会甜言蜜语，只求以诚待人。我知道这样可以更直接地让对方知道自己的不足之处，以便及时改进。令我印象最深的是学校开学典礼前的筹备工作，尽管我也被分配了不少的任务，但是面对同事的求助，我还会义无反顾，比如帮音乐老师抄写曲谱改写歌词，有时晚上工作到十一点，但我一点也不觉得累，因为看到同事们满意的笑容，我很开心，在帮助别人的同时，自己也获得了极大的精神满足。

四、身边最美的风景

说起我们这帮年轻的老师，个个都很优秀，论学识、论人品，都是很不错的，其中最让我感动的是翟瑞华老师。她带病工作的倩影是我心中最美的风景。翟老师是个温柔的任劳任怨的人，对学生呵护、关怀备至。正如学生在作文中所写“她永远都像一位大姐姐一样，用她宽大温暖的羽翼呵护着我们，不让我们受到一丝伤害，而她却在独自吞咽所有的苦累……”我知道翟老师就是这样一个不张扬，吃苦耐劳的人，对工作极其负责，本以为她会选择好好休息一天或去看病，但没想到她早上啃了一块干面包，就又坚持上课去了，不听我们的劝阻……

我想为人师，能有如此爱学生、爱工作的心，其精神境界可见一斑，但我还是在心里默默劝她：“翟老师，身体也很要紧，多注意休息！”

五、下学期需改进和提升的地方

教学经验、管理经验都很欠缺，一切都是摸索着来的，道路曲折而坎坷，有时觉得自己心有余而力不足，所以平时我要花比别人多一倍的时间去备课、批改作业，同事老说我无论什么时候都在忙碌着，一刻都不闲着，因为我深知自己对许多内容都生疏了，自己必须先充电，而且充足电，才能保证在课堂上不断电，尽管如此，在教育教学过程中还是出现了一些问题和需要改进的地方，下面简要谈一下。

1、对学生个别指导不到位

在平时的工作中，有时疏于与学生的沟通交流，把时间花在了个人备课、批改作业方面的比较多，对个别基础薄弱的学生，缺乏单独辅导，这些学生学习成提不上去的额原因有很多，最主要的是基础薄弱，课堂提不起兴趣，爱做小动作，扰乱纪律，睡觉等，虽然课堂上制止住了，但课下没有及时疏通心理，没有跟他们有效沟通交流，没有及时做好辅差工作，所以我带的两个班级差生多一些，我想这是以后最需要我改进的地方。

2、课堂管理有待提高

因为平时在课堂上对学生管理不严，所以8.1班的课堂纪律直到最近才得以好转，我想这也是1班考试成绩相对不太理想的原因吧。没有好的纪律就不会有高的学习效率，所以下一步整顿课堂纪律，提高课堂教学效率就显得尤为重要和紧迫。

3、学生作业质量把关工作有待提高

作业是检验学生当天学习的手段，英语作业最重要的是造句，在批改造句过程中，发现有个别学生应付作业，字迹潦草，或者字数不够，或者有抄袭现象，而卧在批改中才发现这些问题，有时隔了两三天才让学生重写，效果不很好，所以，我要把质量关放在课堂上，学生写完后我要立马检查，不过关的当堂就要让其重写，让学生从内心重视作业。

六、本学期工作总的评价

对本学期的工作我想用三句话做个简短的评价。第一，跟同事相处融洽，在优雅的环境中工作神清气爽，干劲十足，工作态度良好；第二、与学生关系融洽，师生携手，共同进步；第三、英语成绩虽不是很理想，所以还需我进一步改进教育教学方法，力争在下学期使成绩再上一个台阶。看到差距，才会有前进的动力，看到成绩，才会向更高层次发展。我会以高昂的精神状态投入到下一学期的工作当中，做好工作计划，力争取得突出的成绩。

第三篇：沙市镇机关干部人事制度改革实施方案

为加快机关人事制度改革，建立健全干部选拔任用管理监督机制，推进干部管理科学化、民主化、制度化。根据上级有关精神，经党政研究，特制定沙市镇2010年干部人事制度改革实施方案。

一、指导思想

以“邓小平理论“和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，改革干部人事管理机制，坚持科学定岗、因事设岗、用人唯贤、贤者择优的用人导向，努力建设一支爱岗敬业、开拓进取、廉洁奉公、务实高效的高素质干部队伍，为实现沙市镇2010年经济社会新一轮大提升，提供坚强的组织保证和人才支持。

二、组织领导

镇党委成立干部人事制度改革领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

下设办公室:由汤美珍兼任办公室主任。

三、基本原则

1、坚持党管干部原则；

2、坚持归编归位原则；

3、坚持德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩原则；

4、坚持公开、公平、公正、竞争的原则；

5、坚持适当精简、以人为本、优化配置的原则；

四、岗位及职数设置

1、党政综合办（8人）：负责党政、人大、政协综合事务，组织、远教、宣传、统战、教育、信访工作，工青妇、关协、老年科协、老年体协工作，机关干部管理与日常考核、机关支部管理、档案管理、机关内部及后勤管理、中心工作督查。设主任1人，副主任1人，工作人员6人。

2、社会治安综合治理办公室（6人）：负责全镇社会治安综合治理、维护稳定、司法调解、人民武装等工作。设主任1人，副主任（兼司法所所长）1人，武装专干1人，其他专干3人。

3、计划生育办公室（15人）：负责全镇计划生育和人口管理及技术服务，交通工作，内设计划生育服务站。设主任1人，副主任（兼计划生育服务站站长）1人，其它工作人员13人，内含交通专干1人。

4、经济发展办（9人）：负责财政税收、村帐镇管、部门财务管理、计划统计、经营管理、企业管理服务、招商引资、工业小区、旅游开发、安全监管、环境保护等工作。设主任1人，副主任（兼财政所所长）1人，工作人员7人。内设财政所、企业服务站、招商办、安监站、环保站等机构。

5、农业综合发展办公室：负责新农村建设、农技、水管、林业、农机、科技等工作。设主任1人，管辖农技站、水管站、林业站、农机站。

6、社会事务办公室（5人）：负责民政、殡改、合管、文化、卫生、老龄、老干、计协、维稳协工作和社会保障等。设主任1人，工作人员4人，管辖文化站。

7、烤烟生产管理办公室（11人）：负责全镇烤烟生产、管理工作，设主任1人，工作人员10人。

8、城建公司：负责城建经营开发和管理工作，重点工程建设。内设沙市镇浏醴高速指挥部、规划科、管理科、征拆科、融资科等机构。设执行总经理1人，工作人员岗位根据工作需要由公司设定。（董事长、总经理、常务副总经理由党政领导兼任）

五、方法与步骤

本次干部优化配置改革工作，主要采取中层干部竞争上岗，工作人员实行双向选择，党政考察确定，其主要步骤如下：

（一）归编归位管理

本次改革共设立8个办公室，分别为党政综合办、政法综治办、计划生育办、经济发展办、农业发展办、社会事务办、烤烟生产办、城建公司。其中：党政综合办、经济发展办、计划生育办、政法综治办设主任1人，副主任1人，农业发展办、社会事务办、烤烟生产办各设主任1人，城建公司设执行总经理1人，共设中层骨干岗位12个，通过竞岗选拔由党委集体研究批准任职。六协会长、机关支部书记、安监站站长、环保站站长由党政指派人员兼任，不列入中层骨干序列。农技站、农机站、水管站、林业站、经管站、文化站、企业服务站长由主管领导组织各站民主推选确定，报党政联席会议审批，除兼任八大办公室主任、副主任外，不纳入中层骨干序列。

（二）财政列支人员定岗

共设岗位56个，其中中层骨干岗位12个，一般干部岗位44个，其中财政列支岗位55个，城建公司执行总经理工资、奖金、福利归口公司负责。

1.中层干部定岗

（1）岗位申报和资格审查。按照岗位设置和竞岗条件，原则上中层干部岗位每个人限申报1个，于 2月25日11:00前交党政办，镇干部人事制度改革领导小组对中层干部竞岗者进行资格审查。

（2）竞岗演说及组织测评。召开竞岗演讲大会，申报中层骨干者进行竞岗演说，党政成员对其进行测评计分，总分为10分，全体干部职工对竞岗者进行民主测评。党政计分占40%，其他干部职工民主测评占60%。竞岗者总测评计分未过半者不得定岗。

（3）组织审定。结合测评情况和组织考察最后由党政联席会议集中研究确定中层干部。

2.一般干部定岗

（1）分管领导和中层干部选择。根据本办岗位设置和人员需求情况，由分管领导和中层干部共同填写《工作人员需求意向表》。

（2）一般干部选择。个人结合自身情况填写《岗位申报表》，每人最多可申报两个岗位。

（3）党政会议确定。结合分管领导和中层干部意见、个人岗位申报情况与平时考核情况，召开党政联席会议确定工作人员。

（4）未竞入财政列支岗位人员由站所自行安排。

六、中层干部竞岗条件

参加中层干部岗位竞岗人员应具备以下条件：

1．具有高中以上学历，身体健康，年龄在五十岁以下；

2．具有履行岗位职责所需的理论素养、政策水平和业务知识；

3．具有较强的事业心、责任感，工作勤奋、奉公守法、作风正派。

4．具有一定的组织领导能力和工作协调能力。

5．连续三年考核在称职以上，未受过党纪政纪处分。

七、岗位待遇

1．主任岗位（含城建开发公司执行总经理）津贴150元/人·月按月发放到本人，副主任岗位津贴按100/人·月按月发放到本人。主任、副主任的岗位津贴由财政列支。

2．凡事业编借调到财政开支序列岗位上岗者，包括上级人头经费在内，按每人3000元/月由财政负责。

八、有关政策

1．内退。凡年满55周岁的工作人员，继续执行内退政策。行政编制工作人员内退期间发放档案工资（职务工资、级别工资及未纳入津补贴）和85%津补贴（地方补贴、生活补贴及奖金）。事业编制工作人员内退期间档案工资（岗位工资、薪级工资及未纳入津补贴）由站所发放。津补贴由站所根据经济状况适当发放，站所确有困难的，镇财政给予适当补助。

2．自谋职业。凡申请自谋职业者，由本人提出书面申请，请假期限至少在一年以上，经党委、政府同意后，行政编制人员发放档案工资，财政负责其养老保险和医疗保险的单位缴纳部分，事业编制人员可以由站所自行制定标准，签订协议后报镇党政办备存。

九、目标考核

1．强化干部管理。竞争上岗结束后，出台科学规范、操作性强的干部日常考核方案和机关管理制度，并严格执行，使干部管理逐步走向经常化、制度化、规范化。

2．实行年终奖金绩效挂钩。年终奖金与目标任务、工作绩效直接挂钩，根据目标责任考核结果，适当拉开分配档次。

十、纪律保障

1．镇干部优化配置改革领导小组要严格操作程序，确保公平、公开、公正。

2．全体干部职工应本着全面客观、公平公正的态度，搞好民主测评及各项考核工作。

3．全体干部职工都必须认真对待，积极参与竞争上岗和双向选择工作。定岗定位宣布后，须当日内到新岗位上岗，逾期不到岗者，一律视为待岗。

附：沙市镇2010年干部优化配置岗位设置情况

2010年2月22日

沙市镇2010年干部人事制度改革

岗位设置情况

单 位

岗位设置

工作职责

人员数

内设机构

管辖单位

党

政

综

合办

（8人）

主任

综合管理各类事务

1人

党政办

组织办

副主任

兼党委秘书、文字秘书

1人

行政秘书

兼信访专干

1人

人大秘书

兼工青妇、宣传专干

1人

组织干事

兼统战、远教专干

1人

后勤管理

1人

专职司机

2人

政

法

综

治

办

（6人）

主任

1人

司法所

武装部

副主任

兼司法所所长

1人

武装专干

1人

其他工作人员

3人

计划

生育办

（15人）

主 任

1人

计育服务站

副主任

兼计育服务站长

1人

计生专干

含交通专干

13人

单 位

岗位设置

工作职责

人员数

内设机构

管辖单位

经济

发展办

（9人）

主任

1人

财政所

招商办

安监站

环保站

企业管理服务站

副主任

兼财政所所长

1人

招商专干

2人

安监专干

1人

环保专干

1人

财政所

3人

农业

发展办

（1人）

主任

1人

农技站

农机站

水管站

林业站

社会

事务办

（5人）

主任

1人

民政办

合管办

文化站

民政办

2人

合管办

2人

烤烟

生产办

（11人）

主任

1人

烤烟专干

10人

城建

公司

（1人）

执行总经理

1人

浏醴高速

指挥部

管理科

规划科

征拆科

融资科

注：

1、八大办共设工作人员56人，其中中层骨干12人，一般干部44人。

2、以上财政列支岗位55个，城建公司执行总经理工资、奖金、福利归口公司负责。财政列支岗位55个均享受镇财政工资福利，在事业单位借调的，包括上级人头经费在内，按每人3000元/月由财政拔付到站所。

3、待人员确定后，除中层骨干外的工作人员的具体分工各办可适当调整。

第四篇：班主任工作总结张敏

张敏老师班主任总结这个学期我接任班主任，根据以往的经验、在这个学期制定自己的工作计划。这个学期的工作计划是：

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

三、实施班级管理，班级规章制度及宿舍规章制度、形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在2014-2015年的上学期，同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干能力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。（1）环境的潜移默化

（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。我认为，班主任善于抓学习习惯的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。

以上是我的班主任总结

张敏授课总结：

时光飞逝转眼间来到了学期的期末，这半年可以说把青春奉献给了的孩子们，对于本学期的工作我做以下总结

一、教学总结：化妆每年的流行都在变，但是基础不变的，出现新趋势、新风格路线的时候，老师要敏感把握，然后记下来，糅合教学大纲教给学生；本学期我交新生美容美发班的化妆和美容课程、另外有新增加了幼师二年级的化妆课及航酒班的化妆课。幼师班是老生班，大家也都知道实训室的纪律是最大的难题，但这这两个班的学习氛围一直不是特别好，本学期我继续狠抓纪律和卫生，凡是上课迟到的学生都必须给予充分的理由才能进教室，否则就会不允许实施我们的实训，课下和同学谈论为什么要迟到，让他们认识到迟到的错误性。教学方法的总结：现代的化妆学校学生基本都是后，她们对老师的要求是要活泼、幽默、而且技术要服众既能能跟学生打成一片、又有自己的底线和原则；二业务方面本人能够严格遵守学校的理论与实践同步的进行制度，做到心中有制度，手中有行动。在备课方面，做到每一节课都有备而来用预设打造精彩课堂。本人能够深入钻研研教材，对教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，烂熟于心，设想他们在学习新知识时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施。在学习借鉴名师教案的基础上，设计出富有自身特色的教学全程。

三、管理工作

学生管理的创新：学生管理的最高境界就是无为，也就是没有规则的规则，让学生在教学目的的框架内，随意发挥，老师引导即可。没有条条框框，日常学生的管理交给学生自己。下一学期我将沉下心来，刻苦学习，拓宽自己的知识面，在课堂上厚积薄发，深入浅出，化繁为简，使自己的课堂能够充分吸引学生以上就是我在本学期的工作总结。

第五篇：美文张敏[模版]

藕与莼菜 叶圣陶

同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多乡人：男的紫赤的胳膊和小腿肌肉突

起，躯干高大且挺直，使人想起健康的感觉；女的往往裹着白地青花的头巾，虽然赤脚，却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的那样高，但是别有一种健康的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩的玉

色的长节的藕。在产藕的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把

这些藕一再洗濯，所以这样洁白。仿佛他们以为这是供人品味的珍品，文章开头写因喝酒吃藕而想到故乡，起笔自然，平实，为全文确立了朴实、亲切的基调，这种兴之所至，随物赋形的文风，给人以良朋话旧，任意而谈的印象。这是清晨的画境里的重要题材，倘若涂满污泥，就把人家欣赏的浑凝

之感打破了；这是一件罪过的事，他们不愿意担在身上，故而先把它

们洗濯得这样洁白，才挑进城里来。他们要稍稍休息的时候，就把竹

扁担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里过嫩的“藕枪”或是较

老的“藕朴”，大口地嚼着解渴。过路的人就站住了，红衣衫的小姑

娘拣一节，白头发的老公公买两支。清淡的甘美的滋味于是普遍于家

家户户了。这样情形差不多是平常的日课，直到叶落秋深的时候。

在这里，上海，藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们故乡运

来的。但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们

把大部分抢去了；其余的就要供在较大的水果铺里，位置在金山苹果

吕宋香芒之间，专待善价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的，也并不

是没有，但不是瘦得像乞丐的臂和腿，就是涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。

这仅有的一回不是买来吃的，是邻舍送给我们吃的。他们也不是

自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些

时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑。削去皮的时候，刀锋过处，很不爽利。切成片送进嘴里嚼着，有些儿甘味，但是没有

那种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。只有

孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。想起了藕就联想到莼菜。在故乡的春天，几乎天天吃莼菜。莼菜

本身没有味道，味道全在于好的汤。但是嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉。在每条街旁的小河里，石埠头总歇着一两条

没篷的船，满舱盛着莼菜，是从太湖里捞来的。取得这样方便，当然

能日餐一碗了。

而在这里上海又不然；非上馆子就难以吃到这东西。我们当然不

上馆子，偶然有一两口去叨扰朋友的酒席，恰又不是莼菜上市的时候，所以今年竟不曾吃过。直到最近，伯祥的杭州亲戚来了，送他瓶装的西湖莼菜，他送给我一瓶，我才算也尝了新。

向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。我自己也不

明白，为什么会起这么深浓的情绪？再一思索，实在很浅显：因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，就萦系着不能割舍了。譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不恋恋？怎得不怀念？但是

仅仅为了爱故乡么？不是的，不过在故乡的几个人把我们牵系着罢

了。若无所牵系，更何所恋念？像我现在，偶然被藕与莼菜所牵系，所以就怀念起故乡来了。

所恋在哪里，哪里就是我们的故乡了。

（1923年9月7日作，刊于《文学》81期，署名圣陶；1981年

11月8日修改。）

2-作者通过回想，为我们描绘了一幅故乡清秋图，“濯”、“横”、“坐”、“拣择”、“嚼”等平实动作的描写，一群憨厚、质朴的农民跃然纸上。那“鲜嫩玉色的长节的藕”，没有华丽辞藻铺陈，却早已让人垂涎。作者把故乡的藕与莼菜和“在这里”的藕与莼菜做对比，使故乡的藕与莼菜形象更鲜明丰满，作者对故乡的怀念之情溢于言表。“想起了藕就联想到莼菜。” “向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。”由藕写到莼菜写到乡情，过渡自然。五个问句，意思层层递进，最后点出自己所恋为何，那份乡思离情令人动容。结尾处的“所以就怀念起故乡来了”又与文章开头“忽然怀念起故乡来了”前后照应，因为“在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，”思乡之情跃然纸上，贯穿始终。