2006年二（3）班小学二年级班级工作计划--指导思想

第一篇：2006年二（3）班小学二年级班级工作计划--指导思想

2006年二（3）班小学二年级班级工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论、三个代表重要思想和十六届四中、五中全会精神为指导，以提高学生学习成绩和班干部管理水平为中心，以学生素质提升工程为主线，突出重点工作，注重工作落实，培养特色，实现班级各项工作有新突破。

二、班级概况：

本学期本班人数为47人，男25人，女23人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。

三、工作重点：

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

四、活动内容及安排

二月份：

1、报名注册，根据学校的教育目标，制定计划。

2、打扫校园环境卫生

3、寒假小结

4、加强期初行为规范教育

5、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作

6、校报、班报刊出

7、更新办公平台数据

8、落实“三困生”转化名单

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教育

2、庆祝“三八”妇女节

3、建立后进生转化档案

4、写字教学月评

（一）5、教学质量抽测、反馈

6、植树节活动

四月份：

1、期中教学质量测试、反馈

2、写字教学月评

（二）3、排球垫球赛

4、校报、班报刊出

5、口算过关

五月份：

1、写字教学月评

（三）2、低段语文阅读比赛

3、班报刊出

六月份：

1、教学质量抽测、反馈

2、庆祝6。1儿童节

3、校报、班报刊出

4、写字教学月评

（四）5、期末考试

6、各类评比

7、休业式，总结

五、其它

1、组织好重大节日及周一升旗活动。

2、认真组织各项评比。

4、加强与家长的联系。

5、加强安全教育，保证学生乘车安全。

6、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。

第二篇：二年级二班班级工作计划

二年级二班班级2013-2014年下期工作计划

王静

一、班级情况

我班这学期共有48名学生，通过一年多的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，其中大部分学生平时上课都比较认真。具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，自觉性差，没有良好的生活习惯。根据班里孩子的情况，培养学生良好行为习惯和学习习惯，热爱学习，团结友爱，做个文明的孩子，提高学困生的成绩是我工作的重点。

二、班级管理目标

1、行为习惯目标：培养孩子正确的读书写字姿势，认真听讲，排队快、静、齐，认真做课间操和眼保健操，保护教室校园环境卫生的良好行为习惯。

2、学习能力目标：培养孩子善于思考，积极发言，作业规范书写，准确率高，勤于阅读的能力

三、措施和安排

1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

2、健全班委会组织，协助班主任搞好班级。

3、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。开创“小老师‘活动。

4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指

导，让他们形成一种向心力，乐于学习。

5、进行“小明星”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。每月进行犀外之星的评比。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖并参与新三好的评比。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。

6、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一面红旗，期末进行统计，谁的旗子多，就成为“小书法家”。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。

7、充分利用学生园地展示学生的习作，举行故事会、儿歌会和画画写字比赛，让学生互相学习，展示他们的实力。

8、学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。

四．卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1．个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2．班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

第三篇：二年级二班班级工作计划

二年级二班班级工作计划

一、指导思想

贯彻素质教育精神和学校“小事情，大教育”的办学宗旨，立足长远，以学生发展为本，以培养学生良好的行为习惯和学习习惯，激发学生学习兴趣，树立终生学习的意识为根本目标，为学生的自身发展打下坚实基础。

二、班级情况分析：

二年级二班共有学生52名，其中男生34名，女生20名。80%以上学生通过一年多的学校生活，养成了良好的学习习惯和日常行为习惯，并形成一定的学习能力。但结合学生日常表现及历次考核情况来看，学生已有的知识和能力呈现出多种层次，这给课堂教学带来了许多意想不到的难题。由于每个学生所处的家庭环境不同，相当一部分学生的家庭教育存在一定程度的缺陷，很多学生的家长对孩子的学习与生活都不怎么重视，使得孩子未养成良好的习惯，有的学生甚至已经有了不良习惯倾向，如：走坐不端正、过分多动、注意力容易分散、自理自立能力差等。另外，本班男女学生数比例失调，男生将近女生的两倍，男生中调皮的孩子比较多，班级整体风气活跃有余、沉静不足，比较浮躁。这对日常的班级管理和教学是一个严峻的挑战。

三、班级工作思路：

1、掌握学生情况，对症下药。

2、结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，狠抓学

生的行为习惯和学习习惯的养成教育。

3、根据班级实际情况，加强分层指导，对学生作业实行分层布置。

4、建立有效的班级管理运行机制。

5、改进教师教学策略和学生学习方式。

6、结合校本课程开发，搞好班级文化建设，创建特色班级。

7、重视对学生进行安全教育和心理健康教育。

8、开好每学期的家长会，做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，家校联合，形成合力。同时搞好家长的培训。

四、工作重点：

1、严抓纪律、卫生、文明礼仪等常规教育，养成良好的行为习惯，2、培养良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

3、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

五、具体措施：

1、建立学生个人成长档案。

调查了解学生已有的学习情况，在与家长充分沟通和密切观察学生基础上，为学生建立个人档案，作为教师教学的依据。并在以后的教育教学过程中，不断补充，以便了解学生发展的最新动态，及时调整教育教学策略。

2、抓好常规教育，培养良好的行为习惯。

充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间学习《一日常规》、《小学生日常行为规范等》等，使学生了解学校的有关规定和要求，并落实到实处。根据小学生的特点，要把生活中的每一个细节，每一

件小事都作为培养学生良好行为习惯的素材，切实体现“小事情，大教育”的办学理念，提醒学生时时刻刻注意自己的言行举止。选出较为优秀的学生担任“监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为。并进行“争星”活动：根据一天的表现，看谁能获得一颗星，一周得到五颗星的，就可以被评为本周的“小明星”，给予适度奖励，对表现不够好的学生,及时进行点拨指导，加强教育。

2、培养学生良好的学习习惯

要把培养学生良好的学习习惯作为教学的第一要务。首先，要抓课堂行为习惯。通过反复训练和指导，让学生养成正确的听课读写姿势。并能在上课之前及时做好各种准备，上课时能遵守纪律，专心听讲，课后能及时整理学习用品。其次，培养认真作业答题习惯。教师要在平时严格要求，不放过任何细节，培养学生认真书写、认真作业、规范答题等的习惯。通过作业评比展览，以及“小小书法家”等活动对学生及时作出评价和指导。再次，要培养学生良好的思维习惯。在课堂教学中，要根据低年级学生的特点，设置生动的教学情境，激发学生动脑思考的热情，最终养成爱动脑的的习惯。并通过分组教学，提供学具等，培养学生与人合作的习惯、动手探索的习惯。通过“科学家也有错的时候”等讲故事活动，鼓励学生大胆质疑、经常质疑。

3、加强分层指导

根据本班实际将学生分为A、B、C三个层次，进行分类指导，具体措施如下：

一、建立学困生档案，平时对学困生多加关注和指导，课堂上多提问，多点拨。

二、成立学习小组，发挥优秀学生的带头帮

扶作用，利用课外时间对学困生加以帮助。

三、安排座次时，同桌互相搭配，基础好的学生可以帮助基础差的学生。

四、分层设计不同难度的作业，让每个学生都能体会到成功的快乐。

5、建立有效的班级管理运行机制。

一、加强班干部培养。班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班级管理的小助手。要通过观察、了解、自愿报名、试用等办法精心挑选班干部。平时要对班干部加强指导，帮助他们学会正确的管理方法，明确责任，发挥他们的主观能动性。要对班干部进行阶段性评价，指出他们的不足和需要改进的地方。

二、实行民主管理。人人参与班级管理，任何一名同学都可以对班级不合理的地方提出建议。

三、坚持激励性评价和多元评价，增强学生自信心，形成积极向上的班风。

6、改进教学策略和学生学习方式。

小学低年级的特点是以形象思维为主，注意力容易分散，容易疲劳。教学中要借助多媒体教学手段和直观形象的教具设置活动化、生活化的教学情境，激发学生学习的兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习。教学中，多设置活动、游戏，让学生参与其中，这样既可让学生感受学习的乐趣，又不容易分散注意力。

7、结合校本课程开发，搞好班级文化建设。

一、开展中华经典诵读。中国文化经典，尤其是诗歌，是中国文化的瑰宝，可以丰厚学生的文化的底蕴，提高人文修养，对学生的发展会产生深远的影响，为此我把朗诵经典作为我们班班级文化的特色：

（一）、每两周争取背一首古诗，最好是简单明了，朗朗上口的。

（二）、能背诵《弟子规》或《三字经》部分内容。

（三）、能背诵《论语》的部分章句。

（四）、开展古诗朗诵活动。

二、利用图书角，开展课外阅读，增加学生课外阅读量。

8、保护学生身心健康

一、低年级的学生活泼好动，经常到各处去玩，关注孩子们的安全非常重要。对学生要经常进行安全教育，上学放学要求家长接送，在学校里要加强监督，教育学生注意学校存在的危险，课间活动要在教师指导下进行。

二、开展心理健康教育。通过谈话、活动等方式，化解学生内心的困惑，教育学生正视错误，勇于改正错误。让学生正确的了解自己，能客观的、正确的看待自己的优点与不足，树立勇于进取的自信心，敢于面对和客服各种困难。

9、与家长及时沟通，搞好家长培训。

加强学校与学生家长间的多方联系，通过家长会、家访、电话等多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。针对目前多数家庭教育存在的缺陷，搞好家长培训：(一)、利用家长会让成功的家长介绍经验

（二）、向家长推荐《好妈妈胜过好老师》、《发现母亲》、《和儿子一起成长》等家庭教育书籍。

10、关注学生个性，发展学生特长。

与任课老师经常沟通，及时发现学生特长，并利用学校和班级组织的各种活动给学生提供充分展示自己的机会，增强学生自信心。定期评出班级小画家、小书法家、小发明家、小摄影师、故事大王等，并将他们的成果及时展示在学校及班级的宣传栏里。每个学生都是一粒奇妙的种子，需要教师细心的呵护才能长成参天大树。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定。”对于一年级小学生来说更是如此，赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。作为教育者,应该学会用欣赏的眼光看待学生,学会倾听学生,包容他们的错误，分享他们的喜悦。当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会带给你意想不到的惊喜。

第四篇：二年级二班班级德育工作计划

二年级二班班级德育工作计划

学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教育中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展。

二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：

一、班级管理方面

（一）、建设有特色的班集体

在2010年中，我们每个人都在为创建和谐文明社会努力 , 我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯继续保持、发展下去。做到“四带”，“五无”。

新学期我们将上好德育课、心理健康教育课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小学生。同时，积极参加学校少先队活动 , 整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。另外，根据二二班具体情况，在加强特色班级建设的同时，我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，互相督促；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。

（二）、关注学生心理健康把握班级动向

心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心观察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想教育。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教育。

（三）、做好家校互动沟通工作

家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的发展。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教育与学校教育保持一致性，促进了孩子的健康成长。新学期我将继续做好这项工作。

（四）、持之以恒做好礼仪教育

二二班学生聪明活泼，但低年级孩子自控能力较差，不能很好地自我监督。针对具体情况，我会在尊重、信任、坚持原则的前提下，细心、耐心地从学生的认识入手，通过不同途径，采取多种有效措施，反复进行深入细致的思想工作。在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式，开展“我是文明实小人”，“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动

二、评价管理方面

我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的奖励考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热情，促进班级各项工作的开展。

将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报 , 喜报挂在个人的成长树上。苹果树将继续在本学期成为二二班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信心，激发了学习的积极性，也让学生感受到成功的快乐。

第五篇：班级工作计划指导思想

篇一：班级工作计划指导思想 年二（3）班小学二年级班级工作计划

一、指导思想：

二、班级概况：

本学期本班人数为47人，男25人，女23人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。

三、工作重点：、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜 样。、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

四、活动内容及安排 二月份：、报名注册，根据学校的教育目标，制定计划。、打扫校园环境卫生、寒假小结、加强期初行为规范教育、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作、校报、班报刊出、更新办公平台数据、落实“三困生”转化名单 三月份：、“学雷锋、树新风”主题教育、庆祝“三八”妇女节、建立后进生转化档案、写字教学月评

（一）、教学质量抽测、反馈、植树节活动 四月份：、期中教学质量测试、反馈、写字教学月评

（二）、排球垫球赛、校报、班报刊出、口算过关 五月份：、写字教学月评

（三）、低段语文阅读比赛、班报刊出 六月份：、教学质量抽测、反馈、庆祝6。1儿童节、校报、班报刊出、写字教学月评

（四）、期末考试、各类评比、休业式，总结

五、其它、组织好重大节日及周一升旗活动。、认真组织各项评比。、加强与家长的联系。、加强安全教育，保证学生乘车安全。、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。篇二：2014学年班主任工作计划 2014学年班主任工作计划

一、指导思想

以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心，促进学生学习和文明习惯的养成教育，抓好常规,使班级在班风、学风上形成稳定向上的状态。

二、班情分析

全班现有学生43人，其中男生25名，女生18名。总体情况上，女生在学习习惯和行为规范的养成上已经基本稳定，男生中将近三分之二的学生在行为习惯上还存在着种种不尽如人意的状态，学习习惯的养成也还有较大距离。本学期将重点从身边的问题抓起，教会他们明辨是非，学会自我控制，培养良好的习惯，遇见错误的行为应该如何应对等具体措施，抓好他们的养成教育。

三、工作目标

全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自治能力的培养，做好学生心理疏导，树立好的榜样，不断培养学生良好的学习习惯，引导学生运用恰当的学习方法，努力提高学习成绩。开展形式多样的教育活动，使学生在活动中受到启迪。

四、具体措施

（一）做好学生的思想工作，帮助学生运用恰当的方法学会学习。作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的问题，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。为克服学生在学习上过分依赖老师的心理，尽快教会学生积极主动的学习方法。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。

（二）强化学生的养成教育和立志教育。

注意各方面的养成教育，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有：

1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，并以此来规范学生的行为。完善管理制度，对每天班级各方面情况实行会诊，建立值日班长记录，每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。

2、开展各类主题班会，强化学生的理想教育和立志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。

3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。

4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的 “明星队员”。表扬先进，使他们成为班级同学学习的榜样。

5、营造班级文化环境，做到文化育人。

（三）家校联手，共同帮助学生成长。借助家长的力量，共同帮助学生成长。

首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。其次，班主任与家长及时沟通学生在校情况，了解学生在家里的学习生活常态，并采取相应的教育教学策略，帮助学生在身心两方面都能够较为顺利地成长。篇三：2013年五(3)班小学五年级班主任工作计划-指导思想 2012年12月最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。2013年五（3）班小学五年级班主任工作计划-指导思想 20xx年五（3）班小学五年级班主任工作计划

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精神为指导，以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的；不管是学习成绩，还是身体素质。

二、班级简析

本班共计学生55名，其中男同学27人，女同学28人。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点：

三、工作要点

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、工作安排 2月：

1、报名注册

2、打扫校园环境卫生

3、寒假小结

4、加强期初行为规范教育

5、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作

6、校报、班报刊出

7、更新办公平台数据

8、落实“三困生”转化名单 3月：

1、“学雷锋、树新风”主题教育

2、庆祝“三八”妇女节

3、建立后进生转化档案

4、写字教学月评（1）

5、教学质量抽测、反馈

6、植树节活动

7、校报、班报刊出

8、竖笛合奏比赛 4月：

1、期中教学质量测试、反馈

2、写字教学月评（2）

3、排球赛

4、校报、班报刊出 5月：

1、写字教学月评

（三）2、五年级数学小博士评比

3、五年级语文知识积累竞赛 6月：

1、教学质量抽测、反馈

2、庆祝六一儿童节

3、校报、班报刊出

4、写字教学月评

（四）5、期末考试

6、各类评比

7、休业式

如果觉得2013年五（3）班小学五年级班主任工作计划-指导思想不错，您可以下载并修改。请收藏本站，本站致力于为您提供最新最全的办公文档