第一篇:初级中药士的考试要求
初级中药士的考试要求
中药学职称考试科目分为:“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。各个科目所涉及的考试内容如下:
初级中药士各单元所包含的考试科目如下:
基础知识:中药学、方剂学
相关专业知识:中医学基础、药事管理
专业知识:中药炮制学、中药调剂学
专业实践能力:中药药剂学、中药调剂学
初级中药师各单元所包含的考试科目如下:
基础知识:中药学、方剂学
相关专业知识:中医学基础、中药药理学、药事管理
专业知识:中药炮制学、中药鉴定学
专业实践能力:中药药剂学、中药调剂学
中级主管中药师各单元所包含的考试科目如下:
基础知识:中药学、中药化学、方剂学
相关专业知识:中医学基础、中药药理学、药事管理
专业知识:中药炮制学、中药鉴定学
专业实践能力:中药药剂学、中药调剂学
考试题型编辑
2013年度卫生专业技术资格考试初级中药士/初级中药师/主管中药师的“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目采用人机对话方式进行。各专业每科目考试时间均为90分钟。
中药学专业技术资格考试题型共为A1、B1两个题型。
一、A1型单选题
题干以论述题形式出现,或为叙述式,或为否定式。答题时,要求在5个备选答案中肯定或否定1项,作为正确答案。
二、B1型共用备选答案单选题
每道试题由A、B、C、D、E 5个备选答案与2个或2个以上的题干组成,5个备选答案在前,题干在后。答题时,要求为每个题干选择1项作为正确答案。每个备选答案可以选用1次或1次以上;也可以1次也不选用。为了试卷的规范化及分数计算的统一性,命题时要求B1型题一律用2个题干。
成绩管理编辑
初级中药士/中药师/主管中药师成绩可凭本人准考证号和报名时填写的证件号码(身份证、军官证、护照等),登录唯一官方网站中国卫生人才网进行查询成绩,一般在每年7月份左右。
初级中药士/中药师/主管中药师各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法,在连续两个考试年度内通过同一专业4个科目的考试,可取得该专业资格证书。已参加初级中药士/中药师/主管中药师部分专业考试的人员,在规定的时限内报名参加剩余科目考试时须使用原档案号。对单科考试合格成绩在有效期限内,因工作变动等原因,到异地参加本专业剩余科目考试并合格的,由该在区进行数据合成统计,并由当地人事部门核发该专业资格证书。
通过标准编辑
卫生专业技术资格考试初、中级各专业、各科目的合格标准均为60分(各科目试卷满分均为100分)。
网上报名时间:一般在每年的12月份,具体事宜可咨询报名所在地考点办公室。
[1]2013年初级中药士/初级中药师/主管中药师考试网上报名时间为2012年12
月28日至2013年1月16日。
网上报名步骤:
步骤
1、考生在中国卫生人才网上查看报名声明,阅读并同意后点击进入报名流程。
步骤
2、查看报名流程:了解报名顺序及注意事项后点击开始报名,进入报名页面。
步骤
3、进入网报系统,注册并填写网上报名申报表。考生可以在12月报名后,凭借“个人证件编号”及个人密码,登录网站查询、修改个人报名信息。填报个人报名信息。考生确认、保存报名信息后,系统提示“报名成功”。
步骤
4、考生确认填报信息无误后,可以打印《卫生专业技术资格考试报名申请表》。
1.现场确认
现场报名时间:一般在每年12月初,具体以考点通知为准。
2012年中药学职称考试现场确认时间为2013年1月4日至2013年1月27日。考生持所打印的《卫生专业技术资格考试报名申请表》,按照所在考点的具体要求,进行现场报名及资格审核。申报表盖章:考生应携带申报表至所在单位或档案存放单位审查盖章。提交书面报名材料(如身份证、毕业证书原件及复印件等),并确认个人报名信息签字,交费。
现场审核确认所需证件及有关材料:(以当地报名通知为准)
1、《2012年度卫生专业技术资格考试申报表》一份(A4规格);
2、本人有效身份证明及复印件;
3、毕业证书和学位证书原件;
4、专业技术职务任职资格证书、聘书原件或聘用证明原件;
5、相关准入资格证书原件;
6、工作岗位变动的报考人员须提交转入现岗位的有关证明;
7、已参加卫生专业技术资格考试者,须提交以往考试成绩单或准考证原件、复印件。
注意事项:考生在确认单上签字后,不得再对报名信息进行修改。凡未按期到所选考点或其下设报名点进行现场确认并缴费者,视为自动放弃本次考试。
第二篇:私人药店工作可以报考初级中药士吗
学员提问:私人药店的工作人员能否报考初级中药士?
答:报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事中药学工作的人员;故未经相关部门批准的私人药房的工作人员不能报考。
第三篇:医学教育网初级中药士:《答疑周刊》2013年第04期
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医学教育网(www.xiexiebang.com)初级中药士/师/主管中药师:《答疑周刊》2013年第04期
【中药学】
一种药物的毒烈之性能被另一种药物消除的配伍关系是()A.相使 B.相畏 C.相杀 D.相反 E.相须
学员提问:为什么不是相杀? 答案与解析: 本题正确答案为: B。
(1)单行:即应用单味药就能发挥预期治疗效果,不需其他药辅助。如独参汤,单用人参一味补气固脱等医学教育|网原创。
(2)相须:即性能相类似的药物合用,可增强原有疗效。如石膏配知母可增强清热泻火效果等。
(3)相使:即性能功效有某种共性的两药同用,一药为主,一药为辅,辅药能增强主药的疗效,如以补气利水的黄芪为主,配以利水健脾的茯苓为辅,茯苓能增强黄芪的补气利水效果等。
(4)相畏:即一种药物的毒烈之性,能被另一种药物减轻或消除。如生半夏的毒性能被生姜减轻或消除,故云半夏畏生姜。
(5)相杀:即一种药物能减轻或消除另一种药物的毒烈之性。如生姜能减轻或消除生半夏的毒性,故云生姜杀半夏。
(6)相恶:即两药合用,一种药物能使另一种药物原有功效降低,甚至丧失。如人参恶莱
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A.反映了国家药物生产、医疗和科技的水平B.药典颁布的内容,一般每隔几年修订 C.具有法律的约束力
D.一般收载疗效确切、不良反应少、质量稳定的药物 E.中华人民共和国药典现已有9个版本 学员提问:版本和一.二部不知意思为何? 答案与解析: 本题正确答案应选E。
版本指的是不同年份,颁布的药典,几部几部指的是药典当中的分类,比如2010药典 分为三部:分别是生物制品,化学制品,中药。
① 典由国家组织药典委员会编纂,并由政府颁布施行,具有法律约束力。⑦药典中收载疗效确切、毒副作用小、质量稳定的常用药物及其制剂,规定其质量标准、制备要求、检验方法等,作为药物生产、检验、供应与使用的依据。③药典在一定程度上反映了该国家药物生产、医疗和科技的水平,也体现出医药卫生工作的特点和服务方向。根据我国药典颁布的时间可知,药典颁布的内容,一般每隔几年修订。其中,1953年的药典为一部,1963年至2000年版的均分为一二两部。2005年的药典分为三部。2010年药典分三部医学教育|网原创。祝您学习愉快!【中药鉴定学】
顶端有凹陷的茎痕,具同心性环状纹理。表面友黄色至黄棕色;皮孔样横向突起散生,习称“疙瘩丁”的中药材是()A.板蓝根 B.甘草 C.三七
第四篇:医学教育网初级中药士:《答疑周刊》2013年第09期
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医学教育网初级中药士/师/主管中药师:《答疑周刊》2013年第9期
【中药学】
治疗湿热黄疸,阴肿阴痒,宜选用 A.夏枯草 B.龙胆 C.黄柏 E.黄连 学员提问: 选择A对吗? 答案与解析: 本题正确答案为:B。夏枯草
【性味归经】苦、辛,寒。归肝、胆经。
【性能特点】本品苦辛而寒,专入肝胆,主清泄散郁,略益血养肝。既善清肝火而明目,又善散郁结而消肿,为治肝阳眩晕、目珠夜痛医|学教育网原|创及瘰疬肿结之要药。
【功效】清肝明目,散结消肿。【主治病证】
(1)肝阳或肝火上升之头目眩晕。(2)目赤肿痛,目珠夜痛。(3)痰火郁结之瘰疬、瘿瘤。龙胆
【性味归经】苦,寒。归肝、胆、胃经。
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A.流行性脑脊髓膜炎 B.急性上呼吸道感染 C.滴虫性阴道炎 D.慢性湿疹 E.病毒性肝炎 学员提问: 我选择D,正确吗? 答案与解析: 本题正确答案应选B。【考点】金银花的临床应用
【解析】金银花的临床应用:①急性上呼吸道感染;②小儿肺炎;③急性扁桃体炎;④多种感染性疾病如急性菌痢、皮肤化脓医|学教育网原|创性感染、急慢性湿疹、钩端螺旋体病等。
【中药炮制学】
某些合结晶水的矿物药经风吹日晒或过分干燥而逐渐失去结晶水成为粉末的现象称之()
A.变色 B.风化 C.挥发 D.气味散失 E.泛油 学员提问:
风化和潮解是一个意思么? 答案与解析:
第五篇:2010护理初级(士)专业与护士执业考试
2010护理初级(士)专业与护士执业考试
“全能护考培训”项目介绍
人民军医出版社
全能职业人网(我就要过!)
一、项目背景
2010全国卫生专业技术资格考试护理学初级(士)专业与护士执业考试培训项目,简称“全能护考培训项目”。护士执业资格考试自2003年起与全国卫生专业技术资格考试护理学初级(士)专业考试并轨。考试全部为单项选择题,纸笔作答。考试分为基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力4个科目,每科目100题,一般60分视作通过。2007年以前,全国每年参考人数在30万人以内,从2008年开始,每年的参考人数突破50万人,但全国每年的整体通过率基本不变,一般为45%~55%,其中沿海地区通过率较高,东北三省及中西部地区通过率较低,特别是西部欠发达地区,整体通过率约33%。
根据2008年颁布的《护士条例》,护理专业应届毕业生实习满8个月即可报名参加护士执业考试并取得护士执业证书,医疗卫生机构以此作为聘用护士的先决条件之一。护士执业考试报考政策的调整,使能否获得执业证书成为了毕业生就业的必需因素。而能否保障在校生较高的考试通过率,也将成为评价各个学校护理专业教学水平的重要指标。面对新政策环境,准确解读政策背景和实施要求,及时调整护理类专业教学导向性,将护士执业考试培训纳入到日常教学中,逐步提高本校考生的整体通过率和就业率,已成为各级各类医学院校护理教学改革亟待解决的问题。
二、项目简介
全能护考培训项目是由人民军医出版社与全能职业人网(我就要过!)联合推出,集中国内最权威的护士执业考试专家队伍,主要针对有计划组织实施2010护士执业考试考前培训的高职、中职护理类院校提供的全套考前培训方案。同时也是面向2010社会护士考生的整体应考解决方案。
全套方案包含可拆分组合的经典复习教材“全能护考急救包”(含指定辅导用书、高仿真模拟试卷、网上学习卡、基础学习DVD光盘)和模块化全能护士考 1
前培训(师资培训模块、串讲教学模块、冲刺教学模块),通过灵活搭配可以全面满足各类医学院校考前培训教学需求。2007年以来,经100余家部队医院和60余家护理院校的10余万考生使用证明,每年参与该项目的考生平均通过率不低于87%,2009年考试有些单位100%通过。
本培训项目对知识点的把握非常准,试题与真实考试的符合率非常高,尤其是2009年,许多院校及考生在考试之后对本项目及教材的质量给予了高度认可,通过写感谢信、论坛留言等多种形式向我们表达了通过考试之后的无比欣喜和对我们工作的由衷感谢。
三、项目目标
1.通过实施全能护考培训项目,使本校学生熟练掌握护士执业考试所需知识体系,促使学生在短时间内满足考试要求,顺利通过考试,大幅提高本校毕业班学生护士执业考试通过率和就业率
2.通过师资培训协助本校教师对护士执业考试政策背景、考务环节、知识体系进行全方位深入理解,熟练掌握护士执业考试培训教学理论、方法及应试技巧,进一步提高护理教学水平。
3.结合护士执业考试要求和护理专业日常教学内容,协助进行本校护理专业教学改革。
四、项目合作内容
全能职业人网(我就要过!)与护理院校合作实施全能护考培训项目,根据院校培训需求,提供包含培训配套教材(全能护考急救包)、培训方案、培训内容、师资培训以及可选串讲教学模块、冲刺教学模块等2010全国卫生专业技术资格考试护理初级(士)专业与护士执业考试培训全套解决方案供院校使用,并提供卫星视频培训、互联网视频培训及网上教学管理等技术服务。
1.全能护考急救包
“全能护考急救包”培训项目的配套辅导教材。自2008年起,总后卫生部指定为全军护士执业考试卫星培训指定培训教材。
“全能护考急救包”由护士执业考试指定辅导用书、护士执业考试基础学习DVD光盘、护士执业考试高仿真模拟试卷和全能网上学习卡4个相互依托的考
试辅导资料组成。
⑴护士执业考试指定辅导用书
该书约80万字,是在统计分析历年考试大纲变化及历年考试命题原则和出题规律基础上,以2010新版护士专业考试大纲范围为框架,以命题点为内容,通过系统的命题点重组排序、精简讲解、重点标注后成书。经考试后的严格统计,2008该书命中的命题点有330余个,2009直接命中的考点有320余个,是同类产品中最具应考指导性的专业辅导用书。
⑵护士执业考试基础学习DVD光盘
该DVD光盘内含147学时课件,是在2006至2009年护士专业考试大纲全部知识点基础上,配合国内大中专护理教学内容分析重组,由国内最权威护士考试专家按照基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学知识体系分类录制而成。
⑶护士执业考试高仿真模拟试卷
该模拟试卷主要目的是供考生深入了解考试真卷内容和表现方式,提前熟练掌握应试答题方法;同时可供各护理院校用于组织大规模模拟考试,检验在校学生的考前复习水平,便于考前培训各阶段的学员水平检验。经2008年、2009年考试实践检验,高仿真模拟试卷中当年考试原题及类似题命中率即达60%~87%。
⑷全能网上学习卡
网上学习卡包含11套高仿真模拟试卷。网上学习使用进行性评价复习系统,以历年全国各省市地区、考生年龄、学历分布为基础,以模拟测试为基数,全面评估各阶段自学复习效果,形成个性化的学习效果曲线评估,指导考生逐步深入自学,对自身考试水平进行整体预估,最终达到考试通过要求。
2.师资培训
⑴培训目的对护考辅导教师有计划分阶段培训,使护考辅导教师理解护考政策背景,考务环节,深入解读当年护考大纲和要求的知识体系,掌握护考考前训练的教学方法和应试技巧,促进教师将常规护理教学与护士执业考试结合起来,在专家指导下,探讨新的护理教学理论,尝试在护理教学实习阶段的教学改革。
⑵培训对象
签约医学院校承担护考辅导教学任务的教师。
⑶培训内容
①考试政策背景、大纲分析、考察科目与学科内容的对应关系、组卷规则、历年考试特点、命题规律分析、加强教学管理的重要性、复习方法及应试答题技巧(2学时)。
②分内、外、妇产、儿、基础5个部分精讲重要知识点(14学时)。
③培训专家与各院校老师交流培训中经常遇到的问题。
3.可选培训模块
⑴串讲培训模块
该模块供院校组织串讲培训使用。培训课程共80学时。开班课程以考试简介、2010年培训计划、学习要求3部分构成。结业课程以培训回顾、自学指导、应试激励3部分构成。各科目课程以科目介绍、划重点、重点知识串讲、高仿真题详解及应试冲刺技巧5部分构成。
⑵全能护士考前培训——冲刺培训模块
该模块供院校组织冲刺培训使用。培训课程共24学时。课程由划重点、重点知识串讲、高仿真题详解及应试冲刺技巧3部分构成。
对于选择串讲培训模块和冲刺培训模块的院校,全能职业人网提供两种技术支持方案供院校根据自身需求选择:一是通过安装卫星接收装置,以卫星直播方式接收培训课程;二是通过互联网远程视频播放的方式接受培训。
4.网上教学管理支持
该系统是全能职业人网为配合各级各类医学院校开展护士考试培训工作,结合线上线下培训活动组织、教学、评估、分析各环节,特别面向院校提供的一套在线教学管理系统。通过该系统,各院校培训班可进行班级管理、学籍管理、教学计划管理。同时,班主任可通过系统报表随时了解全班学生培训学习情况,并在班级范围内按学习进度和效果分析对学生进行横向、纵向评估。不同学校间的培训班级也可进行相互间的横向纵向评估,便于各学校掌握本校培训班级的总体排名成绩,预估培训效果和考试通过率。
合作细节详见“2010护理初级(士)专业与护士执业考试全能护考培训项目院校合作协议”。