农行支行先进柜员演讲稿——让青春在金融事业中闪光

第一篇：农行支行先进柜员演讲稿——让青春在金融事业中闪光

××，女，×年×月出生，目前大专在读，现为××支行新城所柜员。×年×月进入××农行工作，×年同时获得的证券业协会的《基金销售》和银行业协会组织的银行从业人员资格认证考试《公共基础》的资格证。现将她主要事迹作如下介绍：

一、提升服务理念，珍惜职业生命××同志能坚持党的路线、方针、政策，思想上、行动上始终和党中心保持一致，关心时事，认真学习和忠实实践“三个代表”重要思想，和科学的发展观，凭着对本职工作的一颗爱心，对农行事业的一片赤诚，在平凡的岗位上兢兢业业，恪尽职守，积极参加社会实践和青年志愿活动，出色的完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。她有责任感、使命感，能够直面挑战，立足本职岗位，积极参与竞争，具有为农行事业兢兢业业、奋力拼搏的精神和勇气。同时，她认识到“银行出售的就是服务”，因此工作中能够不惧劳苦，坚定信心，不断适应环境的改变，变压力为动力，变被动为主动，强化柜面服务，牢固树立“行兴我荣、行衰我耻”的思想观念，珍惜职业生命，主动迎接挑战，不断战胜困难。她能够树立正确的世界观、人生观、价值观、名利观，努力培养良好的思想品德和职业道德，不断提高自身思想，规范自身的一切行为，争做有益于集体和事业的人。能够积极参与支行及营业部组织的各项活动，提出柜面服务要追求亲情化、科学化、技巧化、层次化的“四化”服务理念，并以自身的实际行动服从和服务于创建工作，得到了单位领导的好评。在xx年年3月××农行唯一出席妇联组织巾帼示范岗代表。其他代表对农行工作观摩时，她还进行了业务技能操作演示，和农行产品及其代理产品性能的推介，充分展现了××农行女工奋发向上的精神风貌和技术过硬的业务素质。她能够以饱满的工作热情、认真负责的主人翁姿态投身于××农行的各项改革和业务经营，服从单位的工作分配，从出纳岗位轮换到会计岗位后，加强自身业务知识的学习，很快适应了新的工作岗位要求，切实履行好岗位职责，在平凡的工作岗位上默默无闻地为××农行的发展奉献自己无悔的青春。

二、确立品牌意识，加强柜面服务她能认真学习“三个代表”重要思想，并在学习、工作中努力实践。同时更加严格要求自己，始终保持思想上的先进性，且立志奋发向上，报效祖国，更好地为社会服务，起到了入党积极分子的先进作用，树立了正确的人生观、价值观和世界观。她能够从平时做起，从点滴做起，注重维护××农行良好的社会形象，具有较强的服务意识和较高的服务水平。能够牢固树立“客户无错，完善自我”的服务理念，视客户为“上帝”和“亲人”，想客户之所想，急客户之所急，对待每一位客户都尽力做好热情细致、耐心周到地服务工作，以充分展现一位五星级网点员工应有的服务水平。能够切实做到对顾客的咨询从不推诿，并耐心解答，负责到底。同时，能够按照先外后内的原则，针对顾客的具体要求，在坚持原则的基础上不忘灵活、迅速、及时、准确地办理每一笔业务，从不与顾客争吵，坚持使用文明用语，能为特殊客户提供哑语，做到来有迎声、问有答声、走有送声，能使客户高兴而来，满意而归，得到了客户的一致好评。一位客户在意见簿中曾这样评价她；“服务一流，业务娴熟，素质高雅。金融精英！”银行工作是与人打交道，银行联系着千家万户，联系着广大储户的根本利益，客户与农行息息相关。李娅娴同志常以“假如我是一个储户”的标准来要求自己。礼貌待客，热情接待，把微笑和满足送给客户。在柜台服务技巧方面，也有独到之处。她经常分析琢磨客户心理，区分不同年龄段分析储户的心理和存取款需求，用不同的方式和态度接待和吸引客户，为客户服务耐心周到、细致。她深知客户到银行来办理业务，除了希望得到优质文明服务的“礼遇”外，更希望银行柜面人员提高工作效率，缩短其等待时间。她在轮换到会计岗位后，很快就掌握了会计岗位的操作技能，工作效率不断提高，客户都希望在她的柜面办理业务。在临柜柜员中，她全年经办业务量为全体柜员之首。每当客户表扬她服务态度好，工作效率快的时候。她都会面带微笑对客户说：“在我们××农行，每一个服务窗口都是这样的。”言语举止中不仅宣传了××农行，拉近了××农行与客户之间的距离，更擦亮了××农行优质文明服务的品牌形象。

三、提高业务素质，争当“业务标兵”她能够坚持不懈地以“学习、学习再学习”来激励自己不断提高业务素质，以适应金融业竞争的需要，更好地服务于××农行发展事业；能够坚持“取人之长，补已之短”，努力使自己成长为一名“一专多能”的复合型人才。首先，她能够做到苦练内功，认真学习金融法律法规和各项规章制度，严格按制度办事，严格按程序操作，熟练掌握业务操作技能。其次，她切实加强自身岗位练兵，强化业务培训，主动利用工作之余及休息时间，刻苦钻研业务，提高业务工作效率。第三、开阔视野，扩大知识面。她在做好本职工作，熟练掌握本岗位操作技能的同时，能主动学习其他岗位的业务知识，掌握操作要领，为适应未来其他岗位的工作需要夯实基础。第四，她放弃休息时间，刻苦钻研，从不懂到精通，在证券业协会组织的《基金销售》和银行业协会组织的银行从业人员资格认证考试《公共基础》的资格考试中她一次通过。同时，她还能够主动学习与金融有关的其他经济类学科，以适应农行未来改革和发展的需要。

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第二篇：农行支行先进柜员演讲稿——让青春在金融事业中闪光

××，女，×年×月出生，目前大专在读，现为××支行新城所柜员。×年×月进入××农行工作，×年同时获得的证券业协会的《基金销售》和银行业协会组织的银行从业人员资格认证考试《公共基础》的资格证。现将她主要事迹作如下介绍：

一、提升服务理念，珍惜职业生命

××同志能坚持党的路线、方针、政策，思想上、行动上始终和党中心保持一致，关心时事，认真学习和忠实实践“三个代表”重要思想，和科学的发展观，凭着对本职工作的一颗爱心，对农行事业的一片赤诚，在平凡的岗位上兢兢业业，恪尽职守，积极参加社会实践和青年志愿活动，出色的完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。她有责任感、使命感，能够直面挑战，立足本职岗位，积极参与竞争，具有为农行事业兢兢业业、奋力拼搏的精神和勇气。同时，她认识到“银行出售的就是服务”，因此工作中能够不惧劳苦，坚定信心，不断适应环境的改变，变压力为动力，变被动为主动，强化柜面服务，牢固树立“行兴我荣、行衰我耻”的思想观念，珍惜职业生命，主动迎接挑战，不断战胜困难。她能够树立正确的世界观、人生观、价值观、名利观，努力培养良好的思想品德和职业道德，不断提高自身思想，规范自身的一切行为，争做有益于集体和事业的人。能够积极参与支行及营业部组织的各项活动，提出柜面服务要追求亲情化、科学化、技巧化、层次化的“四化”服务理念，并以自身的实际行动服从和服务于创建工作，得到了单位领导的好评。在XX年年3月××农行唯一出席妇联组织巾帼示范岗代表。其他代表对农行工作观摩时，她还进行了业务技能操作演示，和农行产品及其代理产品性能的推介，充分展现了××农行女工奋发向上的精神风貌和技术过硬的业务素质。她能够以饱满的工作热情、认真负责的主人翁姿态投身于××农行的各项改革和业务经营，服从单位的工作分配，从出纳岗位轮换到会计岗位后，加强自身业务知识的学习，很快适应了新的工作岗位要求，切实履行好岗位职责，在平凡的工作岗位上默默无闻地为××农行的发展奉献自己无悔的青春。

二、确立品牌意识，加强柜面服务

她能认真学习“三个代表”重要思想，并在学习、工作中努力实践。同时更加严格要求自己，始终保持思想上的先进性，且立志奋发向上，报效祖国，更好地为社会服务，起到了入党积极分子的先进作用，树立了正确的人生观、价值观和世界观。她能够从平时做起，从点滴做起，注重维护××农行良好的社会形象，具有较强的服务意识和较高的服务水平。能够牢固树立“客户无错，完善自我”的服务理念，视客户为“上帝”和“亲人”，想客户之所想，急客户之所急，对待每一位客户都尽力做好热情细致、耐心周到地服务工作，以充分展现一位五星级网点员工应有的服务水平。能够切实做到对顾客的咨询从不推诿，并耐心解答，负责到底。同时，能够按照先外后内的原则，针对顾客的具体要求，在坚持原则的基础上不忘灵活、迅速、及时、准确地办理每一笔业务，从不与顾客争吵，坚持使用文明用语，能为特殊客户提供哑语，做到来有迎声、问有答声、走有送声，能使客户高兴而来，满意而归，得到了客户的一致好评。一位客户在意见簿中曾这样评价她；“服务一流，业务娴熟，素质高雅。金融精英！”

银行工作是与人打交道，银行联系着千家万户，联系着广大储户的根本利益，客户与农行息息相关。李娅娴同志常以“假如我是一个储户”的标准来要求自己。礼貌待客，热情接待，把微笑和满足送给客户。在柜台服务技巧方面，也有独到之处。她经常分析琢磨客户心理，区分不同年龄段分析储户的心理和存取款需求，用不同的方式和态度接待和吸引客户，为客户服务耐心周到、细致。她深知客户到银行来办理业务，除了希望得到优质文明服务的“礼遇”外，更希望银行柜面人员提高工作效率，缩短其等待时间。她在轮换到会计岗位后，很快就掌握了会计岗位的操作技能，工作效率不断提高，客户都希望在她的柜面办理业务。在临柜柜员中，她全年经办业务量为全体柜员之首。每当客户表扬她服务态度好，工作效率快的时候。她都会面带微笑对客户说：“在我们××农行，每一个服务窗口都是这样的。”言语举止中不仅宣传了××农行，拉近了××农行与客户之间的距离，更擦亮了××农行优质文明服务的品牌形象。

三、提高业务素质，争当“业务标兵”

她能够坚持不懈地以“学习、学习再学习”来激励自己不断提高业务素质，以适应金融业竞争的需要，更好地服务于××农行发展事业；能够坚持“取人之长，补已之短”，努力使自己成长为一名“一专多能”的复合型人才。首先，她能够做到苦练内功，认真学习金融法律法规和各项规章制度，严格按制度办事，严格按程序操作，熟练掌握业务操作技能。其次，她切实加强自身岗位练兵，强化业务培训，主动利用工作之余及休息时间，刻苦钻研业务，提高业务工作效率。第三、开阔视野，扩大知识面。她在做好本职工作，熟练掌握本岗位操作技能的同时，能主动学习其他岗位的业务知识，掌握操作要领，为适应未来其他岗位的工作需要夯实基础。第四，她放弃休息时间，刻苦钻研，从不懂到精通，在证券业协会组织的《基金销售》和银行业协会组织的银行从业人员资格认证考试《公共基础》的资格考试中她一次通过。同时，她还能够主动学习与金融有关的其他经济类学科，以适应农行未来改革和发展的需要。

四、工作作风严谨，不计个人得失

她一贯坚持严肃认真、求真务实的工作作风，对待工作一丝不苟，严格审查凭证要素，准确、快捷地办理会出业务，自参加工作以来从未发生一起责任性事故，不仅维护了××农行的资金安全，也维护了××农行的“三铁”信誉。同时，她有着较强的组织、纪律观念，时时、事事、处处以维护××农行良好的社会形象为已任，视集体利益为最高利益，对布置的各项工作总能不折不扣地完成。虽然她目前在会计岗位上，但在学校集中收款、钞票整点等现金归流量较大的情况下，总能毫无怨言地主动请缨，放弃休息，不求索取地加班加点参与集中整点工作，尤其是每年春秋两次下乡收学杂费。她总是打头阵，为农行事业作出了应有的贡献。在生活方面，勤俭节约，关爱同志，她认为自己年轻，家务事少，逢年过节，都是主动加班，把方便让给别人。在工作方面，她总是第一个开门，打扫卫生，做好营业前的预备工作。下班时，总是认真检查各种设备的安全后，最后一个关门。

××同志始终记得这样一句话：把荣誉看淡一点，把自己看小一点，把眼光放远一点。就是凭着对事业的挚爱，在平凡的岗位上一步一个脚印地拼搏着，面对成绩和荣誉，始终没有满足，用她自已的话说“成绩和荣誉只能代表过去，未来任重道远”。综上所述，她具备良好的思想素质和过硬的业务技能，符合“业务标兵”的评比条件

第三篇：让青春在事业中闪光

让青春在事业中闪光

天义三中薛岩

承蒙学校领导的信任，让我在这里与大家切磋关于班级管理的问题，自担任班主任那天起，我就意识到肩上那份沉甸甸的责任。我深知我的背后是家长的殷切的希望，我的一个举动重则可能影响孩子的一生。因此我在工作中除了尽力外，更要求自己尽心。今天我要谈的既非成功的经验，也不是感人的故事，只是将我在工作中一点作法向大家做一简单汇报。

一、充分利用学生“新起点，新面貌”的心理，促成和谐、有序、严谨 的班风。

1、一周内记住学生的名字。

记得刚刚毕业时，新生报到的前一天晚上就可拿到学生的档案材料。当初凭借着对工作的一腔热情，不断地翻看学生资料，把人名与照片相对应起来。待见到新生后，根据记忆即可叫出大部分学生的姓名，学生们很吃惊。尽管马上产生了威信，但效果也不是很如人意。后来只是在学生报到的当天前一小时才能拿到学生名单，我曾试图很努力地记几个学生姓名并随时叫出，结果发现效果很差：成绩优秀者被我叫出名字，给别的学生印象是老师只记住好学生，对他本人而言，助长了骄傲气焰，把昔日的荣耀当成今后的资本，其前进动力还会减弱；成绩很差的学生若被我叫到名字，他会心生疑虑：是不是老师发现了我的“劣迹”，“这个学生”的从零开始、更新形象的热情可能被我的努力熄灭。甚至有的学生很敏感地私下议论：“他是老师的亲戚吧？老师怎么那么偏向他呢？”如此努力地记住少部分学生的名字换来的竟是孤立了少数人，打击了多数人。因此我在接这届学生时，一改往日的作风，我一见到他们即坦然以告：“就像你们不认识我一样，我也不认识你们，请用行动告诉我你是怎样的人，让我早日认识你，记住你。”这是一种激励，也是一种号召，他们会尽力发扬自己的优点，寻找机会让我认识并记住他们。课上，一个学生主动举手问我问题。我说：“因为你勤学好问，所以我认识了你。”一个学生主动提出要做我的课代表，我说：“我不会忘记勇敢者的名字。”下课后，很多学生追逐打闹，大声说话，而对于文文静静地坐在自己座位的学生，上课后我予以表扬，因为她遵守下课纪律，我记住了她。下午一个学生主动与我打招呼，我说：“你是第一个主动与我打招呼的学生，我记住了你，因为你很有礼貌。”她很高兴，与她同行的学生则面露羞愧之色。之后放学扫除中，一位学生干的特卖力，我记住了他并告诉学生们因为他的主动及勤劳使他成了我第一个认识的学生„„

当然，也有些学生是这样被我认识的：“你是第一个迟到的人、你是第一个上课搞小动作的人、你是第一个不完成作业的人、你是第一个违反校规的人„„”这简单的话语是对学生最严厉的批评，谁愿意在新的起点上就被老师 这样认识？于是同学们都会把缺点“收藏起来”。他们在表扬中进步，不到一周我就任意叫出学生的名字。

我也很清楚，与班主任相比科任老师远没有那么多机会与学生接触。为了让他们更快地熟悉学生，我让学生用A4纸自制名字牌，名字面向讲桌，放于桌子上，为老师们提供方便，面向学生本人的要求写课表及本周要改缺点，也方便和约束了学生的不良行为，于是我的班级在顺风中起锚。

2、开好主题班会。

我很清楚生硬的命令或说教没有学生内在的自律、上进更有效。新生接待完毕后，我并不是马上领着大家呆板地去学习《规范》、《守则》，而是先问学生：“你们说一说现在的孩子想要成为英才，必须具备什么条件？”有的学生说 ：“学习好，会电脑、会画画、会唱歌、会跳舞。”可马上就有学生反驳说：“光学习好还不行，更要品德好。”于是大家争论一番后，我马上总结出：有才有德。然后接着问：“光有才有德就行了吗？”大家低下了头，于是我提醒大家：“这人既有才也有德但从不关心集体，什么事也不参与可以吗？”接下来我告诉他们更要有群体荣誉感，即参与群体活动并在管理事情中，增强能力。学生明确了这些并产生广泛的认可之后，再学《守则》和《规范》，进一步明确守纪是他们成长中的必要约束，是有德的表现，最基本的要求，而不是学校强加给他们的“枷锁”。

3、精挑细选自己的得力助手，组成强有力的班委会。

学生刚刚到学校，第一天就得确立班委，可是老师对学生又不熟悉，那怎么确立班委？我想应该记住这样一种认识，班级建设不能只靠教师，而要靠同学。在同学当中，每个人必然有这种愿望，希望也参与管理。我们过去确立班干部的时候，往往是老师指定。在这儿谈谈我的观念：我希望每个同学都能成为管理者。

可是如果要每个人都能成为管理者，这就有两个难题了，第一个难题就是，总不能让每个学生都当班干部吧；第二个难题是第一次确立班委会干部，确定谁呢？我是这样做的，一般来讲，刚刚学生进校以后，第一天我会确立班干部，但我同时这样跟同学们讲，我们这个班委以后都由同学选，这是我一贯的惯例。但是选举它有一个过程，此前同学之间不熟悉，选谁呢？所以我事先讲好，我们先确立几个临时班委干部。临时班委干部怎么产生呢，可以自荐产生，我跟同学们讲，“在小学做过班干部的，愿意为这个新的班集体服务吗？”他们有的以写纸条或者以举手的方式自荐，有那么三五个，这个临时班委会就建立了。当然有的时候还不止三五个，有的时候我们七个班委干部，可是报名的就有九个、有十个，那就可以搞一次小小的竞选了，竞选临时的班委干部。假如说有七个同学自荐，我们就确定七个同学为班委干部，并且我跟他们说：“你们的任期只有一个月。一个月以后我们再来进行正式选举。在这一个月之内，你们 要以自己的行动赢得同学们的拥护。”我跟同学们也讲，我们这个班委是临时班委，还不是正式的选举。第一次确立班委，主要是确立临时班干部。

一个月以后，同学们就根据这几个同学的表现和工作能力，根据对他们的了解，进行选举。这个选举也要经过一定的程序，也是先自荐或者互相推荐候选人，假如是七个班委，至少要有９位候选人，差额选举，然后上台一一演说。他可以谈谈他希望担任什么班委，为什么想当班委，说一说自己的优势是什么，缺点是什么，当上班委的打算等等，全方位的让同学们了解你自己，然后再进行选举。这个选举是非常隆重的，我们一般来讲要有一节课的时间，学生发表演说，然后投票。投完票当场唱票，然后以票数多少为依据，最后选出我们的班委干部，成立班委会。

二.写好周记评语—点燃孩子的激情，走进学生的心灵。

记得一位很有成就的朋友曾就学生德育说过一句很独到的话：为师者，须懂百人心，知百人性。我认为班主任更是如此。这就要求我们首先必须走进孩子的心里。那就必须了解孩子的思想动态，这方面语文老师有得天独厚的优势。通过日记，大部分思想动态已掌握。但作为英语老师的我，只好通过让学生写周记，用周记评语这方乐土来与学生沟通。

我从来不会写“你很优秀，你很努力”等放之四海皆准的评语。每次收齐学生周记，我都会认真去读，去思考学生的每一句话，设身处地想他们所想，尽一切力量让自己的心去走进学生的心。

成绩特好学生在考完试后写道：“真担心下次考不好，感觉那么多人在后面追着跑。”对此我写道：“对于你而言，对手是自己，低下头来走路，今日事今日毕、今日精即可。”她看了后积极调整心态，果真有效。我班有名这样的学生，连续几次考试成绩都不尽如人意，她很失望，在周记中痛哭流涕地写道：“老师，我对自己彻底失去了信心，我不相信自己的能力了。我觉得我没希望了，我爬不起来了。老师，我怎么办呀？”看过之后，我能深切地感受到这位学生那种失望—几乎是绝望的心情。她是个急性子，因家庭因素一年级起即在校寄宿，没有养好学习习惯，初中经过大量思想工作开始转变，可是却想一蹴而就，导致了关键时刻经常因基础差底气不足而对自己丧失信心。我这样写道：“老师知道你很难过，老师也非常难过。作为你的班主任，我从心里希望你能快乐，学生快乐才是老最大的快乐。人的一生不可能是一帆风顺的，肯定会有许多坎坷，这就需要我们有一股韧劲，有必胜的信心和决心，能力是成功必不可少的因素，但更重要的应该是坚强的意志和坚定的信心。我把蒲松龄的一幅对联写给你‘有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。’”之后又找她谈心，告诉她怎样今日事今日毕，补上六年被丢下的功课需要一个过程，而这个过程需要稳扎稳打，结果一定事遂人愿。在以后的日子里，她的心态平和了许多，少了几分浮躁，多了几分踏实。她的抗挫折能力明显增强。此后，她的考试成绩终于有所上升。她在周记中写 道：老师，您知道您的评语对我有多大作用吗？我明白了一个道理—人，无论在任何情况下都要相信自己。

我班有个叫云娜的学生，回答问题一直不是很踊跃，全班63名学生她学习成绩排名57。英语综合活动课开到初二下半学期时，她在周记中写道：“我真想当主持人，做梦都想。”我很吃惊，也很欣慰。于是我写道：“为自己创造机会，相信你能行，下次活动课先把自己的节目演好。”她照做了，并且实现了她的主持人梦。毕业两年后，见到步入社会她，很高兴地告诉我她开了家鲜花礼仪店，并且一直记得我给她的鼓励：给自己创造机会。我想说：谁说教育的成功只是看着自己的学生考入名牌学府？难道看到自己的学生自信阳光地面对生活，用自己的勤劳吃饭就不算教育成功吗？我看到她后，依旧可以体会到发自内心的满足。

而我班中叫志伟的学生更是令我难忘。志伟经历复杂，曾读过三年初中，可参加中考离分数线还是太远。初来班级时我给予他超多的关爱，终于说动他 “浪子回头”，要大干一场。一次数学没考好，他在周记中写道：“老师，我太对不起您了，辜负了您的厚望。”我马上写道：“首先，你最对不起的是自己，因你前段时间精力没有用在学习上。其次，青蛙向前一跃还可能向后退两步积蓄力量，用行动告诉我，你行。”结果那年暑假他自觉给自己加压，通过一套套练习题补上了以往的不足。我在周记中写道：“为师者得遇学生如你，言必听，计必从，行必果。于愿足矣。”他终于改变了留给世人的那种恶劣印象，顺利考入高中。

事后想来，正是通过评语，孩子们体会到了对他们的爱与关注，开启了他们的心灵之窗，点燃了他们的奋斗的激情。

三、甘当绿叶，做好科任教师生助手。

开学时间不是很长，有几个学生反映我们某老师上课情况说：某老师上课时说话的人太多，教室乱哄哄的，甚至他的讲课声音都听不清楚。我问：那他没管？学生说：他管了，可同学们都不听他的。

说句实话，刚听到这事再联想到他的态度及教学成绩，真是有些窝火；不过转念一想，窝火无用。不能要求人人十全十美。再说我相信每个老师都有教好学生的强烈愿望。还是冷静下来分析一下，于是我采取了以下做法：

1、整顿班风和学风：首先告诉同学们课堂是老师传授知识的主要场所，认真听讲是同学们获取知识的主要途径。同学们上课说话、教室乱哄哄、纪律差从一定层面上反映出这个班的班风与学风，更反映了学生的素质。要求每周例行检举选出不听课的学生名单，并核实予以惩戒。

2、做耐心细致的思想工作。告诉学生：①教学包括教师的教与学生的两个方面。教学的顺利进行离不开同学们的积极参与，和谐融洽的师生关系是课堂教学进行的重要条件。②现实中每个老师各有特点，也都有教好学生的强烈愿望，同学们应该相信自己 的老师是最好的，心诚则灵，只有亲其师、信其道，才能学好。③ 同学们都需要认可、鼓励，老师又何尝不是如此？如果大家都以赏识信赖的目光与心态听讲，老师的课必然会越来越好。④尊重老师也是中学生应有的精神风貌，老师上面讲都不听，何谈尊重老师？那老师又如何尊重你赏识你呢？

3、及时上好班会，让学生在体验中收获。

在上述几项工作做完后，针对班内存在的一些问题和情况，我在班里召开了一次主题为“听好每一节课，抓好每一分钟”的主题班会。

周一第七节上课铃响后，主持人嘉楠健步走上讲台对同学们说：“同学们，什么是时间？我相信不同的学生有不同的理解，下面我们首先欣赏一篇文章《珍惜时间》，听听作者对时间的感受。”文章刚刚读完，同学们就开始踊跃发言，有的说：“ 我很欣赏富兰克林的一句话‘你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。’”还有学生说：“把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我们应抓紧现在的一分一秒，造就我们美好未来。”有的说：“文章中说‘是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇地向前划。’我要说：是十五班的学生，就要立志三年铸剑，他日披荆斩棘。”学生们热烈鼓掌，嘉楠笑着说：“很有气魄，很有志气。”

随后，主持人按预前商量的既定方案又提问了几个学生，让他们谈一自己的看法与感受，但结果说得语无伦次，主持人趁机说：“我们同样是听课，效果一样吗？”学生们齐声回答：“不一样。”主持人说：“实际上这就是我们成绩产生差距的原因，可是为什么呢？

学生们各抒己见，找到成绩不理想的上课原因。这时我在讲台下注意到几个课上不注意听讲不认真思考问题的学生都低下了头，接着主持人又进一步引导：“现在可能有的同学下了决心，我一定要听好每一节课，我相信你们一定也能够做到。那么一分钟的价值是多少呢？我们来搞一次测试，规则是实事求是。”

于是主持人拿出两个生辟难写的单词给同学们一分钟的时间记忆，然后听写，同桌交换检查，检查结果显示，全班同学几乎全对。然后请英语成绩较差的人谈如何做到，有的说，我集中注意力记就记住了；有的说，我先记了音标，会发音，再记拼写……

然后主持人又拿出一首对大家都陌生的唐诗，同样是一分钟的时间要求大家记忆并默写，结果测试有5名同学只写上两句，有3名同学个别字有错，有一名同学把作者写错了，这时主持人说：“同学们，你们知道了一分钟的价值吗？我们不要看不起一分钟的时间，不要看不起点滴的知识，渊博的学识都是由一点一滴积累起来的。相信同学们都知道怎么做了，对吗？”同学们都激动地回答：“对。”

这时主持人邀请我作总结发言，我说道：“同学们，时间对于我们真的很重要，一分钟的价值对于我们任何人来说都意义重大。相信通过今天的班会课，大家已经知道上课说话，搞小动作，对各位意味着什么了。我希望同学们在课下把自己的所思所想写下来，好吗？”

班会课至此结束，学生们从亲身体验中学会了怎样听好每一节课，珍惜每一分钟。

春去秋来，寒来暑往。我和初一十五班的所有科任们风雨同舟已是又一载，一年里，为学生，我们透支着生命，透支着青春；为学生，我们传授着知识，奉献着爱心。如果说，初一十五班有取得些取成绩的话，那是全体科任努力的结果，在此我深表谢意，如果说，十五班学生还是那么浮躁、懒惰任性甚至散漫，那是我以后努力的方向，敬请各位科任海涵。谢谢大家。

第四篇：让青春在事业中闪光

让青春在事业中闪光

这是一份平凡的职业，它没有耀眼的光环，没有炫目的舞台，甚至与很多职业相比，它工作单调，环境艰苦，任务繁重。记得还没踏上工作岗位前的新民警培训会上，许多老同志就说过，劳教工作要耐得住寂寞，守得住清贫，顶得住诱惑。当时我心中还不以为然，沉浸在即将身着警服、头顶国徽、肩扛警衔的喜悦之中。可是当我踏上工作岗位不久的时候，当第一个月工资拿到手上的时候，当我成天面对的只是琐碎与冗长的时候，当我必须集多种角色于一身的时候，当夜班巡逻时透过铁窗望见南滨路的霓虹辉煌的时候，我心中久久不能平静。

然而这种思绪并没有像我想像得那样被永久的固化下来，而是渐行渐远。是的，到女教所已经两年多了，领导的教诲、同志们的关爱，战线上的酸甜苦辣，使我深深感受到同志们博大的胸襟和爱岗敬业、无私奉献的精神，我的思想和意志得到质的历练。我越来越喜欢、越来越热爱这个温暖的集体。这是一个蓬勃向上、欣欣向荣的团队，这里有一个运筹帷幄、决策英明的领导班子，有一批兢兢业业、默默奉献的优秀民警，还有更多的新鲜血液不断扩充着这个强大的阵容。

每每听到这样的故事：一个曾经误入歧途的人，通过劳动改造成为遵纪守法、自食其力的劳动者，我的自豪感和神圣感便油然而生。也许，劳教人民警察的人生价值和社会价值正体现在这些动人的故事中吧。我深深地体会到，只要你忠于职守，公正执法，以真情去挽救那些扭曲的灵魂，那么，你就会被人们深深感念，特别是那些被唤醒的良知会以他们独特的方式回报你，从而时时激励、鞭策着你，不断升华对自己所从事工作的认识和理解，平添自己对事业的荣誉、责任和使命感。

诚然，投身于劳教工作就意味着选择了奉献，然而事业心和责任感是一个人的精神支柱。记得有位先哲曾说过：“人是要有一点精神的。”我想，如果说一个队伍要有士气的话就必须每个人要有志气，而要铸就劳教事业的辉煌就必须首先要求我们每个民警具有无私奉献的精神，把劳教工作当着毕生的事业来对待。我们每位民警都应该树立爱岗敬业的责任意识，在本职工作上尽心尽职，所谓“在岗一分钟，尽职六十秒”。劳教工作的特殊性决定了我们每一位民警还必须正确树立自己的利益观，面对社会上一部分人高消费的生活方式和不同职业、单位、个人之间的收入差距，利益差异和攀比心理，我们要学会正确处理“小家”和“大家”，报酬和贡献，得与失的关系，我们常常感受到有的东西在社会上是流行的，但身为劳教警察就必须摒弃。是的，我们身兼重担，我们责无旁贷，我们更要学会以平常心感恩生活。时常有同志认为我们的待遇不高，在与朋友交谈工作心得时也少了几分底气。其实我们不必轻视自己，我们更应该明白劳教工作的意义和肩上的重任。我们讲的就是干事业的兴趣要浓，讲报酬的意识要淡，在生活上堂堂正正做人，在工作中实实在在做事。我们要学会快乐工作，当你把工作不再看成是一种负担，而是一种挑战一种实践一种探索，也许你才能真正把它称作为事业。快乐的最深源泉存在于自我的人格世界内部，只要你的价值观没有受到拜金主义、享乐主义的污染，仍然崇尚奉献、创造和自我实现，那么你就能坚守住自己的理想和信念。把劳教工作当事业干要求我们要有奋发向上顽强拼搏的精神，我们不能工作只求过得去，我们要求过得硬，做得更好，我们要有敢为人先、锲而不舍的创新精神。我们不能满足于“一个也没有少”的低层次成就感里，要切实将把劳教学员“改造好”作为自己工作的硬指标，我们的工作存在责任重、风险大、时间长的特点，这就更加要求我们要经得起意志力的考验，同时我们每个民警要有迎接挑战的精神，经得住成功和挫折的洗礼，取得胜利时受宠不惊，得意不忘形，遇到挫折时，不气馁，不自暴自弃。把劳教工作当事业干还要求我们要不断学习，学习是奉献的需要，是创新的保证。我们要抓住一切机遇，利用一切可能向书本学习，向实践学习，向社会学习，不断充实知识，解放思想，转变观念，提高能力，适应新时期劳教工作发展的要求。

我们能切身地感受到无数民警在平凡的岗位上，以极大的耐心、诚心和爱心，数十年如一日勤奋耕耘，默默奉献，教育转化劳教人员，用真诚唤醒迷惘的灵魂。他们以无私的奉献精神，铸就劳教民警的忠诚之魂，在人们心中树立起一座永久的丰碑。没有人知道有多少因家人违法犯罪而支离破碎的家庭重获团圆，有多少父亲的步履不再蹒跚，慈母的双眼不再饱含泪水，妻子的脸上不再密布愁云，久违的笑容重新回到孩子的脸上！

一滴水如何才不会干涸？它只有融入集体的海洋中才会生命不息。作为一名劳教事业战线上的新兵，我深知重任在肩，希望在前。在劳教工作的神圣岗位上，在劳教事业的广阔天地里，我将牢记党的教诲：身怀一技，立足一地，开创一业，爱岗敬业，勤奋工作，为重庆的劳教事业贡献自己的力量。因为，这是我无悔的选择，这是我人生的追求，是播撒我一片真情的园地！

第五篇：演讲稿：让青春在堤防事业中闪光

让青春在堤防事业中闪光 潜汉分局 王晓琴

尊敬的各位领导，各位评委，同志们：

大家早上好！首先感谢大家给我这次上台演讲展现自我的机会。我叫王晓琴，来自潜江汉江管理分局。今天，我演讲的题目是：让青春在堤防事业中闪光。“青春”，一个多么富有魄力的词语啊！诗人说：“青春是金秋田野上的一株红枫”。作家说：“青春是一条奔腾的河流，流淌着快乐与酸涩”。而我要说，青春是一篇宏伟的乐章, 一篇用生命、用激情、用奉献谱写的乐章！

人人都有一段黄金般的青春岁月，有的人为了实现自身的理想和价值，勤勤恳恳、默默燃烧着自己；有的人却碌碌无为、虚度光阴；有的人为了党和人民的事业，历经艰难终不悔；而有的人却只会怨天忧人，在人生的道路上徘徊不前。有一首歌叫《革命人永远年轻》，勤奋工作，艰苦创业，充满激情，勇于奉献，这是共产党人永葆青春的秘诀。作为一名基层的堤防工作者，一名普通的共产党员，我自有自己的选择，那就是，把美好的青春投入到火热的事业中，在平凡的岗位上创先争优，这才是我们应有的青春魅力。12月我来到潜汉分局泽口管理段从事最普通的堤防工作。大学毕业后我的许多同学有的进了国家机关当了干部，有的开了公司成了老板。他们遇到我时常对我说：“你一年四季风里来雨里去，工资又不高，有什么干头!”我笑着对他们说：“我习惯了，也喜欢上了这一行。”工作这几年，我的体会是：人不能只为金钱而活着。既然从事了自己喜欢的堤防工作，就要爱岗敬业，争先创优，让自己青春的火花在堤防事业中闪光。

泽口管理段，一个充满活力富有朝气的团队。在这次抗洪抢险中，无论白天黑夜，无论狂风暴雨，哪里有险情，我们就冲向哪里。我们没有做出什么惊天壮举，平凡得就象一粒铺路的石子，一棵花园中的小草。但我觉得，没有一粒粒铺路的石子，道路怎能无限延伸？没有一株株花园中的小草，春天怎能繁花似锦？我们平凡，但我们选择了奉献，我们用实际行动自豪地告诉大家：为堤防事业添砖加瓦，我们青春无悔！在我的身边无时无刻不被一些平凡的人和平凡的事感动着：就拿我们管理段段长陈华来说吧，年近半百的他几十年如一日，一直工作在基层。忘不了，职工遇到困难时，他总是伸出援手倾心帮助；忘不了每次上堤砍草时，他总是身先士卒亲力亲为；忘不了，他办公室里最早亮起和最晚熄灭的灯，那灯光仿佛是一种无声的标杆，指引着我们前进的方向。这次防汛期间，他的大女儿突生重病，医生建议及时转到武汉专家会诊。看着女儿病怏怏的样子，他心痛不已，他对女儿说：“孩子，你病得这么重，爸爸也心里疼。但你病得不是时候啊，现在江水已经上滩，我作为单位的负责人，就算再大的事，也不能离开防汛的主战场，就让两个姑妈陪你去看病吧”。等她们急匆匆赶到武汉应诊时，医生说，幸好你们来得早，不然这孩子可能性命难保啊！而此时，陈段长正日夜坚守在大堤上。一直等到江水退了，他才抽空赶去武汉看望病中的女儿。领导的率先垂范，带动着职工前进的方向。记得今年3月份，单位职工杨青松因重感冒发烧，浑身酸软无力，可分局的季度考核快要临近了，怎么办？俗话说“人争一口气，佛争一柱香”，为了及时完成任务，不拖单位后腿，白天，他带病坚持砍草；到了晚上，才有空去打点滴，就这样10余天时间圆满完成了任务。

因为堤防工作，我们相识相知；因为堤防工作，我们结伴同行；因为堤防工作，我们肝胆相照；因为堤防工作，我们荣辱与共。我们身背割草机，起早贪黑，头顶烈日，风里来、雨里去，晴天一身汗，雨天一身泥。一个除杂季节下来，大家脸晒黑了，有的甚至晒脱一层皮，双手磨满茧，由于背负割草机在较陡的堤坡上不停行走，许多人脚趾甲全被挤成了紫色。到了冬天又要冒着刺骨寒风，每天坚持巡堤检查。最难过的是忙的时候孩子成了“流浪儿”，这家蹭一顿，那家蹭两顿。在大家的共同努力下，我们泽口管理段也多次在分局考核中位居第一。

雷锋同志在日记中写道：“青春是永远美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人。” 我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我更不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我只是一名普通的堤防工作者，一名普通的共产党员！但普通的岗位昂扬着奋发向上的精神，平凡的工作孕育着光荣和伟大！

也许几十年后，我的同学有的成了国家栋梁，有的成了千万富翁。而我仍然还是一个普普通通的风里来、雨里去，拿着微薄薪水的堤防工作者，但我无怨无悔。因为我知道，我们的工作虽然普通，但堤防有了我们才能固若金汤；我们的工作虽然平凡，但汉江有了我们才能永保安澜。有人说的好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高”。朋友们，让我们携起手来，在各自的工作岗位中，创造出属于我们的传奇。