136团中学防灾减灾宣传周活动方案

第一篇：136团中学防灾减灾宣传周活动方案

2013年防灾减灾宣传周活动方案

今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，为切实做好今年 “防灾减灾日”和防灾减灾宣传周各项工作，根据学校安全领导小组讨论决定，我校把5月8日至15日为防灾减灾宣传周，现就安全周有关活动安排如下：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

全体老师要充分认识开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1.值周班周一国旗下讲话要紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。（责任人：德育处）

2.各班利用班队课时间，以安全读本为依据，有针对性开展安全教育，掌握防灾减灾技能。（责任人：班主任）

3.各班出好以安全教育为主题的黑板报。（责任人：班主任，9日前完成，德育处检查登记完成情况）

4.初中各班要利用教室内多煤体收看“地震逃生演练”方法技巧。（责任人：班主任）

5.中小学各写宣传稿，学校广播站广播（责任人：教导处）

6.学校电子屏，出示宣传口号（责任人：德育处）

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

德育处根据学校领导要求扎实做好全校在5月14号开展的防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾害等应急演练方案。根据德育处方案各班制定科学可行的班级演练方案，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。（责任人：德育处）

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

1.全体师生要树立“隐患就是事故”的观念，认真排查各类可能危及学校师生的安全隐患。特别是教学楼、楼道、体育设施及操场四周、食堂、实验室、专用教室、厕所等公共建筑设施，确保排查工作不走过场、不留死角。发现隐患及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。（责任人：安全小组）

2.班主任要针对学生行为陋习，重点排查学生课间奔跑，骑车上学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品情况，进行个别教育、家校携手教育。（责任人：班主任）

4.安全小组要对发现的安全隐患要落实责任及时进行整治，对学校无法处理的安全隐患要书面报告校长室。（责任人：安全小组）

四、及时总结

方案实施后学校将根据各处室、各班、年级（办公室）、区块责任人完成情况，认真总结，及时修改完善方案。

136团第一中学

二〇一三年五月六日

第二篇：防灾减灾宣传周活动方案

防灾减灾宣传周活动方案

今年5月12日，是我国第六个“防灾减灾日”，为了进一步提高我校师生的防震减灾意识，做好学校防震减灾宣传，学校决定开展“五个一”防震减灾进校园活动，现将活动方案简要安排如下：

一、活动目的：

通过此次活动的开展，提高师生“防灾减灾”的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传各类自然灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能，深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力。

二、组织机构及活动主题：

1、组织机构：

组长：***副组长：***

成员：***********及各班主任

活动主题：安全警钟长鸣，增强自我保护意识

三、活动时间：

5月12日——5月16日

四、活动内容：

1、利用星期一国旗下讲话对全校师生宣读防灾减灾倡议书，增强学生的的应急避险能力和安全防患意识。

2、星期二由校长与教导主任对全校师生上一节地震常

识课，教导主任负责一、二、三年级，校长负责四、五、六年级，提高师生对防灾减灾工作重要性的认识。

3、星期三由校长对全体师生做一次地震科普宣传讲座。各班主任组织本班学生出一期防震减灾手抄报。

4、星期四开展一次“紧急避险及疏散撤离”演练，让学生体验了一次防震避险活动，增强学生的安全自护自救能力。

5、星期五利用班会课，进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会，并对本周活动做以小结。

五、活动要求：

1、本周布置的任务班主任要对学生再加强调，不能抱着应付的态度。

2、全校上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。

3、班主任要本着对学生、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的此次教育活动，确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。

*******小学

第三篇：中学“防灾减灾宣传周”活动实施方案

2011年5月12日是国家首个“防灾减灾日”，我校以“防灾减灾日”活动为契机，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失。为更加有效地开展防灾减灾工作，根据市教育局统一安排，决定于2011年5月7日至5月13日在全校组织开展“防灾减灾”宣传教育周活动，具体方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，切实履行学校应急管理职能，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导，紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这个主题，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，深入宣传各种防灾减灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识，提高师生应急避险和自救互救能力，为进一步促进学校发展创造良好环境。

二、总体部署

（一）宣传发动阶段：4月30日—5月6日

精心组织，周密策划，细化实施方案，及早部署，广泛动员，采取有效措施，以宣传防灾减灾法律法规为重点，辅以防灾减灾科普知识宣传。通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、在文化走廊开辟防灾减灾和有关法规知识宣传专栏等形式，营造浓厚的宣传氛围。

（二）集中宣传活动阶段：5月7日—5月13日

5月7日至13日“防灾减灾日”期间，广泛发动全校师生积极参与，开展好“七个一”活动：悬挂一副安全宣传标语；举行一场安全法制教育专题讲座（5月11日班会课）；出一期安全教育宣传栏；举行一次国旗下安全教育讲话；举办一次安全教育主题班会；开展一次校园安全隐患大检查；举行一次突发事件应急预案演练（时间待定）。通过设置防灾减灾知识图板，发放各种突发事件应急救助宣传资料，播放有关灾害录像、科普宣传片，接受咨询，开展应急演练等活动，向师生宣传防灾减灾法规和科普知识，使“防灾减灾日”活动进全校师生心里，提高对防灾抗震重要性的认识，增强防灾意识，并进行各班总结评比活动。

（三）总结评比阶段：5月18日前

各班要认真总结“防灾减灾”宣传月活动的先进经验，推广好的做法，整改工作中的不足。

三、活动领导小组：

组长：钱志刚

副组长：吴铁军

组员：吴林涛、苏文军、吴亚东、徐中良、邵东、徐卓

附件：

全校防灾减灾宣传教育月活动宣传用语（供参考）

1.防灾减灾，和谐平安

2.全面加强应急管理，依法应对突发事件

3.群策群力防灾减灾，万众一心共创和谐

4.防震减灾，利国利民

5.今天防灾的力度决定明天减灾的程度

6.以人为本，民防为民

7.防灾减灾，公共安全

8.防灾减灾，科学发展

9.事故教训是镜子，安全经验是明灯

10.严格要求安全在，松松垮垮事故来

11.群策群力科学管理，戒骄戒躁杜绝事故

12.遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端

13.一人违章，众人遭殃

14.违章违纪不狠抓，害人害己害国家

15.遵章是安全的先导，违章是事故的预兆

16.绿叶底下防虫害，平静之中防隐患

17.事故临头后悔晚，船到江心补漏迟

18.治病要早，除患要细

19.灾害常生于疏忽，祸患多起于细末

20.绳子断在细处，事故出在松处

第四篇：防灾减灾日宣传周活动方案

二○一五年“防灾减灾日”宣传周

活 动 方 案

各级部：

今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”。为进一步深入宣传地震科普和防震减灾知识，增强广大师生的防震减灾意识，提高自救自护能力，根据上级有关通知要求，决定开展2015年“防震减灾”主题教育周活动，并在“5.12”期间进行以地震、防火等为内容的紧急逃生演练。现就有关事宜通知如下：

一、活动主题

普及地震知识 掌握避险技能

二、活动时间

2015年5月11日—5月15日。

三、活动内容

1.营造宣传活动氛围。要通过国旗下讲话、黑板报等宣传阵地，开展防震减灾知识教育，营造防震减灾舆论氛围。

第十一周国旗下讲话由五年级五班承担，各班五月份黑板报安全专栏内设计防震减灾知识教育内容。

2.以课堂教学为主渠道。在教育的安排上，要求相关年级的教师在科学课等教学中落实防震减灾知识内容，在教育的内容上，突出知识性和常识性。

3、开展系列宣传教育活动。

（1）各班级召开一次防震减灾主题班会，组织观看专题教育片《地震来了，我会躲》。

（2）举办一期防震减灾主题手抄报。

3-6年级制作，每班上交2份。

（3）开展一次地震避险逃生自救应急演练。

（4）一次“寻找安全避险位置”活动。学生与老师或家人一起寻找教室、家庭等场所室内外最安全的避险位置。

（5）开展一次教职员工应急队伍对突发事件的应急处置演练活动。依据学校应急预案，开展针对食物中毒、外来侵害或火灾地震等突发事件的应急处置演练活动。

4、全面排查校园安全隐患，及时整改，消除隐患。按照《小学地震逃生演练方案》，于5月11日下午16：00举行应急避震及逃生疏散演练，各班级提前做好安全演练教育，教育学生严格遵守演练纪律，共同配合做好演练的安全保障工作。避免出现上次疏散演练中所出现的问题。

二○一五年五月七日

第五篇：幼儿园“防灾减灾宣传周”活动方案

幼儿园“防灾减灾周”活动方案

根据教育部办公厅《关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》（教发厅〔2012〕 4号）文件精神，为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力，切实做好5月12日“防灾减灾日”和5月7日至13日“防灾减灾宣传周”的宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下：

一、指导思想：

以教育部办公厅《关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》（教发厅〔2012〕 4号）精神为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，结合“五个一”活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。

二、活动目的：

通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

三、活动时间：

2010年5月7日——5月13日

5月12日为“防灾减灾日” 四：活动内容及形式：“五个一”活动

1、组织一次国旗下讲话。

2、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。（各班自行组织）

3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。（各班自行组织）

4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。（各班自行组织）

5、开展一次应急逃生演练活动（全园师幼）。

五、班级教育活动内容安排：

1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。

2、结合健康活动，学习防火灾知识。

3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。

4、参加园内逃生演练活动。

六、活动要求：

1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。

2、安全知识具体落实到每次安全活动中。

3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。

4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。

XXXXXXXXX幼儿园 2012年5月9日

2015年幼儿园防震减灾教案大全

发布时间:2015-05-23

一、小班防震减灾安全教案

目标:

1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

准备:

1、录像和图片

2、了解地震中自救的基本常识。

活动过程:

一、感受地震给人类带来的灾难.1、讲述地震来临时的情况。

看录像

提问:小朋友看了什么?(幼儿回答如:幼儿说说自己的见识和感受)

再看一遍录像

知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)

2、看录像(ppt)

人们安全撤离的图片(录像)

二、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)

观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。

4、组织幼儿“实战演习”。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

六、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)

(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。

(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。

(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。

(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。

二、中班防震减灾安全课教案

活动目的:

1.通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。

2.幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。

活动准备：

1.有关地震防震图片和VCD。

2.防震科普片和防震科普宣传画。

活动过程

1.通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护能意识。

动物反常情形谚语

动物震前有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

2.看VCD、科普片及宣传画教师讲解地震时应注意的问题：

1)应准备好食物和必备的物品做应急。

2)个人防护

室内—躲在坚实的家具下

教室—在教师指挥下抱头蹲在个自课桌下，地震停了马上有秩序撤离，不要拥挤。

室外—远离狭窄街道、高大建筑等。

3.以游戏形势进行简单防震演练。

小结

通过谚语、图片、游戏等方式使幼儿基本掌握地震突发事件时逃生和自救技能，让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领，达到教学目的，效果很好。

延伸

把今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们防震知识。

三、幼儿园大班防震减灾教案

活动目标：

1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

活动准备：

1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、了解地震中自救的基本常识。

活动过程：

一、听音乐

1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。

听完音乐提问：音乐表现的是什么事情?(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办?

二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。

三、幼儿评价自己的撤离演练

四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价)

五、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作。

2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)