五年级《学雷锋践行动》主题队会活动方案（5篇）

第一篇：五年级《学雷锋践行动》主题队会活动方案

队会主题：学雷锋践行动

活动地点：大营中心校音乐教室

活动对象：五年级全体同学

主

持

人：冯萍

王淮

中队辅导员：董培

杨占如

周建平

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

出旗------唱队歌

------生平简介

------诗朗诵------雷锋故事------相声-------雷锋格言-----表演小品------精神大讨论-------代表发言-------为“学雷锋小标兵”颁奖

------情景表演------总结归纳------唱学习雷锋好榜样------退旗

四、具体活动过程：

1、出旗。（2分钟）

2、唱队歌。（2分钟）

3、请个别同学讲述自己对雷锋叔叔的了解，介绍他的生平简介。

（3分钟）

《雷锋事迹》

4、诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里？》（3分钟）

5、雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

相声《学习雷锋好榜样》（8分钟）

6、《雷锋故事》《雷锋格言》

请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客

很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

7、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：

------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

8、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

《一粒钉子》《天天都是三月五》（4分钟）

9、雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请看咱身边的“学雷锋小标兵”。（颁奖）

10、情景表演。

要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

12、退旗。（2分钟）

五、活动总结：（5分钟）

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

第二篇：学雷锋见行动主题队会活动方案

学雷锋见行动主题队会活动方案

活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．课件、Flash。

活动过程:

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的老师、同学们，下午好！

1：中队主题队会现在开始！

2：全体起立，小队长整队，向中队长报告人数。

2：行队礼，出队旗，唱队歌。

1：请中队长讲话。

2：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动月。1：对了。

合： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共

产主义接班人。

2：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1：下面请听雷锋的生平介绍。

2：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播。首先有请刘天齐，（停）接下来再有请刘朔 1：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。回答得好的小组加分奖励。（评议后找小组代表回答。）

2：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

1：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》（Flash播放）

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。

1：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。

2：是啊，像我们班的付鑫淼,邹鹏程,肖新宇等同学捡了钱不是都交到学校去了吗？他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。

1：不知道大家有没有发现我们身边的活雷锋呢？你们也来向大家介绍介绍吧。

2：不但我们人在学雷锋，有只叫红眼猪的小动物也在学雷锋呢？不过它学得可不怎么好？我们还是来看看吧。请看Flash《红眼猪学雷锋》

1：看来它的确学得不怎么样，但精神还有很可贵的，只是没有很好地去理解“雷锋精神”罢了。我相信同学们不会像它一样的，对吧？ 2：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

1：全体起立，呼号，退旗。

合：中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束，谢谢！

第三篇：学雷锋践行动活动方案

“学雷锋，践行动”主题实践活动实施方案

为贯彻党的十八大精神和县教育局关于教育实践活动的部署，落实镇中心校在全体师生中开展“学雷锋，践行动”主题实践活动，我校为确保主题实践活动扎实有效开展，特制订如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“学”、“践”为主线，以“学雷锋，践行动”、“从我做起，从自身做起”、“从现在做起，从点滴做起”为只要行为准则，通过学习教育、亲身体验、自查自改，加快做“四有新人”进程，提升广大师生的思想觉悟和意识，推动蓝天学校又快又好发展。

二、基本要求

（一）自上而下，以上率下。坚持上层带下层，学校领导班子成员，一级做给一级看，一级带着一级干，一级抓一级，层层落实。

（二）人人至上，甘当第一。牢固树立“我荣校容，我耻校耻”的观点，自觉深入到学生中间，到行动的第一线，认认真真踏踏实实地俯下身子和全体师生一道努力一道劳动。

（三）善始善终，善事善成。科学合理安排部署，一步步向前推进，一项工作一抓到头，一个问题一改到底，好事干好，争创第一。

（四）求实求效，真抓实干。坚持从实际出发，实打实、真对真，大干、真干、实干、苦干，真抓、真学、真查、真改，解难题、办实事、求实效。

三、主要内容

主题实践活动要紧紧围绕“学雷锋，践行动”这一主题，围绕实干实效，围绕解决棚架蹬空问题，对照“落”、“实”、“行”、“践”，认真开展学习讨论和教育实践。

（一）查“雷锋”观念牢不牢，是否把“雷锋精神”放在心中、把“雷锋行动”放在首位，做广大师生的表率。

（二）查务实精神强不强，是否扑下身子办实事、凝心聚力破难题，做真抓实干的表率。

（三）查进取劲头足不足，是否高起点干工作、高效率推进工作，做争创一流的表率。

（四）查“为人民服务”意识够不够，是否关于突破思维定式、创造性开展工作，做“甘当楷模”的表率。

（五）查态度自律严不严，是否严格执行“落”、“实”、“行”、“践”之四字准则，做率先垂范的表率。

四、关键环节

主题实践活动从3月3日开始，到4月4日结束。活动坚持边学习、边实践、边查摆、边自改，结合实践之中出现的问题，把学习、实践贯穿整个活动始终，找原因、定措施、抓落实，逐层深入，循环推进。

（一）学习教育，提高认识。主要任务是抓好学习宣传和思想教育，为活动的顺利开展奠定思想理论基础。

1、突出学习重点。重点学习“雷锋精神”、“钉子精神”“为人民服精神”，建构思想意识体系，通过学习，进一步坚定服务意识和服务立场，加强人生观的确立，增强服务意识，提升自身素质。

2、创新学习形式。要把学习醒过放在首要位置，坚持集中学习和自学相结合，采取班级学习、小组学习、专题座谈、案例教育、报告演讲等灵活多样的饭食，着里提高学习教育的成效。

3、注重典型引导。坚持正面引导，积极选树改进工作作风、密切联系师生之中的先进

典型，在学校广播站、宣传栏、黑板报等进行广泛宣传；选取违反有关规定、不思进取的反面典型，进行警示教育。

（二）讨论查摆，整改提高。主要任务是对照“学”、“践”全过程，紧扣破解工作难题和自身素质的提高，深入开展讨论，认真查找村爱的问题，狠抓整改措施落实。

1、召开一次高质量的民主班级生活会。要通过学习和自纠，切实找准问题的切入口，并对为的原因进行深刻分析，形成具体的解决办法和措施。

2、制定一个高标准的整饬方案。要结合“雷锋行动”的要求，对于查摆的额问题，制定出针对性强、切实可行的整改方案，做到有“起”必“落”、有“因”必“果”、有“时”必“抓”。

3、完善一套高效能的工作机制。重点要建立健全领导制度和“干、抓、评、比、奖、惩”的督导问责机制；建立健全体现实绩的领导班子和综合考核办法等，为各项工作开展提供制度保障。

蓝天学校 2014.03.03篇二：2014年3月学雷锋见行动社会实践活动方案

峨眉山市龙池中学

走进社区社会实践活动方案

为了弘扬民族精神，巩固城乡环境“进校园”成效，深化我校细节文明的

开展，提高广大师生员工文明素质，养成爱卫生、讲文明、懂礼貌的良好习惯，建设清洁、整齐、优美的城乡环境，推动全镇经济社会协调发展，我校特拟定2014年3月走进社区，开展清扫龙池镇大街的社会实践活动，触动学生思想灵魂，使他们养成关爱他人，热爱集体、热爱公益事业的良好品质，从而健康成长。

一、活动目的

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题

深入社会、了解社会、增强社会责任感，走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间： 2014年3月21日

四、班级学雷锋活动内容

1、积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

2、让全体团员利用课外时间帮助老师擦办公室，帮有关老师整理办公桌。

3、积极开展为身边鳏寡老人，“空巢”老人献爱心活动。

五、社会实践活动机构

【1】领导小组和职责

组 长：李谨文：活动总指挥且协调保安林永田做好活动安全工作。

副组长：尧俊友：清扫活动总负责—宣传动员、具体安排并到各场地检查活动情况等。

成 员：

尧俊友：具体负责拍照、摄像工作。

任文兵：具体负责初三1、2、3班学生卫生打扫活动情况和安全。

马奇军：具体负责初三4、5班学生卫生打扫活动情况和安全。

宋向东：具体负责初二1、2、3、4、5班学生卫生打扫活动情况和安全

朱燕红：具体负责初一1.2.班学生卫生打扫活动情况和安全

莫 吉：具体负责初一3.4.班学生卫生打扫活动情况和安全

班主任：班主任具体负责所带班级学生打扫活动情况和安全。

科任教师：协助班主任监督管理所带班级学生打扫活动情况和安全。具体安排如下：

初一1： 余旭东 杨 仪 姜黎黎 初一2：何怡凡李赐仲袁丽琴初一3： 毛英宏 张 燕 田春丽初一4：向俊杰辜 杰成 红

初二1： 万 伦 罗 茜帅丹平初二2：宋丽莉 王庆兵 谢 雨 初二3胡景泉 肖张燕吴玉梅初二4：钟 利 范 磊 龚开华 初二5： 沈 杰罗建斌但艳玲

初三1： 童万垣 邹 叶 何方 初三2：周晓铭 华 铃 欧付均 初三3： 郭 都 罗文秀王友全初三4：罗丽娟 郭 宓 徐加庆 初三5： 张俊容 张燕 李丽琼

林永田、沈清华留守学校

【2】实践活动时间：2014年3月21日下午。

【3】清扫活动地点安排见《龙池镇街道分布图》：

【4】清扫要求：

2、各班所扫地段或所捡地段垃圾倒入就近处垃圾箱内。

3、各班结合本班实际清扫地段合理安排学生带上相应的卫生工具。（如扫帚、撮

箕、箩筐、毛巾、水桶等）

4、学雷锋实践活动中全校学生统一穿校服。

5、实践活动完后所有师生返回学校集中总结。

6、各班班主任回班级小结，并对班级教室卫生进行卫生大扫除，做到整洁、整

齐。

四、服务安排。

1、三年级安排两名学生会干部负责举横幅于十字路口。

3、二年级五班安排两名学生举横幅于政府所对步行街路口。

4、一年级安排两名学生会干部负责举横幅于法庭附近。

五、安全保障措施：

1、活动期间所有学生必须统一听从学校领导和班主任的安排。

2、活动要求：各班活动同学在班主任、任课教师带领下在校门口由高年级依次向低年级两路纵队排列，每活动小组的彩旗手站在队列前，班主任站在队列中，科任教师随班级站两旁。各年级持横幅的学生站在年级队列之前。各具体行政站在年级组旁。

3、年级领导、班主任、科任教师具体负责来去车辆，确保学生在活动中的安全。

六、社会实践活动标语

1、爱护公物，保护环境，共建美好家园。

2、助人为乐，热心公益，人人受益。

3、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。

4、赠人玫瑰，手有余香；助人一刻，快乐一生。

七、活动总结

活动结束以后，团委将对活动期间涌现的好人好事、表现优异者进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展“向雷锋同志学习”的活动。通过服务社区的活动，学会了综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服

务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯 附：路线图

龙池中学政教处 2014年3月9日篇三：“学雷锋,见行动”活动方案

育英小学2014-2015年

第二学期 学习雷锋见行动

活

动

记

录

德育处2015.3.9 育英小学“学雷锋，见行动”活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2015年开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：

一、营造学雷锋氛围

1.周一（3月9日）全体师生例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。2.课间音乐播放学雷锋歌曲； 3.书写学雷锋标语。

二、了解雷锋

1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》； 2.读雷锋故事；

3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等。

三、学雷锋，见行动 1.将爱心献给妈妈。

以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事； 2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务； 3.将爱心献给地球；

以“植树节”为主题展开了保护我们校园环境。4.将爱心献给别人。

各班级组织一次“学习雷锋”为主题的班会活动。

5.各班班主任带领辅导同学们做一次以“学习雷锋”为主题的手抄报。

各班

6.将爱心献给自己。

（1）像雷锋一样珍惜时间；

（2）像雷锋一样勤奋学习；

（3）像雷锋一样勤俭节约。

四、活动表彰

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。

第四篇：学雷锋见行动主题队会活动方案、总结

学雷锋见行动主题队会活动方案

活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程:

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的老师、同学们，下午好！1：中队主题队会现在开始！

2：全体起立，小队长整队，向中队长报告人数。2：行队礼，出队旗，唱队歌。1：请中队长讲话。

2：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。1：对了。

合： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

2：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1：下面请听雷锋的生平介绍。

2：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播。首先有请刘天齐，（停）接下来再有请刘朔

1：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。回答得好的小组加分奖励。（评议后找小组代表回答。）

2：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

1：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》（Flash播放）

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。

1：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。

2：是啊，像我们班的付鑫淼,邹鹏程,肖新宇等同学捡了钱不是都交到学校去了吗？他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。

1：不知道大家有没有发现我们身边的活雷锋呢？你们也来向大家介绍介绍吧。2：不但我们人在学雷锋，有只叫红眼猪的小动物也在学雷锋呢？不过它学得可不怎么好？我们还是来看看吧。请看Flash《红眼猪学雷锋》

1：看来它的确学得不怎么样，但精神还有很可贵的，只是没有很好地去理解“雷锋精神”罢了。我相信同学们不会像它一样的，对吧？

2：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习

雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）1：全体起立，呼号，退旗。

合：中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束，谢谢！

学雷锋主题班会活动总结

本着学雷锋活动立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，为了不断加强班级的建设，让班级更有凝聚力，让班里每一位同学能够在学习上生活上互帮互助，互相进步，形成比较好的学习气氛，周一班会课上，我们班在班长组织主持下开展了学习雷锋的主题班会，使班级同学坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒为弘扬雷锋精神，展现我班同学的精神风貌。

在这次班会上，我们记住了雷锋，懂得了取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。虽然学雷锋主题班会结束了，但我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。让我们每个人都能以自己的实际行动，不断建设更加团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱的奉献。

第五篇：五年级主题队会活动方案

“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”

主题队会方案

活动目的：

1、通过活动，使队员进一步了解少先队知识。

2、通过活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

活动准备：

1、收集生活中的好人好事。

2、准备好活动所需视频、图片、资料。

3、相关节目编排。

4、五年级学唱歌曲《四好少年》。

活动过程：

一、开始部分

（一）报告人数

1、大队长：全体起立，稍息，立正。今天我中队要开展“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题队会，下面请各小队清点人数。

（各小队长向大队长汇报人数：第x小队全体起立。跑到大队长处。敬礼，“报告大队长，第xx小队应到x人，实到x人，报告完毕。”大队长：“接受你的报告，”敬礼。小队长回到本小队：“稍息。”然后回到自己位置。）

2.大队长：跑到辅导员处，（敬礼）报告辅导员，本次活动应到x人，实到x人。一切工作准备就绪，请指示，报告完毕。

3.大队辅导员：接受你的报告，预祝你们本次活动取得圆满成功（敬礼）。

（二）出旗

1.大队长：出旗，敬礼（奏乐）。

2.大队长：礼毕！唱队歌。

3.大队长讲话：请坐。我们的祖国地大物博，人杰地灵，祖国，多么神圣的名字，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。现在我宣布，风华小学“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题队会正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。

二、主要部分

（一）辅导员讲话

主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿。

主持人乙：星星给我引路，火炬给我榜样。

齐：亲爱的党对我们最关怀。

甲：“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题队会现在开始。

乙：首先请大队辅导员徐主任讲话。

辅导员：亲爱的少先队员们，大家好！中国少年先锋队是中国共产党创建和领导的中国少年儿童的群众组织。可以说，没有共产党就没有少年先锋队组织，所以，我们每一个红领巾都是党的孩子。那么，按照党的要求，老师给你们提出以下希望：希望队员们继承和发扬中华民族的优良传统，学习新时期社会主义道德风尚，时时刻刻用道德规范自己，从小事做起，学先锋，找榜样，努力争当四好少年。从身边做起，勤奋学习，努力成为家庭里的好孩子，学校里的好学生，社会上的好少年。最后，预祝本次队会获得圆满成功，谢谢大家。

第一篇章：旗帜飘扬

1、学生分成三个方队，挥舞党、团、队旗，齐唱《没有共产党就没有新中国》。

2、甲：首先请同学们观看一集动漫片《红领巾心向党》

3、认识党、团、队。

甲：同学们，我们伟大的妈妈历尽坎坷，迎来了她的90大寿，作为一名热爱妈妈的红领巾，你对党的了解又有多少呢？请看：

你认识它吗？（中国共产党党旗）哪位同学知道党旗的含义？

学生1：党旗底色是红色，象征革命。左上角是黄色的锤子和镰刀，标志着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。乙：请欣赏朗诵《老百姓的好女儿》

甲：：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼!乙：在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强请欣赏歌伴舞《党啊亲爱的妈妈》

甲：作为新世纪的接班人，我们应该认识团旗，有哪位同学知道团旗的含义？ 学生2：团旗是中国共产主义青年团的性质和任务的象征。中国共产主义青年团的团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀有黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密地团结在中国共产党周围

播放“敬老孝亲，好男儿”马鹏飞视频。

乙：作为一名合格的少先队员，我们应该理解队旗的含义，有哪位同学知道队旗的含义？

学生3：少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。甲：红领巾是国旗的一个角，是少年儿童先锋队的标志。红领巾是象征无数革命先烈的鲜血，和党的关爱。带上红领巾的人就成为了党的孩子，向先辈们学习，不怕流血，不怕牺牲，无私奉献精神，为了无产阶级革命的事业而奋斗。

乙：鲜艳的旗帜飘扬在祖国的大地上，也飘扬在我们每个人的心里。

欣赏舞蹈《旗语飘扬》

第二篇章：学先锋，找榜样，争四好。

甲：同学们，我们在党的怀抱里健康成长。

乙：我们在党的怀抱里奋发图强。然而，合：我们亦不能忘却那些该学习的榜样。

乙：同学们，说一说身边的好人好事。

如：捐款、拾金不昧、热爱劳动、主动帮助别人等。

甲：同学们，让我们一起做雷锋式的青少年。

乙：我们肩负着建设祖国的重任，从小立志做一名四好少年。

出示《四好少年》，齐读。

甲：同学们，我们怎么做才能成为四好少年呢？

学生说略

甲：做一名四好少年是我们每个少先队员努力的方向。请欣赏舞蹈《四好少年》。乙：我们的国家主席胡锦涛爷爷对我们青少年提出新的“五点希望”。出示“五点希望”，齐读

第三篇章：振兴中华

甲：有一首诗，夸少年儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一支歌，赞我们少年是祖国的春天

甲：有一场梦，说的是少年强则国强

乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳

甲：不管怎样，春天孕育着未来

乙：无论如何，少年憧憬着希望，甲：请欣赏一群少年铿锵有力的誓言《少年中国说》。

乙：旗帜飘飘，伴我们走过岁月峥嵘，我们要为时刻为庄严的旗帜增添光彩。下面请欣赏合唱《红领巾飘起来》。

三、结束部分

1、辅导员讲话

甲：这次队会我们不仅学到了知识，也树立了未来人生的目标。请辅导员徐主任做活动总结。

辅导员：同学们，今天的主题队会开得非常成功，通过这次主题队会，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！

2、呼号

中队长：请大队辅导员徐主任带领我们呼号，全体起立。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着

3、退旗

风华小学“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题队会到此结束，退旗，敬礼。