第一篇:武汉理工大学“英业达杯”计算机创意与应用能力大赛决赛说明
武汉理工大学“英业达杯”计算机创意与应用能力大赛决赛有关说明
一、关于进入决赛队伍的评分说明
此次评分=
(校内教师评分1+校内教师评分2+校内教师评分3)/3*50%+英业达公司评分*50%
评分依据是各参赛队伍提交的需求分析文档。此次评分仅作为进入决赛的依据,不影响决赛分数及排名。(决赛总分=设计文档得分*20%+答辩得分*80%)
二、关于增加10支应用类决赛队伍的说明
因应用类竞赛报名热情较高,且提交的需求分析文档质量也较高,经大赛组委会研究决定:增加10支应用类决赛队伍。
同时,应用类奖项增设10名鼓励奖:奖金400元+获奖证书。
三、关于决赛的说明
2014年9月30日前提交作品开发(设计)文档和原型(成果)。提交要求详见之前发布的《武汉理工大学“英业达杯”计算机创意与应用能力大赛实施方案》。
9月30日前后会进行决赛前的预答辩,对各支参赛队伍的完成情况进行检查。预计10月初举行决赛。
四、其他事项说明
所有进入决赛的队伍均需在9月30日前后参加预答辩(具体时间地点再通知),请大家认真准备,未参加预答辩以及未按照需求分析实现相应原型(成果)的,将取消该团队的决赛资格。
第二篇:2011计算机基本应用能力比赛说明
jijin@bjypc.edu.cn
2011年计算机基本应用能力比赛说明
(比赛科目:Office办公自动化高级应用)
一、计算机技能大赛目标
通过本次大赛,展示计算机基础教学改革成就、学生的计算机基本技能和精神风貌,进一步深化计算机基础教育改革,提高教学质量,加强计算机基础教育教学成果和经验的广泛交流。
二、软件要求与硬件要求
软件要求
Microsoft Word 2003中文版或更高版本
Microsoft PowerPoint 2003中文版或更高版本
硬件要求
1.硬件配置:
处理器:Intel® Pentium® IV 或更高版本处理器。
浏览器:Microsoft Internet Explorer 6.0 SP 1或更高版本。
RAM:512MB内存。
硬盘:750M磁盘空间(仅限于安装)。
显示器:1024x768 VGA,真彩色,需要支持 Windows 的显示适配器。
2.运行环境: 推荐Windows XP系统。
三、比赛内容
1.Word部分:长文档的排版。
2.PPT部分:自定主题制作幻灯片。
附件
1计算机基本应用能力比赛试题
本次小学期计算机基本应用能力针对全院10级各专业(计算机应用、网络系统管理专业、电子政务、艺术系各专业除外)。每位同学需根据比赛试题的要求提交Word部分和PPT部分的作品各一件。
学生作品提交要求:
1、提交Word部分和PPT部分的电子文档,文档名称以“学号_姓名”命名,例如2010111101张三.doc, 2010111101张三.ppt。将这两个文件统一存放到以“学号_姓名”命名的文件夹。
2、提交Word部分装订成册的纸质作品。
Word部分比赛试题
本次小学期文字排版部分的主要内容是长文档的排版。具体要求:
1、长文档的内容
利用网络搜索资料,内容可以是一本小说,一本散文集,一本本专业领域相关的论文集,一本科技图书,一本教材,一篇正规的商业报告,一份软件使用说明书等等。
2、长文档排版的基本要求
至少应包含封面、目录、正文。封面没有页码,目录单独编排页码,正文页编排页码,起始页码为1。正文中除了文字内容之外,应包含图或表(图至少3张以上或表至少3张以上)。封面、目录、正文应在同一文档中,且总页数不少于20页。
可根据所选素材的需要选择纸张大小A4或B5,可以双面打印。
3、长文档排版的具体要求
(1)封面制作美观切合内容,可使用Photoshop等软件进行设计制作。封面设计应包含自己的班级和姓名。
(2)目录的风格可自行设计。
(3)排版后的文档要求格式统一规范,不应随意在文档当中添加制表符、人工换行符号。
(4)段落应符合缩进格式规范,即每段缩进两个字符。行距设置符合规范,不宜太宽或太窄。
(5)标题及正文字体字号根据所选内容的不同可以不同,但避免出现如下一些情况,例如为了凑页数而设置大字号,为了省页数设置了看上去不舒服的小字号,同等内
容的情况下设置的字体字号不统一。一切应以所选内容确定规范统一的字体字号。
(6)目录和正文设置不同的页码,页码的风格可以自行设计。
(7)正文中包含的图或表的顺序根据内容的不同可以按整篇长文档大排队,例如图1/表1,图2/表2等;也可以按照章节不同进行编号,例如图1-1/表1-1,图1-2/表1-2„„图3-1/表3-2。
(8)设置页眉。封面、目录没有页眉,正文部分不同章的页眉不同,分别是该章的名称。
(9)打印并装订成册。
PPT部分比赛试题
本次小学期演示文稿部分的主要内容是自定主题制作幻灯片。
1、演示文稿的内容
根据平时的积累或者利用网上资源,自选感兴趣的主题(生活方面的,学习方面的都可以),利用幻灯片进行展示。
2、演示文稿的基本要求
演示文稿至少包括12张幻灯片,能反映所选主题内容。PPT中除文字内容外,应包含以下所列媒体中的至少2种:图片、声音、利用Excel生成的图形图表、利用公式编辑器编辑的公式、视频媒体等。包含排版(设置格式),版面切换动画以及文字及各种媒体的动画。
3、演示文稿的具体要求
(1)第一张幻灯片主要是主题以及制作人的基本信息(班级和学号)。
(2)所选内容均切合主题,文字简洁规范,所选择的媒体内容适当,表现方式合理。例如,避免出现一张幻灯片中密密麻麻都是文字,或者每张幻灯片就只是一幅图片。
(3)设置幻灯片的格式。包括背景格式、文本的字体、段落等格式设置。(4)运用母版进行设计和修饰幻灯片。(5)设置幻灯片的切换动画。
(6)设置幻灯片中文字及其他媒体的动画效果。
(7)运用超级链接和动作按钮实现相关幻灯片之间的跳转,或运用超级链接实现与其它文件的链接。
(8)根据内容的需要可添加旁白以及进行排练计时,自动播放幻灯片(该要求不是必需的,根据需要选择)。
附件2
小学期计算机基本技能比赛复赛评分表 2010至2011学年 第 二 学期
注: 总分满分为100分,成绩参考标准为:优秀(100>X≥90);良好(90>X≥80);中等(80>X≥70);及格(70>X≥60);不及格(X<60)。
第三篇:计算机应用能力大赛策划书 (张勇)
计算机应用能力大赛策划
书
一、比赛背景
计算机技术是社会发展更新速度很快的一种技术,而如今,计算机已经成了我们日常生活中必不可缺少的一部分,它拥有众多可以帮助我们创造更大利益的功能。要利用好计算机,让它为我们带来更多益处,首先,我们就必须掌握好计算机基础操作技能。但是随着时代的发展,人们越来越重视计算机应用而忽视了其基础知识的积累,所以,我们必须做出一些有意义的关于计算机基础的应用方面的活动来提高全院同学们学习计算机基础的积极性。
二、比赛目的为了提高全院同学的计算机基础知识,丰富大学校园文化生活, 活跃校园气氛,拓展同学们的文化视野,培养学生的创新意识,营造良好的文化氛围,让同学们对自己的大学生活有着美好的回忆。
三、比赛主题
团结协作、积极创作、丰富生活
四、比赛口号
同样的舞台,异样的精彩
五、组织机构
组长:胡玉舟
副组长:杨仁全吴丽
成员:学生会办公室所有干事
六、参赛对象
全院对计算机应用技术熟练、具有创新精神、思维开阔的同学
七、参赛时间及地点
1、参赛地点:东教机房
2、参赛时间:6月15日早8:00~晚8:00
八、报名时间及方式
1、报名时间:2013年4月15日-4月25日
2、报名方式:首先由大赛负责人员向各班班委通知并做好解释和宣传,再由班委通知全班同学,请有兴趣的同学报名,再由各班学习委员交至学生会办公室,由办公室成员做好整理,交至组长处
九、比赛规则
1、比赛时间为两小时,比赛开始的前十五分钟必须到达考场
2、考试期间,不许互相说话,不许交头接耳,不许在考场走动,如有违者,按作弊处理
3、如果是系统等问题造成答题不畅,由监考人员当场处理,或延长考试时间
4、比赛试题由负责人请相关老师命题,每个比赛的同学所答试题都有所不同
5、考试结束时,必须提前三分钟交卷,结束后考生立即离开考场
6、比赛时不得携带任何与比赛有关设备
十、比赛评判及结果
1、由比赛负责人员作为本次比赛的评委。
2、要求选手的程序能根据正确的输入得出正确的输出,程序须有优良的结构和风格。具体评分细则由评委统一决定。
3、比赛结果会在比赛结束后第二天公布
十一、奖项设置及经费计算
1、奖励分为一、二、三等奖,分别是3、5、7人
2、一等奖有荣誉证书(20×3)及挂画(5×3),二等奖有精装笔记本(5×15)及奖
状(5×3),三等奖有钢笔(7×10),共235元
十二、注意事项
1、负责人员必须做好应急准备
2、考试及评判必须公平、公正
策划人:张勇
2013年3月28日星期四
兰州交通大学铁道技术学院学生会工作办公室
第四篇:0计算机应用能力培养说明
计算机应用能力培养说明1、2014主题
(1)智能交通技术:地理信息系统开发、高速公路监控、城市交通监测与控制,违章检测技术、交通拥堵信息化解决方案、浮动车技术、公交调度优先技术、客运集团信息化解决方案等。
(2)现代物流信息化技术:物流海量数据处理技术、物流信息化平台开发、现代物流通信技术(短程无线通信技术、GPRS、ZeegBee等)、智能终端在物流信息化系统中的应用(andrid, iPhone OS)、智能化仓储技术。
(3)汽车电子控制技术:车载电子装置开发(如汽车防盗系统,雷达监测系统,汽车娱乐导航系统开发、气动换挡系统开发)、汽车总线技术开发、汽车故障诊断系统开发(可侧重硬件或软件开发)。
(4)汽车销售及配件管理系统:4S店信息管理模式及技术开发、汽车零配件信息化技术、汽车检测线监测系统开发。
(5)安全监测与管理:安全管理体系开发、易燃易爆场所安全检测技术。注:以上为参考范围,也可作计算机辅助方面的题目,如机构仿真、分析及优化。2 评审关注点说明
评审小组将重点关注以下几个指标:
(1)可行性:技术是否可以实现;团队实力是否可完成某题目。
(2)实用性:关注可解决什么问题,是否可用。
(3)创意:作品是否新颖,是否符合创新要求。
(4)结果形式:要求设计文本及演示系统的汇报,不支持纯文本的技术方案。(小型项目,系统设计)。其它说明
(1)计算机应用能力、制图应用能力培训是学生工程实践训练教学环节的必修科目,成绩达到60分以上视为合格,各占1个学分。
(2)优推获奖项目参与交通设计大赛及及建模设计大赛。
第五篇:“《小学生数学报》杯”江苏省第二届小学生探索与应用能力竞赛决赛选题(推荐)
“《小学生数学报》杯”
江苏省第二届小学生探索与应用能力竞赛决赛选题
姓名:
1.从5个互不相等的正整数中任意取2个、3个、4个分别相加,所得的和都称为部分和。为方便起见,将这5个正整数本身也称为部分和。现有5个互不相等的正整数,它们的和是31,它们的部分和互不相等。
(1)其中最大的一个部分和是()。
(2)这5个正整数分别是()。
2.甩8张完全相同的正方形纸片,叠放在一个边长是它们2倍的正方形桌面上(如右图),标有字母B的正方形纸片是第()次放的。
3.在一个正六边形的纸片内有60个点,以这60个点和六边形的6个顶点为顶点的三角形,最多能剪出()个。
4.一天,数学城里的小蚂蚁皮皮突发奇想,要在餐桌上完成一次特殊的散步。他设想的特殊散步必须同时符合以下3个条件:
(l)从某一点A出发,沿直线前进10厘米或20厘米后,立即向左转;然后再沿直线
前进10厘米或20厘米后,立即向左转,如此继续前进,最终回到出发点A。
(2)每次向左转的角度都是相同的。
(3)散步路线的总长度是1米。
请画出蚂蚁皮皮可以选择的3种不同的散步路线图,并标明长度和角度。
2002个45.A是由2002个“4’组成的多位数,即4445。A是不是某个自然数B的平方?如果是,写出B;如果不是,请说明理由。
6.有50个同学,头上分别戴有编号为1,2,3„„49,50的帽子。他们按编号从小到大的顺序,顺时针方向围成一图做游戏:从1号同学开始,按顺时针方向“l,2;l,2„„”地报数,接着报“l”的同学全部退出圆圈,报“2”的同学仍留在圆圈上。比如,当编号为49的同学(报“l”)退出后,编号为50的同学(报“2”)留下;然后轮到编号为2的同学报“1”,他退出,编号为4的
(l)当圆圈上只剩下一个人时,这位同学帽子上的编号是()。
(2)如果游戏规则改为:报“2”的同学全部退出,报“至”的同学仍留在圆圈上。当圆圈上只剩下一个人时,这位同学帽子上的编号是()。
7.兰州来的马师傅擅长做拉面,拉出的面条很细很细。他每次做拉面的步骤是这样的:将一个面团先援成圆柱形面棍,长1.6米。然后对折,拉长到1.6米;再对折,拉长到1.6米;„„ 照此继续进行下去。最后拉出的面条粗细(直径)仅有原先面棍的大。问最后马师傅拉出的这些细面条的总长有多少米?
(假设马师傅拉面的过程中,面条始终保持为粗细均匀的圆柱形,而且没有任何浪费。)
8.木工李师傅做10个同样的木框,需用65厘米和明厘米的木料各20根。仓库里没有现成的料,只有粗细相同而长度分别是176厘米、195厘米218厘米的长木料。李师傅应当从这3种长木料中各选用多少报,才能做成10个木框,而且一点木料也不浪费?
9.将右图中的正六边形分割为6个大小和形状都完全相同的四边形,并简要写出作图步骤。(8分)
10.江城市第九社区公安派出所共有男警察9人、女警察6人。4月20日起,该派出所每天安排男、女警察各1人负责夜间治安巡防。在夜间巡防值勤表上,所有男、女警察都被分别编上固定序号,按照序号从小到大一轮一轮地循环下去。如 4月 20日,“男1号”与“女1号”搭档,接下来依次是“男2号”与“女2号”、“男3号”与“女3号”„„“男7号”与“女1号’”、“男8号”与“女2号”„„分别搭档。
(l)5月26日轮到哪两位警察搭档?
(2)照值勤表上的安排,“男1号”与“女5号”是否会在同一天巡防?为什么?
(3)如果从5月8日起,派出所新调来一名女警察厂女7号”)接在“女6号”之后参 加夜间巡防,那么“男1号”与“女5号”是否能在同一天巡防2如果能,他们最早将 在几月几日同时巡防?
11.从一张长19厘米,宽14厘米的长方形纸上,最多能裁下()张长5厘米,宽3厘米的长方形纸片。(画图表示)