每年最佳电影剪辑奖影片[推荐5篇]

第一篇：每年最佳电影剪辑奖影片

每年最佳电影剪辑奖影片

2007年度最佳剪辑 Best Achievement in Editing获奖无间道风云

2006 年度最佳剪辑Best Achievement in Editing获奖撞车

2005年度最佳剪辑Best Achievement in Editing 获奖 飞行者

2004年 度最佳剪辑 Best Achievement in Editing获奖魔戒三部曲：王者再临

2003年 度最佳剪辑 Best Achievement in Editing获奖 芝加哥

2002年度 最佳剪辑Best Achievement in Editing获奖黑鹰计划

2001年度 最佳剪辑 Best Achievement in Editing获奖毒品网络

2000年度 最佳剪辑Best Achievement in Editing获奖 黑客帝国

1999年度 最佳剪辑Best Film Editing

获奖 拯救大兵瑞恩

1998年度 最佳剪辑Best Film Editing

获奖 泰坦尼克号

1997年度 最佳剪辑Best Film Editing

获奖 英国病人

1996年度 最佳剪辑Best Film Editing

获奖 阿波罗

第六十二届奥斯卡获奖名单（1990）

技术奖：皮埃尔．昂热尼厄

第六十三届奥斯卡获奖名单（1991）

最佳电影编辑：尼尔．特拉维斯《与狼共舞》 第六十四届奥斯卡获奖名单（1992）

最佳剪辑：乔．赫特兴和皮特罗．斯卡利亚《约翰．肯尼迪》 第六十五届奥斯卡获奖名单（1993）

最佳电影剪辑：乔乐．考克斯《不可饶恕》

第六十六届奥斯卡获奖名单（1994）

最佳电影剪辑：迈克尔．卡恩《辛德勒名单》 第六十七届奥斯卡获奖名单（1995）

最佳影片剪辑：阿瑟·施米特《阿甘正传》

第六十八届奥斯卡获奖名单（1995-1996年度）最佳剪辑：麦克．希尔和丹．汉利《阿波罗１３》 第六十八届奥斯卡获奖名单（1995-1996年度）最佳剪辑：麦克．希尔和丹．汉利《阿波罗１３》 第六十九届奥斯卡获奖名单（1997）

最佳剪接：《英国病人》

第二篇：第8课 影片剪辑动画

课 题 第八课 影片剪辑动画

教学目的

与要 求 1．知识目标

（1）理解影片剪辑动画的属性；（2）掌握影片剪辑元件的制作过程；

（3）认识flash中“元件”与“场景”的联系

2．能力目标

（1）学会制作“影片剪辑元件”的方法（2）掌握“元件”与“场景”的切换方法

3．情感目标

（1）锻炼学生思考问题，分析问题和创作设计的能力。

（2）培养学生的创新思维与审美意识，使学生积极主动地获取知识。

教学重点 “影片剪辑元件”的制作与使用

教学难点 难点：flash中“元件”与“场景”的联系 教学方法 本课主要教学方法有“实例演示法”、“任务驱动法”,“巩固教学”等。通过情境导入，以任务为主线、以学生为主体，创造学生自主探究学习的平台，使学生变被动学习为主动愉快的学习。

教 具 课本、计算机、课件、教案、各种素材 教学过程 导入新课

师：同学们老师布置的作业完成了吗？ 师：下面我们观察同学们的作品。1．学生作品展示

生：展示上节课制作的作品。

作品：“文字遮罩动画”请观看的学生做出评价。师：这是我们上节课所学的文字遮罩动画。师：同学们制作的文字遮罩动画很漂亮。师：下面观察老师带来的作品。2．老师作品展示 师：播放本节课要讲授的flash动画示例，请学生认真观察。作品： “以百叶窗的形式一张张地显示一系列图片。师：与上节课学习的动画有何不同？ 师：用flash制作动画时，可以将动画片断做成影片剪辑，需要时再把影片剪辑插入适当的场景中。

二、新课讲授

师：今天我们要学习制作“影片剪辑动画”。

师：下面我们制作一个动画示例，以百叶窗的形式一张张地显示一系列图片。

一、制作“百叶窗”动画示例。

师：先制作“窗页”影片剪辑元件，然后再利用这个元件制作“百叶窗”动画。师：教师演示操作。

★动手做：制作“窗页”影片剪辑元件。

第1步：启动flash，打开一个空白文档，设置文档大小为600Px X 450Px,然后以“百叶窗.fla”为文件名保存在自己的文件夹中。

第2步：执行“插入→新建元件”命令，“创建新元件”对话框中，输入元件名“窗页”，把行为设成“影片剪辑”，单击“确定”。

第3步：在舞台中画出一个无线框的长条矩形，把它的宽度设为40（舞台宽度1∕15），高度设为450（舞台高度）。

第4步：执行“窗口→对齐”命令，打开“对齐”面板，把编辑区中的矩形居中对齐。

第5步：第30帧处插入关键帧（F6），将矩形的宽度改为1，然后把它居中对齐。

第6步：单击第1帧，然后打开“属性”面板，补间类型设为“形状”。

第7步：敲回车键，可以看到矩形从宽变窄的效果。

师：下面我们利用这个元件制作“百叶窗”动画。

★动手做：制作“百叶窗”动画。师：教师演示操作。第1步：准备4张鲜花图片，大小设置为600 × 450像素。

第2步：执行“文件→导入到库”命令，把这4幅鲜花图导入到库中。在“库”面板中图片名称改为“花儿1” “花儿2” “花儿3” “花儿4”。

第3步：返回场景编辑状态，把“图层1”的名字改为“花儿1234”，在第1帧把“花儿1”图片拖入舞台，并适当调整位置，使它完全覆盖舞台。

第4步：在第20帧插入空白关键帧，把“花儿2”图片拖入舞台，也使它完全覆盖舞台。第5步：在第40、60帧分别插入“花儿3” 和“花儿4”。然后敲F5键延长到第80帧。第6步：再新建一个图层，改名为“花儿2341”，在第1、20、40、60帧分别插入花儿2、3、4、1。

第7步：在“花儿2341”上再新建一个图层，改名为“百叶窗”。

第8步：把库中的“窗页”影片剪辑拖到舞台最左侧，按住Ctrl键向右拖动，复制出14个，（加上原来的“窗页”一共15个）。

第9步：敲Ctrl+A键将15个“窗页”全部选中，敲Ctrl+K键打开“对齐”面板，选中相对于舞台¤按钮，单击分布栏下的垂直中间分布按钮与水平中间分布按钮，使所有的窗页中心分布。

第10步：执行“插入→转换为元件”命令，把这些窗页转换成名为“百叶窗”的影片剪辑元件。

第11步：右击“百叶窗”图层，在快捷菜单中选择“遮罩层”命令。

第12步：执行“控制→测试影片”命令，在“测试影片”窗口中可以看到图片以百叶窗的形式显示出来。

三、课堂操作

1、教师布置任务。

以百叶窗的形式一张张地显示一系列图片动画实例。

2、学生上机操作，可以充分思维，拓展想象力。

3、教师巡回辅导，解决在操作过程中学生遇到的各种问题，并加以指导和纠正。

4、学生作品展示。总结 同学们，通过今天的学习，我们掌握了简单影片剪辑动画的制作，老师希望同学们在今后的学习中更加努力，成为一名出色的“闪客”。

板书设计

第8课 影片剪辑动画

一、制作“百叶窗”动画。

1、制作“窗页”影片剪辑元件。

2、制作“百叶窗”动画。

布置作业

制作一个雪花飘落的动画。

年 月 日

课后反思

学生的学习兴趣较高，由于是在上节课的基础上完成本节课的内容，所以学生学习起来不费力，教学效果较好，积极性也很高，课堂气氛也很好。

但学生的层次差别很大，应尽量让基础较差的学生赶上来

第三篇：电影《活着》剪辑评论

电影《活着》剪辑评论

电影《活着》是一部纪实风格的影片，该影片大量运用了长镜头，给人一种切身经历的感觉，影片剪辑自然流畅，让人不知不觉就融入影片中，随片中人物悲喜，也使人为片中人物那悲惨的命运而心酸落泪。

影片的第一个镜头是四十年代的一条民间小巷，交待了影片开始时的背景，而背景音乐也是符合当时时代背景的乐曲，为整个影片垫下了情感基调。接着，镜头切换到一家赌场中，从而带出本影片的主人公，为后面埋下了伏笔。整个影片中都穿插了一个看似无意的主线——皮影戏。当福贵是个二世祖时，皮影戏是一种纯粹的艺术追求；到后来他败了家后，这既是艺术，又是谋生的手段；到解放战争时期以至后来的文革时期，关系就更为微妙了，那既是他的“干革命”的本钱，又是他需巧妙地保护以免于被扼杀毁灭的“传统”。虽然后来皮影戏还是给“灭”了，但在片子最后，我们发现那箱子还在，只是变成了装小鸡。小鸡是新生命的象征，箱子曾经装过代表艺术的皮影戏道具，如今又装载着新生命，这就使艺术、传统与新生命有着相通与联系，使影片的主题——“活着”的意义又有了更深远的内涵。

在叙事结构上，电影《活着》采用了以时间推移带动影片情节发展的明线线索，由此可将影片划分成四个部分，分别是：四十年代、五十年代、六十年代，以后。大户人家的公子哥福贵由于嗜赌成性，不但输光了祖上的家业还气死了父亲，身怀六甲的妻子家珍无奈领着女儿凤霞回了娘家。福贵只得靠变卖仅存的一点家财维持生活。一年后，家珍带着凤霞和出生不久的有庆回来。本以为日子从此会一帆风顺，却不料一家人此后又经历了福贵被抓去当了壮丁，凤霞成了哑巴，有庆被倒塌的墙圮压死等等一系列的悲剧事件。

该影片的镜头间的切换大都是非技巧性切换，镜头间有着一定的联系，使得镜头的切换自然流畅而不显突兀。在少部分情节中，影片的切换用了非技巧性过渡，如淡入淡出，叠影等，这些技巧性切换大都因为镜头间没有多大联系，而运用技巧性切换使得影片更具艺术感。

影片中还运用了多种蒙太奇的编辑思维方式，如在影片开头，福贵在赌场里赌博，镜头就在他赌博与皮影戏间切换，此处用的是平行蒙太奇，后面多处描写皮影戏的镜头也都用了平行蒙太奇的手法，更完整地表达了事情的发展；在福贵被共军解放后，回到来看见女儿凤霞，问她她母亲在哪，然后下个镜头家珍就出现了，这是典型的叫板式蒙太奇，这样的表现形式使观众能即时看到想看的；在批斗龙二时，人群的呼喊声的处理用了象征蒙太奇，突显了人们对中共的支持。

影片在剪辑方面处理得很好，整个剪辑自然流畅，镜头间连接紧凑，没有突兀的切换，也没有多余的镜头，简洁但不失完整地表达了整部影片的主旨。人物出场总会先用全景交待环境，再用近景突显人物的特征，在人物对话时，镜头在对话人物间切换的时机恰到好处，很好地利用了主客观镜头的切换，使观众能及时扑捉到人物的动态。

该影片的拍摄角度大都在较低的位置，使得画面较充实，免去了许多杂景，虽然拍摄的是以前较贫穷时期平民百姓生活的景象，但因角度处把握得当，使画面在朴实中不失美感。在拍摄人物对话时，有部分用了特写镜头，捕抓到人物表情的细致变化；有部分用远景拍摄，较完整地把人物的动作带入镜头；有部分用的是近景拍摄，既捕抓到人物的表情，又能看到人物的动作。该影片在多种拍摄角度间做到很好的转换，不会一成不变，单调乏味，多角度的拍摄使我们得到的信息更完整。

该影片有几点让我印象深刻，其一是镜头与艺术的结合，如在在医院生产的那一段，尽是能够完美结合镜头与艺术性。时间上，叙事有行动，结合特定历史环境中；空间上，生命在空间上的来回奔跑，并通过音响，段落展开，充分表现出人物急躁，欣喜，悲痛等情绪，让观众心弦紧绷，情绪随影片波动。其二是电影毫无遮拦地表现大喜大悲，让你随之无所顾忌地大笑或流泪。影片给我的震撼，也许远比一万页声泪俱下的控诉演讲稿要强烈的多，深刻的多。影片中为了凸出主人公的形象，凸出当时的社会环境，深入刻画了人与人之间的纯洁的情感：爱情、亲情与友情。福贵夫妻的之间的爱情多么朴实无华而又感人至深呀，一辈子的不离不弃，不管生活清苦，还是富贵，感情忠贞不二。在福贵嗜赌如命，屡次劝说无效下，妻子带着女儿凤霞和腹中胎儿离开了福贵。在福贵改变生活态度之后，虽然家中非常贫困，妻子还是放弃在娘家享福的机会而回到了福贵的身边，这样的感情是多么难得啊！影片对亲情的刻画也是极为到位的，浓浓的父子情、母子情、隔代情贯穿整个影片，体现了中华民族丰富的文化内涵与家庭传统。穷困中的福贵对母亲的感情、女婿对福贵夫妇的感情为影片增色不少。而影片在女婿父子、福贵夫妻在饭桌上吃饭中结束，则给观众留下了无限的遐思。《活着》是一部意味深长的电影。福贵和家珍夫妇的人生经历带给我们这样的启示：生活就像是一条路，不总是平坦而笔直的。人只要有勇气、毅力和信心去面对和克服种种的挫折与不幸，体会幸福的不易与甜蜜，才会更加热爱生活，珍惜生命。活着是一种证明，是一种历练。

第四篇：电影剪辑剧本范例

【情景 1】

女A：按揭申请通过了吗？ Time:00:16:12 男1：悬了，不好说 …

Time:00:18:20 女B: 都已经提交申请快半月了 …

Time:00:19:24 男2: 征信调查已经通过了 现在到银行审批中了…

Time:00:26:04 女A：还在审批？都快半月了，这办事效率也太低了吧？ Time:00:27:14 等到我花儿都谢了…

Time:00:31:05 男2：这次情况不一样 Time:00:37:01

客户他（她）不是成都本地人，明白了吗？ Time:00:40:11 女A: SO WHAT？那究竟还要等多久？ Time:00:44:15 男2：再等等吧 Time:00:47:21 女B：等尼妹啊 Time:00:49:14

【情景 2】

男3：目前我们在成都，绵阳，遂宁，广元，南充，乐山，内江，资阳，德阳 Time:00:55:23

成立了 32家分支机构遍布全省，服务网络完善高效。Time:01:02:12 老大：还服务完善高效？这点小事都办不好。Time: 01:08:06 男4：老大…老大… Time: 01:14:17 客户他 ….Time: 01:17:10 男5: 客户他不是本地户口 Time: 01:21:10 男6：嗯

他来自火星 Time: 01:23:22 老大：未满 18周岁，高富帅，老爸叫李刚的统统出去 …

Time: 01:42:17 我顶你个肺 Time: 02:01:03 办这事的人我顶你个肺！Time: 02:04:20 这星期无论如何也要把做好 … Time: 02:07:00

一个征信调查就调查了一个礼拜 Time: 02:11:18

你们都干什么吃的？ Time: 02:17:00 男7：老大，老大…可是客户不是本地人啊。Time: 02:27:21 老大：不是本地人怎么了？ Time: 02:31:04

不是本地人又怎么了？

男7：那 ,那此事如何解决？ Time:02:33:06 老大：安装一个GPS不就解决了的事情吗？这都想不到吗？ Time:02:36:20

气死偶咧…

Time: 02:40:01

公司成立与8年来专业从事融资担保及风险管理，Time: 02:42:19 专业团队共800余人。Time: 02:50:19 100多家合作汽车4S店。Time: 02:54:17 叫我如何不气愤？ Time:03:01:07 这样的状态如何创立行业品牌形象？ Time: 03:13:06 如何促进国民经济发展？ Time:03:15:14 更别说做出贡献了？ Time: 03:20:22 出现这种事情 Time: 03:26:11 让尔等如何面对江东父老？ Time: 03:27:16

这是造什么孽啊？ Time: 03:33:18 公司成立于2003年 Time: 03:38:09 注册资金 2.907亿 Time:03:39:09 是四川省最早开展投资担保业务的公司，Time: 03:40:15 这样还谈何融通资本，Time: 03:43:17 助推产业，浩瑞社会？ 03：44：05 女A： 别哭了，事情总会解决的 …

Time: 03:48:19 老大：难道你们就没有解决方法了吗？ Time: 03:58:07 要不去诚担网上申请看看…

Time: 04:02:08

男7：诚担网(www.xiexiebang.com)？ Time: 04:09:20

老大：这事就这么定了 要是在诚担网上还没有解决的话 你们就提人头来见我！

Time: 04:14:22

Time: :04:23:07

第五篇：最佳服务奖颁奖词

最佳服务奖颁奖词

第一轮:

十、忠诚服务奖: 全斌、胡裴 他们没有豪言壮语，只 有默默耕耘;他们没有丰功伟绩，只 有无私奉献;他们在资金安全、网络安全、行车安全等方面忠诚守职，从未出现重大事故;他们一心为公，用心血和行动，诠释着用 心做人、尽心做事的标准;他们像一颗平凡的螺丝钉，却在海口 担保史册上闪耀出 熠熠光芒。他们是: 财务部全斌，司龄 8 年;综合管理部胡裴，司龄 7 年。现在为他们隆重颁出——忠诚服务奖。

九、中流砥柱奖: 黄青云、李敏、吴雅徽、胡艳霞、伍思佳、刘东红 他们，怀揣着感恩生命的体悟和超越自 我的理想，从大江南北和琼岛四方聚首在海口 担保;他们，历多年磨练终成气候，用实际行动铸起海口担保坚实的堡垒;他们，在公司 重要岗 位上担当重任，在公司发展进程中擎起中坚大旗;他们用自 己的智慧和汗水，在公司 项目 操作、资金管控、财务管理、风险审核、法务合规以及债务追偿等方面，全情投入，不断探索进步;他们，将是海口 担保未来的脊梁!他们是: 担保业务一部业务主管黄青云，司龄 7 年;风险管理部法务主管李敏，司龄 7 年;放款中心主任吴雅徽，司龄 7 年;风险管理部副部长胡艳霞，司龄 6 年;担保业务二部副部长伍思佳，司龄 6 年;项目 经理刘东红，司龄 6 年。现在为他们隆重颁出——中流砥柱奖。

第二轮:

八、文采四溢奖: 陈风 10 年来，海口 担保藏龙卧虎，精英辈出。她，在同龄人中脱颖而出，以风华正茂的年岁跻身公司中层管理干部队伍，勇挑公司管理重任;她，才思敏捷，文采出众，用 文化修养和思想深度体现个人综合实力;她，挥洒自 如，浓淡相宜，用“胜似闲庭信步” 的淡定，泼墨绘写公司美好愿景。她就是投资发展部部长陈风，司龄 6 年。现在为她隆重颁出——文采四溢奖。

七、十年同舟奖: 李宽田、招雪娟 海口 担保十年创业并奠定海南担保行业领军企业地位，离不开老员 工们一如既往的坚持和耕耘。因为他们点点滴滴的努力，让我们知道了，追寻理想的道路上更需要的，是一份坚持;因为他们埋头苦干的坚守，让我们懂得了，有一种精神，叫 做奉献。十年三千六百多个日 子的积淀，不论贫富，不论贵贱，不论顺逆，不论荣辱，他们始终同心同德，不离不弃。他们是海口 担保最可敬的人。他们是: 红信典当总经理李宽田、财务部主管招雪娟，司龄 10 年。现在为他们隆重颁出——十年同舟奖。十周年庆典特别奖: 蔡笃崖、王云 他们是一个特殊的群体，受命于国有资产监督管理委员 会，代表政府履行出 资人监督职责，为国有资产保值增值保驾护航;他们勤勉尽职，忠于职守，通过高管约谈、财务检查、日 常监督等手段，对公司经营业绩及规范管理进行评价，为公司发展进程把关切脉，进言献策。他们是海口 担保的荣誉员 工，是海口 担保前进路上的忠诚护卫。他们就是国资委委派的两任监事会主席蔡笃崖、王云同志。现在为他们隆重颁出——十周年庆典特别奖。

第三轮:

六、卓越奉献奖: 李秀芬、李茜 公司的发展离不开后台 员 工的默默奉献。她们呕心历血，以满腔热忱的工作精神，勤勉敬业的工作态度，任劳任怨的工作作风以及不计个人得失的高风亮节，长期超负 荷地坚守在自 己的岗位上;她们在财务管理、平台 建设、内部管理等方面做了 大量富有成效的工作，为公司 发展做出了 卓越贡献;她们挑灯伏案，测算公司发展经纬，绘画公司宏伟蓝图，起草和上报公司重要文稿上千份;她们是海口 担保编年史上的巾帼英雄，为我们树起了 一面海口 担保担当 精神的风帆!她们是: 财务总监兼党支部书记李秀芬，司龄 7 年;总经理助理兼董事会秘书李茜，司龄 7 年。现在为她们隆重颁出——卓越奉献奖。

五、卓越开拓奖: 李勃 银行授信准入，合作通路搭建，渠道维护，开发区营销、各市县合作……他凭借卓越的新闻发言人特质，以及金融界广泛的人脉关系，和对海量信息资讯的快速反应，在银行合作、市场营销、客户 开拓等方面一路披荆斩棘，开疆扩土，完成了 大量开创性的工作，对外宣讲上百场次，签约银行突破 10 家，为公司丰富银担及其他合作关系，拓宽业务渠道、批量开发担保客户 发挥了 主导性和决定性的作用，为树立和稳固公司对外品牌形象奠定了 坚实的基础。他就是我们的市场总监李勃先生，司龄 7 年。现在为李勃总监隆重颁出——卓越开拓奖。

四、卓越成就奖: 潘中连 十年来，海口 担保从零起步，以倍速增长的强劲态势，成长为海南行业先锋、业界翘楚，这些成绩的取得，首先要感谢所有奋战在前线的项目经理，是他们在高压力和高强度的工作状态下，精耕细作，勇创佳绩，成就了 公司优异的业绩成长。从我们的项目 经理队伍里，更是涌现出累计业务量量突破 6 亿元的功勋代表!多年来，他以累计个人业务量第一的业绩雄居公司业务榜首，为公司的发展立下了 汗马功劳;他更是作为项目 经理队伍的带头人，用团队业务量节节攀升打下了 公司 坚实的业务基础，对公司 业绩和股东财富的贡献功不可没。他就是业务副总潘中连先生，司龄 8年。现在为他隆重颁出——卓越成就奖。

第四轮:

三、海担功勋奖: 贾颖 她，英姿飒爽，意气风发，是最早一批加入海口 担保的元老，伴随海口 担保走过十年风雨;她，洞察全局，高屋建瓴，为海口 担保风控体系建设、内控制度起草、业务操作规范、业务流程梳理和风险节点控制等方面做了 大量建设性的工作;她以一双慧眼和犀利独到的视角，在保前审核和项目 评审上明察秋毫，切中要害;她以铁腕的风范，无时不刻提示大家风险常在，警钟常鸣;她在风险和收益之间权衡利弊，游刃有余，为业务安全和资本增值保驾护航。她就是我们的风险副总贾颖女士，司龄 10 年。现在为贾颖副总隆重颁出——海担功勋奖。

二、海担元勋奖: 许海果 他，是海口 担保招进的第一名 员 工，他从基层走来，见证了 海口 担保的每一步足迹;他，足智多谋，骁勇善战，在业务领域炼就火眼金睛，调察项目 入木三分;他，敢于尝试，勇于创新，致力于驱动公司创新成长，从香蕉种植企业互保，到多种监管形式的存货抵押;从我省首例万吨级船舶建造项目 上“担保贷款+融资租赁” 封闭运作模式的首次创新突破，到以产业链核心价值企业为依托的上下游客户 群担保贷款模式… …他，受命执掌企业经营大旗，将推动海口 担保可持续发展作为自 己的最高使命。他就是我们的总经理许海果先生，司龄 10 年。现在为许总经理隆重颁出——海担元勋奖。

三、一、卓越领袖奖: 王治平10 年，50 亿，19 个市县，16 个行业，纵横琼岛三万里，惠泽小微千万家。海口 担保能有今天的规模、成就和辉煌，离不开一位领舵人的超人胆识。在其先进的金融理念、卓越的创新精神、统驭全局的气魄以及优秀的管理才干引 领下，海口 担保创造性地完成了 从无到有的框架搭建和通道建设，带出了 一支技术拔尖、作风过硬的担保人才队伍，创建了 一套适合海南本地特色的中小企业信贷模式，造就了 海南担保行业一路领跑的领航旗舰。他以独特的人格魅力和领袖风范，带领海口 担保挥写浓墨重彩的璀璨华章。他就是我们的董事长王治平先生，司龄 10 年。现在为王董事长隆重颁出——卓越领袖奖