《奏响规明之歌》国旗下讲话稿

第一篇：《奏响规明之歌》国旗下讲话稿

讲话稿《奏响中学生规范文明之歌》

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

春至，校园开始恢复它的盎然生机；没有挥手告别过去的感伤，却满怀拥抱未来的无限向往。已经毕业的中学生学子们曾以严谨的校风，为我校赢得了无数的好评。作为中学生的一员，我们应该以更优秀的表现来为我校增添光彩

提到校规，不论是什么时候，校内或者是校外，都是我们中学生应当去遵循的行为准则，也是我们中学生文明校风的体现。在上学期，我校就曾经发生过一些打架斗殴事件，对于这些同学，学校对他们进行批评教育和严肃处理，所以，希望同学们都能引以为戒，对于同学之间的一些小纠纷，我们都应该以“相互宽容”的心态去对待，学会原谅他人。

说到学生进出网吧，游戏机室以及带零食进入校园，都已经是老生常谈了，望同学们能够自觉克服。不要成为只会花钱的纨绔子弟，要养成良好的生活、学习习惯。在着装方面则要以整洁、朴素为好。罗素曾经说过：“没有公民道德，社会就会灭亡；没有个人道德，他们的生存也就失却了价值。”的确，所谓公民道德，就是从身边的每一件小事中表现出来的。上学不迟到、不早退、不旷课即是公民道德的体现；上课不讲闲话、不做小动作、认真思考做笔记即是尊重老师的表现。

我们中华民族向来就素有：“礼仪之邦”的美誉。在历史的长河中，形成了千年不朽的传统美德，作为二十一世纪的当代中学生，我们应该把优良的传统美德发扬光大，去营造一个温馨、惬意的学习环境。

“爱护环境，人人有责”，在日常生活中，你随手一扔的塑料袋，一个水瓶，都会给我们美丽的校园增加一个污点，因此，我们应该从现在做起，从我做起，养成良好的卫生习惯。只有这样，我们的校园才会更加干净、整洁！

“养习修德，求知明理”我们中学生的校训，栽培出了无数的优秀学子，所以，我们更应当以前者为榜样，谨记校训，为中学生的生长树，增添光彩的绿叶红花。

校园的洁净需要我们共同保护，中学生的文明更需要我们去共同营造。我们要用智慧的线条编织梦想，用生活的色彩描绘希望，用严谨的校规校训栽培树苗。让我们共同携手，唱响那激越的前奏，在迎风舒展的国旗下，献上最真挚的中学生之歌！

第二篇：《奏响实中规明之歌》初中国旗下讲话稿

《奏响实中规范文明之歌》初中国旗下讲话稿.txt32因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。讲话稿《奏响中学生规范文明之歌》

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

当习习秋风驱散了暑意，校园开始恢复它的盎然生机；没有挥手告别过去的感伤，却满怀拥抱未来的无限向往。已经毕业的中学生学子们曾以严谨的校风，为我校赢得了无数的好评。作为中学生的一员，我们应该以更优秀的表现来为我校增添光彩

提到校规，不论是什么时候，校内或者是校外，都是我们中学生应当去遵循的行为准则，也是我们中学生文明校风的体现。在上学期，我校就曾经发生过一些打架斗殴事件，对于这些同学，学校对他们进行批评教育和严肃处理，所以，希望同学们都能引以为戒，对于同学之间的一些小纠纷，我们都应该以“相互宽容”的心态去对待，学会原谅他人。

说到学生进出网吧，游戏机室以及带零食进入校园，都已经是老生常谈了，望同学们能够自觉克服。不要成为只会花钱的纨绔子弟，要养成良好的生活、学习习惯。在着装方面则要以整洁、朴素为好。罗素曾经说过：“没有公民道德，社会就会灭亡；没有个人道德，他们的生存也就失却了价值。”的确，所谓公民道德，就是从身边的每一件小事中表现出来的。上学不迟到、不早退、不旷课即是公民道德的体现；上课不讲闲话、不做小动作、认真思考做笔记即是尊重老师的表现。

我们中华民族向来就素有：“礼仪之邦”的美誉。在历史的长河中，形成了千年不朽的传统美德，作为二十一世纪的当代中学生，我们应该把优良的传统美德发扬光大，去营造一个温馨、惬意的学习环境。

“爱护环境，人人有责”，在日常生活中，你随手一扔的塑料袋，一个水瓶，都会给我们美丽的校园增加一个污点，因此，我们应该从现在做起，从我做起，养成良好的卫生习惯。只有这样，我们的校园才会更加干净、整洁！

“养习修德，求知明理”我们中学生的校训，栽培出了无数的优秀学子，所以，我们更应当以前者为榜样，谨记校训，为中学生的生长树，增添光彩的绿叶红花。

校园的洁净需要我们共同保护，中学生的文明更需要我们去共同营造。我们要用智慧的线条编织梦想，用生活的色彩描绘希望，用严谨的校规校训栽培树苗。让我们共同携手，唱响那激越的前奏，在迎风舒展的国旗下，献上最真挚的中学生之歌！

第三篇：国旗下讲话稿遵规守纪

与纪律同行

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是《与纪律同行》。

在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。

遵守纪律是我们的安全保证：新学期刚刚开始，同学们更要遵守学校的纪律。在课间活动时，同学们可以放松一下紧张的情绪，但一定不要进行剧烈活动，更不能打闹，以免出现安全事故，否则会影响你或他人正常的学习。放学路队上要遵守路队秩序，保障个人安全。在新的学期，愿大家一起努力，做好以下几点：

1．从热爱学校，尊敬师长，孝敬父母做起，进而热爱祖国，热爱人民，做一个无害他人、有益社会发展的人。

2．严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在新的学期，以全新的面貌展现给老师、同学，做一个行为规范的小学生。

3．做一个仪表大方，情趣高尚的文明人，课间文明休息，不在校园及教室、走廊追赶，见到客人和老师主动打招呼，做到彬彬有礼。

4．讲究卫生，保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，爱护学校公物，共同营造整洁、舒适、美丽的校园。

同学们，与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌，让我们用实际行动来证明我们是优秀的小学生！

我的讲话结束，谢谢大家!2012年3月19日

做个遵守纪律的好学生

尊敬的各位领导，老师们、同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《做个遵守纪律的好学生》。

作为一名学生，我们要时刻注重自己的言行规范，遵守学校纪律。因为你的一言一行代表着你的素质高低，代表着你在别人心目中的形象与地位，所以它是非常的重要。

古人云：“没有规矩，不成方圆。”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理。一个国家，因为有了各项法律法规才安定团结，和谐向上；一个社会，因为有了各项道德规范才井然有序；一个学校，因为有了严明纪律才能保障每个同学们的利益，才能形成良好校风、学风。

我们作为二十一世纪的学生，在学校不仅要学习科学文化知识，而且要遵守校内外的各项规章制度，约束我们的行为，努力做一个文明的现代公民。试想，一个社会如果没有了行为规范，就会陷入毫无秩序的混乱当中，更谈不上经济发展、繁荣昌盛；一个学校如果没有了中学生行为规范、校纪校规，也将陷入无序的混乱当中，更谈不上良好的校风、学风的形成。这些规定，使我们行为的依据，也是衡量我们行为的准则。

有了规则，才有我们有序的生活，才有我们无尽的自由与快乐，因此规则的存在必要的。同学们，不要把那些行为规范当作是繁文缛节，也绝不是一种束缚，用我们最自然的心灵去接受、去遵守它们，让这些行为规范融入到我们的生活中去，用自己的实际行动为创建和谐校园、和谐社会贡献我们的力量与智慧吧！

我的讲话结束，谢谢大家!

2012年3月19日

第四篇：中学生国旗下讲话稿——唱响青春之歌

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自初二六班的刘牧慧。今天我在国旗下演讲的题目是：

唱响青春之歌

有这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已经后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把他从梦中惊醒。他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步，从此便奋发图强了。

这则故事告诉我们，青春是易逝的，你挥霍它，它同时也会抛弃了你。每个人都拥有一次青春，然而青春终究是一本太仓促的书，有太多太多的人不懂得去珍惜，而是一再浪费时间。以至来不及细细地翻阅，便被岁月的大手永远的合上了。于是太多人感叹，太多人惋惜。但无论怎么惋叹都只是无济于事，逝去的大好年华，永远都不会再回来了。

古人云：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”青春不仅仅只是拥有活力的时期，还是我们用来打基础的时期，是我们赢得美好明天的重要时段。鲁迅曾说过：“奋进，惟有奋进才会成功。”“奋进”应该成为我们青春岁月的主旋律。青春就是一首奋斗之歌，一首拼搏之歌。

青春不是流于形式的口号，不是虚无缥缈的誓言，而是自信充实的人生态度，是脚踏实地的具体行为。当我们迎着东方第一缕晨曦跨进校园后，琅琅的读书声是我们向理想高地发起冲击的战斗号角，是我们用青春撞击的雄浑交响；自习课上，奋笔疾书、埋头思考、全神贯注、心无旁骛是青春的静美；夜深人静，星月孤灯见证着我们成长的历程，记录着我们奋斗的足迹，青春岂容我们荒废？相信自己，人的思想有多远，你的人生就有多远！

青春不是血气方刚的蛮干，不是随心所欲的卤莽，而是充满理性的实干，是智勇兼备的拼搏。时间如白驹过隙，时不我待，此时不搏，更待何时？不管你是初一的学弟、学妹，也不管你是初三的学兄、学姐，也许你已经很优秀，但你应该志存高远，冲击更高更远的目标！也许你身居中游，那你更应该放手一搏，绝地反击！也许你的成绩不太理想，但你只要努力了，奋斗了，你就能无怨无悔。相信上帝会垂青矢志不移的跋涉者！只要拼搏，我们每个人都能找到自己的人生位置，都会让自己的青春绽放出绚丽的花朵！

在这第一次月考圆满落下帷幕的时候，我想同学们都应该好好思考：你认真对待这次考试了吗？当下的我们是在浑浑噩噩地混日子，还是在用心谱写自己美好的青春之歌？

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。在这个充满希望和挑战的世纪，在这个机遇与成功并存的世纪，我们更应该努力地把握青春，让自己拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！

第五篇：奏响公民道德建设之歌

奏响公民道德建设之歌

十八大报告中强调，中国要努力建成经济、政治、文化、社会、生态协调发展的全面小康社会。公民道德建设作为提高全民族素质的一项基础性工程，本身就是文化建设的核心内容，因而也是全面建设小康社会的题中应有之义。同时，全面小康社会的建设、经济、政治、文化、社会、生态的协调发展和全面进步，是公民道德建设的有力保障。我们必须不断加强公民道德建设，为全面建设小康社会提供精神动力和道德保障。

一、公民道德建设必要性的的学理分析

公民道德一直是古今中外人们一直关注的问题。中国传统儒家文化所关注的重要问题之一就是通过修身养性，确立和完善自身的价值人格。以儒家为代表的古代思想家对修身的种种论述形成了中华民族价值人格的主流观念。

（一）从儒家传统道德角度分析

传统儒家道德中对于“五常”即“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”这五种道德非常重视，认为这是调节人伦关系的基本规范。孔子认为，在一切道德规范中，“仁”乃是最高、最基本的道德。孟子重“义”，将“仁义”并称，进而提出并列的四德：“仁”、“义”、“礼”、“智”。西汉初，贾谊又在“仁”、“义”、“礼”、“智”之后增加了“信”，将五者并举。经过封建社会两千多年的发展，儒家“五常”之所以能够保持其持久的生命力，关键在于它有着自己的道德优势。到了汉朝，实行了“举孝廉”的选官制度，被举之学子，除博学多才外，更须孝顺父母，行为清廉，故称为孝廉。在汉代，“孝廉“已作为选拔官员的一项科目，没有“孝廉”品德者不能为官。中国文化以孝治天下，所以称孝廉。到清朝时，考取了举人，还是用孝廉公这个名称，那是沿用汉朝的。

中国传统文化（儒家文化、孔孟之道）强调仁的理念，“仁者爱人”需要辩证地分析和看待。中国历史文化的传承，在如今，依旧有很强的现实意义。儒家文化是中华民族的传统文化，孔孟思想是最突出的体现，其精髓主要包括“礼乐”思想、“仁”的思想和“中庸”思想。这里我们可以看到，中华文化中对于仁义道德的不懈追求。

（二）从马克思主义角度来分析

在西方，从古希腊至今，古代（古希腊和古罗马，下同），西方公民道德教育强调责任、义务的履行和对至善道德、完美人性的追求，强调教育之于公民个体道德而言的非全面性和层次性；中世纪，因公民身份消失，道德教育也最终消亡；文艺复兴时期，古代公民道德教育得以复兴，继而转型并最终让位于自由主义价值观主导的现代公民道德教育；马克思在《1844年经济学哲学手稿》中，通过对国民经济学、空想社会主义以及黑格尔哲学的批判，第一次比较集中地论述了伦理道德问题和人的全面发展问题的基本思路，立足主体人的价值存在和价值关系，把人的价值实现和完善作为伦理思考的最高对象。马克思认为合理的社会或国家应该是“相丐=教育的自由人的联合体”。在这个“联合体”中，“个人以整体的生活为乐事，整体则以个人的信念为乐事”，是充满人与人、人与社会和谐快乐的状态。是超越了剥削阶级的道德教育，即共产主义形式的公共道德教育。

二、公民道德建设的现状分析

1、积极的现象

当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。加强公民道德建设，既面临好的机遇，又面临新的挑战。我们一定要适应形势的发展变化，抓住机遇、迎接挑战，积极进取、开拓创新，大力弘扬社会主义荣辱观，努力推进公民道德建设，为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力和道德支撑。党的十七大以来，我国公民道德素质建设取得实质性进展。中国大地上涌现出了一批又一批大善大爱的英雄人物。

小善成就大爱，大义触动心灵，“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍、“最美奶奶”陈贤妹等等一个个美德故事、一系列先进事迹不断深入人心，“这些草根人物，以实际行动诠释道德和人性的力量、承载国人内心向善的渴望。”从十八大代表的名单中，我们看到一个个耳熟能详的名字：“最美妈妈”吴菊萍、“草原之子”巴特尔、“当代雷锋”郭明义、“马班邮路坚守者”王顺友、“孤寡老人的好女儿”林秀贞、“索道医生”邓前堆、“法官妈妈”詹红荔……从这些名字中，我们看到了高尚道德的无限光彩。

2、消极的现象

在我们经历一幕幕感动的同时，我们也不时遭受着道德缺失带给我们的痛心。老人跌倒扶不扶？公交车让不让座？随着经济和社会的多元发展，做好事反被诬陷的实例实在太多，道德背负着太多的“罪过”。有人说，道德在不断滑坡，有人说道德体系正走向崩溃……无论是否偏激或夸张，但是当我们走过摔倒老人的身边，却踌躇着要不要扶的时候，当我们被请求出庭作证，却无情地拒绝时……我们能深深感受到道德被我们无奈地边缘化了。公民道德建设是构建中华民族共有精神家园的迫切需要。

十八大对道德建设的进一步提出，我们能够感受到中央对道德提升、诚信构筑的决心，它在国人心里奏响了“道德建设”的最强音。公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设，从塑造道德标兵开始，他们的先进事迹激励着公民的道德自觉。

三、公民道德建设的基本对策

（一）公民自身

1、树立坚定的道德信仰

对于怎样进一步加强道德建设，郭明义认为人们应知行合一参与道德实践。契诃夫说过：“我觉得人应该有信仰，或者都应该去追求信仰，不然他的生活便空洞了。”作为一个顶天立地站立在历史与时代前沿的真正意义上的人而言，我们永远坚信：离开了信仰，人和动物无异。作为公民，我们要把责任感、责任心和道德感摆在首要位置，这才是构筑现代化和谐强盛的公民社会与文明世界的精神灵魂。

2、加强个人道德修养

做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价，做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加中心开展的做四德人等活动外，还必须从小事做起。比如说，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家就会变的更加美好。

（二）学校方面

将道德品质纳入学校教育《公民道德建设实施纲要》指出：“提高公民道德素质，教育是基础。要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各个方面，坚持不懈地在全体公民中进行道德教育。”邓小平说，“改善社会风气要从教育入手。”我们要把道德品质纳入学校教育，让孩子们从小就树立正确的是非观念。学校是道德教育的重要基地，我们在批判继承传统道德基础上，在学校积极开展传统道德教育。还要注意将传统德育内容与现代德育内容的有机结合。着重抓好青少年的道德教育，遵循其身心发展和思想品德形成的规律，有计划、有步骤地开展道德品质教育，努力培养符合时代要求的社会主义事业建设者和接班人。运用各种方式和途径，使道德宣传教育经常化、大众化。一切宣传思想文化阵地，一切精神文化产品，都要坚持正确导向，宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、倡导科学精神、弘扬社会正气。报刊、广播、电视和互联网等大众传媒，要把道德宣传教育作为重要任务，营造道德建设的浓厚舆论氛围。

总之，建立公民诚信体系是一项非常重要的基础性工作，需要全社会合力推进。吴菊萍说，30年前人们更多地关注致富能手，现在许多道德模范感动了亿万群众，这反映出经济社会的发展变化。时代在发展，道德建设也需要改进创新，从而更好地促进社会形成共识，凝聚力量。