毕业个人总结

第一篇：毕业个人总结

毕业个人总结

将传统的中医中药知识和方 法与西 医 西药的知识和方法结合起来，在提高临床疗效的基础上，阐明机理进而获得新的医学认识的一种途径。中西医结合是中华人民共和国建立后政府长期实行的方针。中西医结合是中、西医学的交叉领域，也是中国医疗卫生事业的一项工作方针。中西医结合发轫于临床实践，以后逐渐演进为有明确发展目标和独特方法论的学术体系。

发展阶段 中西医结合大体经历了3个阶段：①20 世纪50年代的临床实验性描述阶段。主要以西医诊断，中医治疗或联合用药。按西医指标观察疗效。②60～70年代开始的临床研究与实验研究相结合阶段。在临床上主要采用辨证分型的方式分析疾病，并开展实验研究，已经出现一批如针刺麻醉、中西医结合治疗骨 折和治疗急 腹 症等方面的研究成果。③80年代以后的机理探讨和理论创新阶段。初步运用动物模型和实验研究观察手段，把证和经络的研究推到一个更为深入的层次。

方式 中西医结合的方式和途径有以下几个主要方面：

①在疾病的诊治中进行结合。包括在诊断上的病证结合，在治疗时的综合协调，在理论上的相互为用。病证结合就是运用西医诊断方法确定病名，同时进行中医辨证，作出分型和分期。这样就从两种不同的医学角度审视疾病，既重视病因和局部病理改变，又通盘考虑疾病过程中的整体反应及动态变化，并以此指导治疗。综合协调是指在治疗的不同环节按中西医各自的理论优选各自的疗法，不是简单的中药加西药，而是有机配合、互相补充，这样往往能获得更高的疗效。理论上相互为用是根据不同需要，或侧重以中医理论指导治疗，或侧重以西医理论指导治疗，或按中西医结合后形成的新理论指导治疗。

②通过对中西医诊断方法的研究进行结合。主要是用西医学和现代科学方法研究中医四诊，或创造新的诊法。开展最多的是经络诊法和脉诊、舌诊。经络诊法是把中医学关于经络检查所见和西医诊断联系起来，通过相关性研究，创立耳穴诊病法和经络检查法。通过各种脉象仪、舌象仪，把医生诊脉时的指下感觉用图像、曲线、数字等客观指标表示出来，把各种舌诊所见舌苔、舌质的变化通过病理形态学、细胞学、生物化学、血液流变学及光学等方法客观地反映出来；另外对脉象及舌象进行中医相关对照和从病理生理学、生物化学、微生物学、免疫学、血液动力学等多方面进行原因和机理探讨。这项研究有利于中医四诊实现仪器化、客观化和规范化。

③通过对中医治法治则的研究进行结合。主要集中于对活血化瘀、清热解毒、通理攻下、补气养血、扶正固（培）本等治则的研究。方法是在肯定疗效的基础上，摸清用药规律，筛选方药，进而对适用该治则的有关方药进行药理作用、成分、配伍机制的实验研究，再将所取得的认识放到临床实践中验证。

④通过对中医基础理论的研究进行结合。中医学基础理论内容十分丰富，有些与西医学理论完全不同，以往曾开展对阴阳学说、脏象学说、气血学说及有关“ 证 ”的研究等，主要是从西医角度去探索。其方法是先以临床为据确立研究对象的特征，然后通过建立中医理论的动物模型或动物疾病模型以寻找中西医理论上的结合点。

⑤通过对方剂药物的研究进行结合。包括用西医理论和方法，对传统方剂的作用加以说明。其特点是医药结合，临床与实验结合，单味药物研究与复方研究相结合。

⑥通过对针灸及经络研究进行结合。大致有 5 个方面：一是把针灸应用于西医临 床各科，所治疾病已达 300 余种；二是传统针刺技术与西医理论和方法结合，创立头皮针、耳针疗法和电针、激光针疗法、穴位注射方法等；三是用生理学、生理化学、微生物学及免疫学方法研究针灸对人体各系统的作用机制，为针灸提供现代科学依据；四是通过对针刺麻醉的临床应用和对针刺镇痛原理研究进行结合；五是在肯定经络现象、总结循经感传规律的基础上，融汇中西医理论，以现代实验方法与科学抽象方法相结合，探索经络机制。利用现代科学技术和实验方法研究经络及针灸作用原理的一门新学科——实验针灸学，已经在中西医结合的过程中逐步形成。

成就 50年代以后，中西医结合工作，不仅在临床医疗和预防保健等方面广泛开展，而且涌现出一批优秀的研究成果。在临床中，用中西医结合诊治常见病、多发病、难治病已较普遍。大量事实说明，用中西医结合治疗某些疾病有明显的疗效。例如，治疗心脑血管病、再生障碍性贫血、月经不调、病毒性肺炎、肛肠病、骨折、中小面积烧伤、血栓闭塞性脉管炎、硬皮病、红斑狼疮等疗效显著。在治疗某些急腹症时，已经改变传统的治疗原则，成为一种有中国特点的新疗法，不仅提高了治愈率，而且可使一部分病人免除手术治疗，减少了合并症及副作用。治疗内科急症，如呼吸窘迫综合征、急性心肌梗塞、休克、急性弥漫性血管内凝血等也有较好的疗效。治疗骨折，形成一种新的复位固定方法，可以缩短骨折固定和功能恢复的时间，保 持较 好的关节功能。中西医结合还注重运用非创伤性疗法治疗疾病，把西医的某些诊治手段与中医的气功、针灸、按摩相结合，以其无损伤、简便易行、疗效确实而受到广泛的重视。例如气功治疗高血压病，针灸治疗神经功能性疾病和冠心病，正骨手法治疗软组织损伤等，通过临床观察，都取得了较好的效果。近年来已创立或正在酝酿一些新的学科领域，如中医病理学、实验针灸学和针刺麻醉学等。对中西医结合的认识，除自身的实践外，还依赖于科技水平的进步。80年代以后，中西医结合突破了统一论，把中西医结合作为一种创新，在中西医各自向前发展的前提下，使中西医结合工作获得新的发展。中西医结合的思想由来已久，但中西医结合这个专业却是一个年轻的专业，还不足二十年的发展历史。

翻看中西医结合的历史，不难发现，从这个思想诞生的时候起，就充满了争议。张锡纯的《医学衷中参西录》让中国人看到我们的民族医学在某些地方与西方医学是相通的。鉴于当时中国在自然科学方面的落后局面，许多人迫切渴求西学，而西医在当时还不可能取代中医在国人心中的地位，中西医结合的思想一下子流传开来。

然而，这只是一种社会需要，并不是学术之必须。其实早在张老先生之前就已经有很多人在走中西医结合的道路了，其中最著名的就是“《医林改错》，越改越错”的清代学者王清任。王老先生为了他的“中医形态学”，奋斗了一生，可以说是徒劳无功。现在当我们提起他的《医林改错》，莫不付之一笑，他留给我们的还是他在中医学上的成就，也就是他的一组“逐瘀汤”。

建国以后，我们在“百花齐放，百家争鸣”的思想指导下，一批专家再次提出了中西医结合的思想，并且迅速的发展成为了一门学科。诚然，这个学科在诞生伊始，取得了飞速的发展。以至于在一段时间成为了医学在中国发展的主流。据说在一次中西医结合大会上，大会发言人说“在将来的中国，既没有中医，也没有西医，只有中西医”，这时候，一位老中医站了起来问到“中医是马，西医是驴，中西医结合是骡子，你现在把驴和马都杀了，将来这骡子从哪里来？”当时台下爆发了雷鸣般的掌声。

也许当时这位老人家只是一个粗浅而形象的比喻，但现在看起来，这个比喻是充满哲理的。中西医结合这个专业出现的时候，取得了那么多的成就，但时至今日，它的发展比不了中医，更比不了西医，这是为什么呢？

我们来想象一下当年那些学者在炮制“中西医结合”的经过吧。是的，中医和西医都是以人体为研究对象学科，他们之间肯定会有一些结合点。这些结合点，作为他们的个人研究成果，肯定是足够了。但要作为一门学科发展下去还是有些不足的.或者是两个医学都还没有发展到一定程度，或者他们要结合成一门科学根本不可能。中医博大，博及宇宙，西医精微，微至粒子。要结合，谈何容易？总之，还没有到中西医结合应该诞生的时候，他便诞生了。他不是一个早产儿，就是一个怪胎！

但这个孩子还是出世了，他出世了，我们就要赋予他基本的人权，对于一个学科而言，我们就得承认它的地位。

接下来，这个孩子开始成长，而且长的出奇得快，为什么呢？因为它的父母们是在瞅准了中医和西医之间那一大堆结合点的基础上孕育它的。这让我想起了中西医结合大会上那位老中医的经典的比喻。

小的时候在农村的时候，农民干活都喜欢用骡子，为什么呢，因为骡子既有马的忠厚和吃苦耐劳，又有驴的倔强和爆发力，可以说在骡子这一代身上，兼有其亲本的所有优点。但是，骡子这么好的东西却有一个致命的弱点-他不能传代！！

这就是我们的中西医结合，当年那些前辈们把他作为一门科学留给了我们。当时他们发现的结合点完全够创立这门学科了，但再接着发展，谈何容易？现在，又有人提出了“废中医”，也就是要掐死中西医结合他妈，要是真的让他们得逞了，以后中西医结合就是一个没娘的娃儿，它的成长更是举步维艰。纵然中医在这次**中，又顽强的屹立了起来，但是中西医结合的双亲感情破裂这个现实你总得面对吧。

中西医结合，他是什么？乐观地讲，他是一个在中医和西医都还没有发展到一定程度就出生的早产儿，或者他根本就不该来到这个世界上，因为他的父母也许只是“一夜情”，以后再真正的“结合”起来，谈何容易？悲观地讲，中西医结合，就是一个学术上的杂种，他拥有生物学上的“杂种优势”，但是它是不可传代的-这，是他致命的弱点。

第二篇：毕业个人总结doc

我于200小年9月考入xxxx大学，通过四年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。四年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也特别注重对其他各科知识的学习与涉猎。图书馆、电子阅览室、期刊杂志室是我四年大学中去的最多的地方。为了将自己锻炼成一名各方面能力都具备的综合性复合型人才，四年里，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都热情、积极、踊跃的参加，在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。

在思想道德方面,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。大学期间我系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想，不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位。

科学文化知识方面，我认真端正学习目的、学习态度，系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

身体和心理方面。大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加院系和班级组织的各项体育活动，如乒乓球、游泳等，身体检查健康，体育合格达标。心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，通过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶。虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。大三期间，经过深思熟虑后我选择了考研，在整个备考的过程中，我不后悔既成事实的选择与放弃，也不去艳羡别人拥有的“美丽的太阳”。我对他人的事情不会过多关心，而是专注于考研，沉浸在自己的学业中。最后，用一句话或者几个词来概括自己能够考研成功的原因那就是要归结于：决心，坚持，平和的心态。

在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级同学热情,任劳任怨,责任心强,对人友善。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，理论与实践相结合的原则，在校期间我参加了一系列的社会实践。2009年国庆节假期我在三星手机干促销工作，虽然仅有短短的五天时间，但是使

我锻炼了推销口才与营销技巧，同时增强了与人接触、交往、沟通的能力。使我深深地明白了挣钱的艰难与生活的不易，更加懂得珍惜与尊重别人的劳动成果。2009年暑假，我成功应聘万学海文天津分校校园代理，负责校园招生工作，第一次独立的承担重任，开展工作，使我开阔了视眼，丰富了经验，为以后从事工作提供了极为宝贵的人生经验。通过各种社会实践，使我较早得融入了社会中去，尽管还没有走出学校大门，但是我已经有了对社会的初步理解与尝试，这些都是我在四年大学生活中知识以外沉甸甸的收获。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

自信来自实力。大学四年，我将自己塑造成了一个健康、充满自信的我，但同时我也认识到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，这一前提要求我们每个人必须用发展的眼光看问题。当然，我自身还有很多的缺点和不足，在今后的学习、生活、工作中，我会不断提高自己的思想认识，不断改正缺点，不断完善自己，以便适应社会的发展要求。

第三篇：个人毕业总结

个人毕业总结

导语：时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的生活已接近了尾声，我们的实习者有什么感受呢?

个人毕业总结

光阴似箭，转眼在***公司迎来了第二个春天，转眼已由新员工变成老员工

。翻看一年的工作日志，回忆这忙碌充实而又紧张、愉快的一年。

今年对我具有特别的意义，由于今年是我的本命年，也是我踏上这个

行业的第一年，这是我职业生涯的一个转折点，我对此特别珍惜，尽最大 的努力往做好我的工作。通过一年来的不断学习，以及上级领导及同事的

帮助，我已经完全融进了新永利这个大家庭中，个人的工作技能也有了明

显的进步与发挥。固然工作中还存在这样那样的不足之处，但应该说这一

年也付出了不少，也收获了很多，我自己感到成长了，也逐渐成熟稳重了

。下面，我将本个人工作总结汇报如下：

一、做好个人工作计划，以踏实的工作态度，按部就班的做好公司的

查厂工作做好查厂工作是我职责中尤为重要的一项。由于是新厂，公司的

查厂工作在接手前几乎是一片空缺，必须从零开始预备，包括硬件(车间

部份)/软件(行政部份)。在接手前阶段确确实实是辛劳了一把，由于查

厂客人居多，从年初至年底客人共进行查厂/评估12次之多，由于各方面资

料不足，为了赶工，几乎天天都加班加点工作。在行政方面建立了《厂纪

厂规》/《岗位说明书》/《员工培训》/《人事档案》/《消防演习预案》

等各项资料，并主持组织了两次大规模的消防演习，这些资料的建立不但

是配合查厂工作，而且也完善了行政人事本身的工作。在车间方面建立了

《针控治理》/《操纵指导书》/《QC品质记录》/《返工记录》/《机器维

修保养记录》等等，并对全厂设备进行盘点，做成《生产设备清单》，以

便随时查看。与此同时，还依生产需求制作了几十份表格表单，完善了多

项记录资料。如查货报告、仓库出进帐、总查记录、、、、、;在06年里，通过各种形式的培训加讲解，让所有的主管对查厂有了深刻的认知，让

全体员工了解了查厂的观念，并将所有关查厂的资料汇编成册，按照日常

工作往做。通过大家的配合与努力，今年的查厂工作确实得到了有效的改

进!当然，还有很多地方须要做得更完善，只要大家按照规定的制度往走，相信明年的工作将会越来越顺利。

二、尽心尽职，做好公司的电脑/考勤治理

09年，我在公司的行政人事治理方面也花了不少时间和心血，由于公

司刚刚成立，人事治理没有打好基础，各项制度资料的不健全，加上行政

主管与文员的一再更换(共更换主管7人，文员15名之多)，所以前期行政

工作的大部份工作重任也就落在我肩上了。尤其是人事考勤系统题目，由

于最初人为的题目，造成考勤系同一直没有真正应用起来，在今年的5月份

起才真正用上系统考勤，但中间由系统本身的不完善，员工对电脑的不信

任不配合等诸多题目，直到10月份才真正废除手工考勤。另外，在这段时

间内，行政人事的各项治理制度也慢慢建立起来了，这对加强员工治理有

着重要的意义。到今年底，通过新的考勤系统的更换和一再的员工培训与

教育宣导下，全厂已全面实施了电脑考勤，员工也真正适应了电脑考勤。

但行政部还有很工作有待完善，如公司企业文化/人力资源规划/绩效考核

等等，希看新来的行政部何主管能在08年将***的行政工作做得更出色、更

彻底!

三、本着以质量为主，彻底消除浪费的心态做好车间生治理系统跟进

工作由于以往手工作业方式造成车间数据的不正确性，从09年2月底开始，我接手跟进车间的数据治理，对各车间的数据进行稽核，由于员工人数多，数据量大，在10月底公司给我配了一各助手，主力稽核数据正确性，在

这段时间里用事实的结果跟员工上了教育课，严重防止了很多混水摸鱼的 动作。

个人毕业总结

实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范

生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞

台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求 的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一波学生，即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的

实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺利的完美的解答

学生的质疑，怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!

XX年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校——

xx县中心中学，在这儿承载着我中学时代的记忆，中学生活中的点点滴滴

。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进行我的教学

实习，开展我的教学工作。

面对我的学弟学妹们，我无比激动兴奋，在他们身上看到了中学时代

活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们;面对我的老师

们，心中满是愧疚，毕竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老

师操心;面对我的母校，我无比的自豪，是它培育了我，是它带我走过那个

朦胧无知的年代，是她引领我走到了今天的学习，也是她为我提供了一个

展示自我的舞台.....在为期一个月的实习中，让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴，让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导教

师的建议，充分调动学生学习积极性，认真开展每一堂课的教学，认真总

结教学经验，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有很多收获。

一、实习目的

实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提

供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更

是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一

个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研

习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。

为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何

教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很

快的将理论和实践相结合。经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师

肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中，我对比自己的中

学时代，感受着我们与90后学生的差别，90后的学生领悟能力、信息接收

能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提

出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中，我

熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技

巧。

二、实习学校简介

xx县xx镇中心中学原称xx县xx镇第七中学，是一所位于xx县县城西北

处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所

初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中学骨

干教师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。

该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重

点实验班。

三、实习内容

(一)听课见习

XX年9月1日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前

教育，在实习指导教师陈老师的安排下，我参加了初二119班的学前教育，学生报到后，119班班主任舒老师在班上开展了近一个小时的学前教育，内

容如下：

1、新学期开始，应订立本学度的学习目标;

2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，必须纠正初

一年级养成的不良学习习惯，培养良好的学习风貌;

3、树班风，促和谐，在新学期教学开始前，先要树立良好的班风，促

进班级间的和谐，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境;

4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想。

9月2日我在初三110班开始了我的听课见习，陈老师上的第一堂课是《

课外古诗词背诵》本届设计十首古诗词，陈老师采取的是以讲授法为主，陈老师详细的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自己讲解学习，讲解

过程中允许学生自由答辩，最后由陈老师指出学生讲解过程中的不足以及

不恰切的地方。我听的第二堂课是陈老师在初二119班讲授的《课外古诗词

背诵》，教学方法以初三110班大体一致。

在听课见习中我认真记录指导老师教学的每一个环节，体会指导老师 的教学方法，了解学生的学情以及学生掌握新知识的效率，课后认真总结

指导老师的教学经验和方法，给出中肯的评价，并在评价中纠正自己教学

中可能出现的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发

事件的应对措施。在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自己拥有的

知识，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到校训

“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者，必先立于人也。”

(二)备课

在认真分析学生学习情况的基础上，我仔细研读教材，耐心分析学生

个体情况，参考教辅资料，认真详细的设计教学思路，编写教案。在设计

各个教学思路时充分体现以学生为主体的教学思路，做到读写练有机的结

合，充分调动学生的学习积极性，做到循序渐进的教学目的。在刚开始的

备课中遇到种种问题，例如各教学环节的衔接脱节，教学时间安排欠妥等，但在陈老师耐心的指导下，我在最短时间内纠正了备课见习中出现的种

种问题。

(三)专业技能教学

XX年9月在听了陈老师在两个班讲授了五个课时后，我开始了我的第

一堂实习教学，我教习的课文时毛泽东的新闻两则中的第二则《中原我军

解放南阳》，这是一篇实用性文体，是同学们第一次接触消息，在开讲前

我引导学生复习了陈老师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素（标题、导语、主体、结语等)，其次要求学生自由找出文中五要素，并理解

全文。第一堂课的教学很快结束，在教学过程中出现了很多问题。问题如

下：

1、教学中语速稍快，偶有方言音出现;

2、刚走上讲台时，略显紧张，但能在很快调整心态进行教学;

3、教学中过于相信学生的自制力，忽略师生了互动中存在的“浑水摸

鱼”的现象;

4、各教学环节的衔接基本合理，在预设时间内基本能够完成相应的教

学工作。

在接下的教学实习中，涉及到的课文分别有江河的朦胧诗歌《星星变

奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林的《夜》，在结束三

首诗歌的教习后，我用了一个晚自习的时间(110分钟)在110班上了一堂现

代诗歌的习作课，在本堂课的教学中，我给同学们45分钟的时间创作自己 的诗歌，余下时间作为学生展示自己的舞台，在此过程中学生们积极配合

我的教学工作，每一位学生都踊跃的参与此次教学中的各个环节。

本堂课我采用的是以学生自评为主，以学生自主探索为主，以学生互

评相长为主，以教师的引导为辅，以教师的归纳讲解为辅，以教师的点评

为辅。在本堂课的教学中，教师只是学生学习的工具和辅助资料，在教学

中让学生在相互的点评中学会欣赏其他同学写作中的优点，学会倾听，同

时在点评的过程中反省自己写作中存在的问题，纠正写作中的不足和缺点。

教学实习中，所涉及的课文还有文言文、记叙文、议论文等，在各种

文体的教学中我采用的教学方法普片为讲授法和议论法，做到师生互动学习，让学生在互动的过程中更好更熟练的掌握学习方法和技巧，同时让学

生在探讨性的学习中巩固相关的知识点，达到学以致用的目的。

(四)班主任工作实习

在为期一个月的实习中，我在我带的两个班级进行了班主任实习工作

，工作如下：

1、例行检查早操、课间操两操出勤率;

2、每早带正课前20分钟的自习;

3、组织班委开展班级活动，组织学生进行日常学习;

4、每天组织班委开班级常务会议;

5、处理班级突发事件。

在班主任工作实习期间，各班委积极组织班级活动，协助我管理班集

体，使班级秩序稳定发展，班级间相处融洽，同学和睦相处。在同学们的

配合下，我所实习的班级，班风俨然，学风和谐。

(五)教学研讨

在课余时间常与语文教研组的老师研讨当今教育改革问题，与实习学

校老教师、骨干教师请教教学心得和经验，内容如下：

1、与语文教研组老师讨论中学语文教材变革问题;

2、与指导老师讨论学生学情以及教学中的种种问题;

3、与物理组骨干教师钟xx老师讨论目前90后学生身上的种种问题，及

作为一名教师如何引导学生改正种种弊端的策略;

4、与实习学校教务主任王老师讨论实习学校眼下问题。

在与各位优秀教师和从教多年的老教师讨论后，自己更加清楚目前教

育所处的环境和教师所处的位置。在大多数地区教育设施滞后，教育硬件

跟不上，教育方法相对落后，师资力量参差不齐，以及教育资源应用不合 理等等一系列问题。

四、实习效果和评价

在实习的过程中，由于有过硬的专业知识和教学技能，实习学校指导

老师的耐心指导，加上自己认真的分析学情和设计教学思路，从而使自己 的每一堂教学都能按时按质的完成，并且得到实习学生，指导老师，实习

学校相关领导的肯定和好评。

在自己的努力，学生的配合，指导老师的引导，实习学校的支持下，我在9月30日为自己的实习生活画上了一个圆满的句号，这是我走上教学生

涯的开始，是我检验自己所学的舞台!

实习虽然结束了，受到学生、老师、实习学校的肯定和好评，但我自

己认为在实习的过程中仍然存在很多问题，而自己在教学的舞台上还不能

很好的展示自己，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的纠正自己的不

足。

五、实习体会

还回味在实习的喜悦中，结束的钟声早已敲响，一个月的实习很快的

结束了，来不及跟自己实习的学生说一声再见。在这一个月里，有自信、有骄傲、有自豪、有哭泣、有笑语......在这段实习生活中让我真正的体

会到了作为一名老师的不易和做老师的生活，其次我也体会到了如何去做

一名合格的学生。在实习中我有过抱怨、有过反感、有过不满，但真的我

尝到了初为老师的快乐和兴奋。作为一名教师不但要有好的学识，还必须

具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习老师传授的

知识还得学习做人的道理!

实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多的回忆，也让我们明白了很

多学会了很多。在实习期间不仅增强我的时间观念、纪律观念，还磨练了

我的耐心、爱心和恒心，还增强了我成为一名合格教师的信心，尽管在实

习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自己不断的总结探索

和努力，终能成为一名合格的优秀教师!

个人毕业总结

转眼间，三年的大学生活已经接近尾声，毕业的钟声即将敲响。我们也开

始了将课堂知识用于实际的实习生活。

毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何

学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知

识，实际操作、演练的机会。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的

感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的

一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。刚上班时公司已

报完4月份税，暂时没有什么工作。几天后知道自己的工作主要是业绩总结，顺带做一些小事情，并每天写工作总结和erp数据导入。平时就是到网站

发博客、论坛，感觉和自己的专业有些出入。我心里明白我要以良好的工

作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任

务。

刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口，所以

对于培训便没有在意，总以为这些工作很简单，但是这种浮躁的态度让我

忽视了实习的目的接触和融入社会，以至于后来考核时有点手足无措。虽

说发博客和论坛看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作

如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。从此以后，我每天埋头于博客

和论坛中了。

在这次实习中，给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探

讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练

意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公

司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛

弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。

看着那些员工忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸

就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责 的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积

累的，可以日久能熟的，但是否能有正确的态度却是因人而异的，有的人

永远让人感觉不认同。我从来没有把现在的工作当作实习，我就是认定我

是在工作，而不是来学习东西的。我是为工作而学习，学习是为了把工作

做得更好。

时间过的真快，转眼间，实习马上就要接近尾声了。通过这两个多月 的实习，我接触到了真正的规模、工作，亲手进行了简单业务单子的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细

致地了解了现实业务处理的流程，认真观摩了专家们针对具体seo的处理，使我对网站编辑的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升

到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中 的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实

际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积

累与强化。会计学科作为一门与实际工作结合紧密的学科，实践是检验学

校里的学习成果的最好的试金石。将所学知识转化为工作能力，这样才真

正做到了学有所用。

在为期两个多月简短的实习生活中，我学到了人生难得的经验和社会

见识，既紧张，又新奇，收获也很多。

下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。

一、努力学习，注重实践，不断提高自身素养和工作能力

在信息时代，学习是不断地汲取新信息、新知识，获得事业进步的动

力。我们作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径

。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚

才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。

我始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条

重要途径和方法，在工作中做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

在思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，也只有在

实践中才能检验知识的有用性和自己的学习成果。所以在这两个多月的实

习工作中给我最大的感触就是我们在学校学到了很多的理论知识，而这些

理论知识在社会实践中很少应用，并且很多事情是理论所涉及不到的，理

论和实践的大脱节使得我们在以后的学习和生活中找不到方向，经常会很

迷茫。同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。社会在

变化，人也在变化，所以我们每天都要提高自己，你一天不学习，别人就

会赶上你，而你就会落后。通过这段时间对这些工作条例的学习使我进一

步加深了对各项工作的理解，对公司的业务也有了更深的认识，可以求真

务实的开展各项工作。

二、以极大的热情投入到工作中，提高工作的积极性和主动性

实习，是开端也是结束。展现在自己面的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的生活和工作中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

刚步入工作岗位时，我有些难以适应角色的转变，不能发现问题，从

而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有

点消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。但我还是尽量保持当初的那份热

情，本着勤奋做事的态度，不断的做好上级交代的每一件事情，同时也经

常协助同事做好各项工作，慢慢的就进入到了自己的角色，明白自己该干

什么，自己的本职工作是什么。这就是一个热情的问题，只要我一直保持

极大的热情，相信自己一定会得到认可。其实在工作中，没有不会做，没

有做不好，只有你愿不愿意做。

三、围绕中心，突出重点，尽心尽力履行职责，自觉进行角色转换只

有把理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践

才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来体现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人得意志。必须在实际的工作和

生活中潜心体会，并自觉进行这种角色的转换。

在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由

于经验不足和认识不够，觉得在这里找不到自己想做的事情做，不能得到

锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和前辈交流，认识到自己的

不足，做自己力所能及的事情。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一

方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，并对公司各方面的工

作有一定了解;另一方面我虚心向上级的的领导、同事请教使自己对公司的

情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。

四、存在的问题

两个月多来，我虽然努力做了一些工作，但距离办事处领导的要求还

有不小差距，就像理论水平、工作能力等，在这些方面还有待进一步提高

，对新的工

作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努

力加以改进和解决，使自己更好地做好本职。

针对以上存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来

弥补工作中的不足：

1、做好实习期的工作计划，继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。

2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓

实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能

力和工作水平。

3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工

作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力

争“没有最好只有更好”。

4、继续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作为公司

做出应有的贡献。

在实习中，我也总结了五个攻略，只有智勇双全，才能在这个社会中

出人头地。

1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，都要讲究方法。公司一般

不会对外公布实习机会，可以主动和其人力资源部门联系，主动争取实习

机会。可特别留意正在招聘人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到

合适的员工的情况下，很有可能会暂时选择实习生替代。

2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司

所处的行业大背景及所申请岗位的要求，准确地阐述自己的竞争力，自信

自己就是对方要找的人;同时很诚恳地表现出低姿态，表示实习的热望和决

心。此外，规范的简历，良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。

3、宜避热趋冷：寻找实习单位时，宜避开热门的实习单位和实习发布

网站，勇于找冷门公司，回避热点信息和实习高峰期，实习成功的可能性

反而更大。

4、忌免费午餐：实习生与实习单位之间是双赢关系，主动跟对方说我

不要钱来干活是很糟糕的开始，说明自己缺乏自信。有价值的付出一定要

有价值的回报，不存在施舍性的实习岗位，能够为雇主创造价值的实习生

才是对方所需，而理性考虑到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼

机会。

5、忌盲目实习：未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是

简单的劳动经验积累和态度培养，比如端盘子一类的工作，可能会增加挫

折体验;与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低，从找工作的角

度，这样的实习弊大于利。

实际上，实习只是接触社会的一个过程，大学生实习的目的应该是为

了自己日后的发展，而不仅仅是累计工作经验，然后帮助找到一个薪水较

高的工作。通过实习，我对电子产品的销售流程有了一定的了解，也准备

在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提

高自己的专业水平，为正式工作准好准备思想上的转变，我本次实习还有 的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的 价值观。

在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，西安是一

个发展快速的城市，在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时

会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明

显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个

正确的心理定位但显得

格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的

方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。

因而，结束实习工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自

己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这

应该就是所谓的先就业再择业吧。

我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，很少有

人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢?要买房子，要

买车子，要享受生活……记得在和公司领导的一次交谈中他说过这样一句

话：“一个优秀的人，所追求的就是房子这么简单?他所追求的是能呼风唤

雨!”的确，难道一个优秀的人所追求的就是表面上的东西吗?“钱多少无

所谓，关键在于一个人的档次问题!”档次?什么是档次，就是你的素养，你所懂得的，你所成就的……很多，这些才是真正的实力，这些才是一个

优秀的人的所要追求的，作为优秀的人更多应该追求深层次的东西，一个

人要有他自己的内涵!

从一开始赤裸裸的来，到现在即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月

时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分!

走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习

理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识

提升能力，以广博得社会知识拓展视野。在未来的工作中，我会根据今后 的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提

出改进措施等。

第四篇：毕业个人总结

毕业个人总结

篇一：毕业>个人总结

时光飞逝，转眼四年的大学生涯即将结束。在这四年的大学生涯中，有过欢乐，有过痛苦，有过悲伤，有过笑脸。通过四年的磨练，自己也在慢慢的走向成熟。

在大一时，也许是刚刚摆脱了高中时代赶鸭子的生活吧，刚进福州大学这座象牙塔的我，心里十分的激动，想象着，我将在这里度过我美好的四年。可以无忧无虑地在这人间天堂里，快快乐乐地同来自五湖四海的朋友一起学习，可以听到见到很多很多以前没有过的事，可以做很多以前都没做过的事情。一直都很期待着„„可以说大一也是我在大学里最新鲜，也相对轻松的生活。

到了大二时，我通过自己的努力进了综合班学习，压力也就随之而来了。毕竟综合班，是个人才济济的地方，只要你稍不努力，马上就会被甩得远远的了。所以进了这样的班级后，自然就更用功地学习了。因为我知道，学如逆水行舟，不进则退。可以说大二是我最充实的一年了。

到了大三，已经进入了超学习的状态了，时刻都想着要珍惜时间，好好学习。知道在不久的将来就要离开学校了，再不努力，就再也找不会逝去是时间了。所以对于专业的知识可以说学得比较扎实。

如今已经大四了，思想上也慢慢变得成熟了，也更现实了。但快毕业的我内心还是会感到内心一片混乱。

现在静下来想想，时间过真的很快，不经意间大学四年就这样匆匆结束。回首四年校园生活和社会实践，太多的事情值得回忆。

四年里我一直都很努力，不断充实自己，为日后的人生打基础。还记得刚踏入这象牙塔时，一切对我来说都是新奇的。各种各样的社团都在招募中，为了体验这样的新鲜感，我也积极响应，去看各种各样的社团活动，但始终都没加入任何一个社团，因为一直都充斥着这样的声音：社团是个锻炼人的好地方，但同时也让你更早体会到社会的种种，也许不经意间，你就受到了感染，所以我更愿意站在外面的角度来欣赏他们。

大学自由的生活方式和高中填鸭式的生活方式有着很大的区别，大多数的时间都需要自己去安排，这也需要自己用一段时间去适应。大学四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的发展。

在思想品德上，有着良好的道德修养。在平时的学习中，我深深地体会到，人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动，并且认真学习马列主义，毛泽东思想和>邓小平理论以及>三个代表重要思想，体味其内涵。

在学习上，我认真学好>国际贸易的专业理论知识，并且注重培养自己的实践操作能力。通过模拟操作，了解了外贸结算与单证的具体流程，并学会基本的操作。也利用业余时间学习了一些应用软件，如Photoshop，通过学习，我能够处理一些简单的图片。经过自己的刻苦学习，我也有了很大的>收获。在大一的时候两次都获得了奖学金，并且计算机一、二级都获得了优秀的好成绩。大二的时候，便以优异的成绩进入综合班进行学习了。对于其它非专业科目的学习也从不放弃，平时注重英语口语的练习，并取得大学英语六级476分的成绩。在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作品，通过欣赏，我觉得我的文化素养得到了很大的提升。

在生活上，我真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。一直以来与同学的相处都非常融洽。四年来，我一直积极参加学校和班级组织的活动，跟同学间的交流也较多了。踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识。另外也喜欢去溜冰、打打篮球，使自己的生活更加多姿多彩。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强。还记得我们做科研研究时，组里六个人都配合得十分默契，分工也十分明确，使得我们的研究最终得以顺利完成。

我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。我是一个计划性比较强的人，在每一阶段我会给自己定一个目标，并且一定会朝着这个目标努力奋斗。就拿考研这事来说吧，我也是每天都制定计划，然后根据计划，完成一天的工作量，再制定下一天的计划。同时也制定短期内的计划，一步一步实现。虽然我没能考上理想的学校，但考研过程是一笔宝贵的财富，这样的学习态度我也将继续保持下去。

大学真是人生当中的一个转折点，大学生活会让你变得成熟、更加睿智，她培养了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏着。

篇二：毕业个人总结

今年3月15日至6月日，干部理论进修班全体48名学员，在领导和厅机关党委的高度重视和亲切关怀下，在机关党校领导、老师的精心组织和辛勤工作下，经过党支部、班委会和全体学员的共同努力，顺利圆满地完成了各项学习任务，达到了预期的教学目的，学员的马克思主义理论水平、战略思维能力和党性修养都有了不同程度的提高。现将主要情况总结如下：

一、基本情况

1、端正学习态度，明确学习目的，提高学习自觉性。3月15日，在开班典礼上，同志为我们做了开班动员，介绍了基本情况，布置了>教学计划，明确了学习要求。之后，我们又学习了入学教育的有关文件，观看了中央党校副校长石泰峰同志《XX年春季学期教学引言》的录象，通过入学教育，使我们端正学习态度，明确学习目的，提高学习自觉性，很快实现了从领导干部向普通学员的转变，从业务工作到理论学习的转变，从机关环境到学校环境的转变。

2、边读原着边看录象边思考边研讨，密切联系实际，深入理论学习。3个月来，围绕“马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本问题研究”、“‘三个代表’重要思想研究”、“发展中国特色社会主义经济”、“以改革的精神推进执政党建设、党性锻炼”、“重大理论与现实问题研究”等5个大的专题进行了系统学习，自学指定原着45篇，观看辅导录象43次，听取了中央党校张绪文教授关于《邓小平理论的精髓》、中国军事科学院战略二室主任罗援大关于《台海局势及解决台湾问题的战略思考》、北京大学国政系主任李茂春教授关于《台海局势与中美关系》的报告，组织小组研讨17次，大组交流4次。学习中，同志们能够紧密联系国际和国内的形势，联系发展改革中出现的新情况、新问题，联系自身的工作和思想实际，学会了读书思考，养成了动笔的习惯，在理论素养、党性修养、业务素质等方面都有了新的收获、新的体会、新的提高。

3、长知识、长见识，留印象、树形象，认真开展社会实践和学习调研活动。5月30日至6月10日，全班分四个组分别赴四省区，通过举办座谈、实地参观、听取汇报、随机调研等方式，围绕实施西部大开发战略与落实>科学发展观等问题进行了社会调研。通过学习调研，我们进一步加深了对西部地区的省情、区情、民情的直观的感性认识；见证了实施西部大开发战略所取得的新成效和新业绩；切实观察到了西部广大干部群众在落实科学发展观，加快西部经济社会发展方面所进行的积极探索和大胆实践，对以科学发展观为指导实施西部大开发战略的美好前景充满了信心。调研中，同志们讲安全、讲纪律、讲团结、讲形象，圆满地完成了调研任务，并将调研学习的所见所闻所思所感结合系统学习的收获体会，形成了四篇>调研报告。

5月份，党校还组织我们到顺义农业“三高”科技园区、北京现代汽车公司进行参观，通过社会实践，对首都农业高新技术发展趋势、汽车制造业的发展情况有了进一步的了解，对科技发展对生产力飞跃的促进作用有了切实的体会和感受。

4、强化技能、开发潜能，不断提高个人素质能力。为提高我们应用计算机的能力、增加对信息技术的了解，党校安排2周的时间专门开设了计算机基础知识与操作课程，并根据我们对计算机知识的掌握程度和操作水平，按照初级班和提高班分别进行了授课，以个人上机操作为主，重点学习了计算机基础、word汉字编辑、powerpoint幻灯片制作、互联网应用、电子政务等方面的知识，深受学员的欢迎，取得了较好的效果。

5月18日、19日，结合“以人为本与人才强国战略”的学习，以潜能开发为目的，党校组织进行了拓展训练。通过空中抓杠、背摔、过缅甸桥、攀岩等多个项目的训练，同志们在模拟的危机场景中，不惧艰险、战胜恐惧、团结一心、突破极限，最终都较好地完成了任务，达到了训练的目的。通过训练，同志们对自我潜力、自身素质的认识，对团队精神、集体力量的理解都有了强烈的全新认知。特别有很多同志还联系工作生活中的相关体验做了较深入的思考，触动了思想，悟出了道理。拓展---这一新型人才教育>培训形式，因其形式新颖、方式独特、效果明显也深受同志们的欢迎和好评。

5、加强团结、活跃气氛、增进友谊，积极开展丰富多彩、健康向上的文体活动。为配合教学活动，活跃业余生活，从月日开始，我们开展了乒乓球、跳绳、踢毽、“拖拉机”、“三先”五项比赛。同学们积极报名，踊跃参加，5项比赛共？人参赛，其中有很多同志同时报了多个项目，最后有43人次获前三名，其中3项获奖的3人，2项获奖的10人，单项获奖的14人。这些活动的开展，锻炼了身体，活跃了气氛，增进了友谊，促进了学习，也从一个侧面反映出我们进修班团结上进的精神风貌。

二、基本特点

1、领导重视，严格管理。同志对党校工作十分重视，对许多工作亲自过问，十分关心党校的教学情况。特别是他对调研工作所做的注意安全、注意节俭、讲求实效、负起责任的详细批示，使大家深受感动。党校的领导和老师们为确保我们的学习效果，一是周密计划。为保证教学质量，他们精心制定教学计划，周密编排教学内容，认真选择辅导录象，专题安排面授报告。同时严格执行教学计划，确保教学质量和效果；二是准备充分。在每个学习阶段都认真为大家准备好教材、讲义及参考资料，使学员们能够及时看到最新、最权威的信息、观点和成果；三是加强引导。每个学习阶段，都提示大家需要注意的重点和难点，引导学员在学习中把握主题；校长还经常和同学们一起听辅导报告，坚持参加每次的大组交流，对大家各阶段的学习成果给予客观准确的肯定和评价，并对下阶段的学习提出更高要求；四是深入学员。领导和老师们经常深入到学员、班组中间，参与学习讨论，了解学习情况，听取大家的意见和建议，关心大家的学习和身体健康情况。

大家深切感到，党校领导和老师们以扎实的工作在教学中认真践行着“三个代表”重要思想，在日常的管理中处处体现出以人为本的精神要求，工作务实、扎实、落实，作风朴实，使大家深受教育和感动。

篇三：毕业个人总结

通过在师范里的五年生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这五年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

一、学习方面

在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结以下学习经验。

通过我的努力，在校期间多次荣获分院的奖学金、学习优秀奖和社会实践奖，并被评为分院“优秀毕业生”，在二00五年获得了“浙江省高数竞赛第二名”，这是对我所学专业知识的一种肯定。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。光光学好书本上的知识是远远不够的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

“万丈高楼平地起”，所以我对于师范生 “三字一话” 的基本技能尤为重视。通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级甲等证书；平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔尤佳。课余，我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我还以优异的成绩通过了国家英语三级考试、国家计算机水平二级考试、且能闲熟操作Word、Microsoft Excel等办公软件及Authorware 7课件的制作，网络检索信息的能力也较强。

我一直重视自己的专业学习，严格要求自己每门课程，都认真做好笔记。凭借着对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，我掌握了一定的专业知识的学习，我还注重各方面知识的扩充。另外，我还参加了学校里美术、小学科学教育、综合数学等选修课程，遗体高自己各方面素质，成为译名优秀的师范生而不懈奋斗。

二、工作方面

在校期间我担任了班上的宣传委员和生活委员，工作认真负责、踏实、任劳任怨，积极配合老师搞好班里的、系里的组织纪律。学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。五年生活给了我很多挑战自我的机会，在参与实践活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

三、政治思想方面

在大学期间，我由一个只知道读书的小女孩，变成一个有着自己个性和思想的先进青年。我遵纪守法，遵守学校的>规章制度，从没有违纪行为。热爱人民，热爱中国共产党，拥护党的领导，拥护各项方针政策。本人有很强的上进心，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

四、生活方面

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

五、其他方面

在大学间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，并参加献血，为同学打开水，参加义务劳动、打扫公共卫生„„，受得老师与同学的好评。

师范五年来，我参加了不少的校内外的活动，增进了与同学交流和向他人学习的机会。锻炼了自己的交际能力，学到了自己的长处，认清了自己的短处。

作为一个师范专业的学生，做一个老师是>我的理想，我从小就想做一名光荣的人民教师。在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然我也知道教师是辛苦、清苦的，不过我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的准备！我会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。争取每一天都是充实的一天，都是美好的一天，都是满意的一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。

五年的师范生活是我人生路上的一小段，是闪闪发光的一小段，他包含了汗水和收获，为我划平了人生的线，起着至关重要的作用。

第五篇：毕业推荐个人总结

个人总结

光阴似箭，转眼间已大学毕业，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高。在这四年中，自己在学习和生活方面一直严格要求自己，但是还有许多不足之处，因此在今后的学习工作中，仍需要自己实实在在的做人，踏踏实实的工作。在开始新工作之前，对自己的学习和生活作一个总结和鉴定：

一、基本情况

二、思想政治方面

大学期间系统全面地学习了党的理论方针，参加了党校入党积极分子的学习班，获得党校结业证书，并光荣的成为一名共产预备党员。作为一名党员，我始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚决执行党的各项方针政策，坚持四项基本原则，政治立场坚定，宗旨明确，关心时政、思想和言行与党中央保持高度一致，对党的事业充满信心，积极努力地向党组织靠拢。

三、认真学习，努力工作

在校期间认真努力的学好每一门功课，学习成绩名列前茅，多次获得校级学习奖学金，掌握了从事教师行业的数学专业知识和教育理论知识，以及数学新课程改革的相关理论知识。在日常学习中我非常注重英语和计算机方面能力的培养；同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与所学专业相关的知识体系。

在工作方面，作为班级学习委员，帮助同学，努力学习。寒暑假期间，我在辅导机构担任过数学辅导教师，在房地产公司做过销售助理，为自己积攒了宝贵的社会经验和工作经历。

四、生活朴素，乐于助人

作为一名班干部，平时我很注意自己的工作方法，能够很好的协调与同学们的关系，积极带头参加学校的各项活动，增强集体荣誉感。平时养成了批评与自我批评的优良习惯，不仅能够真诚的指出同学的错误缺点，而且能够正确的对待同学的批评和意见，从批评中不断的提高自己；在生活上勤俭节约，从不铺张浪费，从不乱花一分钱。

五、身体和心理方面

大学期间，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育健康标准达标；在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

为了更好的适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

1.在教育教学思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学水平达到一个新的高度；

3.进一步加强专业知识的学习，除了书中的理论知识外，还要向经验丰富的老教师学习，不断提高自己的教学水平。

在今后的实践中，我会继续努力工作，以诚挚的爱、真诚的心，有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的人民教师。

总结人：商晓娜2013年8月15日