北门2011居委会学生暑期教育工作总结11

第一篇：北门2011居委会学生暑期教育工作总结11

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北门居委会2011年学生暑期教育工作总结

2011年北门居委会暑期社区活动即将结束，为了让北门中小学生“安全、健康、快乐、有益”地度过一个有意义的暑假，我们北门居民区在中山街道党工委办事处正确领导下，在相关职能部门的悉心指导下，在居委会领导干部的细心关怀下，我们继续开展了以社区、学校、家庭三位一体教育的工作，现将所做工作总结如下：

一、指导思想：

2011年暑期社区教育工作要深入贯彻党的十七大精神,进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，以“建党90周年”为主线，围绕中山社区第四届读书节，以“少年之家”、“社区节”为载体，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养其良好的道德品质和行为习惯，依托社区动员学生积极参与暑期教育实践活动，使同学们在暑期能受到教育、学到知识，开拓视野，陶冶情操，增长才干，磨炼意志，全面提高综合素质。

二、活动原则：

2011年暑期社区活动，以7月14日的开班仪式为始，以8月18日地总结会为终，共有四大方面活动，期间共举办了7次。在这期间我们仍采取以“素质教育”为主，坚持小型多样、安全可行的原则；坚持健康有益、寓教于乐的原则；广泛吸引中小学生参与，保证中小学生暑期活动的实效性；要根据学生兴趣与爱好开设德育、体育、科技读书等项目的素质教育，设立“暑期社区小志愿者队”、“爱心帮扶队”等活动方式。

三、活动内容北门居民区党支部

（盖章）

（一）开展爱党、爱国、爱社区教育。围绕建党90周年、建军84周年等契机，围绕构建社会主义核心价值体系，广泛开展爱国主义、民族精神和革命传统教育。组织中小学生学习党的奋斗史、发展史、成就史，增强他们了解党，热爱党，跟党走的政治觉悟和思想情感；以“读书节”为契机，通过讲座形式，邀请退休教师王吉梅老师以“红色故事会”为载体，为中小学生讲述了“闪闪红星放光彩”为主题的革命故事，培育了中小学生的爱国情感和民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，大大激发广大中小学生热爱家乡、建设家乡的使命感。

（二）围绕学生的兴趣爱好，充分体现暑期活动的趣味性与参与性。我们以“社区节”为契机，结合松江二中与九峰学校、中山小学的优秀青年教师，开展了趣味数学、故事小游戏、心理小游戏等既有趣味性又有知识性的活动，深受大家的喜爱。

（三）开展了未成年人道德实践活动。以“清洁家园”为平台，在荣都公寓一批老党员和优秀社区居民的带领下，冒着高温烈日自发自觉积极参与卫生劳动，充分体现了未成年人的主人翁意识和社会责任感。动员中小学生积极参与“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动，在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动；在社区，围绕扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残等“爱心奉献”活动，教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识，增强同学们抵制社会不良风气的能力和辨别是非的能力，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路，要以培养中小学生阅读能力和实践能力为重点，大力开展暑假读书活动，引导中小学生文明健康上网，广泛开展科普教育和各类安全健康的文体活动，以增进中小学生的身心健康。

（四）加强了法制、消防安全教育。主要通过多媒体、故事会等同学们喜闻乐见的形式，加强中小学生的法制教育。继续加强了《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传教育，开展交通安全教育、食品卫生安全教育、消防教育、禁毒教育、防灾避险教育、反迷信邪教教育等教育活动，提高了中小学生的安全意识和防范意识。

四、存在的不足

（一）部分家长对暑期社区活动不够重视。在活动中我们发现有部分家长对于暑期社区活动并不是十分重视，认为对学生的成长帮助不大。我觉得这种认识是不科学的，因为在活动中我们不仅给学生带来了活动的乐趣，同时也在知识面及眼界上的拓展给予了一定的帮助。丰富的实践活动不仅锻炼了学生的身体，也磨练的他们的意志，增强了他们的社会责任感，对于青少年的健康成长有着很大的帮助。

（二）通过与部分学生的交流，我们发现在活动内容上也存在着一定的不足。比如说的部分课程的吸引力不够，参与度不高，交流性不强。为此我们会将广泛听取学生的意见，最大限度整合现有资源，结合实际情况，争取在明年的暑期活动中为北门的中小学生开展更有特色，更有趣味，更有意义的活动。

青年是推动历史进步的一支重要力量。党中央对青年一代充满期待、寄予厚望。我们社区利用自身优势，积极探索“学校、家庭、社会”三位联动的学生德育教育工作新机制新模式，积极倡导社会文明新风，为广大学生营造良好文化氛围，为青少年健康成长奠定坚实基础。

北门居委会

2011年8月20日

第二篇：北门小学心理健康教育工作总结

北门小学心理健康教育工作总结

2010年：从一是利用校园网格平台，开设“阳光心理工作室”频道，设置亲子教育、教师心理、学习心理、阳光新闻等子栏目。二是制作《阳光小报》，分为校园版和家长版。校园版面对师生编辑教育心理学、学习心理两大块内容。家长版侧重家庭亲子教育问题的探讨与交流。编印6期共800多份免费向师生和家长发放。三是开通心理广播，由学校“红领巾”广播员在每周五早、中、晚三个时段进行学习心理、生命教育、人际交往等领域心理健康教育宣传。四是开设“周末亲子讲堂”公益讲座系列，面向家长免费开放，已举办二期，取得良好效果。

2011年：2011年5月全市心理手抄报比赛中，学校选送的3幅学生作品分别获得一、二等奖。

2012年：共编印4期《阳光小报》（总第5、6、7、8期）；申报三明心理课题立项，依托科研推进学校心理健康教育开展；2012年5月份为教师开设《关注我们的职业倦怠》讲座。指导下属益口小学布置心理咨询室，完善心理健康档案资料。10月，向市政协教育委员会小组提交提案；

2013年：2013年5月，举办周末亲子讲堂第三期活动，邀请三明心理医生雷雪飞到我校开设《解密-学生上课分心现象》；6月份，开展“关爱自我”心理手抄报评选活动，林静怡、刘畅等二位同学的作品分别获得一、二等奖；编印第8期《阳光上报》免费向学生家长发放近1000份；抽样开展考试焦虑和学习能力的测查问卷活动。五年段开设心理辅导课。布置“心睛梯”（心若打开，便是晴天）及心理健康教育文化长廊；开辟“阳光心理咨询室”，添置橱柜、沙盘等设施。心理课题中期总结，通过评审。

三年来，学校从网络、小报、广播、讲座、文化布置、师资、课题等方面加强学校心理健康教育。

1.搭建网络平台。在校园网开设“阳光心理工作室”频道，设置亲子教育、教师心理、学习心理、阳光新闻等子栏目。

2.制作心理小报。《阳光小报》分为校园版和家长版，已编印8期共1000多份免费向师生和家长发放。

3.开通心理广播。由学校“红领巾”广播员在每周五早、中、晚三个时段进行学习心理、生命教育、人际交往等领域心理健康教育宣传。

4.开设心理讲座。一是面向学生家长开设“周末亲子讲堂”公益讲座系列，已举办三期，其中：2011年刘玉萍主讲《了解孩子才会爱孩子》；黄翠萍主讲《让孩子像孩子那样长大》；2013年5月，雷雪飞主讲《解密-学生上课分心现象》，均取得良好效果；二是关注师源性心理健康，2012年5月，谢义福主讲《关注我们的职业倦怠》。

5.加强师资建设。谢义福老师2011年开设心理个人专场活动，2013年参加省骨干教师培训，教学设计参加比赛获三明一等奖，省三等奖，指导学生心理漫画获三明一等奖。参加省心理教材《成长》的编写。

6.参与活动实践。2011年5月全市心理手抄报比赛中，学校选送的3幅学生作品分别获得一、二等奖。2013年6月，开展“关爱自我”心理手抄报评选活动，林静怡、刘畅等二位同学的作品分别获得一、二等奖；2014年4月，3-6年级学生参加社会实践基地参与心理拓展项目训练。

7.心理课题研究。参与永安市心理课题研究，立项课题《小学生考试焦虑案例研究》在2012年12月立项，2013年通过中期评审。在学生中抽样开展考试焦虑和学习能力的测查问卷活动，受测人数累计达200多人。

8.心理文化布置。2013年以建设“温馨美丽校园”为契机，建设“心晴梯”（心若打开，便是晴天）、心理健康宣传长廊和“阳光心理咨询室”，添置橱柜、沙盘等设施，共投入1万余元。

第三篇：街道居委会暑期实践工作总结

街道居委会暑期实践工作总结

暑假社会实践是外国语学院提高大学生们沟通与合作能力的一项重要举措。今年夏天，我院一如既往地与荔湾区xx街合作，一方面让我们发挥自身优势，服务街道居委，回馈社会。另一方面又让我们体会基层工作,感受踏入社会后必然面对的社会现实,同时根据实践中发现的自身问题,及时改正,加强自身竞争优势,为以后的就业打下坚实的基础。

今年暑假的7月19日至8月6日期间，我在xx街的蟠虬居委会进行了为期三周的社会实践。时值全国人口普查的阶段，我在实践过程中，跟随居委的工作人员上门走访居民，又在办公室做一些资料录入整理的工作，学到了很多不同于书本的东西，并且认识了很多朋友。

在蟠虬社区居委会实践的这十几天里，我个人觉得是累并快乐着。每天在一栋一栋楼间穿梭，挨家挨户地询问，真的很考验我的体力，但是看着比我大三四十年的居委阿姨们汗流浃背时仍保持着微笑，我就知道，这份工作需要的不仅是体力，更是坚持、和善与耐性。每次听着居民们在受访后的道谢声，我就感到无比的快乐与幸福。工作就应该是苦中作乐，把工作当乐趣的。每天都面对着不同类型不同个性的居民，处理着小至芝麻绿豆或大到出动警方的事情，居委阿姨们都从容应对，这一份坦然与乐观就应该是我要学习的。居委阿姨们都十分亲切，而且工作的气氛也很好，让我这个实习的菜鸟完全不觉得拘谨或有压力，这段实践是我人生中难得的回忆。另外，我也做了一些核对并且整理户籍资料的工作，这需要我慢慢去核查每一户的户册并且汇总，虽然有点枯燥，也十分费时，但是和居委主任闲聊中发现，做这些资料也有一些小窍门，慢慢地我也在处理EXCEL表格中找到了乐趣，学到了不少东西。我学会了耐心地应对枯燥不变的事物，相信这种态度对以后的工作一定会有用处的。

当然除了以上的工作之外，我们也策划了一些针对社区小孩的关于“迎亚运系列”的活动。每个星期五都将是活动的举办日，活动让我们在工作之余发挥自己的能力，与社区孩子互动。

第一个活动是“迎亚运”系列游戏，我们与社区小朋友一同分成3组，在游戏中结识，团结共进。而我作为主持人，对这个活动更是感触很深，组织一群年龄不同互相不认识的小朋友成为团队，并参加游戏，这相当有难度，特别是有一些小朋友比较内敛怕生，一开始很难融入游戏，有一些年纪较小的纪律观念淡薄，很难控制。最后，出现的种种难题都在我们这群大学生们的共同努力下完美解决了。学到的是合作沟通的技能。与小朋友们一同游戏，一起玩亚运问答游戏，哇，我惊讶地发现小朋友们知道很多关于亚运的知识呢，这样的话，我完全相信亚运会将在全广州人的努力下完美地展示给所有人。

第二个活动是“迎亚运，学亚语”活动。“ 广州大学外国语学院的大学生们利用自己的专业知识优势，结合模拟场景，向小朋友传授亚洲各国普遍的语言，包括日语、韩国语、泰语等语言基本的问候和礼仪等内容，还表演了亚洲部分国家舞蹈和游戏等。”8月10日的新快报是这样报道的，看到之后，我的感觉是欣慰。这个活动在我们的精心准备下顺利进行，小朋友们在学习中求知的眼神与满足的笑容让我感到我们的努力没有白费。我们一同学习，一起跳舞，不仅是小朋友们，我们自身也在搜集资料以及开展活动的同时学到了很多亚洲其他国家的风土民情，文化知识。虽然和小朋友们是第一次见面，但是经过这个活动，我们都已成为了好朋友，迎接亚运会，一起来，更精彩。策划并举办这些活动是一件十分有意义的事，不仅提高了自己的组织能力，同时也考验自己的临场应变能力，尤其是对于作为主持人的我来说，经历这些活动，我真的成长许多。

总的来说，这次到xx街当志愿者进行社会实践是一次十分难得的经历，我也受益匪浅。今年的xx街实践，一方面我们精心的组织和认真的服务帮助了荔湾区xx街街道办事处以及各社区居委，缓解了他们的工作压力，同时与当地小朋友结下深刻的友谊。另一方面进行实践的我们在付出努力后，收获的不仅是一种能力，一份经验，更可贵的是学会关心社会，探讨社会问题，通过各种途径获取重要信息从而服务基层的公民意识。

第四篇：(北门)2015学校工作总结

阆中市北门乡中心学校

2015 年 度 学 校 工 作 总 结

2015年，我校在上级教育主管部门的坚强领导下，全面贯彻落实党的教育方针，围绕幸福教育目标，践行朴素教育理念，全面提升办学水平，取得了显著的办学效益。现总结如下：

一、促进学校内涵发展，提升学校办学水平。

（一）校园文化建设

1.办学理念明确，校训深入人心，校歌人人会唱。

2.构建起了较为完善的教学、后勤、安全、师训等管理机制，依法治校，民主理财的管理理念融入了学校管理的各个环节。

3.师生动手，营建丰富多彩的教室文化、寝室文化和走廊文化，校园绿化、美化、净化，育人氛围浓厚。

4.利用“六∙一儿童节”、国庆、“一二∙九”等重大节日和节气，开展文艺演出、演讲比赛、师生运动会、春秋游活动，对学生进行集体主义教育和爱国、爱家乡的教育，师生参与，热情高，育人成效显著。

（二）书香校园

1.学校因地制宜建起了各类图书架、图书角，图书种类多，定期交换，师生读书风气浓郁，人人有读书笔记。

2.团支部、少先队开展了“师生共读”、“同读共写”、“阅读欣 1 赏”等系列读书活动。红领巾广播站的“美文欣赏”校园每天播放两次，常态坚持。

3.“读书人物”、“书香班级”评选每期开展一次，较好地激发了广大师生的读书热情。

（三）课改有推动，人人上课改，课课改的风气正在形成 1.今年，学校在督导责任区的推动下，先后派出两批教师和领导远赴山东、江苏学习先进的课改理念，借他山之石以攻玉。

2.学校科学地拟定了“课改示范，学科引领，全面启动”的课改方案。初中一、二年级，小学五、六年级，英语、语文、数学三科率先启动课改，通过观摩课、示范课的听、评课活动的开展，大面积的教师开始转变教学观念。改进教法，重研学法，取得了明显的进步。

3.“三课”活动常态化开展，教师每期听课均在20节以上，班子成员深入课堂，与教师共研教法，听、评课节次每期均在30节以上。

（四）课程研发有起步，开发种类不多

1.结合我校实际，学校全体语文教师积极参与，研发出适合青少年阅读的经典诵读和劳动课实践教材，在使用过程中，深受广大师生欢迎。

2.随着各类社团活动的开展，相应的校本教材研发不够系统化，落后于实际运用。

（五）社团活动遍地开花，亮点与特色不明显 1.结合校情，我校开办了“乒乓球”、“棋类”、“音乐”、“美工制作”、“舞蹈”、“书法”、“排球”等近十个社团，学生全员参与，每周星期

二、星期四下午最后一节定期开展，学生参与热情高，教师指导责任到人，辅导耐心细致。

2.由于师资的原因，部分社团活动开展形式单一，方法、效果不佳。

（六）教学质量常抓不懈，全面育人有待提升

1.2015年中考，我校综合成绩居全市第二十名，片区第一名。2.小学六年级的测评成绩靠后，有待提升，特别是非统考科的教学需要加强。

二、夯实常规管理过程，坚持向常规要效益

（一）坚持德育为首，教育学生向上、向善、朴素、朴实 1.充分发挥团支部、少先队的德育功能，利用红领巾广播站、德育基地开展德育活动。

2.国旗下讲话、班会、队会活动常态化开展，家校共育平台有效搭成，学生行为习惯养成效果明显。

（二）教学常规工作重常态、重坚持、重奖惩

1.教学常规工作坚持一月一检查、一通报，期末综合评定，并与教师绩效工资挂钩。2015年片区教学常规工作督查，我校名列片区第一名。

2.教研工作立足校情，重点在课堂，微课题研究针对性强，收效明显。3.班子成员深入课堂和教学一线，推门听课和敲门听课成常态。

（三）重师德师风建设，提升教师队伍专业成长有实效 1.班子成员严于律己，勇挑工作重担。能吃苦、能干事、能为广大教职工起示范作用。

2.教职工爱岗敬业，同心同德，老教师甘当导道，甘于职守，年轻教师成长有引领，发展良好。

3.工会组织的桥梁纽带作用发挥的较好，访贫问苦，为教职工排忧解难，做到细处和实处。

4.教师参与各类培训积极，参训率达标。

（四）教育装备得到加强，专项培训和研究有待提高 1.抓住均衡教育迎国检的契机，我校举债三十多万元，完善了各类教学功能用房建设，添置齐备了理、化、生、数学、音、体、美、图书室的各类设备。

2.学科教学能较好地利用已有的教学仪器和资源。

3.网络教室的计算机由于年代久远，已无法正常使用，有待更新，以便服务于教学。

（五）招生工作严格按政策和程序执行，生涯巩固较好。

（六）幼儿园管理机制健全，保教人员配备符合要求，保教质量有所提升，活动室及其他设施正在不断完善。

（七）职教招生方法到位，送生工作平稳推进。

（八）重视体卫工作，大课间活动，学生每天锻炼一小时常态化开展，学生体质监测达标，卫生习惯良好。

（九）音乐、体育、美术、书法课开齐开足，不足之处是相关的功能教室缺乏，影响和制约了教育效果。

（十）党风廉政建设有计划、有总结，领导干部无违规违纪行为，校务公开透明。

（十一）热情接待来访群众、家长，处理信访事件及时有效，无恶性信访事件发生，校内稳定，校外和谐。

（十二）教育宣传不够。本，在《名城教育》发表文章四篇，在阆中教科网站发表基层信息12则，在校园在线网站发表信息16则。

（十三）严格执行部颁教学计划，开齐课程，开足课时，严格作息时间，控制课外作业量，无违规征订教科书现象，无违规补课、乱收费行为。

（十四）后勤管理规范有序，后勤保障水平不断提升 1.学校硬件建设争取立项，育人环境和办学条件正在改善。2.学生食堂条件好，管理规范，学生家长满意度高。3.学校经费收支坚持开源节流，严格审计，教育债务偿还及时。4.营养餐改善计划专人负责，落实良好，资助工作规范有序。

（十五）安全管理重视教育，狠抓细节，责任明确，排查整改及时，设施设备添置齐备，校园和谐稳定，无重大安全事故发生。

二О一六年元月二十日

第五篇：暑期社会实践(居委会)

暑期社会实践

信息科学技术学院 2011级信息安全1班 王炳焜 20111616310012

时间总是如流水般飞逝，又度过了我大学生活中第二个暑假，这也意味着我已经经历了两次对我的成长极具意义的暑期社会实践。经常听人说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会活动。社会活动不同于学习，常说大学就是一座象牙塔，与世无争，在象牙塔里的潜心学习对于做研究的学者来说或许是生活的全部，但是对于我们新时代的大学生来说适当的社会活动不仅可以增加自己的社会经验，而且在人际交往等方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，所以我决定利用暑假这个不可多得的机会好好实践，体验一下真正的社会生活。两年的暑期社会实践让我收获颇丰，在实践历练中磨砺自己的内心，增广自己的见闻，锻炼自己的能力，为将来进入社会打下良好的基础。进行这次暑期实践时，我在我的家附近的居委会找到一份工作，负责水电煤气费用数目的统计。

这次的宝贵经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，尽管这样的实践不能代表我在踏入社会时可以真正的接受住社会对我的各种考验，但却能使我确切得感受到走出象牙塔后社会上危机四伏的压力，尤其是中国这个人口众多、资源紧张的国家中的生存压力最为让人倍感头痛。不过有了这样的体验过后，日后我们真正面对社会上的困难时，就会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静。不忽视每一件事的细微之处，因为往往很多事情会在一个不起眼的细节处决定成败。社会实践对于没有足够社会经验的我是艰苦的，有时更是窘迫无助的，但收获是巨大的，尤其是每当克服面前的困窘时社会回馈给我的知识和经验都是无法言语的发人深省。实践让我的生活变的多姿，实践让我的人生变得多彩，实践让我在社会的压力中找到一份希望和信念。

这个工作听起来十分简单，只要在规定时间里把分配到的楼内的住户家里的水电煤气的表数抄下来记录在册就好了，可是做起来就不是那么简单了，那个小区的委员会人手不是那么充足，整个小区四十多栋楼却只有我以及另外两个阿姨查表，工作负担相当大，这也不像送报纸那么简单，把报纸向门口报箱里一塞就

可以走人了。查电表还好，在每个楼层的底层就能查到，但是水表天然气表这些都是安装在住户家里的，必须要挨家挨户的敲门，去别人家里查表，如果敲门人不在就要单独记录下来这家的门牌号，以后还要不断的来访，直到有人在家查到表数。查表这个工作实在不得不说是一项烦劳的工作，我工作的时间正是我们家乡最热的时节，还有十几天报出了高温橙色预警，可是这个时候我依然要在每栋楼里跑上跑下，浑身都被汗水浸透了，每天回家以后都必须要把身上的衣服重新洗一遍然后晾干，第二天接着穿。可是即使这样每个月也赚不到多少钱，查表的工资按户计费的，每查一户的表就记作两毛钱，辛苦一个月下来最多也就八九百块钱，我慢慢懂得了生活在社会底层的人们的艰难生活，我只是做一次暑期实践，找这份工作的原因是为了增加自己对于社会的了解倒也不是为了指望这些工资养家糊口，一个月后就要离开，可是我身边还有两个阿姨，她们或许就指望这份工作给家人多买一些衣服、做一些味美可口的饭菜，四、五十岁的年纪还要在小区里冒着酷热严寒奔波，我不禁感受到这个社会巨大的生存压力，为了生存即使再廉价再辛苦的工作也会有人去做。

在工作开始的前几天我看小品的时候突然看到黄宏和巩汉林的小品《开锁》，巩汉林进门穿鞋套的行为让我深受启发，我记得我妈以前给查表收费的物业开门的时候总会很热情的招呼他们进来，物业要脱鞋我妈都说不用，可是物业走后我妈总会默默的把地板拖一遍。我想到最近找到的工作和这个恰有关联，虽然住户迫于面子或者出于对他人的尊重，在别人进门时往往会客套的让他们不用脱鞋，可是大部分人心里还是有抵触的。于是我就学着巩汉林的样子去超市买了一副鞋套，工作时进门之前我都会穿上鞋套，虽然有时也会被住户里一些热络的人调笑，但是我能感受到本质上他们还是对于我的这种行为赞赏的，毕竟进门穿戴鞋套的行为不仅仅顾忌了双方的面子，各有便利，百利而无一害，而且也能让我表现出住户的尊重。

经过这次实践的经历，让我深刻的认识到，不管做什么事情都一定要认真仔细。学习上尤其是如此，绝不能走马观花。一些看上去不起眼的小事，是不能马虎的，正所谓细节决定成败。有时难免有忽略的时候，这时的我们应该抱有学习的态度主动求教于他人，不放过任何一次学习的可能。再细微的工作都存在着它

自身的价值和意义，都值得我们认真对待。这次假期的社会实践让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，领悟人生的真谛，创造人生的价值，树立正确的人生观，价值观的重要部分，能帮助我们正确认识当前我国的就业形势，树立正确的择业观和创业观，好高骛远对于刚刚踏出大学的应届大学生的大忌，脚踏实地地从底层做起才是求职、创业的制胜之道。