青年党校试题

第一篇：青年党校试题

一、填空题：

1.中国共产党是__的先锋队，同时是中国人民和__的先锋队,是中国特色社会主义的领导核心，代表中国__的利益。党的最高理想和最终目标是__。

2.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国和族人民，以__为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为反我国建设成为__、__、__的社会主义现代化国家而奋斗。

3.中国共产党党徽为__和__组成的图案。

4.中国共产主义青年团是中国共产党的__和__。

5.年满__岁的中国工人，农民、军人、知识分子和其他社会阶层的__，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

二、单选题

1.下列不正确的是（）

A．列为入党积极分子一定要本人递交入党申请书，但向党组织递交入党申请书的人不一定被列为党的积极分子。

B．政审是发展党员工作中必须严格履行的手续。

C．入党介绍人只能由党组织指定。

D．党章规定：“发展党员，必须经过党的支部大会，坚持个别吸收的原则。”

2.党章第三条规定党员的义务共有几项（）

A．四项

B．六项

C．八项

D．十项

3.党章第四条规定党员的权利共有几项（）

A．六项

B．四项

C．八项

D．十项

4.中国共产党同各国共产党和其他政党的关系，所遵循的原则是（）

A．互相尊重主权和领土完整、互不干涉内政

B．平等互得、和平共处、互不侵犯

C．独立自主、互不侵犯、互不干涉内政

D．独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务

6.党章规定：预备党员（）

A． 可以面向党旗进行入党宣誓

B． 必须面向党旗进行入党宣誓

C． 必要时面向党旗进行入党宣誓

D． 尽可能面向党旗进行入党宣誓

三、多选题

1.思想上入党的问题是永无止境的，思想上入党就是指（）

A．从思想上确立了无产阶级的世界观

B．树立全心全意为人民服务的思想

C．不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身

D．在具体行动中付诸实践

2.党员如果没有正当理由，可被认为是自行脱党的条件是（）

A．连续六个月不参加党的组织生活

B．不交纳党费

C．不做党所分配的工作

D．有犯罪行为

3.入党积极分子在接受党组织的审查中，应（）

A．一定要忠诚老实

B．不回避问题、隐瞒问题

C．向组织交真心、说真话

D．对亲属中的问题不了解的可以直接向党组织提供情况和线索，积极配合组织搞清问题

4.申请入党的同志自己约请的介绍人（）

A．可以是预备党员

B．不能是受留党察看处分尚未恢复党员权利的党员

C．必须有两名定式党员

D．不宜约请自己的亲属做介绍人

一、填空题：

1.中国工人阶级 中华民族 最广大人民 实现共产主义

2.经济建设 富强 民主 文明

3.镰刀 锤头

4.助手 后备军

5.18 先进分子

二、单选题

1.C

2.C

3.C

4.D

5.B

三、多选题

1.ABCD

2.ABC

3.ABCD

4.BCD

第二篇：青年党校

“青年党校”教学及活动计划

为保证完成“青年党校”教学工作党龄任务，实现“青年党校”培养目标，使“青年党校”的工作向科学化、制度化、规范化的方向发展，现将第一期“青年党校”教学与活动计划安

排如下：

一、培养目标

培养具有社会主义觉悟，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥

护改革开放，树立正确的世界观，人生观和价值观，掌握一定的马列主义基础理论、毛泽东

思想、邓小平理论及党的基础知识、自觉践行“三个代表”重要思想的德、智、体、美、劳

全面发展的积极上进的青年，并培养和建立起一支合格的党的积极分子队伍，从中选拔优秀的先进青年加入党组织，使其成为青年马克思主义者。

二、教学工作

（一）教学原则

1、理论讲授与行为指导相结合的原则：

2、理论与实践相结合的原则：

3、普及与提高相结合的原则：

4、突出主线与其内容相结合的原则：

5、自学

与辅导相结合的原则： 教学方法： 采取以讲授为主，教育与启发诱导相结合，辅之以交心

得体会、撰写论文、专题研讨的方式方法进行教学。在教学过程中，要考虑到学生的接受能

力，要注意理论联系实际，注意从学生的思想实际和认识水平出发，融知识性与趣味性为一

体，深入浅出地进行理论教育。要求：

1、理论课程实行单科结业制，每讲授完一次课要

给学生留作业，每科讲完由任课教师统一命题、考试、批卷，将成绩填入“考核成绩汇总表”，并进行思想品德考核，合格者颁发结业证书。

2、任课教师要认真备课、授课，做到既备

教（转载自中国教育文摘http://，请保留此标记。）材，又备学生。教案书

写规范化、科学化。要明确体现教学目的、要求、重点、难点、作业等内容

（二）教学内容及参考书目

1、党的基础知识：参考书目：《新党章》、《入

党教材》等。

2、党的路线、方针、政策及时事政治：参考书目：党的十六大

报告，“三个代表”重要思想及报刊、杂志等有关材料。

3、共产主义理想前途：、参

考书目：《青年与党》、《党旗在中专生中升起》

4、马列主义、毛泽东思想及邓小平理论特

色理论学习

三 社会实践活动

（一）活动内容及时间：

1、到****陵园、部队等地参观调查：时间安排在暑假，寒假。

2、综合测试：时间约在七月一日前夕。

3、人物专访、义务

劳动等可根据情况随时安排。

4、“四五”清明祭英灵暨新团员入团宣誓仪式。

5、参

加团市委组织的各项社会实践活动。

（二）组织与要求： 组织：由“青年党校”的社会实践活动教务长***及班主任

***同志具体负责“青年党校”的社会实践活动。

要求：

1、社会实践活动要事先联系好地点，拟定调查题目，组织学员写好实践报告

及实践活动汇报会。

2、其他几项活动要做好周密安排，保证活动的质量和效果。

第三篇：青年党校学习心得

2009年6月，为了追求进步,我与我班的一批团员进入了党校进行学习.在第一次学习中,我们通过看录像,听讲座,讨论等等形式对党及共产党员有了一定的了解在老师的辅导下,我觉得自己对世界观,人生观,价值观有了更好的看法.通过培训，我还加强了和其他同学的讨论与交流，这在一定程度上提高了自我的语言表达和思维的能力，使自己在某些问题上的看法有了新的认识。这大大的开阔可自己的视野。本次学习使我更进一步加深了对党的先进性、正确性、及务实开拓精神的认识，同时也深深感到我们的党是一个伟大的党，光荣的党，正确的党，是能够代表先进的生产力，代表先进文化的发展方向，代表广大人民的根本利益。是具有远见卓识，不断创新进取的党。

通过这次党校学习，使我认识到以前我对党性的认识只是表面上很肤浅的认识。经过这次系统的学习，我才知道，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。此外，胡锦涛总书记在党的十七大中强调，中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。走中国特色社会主义道路，鲜明地回答了当代中国走什么路、举什么旗的根本问题，鲜明地指出了坚持和发展中国特色社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性，鲜明地表达了我们党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的坚定信念。并且，太平天国运动、义和团运动及辛亥革命的失败，都说明了没有共产党就没有新中国，只有在共产党的领导下，我们的国家才能日益富强，人民才能安居乐业。

我们的党在八十一个春秋的成长过程中，已形成了一整套的思想理论和领导体系。它是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。她代表了中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理、发展真理。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。它来自于人民，植根于人民，服务于人民，把全心全意为人民谋利益作为建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点。没有党的正确领导，我们的民族事业难以复兴，国家难以发展，人民的生活难以富裕起来。我们的党，是一个优秀的党。共产主义事业是人类历史上最伟大、最光辉的事业

我们的青春是有限的，我们应该好好把握现在的宝贵时光，认真学习科学文化知识，确立远大的理想，学好共产主义理论，树立良好的人生观，世界观和价值观，在社会实践中提高自己，在为人民服务的过程中实现自己的人生价值，从而为实现共产主义理想而努力奋斗。

通过学习和老师的讲解也让我更进一步认识到，发展是当今世界的主题，也是当代我国和我党的主题。辉煌在于创新，希望更在于创新。全面建设小康社会的新任务，国内外新形势带来的新挑战，向我们提出了这样的要求：高扬开拓创新的旗帜，通过理论创新推动制度创新、技术创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进。一个没有科技创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。创新是一个民族进步的灵魂，也是文化发展繁荣的必由之路。创新的时代，需要创新的思想，更需要创新的实践。在前进的道路上，我们遇到的困难与风险将更

加难以预料，面对的问题将更加尖锐与复杂，但我们坚信，依靠创新，中国特色社会主义事业就能充满生机与活力，小康社会的宏伟目标及中华民族的伟大复兴就一定能早日实现。

我还认为，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。艰苦奋斗是我们党的传家宝，同时艰苦奋斗显示了强大的力量。艰苦奋斗是一座大熔炉，锤炼着我们党的坚强意志；艰苦奋斗是一所大学校，培育了一代又一代共产党人。可以说，我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。因此我们完全有理由为此感到自豪，但我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞。我们还有很长的路要走，我们肩负的任务还很艰巨。即使将来我们的国家发达了，人民生活富裕了，艰苦奋斗的精神也不能丢。丢掉了艰苦奋斗的精神，也就失去了本色，失掉了根基。

在生活中,我身边的许多人都是共产党员,在历史上,无数受人尊敬和爱戴的人都是共产党员,他们都因自己是共产党员而骄傲和自豪.现在,我只是一名在党校学习的共青团员,我对党有着无限深情的爱慕与敬意,在今后的学习和生活中,我会对自己各方面都严格要求,争取早日成为一名光荣的共产党员。我深知自己对于党的了解还远远不够，我深知自己还有许多缺点和不足，我深知一次两次的培训是无法提高自己对党的认识。因此我十分期待下一次的培训，并为此时刻准备着！

第四篇：青年党校学习心得

学习心得

通过参加青年党校的培训学习，加深了我对党的理解和认识。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。共产党既然是先锋队，那就要站在队伍的最前面，战斗在最前方，不怕寒风暴雨，不怕暑天烈日，带领人民群众披荆斩棘，战天斗地，奔向美好的明天。要做到这一点，每一位共产党员不仅要具备全心全意为人民服务的思想，还要有不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的崇高理想。同时，每一位党员还要不断学习理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、学习文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领；认真贯彻落实党的路线方针及各项政策，在进行社会主义现代化建设中起先锋模范作用；要有吃苦在前，享受在后的思想，把党和人民的利益放在第一位，个人利益服从党和人民的利益；共产党员特别是党的领导干部时时刻刻都要心中想着人民群众，坚持人民群众事无小事的为政理念，想群众之所想，急群众之所急，为群众排忧解难；坚持立党为公，执政为民；没有一点私心杂念，不以权谋私，损公利己，牢牢记住权力是人民赋予的，只能为人民谋利益。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明，只有共产党才有能力带领中国人民推翻三座大山的压迫，赢得新民主主义革命的胜利，建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党，曾多次遭受挫折，但是每一次都靠自己的力量战胜了困难，任何时候都要把群众利益放在第一位。

在党章中，将“三个代表”重要思想作为全部的指导思想并在党的性质中具体体现。这样的性质表述是切合我党的历史发展和现状的，符合时代要求，有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性，团结和凝聚广大人民群众共同建设中国特色社会主义。“三个代表”重要思想作为党的指导思想，充分体现了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。只有做到了这一点，我们才能够成为最先进的党，最能代表社会生产力发展和人民群众要求的党，这样才能永葆活力。党章对于党员的阐述中有一点是要求“遵守党的章程”，这一点就意味着，每一位共产党人都要成为三个代表的忠实实践者，每位党员必须将人民群众的利益放在第一位。

作为一名积极向党组织靠拢的共青团员，我认真学习党章，了解党的有关知识，了解党内的组织生活及制度纪律等。让我深刻领会到党确实是伟大的，确实是与时俱进的模范执行者。学习党章越学越觉得亲切、越觉得党的伟大，我深深觉得党章紧扣新的形势，紧扣新世纪发展的要求，对我来说是一面镜子，从这面镜子中可看到自身各方面存在的问题，让自己时时刻刻以一名党员的标准去要求自己，特别是对党员的权利和义务要时时对照，按党章规定的要求，积极履行自己的义务，自觉做好本职工作。尤其要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋学习，提高本领，不断加强党性锻炼，自觉发挥先锋模范作用。

2011、11

第五篇：党校试题

中共中央党校在职研究生2008 级入学考试试题

考试科目：

政治理论

一、简答题：（5 题，每题6 分，共30 分）

1、马克思主义产生的思想理论来源是什么？

2、在人民民主专政理论中，民主和专政之间的关系是怎样的？

3、简述邓小平对社会主义本质的概括及理论和实践意义。

4、如何坚持社会主义公有制的主体地位？

5、试述中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题。

二、辨析题：（3 题，每题10 分，共30 分；辨别正误并简要说明理由）

1、世界的真正统一性在于它的存在性。

2、革命统一战线最根本的问题是政策和策略问题。

3、当代资本主义的新变化是对马克思主义揭示的人类社会发展基本规律的否定。

三、论述题：（2 题，每题20 分，共40 分）

1、列宁关于新经济政策的基本内容和实质是什么？

2、现阶段如何贯彻依法治国方略？ 考试科目：现代管理学

一、简答题：（5 题，每题6 分，共30 分）

1、法约尔提出管理五个职能的主要内容是什么？

2、管理活动由哪些基本要素构成？

3、行为科学理论对人的看法具有哪些新观点？

4、什么是管理观念？

5、权变观念在管理中的作用是什么？

二、辨析题：（3 题，每题10 分，共30 分；辨别正误并简要说明理由）

1、管理主体主要指的是具有一定管理权限的单个管理者。

2、西蒙所提出的决策准则是最优、最佳。

3、财产所有权所获得的支配权是比较符合现代管理原则的。

三、论述题：（2 题，每题20 分，共40 分）

1、谈一谈管理幅度与管理层次的关系，在处理二者关系时要考虑哪些因素？

2、现代管理要经历怎样的一个过程？联系实际论述在这个过程中决策所具有的地位和作用。中共中央党校在职研究生2007 级入学考试试题 考试科目：政治理论

一、简释题：（共5 题，每题4 分，共20 分）

1、实践的基本特征

2、物质

3、跨国公司

4、“三步走”的发展战略

5、科学发展观

二、辨析题（共4 题，每题10 分，共40 分：辨别正误并简要说明理由）

1、规律是人认识的结果，所以规律是主观的

2、资本的价值构成决定资本的技术构成

3、社会主义改造的完成，标志着社会主义制度在中国的确立

4、允许一部分人和一部分地区先富起来，就不可能达到共同富裕。

三、论述题（共2 题，每题20 分，共40 分）

1、试述物质文明与精神文明的关系，并结合当前我国社会发展的实际谈谈如何抓好精神文明建设。

2、试述贯彻“三个代表”重要思想的关键在于坚持与时俱进。考试科目：现代管理学

一、简释题：（共6 题，每题5 分，共30 分）

1、简述管理的权变观念

2、简述协调的作用

3、简述监督的基本原则

4、在现代管理方法中，经济方法有哪些特点？

5、科学决策的核心是方案选优，简述方案选优的标准。

6、简述评价的原则

二、简答题（共5 题，每题6 分，共30 分）

1、权变理论的思想结构可表示为函数式：Y（管理理论）=F（管理理论、管理方式）

2、在管理活动中应以定性分析为依据，定量分析为工具。

3、管理的整体优化是局部优化简单相加。

4、反馈是监督的一项重要职能。

5、管理只具有自然属性而不具有社会属性。

三、论述题（共2 题，每题20 分，共40 分，简述要点并联系实际分析）

1、谈一谈制订管理目标应遵守的原则。

2、如何认识战略观念在现代管理中的作用？

中共中央党校在职研究生2006 级入学考试试题 考试科目：政治理论

一、简释题：（共5 题，每题4 分，共20 分）

1、真理的相对性

2、劳动的二重性

3、经济全球化的含义

4、“一国二制”的构想

5、全面建设小康社会的目标

二、辨析题（共4 题，每题10 分，共40 分：辨别正误并简要说明理由）

1、哲学基本问题的理论意义是为人们提供划分唯物主义与唯心主义的标准。

2、所有制的实现形式不仅要由所有制来决定，还要由生产力发展水平要求来决定。

3、社会主义社会的基本矛盾就是敌我矛盾和人民内部矛盾。

4、社会主义改造的完成，标志着社会主义制度在中国的确立。

三、论述题（共2 题，每题20 分，共40 分）

1、试述辩证法与形而上学的对立，并结合自己的实际工作谈谈如何坚持辩证法、克服形而上学。

2、试述如何正确处理新形势下的人民内部矛盾。考试科目：现代管理学

一、简

释题：（共6 题，每题5 分，共30 分）

1、现代管理包括哪几个过程？

2、企业决策思想科学化包括哪些内容？

3、简述管理的系统观念。

4、简述管理的人本性。

5、简述管理信息的特征。

二、辨析题（共5 题，每题6 分，共30 分：辨别正误并简要说明理由）

1、在管理学中，所谓管理层次，是指一个领导者直接领导其下属的人数。

2、过分强调和信赖行政方法不利于市场经济和社会化大生产的发展。

3、下面组织机构是职能制。

4、从管理业务的角度看，管理客体主要表现为人、财、物、信息、时间等各种不同资源。

5、从在管理客体中发挥作用的角度看，作为管理客体的人始终处于被动地位。

三、论述题（共2 题，每题20 分，共40 分）高层领导 职能部门 职能部门 职能部门 中层领导 中层领导 中层领导 4

1、谈谈权变观念在组织方面的应用。

2、联系实际谈谈领导用人的艺术

中共中央党校在职研究生2005 级入学考试试题 考试科目：政治理论

一、简释题：（共5 题，每题4 分，共20 分）

1、意识的能动作用

2、社会生产力

3、劳动力商品的价值

4、社会主义初级阶段

5、建设社会主义政治文明

二、辨析题（共4 题，每题10 分，共40 分：辨别正误并简要说明理由）

1、否定就是扬弃

2、价格对价值的偏离，是对价值规律的否定。

3、走群众路线就是一切由群众说了算

4、党的执政能力就是各级党委及其领导干部的领导能力。

三、论述题（共2 题，每题20 分，共40 分）

1、试述矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其实践意义。

2、为什么说发展是我们党执政兴国的第一要务？ 考试科目：现代管理学

一、简释题：（共6 题，每题5 分，共30 分）

1、建立经济管理组织应遵循哪些原则？

2、简述管理的系统观念。

3、简述管理的人本性。

4、简述管理客体的特征。

5、现代管理包括哪几个过程？

6、科学决策的核心是方案选优，简述方案选优的标准。

二、辨析题（共5 题，每题6 分，共30 分：辨别正误并简要说明理由）

1、权变理论的思想结构可用函数式表示为：Y（管理环境）=F（管理理论、管理方式）

2、在实际中，管理的科学性与艺术性是统一的。

3、管理主体仅指的是领导者，不包括管理机制。

4、过分强调和信赖行政方法容易使管理系统的动力和活力不足。

5、在管理学中，所谓管理幅度是指机构按垂直隶属关系划分的等级。

三、论述题（共2 题，每题20 分，共40 分）

1、为提高驾驭市场经济的能力，管理者应具有什么样的素质？

2、案例分析：某县委书记到任以后，根据他在另一个县当县长的经验，认为该县情况跟他以前所在县情况大致相同，所以他决定在该县实施“万亩果林计划”，县委一班人根据县委书记的指示狠抓落实，使“万亩果林计划”很快得以实施。问：这是不是科学决策，为什么？中共中央党校在职研究生2004 级入学考试试题 考试科目：政治理论

一、简释题：（共6 题，每题5 分，共30 分）

1、人类社会的基本矛盾

2、剩余价值

3、党的思想路线

4、社会主义社会两类不同性质的矛盾

5、社会主义市场经济体制的主要特征

6、改革、发展、稳定三者之间的关系

二、辨析题（共6 题，每题5 分，共30 分：辨别正误并简要说明理由）

1、真理就是指事物的客观规律

2、人的思维是至上的，又是非至上的。

3、加快资本周转可以带来更多的剩余价值，这表明流通过程可以产生剩余价值。

4、衡量我国现阶段所有制结构改革的成绩，就看非公有制经济成份在国民经济中所占比重的大小。

5、中国共产党领导的多党合作制不是一党制，而是多党制。

6、革命是解放生产力，改革是发展生产力。

三、论述题（共2 题，每题20 分，共40 分）

1、试述生产力与生产关系辩证关系的原理，并用这一原理说明我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求。

2、党的十六大报告是如何论述“创新”的？ 考试科目：现代管理学

一、简释题：（共5 题，每题5 分，共20 分）

1、管理规律

2、共有经济规律

3、管理的系统观念

4、人的假设理论

二、简答题（共6 题，每题5 分，共30 分）

1、管理机构的设置应遵循哪些原则？

2、管理目标具有什么特点？

3、管理的动态观念表现在哪些方面？

4、进行跟踪决策应注意

哪些问题？

5、正确确定战略步骤的依据是什么？

6、确定经济社会发展战略目标必须处理好哪些关系？

三、论述题（共2 题，每题25 分，共50 分，简述要点并联系实际分析）

1、联系实际谈谈你对管理中树立人本观念心要性的认识。

2、现代管理要经历怎样的一个过程？联系实际论述在这个过程中监督所具有的功能。

中共中央党校在职研究生2010级入学考试试题

招生专业：各专业 考试科目：政治理论

考试时间：2010年5月15日上午

试题：（100分）

一、简答题：（5题，每题6分，共30分）

1、简述毛泽东在井冈山斗争时期提出的关于工农武装割据的思想。

2、简述新民主主义的政治、经济、文化纲领。

3、简述现阶段社会主义精神文明建设面临的历史性课题。

4、简述如何把代表最广大人民根本利益的要求落到实处？

5、简述邓小平对社会主义本质的概括以及理论和实践意义。

二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由）

1、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。

2、我国的经济特区不具有社会主义性质。

3、把社会各方面的先进分子吸收到党内来会改变党的性质。

三、论述题：（2题，每题20分，共40分）

1、试述毛泽东着重从思想上建设党的思想。

2、试述正确认识和处理改革、发展、稳定之间的关系。

中共中央党校在职研究生2009级入学考试试题

招生专业：各专业 考试科目：政治理论

考试时间：2009年5月16日上午 试题：（100分）

一、简答题：（5题，每题6分，共30分）

1、马克思是怎样论述生产与消费的关系的？

2、独立自主内涵的基本内容是什么？

3、简述邓小平关于“尊重知识、尊重人才”的思想。

4、简述“三个代表”重要思想基本观点之间的内在联系。

5、实施“走出去”战略有何重大现实意义？

二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由）

1、《共产党宣言》是马克思主义理论正式诞生的标志。

2、社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。

3、建设中国特色社会主义民主政治主要就是借鉴和吸收人类政治文明发展的成果。

三、论述题：（2题，每题20分，共40分）

1、在十月革命以后，特别是实行新经济政策期间，列宁对苏俄如何建设社会主义有哪些理论思考？

2、“三个代表”重要思想怎样创造性地回答“建设什么样的党、怎样建设党”？

中共中央党校在职研究生2008级入学考试试题

招生专业：各专业 考试科目：政治理论

考试时间：2008年5月17日（星期六）上午

试题：（100分）

一、简答题：（5题，每题6分，共30分）

1、马克思主义产生的思想理论来源是什么？

2、在人民民主专政理论中，民主和专政之间的关系是怎样的？

3、简述邓小平对社会主义本质的概括及理论和实践意义。

4、如何坚持社会主义公有制的主体地位？

5、试述中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题。

二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由）

1、世界的真正统一性在于它的存在性。

2、革命统一战线最根本的问题是政策和策略问题。

3、当代资本主义的新变化是对马克思主义揭示的人类社会发展基本规律的否定。

三、论述题：（2题，每题20分，共40分）

1、列宁关于新经济政策的基本内容和实质是什么？

2、现阶段如何贯彻依法治国方略？