第一篇:贯溪初中九年级组召开中考月备考会议(精选)
贯溪初中九年级组召开中考月备考会议
5月21日,距中考仅有32天,贯溪初中九年级组全体教师召开中考月备考会议。
宋主任在会上作了重要讲话,就最后一个月的具体工作做了详尽安排,包括专题收尾,县第三次联考,随堂考试等事宜。并提出了几点要求,要求以备课组为单位,吃透《中考说明》,对学生进行系统答题方法和技巧的指导,特别是应试心理准备,确保最后一个月能高效的完成中考既定目标。
最后,陆校长作了热情洋溢的讲话,表示学校领导会全力以赴支持九年级工作,并寄以期望,相信今年的中考会再创佳绩。
值此中考月冲刺之际,这次会议,进一步使全体九年级教师明确了目标方向,鼓舞了士气,为决胜中考奠定了良好坚实的基础。(闫沛慧)
第二篇:九年级组中考备考工作方案
太平中学九年级组中考备考
工作方案
太平中学九年级组
2012年10月22日
“新学年,新起点,新希望”。九年级的教学是初中教学的最后一个教学阶段,也是一个非常重要的教学阶段,面临的教学任务会更加繁重。为了顺利完成各科的教学和复习任务,对于每个九年级教师来说都很关键,要使我们年级尽可能在中考中考出好成绩,实现太平中学九年级毕业班教学成绩的新突破,就需要我们九年级全体老师在教学工作中齐心协力,克服困难,全心投入,最大限度的发挥学生的潜力,夺取最后的胜利。为此特制定本年级的中考备考工作方案如下。
一、指导思想
以学校的工作思路为指导,在各科室、各部门的支持和帮助下,以课堂教学改革“杜郎口教学模式”为抓手,认真探究教学方式和方法,发扬与时俱进,开拓创新的精神。本着“求真务实,以生为本”的原则,要从“早”、“紧”、“严”、“细”、“实”、“优”六字上下功夫,贯彻落实“三要”精神,即一要齐抓共管,营造良好的学习氛围,充分调动学生的积极性,挖掘学生潜能;二要统筹兼顾,既要夯实学生基础,又要搜集中考信息,研究命题趋势,重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化;三要两手抓两手都要硬,学生学习与思想教育两手抓,严格要求与人文关怀两手都要硬。努力寻找课堂教学的突破口,促进有效教学,引领学生主动学习,关注对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的要求,讲究教学策略,把握中考新方向,促使九年级教学质量不断上升。同时,建立一个和谐、向上的年级组。
二、基本情况分析
1、班级人数多,学生基础差,头小尾巴大,学习的主动性和积
极性不够高。
2、全年级教师尽心尽力,尽职尽责,关心和热爱学生,认同学校的办学理念,有良好的师德和工作热情。
3、多数教师具有丰富的教学经验和较强的教育能力。班主任加强后更有利于班级建设和促进德育工作的有效开展,形成和谐的年级团队。
4、组内教师团结协作较好,任课教师中骨干教师比例较好,有丰富的教学经验,有利于学科教学质量的全面提高,有利于学生全面发展,有利于保持年级的稳定。
5、本年级组打散了原156班,先组建了一个33人156班,也配备一批教学经验比较丰富教师进行课改,成为本年级组重点培养的对象。
6、教学质量虽经全组教师努力,但在提高学生的学业水平的目标难以达标,有时还会倒退。在选择适合学生的教学方法,改进教师教学方法,提高课堂教学有效性方面有待进一步研究。
三、重要工作及工作目标
1、进一步做好学生的德育工作,落实安全责任制,加强安全教育,及时发现和排除安全隐患,确保不出现安全责任事故。
2、进一步加强并规范九年级年级教学常规管理,提高课堂教学效果,强化质量意识。
3、结合学校所定的千分目标(156班20人,其他班每班1人),年级组会总揽全局,统筹兼顾,结合各学科的情况,定出各学科的保
底目标分数。体育方面,各班主任积极配合体育教师,认真抓好日常体育训练及中考体育考试工作,确保体育满分在200人左右。
4、开展理想、信念教育活动,帮学生树立正确的世界观,人生观和价值观。
5、强化并发扬备课组的教研作用及团队协作精神。
6、做好特长生的培养、报考、考试工作。
7、做好九年级上学期的月考和下学期的模拟考试工作。
8、做好中招考务工作并力争中招考试取得优异成绩。
9、做好学生综合素质评定工作和优秀生的跟踪工作。
10、适时召开九年级学生家长会,加强家校联系。
四、工作措施
(一)教学工作:
1.本年级组要求九年级上学期结束必须完成九年级的所有课程,下学期开始必须进行专题复习和模拟训练。
2.加强课堂教学研讨,努力转变观念,提高课堂教学效率,积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理科学、切实有效的中考复习模式和方法。
3.发扬团队协作精神,加强备课教育教学工作。备课时要认真研究考纲,根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划,把教学研究工作落到实处。团队协作还体现在学科与学科之间。后一阶段我们应把时间向相对薄弱的学科倾斜,向有上升空间的学科倾斜。
4.加强中考研究,认真研究往年中考命题的特点和规律,做到必
考的必教,必教的必会,抓好专题复习研究,有效地把初中阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。
5.加强教学常规管理,提高课堂教学效益,提高常态课教学质量,向45分钟要质量。要求每位教师认真设计好每堂课;测验、专题讲座都要认真备课,复习期间集体备课的内容应确定到课时。
6.做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,确定学科偏差学生,帮助这些学生平衡发展,以提高合格率。
7.重视月考和模拟考试,及时召开质量分析会,及时诊断、反思,及时解决考试中出现的问题,提出改正措施,使下阶段复习工作更具有科学性、针对性,更富有成效。
8.认真抓好体育训练,力争体育中考成绩达到较好水平。要求各班主任配合体育教师认真参加监督各班早上的体育项目训练,加强训练强度,以确保考试顺利通过。
9.高度重视培优工作,加大培优力度,对前50名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀;针对前33名学生,也要加大力度,确保尖子生培养上有所突破。
10.配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。
11.做好九年级学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心态投入到学习中去。
(二)德育工作:
1.根据学校要求,定期召开年级组大会,对初三年级学生开展
理想、信念教育活动。
2.帮助学生分析自己的学习现状,制订出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。.加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
4.关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于发现他们的闪光点,充分挖掘他们的潜能。
5.做好学生的心理疏导工作,重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。不能让繁重的教学任务加重学生的心理负担,努力做到让学生学有所乐,乐有所得。
6.做好常规工作管理,尤其是排除教室外的干扰。
总之,我们相信,在学校的正确领导下和大力支持下,只要全年级教师同心协力,献计献策,发扬拼搏精神和团队精神,眼往一处看,劲往一处使,以新的教学理念和教学手段,教好每一个学生,抓好每一个班级,拿出苦干加巧干的劲头,我们坚信今年的中考定会取得较好的成绩!
第三篇:红旗初中召开2010届中考备考会议
红旗初中召开2010届中考备考会议
2009年12月4日,艳阳高照,红旗初中召开了2010届中考备考会议。参加会议的有学校领导和毕业班全体教师,县教育局教研室陈主任和徐老师莅临指导。
会上,首先由分管教学的袁副校长传达了县教育局三考会议精神,宣布了2010届中考一等生分配任务及奖励措施,并对今后的教学工作提出了具体要求。紧接着,各学科负责人轮流发言,认真分析了近一阶段教学中存在的问题,特别分析了第一次月考失利的原因,并提出了整改措施,为下一阶段的教学工作找准了方向。
接下来,文校长发言:要求大家认清形势,明确目标,落实责任。虽然我校分配的一等生任务繁重,但有压力才有动力,困难再大也要克服,相信明年中考一定会上一个新台阶,取得好成绩。
最后,教研室陈主任做重要指示:鼓励各位老师认清形势,树立信心,相信整个成绩的上升空间更大。并对今后的工作做了具体落实,要求各位老师在今后的教学工作中夯实基础,落实进度,认真研究中考考试说明,团结协作,力争明年中考开门红。
本次大会的召开,及时、有效地为老师们指明了努力的方向,增强了夺取中考胜利的信心与决心。
(刘艳林盘小英)
第四篇:2018年XX市XX中学九年级组中考备考方案(定稿)
2018年XX中学九年级组中考备考方案
本学期是初中教学最重要的教学阶段。对于学校和每个九年级教师来说,所面临着的压力都很大。为了顺利完成各科的教学任务并在中考考出好成绩,实现制定的教学目标,需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力,克服困难,全心投入。相信全组教师一定能群策群力,发扬团结拼搏进取精神,抓紧、抓严、抓实,努力实现学校既定的目标,为此特制定本年级的中考备考方案如下:
一、指导思想:
以全面贯彻学校各项方针政策,落实学校的各种规章制度为前提,以培养学生健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目的,以全面提高学生学习成绩为准绳,以课堂教学研究为抓手,大面积提高教育教学质量,建立一个和谐、向上的年级组。
二、年级现状分析:
九年级学生大多很自觉,能遵守校纪班规。但优生面积较小,中等生资源欠缺,学困生面积大。学生两极分化现象严重,学生的思想工作、心理疏导等工作尤为重要。
从师资层面上看,整个班主任队伍经验丰富,控班能力强。对学生常规要求落实到位,带领全年级稳定进入九年级学习状态。各备课组综合实力较强,教师奉献精神佳。
三、工作目标及2018年中考目标:
明确目标,制定措施,狠抓落实,夯实基础,具体做到“三抓一提
升”,一是狠抓常规管理,使班风进一步净化,学风进一步浓厚;二是抓好尖子生培养工作,确定范围,采取有效方法;三是抓好学生德育工作;一提升是全面提升学生中考应答能力,调试学生心理使学生沉静平和、蓄势待发,集中精力攻总分。力争完成2018年中考到校指标,综合指数达到区前十四,每名九年级考生都能进入自己满意的学校。
四、中考备考具体措施:
落实好上级及学校的各项工作。坚持四个到位,即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。努力使九年级组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作集体。
1、德育管理:
⑴ 开学立刻多层次召开学生会议,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习及复习的积极性。鼓励学生追求进步卓越,做学习真正的主人;教育学生学会体验,享受过程,克服急躁,保持积极乐观向上的人生态度。
⑵ 对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,完成最后冲刺,努力实现自己的人生目标。做好考前心理疏导,培养学生稳定良好的迎考心态。
⑶ 召开“百日誓师”大会。充分利用大会的机会,使全体师生鼓干劲,掀起新一轮学习的高潮,以更高的热情投入到工作学习中去,达
到“百尺竿头更进一步”的良好效果。
⑷ 召开班主任会议,各班主任及任课教师帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。及时召开学习经验交流会,学法指导,帮助学生提高复习效率。关注学困生,任课教师要在情感教育上多下功夫,要对学困生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待学困生不歧视,从而有效地保证学困生提高,努力做到不放弃任何一名学生。
2、常规管理:
⑴ 强化年级组的日常管理,适时召开年级组教师工作会议和学生集会;各项工作努力做到精益求精,鼓励教师冒尖,创造性地开展工作。强化班级的日常管理,定期召开年级班主任工作会议。落实好班级各项工作和目标的达成。召开各个层面的学生座谈会,确保班级稳定和良好的教学秩序。加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习,树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识,力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。
⑵ 要求班主任和科任老师重视家校联系工作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现。在召开学生家长会的基础上,进一步加强家校联合,争取更多家长力量促进九年级教学工作。
⑶ 年级加强领导教师值班,加强早、中及课间迟到现象的督查。加强班级管制刀具,手机排查,力保安全稳定完成毕业班工作。
⑷ 继续做好九年级卫生清扫保持工作,进一步培养学生良好的卫生习惯和文明意识。
3、教学管理及培优、促中、帮困工作:
⑴ 落实集体备课的程序和要求,提高集体备课和课堂教学效益。认真学习《中考说明》,把握课程标准,落实教学目标,坚持以课堂为主阵地,实行因材施教。发扬备课组团队协作精神,各备课组要认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到教学中,研究教材教法、学情学法,根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。统筹安排各班的教学工作。全体教师要同心同德,加强备课组研究活动。充分发挥每位教师的积极性,提倡无私奉献。
⑵ 强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。
⑶开好教研组长会议,针对不断变化的中考,我们必须加强考试的动态研究,以此指导我们的复习,抓好专题复习研究,有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。
⑷开展培优、促中、帮困工作并落实,每个班圈出重点培养学生,每班教师要对优秀生责任到人,关注学生的思想学习动态,利用课间等
时间对优秀学生有计划培优。
针对年级中成绩落后的学生,加强管理,落实补缺补差工作,在确保合格的基础上逐步提高。在各班级整体稳定发展的前提下,不断加强常规教育,为教学的开展打好基础,开展好理想信念教育,抓好学生的思想教育,通过一系列教育活动激励学生树立信心,明确学习目标,努力实现自己的人生目标。
⑸组织好适应性模拟考试,考后要及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决,不断获得促进和提高。
⑹积极进行体育中考和实验理化生、信息技术操作考试。针对考试要求,积极采取措施和方法,调动全体师生的积极性,打好中招考试的前两仗。同时,针对工作中出现的问题,要及时采取有力措施和正确的方法及时解决,更快更好的完成此项工作。
⑺ 做好本届学生的综合素质评定工作。做好中招考试的一切考务工作。中考无小事。提前着手,提前准备,积极采取措施方法,应用一切条件为中考服务,力争使中招工作安全顺利圆满结束,为学校交上一份满意的答卷。
五、中考备考具体工作安排:
周别 时间 每周重点工作安排 2、26----
3、3
1、组织检查假期作业。
2、备课组讨论确定新课进度安排。
3、进行新课。
4、组织体育中考课目训练。3、4—
3、9
1、进行新课。3.10--3.24 1 3.24—
4、14 1
4.7--4.20 1 56 4.21--5.1 1
2、备课组讨论确定中考复习计划(确定复习进度,明确阶段测试命题人)。
3、组织体育中考课目训练。、结束课程。
2、九年级月考。
3、组织体育中考课目训练。
4、召开中考百日冲刺誓师大会。、开始第一轮复习。
2、理化生实验考试专项训练。
3、第一轮复习阶段测试一。、第一轮复习。
2、参加理化生实验考试。
3、第一轮复习阶段测试二。
4、召开学生分层会议。、组织参加中招体育考试。、第一轮复习。
2、组织九年级学生月考。5.5--5.15
1、第二轮复习。
2、举行适应性考试。
3、组织中考报名。5.19--5.29
1、第二轮复习。6.2—6.20 1注:各周工作安排视学校具体情况适当调整。
2、举行模拟考试。、回归教材,整理试卷。
2、考试技能指导。
3、参加中考。
九年级组
2018年3月5日
第五篇:武山县东顺初中召开2015年中考备考动员大会
东顺初中
召开2015年中考备考动员大会
2015年4月16日下午,东顺初中召开了“2015年中考备考动员大会”。会议由杨俊明副校长主持,校领导、九年级全体师生及学生家长参加。大会由成绩分析,动员讲话,代表发言和班级宣誓及学生签名四部分构成,中心明确,气氛庄严。
会上,教导主任张效琪分析总结了本学期第一次检测考试成绩,并和往届高中录取分数线作了纵横比较,希望全体师生明确目标,稳步推进,亮剑中考。
在聆听了张主任的成绩分析后,韦平义校长作了动员讲话。韦校长“韩信背水一战”和“项羽破釜沉舟”的典故,激励学生迎接挑战,夺取胜利。韦校长希期全体教师牢固树立忧患意识、责任意识,团结协作,努力做好学生的舵手、帮手。希望家长积极配合学校,从家庭层面做好学生的后盾和心理疏导,全力以赴,为学生保驾护航。
会上,教师代表彭军选,学生代表史冬源,学生家长代表分别代表教师、学生和家长作了表态发言,一致表示要科学有效的尽好本分,全力以赴,圆梦六月。
最后的班级宣誓及个人签名将大会推向高潮,同学们用高亢的声音喊出了 “拧成一股绳,拼尽一份力,共圆一个梦”,“不为千年凤凰涅槃,只为三载壮志凌云”等誓言,并在誓词上签名明誓。
通讯员王福菊报道