12月13日爱心班

第一篇：12月13日爱心班

12月13日爱心班：

一．用am is are, have has, can 填空：

1.They _______ pupils.They ________ study very well.2.She _________ a teacher.She ________ big eyes and a small nose.3.I _________ a story book, she ________ a picture book.4._________Bobby a coat? No, he ________trousers.5.Kitty and Ben __________ in the park.They _______ can many insects in it.6._______ this your red dress? No, my dress _________white.7.__________ you a teacher? No, I ______ a teacher.8._______she your sister? Yes, she ______.9._______your father driver a car? Yes, he _______.10.There __________ many bowls on the table.二．辨音，对的用T，错的用F：

1.()2.()3.()4.()5.()6.()7.()8.()9.()10.()三．改变句型：

1.He has a kite.(否定句，一般疑问句)

2.My brother is a pupil.(否定句，一般疑问句)

3.Our School is big.(否定句，一般疑问句)

对划线部分提问)

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第二篇：爱心家教班面试自我介绍

通常情况下,面试中应聘者首先要做的就是自我介绍。这一简短的自我陈述或开场白的成功与否往往会影响整个面试的成败。那么在外企面试中到底该如何进行自我介绍呢?下面是写写帮文库小编为大家整理的爱心家教班面试自我介绍，仅供参考。

爱心家教班面试自我介绍篇一：

大家好!我叫XX来自于XX学校

今天能够站在这里参加 面试 ,有机会 面试 贵公司工作,我感到非常的荣幸.希望通过这次 面试 能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在王者通讯做过手机促销员，所以有一定的实践经验.在外地求学的几年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.促销员是一个交际和口才的职业,它追求的是业务的最大化,它存在的根本目的是为公司服务，为产品服务.雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去.这也是我对促销员认知的最好诠释.所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!相信我的努力和公司的信任，会给公司带来更大的效益。

谢谢!

爱心家教班面试自我介绍篇二：

我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

爱心家教班面试自我介绍篇三：

您好!非常荣幸来参加本次面试.2010年,我将毕业于华南师范大学数学系数学与数学应用专业.我自幼在山清水秀的韶关长大,家乡的山赐给了我健壮的体魄,水更赋予了我灵气和智慧.现在我惴着梦想,踏出校园,步入社会,在纷繁的市场中充满自信地找寻着人生的新起点.我鼓足勇气叩响贵单位的大门,我深信门里必定是一个充满着生机与活力的世界.四年的大学生活是美好的、令人难忘的,它不仅给了我一个新的生活环境,更给了我一个汲取知识、不断充实自己、完善自我的广阔空间.在以知识经济为主体的21世纪,高素质人才是社会的要求,也是贵校招聘人才的首选目标,我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才会有好的收获,才能把自己培养成一个符合社会需求的人才.因此,我的大学四年没有虚度:我努力学习科学文化知识,系统地学习和掌握了三十几门专业课程,并获得“二等奖学金”;在学习理论知识的同时,我注重理论与实践相结合,积极参加义教活动和初中、高中家教的工作;在教育实习中,采用以教师为主导,学生为主体的启发式教法,再加上扎实的专业基础和出色的教师技能,赢得了领导、老师和学生、家长的好评,并获得了“优秀实习生”的荣誉称号.四年的大学生活,开阔了我的视野,也提高了我的人生价值.作为数学系的学生,数学是我的专业,也是我的特长,但是现代教学改革的发展趋势越来越需要能熟练使用计算机的综合型人才,因此计算机又是我的一大特色.在校期间,我努力学习计算机知识,掌握了Basic、VB、C等程序设计语言,Dreamweaver、Firework、Flash网页设计三剑客,常用的Offices办公系列更是不在话下,善长程序设计及网页设计,还有一定的机房管理经验;除此以外,参与创立了“数学系计算机俱乐部”这个社团组织,担任俱乐部会长主要负责人一职,在职期间俱乐部不断壮大和繁荣,招收会员达200多人,开展了“数学系第一届程序设计大赛”、“嘉俊杯网页设计大赛”等活动,活跃了全系学习计算机的氛围.还负责系刊“太阳雨”、“数海泛洲”的刊物的编辑和排版.代表本班参加“嘉俊杯网页设计大赛”,获得了特等奖的好成绩.负责开发调试“体育系成绩评估系统”,获得了专家的鉴定,现已得到了广泛的应用.大教育家夸美纽斯曾经说过:“教师是太阳底下最光辉的职业.”当初选择师范专业的时候,我就深深地理解了这句话的含义.做一名人民教师一直以来是我的梦想,多年来我一直为了这个梦想在努力着.现在我热切期望成为贵校中的成员之一,为贵校的发展贡献自己的菲薄力量.我不求安逸的生活和优厚的待遇,只愿能用自己的所学,干出一番事业,愿意用一颗饱蘸真诚的心去开启那扇走入社会、走向生活的大门.我相信贵校能够提供一个展现自我的机会!若蒙不弃,定竭尽所能,倾洒青春热血,用自己的智慧与才华为贵校教育事业的蓬勃发展添砖加瓦,增添艳丽奇葩.

第三篇：12月6日爱心班45张

辨音：))))))())9.()()))写出下列单词的复数形式：

girl ________pizza _______ boy ______ class ______ school______ church______box _______ dish______ library ______ family _______ toy ______ monkey ______ fly ______ bus _____

根据要求改写句子 对划线部分提问)

2.对划线部分提问)

3.I’对划线部分提问)对划线部分提问)

5.Can you ride a bicycle?(否定回答)

6.Do you like rabbits?(肯定回答)

7.My father is a driver.（否定句）（一般疑问句）

第四篇：在工作中彰显爱心和责任心修改班

在工作中彰显爱心和责任心

——关于师德的一点思考

国培研修正式学习的第一模块是师德修养与政策解读，把师德培训放在首位，说明领导对师德培养高度重视。在研修的内容里醒目的思“师德” 行“师德”课程内容吸引了我的眼球，当时想这一内容一定很精彩。果然不出我预料，黄园长这堂课不仅内容精彩，思想深刻，对我的影响很大。这堂课引我反思、助我成长。为了心爱并肩走，师德更优秀，我努力做好以下两方面：

一、聆听专家讲座反思自身师德

黄园长的讲座我认真观看了三遍，有收获也有感受，更多的是反思。当我听到黄园长讲自己的实际案例：用自己的关爱和实际行动把一个不善言辞、非常自闭的孩子转变成非常自信、后来有成就的孩子。我羞愧地想到开家长会时，把班内一个不善言辞的孩子责任全都推到家长身上，要求家长在家多多培养孩子的交流能力。还有黄园长讲到一位作家老年时讲到自己老师对他的影响，他的老师给他创设了祥和、宽松的施教氛围，感染着学生们大胆表达、畅所欲言。我由此深受启发，爱心和责任心是师德的主要内涵。加强这样的师德修养是多么重要。黄园长举的案例引发思考，她的语言何尝不是，教师要关爱每一个孩子、要做到教育公平〃〃〃〃〃〃这些引人深思的话语，时时触动我的心弦，让我对高尚的师德做出满意的“回答”。

二、脚踏实地工作细节彰显师德

师德的主要表现在教师的一言一行。落实师德不能只凭用嘴说和用笔写，而是要在孩子面前言传身教。

关爱每一名幼儿是我工作的基本准则。在工作中每时每刻，每一件小事，每一个细节我都真正做到关爱每一名幼儿。本学期刚接现任班级时，刘依梦小朋友特别偏食，原来带过她的老师，跟我说：“她不太喜欢吃蔬菜，尤其是黄豆芽，最喜欢吃米饭，饭量也很小”。听了她原教师的“嘱托”，吃饭时我特别关注她，确实如此。针对刘依梦这种情况，我进行了有效的指导，使其建立良好的饮食习惯。经过反复思考，并和家长及同伴教师协商，共同对其进行指导和帮助。为此每次饭前我都介绍食谱，谈这些菜的营养，对小朋友生长发育有什么作用，来激发孩子们的食欲。注意依梦的进餐情况，如果哪天她有不太爱吃的情况就赶紧鼓励，如果她哪天吃的好，就赶紧进行集体表

扬。每次给她盛饭的时候，适当减少饭量和菜量，树立她的的自信心后，再逐渐增加食物量。为了纠正她不爱吃黄豆芽的饮食习惯，在班内开展了一次“好吃的黄豆芽”的生活活动，用对比明显的图片向幼儿介绍了黄豆芽的营养，并将豆芽做成各种好吃的菜品，让幼儿一同参与制作、品尝，使孩子们的食欲大增，唤起依梦吃黄豆芽的兴趣。除此之外，我还指导家长在家纠正孩子不良饮食习惯的策略，建议家长给她创设有食欲的就餐环境，对她的偏食习惯不要消极强化，要用表扬、榜样的方式鼓励她饮食。平时不能给她多吃零食，对于那些她不太喜欢的菜注意变换菜式、口味，以便引起她的食欲。经过一段时间的观察和引导，我发现刘依梦吃黄豆芽了，还鼓励其他幼儿吃黄豆芽。她妈妈也跟我反映，依梦在家也进步很大，以前从来不吃的一些蔬菜也开始吃了。而且吃的时候还会对家人说，“这蔬菜可有营养了！我要多吃蔬菜！”

通过这件小事，我体会到：教师只要用心关爱每一个孩子，在生活中都会有惊奇的发现和转变。还记得一天中午我值班，午休中途一名小朋友在床上辗转反侧，我想睡不熟一定有原因，不是有尿意就是发烧，用体温表一量真是发烧，我赶紧把孩子叫醒，给他端了一杯水，并通知家长来接。当听到家长说：“谢谢老师，中午睡觉你能及时发现孩子发烧，太有责任心了。” 家长的认可就是对我师德修养做出了满意的评价。作为教师家长评价重要，孩子的评价更更重要，在日常生活中我的耳畔常常响起这样的话语：“老师我太喜欢你上课了，老师你的声音好好听，老师哪节课是你的？〃〃〃〃〃〃”一句句肺腑之言，感动了我，激励着我，让我找到了自信，体会到了做幼儿教师的价值。教书，要从细微处入手；育人，要从平凡小事中抓住机会。细节决定成败。所以我个人认为，要想在教育教学中取得成功，就必须学会在细节中彰显师德的魅力。

“教育无小事。”作为幼儿教师，更应从“小”处着手，注重育人育才。幼儿的一次调皮、一滴眼泪，或一次脸红、一个笑靥，老师都应敏锐地加以捕捉与关注，哪怕是“一句表扬的话语、一次肯定的眼神、一个友好的动作、一丝善意的微笑”，都能激起孩子美好的情感，促使其主动求知，主动发展。

所以，我要呼吁，为了孩子的明天，请所有幼儿老师：用心关注每一个孩子，用爱感化每一个孩子。亲爱的老师们，只要我们拥有爱心和责任心，就一定能成为一个品德优秀的好老师！

第五篇：爱心英语班活动策划方案

需求匹配方案

1一、名称：《爱心英语班》

二、背景：在枣北社区访问党员积极分子的时候，遇到爱心英语班班长王福荣老人，她给我大致讲述了一下她在组织英语班时候所遇到的困难和老人们对于学习英语的热情。之后我对王福荣老人进行了电话回访，了解了英语班现在的一些状况，和老人的期望。

1、20人左右。

2、每周五上午上课。

英语班现状：

3、地点目前是街道活动中心的电教室，但是有时候也会更换，没有固

定的地方。

4、教材：两年前购买的许国璋英语。

5、以前请的老师上课不用教材，一般讲口语、语法。

6、学生基础参差不齐。

三、目标：希望通过志愿者服务为老人们提供学习英语的条件，让老人们在晚年生活里可以

在精神生活方面更为充实。

四、计划内容：

1、和社区、街道协调场地问题，如果不行可以再社区附近寻找爱心企业的帮助。

2、聘请志愿者担当英语老师，请外国志愿者担当外教。

3、根据老师的意见可以寻找适合老年人的教材。

五、流程

六、需要的资源

1、场地。可以长期免费使用

2、教学设备。包括：桌椅、黑板、粉笔、板擦、录音机（或者CD播放器）。志愿者最好

可以自带电脑。

3、教材：可以集体购买，价格根据实际情况待定。

4、志愿者：外教——中文好，了解中国文化习惯，有耐心，最好有执教经验。

中文助教——英文好，有耐心，可以协调外教和老年人的沟通，能坚持。

5、补贴：根据上课时间，如果靠近午餐时间，每次补贴伙食费20元

七、应急预案：

1、找不到新的免费场地；解决办法：和社区街道协调，在老年活动中心或者社区图书馆。

2、