新农民培训方案

第一篇：新农民培训方案

吉党发[2009]19号

中共吉潭镇委员会吉潭镇人民政府

关于印发《吉潭镇2009年培育新农民工作

实施方案》的通知

各村党支部、村委会，镇属各单位：

为了进一步做好培育新农民工作，实现农民培训常态化、健康有序开展，纵深推进社会主义新农村建设，现将《吉潭镇2009年培育新农民工作实施方案》印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。

附：吉潭镇2009年培育新型农民指导性任务分配表

中共吉潭镇委员会

吉潭镇人民政府

2009年4月22日

主题词：新农民培训2009实施方案通知抄送：县新村办吉潭镇党政办2009年4月22日印发

（共印45份）

吉潭镇2009年培育新农民工作实施方案

根据《寻乌县2009年培育新型农民工作实施方案》、《寻乌县2009年度统筹城乡发展，新农村建设“五新一好”整体推进实施方案》和全县社会主义新农村建设工作会议精神和要求，现就2009年全镇培育新型农民工作制定实施方案。

一、完善培训体系建设

今年，把农民教育培训体系硬件建设作为工作重点，放在突出位置。通过完善培训硬件设施，着重解决制约农民培训工作的瓶颈问题，为推进培育新农民工作走向规范化奠定物质条件。

1、镇村培训基地建设。（1）镇建立完善农民教育培训中心，做到有多媒体、有电视等教学设施，有专人负责、有牌子、有培训记录和资料。

（2）每个行政村必须建立和完善农民培训室，并有电视等教学设施，有专人负责、有牌子、有培训记录和资料。（3）吉潭、兰贝、圳下、上车、榜溪、剑溪六个村庄整治重点村分别建立一个以上社区培训室。

2、农民远程教育培训网建设。以农村党员干部现代远程教育教学平台为载体，完善农民远程教育培训网络。在行政村年内完成农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设任务的基础上，将远程教育网络终端接收站点延伸到至少所属的1个社区。

3、增加农业科教频道覆盖面。强化农业科教频道作为培育新农民的载体作用，着力解决好该电视频道在全镇的节目覆盖问题，年内确保40%以上的行政村能收看到农业科教频道。

4、做好面向农民的农业实用技术教材编写与发放工作。镇分别编写3种以上面向农民的乡土教材，每个行政村编写1种以上面向农民的乡土

教材，在各级培训机构使用。并将市县乡各级教材免费发放至农民手中。

二、筹措投入资金

1、镇财政安排农民教育培训经费不少于3万元，并列入本年度财政预算。

2、整合各涉农资金用于本年度农民教育培训工作，其资金量以完成上级有关部门下达培训任务和资金作为考核底线。

3、鼓励社会办学机构、用工企业开展新型农民培训，动员参加职业技能培训的农民承担部份培训经费。

三、落实培训任务

2009年全镇培训农民1650人，其中，农业实用技术630人，职业技能培训820人，其它培训200人（培训任务见附表）。各村应全面完成农民培训任务；各村应全面完成选送学员参加各系统及上级培训机构举办的各类培训。其中：

1、农村妇女培训110名。含农业实用技术、职业技能、法律法规、家庭教育、文化素养和身体素质、家政服务和烹饪技术培训。

2、农村文化人才培训55名。

3、农村体育指导员培训6名。

4、扎实做好减少和转移农民工作。今年在全面完成镇劳动保障事务所和乡村劳务公司建设的基础上，着重建立运行高效、功能完备的劳务输出服务窗口，及时发布外出务工信息和返乡就业创业优惠政策，为减少和转移农民提供及时、有效的服务。培训农民务工技术2600人次。

5、农业实用技术培训根据本地主导产业特色组织培训。

四、发展农业小型组织

引导农民自发组织生产、生活、文化、娱乐、民间事务（如书画协会、腰鼓队、民乐队等），发挥小型农民组织有作用，活跃群众文化生活、繁

荣农村文化，推动农民自我教育、自我管理。每个村至少成立1个以上农民专业小型组织。

五、提高农民综合素质

1、积极参与全县“新农村杯”乒乓球比赛、“金秋”农民太极拳（剑）比赛，并在当地主推一项普及面广、有推广价值的农民健身项目，推进农民体育健身示范工程。

2、开展为农民免费体检并建立农民健康档案工作。年内要求建立一个以上为农民免费体检并建立农民健康档案的试点村，为后期全面铺开此项工作打好坚实的基础。

3、积极参加上级举办的“新农村〃新农民〃新风采”才艺大赛，积极开展“桔橙文化节”活动，开展迎故事、舞龙舞狮、琴棋书画比赛等各种形式的农村文化活动。

六、相关要求和保障措施

1、各责任单位和村要依据本方案认真制定本系统的组织实施方案，并强化对各村的指导、检查和督促。工作任务完成情况将列入新农村建设工作领导小组成员单位考核的主要内容进行统一考核。

2、各村要依据本方案认真制定本地的工作方案。各村要认真对照方案，突出工作重点，切实抓好落实，确保各项任务的圆满完成。

3、强化督查和制度完善工作。要健全各项培训工作制度，确保培训任务完成。要建立完整的农民培训信息档案并按要求录入电脑，建立培训数据信息库，作为今年考核的重要内容之一进行考核。主管部门应开展定期不定期的督查抽查。同时，各村应及时上报各地实施农民知识化工程情况，每月2日前，要将上月培训农民的数据和情况上报镇农民知识化工程领导小组综合办公室，每月至少送一条工作信息。

4、切实加强组织领导。各单位、各村要深化培育新农民对新农村建

设先导性、基础性作用的认识，以科学发展观为指导，把思想认识统一到党的十七大、十七届三中全会精神上来，建立统一协调的工作机制，及时认真研究培育新型农民工作中的重大问题，要努力探索农民培训的好形式好办法，并将各单位、各村培育新农民的创新做法列入年终考核时评优和评先的加分奖励项目。各单位、各村要认真调查研究，掌握了解农民群众在技术、文化、思想道德等方面的需求，组织专门力量制定好年度实施方案和评价指标。建立培育新型农民工作责任制，层层落实责任，加强工作督查调度。同时配强农民知识化工程领导和实施力量，落实工作经费，改善办公条件。

第二篇：农民培训推广方案

农民培训推广方案

—— 徐丽萍

一、背景

为提高我市农民素质、培育新型农民、促进新农村建设，通过整合各种教育培训资源，将职业教育和农民培训相结合，创办一个高标准、规范化农民培训平台。

二、目标人群：

全市广大农民、农村基层干部、涉农部门干部职工、基层教学师资、农业经济组织带头人以及新农村建设者等。

三、培养目的：

推广现代农业科技，培养新农村建设骨干，发展农民创业致富带头人，培养学历技能型农村人才，提高农民农业生产技能，提高外出务工农民职业技能。

四、推广渠道：

1、寻求乡镇、街道政府支持；

2、向各村村委会寄送农民培训函件，介绍农民培训的技能内容、培训时间、费用、培训后能达到的技能水平；

3、重点向现代农业经营主体、农业龙头企业、合作社和农村社区现代服务业做推广，组织农民集体参加统一的培训。

4、网络推广。建立农民学院网站，开通农民学院官方微博，在衢州新闻网、三衢论坛购买广告位。

五、人员配置

各推广渠道配置专门的负责人实施，具体另定。

六、费用预算

资料费、邮寄费、活动费、广告费、人员补贴等，具体另计。

七、效果评估

根据后期培训情况来作评估。

第三篇：农民教育培训方案

工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。在现代领导科学中，为达到某一特定要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考。以下是由

为全面加强新形势下农民群众的教育管理，提升农民群众综合素质，培养新型农民，加快社会主义新农村建设，促进全乡农村经济社会又好又快发展，确保农村社会和谐稳定。根据中共××县委办公室、县人民政府办公室《关于印发××县农民教育培训工作实施方案的通知》(孟办发〔2011〕125号)要求，结合景信乡工作实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十七届三中、四中全会精神为指导，全面落实科学发展观，按照推进社会主义新农村及和谐社会建设的总体要求，围绕农业农村经济发展的中心任务，整合资源，创新机制，进一步改进培训方式，拓展培训功能，提升培训能力，全方位、多渠道、深层次开展农民培训和农村实用人才培养。加速培养有理想、有道德、有文化、有纪律、懂技术、会经营的新型农民和留得住、用得上的农村实用人才，为建设社会主义新农村提供强有力的人才支撑。

二、目标任务

以培育有道德、有文化、懂技术、会经营、善管理、文明诚信、知法守法的新型农民，实现农业增效、农民增收、农村稳定、社会发展为总体目标，以农村青壮年劳动力为主体培训对象;以政策法规、道德规范、科技文化“三进村”为主要培训内容;以培训农民掌握政策法规、农业实用技术为重点，授课到组、指导到户、培训到人，着力提高农民的法律意识、道德水平、文化素质、科技技能和发展创新水平。努力营造“争做新型农民、争当文明农户、争创和谐新村”的良好社会氛围，促进全乡农村经济社会和谐健康发展。具体培训任务是：在2011年内完成全乡所有村组干部和以青壮年为主的农民群众的轮训工作。其中，以村为单位，完成村组干部教育培训5期，培训人数240人次;以自然村为单位，完成农民教育培训56期，培训人数5000人次;完成劳动力就业培训250人次。

三、培训原则

(一)因地制宜，分类培训。按照各村组农民的文化水平、经济发展程度、产业分布和存在突出问题等实际情况，区分不同的培训对象，坚持缺什么补什么的原则，有针对性地开展教育培训。

(二)注重实效，方便农民。尊重农民意愿，满足农民需求，设立流动课堂，采取村组就地培训，交叉巡回授课等贴近、方便农民的培训方式，将培训重心下移，为农民群众提供良好的教育培训服务。

(三)上下联动，点面结合。在县农民教育培训领导小组的统一领导下，根据乡党委的统一安排，以各类农民教育培训机构为依托，发挥各涉农部门的技术优势，上下联动，以点带面，整村推进，促进农民教育培训工作全面开展。

(四)长短结合，灵活高效。长训短培相搭配，灵活运用各种培训方式，注重寓教于乐，丰富培训内容，活跃培训形式，保证农民培训取得实际效果。

四、培训内容

(一)强化法律法规培训。以社会治安、禁毒防艾、民族宗教、土地承包、交通安全、计划生育等法律法规培训为重点，进一步加大普法力度，搞好法制宣传，增强农民群众通过法律手段正确行使权力、履行义务、维护利益、化解矛盾的观念。引导农民增强民主意识，通过合法途径表达愿望和诉求，保障自身权利，激发农民有序参与村民自治的热情，提高参与民主政治建设的能力，培养知法、懂法、守法的新型农民。

(二)加强思想道德教育。深入开展《公民道德建设实施纲要》培训，大力弘扬社会正气，引导群众牢固树立爱国主义、社会主义、集体主义观念和艰苦奋斗的作风。切实加强社会主义荣辱观教育，增强群众明辨善恶美丑的能力，树立正确的思想观念，养成良好的道德风尚。全力推进社会公德、家庭美德教育，培育健康文明的社会新风尚。组织群众开展健康向上的文娱活动，引导广大农民移风易俗，营造积极向上的农村文化氛围。

(三)开展农村政策培训。重点培训党在农村的各项方针政策及现行强农惠农政策，提高农民群众掌握和运用政策的水平，激发群众发展生产的积极性和主动性，增强农民群众建设社会主义新农村的热情，进一步融洽党群、干群关系。

(四)组织农村实用技术培训。围绕农村产业结构调整，结合农时重点抓好良种良法推广、病虫草鼠害防治、农业设施应用与管理、防灾减灾、安全生产等农村实用技术的培训，引导广大群众学科技、用科技，提高农业效益，实现农业增效、农民增收。面向农村初高中回乡毕业生和青壮年，有针对性地组织开展农村剩余劳动力转移就业培训，提高转移就业能力。

五、组织领导

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为切实加强全乡农民教育培训工作的组织领导，成立景信乡农民教育培训工作领导小组，负责组织、协调农民教育培训工作。领导小组成员组成如下：

组 长 ××× 乡党委书记，宣讲团团长

副组长 ××× 县禁毒防艾办主任，宣讲团副团长

成 员 ××× 乡党委副书记，乡挂钩联系朗勒村领导

××× 党委委员、纪委书记，乡挂钩联系景冒村领导

××× 乡党委委员、武装部长、副乡长，乡挂钩联系勐白村领导

××× 副乡长，乡挂钩联系回俄村领导

××× 副乡长，乡挂钩联系糯各村领导

××× 乡派出所指导员，宣讲团成员

××× 县疾控中心医生，宣讲团成员

×××县林业局工程师，宣讲团成员

×××县人事局科员，宣讲团成员

××× 县进修学校教师，宣讲团成员

××× 乡宣传干事，宣讲团成员

××× 乡林业站长，宣讲团成员

×××乡农业站站长，宣讲团成员

领导小组下设办公室于乡党政综合办，具体负责处理日常事务，办公室主任由罗娇同志兼任。

六、方法步骤

(一)准备阶段(2011年12月15—22日)。成立乡村两级农民教育培训工作领导小组及工作机构，制定初步工作方案，组织召开领导小组会议，对授课等相关细节进行探讨、分析，召开乡级动员会议。

(二)村组干部培训阶段(2011年12月23日—2011年3月)。以村为单位，组织开展村组干部脱产培训(对象为：村两委班子成员，“八在员”，村党支部书记及村民小组干部)。

(三)农民教育培训阶段(2011年4月—2011年11月)。认真总结村组干部培训经验，教师队伍进村入组，以自然村为单位，有计划、分步骤地全面开展农民教育轮训。

(四)总结验收准备阶段(2011年12月)。梳理总结，建档备案，抓好迎接县领导小组考核验收各项准备工作，并积极探索建立全县新型农民教育培训工作长效机制。

七、保障措施

(一)明确责任，分级负责。乡党委为此项工作的责任和实施主体，在县农民教育培训工作领导小组的直接领导下负责农民的宣传发动和培训的组织、服务等工作。乡党委书记为第一责任人，村组挂钩联系领导和村党总支书记为具体责任人。为确保工作落实，各村党总支要成立相应的组织机构，切实落实工作责任，形成层层有责任，人人有担子的工作格局，确保农民教育培训工作取得实效。

(二)宣传动员，营造氛围。各站所，各村要把宣传动员放在农民教育培训的首要位置，广泛深入地宣传农民教育培训工作的重要性及其现实意义，使广大干部群众充分认识开展农民教育培训是全面提高农村劳动力素质、培育新型农民、促进农村稳定、加快农村发展的重要途径，引导农民群众支持教育培训、参与教育培训，努力在全乡形成良好的教育培训舆论氛围。

第四篇：新型农民培训方案

新型农民培训方案

一、指导思想

认真落实科学发展观，围绕发展现代农业这条主线，以现代高效设施农业、农业增效、农民增收为核心，以转变农民的思想观念为工作方向，以劳动技能培训和实用技术培训为工作重点，提高农民的科技文化素质和科学种田水平，拓宽农民眼界思路，提高农民学科学，力争通过轮训使全村农民科技文化素质明显提高，培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为建设现代农业示范镇提供坚强的人才保障和智力支持。

二、目标任务

邀请有关专家、学者进村开设专题讲座5场次

邀请区委党校，司法局（所），执法单位相关单位开展普法讲座3场次

生产基地进行现场指导观摩5场次

三、培训对象

基层农业技术人员和广大农民

四、培训内容

重点培训农民价值观

普及农村法律法规

注重农民技能培训

五、培训形式

1、举办培训班。就单项专业知识、专业技术进行培训，让受训人员牢固掌握、熟练运用。

2、开展基层巡回讲座。在村举办专题讲座，让受训人员掌握知识要点和技术要领。

3、典型示范。积极引导现有种植大户、科技示范户等成功典型参与全市农民科技培训，充实师资力量。同时依靠典型带动，充分调动广大农民信科学、学科学、用科技的热情和积极性。

4、现场指导。农业局牵头、结合村农业站，安排农业技术人员或聘请农业专家深入田间地头，为广大农民开展现场技术指导。

六、时间安排

1、准备阶段（2012年2月1日―2012年2月15日）全面做好各项准备工作，包括制定方案、成立组织、制定计划、安排课程、组织师资、购置资料、确定场地等。

2、培训阶段。（2012年2月16日―2012年2月29日）全面开展各种形式的农民科技培训活动，圆满完成各项培训任务。

3、总结阶段。（2012年3月1日―2012年3月5日）。全面总结培训阶段开展的工作、取得的成效、存在的问题、收获的经验以及今后开展农民科技培训工作的打算和建议。

七、保障措施

1、加强组织领导。为做好农民培训工作，按照培训的总体目标和要求成立培训实施小组。

2、加强责任落实。为保证本次培训活动顺利进行，培训实施小组按照实施方案认真组织农业技术人员和广大农民积极配合，安排专人负责此项工作，准备讲座场地和设备，做好参训农民的登记和资料发放，使大培训活动收到最佳效果。

3、加强宣传。大力宣传科技在促进农业增效、农民增收中的重要作用，宣传开展农民科技培训活动的重大意义，宣传先进科技典型和工作典型，努力营造广大农民群众信科技、学科技、用科技、传科技的浓厚氛围。

第五篇：党员干部农民培训方案

中共曹庄镇委

曹庄镇人民政府

关于今冬明春开展农村党员干部教育培训实 施 方 案

为贯彻落实省、市、县委组织部《关于今冬明春开展农村党员干部教育培训的实施意见》，进一步提高农村党员干部队伍的整体素质，促进全镇社会经济快速发展，根据县委组织部的统一安排，结合我镇实际，确定从现在开始，利用2个月的时间对全镇农村党员干部进行全面教育培训。现制定如下实施方案：

一、指导思想

这次教育培训活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以不断加强农村基层党组织执政能力建设、提高农村党员干部带领群众落实科学发展观、依靠科技发展经济的能力、提高带头致富、带领群众共同致富的能力，提高倡导现代生活方式、改善农民生产生活环境的能力，提高普及先进文化、培育新型农民的能力，提高依法办事、按章办事的能力，提高建设农村和谐社会的能力，进一步促进全县农村经济跨越式发展，为全面建设小康社会提供强有力地支持。

二、培训方式

1、党委要按照县委关于今冬明春培训教育农村党员干部的工作部署和要求，制定教育培训计划，周密部署工作，切实把农村党员干部培训教育工作列入党委对农村党员干部教育培训、提高其工作驾驭能力和为民服务素质的重要日程。利用镇党校和现代远程教育的形式，对全镇党员干部进行全面培训教育，提高其政治思想素质。

2、利用2个月的时间学习关于近期山东省农村党员干部现代远程教育网下载的十个专题节目。

第一步：制定学习计划

制定切实可行的教学计划是保证教学效果的前提和重要保证。在制定教学计划过程中，坚持着眼村情实际,提高党员干部群众素质,服务农村经济发展的要求,围绕产业化镇、专业化村、基地化组、示范户的发展思路，采取建立信息员队伍、发放征求意见表和在站点留言簿留言的方式，广泛征求党员干部和群众的学习需求，确保教学计划的针对性。

第二步：组织收看

如何有效组织教学对象的收看，是近期学习的关键，不收看就无从谈效果。我们采取三种形式组织收看。

一是严格要求收看学习。规定今两个月内每周的学习收看内容，按照制定的教学计划，组织

干部定时参加学习活动。建立干部考学、评学制度，以严格的考核约束干部自觉参加学习。由镇远程教育领导小组组织评学，对全乡干部一年来的学习情况给予考核评价，考核评价的内容作为干部评先选优的重要依据。

二是满足个性需求收看。在学习收看规定的节目后，采取“点菜吃饭”为主，“请客吃饭”为辅的组织方式，满足个性需求学习，集中组织的方式开展教学活动。站点建立了个性化学习服务制度，每月定期向群众发放节目预告单，吸引群众到站点自主收看节目，管理人员必须尽力满足农民群众的需要，为他们做好播放工作和上机指导。

第三步：开展教学辅导

为了让广大农村党员干部和群众能听得懂、学得进教学内容，开展教学辅导是解决听而学之的有效途径。

一是开展课堂辅导，即辅导员在课后讨论或述学形式进行辅导。每次收看后，辅导员采取提问的方式，引导培训对象进行讨论交流，并针对学习中存在的问题，用通俗易懂的语言进行现场讲解，解答疑难。通过讨论，较好解决了课件专业术语过多，农民不易听懂的问题。述学活动主要针对党员干部的培训，在每次收看远程教育节目学习后，抽3—5人进行5分钟的述学。述学活动既能促使干部用心学习，又提高了口头表达能力，增强了培训效果。

二是跟踪服务辅导。对个性化收看的对象，管理人员认真听取他们的意见和建议，做好辅导需求登记，对需要进行辅导的，指派辅导员进行上门辅导。对文化底子薄、接受能力差，进行课堂辅导后仍不能较好理解教学内容的对象，辅导员进行跟踪服务辅导，耐心讲解，直到弄懂弄通为止。

同时由分管党群的书记亲自抓，成立以组织办、工作区为主要成员的学习培训督导小组，以工作区为单位加强对各接收站点节目的接收与收看的监督检查，确保本次培训不走过场。

三、加强领导

镇党委高度重视这次农村党员干部教育培训工作，明确职责任务，实行党委成员分片包干负责制，工作区书记督导制。成立学习培训领导小组，下设办公室，办公室设在组织办。镇党校和各村（街）党支部都要加强对农村党员干部学习培训工作的领导，立足本村实际，精心组织，认真制定培训计划，科学合理地安排培训时间，确保取得实效。要把各村远程教育学习培训工作纳入农村党建“三级联创”活动，与开展争创“五个好”农村基层党组织活动工作结合起来。学习结束后，各村（街）要将学习培训情况报镇组织办。

附：曹庄镇今冬明春农村党员干部教育培训工作领导小组

曹庄镇党委

2007年2月28日

附：