少先队队活动课教案“我们的队名”

第一篇：少先队队活动课教案“我们的队名”

我们的队名

福州市麦顶融信小学四3中队

活动目标：

1.知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求，2.增强队员的荣誉感，时刻牢记自己是一名光荣的少先队员；

3.从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。

活动方法:

知识问答，讲故事，诗歌朗诵，谈感想等形式。

活动准备:

1.辅导员与少先队小干部商量队会课方案，并与队员一起搜集党的相关资料；

2.队员了解党和少先队的光荣史，并排练队型，分队解说；

3．队员练习队歌《中国少年先锋队队歌》等；

4．队员进行队仪式训练。

活动过程：

一、队会仪式

（一）预备部分

1.预备部分为：集合列队，整理队伍。

2.小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到12人，实到12人，报告完毕……

3.中队长向中队辅导员报告。

中队长：报告辅导员，四（3）中队应到少先队员51名，实到51名，“我们的队名”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1.全体起立，宣布四（3）中队““我们的队名”主题队会现在开始。

2.出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3.唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4.中队长讲话：

爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解认识伟大的中国共产党，热爱伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、民族的希望。希望大家积极涌跃地参加活动。现在请小主持人上场。

二、队会过程

节1（队的历史我知道）

持人甲：我们少先队员心中有一首难以忘怀的歌——中国少年先锋队队歌，有一面难以忘怀的旗——五星红旗，还有一种难以忘怀的标志——我们胸前的红领巾。

主持人乙：我们在少先队员这个队伍中茁壮成长。现在，我们来进行少先队队知识竞赛，看看哪个队员对少年先锋队的历史了解最多、反应最快。竞赛的规则是：当主持人说出题目时，谁能以最快的速度抢答正确，谁就是赢家。但必须强调的是，回答时必须起立，声音要响亮。

第一道题：队员们，你们知道中国少年先锋队是什么时候在什么地方成立的？

第二道题：为什么会成立中国少年先锋队？

第三道题：我们队的目的是什么？

四道题：中国少年先锋队的作风是什么？（队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结）

主持人甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

主持人乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。

主持人合：让我们一起来回顾光荣的历程吧，请各小队派代表上台讲述。

1.第一小队队员代表：劳动童子团 1924——1927

我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团。它是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。它的主成员是工人、农民子弟，工厂的童工，商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童。他们的任务：学习文化，学习政治和进行操练。标志是系一条红领带；团礼是五指并拢，举至平额；呼号是：“准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！”“准备着，做全世界的小主人！”1925年5月30日，为了反对帝国主义的压迫，我们党领导上海工人罢工时，劳动童子团员们纷纷上街募捐，积极支待罢工斗争。

2.第二小队队员代表：共产主义儿童团 1927——1937

第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团（简称共产儿童团）。它是在中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根据地建立起来的。它的任务：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命的接班人。标志也是系一条红领带；团礼是五指并拢高举过头；呼号：“时时刻刻准备着！”

3.第三小队队员代表：抗日儿童团 1937——1945

在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根据地，都建立了抗日儿童团。抗日儿童团的任务：向大家宣传打日本，侦察敌情捉汉轩；站岗放哨送书信，尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事，学习生产不稍停。团礼是右手五指并拢，齐额举起；口号是：“时刻准备着！”。

4.第四小队队员代表：儿童团和地下少先队 1946——1949

三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在抗日儿童团的基础上，又有了很大的发展。不仅在解放区建立了儿童团，战斗在敌人心脏里的地下党，还在上海等大城市里，建立了地下少先队。他们都为新中国的诞生，做出了应有贡献。解放区的儿童团，在学好文化科学知识的同时，还组织了救护、运输、通讯等小组，积极地参加支援前线活动，为解放新中国贡献了自己的力量。！

主持人乙：中国少年先锋队 1949——至今

1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全目建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。四十多年来。一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，茁壮地成长。1979年，少先队开展了

“我们爱科学”活动。少先队员们在小发明、小制作过程中，登上了科学的阶梯，敲响了知识的大门，为自己成为祖国社会主义四化建设中的有用人才，迈出了可喜的一步。

环节3（学习英雄少年在我心）

持人甲：队员们，当我们在宽敞明亮的教室里沐浴春风时，你们可曾想过，我们今天的幸福生活来之不易，是无数个先烈用生命和鲜血换来的。为了人民的解放、民族的兴旺，有多少共产党人威武不屈，血染沙场，谱写了雄伟壮丽的乐章。现在，让我们一起进入“追忆英雄”环节。请看屏幕！（主持人点击出王二小、赖宁、雨来等英雄图片并讲述其主要事迹，队员根据提示举手回答。）

持人乙：队员们，黄继光叔叔胸膛堵机枪、刘胡兰姐姐宁死不屈……还有许许多多不知名的烈士，他们为了中国革命事业，抛头颅洒热血，他们拼命战斗、勇于献身是为了祖国的明天、民族的未来。让我们为他们献上少先队员最崇高的敬礼！（全体师生敬队礼）

环节4（感受幸福奉献爱）

持人甲：亲爱的队员们，我们是共产主义事业的接班人，未来建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务？请大家畅所欲言吧！

员1：我认为，只有从小紧跟党走，听党的话，做党的好孩子，长大后才能建设好祖国。

队员2：我认为，应该多为别人着想，做雷锋式的好少年，而且要团结，因为团结力量大

队员3：我认为，要好好学习、天天向上，从小事做起，从现在做起，在家里做好孩子，在学校做好队员，在社会做好少年。

队员4：我们要以国家的地切利益为重，学习好每一科的知识，为祖国的未来做准备......主持人甲：我们努力，每时每刻在知识海洋中捕捉和收获；我们奋斗，每时每刻都能听到理想的心声。金星闪烁、火炬燃烧，革命传统、给我们力量。我们面对星星火炬宣誓——

所有队员：全面准备振兴中华，星星火炬代代相传。

主持人乙：我们在党的怀抱里成长，生活是多么幸福啊！我们有一个光荣的名字叫——中国少年先锋队！

三、队会结束

1.辅导员讲话：

队员们，“我们的队名”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国、爱人民是不可能在一堂课内完全体现出来的，让我们把对党、对祖国、对人民的爱体现在对父母、对老师、对伙伴、对学校的爱中，希望今天的红领巾们从小立志，勤奋学习，长大为伟大的祖国繁荣富强作出贡献！

2.呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）。

领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员回答：“时刻准备着！”

3.退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。

4.中队长宣布：“我们是党妈妈的好孩子”主题队会到此结束！

反思：

通过以“我们的队名”主题队会活动，四3中队的51名队员收获很大，他们不仅明白了什么是队会活动，更加从里面学到了许多有关队的知识。当他们讲到了“队的历程“时，个个都能自告奋勇的出不讲队史，这充分说明了他们对自己是一名少先队而感到自豪。而在交流“感受幸福奉献爱”这一环节时他们都能畅所欲言，这表明了他们的有做好一名少先队员的热心。总之这次的主题队合开的很成功，达到了预期的效果。

第二篇：少先队队活动课教案“我们的队名”

我是少先队小主人

活动目标：

1.知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求，2.增强队员的荣誉感，时刻牢记自己是一名光荣的少先队员；

3.从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。

活动方法:

知识问答，讲故事，诗歌朗诵，谈感想等形式。

活动准备:

1.辅导员与少先队小干部商量队会课方案，并与队员一起搜集党的相关资料；

2.队员了解党和少先队的光荣史，并排练队型，分队解说；

3．队员练习队歌《中国少年先锋队队歌》等；

4．队员进行队仪式训练。

活动过程：

一、队会仪式

（一）预备部分

1.预备部分为：集合列队，整理队伍。

2.小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到16人，实到16人，报告完毕……

3.中队长向中队辅导员报告。

中队长：报告辅导员，五（1）中队应到少先队员64名，实到64名，“我们的队名”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1.全体起立，宣布五（1）中队““我是少先队小主人”主题队会现在开始。

2.出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3.唱队歌《中国少年先锋队队歌》 4.中队长讲话：

爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解认识伟大的中国共产党，热爱伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、民族的希望。希望大家积极涌跃地参加活动。现在请小主持人上场。

二、队会过程

节1（队的历史我知道）

持人甲：我们少先队员心中有一首难以忘怀的歌——中国少年先锋队队歌，有一面难以忘怀的旗——五星红旗，还有一种难以忘怀的标志——我们胸前的红领巾。

主持人乙：我们在少先队员这个队伍中茁壮成长。现在，我们来进行少先队队知识竞赛，看看哪个队员对少年先锋队的历史了解最多、反应最快。竞赛的规则是：当主持人说出题目时，谁能以最快的速度抢答正确，谁就是赢家。但必须强调的是，回答时必须起立，声音要响亮。

第一道题：队员们，你们知道中国少年先锋队是什么时候在什么地方成立的？

第二道题：为什么会成立中国少年先锋队？ 第三道题：我们队的目的是什么？

四道题：中国少年先锋队的作风是什么？（队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结）

主持人甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

主持人乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。

主持人合：让我们一起来回顾光荣的历程吧，请各小队派代表上台讲述。

1.第一小队队员代表：劳动童子团 1924——1927 我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团。它是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。它的

主成员是工人、农民子弟，工厂的童工，商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童。他们的任务：学习文化，学习政治和进行操练。标志是系一条红领带；团礼是五指并拢，举至平额；呼号是：“准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！”“准备着，做全世界的小主人！”1925年5月30日，为了反对帝国主义的压迫，我们党领导上海工人罢工时，劳动童子团员们纷纷上街募捐，积极支待罢工斗争。

2.第二小队队员代表：共产主义儿童团 1927——1937 第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团（简称共产儿童团）。它是在中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根据地建立起来的。它的任务：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命的接班人。标志也是系一条红领带；团礼是五指并拢高举过头；呼号：“时时刻刻准备着！”

3.第三小队队员代表：抗日儿童团 1937——1945 在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根据地，都建立了抗日儿童团。抗日儿童团的任务：向大家宣传打日本，侦察敌情捉汉轩；站岗放哨送书信，尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事，学习生产不稍停。团礼是右手五指并拢，齐额举起；口号是：“时刻准备着！”。

4.第四小队队员代表：儿童团和地下少先队 1946——1949 三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在抗日儿童团的基础上，又有了很大的发展。不仅在解放区建立了儿童团，战斗在敌人心脏里的地下党，还在上海等大城市里，建立了地下少先队。他们都为新中国的诞生，做出了应有贡献。解放区的儿童团，在学好文化科学知识的同时，还组织了救护、运输、通讯等小组，积极地参加支援前线活动，为解放新中国贡献了自己的力量。！

主持人乙：中国少年先锋队 1949——至今

1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全目建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。四十多年来。一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，茁壮地成长。1979年，少先队开展了

“我们爱科学”活动。少先队员们在小发明、小制作过程中，登上了科学的阶梯，敲响了知识的大门，为自己成为祖国社会主义四化建设中的有用人才，迈出了可喜的一步。

环节3（学习英雄少年在我心）

持人甲：队员们，当我们在宽敞明亮的教室里沐浴春风时，你们可曾想过，我们今天的幸福生活来之不易，是无数个先烈用生命和鲜血换来的。为了人民的解放、民族的兴旺，有多少共产党人威武不屈，血染沙场，谱写了雄伟壮丽的乐章。现在，让我们一起进入“追忆英雄”环节。请看屏幕！（主持人点击出王二小、赖宁、雨来等英雄图片并讲述其主要事迹，队员根据提示举手回答。）

持人乙：队员们，黄继光叔叔胸膛堵机枪、刘胡兰姐姐宁死不屈……还有许许多多不知名的烈士，他们为了中国革命事业，抛头颅洒热血，他们拼命战斗、勇于献身是为了祖国的明天、民族的未来。让我们为他们献上少先队员最崇高的敬礼！（全体师生敬队礼）

环节4（感受幸福奉献爱）

持人甲：亲爱的队员们，我们是共产主义事业的接班人，未来建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务？请大家畅所欲言吧！

员1：我认为，只有从小紧跟党走，听党的话，做党的好孩子，长大后才能建设好祖国。

队员2：我认为，应该多为别人着想，做雷锋式的好少年，而且要团结，因为团结力量大

队员3：我认为，要好好学习、天天向上，从小事做起，从现在做起，在家里做好孩子，在学校做好队员，在社会做好少年。

队员4：我们要以国家的地切利益为重，学习好每一科的知识，为祖国的未来做准备......主持人甲：我们努力，每时每刻在知识海洋中捕捉和收获；我们奋斗，每时每刻都能听到理想的心声。金星闪烁、火炬燃烧，革命传统、给我们力量。我们面对星星火炬宣誓——

所有队员：全面准备振兴中华，星星火炬代代相传。

主持人乙：我们在党的怀抱里成长，生活是多么幸福啊！我们有一个光荣的名字叫——中国少年先锋队！

三、队会结束 1.辅导员讲话：

队员们，“我们的队名”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国、爱人民是不可能在一堂课内完全体现出来的，让我们把对党、对祖国、对人民的爱体现在对父母、对老师、对伙伴、对学校的爱中，希望今天的红领巾们从小立志，勤奋学习，长大为伟大的祖国繁荣富强作出贡献！

2.呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）。领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体队员回答：“时刻准备着！” 3.退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。

4.中队长宣布：“我们是党妈妈的好孩子”主题队会到此结束！

反思：

通过以“我们的队名”主题队会活动，四3中队的51名队员收获很大，他们不仅明白了什么是队会活动，更加从里面学到了许多有关队的知识。当他们讲到了“队的历程“时，个个都能自告奋勇的出不讲队史，这充分说明了他们对自己是一名少先队而感到自豪。而在交流“感受幸福奉献爱”这一环节时他们都能畅所欲言，这表明了他们的有做好一名少先队员的热心。总之这次的主题队合开的很成功，达到了预期的效果。

第三篇：少先队活动课--队会 - 我们的队名(四年级九月份)

队会

学习队章：我们的队名

一、活动主题：我们的队名

二、活动目的：

1.知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求；

2.增强队员的荣誉感，时刻牢记自己是一名光荣的少先队员； 3.从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。

三、活动准备、形式与载体：

1.辅导员与少先队小干部商量队课课方案，并与队员一起搜集党的相关资料； 2.队员了解党和少先队的光荣史，并排练队型，分队解说； 3．队员练习队歌《中国少年先锋队队歌》等； 4．队员进行队仪式训练。

四、活动步骤与过程：

一、队课仪式

（一）预备部分

1.预备部分为：集合列队，整理队伍。2.小队长向中队长报告人数。小队长：报告中队长，第1 小队应到××人，实到××人，报告完毕…… 3.中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，××中队应到少先队员××名，实到××名，“我们的队名”主题队课准备就绪，请辅导员老师参加我们的队课。辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1.全体起立，宣布××中队““我们的队名”主题队课现在开始。2.出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3.唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4.中队长讲话： 爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队课，了解认识伟大的中国共产党，热爱伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、民族的希望。希望大家积极涌跃地参加活动。现在请小主持人上场。

二、队课过程环节（队的历史我知道）

主持人甲：我们少先队员心中有一首难以忘怀的歌——中国少年先锋队队歌，有一面难以忘怀的旗——五星红旗，还有一种难以忘怀的标志 ——我们胸前的红领巾。

主持人乙：我们在少先队员这个队伍中茁壮成长。现在，我们来进行少先队队知识竞赛，看看哪个队员对少年先锋队的历史了解最多、反应最快。竞赛的规则是：当主持人说出题目时，谁能以最快的速度抢答正确，谁就是赢家。但必须强调的是，回答时必须起立，声音要响亮。

第一道题：队员们，你们知道中国少年先锋队是什么时候在什么地方成立的？第二道题：为什么会成立中国少年先锋队？第三道题：我们队的目的是什么？ 四道题：中国少年先锋队的作风是什么？（队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结）

主持人甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。主持人乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。主持人合：让我们一起来回顾光荣的历程吧，请各小队派代表上台讲述。

1.第一小队队员代表：劳动童子团 1924——1927 我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团。它是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。它的主成员是工人、农民子弟，工厂的童工，商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童。他们的任务：学习文化，学习政治和进行操练。标志是系一条红领带；团礼是五指并拢，举至平额；呼号是：“准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！”“准备着，做全世界的小主人！”1925 年5 月30 日，为了反对帝国主义的压迫，我们党领导

队会

上海工人罢工时，劳动童子团员们纷纷上街募捐，积极支待罢工斗争。

2.第二小队队员代表：共产主义儿童团 1927——1937 第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团（简称共产儿童团）。它是在中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根据地建立起来的。它的任务：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革命的接班人。标志也是系一条红领带；团礼是五指并拢高举过头；呼号：“时时刻刻准备着！”

3.第三小队队员代表：抗日儿童团 1937——1945 在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根据地，都建立了抗日儿童团。抗日儿童团的任务：向大家宣传打日本，侦察敌情捉汉轩；站岗放哨送书信，尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事，学习生产不稍停。团礼是右手五指并拢，齐额举起；口号是：“时刻准备着！”。

4.第四小队队员代表：儿童团和地下少先队 1946——1949 三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在抗日儿童团的基础上，又有了很大的发展。不仅在解放区建立了儿童团，战斗在敌人心脏里的地下党，还在上海等大城市里，建立了地下少先队。他们都为新中国的诞生，做出了应有贡献。解放区的儿童团，在学好文化科学知识的同时，还组织了救护、运输、通讯等小组，积极地参加支援前线活动，为解放新中国贡献了自己的力量。！

主持人乙：中国少年先锋队 1949——至今 1949 年10 月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10 月13 日发布了在全目建立中国少年儿童队的决议。1953 年6 月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。四十多年来。一代一代的少先队员，在党的关怀培养下，茁壮地成长。1979 年，少先队开展了 “我们爱科学”活动。少先队员们在小发明、小制作过程中，登上了科学的阶梯，敲响了知识的大门，为自己成为祖国社会主义四化建设中的有用人才，迈出了可喜的一步。

环节3（学习英雄少年在我心）持人甲：队员们，当我们在宽敞明亮的教室里沐浴春风时，你们可曾想过，我们今天的幸福生活来之不易，是无数个先烈用生命和鲜血换来的。为了人民的解放、民族的兴旺，有多少共产党人威武不屈，血染沙场，谱写了雄伟壮丽的乐章。现在，让我们一起进入“追忆英雄”环节。请看屏幕！（主持人点击出王二小、赖宁、雨来等英雄图片并讲述其主要事迹，队员根据提示举手回答。）持人乙：队员们，黄继光叔叔胸膛堵机枪、刘胡兰姐姐宁死不屈…… 还有许许多多不知名的烈士，他们为了中国革命事业，抛头颅洒热血，他们拼命战斗、勇于献身是为了祖国的明天、民族的未来。让我们为他们献上少先队员最崇高的敬礼！（全体师生敬队礼）

环节4（感受幸福奉献爱）持人甲：亲爱的队员们，我们是共产主义事业的接班人，未来建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务？请大家畅所欲言吧！

队员1：我认为，只有从小紧跟党走，听党的话，做党的好孩子，长大后才能建设好祖国。队员2：我认为，应该多为别人着想，做雷锋式的好少年，而且要团结，因为团结力量大

队员3：我认为，要好好学习、天天向上，从小事做起，从现在做起，在家里做好孩子，在学校做好队员，在社会做好少年。

队员4：我们要以国家的地切利益为重，学习好每一科的知识，为祖国的未来做准备......主持人甲：我们努力，每时每刻在知识海洋中捕捉和收获；我们奋斗，每时每刻都能听到理想的心声。金星闪烁、火炬燃烧，革命传统、给我们力量。我们面对星星火炬宣誓—— 所有队员：全面准备振兴中华，星星火炬代代相传。主持人乙：我们在党的怀抱里成长，生活是多么幸福啊！我们有一个光荣的名字叫——中国少年先锋队！

三、队课结束

1.辅导员讲话： 队员们，“我们的队名”主题队课已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国、爱人民是不可能在一堂课内完全体现出来的，让我们把对党、对祖国、对人民的爱体现在对父母、对老师、对伙伴、对学校的爱中，希望今天的红领巾们从小立志，勤奋学习，长大为伟大的祖国繁荣富强作出贡献！

2.呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）。领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体队员回答：“时刻准备着！”

队会

3.退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。

4.中队长宣布：“我们是党妈妈的好孩子”主题队课到此结束！

第四篇：少先队队活动课：团结友爱

团结友爱

活动目的：

1、体验“我”是集体的一份子，使队员明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。

2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。

3、培养队员的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让队员懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。活动过程：

一、你们喜欢蚂蚁吗？为什么？

一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。

二、同学表演《最后的答案》

眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。

鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。

耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。

手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！

脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是崎岖，都可以走过。我才是人体最重要的部位。

人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！

三、游戏：在游戏中体验团结合作的力量。

“语言接力赛”

游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„ 惩罚方法：全小组合唱，团结就是力量

四、情景剧

1、A同学走路，因路滑不小心踩到B同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。

2、课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同学破口大骂。

3、A同学跟同桌B同学借作业抄说同学之间应该团结互助，同桌不肯，A同学就联合C同学隔离B同学。

五、请大家欣赏歌曲《团结就是力量》

六、请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语

1、心齐，泰山移。——谚语

2、人拾柴火焰高，齐心协力金不换——谚语

3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（谚语）

七、通过今天的班会你们懂得了什么道理？

人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。我希望通过这次活动，我们同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。

第五篇：一年级少先队队活动课1

活动目的：

1.通过活动,使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。

2.教育学生珍惜时间,学习有效地利用时间,合理地安排时间,做时间的小主人。活动准备: 1.学生搜集名人珍惜时间的故事,准备小品。2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。活动过程:

一、开始部分

1、整队(二级报数)

2、出旗

3、唱队歌

4、主持人引语

二、活动部分

二、谜语导入

师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?那我来出几个谜语吧!你们猜猜这是什么呀? 1.世界上有一样东西,它最长又最短,最伟大而又最渺小,最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时,人们才发现它的重要!2.看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头。

同学们,你们可能猜不出,这些谜语说的都是时间。

三、通过活动感受时间的重要性 1.讨论1秒钟可以做什么

师:(放大秒针走动的声音)听!时间正一刻不停地向前走着。请你试一试,给你1秒钟的时间,你可以做些什么? 学生交流回答

师:好。同学们谈了自己可以做的事,也谈了自己的困惑。确实,1秒钟的时间很短,似乎做不了什么事。可是,就是这短短的1秒钟,人们也可以利用它创造出奇迹。2.阅读1秒钟可以创造的奇迹

(1)电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。(2)跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。

(3)光1秒钟可以传播30万千米,大约绕地球8圈。(4)发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。

师:看到这些数字,你是不是又重新认识了这短短的1秒呢?要是能抓紧1秒钟,也能做许多事情。

3.通过活动体会1分钟的重要性 师:时间就在我们身边,有时你会觉得时间很漫长,有时你又会觉得时间很短暂,我们来做个小实验吧!活动:同样是1分钟的时间,全班5个组,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。

你做了些什么?对1分钟有怎样的感觉?(学生汇报,交流体会)

四、通过身边浪费时间的现象,体会珍惜时间的重要性

师:同学们,现在请你们闭上眼睛,仔细听一听,这是什么声音?(播放时钟走动的画面和声音)时间正一分一秒地从我们身边走过。在我们平时的学习中,它就在你不经意间流逝了!活动:小品AB剧《时间在我们身边》。主要内容:表演班中同学在生活中的不同表现:(1)早读时间:A、抓紧时间预习;B、和同学说话。

(2)上课:A、专心听讲,不做其他事情;B、上课玩东西,想其他事情。

(3)课间:A、准备学习用具,做好课前准备;B、先玩,上课铃声响后才想起要去厕所。)师:小品中发生的事情就存在于我们的身边,让我们来听听同学观后感吧!(学生谈感受)

五、学习名人珍惜时间的故事,激励自己珍惜时间

师:只有做了时间的主人,才能做学习的主人,才能更好地合理安排学习的时间。凡是在事业上取得成功的人,都是在一分一秒中认真学习,认真研究的。

活动:讲述鲁迅的故事: 鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家,是世界知名的文豪。鲁迅成功,有一个重要的秘诀,就是他非常珍惜时间。鲁迅12岁在绍兴读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪很小,鲁迅不仅经常上当铺、跑药店,还得帮助母亲做家务。为了不影响学业,他必须作好精确的时间安排。此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作、绘画。所以时间对他来说,实在是非常重要。在鲁迅的眼中,时间就如同生命。因此,鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,浪费时间的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地谢绝。

六、结束部分

1、辅导员讲话。

辅导员:今天参加了你们的“让我们做时间的小主人”的中队主题队会,心情特别激动。希望大家能牢记一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴。在我们的日常生活、学习中从现在开始，从点滴做起！

2、呼号

3、退旗

4、宣布主题队会结束