怎样才能让农村学生在中考考场立于不败之地

第一篇：怎样才能让农村学生在中考考场立于不败之地

怎样才能让农村学生在中考考场立于不败之地

——2011汉中市中考数学研讨会之感悟

2011年3月13日，我有幸参加了2011汉中市教研室举办的中考数学研讨会讲座，通过此次学习，我倍受启发，禁不住思考，作为一名农村中学的一线数学教师，怎样才能让农村的孩子在中考考场立于不败之地？这也是长期奋斗在初三教学一线的所有同仁们共同关注的焦点吧！以下是笔者一些不成熟的看法：

一、让信心为成功保驾护航。

爱因斯坦说过，自信是向成功迈出的第一步。成功，莫过于就是自己的态度了，只要态度端正，成绩自然会降临到你的身上。为此，中考前要充分激发学生的信心，让他们意识到虽然我们不能像雄鹰一样一飞冲天，但我们可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行，坚持到底，胜利一定属于我们！更何况，天生我才必有用，别人能行的，我们也一定能行。鼓励他们向西安高新一中的同龄初三学子看齐，高新一中的学生每年中考数学平均110分以上，他们能做到，我们也一定能做到！教育他们不要被习惯所掩盖、被时间所迷惑、被惰性所消磨！团结精进，自信自强，决战中考，铸就自己的人生辉煌！中考考场上战胜了自我，也就预示着他们已经成功了多一半。

二、让《标准》为中考总复习指明方向。

解读《中考考试说明》，钻研《课程标准》，从而明确中考总复习方向，这是中考取胜的关键。以数学学科为例，把握

1、考试性质——两试兼容（毕业和升学）；

2、命题依据——依标靠本，即以《标准》为依据，参照我省各市（区）毕业年级所使用的各种版本的数学教材，以及学生的认知水平和教学实际而命题。

3、考试范围——四大领域：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。

4、考试内容——以《中考说明》为依据，按课时所占比例分布，数与代数约占42.5%，空间与图形约占42.5%，统计与概率约占15%，其中，实践与综合应用将在前三个领域中渗透考查。

5、试卷结构——两卷、25题、120分。

两卷：第Ⅰ卷为四选一的单项选择题，第Ⅱ卷为非选择题，包括填空题和解答题，填空题只要求直接写出结果，不必写出计算和推理过程；解答题按给出的要求应写出文字解答或证明以及演算步骤或推理过程，解答题将分步赋分。

25题：1～10为选择题；11～16为填空题；17题是道解方程或化简题，多

a2b22abb2为分式方程或分式化简题，近几年出题灵活，如化简aa2aba=当b=-1时，请你为a任选一个适当的数代入求值。考试中有许多同学选取了a

±1或a=0,然而，这几个数正是不能选的，从而导致失分。18题是道证明题，一般用到三角形相似或全等等。19题是一道统计题，一般配有条形统计图或扇形统计图。20题是一道图形计算或测量题，一般会用到解直角三角形的知识。21题诗道概率题，关键是会用画树状图或列表法求事件的概率。22题是道实际应用题，或利用不等式设计方案，或列一元二次方程解答等。23题是道圆的问题，通常会考切线的相关知识。24题是道函数题，一般不会超出平时的训练范围。25题是道压轴题，也是考生最怕的题。纵观陕西近三年中考数学压轴题，每年都是一道图形变换题，都是以竹节式上升的方式呈现，第1问最简单，所有考生均可以正确作答，第2问在第一问的基础上难度有所提升，部分考生能够正确作答，第3问最难，只有少数考生能够作答，但这并不影响总体得分，因为其占仅5～7分。

120分：选择所占分值为20%～25%，填空为15%～20%，解答为55%～60%。此外，其难度分布为：容易题、较易题、较难题和难题四者的分值比约为4︰3︰2︰1，整卷难度系数约为0.65。

在复习中，只要紧扣《中考考试说明》和《标准》，不折不扣、不偏不离，相信我们的考生一定能在最后的考试中取得优异的成绩！

三、让对过去的回望成为我们预见、展望未来的基梁。

1、对过去的回望。

⑴成长历史：纵观自己学校近几年中考成绩，让他们了解学校过去发展历史，明确自己肩上的责任和拼搏方向。

⑵详细分析对照近三年陕西省中考试卷，让农村的孩子们放开眼界，认清形势，紧跟城市学生的步伐，紧跟时代发展的步伐。例如，分析对比近三年中考

数学三大领域的出题规律与变化，再如，学习陕西省教育科学研究所马熙莹老师对09年中考数学的发展发展性特征的分析：

①2009年试题现实背景问题揭示数学本质和内涵的试题更加突出。

②增加开放性试题设计：09年试题在10题、20题和25题均设计了开放性问题，特别设计了关于策略开放的设问。

③试题更加注重考查学生思维能力，杜绝繁难的计算及复杂的图形识别对考生的干扰。

④试题在体现新课程理念揭示数学核心知识方面大胆创新，打破常规，在意料之外，又在情理之中。

⑤试卷更趋于顺畅、平和，有利于学生在考场上正常发挥，考出优异成绩。⑥2009年中考数学试卷结构稳定，题量适宜，题型和题数分配较为合理，能适应大多数学生在规定的时间内完成全卷。等等。

2、对未来的展望

2010年中考试题在09年基础上将有哪些变化呢，这是咱们师生共同关注的问题。为此，咱们教师要结合研讨会以及自身的知识，对自己所带学科做一些前瞻性、预见性的推测与猜想，让学生真正置身考场的时候成竹在胸，即便遇到陌生、难题时，也不惊慌，从容镇定思索，发挥应有的水平。比如，研讨会上，西安高新一中高小宁老师剖析了2010中考数学将会发生如下变化：

⑴难度系数有所下降，2010年中考数学容易题、较易题、较难题和难题四者的分值为4︰3︰2︰1，而08、09年的难度系数都为3︰3︰3︰1，也就是说，今年的中考数学更注重基础。

⑵重新闻事实，如“两会”以及一些热点社会现象或问题，比如“甲流感” 等问题作为题目背景材料，为此，同学们应注重平时的收集。

⑶以整合信息能力为立意，图文并茂的问题可能是2010年中考数学的热门问题。

⑷压轴题的难度不会减弱。需要特别强调的是，咱们同学也不需要紧张、害怕，因为压轴题的作用有以下四方面：

①压轴题是将成绩好、在数学学科领域有特长的考生留在考场，也就是说，压轴题的最后一问原本就不是让咱们所有考生去解答的问题，所占比分不多，为

5～7分左右，因此，咱们大多数同学也就没有必要硬挣，实在不行，要学会放弃，更何况，前面会做的题目还占110多分呢，只要我们将前面这部分题目不丢1分，那咱们人人仍获110多分呢，对吧！

②难而不超纲。意在提醒咱们在数学学科有天赋的同学，万万不可轻言放弃，虽然难是难了点，但依照你们的智慧，是能够做出来的，为此，考场上的你们一定要自信，战胜自己，勇夺冠军！

③压轴题实质上是用简单的数学知识解决复杂的数学问题。只要我们保持镇定，要善于灵活运用咱们平时所学，或将题目拆开分散思维，或倒着逆向思维，或先假定再验证等。

④压轴题都是以竹节上升的方式呈现的。学生考场作答，要善于挖掘前一问的解法、结论与后一问的内在的、实质性的某些联系，从而顺利解答。

类似这些宝贵的东西，我们不但自身虚心学习，更应在中考前最早的时间里将信息传递给学生，让他们早做准备，争取中考考场发挥更具时效性！

四、让行动鉴证，实现理想。

学生中考考场立于不败之地，前提条件是搞好中考总复习，如何将中考总复习工作做的更加扎实有效呢？一般学校都采用以下四轮复习法：

第一轮——全面复习，基础过关。（预计8周时间）

在这一轮复习中，要注意知识的整合，无需过早去研究综合模拟题。要让每个学生都准备一个纠错本，将自己易于马虎的题目做特别记录，力争不再犯第二次错误。别小瞧这个纠错本的作用，瞧09年陕西中考数学第17题解方程 231224众多的考生在这个看似十分简单的问题上丢分了，出现的问题主要有①忘记给整数项“-1”乘最简公分母了；②解答完毕后忘记检验；③将“（－2）2”错算成“24”；④给“-1”乘了最简公分母后去括号变号错误，等等。本质上讲，有哪位学生是因为不会而出错的呢，学生自己唯一的辩解也仅仅是“我马虎了”。为此，善于做个有心人，用好纠错本，不把遗憾留在中考考场，不把遗憾留在成长过程的人生路上。

在这轮复习中，要教育学生：如果他是优生，切忌不要因为觉得简单而感到厌烦，如果他是后进生，要让他们懂得珍惜有利时机，借此一搏，倘若能够结对帮扶，优势互补，相信一段时间后不同层次的学生都会有显著提高。

最后，在这轮复习中，争取每天给学生留下半小时的自己复习时间，同时引导他们学会自己复习，比如，高新一中学生采用浓缩记忆法帮组记忆数学知识点，如他们将整式的加减浓缩为“341”：

3－三式（单项式、多项式、整式）

4－四数（系数、次数、项数、常数）

1－一法则（合并同类项法则）

又如在复习幂指数时学生浓缩为“353”，即：三种幂的意义、五种运算法则、三个易错点。等等。

第二轮——专题训练，能力提升。（约3周时间）

在这轮复习中，要使学生能够高效复习，即会转化——知识联系，会探究——两知一拢，会阅读——审题深究，会交流——合作共赢，会触景——联系生活。

在这轮复习中，要强化训练过程，及时总结解题的经验教训，即要注重基本内容的再次覆盖与强化，解题能力的实际检验与提高，考试经验的具体积累与丰富。高新一中学生做题时习惯采用常用符号做标记，找到已知、未知、可知、需知，然后由已知想可知，由未知想需知，我觉得他们这种复习方法很好，值得咱们农村学生借鉴。高老师还讲，他们的学生在这一轮中去请教老师问题的时候，需要首先回答“该题属于哪种类型，解答该类问题的一般方法和步骤是什么？”

第三轮，模拟强化，查漏补缺。（约2周时间）

在这一轮复习中，要深思学生的得分点，失分点，查漏补缺，要由一题带出一串题，要鼓励他们敢于编写练习题，编写试题。

第四轮，自由复习，身心调节。（约1周时间）

五、让名师点睛，进一步确保每位学生在中考考场创下成长历程新篇章。要通过不同的渠道，搜集各种有价值的资料，为学生探寻一条便捷之道，如，学习西安高新一中高小宁老师的《中等生考前提分有方法》，西安交大附中张国权老师的《别让小问题成为“绊脚石”》，等等。

总之，中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术，我们农村的学生，由于条件的制约，唯有发扬“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的吃苦、拼搏精神，才能在中考考场取得决定性的胜利！

第二篇：中考考场欢迎辞

亲爱的同学：

跨进**考场，接受未来挑选，是你执著的目光，让我们生长一种蓬勃的希望;驻足人生驿站，主动挑选未来，是您睿智的思索，让我们迸发一种奋进的力量!请接受我们真诚的祝福：保持最佳状态，发挥最高水平，选择最美前程!

读书改变命运，知识成就未来。同学们，你们不畏寒窗苦，攀书山，采知识奇珍;下学海，探智慧宝藏。无情岁月增中减，有味诗书苦中甜，你们的生命在这苦与甜的攀登中渐进佳境。九年求索，怀揣梦想，你们一路走来，此时此刻，站在希望的大门向前张望，荆棘不再，嘉木成阴。“良鸟择木而栖”，什么样的高中适合你?哪一所学校令你心仪?你是否独具慧眼：管理、师资、质量，一个都不能少!

管理是质量的土壤。同样的种子，有的根植于良田而低产，有的扎根于山坡却丰收。究其原因，“田间管理”一决高低：散漫经营，优良的幼苗也会孱弱;精耕细作，寒山也绽新蕾。中学建校五十年来一直推崇“质量兴校”发展战略，坚持走教育可持续发展道路，在强手如林的高考竞争中立于不败之地，在全县同类学校中跃居第一，秘诀在哪里?我们一直坚信并孜孜以求：管理出质量!师资是质量的保障。**中学用事业和情感留住了一批真正的学科带头人，他们安于清贫、乐于奉献、止于诱惑，耕耘着一方精神沃土;学校的城郊优势引来了不少高素质的本科毕业生和县内优秀教师，有稳定的教师团队，发挥着整体效应，教学中我们依靠轴心，团结协作，“治学严，治教实”，这笔无形资产已经产生效益。

近几年来，学校教育教学质量迅速攀升，XX年获县高中教育质量一等奖，社会声誉的显著提高赢来了充足的生源，XX年我校招收高一新生866人，XX年我校招收高一新生1061人;县计委和教委规划，XX年我校高一至少招收1000人。六月，我们乐意在**校园为你加油助威;九月，我们愿意在**校园欣赏因你而美的那道风景!**绕**，**伴**(校名)，共饮一江水，齐绘一幅画。让我们心相通，情相谊，比肩协作，牵手互动，共同打造**县教育新的辉煌!

第三篇：中考考场欢迎词

亲爱的同学：

跨进**考场，接受未来挑选，是你执著的目光，让我们生长一种蓬勃的希望；驻足人生驿站，主动挑选未来，是您睿智的思索，让我们迸发一种奋进的力量！请接受我们真诚的祝福：保持最佳状态，发挥最高水平，选择最美前程！

读书改变命运，知识成就未来。同学们，你们不畏寒窗苦，攀书山，采知识奇珍；下学海，探智慧宝藏。无情岁月增中减，有味诗书苦中甜，你们的生命在这苦与甜的攀登中渐进佳境。九年求索，怀揣梦想，你们一路走来，此时此刻，站在希望的大门向前张望，荆棘不再，嘉木成阴。“良鸟择木而栖”，什么样的高中适合你？哪一所学校令你心仪？你是否独具慧眼：管理、师资、质量，一个都不能少！

管理是质量的土壤。同样的种子，有的根植于良田而低产，有的扎根于山坡却丰收。究其原因，“田间管理”一决高低：散漫经营，优良的幼苗也会孱弱；精耕细作，寒山也绽新蕾。中学建校五十年来一直推崇“质量兴校”发展战略，坚持走教育可持续发展道路，在强手如林的高考竞争中立于不败之地，在全县同类学校中跃居第一，秘诀在哪里？我们一直坚信并孜孜以求：管理出质量！

师资是质量的保障。**中学用事业和情感留住了一批真正的学科带头人，他们安于清贫、乐于奉献、止于诱惑，耕耘着一方精神沃土；学校的城郊优势引来了不少高素质的本科毕业生和县内优秀教师，有稳定的教师团队，发挥着整体效应，教学中我们依靠轴心，团结协作，“治学严，治教实”，这笔无形资产已经产生效益。近几年来，学校教育教学质量迅速攀升，XX年获县高中教育质量一等奖，社会声誉的显著提高赢来了充足的生源，XX年我校招收高一新生866人，XX年我校招收高一新生1061人；县计委和教委规划，XX年我校高一至少招收1000人。六月，我们乐意在**校园为你加油助威；九月，我们愿意在**校园欣赏因你而美的那道风景！

第四篇：中考-考场规则

考场规则

参加学业水平考试的考生须遵守以下考场规则：

一、自觉服从监考员等考试工作人员的管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。

二、凭《准考证》、按规定时间和地点参加考试。应主动接受监考员按规定对其进行的身份验证和对随身物品等进行必要检查。

三、考场配置电子挂钟，考生入场，不准佩戴手表。严禁携带各种通讯工具（如手机等无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、刮纸刀等物品进入考场。

四、考生入场后，对号入座，将《准考证》、放在桌子左上角以便核验。考生领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定的时间内准确、清楚地填写姓名、准考证号、粘贴条形码等。凡漏填、错填或字迹不清的答题卡影响评卷结果，责任由考生自负。

遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题，可举手询问（应立即报告监考员）；开考后，再行更换的，延误的考试时间不予补偿；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。

五、开考信号发出后方可开始答题。

六、开考15分钟后不准进入考点参加当次科目考试，交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟，交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。

七、在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题。写在试卷（题签）、草稿纸上或答题卡上非题号对应的答题区域的答案一律无效。不准用规定以外的笔和纸答题，不准在答题卡上做任何标记。

八、在考场内须保持安静，不得吸烟、不得喧哗、不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不得传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸，不得传递文具、用品等，不得将试卷、答题卡或草稿纸带出考场。

九、考试结束信号发出后，立即停笔，在监考员依序收齐答题卡、试卷、草稿纸后，根据监考员指令依次退出考场，不准在考场逗留。

十、如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行为的，一律取消当年考试资格；情节严重的，取消下一考试资格；已被上一级学校录取的，取消入学资格。在评卷中发现试卷雷同，无论抄袭者或被抄袭者，试卷一律作废，取消当年和下一考试资格。对扰乱考场秩序、威胁监考人身安全的，交公安部门依法论处。参与此类事件的考生，视其情节给予严肃处理。

第五篇：中考考场工作总结

中考考场工作总结

中考考场工作总结

2014年中考招生考试盐步中学考场在南海区教育局、大沥镇政府的正确领导下，在考场主考、副主考为核心的领导小组的指挥下，经过大家共同的努力，顺利地完成了各项工作任务，现作如下总结：

一、考场基本情况

本考场报名考试人数共有810人，其中盐步中学624人，水星学校（民办）有128人、雅翠学校（民办）有58人，实际参加考试人数语文科为798人、物理为799人、数学、思想品德与历史、英语、化学均为800人。

本考场由谷和平（大沥镇教育局）任主考，朱志衡（盐步中学）、徐锦龙（大沥镇教育局）任副主考，李小韵（南海区教育局）任督考员。考场共设27个试室、1个备用试室，有56名监考员（含2名备用监考员），其他直接参加考务工作的人员还有28人，盐步中学还安排部分校工参加了后勤和保安工作。

考场从15日下午接收中考试卷，正式开展工作至19日中考结束，试卷保密、监考、考务、用餐等各项组织工作均圆满完成，真正实现“零失误、零事故、零投诉”的考务工作目标。工作期间分别接受了区镇两级纪检、卫监、保密、防疫中心、教育等部门领导的检查，特别是区教育局徐副局长、镇教育局梁局长等亲自前来视察考务工作，均表示非常满意。

二、高度重视，严格准备

1、明确目标，方案先行

考场严格按照南海区教育局、大沥镇教育局的要求做好考场的各项保障工

作，明确“零差错、零事故、零投诉”的总体目标，确定“只有规定动作，没有自选动作”的操作思路，防范经验主义和防止麻痹大意。考场制定了《2014年中考盐步中学考场布置工作方案》，细化每一个环节要求和操作步骤，明确职责人和检查人，还根据考场的实际情况，分别制定了《2014年佛山市高中阶段学校招生考试盐步中学考场突发事件应急处置预案》、《民办学校考生到我校参加中考工作方案》等。做到考前准备充分、考中服务热情、考后安全有序。

2、领导重视，成立小组

区教育局和大沥镇党委的高度重视是顺利完成本次考务工作的保证。盐步中学考场按照区、镇教育局的统一要求成立了“2014年中考盐步中学考场考务领导小组”。

领导小组成员在考场布置前、布置时及考试期间做了大量的工作，进行了周密的布署和细致的安排，对涉考各项工作都安排到点到位。考务领导小组先

后召开了两次中考筹备会，一次中考协调会，一次中考现场办公会，为中考的顺利进行做了大量的准备工作，其中 6月16日上午9：30，主考带领副主考及考场考务人员对考场的各项工作进行了全面、细致、认真的检查。

另外，领导小组还与政府各职能部门加强沟通，联同公安、卫生、城建、交警、供电、供水、电信等部门共同维护考场秩序，提供后勤保障，并建立了各种预警机制，努力为考生创造一个安定、文明的考试环境。

3、考风考纪，宣传到位

为了使学校领导、老师、考生理解考风考纪的严肃性、重要性，各考生所在学校于考前一周组织老师、考生学习区教育局有关加强考风考纪的文件及要求。为了使考生在考场感受到考风考纪的严肃氛围，考场还张贴了考风考纪要求、违规处罚要求等等，为此，考务小组做了大量的工作。

本考场的监考老师和工作人员分

别来自盐步中学、盐步三中、大沥中学、许海中学。6月16日下午考务培训会议上，区教育局中考督考员和考场领导小组对全体工作人员进行思想教育和业务培训工作。盐步中学虽然是老考场，但考务组领导一点也不敢大意，每项工作一丝不苟。在考务培训会议上，谷和平主考对《考务细则》上的项目，不仅进行了宣读，对重点内容还进行了深入的讲解，甚至对点名卡和答题卡进行填涂练习。确定“中考无小事”的指导方针和“零事故、零差错、零投诉”的总目标，从思想上增强老师们的认识。培训之后，照章对监考员进行了考核。为确保各项工作万无一失，监考员的每一项工作均由流动监考员或验卷员跟进，考场要求流动监考员或验卷员及时向考务组汇报。严格的要求，让老师们的责任感大为加强。

4、布置考场，严格细致

考前一周，盐步中学就制定了要求严格、操作性强的考场布置方案。并按

照方案要求，对试室进行了大清洁，对试室内的风扇、日光灯、音响、门窗等都进行了一次全面的检修，对室内原已张贴的资料进行清除或遮盖，使试室通风透光，卫生整洁。为减轻监考员的工作负担，14日下午6时前盐步中学组织相关教师对试室进行细致的布置，整理好了27个试室，1个备用试室以及考务室。16日下午考务培训会议结束，监考员到相应场室检查、完善试室的布置。

考场布置后主考带领考务组领导逐一检查，认为合格后锁门并贴好了封条。为了保证考试工作的顺利进行，考点还设有考务办公室、保密室、保卫室、医务室、休息室等。

为净化考场，盐步中学前后用三天的时间，对考场的每一个角落进行了彻底打扫，并在中考期间专门配备了清洁人员。为杜绝卫生死角，学校落实行政分片负责制。可以说，考场的课桌上、墙壁上、黑板上、窗子上做到了干净整洁；连厕所也是干净清新。同时，沿校

门大道插上了彩旗，摆上鲜花，为考生营造出了美丽而又轻松的考试环境。

考场还认真办好考务宣传栏，考务宣传栏是落实中考各项工作、指导学生参加中考的重要窗口，我们要求精心设计，认真核对，保证不错一字。打印或喷绘的版面一目了然，美丽大方；为体现宣传的规范性，考场的其它标志，一律采用喷绘。张贴的标语充满爱心和诚意，尤其进校门喷画“亲爱的同学，盐中祝福你！敬爱的老师，您辛苦了！”，横幅“以认真态度对待中考，以饱满的精神拼搏中考，以轻松心情走进中考！”等温馨的考场环境得到了师生们的高度评价。

5、保密工作，万无一失

考场领导小组非常重视试卷的保密工作，谷和平主考在14日专门到校查看保密室的清洁及物品准备情况。

15日，在谷和平主考、徐锦龙副主考的带领下，两位保密员及一位公安前往艺术高中领取试卷，并及时送至保

密至进行保管，各科试卷和答题卡分科装入铁箱，贴好封条，由常驻保密室的保密员和公安干警进行保管。铁箱钥匙由离考场最近的保密员（搬运试卷）负责保管，保密室带暗锁门的钥匙由考场负责考务的领导保管，保密室不带暗锁门的钥匙由镇教育局下派的副主考保管。

每场考试考务人员集中前15分钟，相关人员到保密室领取该场次的试卷和答题卡箱，到考务室经主考同意后当从启封，由保密员发至流动监考员，再由流动监考员发至各监考员。

每场考试结束后，考场领导迅速组织保密员将由监考员密封好的答题卡进行封箱，并上交学校保密室保管，6月19日下午化学科考试结束后，由镇派出所派出密封警用车，公安干警、考场保密员押送考生所有科目的答题卡送到盐步三中考场保密室保管。

三、考试中严要求，多关爱

1、考务工作严格、严谨、细致、全面

区教育局督考员和主考、副主考坚持在考务第一线，每科考前都要召开考务会，严格执行监考人员守则并随时巡视各试室指导工作，每场考试结束组织监考人员和工作人员及时总结情况，处理有关问题。考点主考既管全盘，又巡查全局；安全、保卫、保密人员一丝不苟，坚守岗位；考场外，时时有流动，处处有监管；试室里，监考员在讲台一左一右，专心监考；验卷人员反复检查，仔细把关。所有人员，各司其职。在考场上，没有出现一起违规违纪事件。

2、关爱考生，处处获好评

为照顾所有考生，考场提前准备好饮用水、医药用品、休息室，设施配套齐全。对考生，工作人员做到了笑脸相迎。为使19日上午的英语听力考试不受影响，学校分管领导陪同行政职能部门共同做好校外嗓音的控制。

而为保证食堂提供的饭菜卫生、安全、可口，学校的后勤主任及卫监部门 的领导从早5点到晚7点一直坚守在食堂里，随时监测考生及考务人员的早、中、晚餐的卫生情况。

可以说，考场的服务水平得到了考生、家长、送考老师及考务工作人员的高度赞扬。

四、考试后的工作

19日化学科考试结束后，考场安排考生有序离校回家，()协调公安、交警等单位协助维持考场附近交通秩序。为确保工作落到实处，考场领导小组作出了周密的安排。

五、存在问题和反思

1、试室布置后检查，发现有个别试室的台椅有摇晃不稳现现象。后及时用白纸垫好台椅脚进行补救，让学生坐得舒服。

2、在由于部分答题卡袋粘的比较牢固，个别试室监考员开封时答题卡袋有所破损，后根据上级的精神，使用学校备用密封条加强密封效果。