第21课 五四运动与中国共产党的建立

第一篇：第21课 五四运动与中国共产党的建立

第21课 五四运动与中国共产党的建立

五四运动：

导火线：巴黎和会中国外交失败。

爆发：1919年5月4日北京学生在天安门广场集会，举行示威游行。

口号：“外争国权，内惩国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”

要求拒签合约、惩办亲日派官员。

中心：北京（5.4）→上海（6.3）

主力：学生 → 工人

结果：北洋政府迫于压力罢免了亲日派官员曹汝霖、张宗祥、陆宗舆的职务，拒绝在对德和约上签字，五四运动取得初步胜利。

历史地位：五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。在运动中，工人阶级以独立的姿态登上政治舞台，显示了伟大的力量。五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义与工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。五四运动是中国新民主主义革命的开端。

中国共产党的诞生：

阶级基础：五四运动中，无产阶级起了巨大的作用。

思想基础：五四运动时，马克思主义得到进一步传播

组织基础：五四运动中，陈独秀、李大钊等人先后建立了共产党早期组织。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界举行。为了躲避租界巡捕房的搜查，会议最后一天改在浙江嘉兴南湖的游船上举行。大会确定党的名称是“中国共产党”。党的纲领是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。大会选举陈独秀为书记。

中共“一大”把分散在全国各地的共产主义组织凝聚在一起，形成一个全国性的统一的党。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。从此，中国革命的面貌焕然一新。

1922年，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。大会确定，党的最高纲领是实现社会主义、共产主义；党的最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。中共“二大”在全国人民面前第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领，这是马克思列宁主义同中国实际进一步结合的重要标志。新的领导核心：中国共产党

新的指导思想：马克思主义

新的工作目标：开展工人运动

第二篇：第21课 五四运动中与中国共产党的建立 教案

教学目标

通过本课的学习，使学生了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义；了解中国共产党的成立及其意义。

通过本课的学习，使学生认识到，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神；中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面目就焕然一新了。从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。

通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法，1919年6月前后，五四爱国运动的相同点和不同点，说出五四爱国运动和中共成立的关系；学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。

教材分析和教学建议

一、重点与难点

本课有两个子目，揭示了课文的主题内容：五四爱国运动和中国共产党的诞生。五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生是本课的教学重点。

本课的难点是对五四精神和党诞生意义的理解。五四精神和中国共产党诞生的历史意义，属于抽象概念，对于以直观思维为主的学生而言，较难理解。关于“五四精神”，建议以五四爱国运动过程中爱国人士的言行表现和课文图表等史料着手，通过概括图表史料的共同点，形成抽象概念——“五四精神”；关于“中国共产党诞生的伟大历史意义”，建议教师引导学生回忆或教师直接介绍民主革命中戊戌变法、辛亥革命等史实，运用比较的方法得出“开天辟地” 和“焕然一新” 的历史结论。

二、教法建议

1．本课是第三单元的第一课，应对本单元的内容作一概述：（1）新民主主义革命的含义：就是无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义和反对封建主义的革命。（2）本单元的时间范围：开始于1919年的五四爱国运动，结束于1935年红军长征的胜利。（3）本单元的主题知识：五四爱国运动、中国共产党的诞生、北伐战争、国共对峙、红军长征等重大历史事件。

2．以五四青年和党的生日为切入点，导入本课。建议引导学生在思考问题中，激发他们探究“五四爱国运动” 和“中国共产党诞生” 的动机。如设计“为什么把每年五月四日作为我国的青年节？”激发学生探究“五四爱国运动” 的动机；设计“中国共产党成立八十多年了，八十多年来领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义制度，并取得了举世瞩目的伟大成就（最好联系当地的标志性变化加以说明）。当时她是怎样诞生的？”激发学生探究“中国共产党的诞生” 的动机。

3．“五四爱国运动”一目，应讲清几点：（1）1919年巴黎和会中国外交的失败是五四爱国运动爆发的导火线；（2）五四爱国运动的爆发（时间、地点、参加者、斗争口号及领导者）；（3）五四爱国运动的发展（斗争中心由北京转到上海，工人阶级成为斗争的主力）；（4）五四爱国运动的历史意义：五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，说其“彻底”是指斗争的坚决性而言的，说其“是中国新民主主义革命的开始”，是因为，①工人阶级第一次登上历史的政治舞台，对斗争胜利起了决定性的作用；②具有初步共产主义思想的知识分子起了重要的领导作用；③俄国十月革命的影响，社会主义已成为中国社会发展的方向。

在本目的教学中，可引导学生通过阅读课文，观察图片，在理解的基础上，形成历史表象，建立历史概念。

（1）阅读导言和第一段小字，设问：这些内容与五四爱国运动有何联系？

（说明这些内容是五四爱国运动爆发的直接原因）动脑筋：在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？（见问题探究）

（2）阅读正文和第二段小字，设问：五四爱国运动中的爱国学生提出了哪些主张？五四爱国运动的性质是什么？有何重要意义？（答案见课文相应内容）

（3）运用教材有关五四爱国运动的三则材料，加深对五四爱国运动过程的印象。

“还我青岛”影印材料：

设问：①你知道青岛问题的由来吗？②从当时爱国学生打出这一旗号，能得到哪些信息？（学生积极参加五四爱国运动，具有为收回青岛主权而不怕牺牲、斗争到底的爱国精神）

《北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎》图片：

设问：①中华民国八年五月四日是公元哪一年？②从图片中可得到哪些信息？（北洋军阀政府迫于人民爱国压力，释放被捕学生；间接说明北洋政府镇压学生爱国运动的反动行为；被捕学生返校受到热烈欢迎，反映五四爱国运动得到广大学生的支持和拥护；在场学生均为被捕学生敢于斗争的爱国行为感到自豪和骄傲）

“五四”传单：

设问：这段材料反映了中国人民的什么精神？从这段材料中体现出来的五四精神，你认为是什么？（五四精神就是忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神）

4．“中国共产党的诞生”一目，应讲清几点（1）中国共产党诞生的历史条件：中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物；（2）中国共产党一大的召开（时间、地点、出席人员和会议的主要议程）；（3）中国共产党诞生的历史意义：中国近代史上开天辟地的大事；（4）中共二大制定的民主革命纲领。

然后，运用教材有关中共诞生的三则历史材料，加深印象，加深理解。

（1）《共产党早期组织分布示意图》：

设问：①共产党早期组织分布于哪些地方？（国外有东京和巴黎；国内有北京、上海、济南、武昌、长沙、广州等）②中国共产党第一次全国代表大会代表了哪些地方的党员？（上述国外和国内的党员）

（2）参加会议的三位代表人物像：

设问：①这三个人是哪些地方的代表？有何共同点？②完成动脑筋：“陈独秀没有出席中国共产党第一次全国代表大会，为什么被选为中央局书记？”（见问题探究）

（3）“一大”会址嘉兴南湖游船：

设问：中国共产党第一次全国代表大会从上海转移到浙江嘉兴南湖的原因是什么？（答案见课文小字）

三则材料间有何内在联系？“示意图”是中共一大召开的条件，“人物像”是中共一大的参加者，“南湖游船”是中共一大召开的地点；三则材料均与中国共产党第一次全国代表大会有关。

5．在完成上述内容的教学之后，可创设新的学习情境，进行知识巩固。

（1）五四爱国运动与中国共产党诞生间有何联系？

（本题旨在引导学生揭示历史事物间的联系，构建宏观知识结构。五四爱国运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党成立早期组织奠定了思想基础；五四爱国运动中的骨干和领导，为中国共产党成立早期组织奠定了干部基础；所以，五四爱国运动属于中共诞生的原因之一）

（2）如果你是一位中国共产党第一次全国代表大会的列席者，你如何向社会报道中共一大情况；如果出一期庆祝建党八十一周年的黑板报，请你写一篇介绍中共诞生的短文（口头或书面），并说出你这样写的理由。（本题旨在引导学生在具体的新情境中解决新问题。）

（3）如何向同学解释“五四精神”“开天辟地”“焕然一新” 的含义？

三、学法指导

1．本课可以问题入手，通过再造历史场景、创设新情境、充分运用图表等历史材料等途径，引导学生完成本课学习目标。

2．巩固和完善已有的学习方法，如观察图片史料的方法、从史料中获取有效信息的方法、评价历史事物的方法等，已初步掌握的学习方法。建议在教学相应环节中，设计如“观察图片史料分为几步”等问题，引导学生归纳、总结学习步骤，以巩固和完善已有的学习方法。

四、问题探究

动脑筋

1．在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？

当时中国综合国力仍然很弱；北洋军阀政府仍实行封建专制统治；帝国主义列强在华仍有许多特权；中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。

2．陈独秀没有出席中国共产党第一次代表大会，为什么被选为中央局书记？

因为他在新文化运动和五四爱国运动中的巨大影响，并且他是建立共产党早期组织的发起者之一。

练一练

a

活动与探究

议一议：联系已学过的知识，说说中国早期的马克思主义者为什么要成立中国共产党？

在以前的民主革命中，中国的资产阶级虽然有自己的政党，但由于自身的软弱与妥协，不能完成反帝反封建的历史任务，这使得早期的马克思主义者看到，要领导中国人民取得新民主主义革命的最终胜利，必须有一个坚强的领导核心，必须建立中国共产党。

第三篇：五四运动与中国共产党的成立

五四运动与中国共产党的成立

土庄小学 孙秀芹

[教学目标]

1．通过学习，知道五四运动发生的导火线、口号、两个阶段的中心和主力，结果等；中共成立的时间、地点。理解五四运动的性质和对中国共产党成立的促进作用；中国共产党的诞生是开天辟地的大事，掀开了中国革命的新篇章。

2．通过学习五四青年的爱国举动，感染其爱国精神，树立为祖国富强和中华民族复兴勤奋学习的态度。

[重点与难点]

重点：五四运动与中国共产党成立的过程。

难点：五四运动爆发的原因。

说明：

1．五四运动是中国近代史上划时代的历史事件，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动相结合，为中国共产党的创立创造了条件；中国共产党的成立更是掀开了中国革命的新篇章，故为重点。

2．联系新文化运动后新知识分子群体的兴起，理解五四学生运动爆发的必然性。

[教学设计]

教学内容

学生活动

教师活动

设计意

图

导入

交流：五四青年节。为纪念五四运动中青年学生的爱国精神而设立的。

提问：我国每年5月4日是什么节日？它的历史由来是什么？

由学生熟悉的节日导入，拉近历史与现实生活的距离。

五四运动

巴黎和会历史资料片。

漫画：《玩弄于股掌之上》。

1．自学讨论并归纳整理五四运动简表：

(1)爆发原因：巴黎和会上中国外交失败。

(2)斗争目的：“外争国权，内惩国贼”。

(3)发展过程：

A．五四示威—中心：北京；主力：青年学生。

B．六五罢工—中心：上海；主力：工人阶级。

(4)斗争结果：释放被捕学生；罢免了曹、章、陆的职务；拒绝在《巴黎和约》上签字。

(5)历史意义：工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，显示出巨大的威力。促成中国共产党的成立。

2．观看影片、观察图片，读懂史料。

观看漫画，并说出漫画中右边人物，左边人物的喻指：帝国主义(日本)；北洋军阀政府，思考你是怎样理解标题“玩弄于股掌之上”。

3．解释同盟者即工人阶级，说明五四运动由青年学生运动转向以工人阶级为主力的全国性爱国群众运动，运动的中心也从北京转移到了上海。

4．了解声势浩大上海工人阶级大罢工，分析为什么工人阶级行动起来后，军阀政府才不得不作出让步。

分析工人阶级巨大的影响力和政治觉悟，斗争中充分显示了巨大的威力。

1．围绕五四运动的深远意义，指导学生以小组为单位自学，要求以简表形式呈现学习成果。

2．播放影片、结合史料引导学生分析五四运动爆发的必然性，认识帝国主义的本质。

强调运动已进入了一个新阶段，中心发生了转移，主力也出现变化。

指出经过新文化运动洗礼的爱国知识分子转向马克思主义，他们深入到工人阶级中去，走依靠工农改造中国的道路，为中国共产党的成立奠定了阶级基础。

使学生懂得绘画作品也是反映历史的方式之一。通过漫画方式形象生动地展示弱国无外交的事实，有助于学生对五四示威爆发的理解。

重点围绕对五四运动的历史意义的理解，揭示五四运动对中国共产党成立的促进作用。

第四篇：五四运动和中国共产党的成立

五四运动和中国共产党的成立

1、五四运动爆发原因：巴黎和会上把原来德国在 的一切权利转交给日本。导火线：巴黎和会上中国外交的失败。

2、时间、口号：

3、最能体现五四运动性质的口号是： 领导人、4、运动的主体是先是，后是。斗争中心由 移到。

5、运动的结果：

6、五四运动的历史意义：

7中国共产党成立的历史条件：（1）思想基础 ；（2）阶级基础。3）组织基础，共产主义小组的建立

8、中国共产党成立时间，地点，参加大会的有，等十三人，代表全国五十多个党员，共产国际的代表也出席了大会。

9、大会内容：（1）确定党的奋斗目标

（2）党的中心工作。（3）选举 为中央局书记。

10、意义

中国共产党走上独立领导中国革命的道路

1、，、、等人，率领革命军在 举行武装起义，打响了 的第一枪。

2、，在 举行秋收起义，后来放弃了攻打 的计划向敌人力量薄弱的 进军，走上了 的道路。

建立了中国第一个农村革命根据地—— 革命根据地。

3、年，、率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。会师后的队伍改编为。任军长，任党代表。

4、意义。

1、下图为漫画家沈泊尘的一幅《工商学打倒曹、陆、章》的作品。作品反映了哪一历史时期的斗争诉求？

A．五四运动时期 B．北伐战争时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期

2、“我们是五月的花海，用青春拥抱时代„„”，与这首《光荣啊，中国共青团》团歌联系最密切的是下列 图反映的历史事件。

A B C D 3、1919年6月3日以后，五四运动发展到一个新的阶段，对于“新”的理解不正确的是

A.运动中心从北京转移到上海 B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市 C.无产阶级取代学生成为运动的主力 D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府

4、五四运动所体现的五四精神最突出的是 A.国际主义精神 B.科学创新精神 C.民主法制精神 D.爱国主义精神

5、胡适之先生万年曾说：“当年我在上海居住的时候，清华大学闹风潮。张歆海等几个人想要找我出来当校长。我复了一个白话电报：不干了，谢谢。”先生谈起的“往事”发生在

A.辛亥革命时期 B.五四新文化运动时期 C.中共“一大”开会期间 D.清华大学创办时期

6、五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动取得初步胜利的表现是： ①北洋政府被迫释放被捕学生 ②罢免了三个卖国贼的职务③中国出席巴黎和会的代表拒签和约 ④无产阶级开始登上政治舞台 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

7、五四运动中，各个阶级和阶层扮演了不同的角色，其中担当起先锋队作用的是： A.农民阶级 B.工人阶级 C.民族资产阶级 D.学生

8、下面是革命老人张三晚年回忆1919年5月4日所看到的情景，其中有误的是

A．北京大学学生在天安门前集会演讲 B．有个学生发给群众小旗帜，写着“驱除鞑虏，恢复中华” C．有个学生给盲人解释“还我青岛”的意思 D．他看到一些学生演讲时慷慨陈词

9、《2004～2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出要培育形成12个重点“红色旅游区，其中属于沪浙（上海、浙江）红色旅游区的主题是 A．开天辟地，党的创立 B．遵义会议，生死攸关 C．延安精神，革命圣地 D．开国大典，国旗飘扬

10、“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命军损失大，井冈山找对革命路径来。”民歌中“井冈山找对革命路径来”的含义是 A.建立了井冈山农村革命根据地 B.开辟了由农村包围城市的革命道路C.朱德、毛泽东在井冈山胜利会师 D.井冈山地势险要、易守难攻

11、工农革命军选择在井冈山建立根据地的有利条件是

①离大城市较远，敌人统治力量薄弱②地势险要，易守难攻③附近农产品丰富④群众基础好⑤朱德、陈毅率领部队已先期到达 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤

12、艺术家们常常将革命年代那些经典的场面形象地再现出来，以启迪、激励后人。仔细观察上图，其所示情景反映的是 A.南昌起义 B.陕北红军会师 C.西安事变 D.百团大战 13．五四爱国运动被定为新民主主义革命开端的主要原因是（）

A．这是一次彻底的反帝反封建的爱国运动 B．中国无产阶级开始登上历史舞台，表现了伟大的力量

C．中国的先进知识分子起了重要的作用D．他取得了一定的胜利，迫使北洋军阀政府释放被捕学生

14、五四运动的中心转移到上海后，发展成为全国性的群众爱国运动，这充分说明（）

A．上海是最早发生工人罢工的城市 B．五四爱国运动属于资产阶级民主革命

C．五四爱国运动具有反帝反封建的性质 D．五四爱国运动具有广泛的群众基础 15．五四运动的最重要贡献在于（）

A．迫使北洋军阀政府释放被捕学生 B．迫使北洋军阀政府撤销三个卖国贼的职务

C．迫使北洋军阀政府拒绝在对德合约上签字 D．促使中国人民觉醒，唤起国人爱国热忱

16．我们要实地考察中国共产党的成立，应该去（）A．南京

B．北京

C．上海

D．武汉

17．最能体现五四运动性质的口号是（）A．外争主权，内除国贼 B．废除二十一条 C．还我青岛，誓死力争 D．拒绝在对德合约上签字 18 右图是马星驰先生所作的漫画《民气一致之效果》，它揭示了五四 运动取得初步胜利的主要原因是

A．商人罢市的推动 B．工人阶级参加斗争的巨大作用 C．各阶层人民的联合斗争 D．北伐战争胜利的鼓舞

19.“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行„„”材料反映的历史事件是

A．洋务运动 B．戊戌变法 C．新文化运动 D．五四运动

20.学者张益民认为，1927年的挫折，迫使中共领导人重新探讨社会改造的根本道路，中共对农业中国及其革命道路才有了真正的认识。这种认识及行动方向的转变是

A.农民运动到城市暴动 B.乡村到城市 C.反蒋到联蒋 D.城市到乡村

21、某班同学拟举办辛亥革命100周年系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在A．东京 B．武昌 C．广州 D．南京

22、中国人民经过长期不懈的斗争建立了新中国，又经过艰苦的探索，终于找到了适合我国国情的发展道路。中国共产党走上符合中国国情的革命道路始于

A．南昌起义 B．井冈山革命根据地的开辟 C．遵义会议的召开 D．西安事变的和平解决

中华民族的抗日战争

一、难忘九一八

1、九一八事变： 年9月18日夜，日本侵略军炸毁了 铁路 的一小段铁轨，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变爆发。

2、九一八事变爆发后，蒋介石的态度，结果 ；东北人民和东北军未撤走的部队组织起，抵抗日军的侵略；中国共产党派 等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的 抗战开始了。

3、西安事变：时间，和 联合行动扣押了蒋介石，实行“兵谏”。他们通电全国要求，这就是震惊中外的西安事变，又称“ ”。

4、西安事变发生后，中国共产党从 出发，主张和平解决。党中央派 等到西安调停，西安事变得到和平解决。

5、意义。

二、宁为战死鬼，不作亡国奴

1、七七事变： 夜间，日军在 附近进行军事演习，日军借口一名士兵失踪，要求进入 县城搜查，遭到中国守军拒绝。日军悍然向卢沟桥守军发起进攻，并炮轰。中国军队奋起抵抗，从此爆发，卢沟桥事变，又称七七事变。结果 沦陷

2、在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立，开始领导全民族抗战，工农红军改编为、，奔赴抗日战场。

3、年，日军又发动 事变，大举进攻。年 月，日军攻陷南京，六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达 人以上。

三、血肉筑长城

1、年的 是抗战以来第一次大捷。

2、年 取得抗战以来的重大胜利，指挥。

3、中共七大（1）召开背景：，时间、地点

（2）内容：。

（3）意义

年 月 日，日本天皇被迫宣布无条件投降。中国人民的抗日战争取得了伟大胜利，也回到祖国的怀抱。

1、下图反映的是中国革命史上的一件大事——井冈山会师。画中会师的双方是

4、抗战的胜利：1945年8月，美国向日本、投掷两枚原子弹，出兵中国东北，抗日战争进入大反攻。

A．朱德、毛泽东的队伍——陈毅的队伍 B．朱德、陈毅的队伍——刘伯承的队伍 C．朱德、周恩来的队伍——毛泽东的队伍 D．朱德、陈毅的队伍——毛泽东的队伍

2、上图是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学迁徙路线图(局部)。东北大学迁入关内的原因是

A.积极参加全国抗日救亡运动 B.抗日民族统一战线政策的感召C.中国国内高等教育发展的需要 D.九一八事变后东三省形势所迫 3、1927年，日本召开“东方会议”，确立了“把满洲从中国本土分裂出来，自成一区，置日本势力之下”的侵略方针。为达到这一目的，后来日本制造了 A．九一八事变B．一•二八事变C．七七事变D．八一三事变

4、“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言”所指

A.日本对东北三省殖民统治 B.日本占领华南地区 C.日本对台湾实施殖民统治 D.日本制造南京惨案

5、中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。在下列历史人物身上能体现这种民族精神的是 ①邓世昌 ②曹汝霖 ③张学良 ④林则徐

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

6、学为某期黑板报的出刊，收集整理了如下资料：“南昌起义”、“井冈山会师”、“红军长征”、“西安事变”。据此，你可以判断，本期黑板报的主题是 A．国民革命，洪流奔涌 B．十年内战，烽火绵延 C．八年抗战，同仇敌忾 D．解放战争，革命胜利

7、据载，山西太原有个前清举人刘大鹏，辛亥革命后仍以清代遗民自居，拒不承认民国，直到1937年后才承认自己是中华民国人。促使刘大鹏思想转变的原因最可能是

A.民族资本主义的发展 B.民主共和制度的确立 C.新文化运动的影响 D.全民族抗战的开始 8、1939年国民政府电文称：查第二期抗战开始以及我备战区本运动战、游击战相配合积小胜为大胜之最高原则，以攻为守指导作战，屡遏凶焰，挫被顽敌，士气振奋，精神日旺。台（儿）庄胜利足为表征。该电文表明

A．中国军队取得抗战以来首次大捷 B．八路军在敌后抗日根据地英勇抗击日军 C．正面战场给日军以重大打击 D．中国军队主动出击日军的最大规模战役

9、“我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人。我们都 是飞行军，哪怕那山高水又深！在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地；在高高的山岗是，有我们无数的好兄弟„„”这首旋律轻松流畅、生动活泼的《游击队歌》是我国著名作曲家贺绿汀1937年创作的。作者歌颂的是

A．北伐战争的国民革命军 B．秋收起义的工农革命军C．敌后根据地的抗日军民 D．解放战争的人民解放军

10、国共两党是中国两大政党，近代以来，推动国共两党多次合作的因素包括

①北洋军阀 ②日本侵华 ③ 人民的推动 ④共产党的努力推动A．①② B．②④ C．③④ D．①②③④

11、今年是中国共产党建党90周年，菏泽的各大旅行社竞相推介红色旅游景点。夏雪同学指出某旅行社的景点介绍中有一项是不符合这一主题的，应该是

Ａ．上海——中共诞生地 Ｂ．井冈山——第一个农村革命根据地Ｃ．威海——威海卫战役纪念地 Ｄ．延安——革命圣地

12、对中国近代史上两次国共合作表述正确的是

①都出现在20世纪20年代 ②都是在中共的努力下促成的③都推动了中国革命的发展 ④都有利于当时社会主要矛盾的解决 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13、某校为“纪念孙中山逝世83周年”编排的话剧场景中，孙中山不可能出现的是

A．在兴中会发表演讲 B．筹建中国同盟会 C．就任中华民国临时大总统 D．与中共磋商第二次合作

14、实物资料是一种历史证据。二战中，日本侵略者对人类犯下了不可饶恕的罪行。下列可用来证明日军所犯罪行的史料包括 ①731部队相关遗址 ②奥斯威辛集中营遗址 ③南京大屠杀惨案相关遗址 ④斯大林格勒战役照片 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

15、我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的证据是 A．文学作品中的描写 B．电影片段中的场景 C．屠杀现场遗迹与当时的新闻照片 D．日本的官方言论

16、下列连环画反映的史实，体现了中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲精神的是

A 调到其他方面来作战。”材料反映了

B

C

D

17、二战期间，面对日本法西斯军队的进攻，美国总统曾说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想，有多少师团的日本兵可以因此A.美国难以抗击法西斯军队的疯狂进攻 B.根据地军民是抗击日本侵略者的主力 C.中国的抗战推迟了太平洋战争的爆发 D.中国是世界反法西斯战争的重要力量 18、1938年，田汉为庆祝某一战役的胜利写了一首歌词。词中写道：“将士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。”这一战役是

A．贺胜桥战役 8．平型关大捷 C．台儿庄战役 D．百团大战

19、罗家伦在《凯歌》中写道：“祝捷的炮像雷声响，满街的爆竹，烟火飞扬。漫山遍野是人浪！笑口高张，热泪如狂。”诗人描绘的狂喜情形之所以出现是因为抗日战争

①使中国摆脱了半殖民地半封建社会 ②增强了全国人民的民族自信心 ③是中国人民第一次取得的反帝斗争的完全胜利 ④提高了中国的国际地位A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

20、甲午战争，中国被东方的小国日本打败，举国震惊。事隔50年后，日本发动的全面侵华战争以中国的完全胜利而告终，决定中国在抗日战争中取得胜利的最主要因素取决于

A．是否实行了全民族的抗战 B．是否得到了国际援助 C．是否对战争作了充分准备 D．武器是否先进

21、下列内容都是你熟悉的，但有一项是错误的。请你把它辨别出来：

A．1931年，日军发动九一八事变，全国性抗日战争从此爆发 B．日军占领南京后，制造了惨绝人寰的南京大屠杀 C．中国共产党领导的八路军在平型关取得了抗战以来第一次大捷 D．1945年，日本宣布无条件投降

22、下列关于中国人民抗日战争的评述，错误的是

A．是正义的反法西斯侵略的民族解放战争 B．结束了中国半殖民地的屈辱历史 C．形成了以爱国主义为核心的抗战精神 D．空前提高了中国的国际地位

23、通过对抗日战争历史的学习，你认为中国取得抗战胜利的决定性力量是

A．出兵中国东北的苏联军队 B．向日本投掷了原子弹的美军 C．国民党军队 D．中国共产党及其领导的人民武装

24、下列口号提出的先后顺序正确的是

①“自强”与“求富” ②“民主”与“科学”③“外争国权，内惩国贼” ④“和平、民主、团结” A．①②③④ B．④③②① C．①②④③ D．③②④①

25．“兵谏仰西安，真诚促抗联。张杨伸大义，国共绘新天。敌忾同仇切，城巍统战坚。”这首诗赞颂的是西安事变和平解决促成了（）A．抗日民族统一战线正式形成 B．抗日民族统一战线初步形成 C．国共第一次合作 D．国共两党共同执政 26．下列事件按时间先后排序，正确的是（）

① 九一八事变 ② 南京大屠杀 ③ 七七事变 ④ 西安事变 A．①②③④ B．①④③② C．④①③② D．①④②③ 27.“九一八”事变后，知名民主人士何香凝将自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首：“妄自称男儿，甘受敌人气。不战送江山，万世同羞耻„„”诗中的“江山”主要是指 A．华东地区 B．华北地区 C．平津地区 D．东北地区

28、“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家。为功为罪，一听国人之处置。”这句话表明张学良和杨虎城发动西安事变的目的是

A．夺取国民党的领导权 B．继续并扩大国共内战C．逼迫蒋介石抗日，挽救民族危亡 D．投靠日本，致蒋介石于死地 29.国共两党“化干戈为玉帛”，达成合作抗日的初步共识是在

A．九一八事变后 B．西安事变和平解决后 C．百团大战后 D．中共七大召开后 30、20世纪30年代，中国发生了许多重大事件。以下评语最能反映当时时代特征的是

A．新世纪的曙光 B．新民主主义革命的开端 C．中华民族到了最危险的时候 D．中国人民从此站起来了

31、下图是20世纪某时期的一副标语。该标语反映的历史背景是

A．甲午战争结束后，半殖民地化加速 B．巴黎外交失败后，五四运动爆发 C．国共合作破裂后，南京政府建立 D．九一八事变爆发后，东北三省沦陷 32．西安事变爆发的根本原因是（）

A．抗日民族统一战线的推动 B．抗日救亡运动的影响 C．国民党内部矛盾的加剧 D．中日矛盾上升为主要矛

第五篇：五四运动和中国共产党的诞生

五四运动和中国共产党的诞生一、五四运动

1．五四爱国运动的背景

五四爱国运动的爆发不是偶然的，它有着深刻的社会根源：

（1）从国际上看，“一战”期间，日本、美国乘欧洲列强忙于战争，无暇东顾之际加紧侵略中国，尤其是日本，已成为侵略中国最主要的国家。1914年，日本借口对德宣战，侵入山东，攻占胶济铁路和青岛；1915年又提出灭亡中国的“二十一条”。同时，日本加紧了对中国的经济侵略，其中以纺织业最为突出。这促使中国人民的反日情绪日益高涨。俄国十月革命的胜利为中国人民指明了道路，使中国人民在黑夜中看到了曙光，中国人民的反帝反封建斗争从此找到了一个全新的历史支点。

（2）从国内方面看：

A、北洋军阀政府对外投靠帝国主义，大肆出卖国家权利，袁世凯政府几乎全部接受了“二十一条”。军阀之间为争夺地盘，混战不止，人民苦不堪言，国内阶级矛盾日益加深，成为五四爱国运动发生的根本原因。

B、工人阶级队伍迅速壮大，人数达到200万，工人罢工斗争不断发生，这构成五四运动发生的阶级条件。

C、新文化运动的推动。新文化运动推动了人民的思想解放，促使先进分子尤其是青年学生积极开展爱国运动，这是五四运动发生的思想条件。

2．五四爱国运动的经过

（1）五四爱国运动分为哪几个阶段？每个阶段的特征是什么？

两个阶段：5月初－6月初中心：北京；主力：青年学生

6月初中心：上海；主力：工人阶级

（2）从五四爱国运动的过程中，你感受到什么？

感受：中国人民忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。

（3）为什么说五四爱国运动取得的是初步胜利？

五四爱国运动在广度和深度上的迅速发展，特别是工人阶级以罢工的形式登上政治舞台，给北洋军阀政府以重大压力，军阀政府被迫妥协，释放被捕学生，罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个人的职务，在巴黎参加和会的中国代表没有在和会上签字。五四爱国运动的直接斗争目标实现了，斗争取得初步胜利。

3．五四爱国运动的历史意义

（1）性质：五四爱国运动使一次彻底的反帝反封建的革命运动。

原因：A、五四爱国运动的目标。这从运动中学生提出的口号和书上《北京学生界全体宣言》等资料都可以看出来，五四爱国运动的目标使外争国权、内惩国贼，实质使反帝反封建。这同以前各种运动显然是有区别的。

B、五四爱国运动的力量。青年学生起了先锋的作用，工人阶级在运动的后期成了运动的主力军，李大钊、陈独秀等知识分子指导和推动了运动的发展，并起了领导作用。正是由于运动的领导与中坚力量区别于以往一切运动，才使这场运动具有彻底性，并取得了初步胜利。

（2）青年学生起了先锋的作用，工人阶级在运动的后期成了运动的主力军，李大钊、陈

独秀等知识分子指导和推动了运动的发展，并起了领导作用。

◆讨论：五四运动使新民主主义革命的开端，“新”表现在哪里？

A、领导阶级：无产阶级领导，这是以前的中国革命中所没有的。

B、指导思想：以马克思主义为指导思想，与以前指导中国革命的资产阶级思想理论相比，是全新的，是最革命的，是最科学的。

C、群众基础：具有了更广泛的群众基础，参加的有学生、工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士，为革命力量的团结作了一次成功的准备和预演。

D、革命前途：此前的资产阶级民主革命，是要把中国引向资本主义社会，由于领导阶级的局限性，革命失败。无产阶级领导新民主主义革命，是要把中国引向社会主义社会，革命在经过艰难曲折后走向胜利。

E、历史时代：由于它发生在十月社会主义革命以后，也属于世界无产阶级革命的一部分，客观上推动了世界无产阶级革命运动。

◆讨论：“五四精神”有哪些丰富内涵呢？作为新时代的青年该怎样发扬“五四精神”？ 强调指出五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，五四精神的核心是伟大的爱国主义精神；青年学生应继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴而努力奋斗。

◆五四运动的特点：

①是最早的由学生、工人、市民掀起的反帝反封建的斗争。

②青年学生——是运动的先锋。

③工人阶级——是运动的主力。

④李大创、陈独秀——是运动的领袖。

⑤启导人民的思想觉悟，团结革命力量——有广泛的群众基础。

⑥反帝反封建的革命——斗争取得了胜利。

⑦新民主主义革命的开始——伟大开端。

◆新旧民主主义革命的比较：

（1）相同点：性质：都是资产阶级民主革命；

任务：都是反帝反封建；

主力：人民群众。

（2）不同点：领导阶级：资产阶级（旧），无产阶级（新）；

结果：资产阶级共和国（旧），人民民主专政的国家（新）；

前途：资本主义（旧），社会主义（新）；

指导思想：三民主义（旧），马克思主义（新）。

◆五四运动与辛亥革命的比较：

（1）从领导力量来看，辛亥革命是资产阶级革命派领导的，由于中国资产阶级的软弱性和妥协性，不可能提出彻底的反帝反封建的革命纲领，他们对帝国主义抱有幻想；五四运动是由具有初步共产主义思想的知识分子领导的，工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台并显示了伟大力量，他们强烈地反对帝国主义分赃的巴黎和会，反对军阀政府的卖国，提出“外争国权，内惩国贼”的口号。

（2）从运动的规模和发动群众的广泛性来看，辛亥革命虽有许多群众参加，但资产阶级革命派因惧怕工农，不敢发动广大人民群众；而五四运动的规模是空前的，遍及中国城乡。从卷入的阶层看，工、学、商男女老幼都行动起来了，其规模之大，反帝反封建斗争的彻

底性，是前所未有的。

（3）从结果和影响来看，辛亥革命虽然结束了中国君主专制制度，但革命成果被封建军阀袁世凯窃取了，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质；五四运动则取得了反帝反封建的初步胜利，特别是促进了马克思主义在中国的传播以及和中国工人运动的相结合，为中国共产党的成立准备了条件，从此开始了中国新民主主义革命的新时期。

二、中共诞生

1．条件

（1）内部条件阶段基础——工人运动发展

理论基础——马克思主义传播

组织基础——共产主义小组建立

（2）外部条件：共产国际的帮助。

2．党的“一大”：掌握召开的时间、代表、内容、意义。

◆中共成立的意义：“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。”“新”是指： ①从此中国革命有了一个全国统一的无产阶级政党。

②从此中国革命有了新的指导思想——马克思主义；有了明确的奋斗目标，社会主义和共产主义。

③从此中国革命走上了新道路，由旧民主主义革命转向新民主主义革命。

3．中共二大：

最高纲领──实现共产主义

最低纲领──民主革命纲领（打倒军阀；推翻国际帝国主义的压迫；统一中国为真正的民主共和国）

民主革命纲领是中国共产党在深刻认识到中国自鸦片战争以来的国情和社会本质特点的基础上提出来的。其彻底的反帝反封建的革命性，完全抛弃了以往资产阶级的革命过程中对帝国主义的幻想和对封建军阀的依赖性，落到实处地解决中国社会的本质问题。它的提出是马克思主义原理同中国革命具体实际相结合的重大标志，是中国共产党在中国人民面前，第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领，表明作为先进阶级政党的中国共产党的远见卓识和强大生命力。

4．中国共产党领导第一次工人运动高潮：以香港海员罢工为起点，以京汉铁路工人大罢工为高潮，给帝国主义和军阀以沉重的打击。但“二七”惨案的教训，使中国共产党开始寻找革命同盟军。

◆胡绳曾说过：“近代中国在20世纪初，处于一个社会大变革时期，中国革命实现了由旧民主主义革命向新民主主义革命的转折，这是诸多历史因素共同作用的结果。„„我们应辨证地分析这些因素。”上述“诸多历史因素”指什么？其中最主要的因素是什么？它是如何得以具备的？试结合有关史实加以分析。

答案：

诸多历史因素：①一战及十月革命改变了人类历史的发展方向，开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代，同时也给中国送来了马克思主义。②一战期间，中华民族经济迅速发展，中华民族资产阶级、无产阶级队伍壮大，为革命奠定了经济基础和革命基础。③新文化运动进一步解放人民的思想，起了启蒙作用。④五四运动促进了马克思主义在中国的传播，无产阶级登上历史舞台，斗争性加强，为中国共产党的成立创造了条件；同时这

也是中国近代第一次彻底地反帝反封建的群众性爱国运动，标志着中共新民主主义革命的开端。

最主要的因素：中国无产阶级力量壮大及斗争加强。一战期间，帝国主义列强忙于战争，暂时放松了对中国经济侵略；辛亥革命后，“实业救国”和民主共和成为当时并存的两大思潮；封建营垒分化出一些有识之士大力发展实业，于是中华民族企业得到迅速发展，中国无产阶级队伍随之得到壮大，为民主革命的转机提供了主要条件。

◆1911～1921年中国革命发展的特点、教训和趋势，分析其历史必然性：

（1）特点：①中国人民具有不屈不挠的抗争精神：辛亥革命、二次革命、护国运动、护法运动、五四运动、中国共产党建立。②民主共和成为不可抗拒的时代潮流：满清专制被推翻，袁世凯复辟帝制破产，张勋复辟失败。

（2）教训：资产阶级不能完成民主革命任务，资产阶级共和国道路行不通；辛亥革命果实被袁世凯窃取，二次革命失败，护法运动破产，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

（3）趋势：中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变：资产阶级领导的革命斗争屡战屡败，陷入困境；五四运动实现了新旧民主革命的转折。中国革命选择了新的领导阶级——无产阶级，新的精神武器——马克思主义，新的发展前途——社会主义，诞生新的舵手——中国共产党。

（4）必然性：①是由中国国情决定的，中国是一个半殖民地半封建社会。②是由资产阶级的软弱性和妥协性决定的。③无产阶级力量的壮大提供了阶级基础。④在十月革命影响下，马克思主义广泛传播并与工农运动相结合，提供了思想基础。