第一篇：2012年文学与传媒作业及必读材料
文学与传媒 作业及必读材料
1.文学是什么？（全体）
2.文学作品通常可以分为几类，又可以再细分为多少种？（全体）
3.如何理解文学话语空间的系统构成及形成过程？（全体）
5.观看（1）影片《唐山大地震》、《功夫熊猫》、《满城尽带黄金甲》、《夜宴》、《美丽人生》（意大利获得奥斯卡最佳外语片）（编导专业）
（3）文学名著名篇《哈姆雷特》（莎士比亚）、《父与子》（屠格涅夫）、《打死父亲》（韦恩）、《边城》（沈从文）、《背影》（朱自清）等（全体）（作品选中国一部、外国一部）
6.名词解释：典型环境中的典型人物；扁平人物、圆形人物（全体）
7.阅读小说《金锁记》（张爱玲），分析作家如何刻画了主人公七巧的形象(全体)
8.分析2011中国达人秀节目如何呈现了“菜花甜妈”的形象(全体)
9.分析中央电视台《看见》节目如何在“家暴事件”一期节目中呈现李阳的性格（全体）
10.分析广告《送给父亲的爱》（SHELL）如何在人物形象与环境变化的关系中传递产品宣传诉求（全体)
11.精读如下作品电影《巴顿》（美国）、电视剧《人间正道是沧桑第1集》、《美国偶像第5季前三名赛》、《美国偶像第5季前2名赛》、《美国偶像第5季冠军赛》、《2010快男总决赛10进8开场秀》分析传媒作品中不同类型文本的人物出场方式及其意象营造手法。（编导、主持专业）
13.分析电影《云水谣》的第1至7分钟（编导、主持专业）
14.分析报告文学《哥德巴赫猜想》的第1、2章（全体）
15.比较分析美国电视艾美奖（晚间剧集）颁奖典礼与中国电视“飞天奖”颁奖典礼的开场安排（编导专业）
拓展阅读：
1.布隆代尔：《<华尔街日报>是如何讲故事的》第6步“处理导语、数据和引语的诀窍”
2.罗伯特·艾伦编：《重组话语频道》第2章叙述理论与电视
3.比较阅读《哈姆雷特》与电影《夜宴》参考石京燕的比较文学课件
4.比较阅读张爱玲《金锁记》与王安忆话剧《金锁记》剧本
5.细读南方人物周刊(2009.12.29总第88期）《你所不知道的龙应台》
6.论文《永恒的俄底浦斯之梦——论西方文学中的弑父主题》
7.卡夫卡小说及论文《父亲：剥去了圣衣的帝—试论卡夫卡作品中的父亲形象》
8.论文《普罗普功能人物理论的电影应用》
第二篇：文学与传媒系实习报告格式
文学与传媒系实习报告格式
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毕业实习报告格式(实习报告必须打印)；
(1)封面:
课题名称:(宋体,加粗,三号,居中；)
专业,姓名,指导老师姓名:(宋体,加粗,小四号,居中；)
注:要求实习单位的指导老师具有中职以上职称.(2)正文:
一,实习目的或研究目的(宋体,加粗,四号,左对齐)
(介绍实习目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证,或实习单位的发展情况及实习要求等)
1,宋体,加粗,小四号)
…(正文:宋体,小四号)
2,宋体,加粗,小四号)
…(正文:宋体,小四号)
……
二,实习内容(宋体,加粗,四号,左对齐)
1,(宋体,加粗,小四号)
…(正文:宋体,小四号)
2,宋体,加粗,小四号)
…
……
m,实习结果(宋体,加粗,四号,左对齐)
……
n,实习总结或体会(宋体,加粗,四号,左对齐)
……
2,文字要求:文字通顺,语言流畅,基本无错字,不准请他人代写.3,图表要求:图表整洁,布局合理,不准徒手画,必须按国家规定的绘图标准绘制.4,字数要求:毕业实习报告字数不少于5千字.5,页面设置:纸张大小:a4打印纸；纵向打印,其他默认.（3）实习报告评阅
实习
报告
指导教师
评语
第三篇：文学与传媒系广告作品展策划书
首届文学与传媒系广告学专业
学生作品展
主办方：文学与传媒系广告学专业学生联合活动总结书
一：活动背景
为展现文学与传媒系广告学专业学生的风采，丰富大学生活，营造我系的实践氛围，我系广告学专业学生联合会举办首届文学与传媒系广告学专业学生作品展。此作品展旨在挖掘同学们自主实践能力，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，提升大学生对未来的自信心。
二：活动内容
1.活动时间：
开幕时间：2013年6月13日上午9:40——10:00（开幕酒会）
展览时间：2013年6月13日上午10:00——晚上8:002013年6月14日上午8:00——晚上8:00
2.活动地点：新教学楼二楼大厅
3.活动主题：远方，你怎么看？
4.活动对象：全校师生
5.展览内容：姓名设计、海报设计、图文设计、平面构成、色彩构成、立体构成、标志设计等。
6.主办单位：文学与传媒系广告学专业学生联合会
三：活动前期准备
1.活动宣传：（1）各广告班宣传委员在班级内部宣传。
（2）宣传委员制作海报、展板对外宣传。
（3）利用QQ、微博（腾讯、新浪）、巢湖学院贴吧等网络工具进行线上宣传。
2.活动执行：（1）2013年6月9日前收集作品。
（2）2013年6月10日发出邀请函邀请我系师生参展。
（3）2013年6月10日——6月11日打印作品。
（4）2013年6月12日布置现场。
3.经费筹集：五个广告班每班收取一百元。
四：开幕式
1.领导讲话
2.文艺表演
3.主持人宣布开幕
五：任务分配
1.各班宣传委员负责宣传。
2.各班班长、体育委员、质保委员、生活委员负责物品摆放，维持现场秩序等。
3.各班学习委员负责记好记录，最终将结果记入档案进行汇总。六：活动策划人
策划人：石惠（老师）周洪波（老师）
李艳（老师）方海明（学生）
七：活动总体评价
此次活动得到了院系领导的一致好评，各方面工作基本上做得到位，取得了一下成果：
1.增强文学与传媒系广告学专业在全系乃至全校的知名度和影响力。
2.展现广告学专业学生的综合素质、活跃校园氛围。
3.增进广告学专业不同年级学生的友谊，构建和谐校园。
4.提升广告学专业学生的自主实践能力，增强大学生对未来的自信心。
5.向即将毕业的学长学姐致敬，留下大学校园的美好瞬间。但是，活动中间也出现了一些问题：
1.作品征集过程中，时间仓促作品质量偏低。
2.现场工作人员人浮于事，责任分配不明确，秩序较混乱。
3.活动结束时，收尾工作没有做好，导致作品流失。
总体来说，整个活动还算圆满，取得了预期效果。“青出于蓝而胜于蓝”，望以后此活动可以继续举办下去，并且越办越好。
八：经费开支总额
文学与传媒系学生会
2013年6月17日
第四篇：文学与传媒系团总支学生会举行
文学与传媒系团总支学生会举行
学习十八大精神动员大会
2012年11月22日下午4点，文学与传媒系12级团总支学生会集体十八大动员大会在博学楼102教室举行。系团总支书记孔银生主讲。出席本场会议的有系团总支、系学生会主席团、系青协、12级文学与传媒系各班班长及团组织。
首先，大家共同学习了总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时发表的《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神》讲话。讲话指出，第一，深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就。第二，深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。第三，深刻领会建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务。第四，深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。第五，深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。孔书记指出，十八大精神集中了全党的智慧，体现了全国人民的心声，是凝聚心力的行动纲领，对于党和国家事业的发展具有长远的指导意义，每一个学生干部都应该关注、学习和宣传十八大精神，结合实际工作落实十八大精神。之后，学生代表关于十八大精神的个人体会做了发言。最后，系团总支团支书魏亚南、宣传委员周艳对本次动员大会作了总结，并对系团总支下次团建的相关事宜作了相应安排。
通过本次动员大会，进一步推进十八大精神在我系的学习、宣传和贯彻工作，扩大宣传教育工作覆盖面。同时，加深了各位同学对
十八大的理解，激发了各位班级干部参与学校活动与努力学习的积极性。
文/盛耀
2012年11月22日期四
第五篇：2011文学与艺术传媒系百篇经典名著演讲比赛
文学与艺术传媒系 百篇经典名著演讲比赛
策划书
主题：百篇经典名著演讲比赛
策划：文学与艺术传媒系团总支、学生会
外联部
2011年3月2日
一、活动主题：青春飞扬，书满校园
二、活动背景：为加强铜陵学院省级示范应用性本科高校的建设，全面推进“八百工程”建设，开展科技文化素质教育，形成“读好书、好读书、读书好”的浓厚校园氛围，激发广大学生勤奋学习，全面提升广大师生的科学文化素质，切实打造“书香校园”。
三、主办单位：文学与艺术传媒系团总支宣传部
协办单位：文艺系团总支组织部
四、活动时间：3月16日（暂定）
五、活动地点：东区多媒体教室
六、活动对象：文学与艺术传媒系全体学生
七、演讲内容：
1、参赛选手必须对本次主题进行充分理解，内容紧扣选手自身所推荐名著的主题；
2、演讲内容，丰富精彩，懂得一语中的，言简意赅的表达出所推荐名著的中心思想及其深刻的教育意义；
3、懂得名著的欣赏技巧，多角度、多侧面、创新性的挖掘观点、展示内涵。
八、活动流程：
（一）、前期准备
1、宣传安排
（1）通知学生会宣传部，负责出海报一份；
（2）召开团总支宣传部部门会议，交代活动安排，并对此次活动的具体情况进行商讨，让学生会各部做好工作配合；
（3）召开全系各班班长会议，通过各班级报名，提供选手名单。
2、报名方式及地点
各班班长于3月5日晚之前，将本班参赛选手报名表、配乐或PPT文档及演讲稿复印件、电子稿，交予系团总支宣传部部长陆杰处。
3、评委及主持人的邀请
（1）有系团总支宣传部负责，在赛前确定评委老师名单，并在比赛当天提前做好提醒工作，确保老师能准时到场；
（2）由系学生会文艺部负责，邀请主持人一名，主持本次活动。
4、申请工作
安排专人，分别负责比赛场地、选手抽签、资料打印、证书等申请工作。
5、工作人员安排
与各部门协调，各部出2~3名大一干事，协调当晚工作，工作人员的总体安排与调配由团总支宣传部负责。具体工作安排如下：
女生部：老师及评委的茶水供应
劳生部：赛前卫生准备
治保部：赛时纪律状况维持
文艺部：负责准备两个文艺节目（赢得算分时间，调节气
氛）
学科部、办公室：负责算分（注意速度与准确性）
宣传部：比赛海报的宣传、张贴
6、场地布置
（1）有外联部提供外联帮助；
（2）做好场地区域的划分及位置安排；
（3）音响、场内秩序分别安排到人（文艺部），有专人管理。
（二）比赛程序：
1、主持人做开场，对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始；
2、第一位选手进行演讲，每间隔三位选手，工作人员收取评分表，并由统分人员统计，将统计结果交于主持人；
3、第一轮前四位选手演讲完毕，主持人公布第一轮选手得分，并请第二轮选手进行演讲；
4、活动依次进行，当所有选手演讲完毕，邀请评委老师对各位选手及本次活动进行点评。
5、活动中可适当添加些契合主题的文艺活动，如钢琴演奏等。（6、问答环节，此环节是为了提高学生们的有关知识和更好的呼应此次活动主题，是本次活动更加精彩而设的，对回答正确的选手进行相应的加分）
（三）、赛后工作安排
1、安排观众有序退场、清理会场、归还相应物品；
2、召开部门会议，整理相关资料并存档，将工作总结上交主席团。
九、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖若干名
十、赞助需要
1、横幅（标明赞助商）
2、一等奖 台灯或一本书
3、二等奖相册或钢笔
4、三等奖 相框或笔记本
5、优惠券、免费券等
文学与艺术传媒系团总支宣传部
2010年3月2日
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