查摆问题挖根源转变作风促发展

第一篇：查摆问题挖根源转变作风促发展

查摆问题挖根源转变作风促发展 在“转、正、提”活动查摆问题阶段，我局联系实际，深入基层调研，明确改进方向，坚持做到规定动作不走样、自选动作有创新、检查分析有深度、整改问题求实效、思想认识有新的提高，取得了阶段性成果。我们的做法是：

一、积极动员，广泛收集意见建议一是召开了班子成员会讨论，深入调研；二是召开各类型座谈会、发放征求意见表；三是把分析检查工作与下乡开展科技推广示范活动有机结合起来。

二、领导带头，认真查摆存在问题认真召开了民主生活会，局长带头发言，带头检查分析。经过认真梳理整理，有些党员干部锐意创新观念不强，有些干部浮在上面的时间多，深入基层调研少，有些干部工作标准要求低，积极性和主动性不高，工作效果不够突出，有些干部创新意识不强，满足现状，缺乏做大做强的激情，科学发展的能力欠缺等五方面的突出问题。

三、科学疏理，深挖问题主要根源我局班子成员集中分析查摆存在问题的原因，深挖产生问题的主观因素，并发动广大干部查找，共同分析，细心疏理。我们认为，主要存在如下几方面的原因：一是统筹发展的能力不够强。二是创新发展的举措不够多。三是破解难题的信心不够足。四是工作作风不够扎实。

四、边查边改，促进工作落实在分析检查中，我们针对存在问题，边学边查边改，以学习促提高，以作风转变促进各项工作落实。坚持以科学发展观为指导，进一步建立健全各项工作制度，切实加强领导班子思想建设和干部队伍建设，以增强领导和推动科学发展的能力为重点，提升整体队伍的思维力、创新力和执行力。

第二篇：查摆问题挖根源 转变作风促发展

查摆问题挖根源 转变作风促发展

——自治区发改委开展转变干部作风加强机关行政效能 建设活动查摆问题阶段工作总结

根据自治区党委、政府的统一部署和要求，我委转变干部作风加强机关行政效能建设活动从3月16日起正式转入查摆问题阶段。在自治区作风效能办、区直作风效能办和督导组的精心指导下，委党组高度重视，周密部署，精心组织，确保了查摆问题阶段工作扎实稳步推进。经过半个月的努力，我委较好地完成了自治区规定要求的各项任务，取得了阶段性的成果。现将情况总结如下：

一、主要做法

（一）做好转段动员，提高思想认识

3月19日，我委印发《开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动查摆问题阶段工作安排》，就查摆问题阶段的重要性、重点查摆的问题、方法步骤和必须要达到的基本要求进行了动员，并对查摆问题阶段工作作了全面部署，使广大干部充分认识到查摆问题阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好集中整改的前提和基础，是一个承上启下的关键性阶段，从而统一了思想，提高了认识。委机关各处室、委属各单位收到文件后，迅速组织召开了转段分析会，对委党组关于查摆问题阶段的工作部署作了认真研究；依照委查摆问题阶段工作方案，拟制了相应的工作计划；针对干部的思想实际进行了深入的思想发动。通过多层次、全方位的思想动员，使每位干部进一步明确了要求，掌握了政策，为我委查摆问题阶段工作顺利开展奠定了坚实的思想基础。

（二）充分发扬民主，广泛征求意见

广泛征求意见是查摆问题阶段十分重要的基础工作。我委始终坚持把广泛征求意见作为加强与群众联系，增进同群众感情，自觉接受群众监督的一次极好机会，采取多种形式努力拓宽群众参与的渠道，广泛征求各方面意见。一是领导干部深入基层征求意见。自治区副主席、自治区发改委主任、党组书记穆虹同志结合这次转变干部作风加强机关行政效能建设活动，积极带头，深入基层调研，主动向基层单位和群众征求对发改委工作的意见和建议，并到14个地级市调研或考察项目。委党组成员也主动到自己分管处室和部门征求意见，到在建项目建设工地，到基层做好项目督促检查及调研工作。二是发放征求意见函。我委于3月19日发放征求意见函，积极向中直、区直有关部门，市、县发改（物价）部门，委属企事业单位及其他服务对象征求对委领导班子、领导干部、机关处室和全体干部的意见。三是召开座谈会。3月19日—23日，由委党组成员、纪检组长、效能办副主任陈定南牵头，抽调人员组成三个征求意见组到部分市、县发改委（局）、物价局及部分区直单位召开座谈会，征求对我委转变干部作风加强机关行政效能建设的意见和建议；召开机关处室和二层单位领导、干部、群众代表座谈会，进一步扩大干部和群众参与的深度和广度。四是设立征求意见箱。我委分别于3月7日、19日在委机关、物价局办公场所和发改委门户网站设立投诉意见箱，征求社会各界意见和建议。五是开通投诉举报电话。我委明确了接待群众的工作程序和注意事项，指定专门人员负责值班，让群众敞开心扉找问题提意见，为征求意见创造快速、便捷的途径。

经过对征求到的意见和建议进行认真梳理、汇总，已整理出征求意见67条，其中对系统建设的意见 12条、对业务工作的意见16条、对价格方面的意见13条、对部门协调统一、衔接配合方面的意见26条，并根据自治区作风效能办、区直作风效能办和督导组的要求，按照程序分别向所提意见对象进行了如实反馈。

（三）灵活安排，深入开展谈心交心

为了加强领导与干部、干部与群众之间的思想交流，我们在征求意见的同时，坚持“三敞开，三做到”的原则，认真组织开展谈心活动，即：敞开大门，做到全体动员，广泛参与；敞开思考，做到胸襟开阔，坦诚相见；敞开言谈，做到充分发表，真诚相待。在谈心方式上，也做到了科学安排，灵活多样：一是工作中穿插谈。利用平时的工作空隙时间，在布置工作中谈。二是召开小型会议谈。在座谈中互相进行交流沟通。三是出差、下乡途中谈。在谈心中，彼此之间做到了平等相待，坦诚相见，真诚批评别人，诚恳接受批评，谈心活动达到了提高认识、沟通思想、找准问题、化解矛盾、增进团结的目的，取得了成效。

（四）认真查摆问题，深挖思想根源

干部查摆问题的过程是进一步解放思想，统一认识、自我教育、自我提高的过程。3月19日—25日，各处室、各单位根据工作职能和岗位职责，采取自己找、领导点、群众提、互相帮的方式组织召开了专题讨论会，组织干部职工认真查找本处室、本单位及干部职工本人在作风和行政效能建设方面存在的突出问题。特别是对照自治区副主席穆虹在动员大会上的重要讲话以及党组副书记、副主任章远新在动员报告中指出的五个方面的突出问题进行重点查找。领导干部也以普通干部身份参加了所在处室（单位）的专题讨论会。在专题讨论会上，领导干部带头剖析自己，带头评议别人，自我剖析深刻，实事求是，客观全面，对干部的评议既肯定成绩，又重点帮助查找存在的突出问题，提出了今后的努力方向，其他干部也逐一进行客观的自我总结和自我评价。同时，全体干部还本着沟通思想、互相帮助、找准问题、达成共识、共同提高的原则，开展了积极健康的批评与自我批评，大家诚心诚意，坦诚相见，认真负责，既有思想交锋，触及灵魂，又有感情交流，增进团结。各处室、各单位在对查摆出来的问题进行认真梳理、分类汇总的基础上，及时研究确定本处室、本单位集中整改的重点问题，填写《各处室、各单位查摆问题情况表》，并向提出意见和建议的单位和群众进行反馈，真正做到实事求是，透明公开。

（五）联系实际，边查边改边提高

在查摆问题过程中，我委全体干部结合工作岗位的实际，坚持实事求是、求真务实，做到“五边”，即：边学习、边查摆、边整改、边落实、边提高，大大增强了做好工作的责任感，改进工作方法，提高工作效率，提出了解决实际问题的工作思路和方案。

在加强机关各项制度建设方面。一是研究制定了我委落实自治区“三项制度”的实施细则讨论稿，正在作进一步修改完善。二是各处室（单位）健全电话记录制度，重视来函来电来访，按首问负责制做好回复引导工作。三是重申工作纪律要求，坚决杜绝上班迟到、早退现象。

在清理行政审批事项方面。根据桂政发[2007]10号文的要求及我委提出的贯彻意见，对全区发改（物价）系统行政审批的事项进行全面清理，编制委政务公开目录，正式形成全区发改（物价）系统行政许可项目、非行政许可审批项目清理意见报送自治区法制办。

在我委11个重大项目岗位电子监察系统与自治区效能办的对接工作方面。委办公室与信息中心密切配合，对委门户网站和OA系统存在的不足和改进方向进行了认真研究，制定了《自治区发改委门户网站升级改造及OA系统完善技术方案》。

在抓好信息化建设，提高政务工作效率方面。一是理清了发改委信息化建设的发展思路。从全局考虑，用好自身力量，整合资源，既做好为全区服务的工作，又做好委内的工作。二是抓好门户网站建设，办出特色，提高服务水平。三是抓好内网建设，推进办公自动化。建立强大资源数据库，使内网使用便捷、实用、管用。四是注重抓好“两刊”，提高信息导向和质量，为领导决策提供更好的服务。

在“城乡清洁工程”方面。把干部作风转变与实施“城乡清洁工程”结合起来，从3月16日起，各处室、各单位开展了办公区和生活区的“清洁活动”。

在清理行政事业性收费和整治各种乱收费、乱涨价工作方面。成立了专门工作小组，制定行政性收费清理工作方案、服务性收费（价格）清理方案和治理乱收费工作方案，并会同自治区财政厅把清理行政事业性收费工作方案上报自治区政府审批。关注民生，将经营性收费、公益性收费、中介服务收费清理整顿工作纳入这次机关行政效能建设工作范围，把社会和群众反映强烈集中、关系民生的重要收费作为治理整顿的重点。

（六）加强督查，严格把关

我委严把时间进度关、工作程序关和工作质量关，坚持每星期召开一次工作例会，对阶段性的工作进行总结回顾，提出下一阶段工作的预安排。坚持每星期至少出一期简报，效能建设重要情况随时向自治区作风效能办、区直作风效能办汇报，形成了每周一简报、一汇报、一安排的工作机制。我委还要求各处室、各单位必须做到“五个看一看”，即：一是看一看征求意见的面广不广，问题找得准不准；二是看一看干部查摆问题结合个人实际紧不紧，剖析思想根源是否到位，今后努力方向是否明确；三是看一看处室（单位）专题讨论会开得好不好；四是看一看处室（单位）查摆问题情况表、每周小结和阶段总结是否按要求上报；五是看一看处室（单位）和干部是否坚持边查摆边整改，通过“五个看一看”对各个环节的工作严格把关。为保证动员查摆阶段工作扎实有效，严防走过场，委作风效能办及时派人到各处各单位参加学习讨论和查摆问题，先后三次派出督查组深入各处室各单位进行抽查或明察暗访，发现问题及时督促解决，有力保证了我委转变干部作风加强机关行政效能建设活动的健康深入开展。

二、主要成效

由于党组重视，领导得力，部署周密，督查有方，我委查摆问题阶段的工作成效显著，主要体现在以下几个方面：

（一）触动了干部的思想灵魂

在查摆问题阶段，我们突出一个情字，做到“三个讲清”：一是讲清为什么要查摆问题；二是讲清重点要查摆什么问题；三是讲清怎样剖析根源，明确整改方向，引导干部正确对待群众的意见，正确对待组织指出的问题，自觉做到知无不言、言无不尽、有则改之、无则加勉，使干部在接受教育的过程中感受到组织的温暖，达到沟通思想、找准问题、增进团结、形成共识的目的。我们坚持高标准，提出了“查摆问题不怕丑，触及灵魂不怕痛”的严要求，因此，每位干部都能够正确对待，认真对照征求的意见和建议，对照自治区副主席穆虹在动员大会上的重要讲话以及党组副书记、副主任章远新在动员报告中指出的五个方面的突出问题进行重点查找，认真开展大讨论，直抒胸臆，敢于挖掘内心深处，抓住存在的突出问题，受到了一次触及灵魂的思想教育，进一步增强了公仆意识、大局意识、服务意识、务实意识和时代赋予的历史责任感、紧迫感，明确了整改方向，为下一步的整改工作做好了充分准备。

（二）推进了干部队伍建设

通过广泛征求意见，我们对委机关和直属单位的干部队伍状况进行了一次比较全面、系统的调查。据收集到的意见和建议，有针对委领导班子、委机关处室和直属单位的，有针对干部队伍的，也有针对领导和干部个人的，大部分都比较客观、真实，既对单位的领导班子和干部进行了实事求是的评价，又对今后的工作和努力方向提出了较好的建议。通过这些意见和建议，我们更加准确、全面、科学地对各处室、各单位的思想、作风、组织建设进行重新审视，为找准存在问题，加强干部队伍建设，特别是领导班子建设提供了较好的依据。

（三）推动了各项工作的顺利开展

我委以转变干部作风加强机关行政效能建设活动为动力，以查摆问题为契机，不仅使干部思想上受到教育，而且带动了各项工作的开展。针对我委的业务职能和工作实际，委党组明确提出，今年我委能否确保“投资目标要完成，重大项目要推进，改革开放要突破，经济增长实现两位数”的工作目标的实现，是对委党组和全体干部最现实、最直接的考验。为了进一步保持我区经济发展的良好势头，根据自治区党委、政府的要求，我委重点抓了几项工作。一是围绕完成全年发展的目标任务，我们及早报请政府下达经济社会发展计划。二是围绕扩大投资规模，我们及时下达区本级预算内投资计划，抓紧落实开行政府信用新增贷款额度的项目，加强向金融机构推介项目，部署今年企业债券发行工作，配合做好北部湾产业投资基金和北部湾银行的筹备工作，争取到中央预算内建设资金5.26亿元。三是围绕实现重大项目建设“开门红”，我们及时提出并上报今年自治区统筹推进重大项目新开工实施方案，截至目前自治区层面新开工项目27项，市级层面41项，预计一季度新开工项目完成投资33亿元，续建重大项目完成投资109亿元，沿海基础设施大会战二期项目累计完成投资9.3亿元。组织主流媒体在全国“两会”期间不间断宣传我区重大项目建设。四是围绕加快推进重大项目前期工作，我们随同自治区政府主要领导和分管领导赴京参加防城港钢铁项目评审会，由于准备充分，取得较好效果；北海林浆纸、南宁至广州高速铁路等一批重大项目按今年开工的要求加快推进；钦州千万吨炼油、百色至隆林高速公路、南宁机场飞行区扩建等项目，获国家发改委核准或批复可研、立项。五是围绕落实政府今年为民办实事项目，我们负责大石山区五县基础设施建设大会战项目计划的协调、下达和督促检查，已分两批下达总投资12.96亿元、投资6.8亿元、项目3.6万个的投资计划，3月底前大战会项目所有投资计划将全部下达完毕。六是围绕全面启动自治区50周年大庆项目，我们及时转发下达国家支持我区大庆项目建设0.9亿元的补助资金计划，广西体育中心、广西妇女儿童医院项目立项已批复，广西民族博物馆、广西科技馆（新馆）建设按计划推进。七是围绕推进多区域合作，我们牵头或配合研究提出我区参与第四届泛珠合作、西部博览会以及泛北部湾合作、大湄公河次区域合作等方案。八是围绕保持物价基本稳定，我们加大对市场物价监控力度，严格控制出台新的政府提价项目，部署开展全区清费治乱工作，经政府批准出台全区差别电价调整，以及平果铝、银海铝电解铝优惠电价政策，提出龙滩水电站上网电价方案、降低我区农网改造还贷资金意见，分别上报政府和国家发改委。九是围绕完善发展布局，我们积极组织实施今年党委、政府批准的几个重大规划，配合做好广西北部湾经济区区域规划等的编制工作。

总的来说，在自治区效能办、区直效能办和督导组的指导下，在全委各处室（单位）干部的努力下，我委查摆问题阶段的工作已告一段落，取得了初步成效。但还存在有个别单位征求意见不够充分，要求不够严，发展不够平衡；个别同志查摆问题的剖析不够深刻；有些单位和干部边学边改成效还不够明显等问题。我们将通过进行“回头看”进行查漏补缺，对没有达到要求的，进行补课。

第三篇：小学教师作风转变个人查摆问题总结

个人问题查摆总结以及整改方案

九店小学吕金会

“吾日三省吾身”是古人的至理名言。作为一名教师能否时刻地反思自己平时的教育教学行为直接关系到能否做好教师这个神圣的工作。借作风转变年的东风，反思自己日常教育教学中的言行，我从以下几个方面认识到了自己的不足，并制定了整改方案。

一、敬业不足是我存在的首要问题。

平时，总以为教师社会地位低，从心里瞧不起自己当教师的身份，所以对工作常常存在着差不多就行的心态。针对自己的问题，我想再不能有得过且过的心理。要“见贤思齐”，不断的向做的好的教师，同事请教学习，时时刻刻以最高标准规范自己的教育教学行为。

二、缺乏团队合作精神。

在工作中，缺乏和其他老师经常有效沟通。针对自己的问题，我将做到如下几点：

1、与同事之间要团结友爱，虚心请教，积极进取。

2、提高自己的综合素质，遇到问题多看多想多问，向周围的老师请教，树立良好的道德风范。

三、班主任工作存在许多不足之处。

班主任工的不足之处就是对待后进生仍然不够有耐心和爱心，常常戴着有色眼镜看学生，只看到孩子们的缺点，对孩子们的优点却视而不见或视为理所当然。我的整改方案：

1、多关爱后进生，多了解他们的想法和需求。

2、成立互帮互助小组，促进他们共同提高，使他们感受到进步的快乐。

四、有了成绩就骄傲自大，目中无人。

“一叶障目，不见森森。”有时，自己取得了一点成绩就沾沾自喜，其实和别人存在很大的差距。针对自己好大喜功的缺点，我的整改方案是：

1、谨慎谦虚，戒骄戒躁，多与老师进行交流，学习他们先进的教学方法理念，切实提高自己的教育教学水平。

通过这次“查摆问题”教育活动，我发现自己有这么多的不足之处，还需要努力去改进，我要进一步改变工作作风，提高业务水平。同时，也需要坚持不懈，花更多的精力，去不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新。

第四篇：2012作风转变年第二阶段查摆问题总结

正视问题 直面人生

——作风转变年查找问题阶段总结

今年，全市开展了“作风转变年”活动，旨在端正不良作风、养成良好作风。通过第一阶段的认真学习，我对作风转变有了更加深刻的认识，为了认真贯彻落实毛万春书记提出的勤勤恳恳、兢兢业业、脚踏实地的工作方针，更好的将作风转变年精神运用到实际工作中。经过认真思考，现将个人查找问题总结如下：

一、存在的主要问题

1、学习不够系统。在日常工作当中，个人学习不够，主要表现在对新闻、信息关注时间不够。有时间就关注一下，没事时间就不关注，没有形成按时学习的习惯，导致对一些新的政策、信息理解不够及时，不能准确把握时事脉搏和社会趋向。

2、理论联系实际不够透彻。日常工作和生活中遇到的事情，有时没有把学到的理论知识结合到实际应用当中，缺少足够的预料与判断，有时会有一种举棋不定的感觉，一些较为复杂的事情，会影响事情整体的进行。

3、工作方式不够灵活。在处理一些可支配性事情的时候，思维较模式化，缺少因人、因事而异的灵活方式，尤其是突发性事情，缺少经验和有效的应对。

二、解决方法

1、定期学习、养成习惯。为了更好的实现“作风转变”，一个好的学习习惯必不可少，在今后的工作中，会注重业余时间的利用，加强对上级政策、时事新闻、社会发展信息的收集和学习，形成定期学习，针对性关注的习惯，争取在今后的工作中，做到信息同步、学习跟进的效果。

2、多思考，形成理论联系实际的方式。很多时候，理论仅在理想或设定环境中合理，但在具体工作中，会牵涉这样那样的因素，不能仅按照理想的方式去进行，通过多思考，多分析，在今后养成一种凡事三思而后行的习惯，尽量避免实际中的问题，同时也在实践中，不断调整、提高自己的理论认识。

3、注重经验积累，多向同事学习。作为一名年轻的工作者，缺乏处事的灵活性主要有两个因素，一是缺乏思考、二是缺乏经验积累。在今后的工作中，一方面要加强个人学习思考，另一方面多向同事、老师借鉴先进经验，多学习、多分析，将别人身上的优点和好的经验，转化成自己的经验，逐渐改善死板的工作方式。

三、关于查找问题的几点思考

作为作风转变年的一个重要实施环节，通过查找问题，不仅能发现自身存在的不足，更能明确在今后的工作和生活上需要前进的方向。如果说第一阶段的学习提高是一个宏观基础的话，这个阶段的查找问题，则是针对性的措施。对自己进行分析查找问题的过程本身就是再学习的重要机会，只有牢牢把握住，才能深刻认识自己的不足，才能在今后的工作和生活中，更上一层楼，才能正视自己的问题，直面精彩的人生。

2012年5月28日

第五篇：“树正气、转作风、促发展”个人查摆问题·总结

“树正气、转作风、促发展”个人查找问题及总结

新华区光明路小学陈听胡

在开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动转段期间，查找问题阶段是巩固和扩大学习动员阶段成果、打牢整改提高阶段的基础，为确保查找问题取得实效，要努力做到：深入查找，诚恳面对，深刻剖析。

一、存在的问题

（一）思想上

1、思想观念不够新颖，中作中存在老的思想观念。

1、思想惰性大，满足于现状，主动意识不强，不思进取，导致工作效果不突出。满足于干事，而不是想法干好事、干成事。

3、开展批评与自我批评工作做得不够，思想上满足于不犯规、高度自我廉洁自律。个人性格不太要强，不爱和学生争时间，只抓好自己的时间段。

（二）工作作风上

1、工作作风不够扎实，不够雷厉风行，存在拖泥带水的现象，对干部职工的教育和管理力度不够，深入基层不够。

2、日常工作带头不够，平时安排的工作也不够抢先，工作时常有拖泥带水的现象。工作中创新意识不强，工作积极性不太高，工作标准要求不够高。

（三）教学与管理上

1、学生管理方面缺乏耐心责任意识不够强，对学生了解不够。对待潜力生没有足够耐心，对后进生的关注程度不够，对班干部的指导不够，给他们提供的展示机会少，锻炼他们交流、沟通能力不够，需进一步加强。

2、批改作业时不能结合年级学生的特点，对所有学生做到公平公正的鼓励性评价，批注鼓励性评语。

3、钢笔字、粉笔字练习坚持不够好有时过于忙碌，多少有些应付心理，态度不够认真。

4、教案、听课、批改作业等常规工作有些疏漏，做得不够好。教案不能按时写，批改作业有时不及时。上课时，有时备课不够细致，效果不够突出。

5、课堂上给学生自主学习的时间太少，没有充分培养学生的兴趣。课堂还

需要更灵活，有些不相信学生能力。没有能够注重学生良好学习习惯的养成。

6、学习的要求和力度不够，理论学习抓得不紧，学习还浮在表面，没有达到应有的深度。读书的时间越来越少，没有能够静下心来研读教育教学方面的书籍、理论。教学激情足但缺乏韧劲，一些好的想法总是不能够坚持下去。

7、教研力度不够，写作水平较低，不善于积累，业务水平有待提高，服务意识需进一步加强。

8、与人交往不太注重细节问题，不注意自己的行为举止，说话太直白，不会委婉道理，对自己和他人造成了一些负面影响。

二、根源分析：

1、是自己放松了学习及对自己的要求。

2、是思想上有等、懒、靠的情绪。

3、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

4、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。

5、平时思考的不够多，工作方法单一。

三、整改措施与方法：、加强学习，依法执教

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、严谨治学，不断探索，不断创新。

教师的工作的确很忙，但教师的职业特点要求我们不断接受新的理念，新的方法。今后在做好教学工作的前提下，一定多读一些教育学和政策法规方面的书籍，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，提高自身的业务素质，积极参加教研活动，把时间用在钻研业务上，提高自己的教学水平。

3、尊重学生，做学生的知心朋友

更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，对学生一视同仁，尤其要热爱差生和后进生，经常去发现他们的闪光点，相信每一个学生都能成功，让他们都能品尝到成功的喜悦和快乐，使每位学生都“亲其师而信其道”，努力构建新型民主的师生关系。

4、加强团结协作，取他人之长补己之短。

改进教学方法，虚心向同仁学习，取他人之长补己之短。和同事间团结协作，要有奉献精神。、注重小节为人师表

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的。所以，我时刻铭记 —— 从我做起，从小事做起，从今天做起！为人师表，以自身良好的师德形象带动孩子。

总之，通过自查，我将继续努力，加强素质学习，加强“树正气、转作风、促发展” 教育活动的学习，我将会在以后的教育教学工作中规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量！