公示：金川公司六中第十七届学生会干部任职名单20110328

第一篇：公示：金川公司六中第十七届学生会干部任职名单20110328

公示

经2012年3月16日公开竞选演讲，3月19日学生会工作委员会进行合议审核，产生学校第十七届学生会干部共49名。其中，学生会主席1人，副主席3人，各部部长、副部长、部员45人。现公示如下：

学生会主席：

蔺秀媛（八4）

学生会副主席：

吴雅楠（八6）肖志斌（七1）董旭德（七3）

卫生部：

部长：赵中尚（八3）副部长：何晓萌（七2）

部员：陈敬轩（六2）徐国芝（八5）朱伟宏（八1）徐心灵（七5）

谢欣雨（八4）袁一鸣（七8）

陶旭琦（六5）

礼仪部：部长：朱欣玥（八3））副部长：孟涵婷（七8）

部员：柳青（八2）柏一多（八2）魏雨萌（六4）吉琪艳（八8）

郭子洋（八6）贾宇萱（七4）

范朝瑞（七6）

学习部：

部长：郭雨婷（七7）副部长：张雪儿（七1）

部员：唐新天（八1）王嘉琪（七2）杜小鸥（六2）张大兴（八5）

杨绍卓（七4）刘明哲（六1）于金燕（六3）

纪律部：

部长：沈益帆（八4）副部长：席晓凯（八7）

部员：王乐天（八8）王雪婷（八1）杨立婷（七3）陈志琦（七6）

慕清华（八7）梁冰玉（七5）何宁（六3）

文宣部：

部长：刘子涵（八3）副部长：王雪蓉（八6）

部员：刘座辰（七7）吴昊斐（八6）贾子馨（八7）李秋璇（八8）

刘家乐（七4）李霁望（八2）杨润宇（六5）

对以上结果如有不同意见，请于3月23日前以书面形式向学生处反映。

金川公司六中学生处

2012年3月20日

第二篇：金川公司六中学生会章程

金川公司六中学生会章程

第一章

学生会的性质和任务

第一条

学生会的性质

金川公司六中学生会是全校学生的群众组织，是联系学生和学校的纽带和桥梁，是学生实现自我教育和自我管理的组织者,学生会是同学们的代言人，是老师的助手，是校园文化建设和精神文明建设的重要力量。学生会在学校主管领导及管理部门的指导下，积极主动、独立自主的开展工作。

第二条

学生会的任务

1、充分发挥桥梁和纽带作用，积极宣传学校的办学思想和理念，贯彻学校的教育管理要求，完成学校及学生处布置的具体工作，并及时向学校反映大多数学生的心声，提出改进学生工作的合理化建议。

2、教育全校学生严格遵守《中学生日常行为规范》和《金川公司六中学生一日常规》以及学校的各种规章制度，维护学校声誉，建立并维护良好的校风。

3、带领全校学生努力学习科学文化知识，树立永争第一、舍我其谁的坚强信念，养成良好的学习习惯和勤奋、严谨的好学风。

4、领导全校学生按照德、智、体全面发展的教育方针，积极在全校学生中开展内容健康、形式活泼的文体活动，丰富全校学生的课余文化生活。

5、培养全校学生独立生活能力和自我管理能力，树立健康的生活作风，促进同学之间团结，维护学生权益，及时向学校反映学生信息。

6、组织建立学生自我管理体系，保证学校各种规章制度的贯彻落实，及时统计和反馈各种管理信息，负责各项学生管理工作的评比及学生违纪情况的检举。

第二章

会员会员的义务和权利

第三条会员

凡具有金川公司六中学籍的在校学生均为学生会会员。

第四条会员的义务

1、遵守本会章程，执行本会的各项决定，服从本会各级组织领导和安排，积极完成本会交给的各项任务。

2、刻苦学习科学文化知识，完成学校规定的各项学习任务，积极参加体育锻炼及各项文娱活动，争做德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的优秀的学生。

第五条会员的权利

1、对学生会工作有监督、批评的权利。

2、有参加学生会所组织的各项活动的权利。

3、有选举权和被选举权。

4、有提出合理化建议和要求的权利。

第三章

学生会的组织原则组织机构与产生

第六条

学生会的组织原则是民主集中制，其最高权利机构是全校学生代表大会。

学生会的组织机构：

校学生会设工作委员会，其中主席1人，副主席3人，下设学习部、纪律部、卫生部、文体部、礼仪部。各部设部长1人、副部长1人，部员4人。

第八条

1、全校学生代表大会代表的产生：由各班学生投票选举出本班代表2－3人，并将名单报学生代表大会秘书组（临时），上届学生会组织机构成员为自然代表。

2、学生代表大会工作委员会的产生：由上届工作委员会成员主持召开学生代表大会，选举新一届学生会主席、副主席。全校学生代表大会原则上每学期召开1－2次全体会议，审议学生会工作。学生会工作委员会由主席负责主持日常工作。

3、学生会组织机构的产生：

⑴每个会员均可以申请参加学生会组织机构成员的竞选。

⑵各班在学生代表大会秘书组规定的时间内，对本班申请竞选的学生进行评议公选，提出候选人1－3名（毕业年级各班至少报一名），报学生代表大会秘书组（临时）。

⑶学生代表大会秘书组在学生代表大会工作委员会的领导下，对全校参加竞选的人员进行评议，每班推选出正式人选2人。

⑷参加学生会主席、副主席竞选的人员，在全校学生代表大会上向全体代表进行竞选演讲，由全体代表进行投票选举。

⑸由学生代表大会工作委员会对其余人选进行考评，产生各部部长。

⑹如果学生会组织机构成员在工作过程中，不能认真履行职责或在工作中出现重大失误，学生会工作委员会提出罢免或处理意见，并推举新的人选。

第四章

全校学生代表大会代表以及学生代表大会工作委员会职责

第九条

1、全校学生代表大会代表职责：

参加全校学生代表大会会议，审议学生会工作计划和工作总结，推选学生代表大会工作委员会成员，选举学生会主席、副主席，代表会员通过学生代表大会工作委员会向学生会组织机构提出工作建议和批评，在学生代表大会工作委员会安排下检查并督促学生会的工作。

2、学生代表大会工作委员会成员职责：

主持召开全校学生代表大会，审议学生会工作计划和工作总结，组织学生会换届选举，参与确定学生会组织机构成员；参加学生代表大会工作委员会、学生会主席联席会议并对有不能认真履行职责或在工作中出现重大失误行为的学生会组织机构成员提出处理意见；定期组织全校学生代表大会代表对学生会的工作进行检查，并及时反馈有关信息；负责将学生代表大会代表向学生会组织机构提出的工作建议和批评及时转达学生会有关部门，并督促其作出答复并改进工作。

第五章

学生会组织机构及成员职责

第十条

学生会主席、副主席职责：

根据学校工作计划和整体要求，制定学生会工作计划，讨论计划，布置工作，检察并督促各部工作落实情况；主持每月召开一次全体学生会干部会议，总结上个月情况，安排各部及级长寻找工作中的不足，公示各班班级管理考核情况，及时向学校和学生处汇报工作，听取指导和建议。

（1）学生会干部职责

学生会组织机构成员职责：

1、学习部部长、副部长职责：

宣传、落实学校对学生学习的要求；制定本期学习工作计划，组织学生检查评比作业，并举办优秀作业展览，组织学习类竞赛（如英语单词、古诗文等）；搜集、反映学生学习信息，为学校教务处适时调整教学工作提供依据；完成学生会交办的临时工作。

2、纪律部部长、副部长职责：

宣传、落实学校对学生纪律和行为习惯的要求，制定本期纪律工作计划；组织对学生组织纪律和行为习惯的督促、检查、评比；根据《金川公司总校第六中学违纪学生处理规定》违纪学生违纪情况提出处理意见；在学校（或年级）大型活动时，组织对学生纪律情况进行检查评比；完成学生会交办的临时工作。

3、卫生部部长、副部长职责：

宣传、教育学生养成良好的个人卫生习惯和公共卫生习惯；制定本期卫生工作计划；对各年级卫生情况进行督促、检查、评比；组织安排学校大型活动的卫生清理工作；完成学生会交办的临时工作。

4、体育部部长、副部长职责：

负责全校学生的体育锻炼活动的组织工作；制定本期体育工作计划；负责各班眼保健操的落实和检查；组织丰富多彩的学生体育竞赛活动；协助体育组和年级组搞好学生体育达标的训练；完成学生会交办的临时工作。

5、文宣部长、副部长职责：

负责全校学生的文艺活动和学校其它大型活动的宣传发动；制定本学期活动工作计划；组织学生文艺活动的开展和全校板报的检查、评比；负责与家长委员会的沟通，了解家长对学校工作的建议，及时向学校反馈家长意见；完成学生会交办的临时工作。

6、礼仪部长、副部长职责：

协助组织学生国旗队、礼仪队的活动和训练；完成学校大型活动礼仪接待工作；组织颁发每周的流动红旗。在学校开展大型活动时（如家长会、运动会等）负责接待家长，在活动中提升学校形象，展示学生风采。

第十二条

凡从事学生会管理的工作人员，都应积极主动完成本职工作，并与其他各部紧密配合。对不服从工作安排者或连续一个月不从事学生会安排的工作者，学生会工作委员会有权建议撤销其相应职务。

第十三条

本章程解释权归全校学生代表大会。本章程自通过之日起开始执行。

金川集团公司总校第六中学 学生处

2012年3月15 日修订

第三篇：金川公司六中健康教育工作课程安排

金川公司六中健康教育工作课程安排

根据《金昌市教育系统2010年创建国家卫生城市实施方案的通知》精神和总校具体要求，各校要按照《中小学健康教育指导纲要》要求开设健康教育课，将健康教育纳入教学计划，并要做到“五有”：即有教学计划、有课时安排、有讲课教师、有教材、有考核试卷。根据授课内容和我校实际，现将此项工作安排如下，望遵照执行：

一、授课内容、授课教师

1、健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健和疾病预防教育：刘慧婷负责七年级、白杨双负责八年级。

2、体育卫生教育：白琼负责六年级、朱存香负责七年级、杨有林负责八年级。

3、心理健康教育：华永芳负责七年级、时凤霞负责八年级。

4、具体要求

⑴健康教育的基本目标和具体内容请登录互联网查询《中小学健康教育指导纲要》。

⑵根据《中小学健康教育指导纲要》相关要求，授课教师制定专门的授课计划和授课内容。

⑶撰写教案，授课内容可在体育课、生物课、思品课教案中体现出来。⑷健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健和疾病预防教育要有考核试卷和学生成绩评定。

⑸请于下周一将教学计划、教案和考核试卷上交缪奇志老师保存，备总校检查。

二、健康教育课表打印：张连元

三、健康教育资料保存：缪奇志

金川公司六中教务处

二〇一〇年五月二十四日

第四篇：学习贯彻第十七届六中全会精神心得体会

学习贯彻第十七届六中全会精神心得体会

走文化强国之路，向文化大发展的春天进军

金秋，瓜果飘香，在这收获的季节，中国共产党第xx届中央委员会第六次全体会议10月15日在北京召开。会议将审议有关深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的指导性、纲领性文件。这是继xx届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后，中央再次将文化发展建设繁荣问题作为会议的重要议题，这预示着建设有中国特色社会主义将走进文化大发展大繁荣的时代。此次会议的召开，也为我们更好地做好文化改革发展这篇大文章、推动社会主义文化大发展大繁荣指明了方向，吹响了进军号!我认为，此次会议中央再次集中高调探讨“文化”这一命题，也说明在建设有中国特色社会主义市场经济伟大进程中面临着许多人文道德方面问题挑战，说明在我国经济高速发展的今天出现一些与经济发展相矛盾的意识形态领域的倾向和阻力问题，需要进行从机制上调整改革。同时，也向社会表明，文化在经济建设、政治建设、社会建设中所占有的重要地位，表明文化在中华民族伟大复兴、富民强国伟大历史进程中所起到的支柱作用。也凸显出，当代中国社会，即将走进以文化大发展促民族凝聚力和创造力、以文化大发展促综合国力增强，以文化大繁荣促经济社会发展进步、以文化大繁荣促全民素质的升级提高，以文化繁荣发展丰富全民的精神文化生活、以文化繁荣发展带动社会和谐文明的建设有中国特色社会主义发展的新时代!个人认为，实际这是一个与“科教兴国”战略相一致、相统一的“文化兴国”战略，预示着我国社会要向文化大发展大繁荣的春天进军。

众所周知，文化是人类社会实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。艾君以往文章讲过，文化表现为“有形”和“无形”两种形式。例如，思想、道德、价值观、宗教等意识形态领域都属于无形的文化;而“一幅画作、一座寺庙、一出京剧、一部著作、一个活动”等都属于有形的文化。无论有形文化或者无形文化都是人类智慧和脑力劳动的创造，都是人类聪明才智的结晶。可以说，无形的文化是无形资产，它能改变一个国家命运，也能桎梏一个国家国民意识，左右了一个民族走向，它是我们改造社会、征服自然的巨大精神支柱。而有形的文化又是我们陶冶情操、获得审美、影响价值取向同时，也获得创造的物质财富的经济方式之一。因此，文化是我们人类社会创造的物质财富和精神财富的巨大的精神驱动力和物质获得方式之一。

在对待“文化”的理解上，艾君曾经多次讲过，“文化”的特性不是静态不变的，而是动态变化的，会随社会变化带来人们精神、价值趋向、道德观、社会认知度变化。看一个民族是否进步，主要看这个民族的思维和意识等无形文化的进步性，以及这个民族所表现出来的行为和价值观是否具有科学性，是否能与时俱进、具有前瞻性。谈改造一个落后的国家，实际上就要改造这个社会和民族桎梏其进步和发展的固有的传统思维意识、价值取向和道德观念，以及其肤浅错位的认识问题、分析问题、洞察问题的理念。由此可见，进一步深化文化体制改革，不仅是时代发展的需要，是社会主义市场经济发展的必然要求，也是由文化的发展特性所决定的。民族的进步在于其价值观念的进步，在于其具有对世界各种先进文化的兼容和接纳性，在于其对新事物、新理念、新文化价值观的认知、复制或者兼容改造。“落后就挨打”，这句箴言，不仅仅是指经济的落后，而经济的落后更多的是被落后的观念，落后的文化，愚昧的意识所左右。近代中国社会的落后，主要根源还是文化价值观和思维理念的落后，正因为这种落后，才会阻碍了社会科技的进步和经济的发展，其自然会导致列强乘机而入，自然会导致民族的危难，这就是鲁迅先生再三呼吁“救救孩子吧”的原因。

新中国成立后，党和政府历来重视文化的发展和建设，尽管也被愚昧机械的文化观年思想所左右曾经走过弯路，但是，改革开放后，及时进行了反思和纠正，冲破了愚昧文化观念的桎梏，调整了航标，让中国迎来了一个“百花齐放、百家争鸣”文化发展的新时代。改革开放30多年实践足以证明，邓小平深刻认识到改革开放要取得成功，“解放思想、转变意识”的重要性。冲破传统的思想意识的束缚，进行民族文化观念的变革，才是保证改革开放的顺利实施，保证改革开放取得成功的关键所在。改革开放30多年的实践也告诉我们，再好的制度，再好的政策，再先进的生产关系，如果没有民族“思想的解放”，“思维意识的转变”，则很难在中国取得成功。所以，改革开放后，我们的总设计师邓小平先生讲得最多的就是“解放思想”“转变意识”。只有包括思想在内的文化解放了，思维意识转变了，才能唤醒中国这头睡狮，让她屹立于世界之林。

实践证明，文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。文化发展的生机和活力，事关经济社会科学发展的创造力和持久动力，事关人民幸福安康的精神风貌和整体素质，事关国家综合实力和国家安全，事关中华民族的凝聚力和精神力。因此，以艾君个人之见，实际上我们所一直倡导的先进文化、时代文化为特征的主流文化，就是指在一定范围时间内受到民众广泛认可，代表社会和时代发展方向，能起到教育、启迪、鞭策人的作用，主宰并传承着社会进步发展的文明的文化形态。其具广泛民众认同性、社会发展方向性、时代赋予先进性、健康向上教育性、价值趋向文明性等特点。

在中国经济高速发展的今天，中央会议再次高调奏响“文化”主旋律，提出了深化文化体制改革、推动文化大发展大繁荣、努力建设文化强国的战略思想，其目的就是为了中华民族的伟大复兴、为了国家真正走向经济迅猛发展、民众安居乐业、社会和谐稳定的民富国强的大同社会。

要走好文化兴国战略，向文化大发展大繁荣的春天进军，就要根据文化的特点以及社会发展的实际情况，深化文化体制改革，推动文化大发展大繁荣，才能实现我们所期待的文化强国战略目标;就要在社会以及国际上做出大文化、做出强文化、做出好文化、做出文明先进的文化，让文化成为中华民族复兴的精神和经济支柱。

做大文化，就要根据文化的特点，以开放的视野和眼光，以及社会发展的实际情况，深化文化体制改革，创新探索中国文化产业体制和模式，坚持文化事业和文化产业协调发展，遵循社会精神文明建设的特点和规律，适应社会主义市场经济发展的要求，以发展为主题，以体制机制创新为重点，以满足人民群众精神文化需求为出发点和落脚点，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于文化科学发展的体制机制。就要着力大力发展一大批达到具有国际市场竞争力的龙头文化产品的生产企业，精心打造中华民族文化品牌，以引领我们这个时代文化发展，不断增强中国文化软实力和国际竞争力。

做强文化，就要加快文化体制机制的创新，按照创新体制、转换机制、面向市场、增强活力的要求，在加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革同时，构建出统一开放竞争有序的现代文化市场体系，加快培养具有思想性、创新思维的文化市场人才，推进文化管理和人才队伍的建设，努力以创新劳动带动传统劳动，以创新思维带动传统文化观念的革命，增强国家文化软实力，让文化成为中华民族伟大复兴的强大的精神动力和增强国家经济增长的支柱产业。

做出文明先进的文化，就要营造先进文明文化道德大环境。就要充分认识到文化对民族凝聚力和创造力的重要作用，进一步改变思维、转变意识，与时俱进、科学发展，转换机制、面向市场，兼容并举、增强活力。就要唱响以先进性、时代性、发展性、进步性、文明道德为特征的主流文化，发扬民族传统文化之品质、吸取时代草根文化之精神、兼容当今外来文化之思想，铸起中华民族时代文化的脊梁。

文化似水，润物无声。文化引领，重在建设中发展。恩格斯有句名言：一个民族通过从自己的错误和失败中学习，会进步得更快。为了我们民族复兴大业，为了中华民族的进步与发展，党的xx届六中全会正在研究要寻求一条解决文化问题的政治路径，融合多元文明，实现“先进文化的中国化”的新途径，值得我们期待!让我们从高起点、高水平、高效益推进增创文化发展新优势的高度，从加强文化引领方向、格局、动力的作用高度，从增强以文化引领增创社会发展新优势的责任感和使命感，去努力实现认识、实践、环境的大发展，不断提高广大人民群众的生活品位、不断提升广大人民群众的精神境界，更好地推动推动中华民族新文明观以及中华民族新文化的形成，让文化成为促进经济建设、政治建设、社会建设协调发展的巨大的精神力量和经济发展的强大支柱!

第五篇：学习中国共产党第十七届六中全会精神心得体会

学习中国共产党第十七届六中全会精神心得体会

雷丽霞

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于２０１１年１０月１５日至１８日在北京胜利召开。作为一名教育工作者，尤其为这次会议的胜利召开而骄傲和欢悦，因为这次全会第一次以文化大发展、大繁荣为主题进行了深入研究，指出当今世界正处在大发展大变革大调整时期，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。

作为一名教书育人、为人师表的教育工作者，承担着国家文化发展和传承的历史使命，为此，有了十七届六中全会文化大发展、大繁荣的指导方针，为我们每一个教育工作者今后的工作提出了明确的目标和任务，使我们教育工作发展有了长远的指导思想和旗帜。通过认真学习十七届六中全会精神，结合本人自身的工作实际，有以下几方面的心得体会。

一、要以十七届六中全会精神为指导，扎实开展本职工作。本人作为一名教学管理工作者，要在具体实践工作中，全面贯彻 十七届六中全会精神，认真协调组织好本部门日常的教学工作，认真做好本部门教师的教学检查任务；每学期末协助教务认真做好下一学期的排课工作，为下一学期的教学工作正常进行做好充分的准备；认真做好本部门负责的公共课的考试安排，及时认真做好试卷的复印、装订等工作，确保考试顺利进行。按照十七届六中全会精神的要求，为培养推进文化大发展、大繁荣的全面人才做出自己应有的力量和贡献。

二、为人师表、教书育人，为国全力培养德才兼备的各类人才。在学校安排本人代课时，本人一定认真备课，尽量做到每一课“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍。

三、不断学习，努力提高自身文化知识修养，做一名合格的“园丁”，真正为广大学生做出表率。俗话说“打铁先须自身硬”，要想培养出更为优秀的学生，就必须不断提高我们这些“园丁”们的综合水平，成为学生们在各方面都能够学习的榜样。为此，在以后的工作中，本人一定要按照十七届六中全会的精神思路，不断加强学习力度，注重日常学习，点滴积累，不断提高自身的 2 思想素养和知识水平，使自己成为能够时刻为学生们传授各类知识和在各方面做出表率的榜样。

建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，建设中华民族共有精神家园，为人类文明进步作出更大贡献。为此，我们教育工作者责无旁贷，义不容辞。让我们共同努力，为实现十七届六中全会提出的这一伟大目标而努力奋斗吧！