第一篇：2011中考作文游戏
游戏
“Yes，过关了。”每个人都会经历过这个阶段，但不是每个人都能自信地说出：“我过关了！”
每天都如在梦中，你清醒过吗？人生的生老病死，你经历过多少，但是它在跟你玩游戏，你玩得起吗？
今天是我刚刚步入中考第一天的一年后，回想其它，像什么？如酒一样香醇，甜滋滋的；如梦一样痴醉，充满回忆。我度过了，那一年，这场游戏，度过后的滋味就是一场游戏的输赢。
跑道上，奔跑的汗水流得我们汗流浃背。铃声一次次响起，已分不清是上课还是下课。老师叽里呱啦地讲着一堆似懂但又似不懂的题目。卷子一张张，或许应该用一沓沓地堆在课桌上。眼镜里的眼睛不再放光，一点点一点点，努力奋斗吧！枪声一次次响起，一滴滴落在了跑道的汗水，但是它总不能淋湿操场。警钟一次次敲响，但是它总不能告诉大家结果是什么。头脑一次次的进入昏迷，但又必须一次次的敲醒自己不想再睁一刹那的眼睛。
一年后的今天看着他们步入，就如当年的自己，过去的人说，中考会留下回忆，还未过的人说，中考时的紧张无话可表达。或许我比较特别，很多因素导致变成了这样的想法。
“喂，你好了没啊！真慢！”“好啦好啦！”穿上钉鞋，跳几下跑几下，“嗯，好了！”“那么开始吧！三二一，跑！”那种飞奔的感觉至今难以忘怀。
“你选什么考？”“立定跳远，你呢？”“哈哈，我选仰卧起坐
哦！”“唉，补习老师说，我腹部肌肉没力，看我立定跳还不错，就让我选这个咯！”记得那天我与你刚跑完200米，气喘吁吁地还仍在讨论着你我的报考项目。
“你什么时候喝红牛啊？”“不知道啊！我还没问补习老师是不是要药和红牛一起喝下去呢？”“什么药啊？”“哦~，老师说保持体力的药。”“嗯，准备跑了，怎么办，我肚子不舒服，我想去厕所了，怎么办？”“恩恩，我也是。”“那一起去，好啊，可是我怕错过开跑的报道！”“那怎么办？”“算了，去了再说吧！”这是我们在3中临跑前所做的事，紧张导致我们一切都十分小心，怕做错！最后我和你顺利的跑完了，我们在不同的场地测着自己的选考项目，汗水滴在了3中，而成绩则留在了你我考号后的体育分数中。
“你说什么，有人喜欢你，真的假的，那你怎么办啊？”“我也不知道。”你和那个男生一起放学，有说有笑，而我选择了离开。只是，自己的心早已不再是单纯的想中考了。直到最后你发现了，你开始磨合我和他，但是我告诉你，顺其自然，一切中考后再说吧！
中考倒计时，数字一天天缩小，证明离我们证明自己的时间更加接近。但是你我却因为考试失利、感情失利，在操场上谈心。“什么时候才结束啊，我快变抑郁了，快疯了。”“放心，很快就结束了，很快就能看到光明了。”在我说完这番话后，我反问回自己，难道你不是和她一样心理吗？抑郁的天气紧逼着我们的胸口，闷闷的，却无法发泄。
二模结束了，你离开班后，和我一同走去地铁站，眼泪从你眼
角一滴滴的落下，你不断诉说着自己该怎么办，应该怎么考？说着说着，又说起喜欢你的男生忘恩负义，说分就分。我只能一次次安慰你说，这些人不值得，最重要是你现在面临中考。而且考砸了，只是一次，或许中考就会变好，怎么说你的底子还是不差的嘛！我说着这番话，眼泪渐渐地从眼角倒流回心底，难过就让它难过吧！经历一两次就好了。
高考开始了，我们放假在家复习，可是复了一会，看着一桌子堆满各科复习资料和复习笔记与书本，说真的，快说不了了，每次都说自己认真复习一下吧！最后只好打电话给你，和你诉苦。
中考在我与你的一刹那功夫之下结束了，无论结果，这些过程中，我们是否尽了百分之一百的努力，但是我们没有后悔。时光若允许我回去，我仍会无悔的选择此路。
中考结束了，大家考进了高中，分别了，但是不代表这场游戏不会再开始。分别，不代表不会再联系。
它像一场游戏。跑道上留下给我回忆的痕迹，随时准备着地发令枪，是它让我们随时准备好开始；留下来的汗水虽然被蒸发，但是友谊告诉我，它把我卷进去后并没有让我失去所有；结束体育考试，只是它给我们的一个小喘息；可是它也给我们带来了麻烦，使我们内心无比压抑。直到真正的结束了这场比赛，一张成绩单，宣布了你的名次，但是这不代表它不会再来，它伴随着我们的成长，一直到死亡的到来为止。
中考只是其中一场游戏，人生中有无数的游戏。让我们游戏人
生，让它们告诉我们其中的泪水、笑容、汗水的含义，因为当一场游戏的结束，给你的回味将是无限。如果你说游戏单只打赢，或许我应该告诉你，你只答对了一半，它是人生中的滋味。只有领会了它，那你或许应经懂得以笑容面对你的游戏，你的人生。
第二篇：2011年广州市中考作文《游戏》
游戏
我和他，是因为游戏相识的，也是因为而游戏分离的。
那是我来到新集体的第二天。班主任为了让个大家能尽快地适应新集体，决定在班会课上让大家做自我介绍。但始终没有人敢第一个站出来。班主任还随便点了了几个同学的名字，但他们均表示不愿参与。
无奈，足智多谋的班主任想出了一招——使用特殊的游戏游戏来决定人选。他让一个同学站在讲台上，面对黑板向后扔纸球，扔到谁，谁就上来讲。
第一次，纸球在几十双眼睛的注视下落到了教室的过道上。
第二次，纸球不偏不倚地砸在了一个同学脸上，全班爆笑。
那个扔纸球的同学就是他，那个被扔到的同学就是我。
有缘千里来相会，无缘对面不相逢。我和他，就是通过这个游戏相识了。
然后，我们友好地相处了一个学期。我们曾经一起偷偷地抄过作业，一起受过严厉的惩罚，一起感受过拿到高分的喜悦，一起谈论过自己感兴趣的问题……那是一段非常快乐的时光。
然而，这种友好的气氛也正是被游戏打破了。
第二个学期，他给我的第一句话不是问我寒假过得如何，也不是客气地向我问好，而是“你玩过xxx游戏吗？那真是爽到爆啦！”
我的心顿时被一盆冷水浇了个透。
他深深地迷上了网络游戏，并且已经到了不可自拔的地步。
很快，他的成绩像08年的股市一样全线崩溃，他也变得沉默寡言了，和我交谈的次数变得越来越少，因为他知道我不是一个乐于和他讨论网络游戏的人。他与我讲的最多的，便是如何逃过家长的层层封锁，打开那台电脑投入到那令他痴狂的游戏中。他那激动而又喜悦的神情，可以令朝鲜人民自愧不如。
他的性格越来越古怪，脾气也越来越坏。很快，他就成为了老师心目中的问题学生。我已经记不清他犯下过多少错误，写下了多少张检讨。每当他被老师当成反面教材教育全班同学时，他总是歪歪的坐在那儿，冷笑着，眼神中流露出一种仇恨，一种鄙夷。
我与他断绝了一切的友谊，这已经过去很久了。而他现在还如往常一样，一回到学校就找人口若悬河地谈论起游戏的事，那表情简直比吃了蜜还要甜。
每当看到这样的情景，我总是想：“游戏”这两个字眼，还真的不能把它们当做游戏来看待啊。
第三篇：广州市中考满分作文-游戏
游戏
都说“人生如戏，戏如人生”。人生，就像一场游戏。
刚来到这个世界的小孩，是脆弱的，无知的，刚涉足人生这场游戏，他不懂得什么是惊险刺激；不懂得失败的滋味；不懂得成功的喜悦，他只是吃着，玩着，享受着游戏刚开始的特别待遇。
然而一切惊险刺激，成功，失败都会随着时间的流逝向他袭来，因为他长大了，他不再是个无知的小孩，等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。正值花季的我们，不正是这个阶段的主角吗？我们学习着，梦想成为老师、家长眼中的好孩子。我们快快乐乐地兜了一圈又一圈，停下来想一想，才发现自己扮演着什么角色都不清楚，于是开始害怕，害怕输掉这场游戏，因为我们很清楚，这不只是一场游戏，到头来输掉的可能是整个人生。
既然开始了这场游戏，就应该坚强地走下去，快乐地走下去。我们对“游戏创始人”负责，就是对社会负责；对“游戏启动者”负责，就是对家庭负责；对“游戏执行者”负责，就是对自己负责；对游戏本身负责，就是对自己的人生负责。花季，正是游戏的高潮部分，它充满了惊险，亦充满惊喜，我们只有勇往直前，不断挑战自我，从而在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。
游戏还在继续，因为人生还在继续。现在所经历的，仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花，我们所要面对的，绝对不止这些，征服远方那片海域才是我们的梦想。但征服必定拿出自己的勇气和胆量，正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧!”那样，带着无悔与满满的能量继续出发，告诉自己，这场游戏，我必胜！人生如戏，戏如人生。态度很重要。[点评] 文章按时间顺序将人生比做一场戏，讲述了我们要如何面对人生这一游戏的人生观和世界观，开头和结构首尾呼应，给人一种结构十分清晰的感觉。人生就是一场游戏的观点并无新意，但“我们对‘游戏创始人’负责，就是对社会负责；对‘游戏启动者’负责，就是对家庭负责；对‘游戏执行者’负责，就是对自己负责，对游戏本身负责，就是对自己的人生负责”等诸多这样的哲理句写得深刻高远，富有启迪。
第四篇：烟台市中考满分作文-游戏1
游戏
1当“游戏”二字快速映入眼帘时，第一反应就觉得应该往童年的方向写，后来又觉得应该往人生的方向写，正如那句话说的“人生如戏，戏如人生”。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了，不是没有价值，而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏”，非彼游戏也。
游
有人在阳光下翻开一本书，就像蒲公英绽放它黄色的花朵，在夏日的风中轻轻摇动，没有谁知道它们的秘密，但它们平静而幸福。
图书就是我们生长出来的花朵，我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。
忽然想到，什么样的人是爱书之人？这是很难说的话题，每个人都有与自己相关的经历和记忆，但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海，加大生命的密度，让你在有限的空间里，阅尽人生百态；游于书海，延长生命的半径，让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方；游于书海，让我们穿越古今，在短暂的生命历程中，知晓过去与未来的事物；游于书海，让文字贴近和抚慰着我们的心灵，我们的欢笑、喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅„„都能在文字里找到呼应；游于书海，与其谈一场没有结局的恋爱，有一天，爱过了，便与它说再见，“另结新欢”。此游于书海之中。
戏
感情不成熟的原因，是否因为我们都还年轻？
无数次有意的偶遇，无数次漫长的等待，遇到的等到的却让我颇有感触，确定不了，肯定不了，懵懵懂懂问我，却固执地认定，你是我这一生要遇到的人。青春的浮华，是否是我们的幼稚？年少的冲动，是否是我们的固执？失去了，却又坚定自己“受伤了”。过了一段时间，坚决地抛弃你，却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去，反复地难过，坐下来好好想想，却又不得不自嘲地笑。是感动一时，却不是感动一生，算得上感情，却算不上爱情，谈得上喜欢，却谈不起爱！所谓的“爱情”只是年轻时可大可小的一场游戏，有资本，玩得起，却输不起。还君明珠吧，这一次不再莞尔，这泓碧不再涟漪。与往事干杯，明日我们都将踏上寻梦的旅程„„
此戏属早恋。
游戏，游戏，游与戏，可游却不可戏。
点评：这篇文章，作者选材大胆，爱情题材，是大家最很熟悉的内容，但是对于早恋这样一个敏感的话题，一般情况，老师都告诫学生不要轻易写爱情题材和思想不太健康的题材，但本文作者独辟蹊径，用诗一般的语言，将早恋的畸形怪状淋漓尽致地描述了出来，“所谓的‘爱情’只是年轻时可大可小的一场游戏，有资本，玩得起，却输不起”的哲理句显得耐人寻味而又含义深远。文章构思新颖，视觉独特。审题时，一般考生都会在“游戏”的本义和引申意义上去构思行文，但该考生却大胆创新，将“游戏”撤开为“游”和“戏”两个部分，“游”乃“书中游乐”之意，“戏”乃“戏弄情场”之意，求学时期“可游不可戏”，如此构思立意，实乃创意浓浓。
第五篇：东莞市中考满分作文-童年游戏
童年游戏
童年生活，诗一般的境界。那生我养我的故乡，故乡那一山一 水，一草一木，都给我的童年增添了神话般的色彩;那敦厚慈爱的 父老乡亲，那天真无邪的童年伙伴，特别是那生动有趣的各种游戏，都给我的童年带来了欢声笑语。
我们村有一条小河，河两边绿树成荫。我们在河里抓鱼、逮虾、捉螃蟹，或者是爬到树上捉知了、摸鸟蛋、折柳枝、摘桑堪。那时 的我们还未入学，成天无忧无虑，不受拘束，整个儿一群“野猴子”
到了入学的年龄，在大人的“押送”下，我有门不情愿地来到了学校。但来到这里才发现，学校也有学校的乐趣:老师除了教洲门唱歌，让我 们背诵课文外，还会和我们一起做老鹰捉小鸡、丢手绢的游戏……
校园里有一棵古槐树，每到夏天，古槐树那茂密的枝叶就像一把巨大的太阳伞，遮挡住了炎炎烈日。于是，这里便成了我们的乐 园.我们在树下跳皮筋、踢毽子，或者是先用板凳“叠罗汉”，然 后爬上去打铃，抓住铃绳一晃，那铃就发出清脆悦耳的“丁当”声。而每当这时，我们总不免要遭到老师的几声训斥。放学了，我们终于可以“猴性大发”了。我们决不会按老师的 教导，温顺地背上书包早早回家，而是纠集几个志同道合的伙伴，来到小河旁，挖土、大块泥巴，比赛摔宝宝、捏电话:或者是找根 小木棒，扛在肩上、背在身上当做“枪”去打“日本”、抓“汉奸”。直到夜幕降临了，在母亲焦急的呼唤声中，才急急忙忙披一身月色 回家。当然，又免不了要挨一顿大人的训斥。
现在，我已步入了花季年龄，不会再去摸鸟蛋、折柳枝，也不 会再去打„旧本”、抓“汉奸”了;但那段天真烂漫的童年生活及 生动有趣的童年游戏，却始终留在我的脑海里。
哦，我那美丽的童年，我那美丽的童年游戏!
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