大学英语演讲比赛计划书

第一篇：大学英语演讲比赛计划书

科技文化节系列活动之英语演讲比赛计划书

一、活动的目的：

旨在贯彻和落实学校科技文化节的意义，进一步培养、提高我校学子对英语学习的兴趣；同时更好地迎接2012年6月的英语四、六级考试，营造英语学习氛围，为广大英语爱好者提供一个学习和交流英语的平台。

二、比赛主题：

三、活动内容：

(一)主办单位：

(二)承办单位：

(三)参赛对象：面向全系同学

(四)比赛时间：

(五)比赛地点：

(六）报名方式：

(七)比赛形式：

1、初赛：英文自我介绍；

2、复赛：自命题演讲和评委提问；

3、决赛：定题演讲、评委提问和看图演讲

(八)奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖六名，另设最佳台风奖、最具创意奖各一名。

（九）评委：

初赛：

复赛：

决赛：

四、比赛流程：

(一)初赛：（选出25名选手参加复赛）

1、按赛前签到的顺序，每位参赛选手作1分钟的英文自我介绍；(二)复赛：（选出12名选手参加决赛）

1、主持人宣布比赛开始并介绍出席比赛的评委嘉宾以及各项评分细则（5分钟）

2、选手按赛前抽签顺序轮流作自命题演讲，时间为2分钟。要求必须脱稿，鼓励原创文稿。（约60分钟）

3、评委提问，评委根据选手定题演讲的内容提问一个问题，选手作答限时1分钟；（约40分钟）

4、嘉宾致辞（约10分钟）

5、主持人宣布本次比赛结束（约1分钟）预计比赛总时间为：116分钟(三)决赛：（12名）分两轮进行

第一轮：

1、主持人致开场白及介绍出席本次比赛的评委、嘉宾和各项比赛的评分标准（3分钟）

2、主持人介绍各个环节的比赛规则（2分钟)

3、定题演讲，选手正式比赛（3分钟/人）（合计36分钟）

4、评委老师提问（1分钟/人）（合计12分钟）

5、歌唱表演和互动环节才艺表演（10分钟）

6、公布第一轮定题演讲得分排名情况及进入第二轮比赛的选手名单（3分钟）

第二轮：

1、看图演讲（3分钟演讲/人）（合计18分钟）

2、评委老师点评（10分钟）

3、歌唱表演

4、主持人公布最终比赛结果和各项奖项（2分钟）

5、本次比赛的颁奖仪式及合照留念（5分钟）

6、嘉宾老师致总结语（5分钟）

7、主持人宣布比赛结束（1分钟）初步预计本次比赛总时间为：107分钟

五、宣传方案：

于 月 日前将计划书以及相关的其他文件送及系分团委、学生会，请各班级积极参加本次活动。

1、宣传对象：全系同学

2、宣传时间：

3、宣传方式：初赛、复赛：在各个宿舍楼、教学楼张贴宣传单

决赛：宣传海报、横幅、联系广播站，请其在其节目进行期间对本次活动穿插宣传。

六、工作安排：

(一）初赛：

1、前期工作及工作分配： A、在中心广场定点处组织报名

B、分发宣传单及报名表给外国语学院各班班长

C、最终汇集、确认各学院参赛人数，通知其比赛时间、地点及相关事宜D、申请比赛场地及等候室：J3302-J3305； E、联系、邀请评委；

D、制作比赛宣传单、评委牌及签到表； Ｆ、制作及复印评分表；

2、赛前工作：

A、负责选手签到及通知选手的上场顺序 B、引导评委及观众进场及现场秩序

C、布置现场,包括黑板的布置、评委牌的摆放等工作

3、赛后工作:

统计选手最终的得分情况，并将结果公布在各宿舍楼的公告栏。（14个人）

（二）复赛：

１、前期工作及工作分配：

A、整理出决赛名单，并告知进入决赛的选手的时间、地点各项比赛细则 B、联系艺术团司仪组，确定2名主持人

Ｃ、负责当天选手的签到以及带领评委嘉宾入座； Ｄ、申请比赛场地J3104，负责麦克风的租借； Ｅ、嘉宾牌的制作； Ｆ、邀请评委老师和嘉宾；

Ｈ、借、取响铃计时器，并负责比赛现场的计时工作； Ｉ、制作及复印评分表。

2、赛前工作：

A：布置比赛现场，例如摆放评委、嘉宾牌等工作；（１４个人）B：引导观众进场；C：检查音响设备工作；

3、赛中工作： A：维持现场秩序； B：现场分数的统计 C:比赛现场的拍照。４、赛后工作：

统计选手的成绩，并公布在各宿舍楼下（１４人）

（三）决赛：

1、前期工作及工作安排：

A、整理出决赛名单，并告知进入决赛的选手的时间、地点各项比赛细则 B、联系艺术团司仪组，确定2名主持人

Ｃ、负责当天选手的签到以及带领评委嘉宾入座； Ｄ、申请比赛场地S1104，负责麦克风的租借； Ｅ、嘉宾牌的制作； Ｆ、邀请评委老师和嘉宾；

Ｈ、借、取响铃计时器，并负责比赛现场的计时工作； Ｉ、制作及复印评分表。

J、联系参赛选手把个人资料的PPT发到指定邮箱 K、甑集比赛的图片

L、联系艺术团做好才艺表演的准备

2、赛前工作：

A：布置比赛现场，例如摆放评委、嘉宾牌等工作；（１４个人）B：引导观众进场； C：检查音响设备工作；

3、赛中工作： A：维持现场秩序； B：现场分数的统计； C:比赛现场的拍照。４、赛后工作：

A：清理现场（１４人）

B：赛后通讯稿撰写

C：本次比赛总结会议（１４人）５、座位安排（见附表）

七、注意事项：

1、做好每次比赛现场的秩序维持和定点工作；

2、干事之间积极主动加强沟通合作，随时做好应变突发情况的工作准备；

3、通知参赛选手应提前十五分钟到达现场，在比赛过程中注意把握好时间；

4、限时环节以秒表计算严格执行，主持人介绍嘉宾以及各环节衔接时尽量节省时间。

八、突发情况：

九、经费预算：

第二篇：英语演讲比赛计划书

英语演讲比赛计划书

一，活动主题：“英语演讲比赛

二，活动目的：为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代中学生风采，我班特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

三，活动口号：”Just do it!”

四，比赛时间：

预赛时间：5月4号 各班通过晚自习筛选选手，评委为 刘英和各班4为学生代表，计分人员为： 一一班王海林，一二班王海瑞。

复赛时间：5月16号星期五上午最后一节课（两个班都为自习课）

五，比赛地点： 暂定一二班教室

六，参赛对象：七年级一一班一二班全体学生

七，具体程序：

（一）准备阶段;

1，在各班对演讲比赛进行宣传和鼓动

2，邀请评委：梁海庆校长，罗件发校长，刘先任校长，王先盛组长，肖芳老师，何建老师，钟丽萍老师。

2，购置奖品(一等奖，名著老人与海；二等奖，钢笔一支；三等奖，高级笔记本一本；特等奖，普通笔记本一本，并对获奖选手颁发奖状)。

3，对两班的班委做好相关工作安排(各班班长，副班长负责现场纪律和财产的管理，各班英语课代表一起布置会场，主要就是座椅的摆布及演讲台的设置)4，主持人的筛选;暂定两对主持人：一一班，王海燕，王剑阳；一二班，黄建，罗成杰，并在比赛前对主持人进行培训和引导。

5，做好选手的演讲顺序抽签工作，并让各班英语课代表做好选手牌(心型）

(二)活动流程：

1，主持人开场白，介绍评委老师

2，选手按主持人名单依序上台演讲

3，所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话

八，评分标准：十分制，去掉最好分和最低分取剩余老师的平均分，演讲评分标准：

1：发音标准，语言语调流畅自然（3分）

2：口语清晰.流畅，有感染力（3分）

3：应用语言能力强，现场总体印象好（2分）

4：仪态举止大方得体（2分）

九，奖项设置;一等奖1名（证书+书一本）二等奖1名（证书+钢笔一支）

三等奖一名（证书+笔记本一本）特等奖两名（证书+普通笔记本一本）十，工作人员：

1，各班班长及副班长负责现场纪律和财产保护

2，各班英语课代表及文艺委员负责现场课桌椅和演讲台的布置

3，主持人：一一班，王海燕，王剑阳；一二班，黄建，罗成杰

4，统分员，：黄林，朱炎荣

5，收分员：邱怡

6，现场机动员，王海林，朱慧聪，罗滨，罗校桢

十，预算经费;60员，奖品45员，评委及工作人员矿泉水10员，现场布置的气球3元，选手牌2元。

评分表

计

划 书

第三篇：大学英语演讲比赛

Self-management in university is my top concern In recent years, university students’ pressure on finding jobs has aroused extensive concern.Many people think that the reason is the increasing number of university students.However, in my opinion, the poor quality of university students is the leading reason.Many university students do not know how to arrange their daily life in universities.That is why they achieve nothing during the precious four years.Thus, self-management is really important for every university student.Self-management can be concluded in the following three aspects: designing future, enriching personal thought and doing exercise.Setting a goal is of vital importance.Students who have a clear aim know what they want to be and what they need to do.They plan their future according to their dreams.They work hard at classes and spend free time in improving abilities which they need.On the contrary, other students do not know what they like to do, the life of them is vacuous.They waste time in playing online games, skipping classes for more sleep, refusing others’ suggestions.Day by day, they become lazier and more selfish.Finally, they feel lonely in this world and be isolated by the society.So, having a clear goal is really important for every university student.Someone ever said, ‘People are great, because they have thought.’ Four years of university is the key period for everyone to deepen their thought.A thoughtful man can judge what is right or wrong.There are many new fears and challenges in our life.As an adult, we must distinguish clearly by ourselves what we need to cultivate independent thought.Except learning knowledge of our major, we need contact with the outside world by reading newspaper and magazines.Sometimes, we find opportunities to communicate with some thoughtful people like our teachers or dear friends.In this way, our thought will be enriched and our mind will become mature.To be a thoughtful man is what every university student need to do.Keeping good health is crucial for everyone.We university students need to do exercise to build a strong body and strengthen our mind to have a good mental health.Nowadays, university students are too lazy to have outside activities.Someone even skip PE classes, which lead to their fatness and laziness.If they carry on in this way, they’ll have a poor body for their future job.They will be easy to get sick and have no enough energy for work.Mental health is also significant for university students.Society is full of competition.We have to face different challenges in our work.A good mental condition can help us overcome difficulties.It is no doubt that a good health is of great importance for us.In a word, Self-management in university is my top concern.I believe, if we can manage ourselves correctly, many years later, we will be winners in our fields!

第四篇：英语演讲比赛计划书

英语演讲比赛计划书

一、活动的目的：

旨在贯彻和落实学校科技文化节的意义，进一步培养、提高我校学子对英语学习的兴趣；同时更好地迎接2010年6月的英语四、六级考试，营造英语学习氛围，为广大英语爱好者提供一个学习和交流英语的平台。

二、比赛主题：

三、活动内容：

(一)主办单位：榆林学院信息工程学院团总支学生会

(二)承办单位：外国语学院分团委、学生会主席团

(三)参赛对象：面向全校同学

(四)比赛时间：初赛5月16日14：00-17：30

复赛 5月21日19：00-22：00

决赛5月 28日 19：00-22：00

(五)比赛地点：初赛 J3-303;J3-30

4复赛 J3-104

决赛S1-104

(六）报名方式：5月10-11日在中心广场定点处填写报名表，外国语学院的同学可在各班班长处填写报名表。

(七)比赛形式：

1、初赛：英文自我介绍；

2、复赛：自命题演讲和评委提问；

3、决赛：定题演讲、评委提问和看图演讲

(八)奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖六名，另设最佳台风奖、最具创意奖各一名。

（九）评委：

初赛： 外国语学院演讲与辩论社社长、辩论队队长、演讲队队长、CCS...复赛：（评委）李斌老师、杨宏伟老师、朱淑兰老师、汪先锋老师、康梅林老师、张彤老师

（嘉宾）齐向东书记、顾亿华书记、孔丽丽老师、徐泽彬老师及外国语学院学生会主席团成员。决赛：（评委）杨志忠院长、Gregory老师、Linda老师、李斌老师、杨宏伟老师、朱淑兰老师、汪

先锋老师、康梅林老师、张彤老师

（嘉宾）齐向东书记、顾亿华书记、孔丽丽老师、徐泽彬老师以及各学院学生会主席团成员

四、比赛流程：

(一)初赛：（选出25名选手参加复赛）

1、按赛前签到的顺序，每位参赛选手作1分钟的英文自我介绍；(二)复赛：（选出12名选手参加决赛）

1、主持人宣布比赛开始并介绍出席比赛的评委嘉宾以及各项评分细则（5分钟）

2、选手按赛前抽签顺序轮流作自命题演讲，时间为2分钟。要求必须脱稿，鼓励原创文稿。（约60分钟）

3、评委提问，评委根据选手定题演讲的内容提问一个问题，选手作答限时1分钟；（约40分钟）

4、嘉宾致辞（约10分钟）

5、主持人宣布本次比赛结束（约1分钟）预计比赛总时间为：116分钟(三)决赛：（12名）分两轮进行

第一轮：

1、主持人致开场白及介绍出席本次比赛的评委、嘉宾和各项比赛的评分标准（3分钟）

2、主持人介绍各个环节的比赛规则（2分钟)

3、定题演讲，选手正式比赛（3分钟/人）（合计36分钟）

4、评委老师提问（1分钟/人）（合计12分钟）

5、歌唱表演和互动环节才艺表演（10分钟）

6、公布第一轮定题演讲得分排名情况及进入第二轮比赛的选手名单（3分钟）

第二轮：

1、看图演讲（3分钟演讲/人）（合计18分钟）

2、评委老师点评（10分钟）

3、歌唱表演

4、主持人公布最终比赛结果和各项奖项（2分钟）

5、本次比赛的颁奖仪式及合照留念（5分钟）

6、嘉宾老师致总结语（5分钟）

7、主持人宣布比赛结束（1分钟）初步预计本次比赛总时间为：107分钟

五、宣传方案：

于5月10日前将计划书以及相关的其他文件送及各院系分团委、学生会，请各院系积极参加本次活动。

1、宣传对象：全体同学

2、宣传时间：5月7日—5月28日

3、宣传方式：初赛、复赛：在各个宿舍楼、教学楼张贴宣传单

决赛：宣传海报、横幅、联系维科广播站，请其在其节目进行期间对本次活动穿插宣传。

六、工作安排：

(一）初赛：

1、前期工作及工作分配：

A、在中心广场定点处组织报名（１４人根据课程安排）B、分发宣传单及报名表给外国语学院各班班长（素容、润鋆）

C、最终汇集、确认各学院参赛人数，通知其比赛时间、地点及相关事宜（小丽、文珍、启光、来阳）D、申请比赛场地及等候室：J3302-J3305；（李瀚、楚红）E、联系、邀请评委；（李婷、宗弛）

D、制作比赛宣传单、评委牌及签到表；（章渊、宏双）Ｆ、制作及复印评分表；（美珣、丽欣）

2、赛前工作：

A、负责选手签到及通知选手的上场顺序（章渊、美珣、宗弛、润鋆、丽欣、楚红）B、引导评委及观众进场及现场秩序（李瀚、来阳、启光、文珍、小丽、素容、李婷）C、布置现场,包括黑板的布置、评委牌的摆放等工作（小丽、宏双）

3、赛后工作:

统计选手最终的得分情况，并将结果公布在各宿舍楼的公告栏。（14个人）

（二）复赛：

１、前期工作及工作分配：

A、整理出决赛名单，并告知进入决赛的选手的时间、地点各项比赛细则（润鋆、丽欣、章渊）B、联系艺术团司仪组，确定2名主持人（来阳）

Ｃ、负责当天选手的签到以及带领评委嘉宾入座；（楚红、美珣）Ｄ、申请比赛场地J3104，负责麦克风的租借；（文珍、宏双）Ｅ、嘉宾牌的制作；（李婷）

Ｆ、邀请评委老师和嘉宾；（宗弛、小丽）

Ｈ、借、取响铃计时器，并负责比赛现场的计时工作；（启光、素容）Ｉ、制作及复印评分表。（李瀚）

2、赛前工作：

A：布置比赛现场，例如摆放评委、嘉宾牌等工作；（１４个人）B：引导观众进场；（宏双、素容、楚红、启光、文珍）C：检查音响设备工作；（李瀚、宗弛）

3、赛中工作：

A：维持现场秩序；（来阳、润鋆、章渊、）B：现场分数的统计；（小丽、李婷、丽欣、美珣)C:比赛现场的拍照。（记者团）４、赛后工作：

统计选手的成绩，并公布在各宿舍楼下（１４人）

（三）决赛：

1、前期工作及工作安排：

A、整理出决赛名单，并告知进入决赛的选手的时间、地点各项比赛细则（润鋆、丽欣、）B、联系艺术团司仪组，确定2名主持人（来阳）

Ｃ、负责当天选手的签到以及带领评委嘉宾入座；（楚红、美珣）Ｄ、申请比赛场地S1104，负责麦克风的租借；（文珍、宏双）Ｅ、嘉宾牌的制作；（李婷）Ｆ、邀请评委老师和嘉宾；（宗弛）

Ｈ、借、取响铃计时器，并负责比赛现场的计时工作；（小丽、素容）Ｉ、制作及复印评分表。（李瀚）

J、联系参赛选手把个人资料的PPT发到指定邮箱（章渊）K、甑集比赛的图片（素容）

L、联系艺术团做好才艺表演的准备（启光）

2、赛前工作：

A：布置比赛现场，例如摆放评委、嘉宾牌等工作；（１４个人）B：引导观众进场；（宏双、素容、楚红、启光、文珍）C：检查音响设备工作；（李瀚、宗弛）

3、赛中工作：

A：维持现场秩序；（来阳、润鋆、章渊、）B：现场分数的统计；（小丽、李婷、丽欣、美珣)C:比赛现场的拍照。（记者团）４、赛后工作：

A：清理现场（１４人）B：赛后通讯稿撰写（记者团）C：本次比赛总结会议（１４人）５、座位安排（见附表）

七、注意事项：

1、做好每次比赛现场的秩序维持和定点工作；

2、干事之间积极主动加强沟通合作，随时做好应变突发情况的工作准备；

3、通知参赛选手应提前十五分钟到达现场，在比赛过程中注意把握好时间；

4、限时环节以秒表计算严格执行，主持人介绍嘉宾以及各环节衔接时尽量节省时间。

八、突发情况：

九、经费预算：

外国语学生会分团委、学生会

2010-4-27

第五篇：大学英语演讲比赛细则

关于举行2011年校大学英语演讲比赛的通知

为了营造我校良好的英语学习气氛，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语综合应用能力，决定举办焦作师范高等专科学校大学英语演讲比赛。现将竞赛相关事宜通知如下：

一．参赛对象：2010,2011级非英语专业的学生

二.报名方式：

由各系学生会负责在各教学班级中进行，时间截止至11月14号。

三．比赛方式：

1．演讲比赛分为初赛、决赛二个阶段。

初赛：不命题演讲（3分钟±15秒钟）

决赛：不命题演讲（3分钟±15秒钟）

演讲题目由学生自选，要求演讲内容健康向上，能够体现当代大学生的良好的精神风貌。

2．初赛由各系学生会负责组织，每个系由一位大学英语教研室教师负责评选工作，选拔出的同学将参加复赛。

（各系进入复赛的人数：

文学院 3人，管理学院 1人，政治与社会发展学院2人,物理与电子工程学院 2人，生物与化学工程2人,体育学院 1人，美术学院1人,音乐学院 1人，数学学院 3人，计算机工程学院 2人，教育科学学院 2人，学前教育学院2人）。

四．时间安排：

1．初赛：11月14日——11月21日

2．决赛：12月5日

五奖励办法

从参赛选手中评出一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人、优秀奖10人，获奖的同学按照规定进行表彰和奖励并现场颁奖。

一、竞赛时间及地点：

2011年12月5日 下午14:30网艺楼报告厅

二、竞赛安排：

本次大赛由两部分组成：选手竞赛和颁奖典礼

本次大赛采用当场亮分制，比赛结束后，请参赛选手不要退场，随后将进行颁奖典礼。

三、竞赛形式：

1、不定题演讲方式：每位选手演讲为不定题目演讲（脱稿）。

2、演讲时间为三分钟，选手根据准备好的题目内容演讲。

四、竞赛题目：

题目自定，要求演讲内容积极向上，能够反映出当代大学生的精神风貌。

五、竞赛规则：

1、抽签

参赛选手于12月5日（周一）下午14:00到比赛场地（网艺楼报告厅）抽签决定其参赛次序，未准时到场者由工作人员代为抽取，参赛者不得有异议。并将演讲题目和个人信息进行登记。

2、演讲时间

1）、指定题目演讲时间为三分钟，2分45秒—3分15秒不扣分，超出或不足时间酌情扣0.1～0.5分。

2）、指定时间到有计时人员响铃提示：2分45秒响铃一次，3分钟响铃两次。

3、出场顺序

参赛选手听从工作人员安排，按抽签顺序参加比赛。

1）、主持人开场

2）、致词

3）、主持人说明比赛规则、评分标准及介绍评委

4）、比赛开始第一个选手开始演讲，第二个参赛选手准备。以此类推。

5）、比赛结束，工作人员统计比赛成绩

6）、领导总结

7）、宣布比赛成绩

8）、颁奖典礼，大赛结束

4、评委会

1）、评委会组成：

评委会由外语系大学英语教研室全体教师组成。

评委名单:

2）、评委打分：

⑴ 去掉各单项环节的一个最高分，一个最低分，得出各环节平均分，即为选手总得分。

⑵ 计分组有三名工作人员，负责成绩计算、核对、亮分及名次排定。

5、评分标准

1）、决赛评分标准：选手评分采取十分制，评委打分保留到小数点后一位。内容 4分 语言 3分 技巧 3分

总分 10分

2）、内容要求

⑴ 主题鲜明切题，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动，吸引人，不枯燥，能抓住观众注意力）。⑵ 演讲人应使用英式英语或美式英语。语言准确（发音清晰准确，音调、音高要合适，选词用词的准确性和相关性），演讲流利（连读，词重音，句重音，语调，节奏）。

⑶ 技巧：幽默感，手势、眼睛接触与身体语言，自信、有感情与气势；适当修辞手段（比喻，类比等）。

3）、其他

上台不得携带讲稿、字典、工具书或其他有关电子辅助器材。

参加比赛的教学系由学生会主席负责，每个系安排15—20名学生到场为比赛选手加油。

附表：

比赛费用统计

1.奖状和证书各22份

2.教师16人，各50元，共800元