第一篇:初四二班中考倡议书
初四二班中考倡议书
时光匆匆,转眼我们已到了中考冲刺的阶段,等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对中考,我们自信,因为我们镇定;我们自信,因为我们努力!一分耕耘、一分收获,两者虽不是成绝对的正比,天才出于勤奋却是亘古不变的真理!
为了中考,我们坚守着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意志;为了中考,我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的苦涩。我们将会自信地迎接2010年6月,那个收获的季节!胜利的旌旗将会由我们高高举起,因为我们有战无不胜的勇气和决心!同学之间的互相帮助是前进中的铺路石,老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标,我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花!
握着沉甸甸的中考接力棒,深知前进路上的坎坷,我们却义无反顾!中考的成功是我们的目标,天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神!
为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下!为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,壮志凌云,舍我其谁!
在这神圣的时刻,我们以青春的名义宣誓:
不负父母的期盼,不负老师的厚望,不负青春的理想!让飞翔的梦想在六月展开翅膀,让青春的智慧在六月发出光芒,让师长的期望在六月尽情飞扬!
我们承诺:
我将用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志奏响乐章;我将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧,我扬起希望;告别昨日的散漫,我打造理想;面对学习中的困难,我从容不迫;面对生活中的挫折,我勇往直前;在以后学习生活中,我将做到:敢于拼搏,用不懈争取进步;自强不息,用汗水浇灌理想;超越自我,用奋斗放飞希望;永不言弃,用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!
行动起来,让我们共同联名宣誓吧!
第二篇:最新2012初四中考语文 作文复习,,
2012中考作文复习之语言灵动
一、考点说明
如果说立意是文章的灵魂,素材是文章的心脏,布局是文章的身躯的话,那么语言就是文章美丽的脸庞了。纵观各地中考作文,对语言都有“语意流畅,有文采”的要求。语意流畅包括语言的准确,语言的规范,语言的连贯,语言的得体,这也是写作的基本要求。而灵动的语言,飞扬的文采,让人读起来如风行水上,会增添文章无穷的魅力。孔子说:“言之无文行而不远”。其所谓“文”,即“文采”,即讲究语言的艺术性。写景时,绘声绘色,使人身临其境;写人时,神形皆备,让人如观其人;论理时,亦庄亦谐,准确鲜明,给人一种内在的逻辑感染力量。有文采,一般包括以下四个方面:用词生动,句式灵活,修辞丰富,含义深刻。因此,中考作文,我们要讲究文采,做到语言亮丽,语句华美,意蕴丰厚。这样,才能在发展、创新等级上获得理想的分数。
二、典例分析
〔中考真题〕
如此美丽(将题目补充完整后作文)
要求:①诗歌除外,文体不限,字数不少于600字。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(2011湖南岳阳)
〔写作指津〕
此题的题眼是“如此美丽”,考生应将审题重点落在“如此美丽”的前面,才容易打开思路。审题时要从自己感触最深的材料思考,力求写得真挚感人。题目补足后,可以在文章的开头或结尾加题记或后记。文章的构思,可以是体验类的,如“母爱如此美丽”,也可以是感悟类哲理类的,如“生命如此美丽”“平凡如此美丽”等等。总之,生活中感动和启迪我们的人和事很多,关键是要选择自己有独特体会的角度进行作文。
〔例文展示〕
平凡如此美丽
考生 郑珂灵
“采菊东篱下,悠然见南山。”这是怎样的一种生活啊!在古朴的篱笆间,一朵朵芬芳淡雅的野菊,似乎是一种巧合,无意间望见远方秀丽的山川。
——我不禁羡慕起这种淡雅的生活。
耳边没有汽车喧闹的鸣笛和市井的噪杂,只搬一把椅子,坐在洒满阳光的院落中,“醉里吴音相媚好”,与邻居一同谈笑着,泛着青草味的微风,这是轻柔的合奏。眼里没有庸俗的虚礼,只有自然惬意地生活,坐在自己的小屋旁,看日出日落,白云飘浮,听水声鸟鸣。
行走在阡陌中,奔跑在田野上,平凡的生活。
可以骑着自行车,按着“叮当”的铃声穿过霓虹灯闪烁的大街和黯淡的小巷;可以走在古老的青石板路上,听每一块发出的或凝重或清晰地声音;可以抚摸着新生的绿叶,心中充满着欣喜。
——这是我眼中的平凡,仅仅是这些。
“当英雄路过的时候,都要给英雄鼓掌,是吗?我不想成为英雄,我只是想成为那个为英雄鼓掌的人。”这是一个小女孩说的话。我为这个小女孩而感动,她平凡,她所期待的仅仅是能为身边美好的人献上自己最诚挚的祝福。
——这时我才明白,平凡的不仅仅是恬静的生活,更是一种美丽的心境。
可以用心采撷每一朵绚丽的阳光;可以倾听每一瓣花开的声音;可以闻每一点绿绽放的馨香;可以每一天用微笑将自己的祝福和喜悦传递。
平凡地在早晨道一句“早上好”,平凡地说一句“谢谢”,平凡地在下雨时喊一句“下雨了,收衣服啊”,于是心中便充满了幸福。
——也许我们都很平凡,但能让身边每一个人感到快乐,我们不也很快乐吗?
曾经以为平凡只不过是碌碌无为,曾经以为平凡的生活便枯燥无味,事实上,懂得享受平凡,也是很美好的。平凡是人生中不可缺的戏,金钱仅仅是外在,平凡的本质。拥有一份平凡的心境,平凡的生活,养花种草,下棋谈笑……
原来平凡是如此美丽。
〔点击亮点〕
本文富含生活哲理。长期以来,我们很多人总希望人生辉煌耀眼。其实,更多的人过的就是一种平凡的生活,小作者用自己的感悟告诉我们平凡其实也美丽,主题非常明确。
本文最大特点是语言流畅、优美。一是巧用妙词,如“道”“说”“喊”“行走”“奔跑”;二是善用修辞,如引用诗句“采菊东篱下,悠然见南山”“醉里吴音相媚好”;铺陈排比,如“可以用心采撷每一朵绚丽的阳光;可以倾听每一瓣花开的声音;可以闻每一点绿绽放的馨香;可以每一天用微笑将自己的祝福和喜悦传递。”“可以骑着自行车,按着‘叮当’的铃声穿过霓虹灯闪烁的大街和黯淡的小巷;可以走在古老的青石板路上,听每一块发出的或凝重或清晰地声音;可以抚摸着新生的绿叶,心中充满着欣喜。”全文读起来是一种语言的享受。
三、应考策略
中考作文的语言要富有文采,精美鲜活,达到“语不惊人死不休”的境地。下面介绍几种加工锤炼语言的方法,定能令你的文章文采飞扬。
(一)语言凝炼 深含意蕴
中考作文一般要求为600字左右,用600字叙好一件事,议好一个理,抒好一段情,没有凝练的语言是不行的。语言的凝练性,体现在语言有力度、简洁、明快、不繁琐。若叙事就得有条理,描写就得传神;若议论则用词就得准确到位,耐人寻味;若抒情就得情随意到,字字含情。比如:中考作文《有家的感觉真好!》“我出外,家是我快乐的起点;我归来,家是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路”。又如《耕耘友善》一文以“耕耘友善,欢乐一片;耕耘友善,灿烂一生”作结,使文章闪烁着哲理之光,启人心智。
(二)展开想象 善用修辞
修辞之于语言,犹如华美的服饰之于人,俗话说“人靠衣装”,语言则需要修辞来装饰。一篇文章中,比喻用得好,则生动活泼,清新明快;排比用得好,则气势如虹,一气呵成,震人心魄;拟人用得好,则活灵活现,独具一格;对比用得好,则美丑尽显,相得益彰;引用用得好,则文章添香,意蕴丰厚。如中考作文《让梦飞翔》的结尾“让梦飞翔!我生活在自我小天地间,忧伤自卑是我的衣裳。有一天,曙光照射在我的身上,击碎了我的忧伤。于是我张开翅膀,冲击自我的牢房,任由丝丝阳光编织新的梦想。我展翅飞翔,与梦想同行!”这样的结尾,既有对比,又有比喻,如诗如歌,朗朗上口,鼓舞人心,突出了文章的主题。
(三)用词生动 句式灵活
一个生动的词语可以使一个句子增色,用词时,我们要尽量选用那些准确传神,富有个性化的词语,努力做到“一字传情”。
如“记忆便飘向了从前,他的眼神仿佛钉在了她的脸上。时间过得真快,夕阳悄悄地藏在了苍山之后。”句中的“飘”“钉”“藏”就很形象生动。
除用词生动,我们还应该注意选择文章的句式。短句明快有力,长句缜密细致;整句对称和谐,散句灵活自然。我们在写作的时候要注意根据文章不同的需要来选择适合表达的句式,在整齐中求变化,使文章错落有致。句式的灵活运用能够使你的作文散发出一种音乐的节奏美,或奇偶相间,或整散结合,或重叠,或展开,都可见你语言运用自如的能力,读起来朗朗上口,听起来生动悦耳。如中考作文《拥有自信 成就自我》中的“还记得吗?那一刻,整个赛场的欢呼声如浪涛般撞击着人们的心。他,刘翔,一位体育健将,一个奥运冠军,让中国人在田径赛场上昂起了高傲的头。刘翔,拥有自信,终获得惊人的果实。”
(四)适时幽默 妙趣横生
生活中,幽默的人到哪儿都受欢迎,幽默的语言则代表着一种智慧。在作文中,适时地“谐音双关”“用词错位”“贬词褒用”“大词小用”“小词大用”都可以起到妙趣横生的效果。如“空中的牛儿满天飞,原来是我们班的男生在地上使劲吹。”表现了男生的调皮。当然,让中考作文语言灵动起来的方法远远不止这些,只要同学们善于积累,有针对性地加强训练,定能让你的文章字字玑珠,发出迷人的光彩。
四、赢分训练
1、怀着好奇,我们走过了初一;怀着激动,我们走过了初二,怀着梦想,我们迎来了初三。初三是一支歌,节奏铿锵,洋溢着激情;初三是一场战役,不见硝烟,却弥漫着紧张的气氛。其实,睁开你发现的眼睛,初三有许多东西值得我们珍惜与思索,请以“品味初三”为题,写一篇文章,要求:有自己的体验或感悟,语言有文采,除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。
2、席慕容在《长城谣》中写道:“敕勒川,阴山下/而黄河今夜仍然要从你身旁流过/流进我不眠的梦中”。在诗人思乡的梦中,魂牵梦萦的是那莽莽苍苍的美丽草原,是那九曲回肠的壮阔黄河。在你的生活中,是否也有什么打动你的东西,“流进”你的心中,使你久久不能平静?
请以“
从我心中流过”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:文体不限,语言流畅有文采,写出自我深深地体验与感悟。
3、行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……因此,我们需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结……偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现人生的道路更加宽广,我们的生活更加美好。偶尔停一下,真好!
请以“偶尔停一下,真好”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字。
4、读下面材料,然后作文。
有一位企业家在商界有着惊人的成就。一天,他陪父亲到一家高雅的餐厅用餐,现场有一位琴艺不凡的小提琴正在为大家演奏。这位企业家想起当年自己也曾学过琴,而且几乎为之疯狂,便对父亲说:“如果我从前好好练琴的话,现在就会在这儿演奏了。”“是呀,孩子,”父亲回答道,“不过那样的话,你现在就不会在这儿用餐了。”
请根据自己的理解和感悟,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的作文,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
走到茶几边,我认出了外婆的杯子,但是哪一个才是妈妈的杯子呢?突然之间,我觉得,自己真得太不了解父母了。当妈妈为我倒水时,我却不知她的杯子是什么样的;当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时,我却没想过他们是爱吃淡一点,还是浓一点。。。2009年到了,意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。妈妈为我操劳了一整年,仔细想想,现在的我也应该为她做一点点事了。
于是,我决定先将茶沏好再找杯子。学着爸爸平时沏茶的顺序,我先从茶柜里找出了一罐普洱茶,再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧,接着,我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里,等了一会,水开了,我小心地将水注入盖碗,将盖盖上,把盖碗里第一遍的茶水滤掉,然后再次注水,盖上盖,焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里,因为第一次自己动手,盖碗的烫手是我所没想到的,手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。重复几次这样的程序后,我先帮外婆倒了一杯茶,因为外婆特别喜欢喝茶。当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了,这时,外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。
妈妈起床了,我双手捧着水杯送到她的面前,就像捧着一颗温热的心。妈妈一愣,随即脸上露出了微笑,她一手接过水杯,伸出另一只手将我拉进了她的怀里,那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着,接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。虽然妈妈经常亲我,但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。我抬起头对妈妈说:“妈妈快喝吧,要不茶要凉了。”妈妈仰起了脖子,张着嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝了几大口。看她那甜蜜蜜的样子,仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。
我记得在我小学的时侯,就读过一首曹值的七步诗:“煮豆持作梗,辘毂以为汁;秸在釜下燃,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急”。那时只知其大意,只知道曹操的长子曹丕继位,他在一些奸臣的影响下,担心他的同胞弟弟曹值篡位,便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来,否则处死;结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。
几个世纪过去了,社会和生活都发生了极大的变化;应该说人的素质也应有所提高;一个人生活在世上,是离不开亲情、友情和爱情的;有人说:打架亲兄弟,上阵父子兵,但是,兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴,在生活上,事业上应是不可或缺的照应;俗话说“一根筷子容易断,十双筷子断就难”;可见,团结是一种力量,只有团结才有攻不破的堡垒。
然而,就在生活优越的今天,兄弟姐妹往往因为一点小事,一点利益而你争我斗,反目成仇,甚而相残;我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题,有人这样评论:一个人生活在世上,如果不顾亲情,对兄弟姐妹甚至父母于不顾,那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字,特别是友情。
树大分枝,各自成立家庭后,在生活中一些小事是难免发生的,但要看你怎样去对待,把金钱和利益看的太重,那麽,你就会值亲情于不顾;看淡名利,注重亲情才是做人的底线;争则不足,让则有余,在利益和金钱面前,我们何不礼让一点,做一个有道德、有素质、有亲情的人呢?
家和万事兴,团结是一种力量,让我们团结友爱,和睦共处,为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情;把金钱和利益看淡一些吧!人过留名,雁去留声,希望在几十年之后,当你离开这个世界的时侯,留给后人的不是唾泣,而是美愉。
今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?想起过去的一幕一幕,我心里很难受!我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵.主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。然而在一个暴风雪的夜晚,他们的母亲旧病复发,咳得吐血了。父亲背她去医院,却出了意外,他们俩都亡故了。次日,另一家人搬进了四个孩子的家。性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种,无奈地带着弟弟妹妹离开了家。他们开始四处奔波,寻找落脚之处。当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候,他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇;把弟弟送给他的舅妈一家;又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后,齐忆苦在北京当上了出租车司机;齐思甜出国受到良好的教育,成了音乐家;齐天成为东北大学学生;齐妙却当上了舞厅小姐。在北京的音乐会上,思甜蓦然回首的瞬间,音乐霎时凝固了。他们四人拥抱在一起,泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下,听众的掌声久久不息……终于,他们有了一次永久的重逢。
齐思甜的父亲是一个音乐教师,他们一家人都生活在音乐的天堂里,这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。父亲说:“人生路上有许多困难的事情,只要有音乐在,你的灵魂便不再寂寞。”这位父亲是伟大的,他乐观开朗,以身作则。尽管他和蔼可亲,但同时又是一个严厉的父亲。有一回,齐忆苦偷邻居家的鸡蛋,是为了满足妹妹小小的心愿。而他却因此挨了父亲的鞭子,还罚他站在雪地里很久。在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时,他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下,而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材,还干各种各样的粗活。他也没有一丝怨言,还对孩子说:“我没事。”懂事的孩子们也拿起了工具,帮父亲干活。他哼着小调,阳光幸福地洒在他们脸上。
可见,这位父亲是多么伟大,他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。
那么,又是一种什么样的力量,使后来的四个孩子重逢,使他们欢聚,使他们接受心灵的洗礼?
毋庸置疑,是亲情。
寒冷的冬天,四个孩子依偎在车站。他们在为下一餐饭而担心着。“哥,我饿。”、“哥,我冷。”、“哥,我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。他说:“只要我还有一口气,就不让你们受委屈。”事实上他也这么做了。如果不是亲情,他又何必活得如此累呢?他又怎能忘记,那一晚,父母临走时对他的嘱咐:“你是哥哥,要照顾好弟弟妹妹。”
生活改变了许多人和事,也改变了他们。但是,亲情是始终不渝的。
最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐!她离开原来的家后,养父母去世得早,加上无人看管,就开始堕落下去了。她在20年后与齐思甜相遇时,大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后,她回忆起以前的一点一滴,又不免伤感和懊悔。她发现自己对不起所有爱她的人,她的良心受到了谴责。于是,亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了!她的灵魂才得以解放。
亲情给人以新生,亲情又犹如一支镇心剂。
亲情是心中的太阳,照耀着我们;亲情是温柔的春风,抚摸着我们;亲情如绵绵的春雨,滋润着我们。
亲情是雪,晶莹剔透;亲情也可以是雷,惊天撼地。
亲情可以是灯,温暖柔和;亲情也可以是微弱的烛光,不亮却很辉煌。不管怎么说,亲情一定是无价的宝藏。
没有了亲情,世界变得荒芜、凄凉;没有了亲情,生命则无法繁衍后代;没有了亲情,生活就单调枯燥;没有了亲情,人间也成了地狱。
亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁,是一条连结两颗心的纽带。
“兄弟姐妹原是天上掉下的水花,谁也不认得谁。但落在地下后,结成一体,结成冰,化成水,就永远也分不开了。”
“临行密密封,意恐迟迟归”,是亲情。“我在这头,母亲在那头”,也是亲情。
无价的亲情呵,愿我们在你的鼓舞下,驶向美好灿烂的明天。关于亲情的影片..我看这部影片时,心情很沉重,流泪了.我想,不论一个人的出身是多么卑微,只要我们能够记住亲情的鼓舞与期待,只要我们我们去刻苦努力,只要我们在心理上能够战胜自己,那么我们就是生活的强者!
第三篇:最新2012初四中考语文 作文复习,,
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2012中考作文复习之语言灵动
一、考点说明
如果说立意是文章的灵魂,素材是文章的心脏,布局是文章的身躯的话,那么语言就是文章美丽的脸庞了。纵观各地中考作文,对语言都有“语意流畅,有文采”的要求。语意流畅包括语言的准确,语言的规范,语言的连贯,语言的得体,这也是写作的基本要求。而灵动的语言,飞扬的文采,让人读起来如风行水上,会增添文章无穷的魅力。孔子说:“言之无文行而不远”。其所谓“文”,即“文采”,即讲究语言的艺术性。写景时,绘声绘色,使人身临其境;写人时,神形皆备,让人如观其人;论理时,亦庄亦谐,准确鲜明,给人一种内在的逻辑感染力量。有文采,一般包括以下四个方面:用词生动,句式灵活,修辞丰富,含义深刻。因此,中考作文,我们要讲究文采,做到语言亮丽,语句华美,意蕴丰厚。这样,才能在发展、创新等级上获得理想的分数。
二、典例分析
〔中考真题〕
如此美丽(将题目补充完整后作文)
要求:①诗歌除外,文体不限,字数不少于600字。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(2011湖南岳阳)
〔写作指津〕
此题的题眼是“如此美丽”,考生应将审题重点落在“如此美丽”的前面,才容易打开思路。审题时要从自己感触最深的材料思考,力求写得真挚感人。题目补足后,可以在文章的开头或结尾加题记或后记。文章的构思,可以是体验类的,如“母爱如此美丽”,也可以是感悟类哲理类的,如“生命如此美丽”“平凡如此美丽”等等。总之,生活中感动和启迪我们的人和事很多,关键是要选择自己有独特体会的角度进行作文。
〔例文展示〕
平凡如此美丽
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考生 郑珂灵
“采菊东篱下,悠然见南山。”这是怎样的一种生活啊!在古朴的篱笆间,一朵朵芬芳淡雅的野菊,似乎是一种巧合,无意间望见远方秀丽的山川。
——我不禁羡慕起这种淡雅的生活。
耳边没有汽车喧闹的鸣笛和市井的噪杂,只搬一把椅子,坐在洒满阳光的院落中,“醉里吴音相媚好”,与邻居一同谈笑着,泛着青草味的微风,这是轻柔的合奏。眼里没有庸俗的虚礼,只有自然惬意地生活,坐在自己的小屋旁,看日出日落,白云飘浮,听水声鸟鸣。
行走在阡陌中,奔跑在田野上,平凡的生活。
可以骑着自行车,按着“叮当”的铃声穿过霓虹灯闪烁的大街和黯淡的小巷;可以走在古老的青石板路上,听每一块发出的或凝重或清晰地声音;可以抚摸着新生的绿叶,心中充满着欣喜。
——这是我眼中的平凡,仅仅是这些。
“当英雄路过的时候,都要给英雄鼓掌,是吗?我不想成为英雄,我只是想成为那个为英雄鼓掌的人。”这是一个小女孩说的话。我为这个小女孩而感动,她平凡,她所期待的仅仅是能为身边美好的人献上自己最诚挚的祝福。
——这时我才明白,平凡的不仅仅是恬静的生活,更是一种美丽的心境。
可以用心采撷每一朵绚丽的阳光;可以倾听每一瓣花开的声音;可以闻每一点绿绽放的馨香;可以每一天用微笑将自己的祝福和喜悦传递。
平凡地在早晨道一句“早上好”,平凡地说一句“谢谢”,平凡地在下雨时喊一句“下雨了,收衣服啊”,于是心中便充满了幸福。
——也许我们都很平凡,但能让身边每一个人感到快乐,我们不也很快乐吗?
曾经以为平凡只不过是碌碌无为,曾经以为平凡的生活便枯燥无味,事实上,懂得享受平凡,也是很美好的。平凡是人生中不可缺的戏,金钱仅仅是外在,平凡的本质。拥有一份平凡的心境,平凡的生活,养花种草,下棋谈笑„„
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原来平凡是如此美丽。
〔点击亮点〕
本文富含生活哲理。长期以来,我们很多人总希望人生辉煌耀眼。其实,更多的人过的就是一种平凡的生活,小作者用自己的感悟告诉我们平凡其实也美丽,主题非常明确。
本文最大特点是语言流畅、优美。一是巧用妙词,如“道”“说”“喊”“行走”“奔跑”;二是善用修辞,如引用诗句“采菊东篱下,悠然见南山”“醉里吴音相媚好”;铺陈排比,如“可以用心采撷每一朵绚丽的阳光;可以倾听每一瓣花开的声音;可以闻每一点绿绽放的馨香;可以每一天用微笑将自己的祝福和喜悦传递。”“可以骑着自行车,按着‘叮当’的铃声穿过霓虹灯闪烁的大街和黯淡的小巷;可以走在古老的青石板路上,听每一块发出的或凝重或清晰地声音;可以抚摸着新生的绿叶,心中充满着欣喜。”全文读起来是一种语言的享受。
三、应考策略
中考作文的语言要富有文采,精美鲜活,达到“语不惊人死不休”的境地。下面介绍几种加工锤炼语言的方法,定能令你的文章文采飞扬。
(一)语言凝炼 深含意蕴
中考作文一般要求为600字左右,用600字叙好一件事,议好一个理,抒好一段情,没有凝练的语言是不行的。语言的凝练性,体现在语言有力度、简洁、明快、不繁琐。若叙事就得有条理,描写就得传神;若议论则用词就得准确到位,耐人寻味;若抒情就得情随意到,字字含情。比如:中考作文《有家的感觉真好!》“我出外,家是我快乐的起点;我归来,家是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路”。又如《耕耘友善》一文以“耕耘友善,欢乐一片;耕耘友善,灿烂一生”作结,使文章闪烁着哲理之光,启人心智。
(二)展开想象 善用修辞
修辞之于语言,犹如华美的服饰之于人,俗话说“人靠衣装”,语言则需要修辞来装饰。一篇文章中,比喻用得好,则生动活泼,清新明快;排比用得好,则气势如虹,一气呵成,震人心魄;拟人用得好,则活灵活现,独具一格;对比用得好,则美丑尽显,相得益彰;引用用得好,则文章添香,意蕴丰厚。如中考作文《让梦飞翔》的结尾“让梦飞翔!我生活在自我小天地间,忧伤自卑是我的衣裳。有一天,曙光照第3页(共5页)
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(三)用词生动 句式灵活
一个生动的词语可以使一个句子增色,用词时,我们要尽量选用那些准确传神,富有个性化的词语,努力做到“一字传情”。
如“记忆便飘向了从前,他的眼神仿佛钉在了她的脸上。时间过得真快,夕阳悄悄地藏在了苍山之后。”句中的“飘”“钉”“藏”就很形象生动。
除用词生动,我们还应该注意选择文章的句式。短句明快有力,长句缜密细致;整句对称和谐,散句灵活自然。我们在写作的时候要注意根据文章不同的需要来选择适合表达的句式,在整齐中求变化,使文章错落有致。句式的灵活运用能够使你的作文散发出一种音乐的节奏美,或奇偶相间,或整散结合,或重叠,或展开,都可见你语言运用自如的能力,读起来朗朗上口,听起来生动悦耳。如中考作文《拥有自信 成就自我》中的“还记得吗?那一刻,整个赛场的欢呼声如浪涛般撞击着人们的心。他,刘翔,一位体育健将,一个奥运冠军,让中国人在田径赛场上昂起了高傲的头。刘翔,拥有自信,终获得惊人的果实。”
(四)适时幽默 妙趣横生
生活中,幽默的人到哪儿都受欢迎,幽默的语言则代表着一种智慧。在作文中,适时地“谐音双关”“用词错位”“贬词褒用”“大词小用”“小词大用”都可以起到妙趣横生的效果。如“空中的牛儿满天飞,原来是我们班的男生在地上使劲吹。”表现了男生的调皮。
当然,让中考作文语言灵动起来的方法远远不止这些,只要同学们善于积累,有针对性地加强训练,定能让你的文章字字玑珠,发出迷人的光彩。
四、赢分训练
1、怀着好奇,我们走过了初一;怀着激动,我们走过了初二,怀着梦想,我们迎来了初三。初三是一支歌,节奏铿锵,洋溢着激情;初三是一场战役,不见硝烟,却弥漫着紧张的气氛。其实,睁开你发现的眼睛,初三有许多东西值得我们珍惜与思索,请以“品味初三”为题,写一篇文章,要求:有自己的体验或感悟,语言有文采,除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。
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2、席慕容在《长城谣》中写道:“敕勒川,阴山下/而黄河今夜仍然要从你身旁流过/流进我不眠的梦中”。在诗人思乡的梦中,魂牵梦萦的是那莽莽苍苍的美丽草原,是那九曲回肠的壮阔黄河。在你的生活中,是否也有什么打动你的东西,“流进”你的心中,使你久久不能平静?
请以“ 从我心中流过”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:文体不限,语言流畅有文采,写出自我深深地体验与感悟。
3、行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷„„因此,我们需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结„„偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现人生的道路更加宽广,我们的生活更加美好。偶尔停一下,真好!
请以“偶尔停一下,真好”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字。
4、读下面材料,然后作文。
有一位企业家在商界有着惊人的成就。一天,他陪父亲到一家高雅的餐厅用餐,现场有一位琴艺不凡的小提琴正在为大家演奏。这位企业家想起当年自己也曾学过琴,而且几乎为之疯狂,便对父亲说:“如果我从前好好练琴的话,现在就会在这儿演奏了。”“是呀,孩子,”父亲回答道,“不过那样的话,你现在就不会在这儿用餐了。”
请根据自己的理解和感悟,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的作文,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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第四篇:初四毕业班中考数学复习计划
初四中考数学复习计划
初四毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,做好初四毕业班数学复习课教学,对提高教学质量起着重要作用。初四数学毕业班总复习应达到以下目的:(1)使所学知识系统化,让学生将初中四年的数学知识连成一个有机整体,更有利于学生理解;(2)少讲多练,巩固基本技能;(3)抓好方法教学,归纳总结解题方法;(4)做好综合性题目训练,提高学生综合运用知识分析问题的能力。怎样在较短的时间内达到此目的,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面就结合近几年来初四数学总复习教学,谈谈本届初四毕业班的复习计划。
一、第一阶段:知识梳理形成知识网络
时间安排53天(2月17日-----4月10日)
1、第一轮复习的形式
(1)、重视课本,系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主,有些基础题是课本上的原题或改造,后面的大题虽是“高于教材”,但原型一般还是教材中的例题或习题,是教材中题目的引申、变形或组合,复习时应以课本为主.在复习时必须深钻教材,把书中的内容进行归纳整理,使之形成自己的知识结构,尤其课后的读一读,想一想,有些中考题就在此基础上延伸、拓展。一味地搞题海战术,整天埋头做大量练习题,其效果并不佳,所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理.(2)、夯实基础,学会思考。在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲,要敢于质疑,积极思考方法和策略,应通过老师的教,自己“悟”出来,自己“学”出来,尤其在解决新情景问题的过程中,应感悟出如何正确思考。(3)、重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系,要做到理清知识结构,形成整体知识,并能综合运用,例如:中考涉及的动点问题,既是方程、不等式与函数问题的结合,同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。中考数学命题除了重视基础知识外,还十分重视对数学方法的考查。如:配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。
2、第一轮复习应该注意的几个问题
(1)扎扎实实地夯实基础。每年中考试题按难度比例,基础分占比例大,因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
(2)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课本。(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反
三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
(4)定期检查学生完成的作业,及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问 题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。
(5)注重思想教育,不断激发他们学好数学的自信心,并创造条件,让学困生体验成功。
(6)应注重对尖子的培养。在他们解题过程中,要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意,注重逻辑关系,力求解题完整、完美,以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”。
二、第二阶段:专题复习
时间安排
30天(4月11日-----5月10日)
1、第二轮复习的形式,不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位,以教学案为主。
第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;抓重点内容,适当练习热点题型。多年来,初中数学的“方程”、“函数”一直是中考重点内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。另外,“开放题”、“探索题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型,这些中考题大部分来源于课本,有的对知识性要求不同,但题型新颖,背景复杂,文字冗长,不易梳理,所以应重视这方面的学习和训练,以便熟悉、适应这类题型。
2、第二轮复习应该注意的几个问题
(1)第二轮复习可对学生共性的难点、误点设立专题。
(2)专题的划分要合理,要有代表性,切忌面面俱到;围绕热点、难点、重点,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。
(3)以题代知识,学生在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的知识遗忘现象,解决这个问题的最好办法就是以题代知识。可适当穿插过去的小知识点,以引起记忆。
(4)专题复习可适当拔高。没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,提高学生的能力,这是第二轮复习的任务。但要兼顾学生的具体情况把握一个度。不能加大学生的练习量,更不能把学生推进题海;不能急于赶进度,要善于总结规律性的东西给学生,免得学生产生“糊涂阵”现象。
(5)注重解题后的反思。
三、第三阶段:综合训练和查漏补缺
时间安排
30天(5月11日-----6月10日)
1、第三轮复习的形式
第三轮复习的形式是模拟中考的综合演练,查漏补缺,俗称考前练兵。训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
2、第三轮复习应该注意的几个问题
(1)模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题 的比例,总体难度的控制等要切近中考题。
(2)批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。给特殊的题加批语。某几个题只有个别学生出错,这样的题不能再占用课堂上的时间,个别学生的问题,就在试卷上以批语的形式给与讲解。学生要有错题集,教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。
(3)选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲,有四个方面的工作必须做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题;四要以题代知识。切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。
(4)留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容,学生要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。
(5)适当的“解放”学生,特别是在时间安排上。经过前两轮时间的考、考、考,几乎所有的学生心身都会感到疲劳,如果把这种疲劳的状态带进中考考场,那肯定是个较差的结果。但要注意,解放不是放松,必须保证学生有个适度紧张的精神状态。实践证明,适度紧张是正常或者超常发挥的最佳状态。
(6)调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。
(7)心态和信心调整。这是每位教师的责任,此时此刻信心的作用变为了最好的动力.
(8)对学生仍然模糊的或已忘记的知识让学生回归课本,进一步巩固和加深,迎接中考。
总之,在初四数学总复习中,发掘教材,夯实基础是根本;共同参与,注重过程是前提;精选习题,提质减负是核心;强化训练,发展能力是目的。只有这样,才能以不变应万变,以一题带一片,开发学生的思维空间,真正训练学生的综合能力及水平。
在初中数学总复习中,按照复习计划的安排,脚踏实地,一步一个脚印地走,是一定能取得较好效果的。
第五篇:高二二班捐款倡议书
各位同学:
古人云“上善若水,厚德载物”.扶危救困,乐善好施是中华民族的传统美德之一,向善、为善、扬善是人类最美丽、最动人的品质之一。
拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力工作,畅想人生理想的时候,您可知道,就在我们身边,有一群柔弱的同学正遭受着病魔和命运的折磨,用他们微薄的力量与死亡和命运抗争,他们虽然拥有同样的天空,但无法享受同样的灿烂阳光
亲爱的同学们,其实我们只需少喝几瓶饮料,少买一件新衣服,将零花钱节省下来,捐助给最需要帮助的同学,以解燃眉之急,就能让他们和我们一起正常的成长和学习。即使是3元„5元 „10元,也能积少成多,聚沙成塔,你的一份爱心,一份关怀,足以点燃一个同学的希望!在此,我特向全体同学发出倡议:伸出你温暖的双手,献出你的爱心,帮助那些热切希望得到援助的同学们。你的点滴付出也许能使他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光芒照亮他们的前程。
在这里,你给予别人的是幸福,自己收获的是快乐。一滴水也许是微不足道的,但如果汇成一股清泉,就足以滋润干渴的心田。爱心是一股清流,荡涤着世间的尘埃;爱心是一片阳光,扫除了心底的阴郁;爱心是一股暖流,暖遍了人们的心怀;亲爱的同学,伸出你的手,伸出我的手,“奉献一点,爱洒一片”。
同学们,“勿以善小而不为”,“赠人玫瑰,手留余香”,“众人拾柴火焰高”,能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后.贵在有份爱心。“滴水汇成大江,碎石堆成海岛”让我们行动起来吧!献出我们的爱心,把爱心传递到我们身边的每一个角落,请献出一份爱心,成全一份勇敢的坚持,传递一份生命的热度,让我们大家伸起双臂,用我们的爱、我们的心,点亮一盏希望的灯,帮他们撑起一片蔚蓝的天。