制砂机坚持不懈的开拓创新

第一篇：制砂机坚持不懈的开拓创新

河南豫弘重型机械有限公司http://

制砂机坚持不懈的开拓创新

豫弘重工拥有几十年的设备研发经验和生产技术以及销售经验，在市场中销售的制砂机设备得到广大客户的一致认可，我们一直坚持不懈的开拓创新，研发新产品和新技术，欢迎各位朋友前来我厂参观。

制砂机技术创新后市场发展成规模，机制砂前景看好，制砂设备一直受到广泛使用。随着制砂机技术水平的不断进步，物料能够达到的细度越来越小，相应的应用领域也越来越广。同时随着人们健康意识的提升，市场对建筑装修材料和装饰用品也提出了越来越高的要求：涂料、颜料、粉煤灰、水泥熟料、碳酸钙粉、人造石、重晶石，这些与人们生活息息相关的各种工业原料的生产加工生产过程都离不开制砂机；而传统制砂机效率低、能耗大、粉尘多等缺陷，却逐渐成为行业发展的巨大阻力——在这种情况下，高性能、低污染的制砂机械产品已经成为制砂行业的的迫切需求，而传统制砂机的缺陷，正式新一代制砂机技术创新的切入点。目前，我国对河卵石的加工方法已从过去单纯的环境治理角度转变为综合治理、资源化利用，经实际生产证明，河卵石可以在建筑用砂，干粉制砂，水泥原料、水泥混合材、大型水利枢纽工程、泵送混凝土、大体积混凝土制品、高级填料等领域发挥重要的作用。而此时，制砂机为了能够进一步发展人工机制砂，使其减少对资源环境的浪费和污染，以适应各种不同行业的需要，而采用了国际最先进的破碎技术和制造水平，专业打造了新型制砂设备—5X系列高效制砂机。5X系列高效制砂机整机为立式结构，占地面积小，成套性强。特有的主机传动装置采用密闭的齿轮箱，不仅保证了整个机器传统平稳，更大大的减少了噪音污染；磨机的重要部件采用优质钢材制造，使得整机耐用可靠；而集中控制的电器系统、先进合理的选型，保证着该机最大程度的自动化运作。

国内基础建设力度加大，需求的砂石骨料一天比一天增多，而建筑垃圾也堆积如山严重污染到生态环境，也浪费了大量的能源反击式破碎机。豫弘重工研发的高效新型制砂机设备对于

处理建筑垃圾、尾矿有很好的功效，即解决了环境不受大量的污染也解决了资源紧缺的问题，而且由尾矿加工后的砂石骨料同原先的特质相同，是上好的建筑砂石料。在节能环保的发展形式中豫弘重工努力不懈的创新设备生产技术，制砂机设备成为市场的需求来源，受到广大客户的一致认可。

以最优质的制砂机赢得客户欢迎

随着国家对环保力度的不断加大，节能降耗的制砂设备已经成为市场上继续供应的产品。而红星重工顺应市场的变化，迎合客户的要求，在创新的基础上将环保的理念精神付诸于设备研发中，成功推出了新型制砂机。据了解，该制砂机在前两代制砂机的基础上通过特殊装置将工作噪音和粉尘污染减少到最低，大大履行了国家绿色生产的政策号召。最为重要的是，它采用石打石的破碎工艺，在破碎环节中形成闭路多次循环，使得破碎出来的物料粒度均匀，过粉碎率低，避免了石粉等废弃物的产生，而且砂石级配系数和细度模数等参数均符合国家建筑用砂的标准，是一款高效节能的细碎、粗磨设备。

豫弘重工是集高新技术生产设备的厂家，结合公司多年来生产设备的经验和引起国外先进生产技术的优点，研发生产出一列的机械设备来满足市场的需求，并受到广大用户的青睐。随着近些年的发展，制造业的生产水平也有明显的提高，科帆是集研发、生产、销售为一体的企业，非常注重公司的企业形象，以生产最优质的产品出售国内市场以及国际市场，机械设备越来越受广大群众的喜爱。在我国有着广阔的市场和丰富的资源以及在财政政策的支持下我国的经济保持着稳定的发展，经济发展大有前景，使得很多的国外制造厂商跨国企业纷纷来我国投资发展。

豫弘重工研制的第三代制砂机制作出的砂更符合现代建筑的标准的要求。豫弘重工的制砂设备可以用作鹅卵石制砂机、石英砂制砂机、花岗石制砂机、耐火材料制砂机，水泥制砂机、钢砂制砂机、炉渣粉制砂机、铜矿石制砂机、铁矿石制砂机、金矿砂制砂机、混凝土骨

料制砂机、沥青骨料制砂机等多种硬、脆物料的细碎与中碎，是一种高效，节能的碎石制砂设备，比传统的制砂机节能60%，产量比传统制砂机高30%。豫弘重工拥有几十年的设备研发经验和生产技术以及销售经验，在市场中销售的制砂机设备得到广大客户的一致认可，我们一直坚持不懈的开拓创新，研发新产品和新技术，欢迎各位朋友前来我厂参观。

第二篇：坚持不懈

坚持不懈，培养学生良好习惯

——浅谈班级管理中的几点体会 作者：宣守西

性别：男 职称：中教二级 学历：本科 单位：合肥市第三十八中学 通讯地址：安徽省合肥市大通路64号 电话：***

电子邮件信箱：xuanshouxi38@126.com 感谢学校给我这次机会，让我与各位班主任进行交流。今天我就班主任工作中的一点体会与大家进行探讨，其实我的很多做法都是跟在座的老师学的，因为你们相信班主任都有一套独特的管理经验，而且比较成功，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。

记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任说过这样一段话：“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么无疑这个班主任是失败的。”我信奉这句话，因为它其实告诉了我们做一个好班主任，培养孩子良好自觉的习惯是多么重要，只有把习惯养成了，才能做到班主任在不在，学生也能做好。所以我十分注意学生习惯教育。

一、抓好课堂纪律，培养学生遵守纪律的好习惯。

学生知识的掌握主要是在课堂上，班级课堂纪律差，不仅影响良好的班风，更会给任课老师带来反感，让老师上课感到很累，这样学习效果肯定很差，所以我把搞好班级上课纪律放在了第一位，为了在班级形成一个良好的课堂纪律和氛围，我采取了以下措施：

1、根据班级情况，制定班级公约，在制定过程中让学生充分参与到班规制定中，使学生认识到制定班规的重要性，把制定的主动权交给了学生，使学生感觉到是自己在约束自己，从而培强班规的效力。

2、班级设立纪律监督小组，由班长、学习委员和各科科代表组成，每

节课都有几个班干负责课堂纪律情况，并在下课后汇总到班级日志中，由班长每天向我汇报，加强了班级监督力度。我也轻松的了解了每天班级纪律情况从而针对性处理。

3、每天晚上放学以后，对一天来班级课堂纪律情况进行总结，表扬自觉遵守纪律的同学，严厉批评破坏课堂纪律的同学，对情节严重的，放学后留下来单独谈话，必要时进行严厉的惩罚，这样长期下来我班学生为了能早点回家，都不敢轻意违反纪律。

4、在班级实行课堂纪律责任制，由每个班干、团员负责周边几个同学的上课纪律情况，并把是否负责与班干考评，每年评优评先，综合素质测评挂钩，这样一来，所有班干、团员的积极性调动起来，发挥学生管学生的优势，为我减轻了不少负担。

5、积极与各任课老师交流，请求任课老师配合我共同管理班级课堂纪律，让老师在课堂上对不听课等违反纪律的学生进行点名，下课后找其谈话，并指出其错误所在，然后放学以后我再进行处理，这样我与老师共同配合，发挥了班级老师集体的力量，从而强化了学生纪律意识。

6、积极与家长交流，请求家长的配合支持，利用家长教育孩子遵守课堂纪律，尤其是对班级中经常违反课堂纪律的问题学生，我经常通过家访，请家长到校，甚至请家长到班级听课等方式来约束自己的孩子，这样一来，学生迫于家长的威严和想在家长面前好好表现，这些问题学生逐渐改掉了毛病，班级纪律很快发生了质的变化。

二、抓好学生作业管理，培养学生自觉有质量完成各项作业的习惯。像我们这样的班级，学生基础差，娇生惯养的多，所以作业经常不交、不写，抄别人作业的现象经常发生，长此下去也将影响班级学风和学生成

绩，所以从初一开始我就重视学生作业的养成情况，为了起到效果，我采取了以下措施：

1、班级实行作业三级催交制：首先是由组长负责第一次催交，从而保证作业及时收上来，防止抄袭现象，再由课代表进行再次检查，防止漏网之鱼，最后再由班长和学习委员统一把各科作业情况汇总反馈到我这来，所以每天哪些同学没交作业、迟交、补交我都一清二楚，学生想蒙混过关几乎是不可能的！只好认真去完成作业了。

2、为了防止组长、科代表包庇同学现象发生，我经常实行不定期亲自抽查作业，一旦发现组长、课代表等不负责任，立马要求他们在全班做检查，并扣除双倍综合素质分数。这样就确保了每天送到我的名单准确无误，班级学生也不再敢心存侥幸心理。

3、把每天作业完成情况和班级综合素质挂钩，作业按时交，并质量很高的同学可以享受加分政策，反之则扣除相应分数，每周在全班公布一次，这样一来很多学生为了加分不扣分，都积极认真去完成作业了。

4、对经常不完成作业的学生，进行严厉惩罚，必要时找其家长共同配合完成，设立家长联络本制度，让学生每天把作业详写记录在联络本上，要求家长检查孩子作业完成以后签字，没有完成就不要签字，从而加强了对学生的全方位监督。

5、班级开辟优秀作业作品展示栏，从每月各科优秀的学生作业和作品中拿出一部分在展示栏中进行展示，以调动学生认真完成作业的积极性，同时也是对他们努力的一种肯定，从而在班级形成一种以“认真完成作业为荣，不交作业为耻”的荣辱观，对偷懒的学生起到了触动作用。

经过长时间的培养，我班学生每天作业几乎全部交齐，很少有不交或

迟交的现象。在学生心目中已形成按时交作业的良好思想，给任课老师留下很好的印象，对学生成绩提高和老师的教学都起到了很好的效果。

三、抓好班级卫生管理，培养学生良好的环境卫生习惯。

1、抓好每天值日，确保打扫时间，突出打扫重点。

早晨：主要是包干区让值日生走一遍，看到垃圾捡一捡，实在脏的地方扫一扫。（因为早晨没有那么多的时间去搞的）

中午：主要讲台周围，因为午餐后地上的菜渍，饭粒掉下后，地上较脏，就让学生先扫后拖。

放学后：比较彻底地搞了，不仅要扫干净地面，还要全部拖一遍，教室、走廊，擦桌面窗台等（其实我认为如果学生都在教室时，即使拖好了，地面湿的，学生一踩，会越踩越脏，而放学后，大部分学生离校，不会出现这种情况。）

平时：我就要求好自己包干区的保洁工作，自己包干哪一块地面，哪一个地方，平时自己抽时间去做，每个人都有，而且张贴墙上，谁的包干区做的不好，就可以找到责任人了。

2、进行明确分工，责任到人。

为了更好的抓好班级卫生，把教室以及室外分担区等卫生任务分成若干个小部分。怎么分，视学生人数而定。学生每个人负责其中的一项，每天完成一定的工作量。通过自愿报名安排了几个学生负责监督卫生角、擦黑板、倒纸篓、整理讲台、关灯、关窗、图书角、走廊等。比如，一个人负责擦黑板，那么这个人每天的工作就是擦黑板。考虑到任务的轻重，每隔一定的周期，就来个任务大轮换。这样的好处是；从学生角度来讲，培养了他们的责任心，而且节省了做值日的时间，因为算到个人，每个人平

均每天3——5分钟就可以完成自己的任务。从教师管理角度讲，这样做便于教师管理。谁干什么，什么要求，只要跟有关学生交代清楚就可以。检查的时候，哪位孩子的值日不到位就会一清二楚。

3、平时注意引导，形成良好的共识。

“卫生”听起来是一件小工作，但要天天坚持做好，保持教室整洁也是件不容易的事。这么多学生共同生活在约50平方米的教室里，大家必须有良好的卫生意识，否则值日生做得再好也无济于事，所以我平时就注意引导这种意识。我总觉得整洁、卫生的环境能保证良好的学习、工作情绪，否则乱糟糟的，让人看了也心烦。学生也表示赞同，这样就有了搞好班级卫生工作的基础，把“整洁、卫生的环境是良好学习情绪的保证”这种意识深入到每个同学的思想中，促使学生在这方面尽好自己的责任。

4、卫生委员、卫生组长负责制

每天由卫生组长负责检查当天的清扫工作情况。再由卫生委员全面检查，班主任不定期抽查，层层把关。

5、树立劳动委员的威信，做好检查工作。

必要的检查也是一种良好的促进手段。学生大了，卫生工作每次要班主任亲自来检查，也让他们显得比较被动。所以，我注意发挥劳动委员的作用，平时检查工作让劳动委员去做，做得不到位的如何解决也让她自己决定，我只做好她的后盾。

6、教师以身作则

身教重于言教。教师的做法对学生起着潜移默化的影响作用。如：教师每次上课前总是把讲台整理得干干净净，整整齐齐。学习做作业的时候，5

教师总是一边巡视一边顺手把地上的纸屑捡起来扔进垃圾桶。长期如此，学生也会逐渐养成讲卫生的好习惯。

7、教师要经常反馈总结。

学生需要老师的引导，同时更需要老师的鼓励，虽然我们学生已经是初中生了，但是我发现我们班的学生还是比较幼稚的，很容易“哄”的。及时表扬卫生干得又快又好和保持得好的小组，批评干得又慢又差和保持得差的小组。在不知不觉中，学生的劳动积极性提高，环保意识增强，同时，良好的卫生习惯自然而然也形成了。

8、班主任做好督促工作。

我对我们班的同学说：“学校、年级的卫生检查是你们卫生工作是否到位的一个见证，但这只是一个方面。重要的是要在平时保持，我无论何时到教室，都要看到你们整洁的环境。”我这样说了，他们也这样做到了，无论是上课，还是平时到班级，环境卫生状况都是非常的好。

以上是我多年当班主任的一点体会，说理比较多，但都是我认识和经历过的。有不当之处请大家批评指正。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。最后，我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》一书中的话来结束我今天的发言，他说“我们所做的，都是必须要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生”！

坚持不懈，培养学生良好习惯

——浅谈班级管理中的几点体会 作者：宣守西

性别：男 职称：中教二级 学历：本科 单位：合肥市第三十八中学 通讯地址：安徽省合肥市大通路64号

电话：***

电子邮件信箱：xuanshouxi38@126.com 感谢学校给我这次机会，让我与各位班主任进行交流。今天我就班主任工作中的一点体会与大家进行探讨，其实我的很多做法都是跟在座的老师学的，因为你们相信班主任都有一套独特的管理经验，而且比较成功，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。

记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任说过这样一段话：“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么无疑这个班主任是失败的。”我信奉这句话，因为它其实告诉了我们做一个好班主任，培养孩子良好自觉的习惯是多么重要，只有把习惯养成了，才能做到班主任在不在，学生也能做好。所以我十分注意学生习惯教育。

一、抓好课堂纪律，培养学生遵守纪律的好习惯。

学生知识的掌握主要是在课堂上，班级课堂纪律差，不仅影响良好的班风，更会给任课老师带来反感，让老师上课感到很累，这样学习效果肯定很差，所以我把搞好班级上课纪律放在了第一位，为了在班级形成一个良好的课堂纪律和氛围，我采取了以下措施：

1、根据班级情况，制定班级公约，在制定过程中让学生充分参与到班规制定中，使学生认识到制定班规的重要性，把制定的主动权交给了学生，使学生感觉到是自己在约束自己，从而培强班规的效力。

2、班级设立纪律监督小组，由班长、学习委员和各科科代表组成，每节课都有几个班干负责课堂纪律情况，并在下课后汇总到班级日志中，由班长每天向我汇报，加强了班级监督力度。我也轻松的了解了每天班级纪律情况从而针对性处理。

3、每天晚上放学以后，对一天来班级课堂纪律情况进行总结，表扬自觉遵守纪律的同学，严厉批评破坏课堂纪律的同学，对情节严重的，放学后留下来单独谈话，必要时进行严厉的惩罚，这样长期下来我班学生为了能早点回家，都不敢轻意违反纪律。

4、在班级实行课堂纪律责任制，由每个班干、团员负责周边几个同学的上课纪律情况，并把是否负责与班干考评，每年评优评先，综合素质测评挂钩，这样一来，所有班干、团员的积极性调动起来，发挥学生管学生的优势，为我减轻了不少负担。

5、积极与各任课老师交流，请求任课老师配合我共同管理班级课堂纪律，让老师在课堂上对不听课等违反纪律的学生进行点名，下课后找其谈话，并指出其错误所在，然后放学以后我再进行处理，这样我与老师共同配合，发挥了班级老师集体的力量，从而强化了学生纪律意识。

6、积极与家长交流，请求家长的配合支持，利用家长教育孩子遵守课堂纪律，尤其是对班级中经常违反课堂纪律的问题学生，我经常通过家访，请家长到校，甚至请家长到班级听课等方式来约束自己的孩子，这样一来，学生迫于家长的威严和想在家长面前好好表现，这些问题学生逐渐改掉了毛病，班级纪律很快发生了质的变化。

二、抓好学生作业管理，培养学生自觉有质量完成各项作业的习惯。像我们这样的班级，学生基础差，娇生惯养的多，所以作业经常不交、不写，抄别人作业的现象经常发生，长此下去也将影响班级学风和学生成绩，所以从初一开始我就重视学生作业的养成情况，为了起到效果，我采取了以下措施：

1、班级实行作业三级催交制：首先是由组长负责第一次催交，从而保

证作业及时收上来，防止抄袭现象，再由课代表进行再次检查，防止漏网之鱼，最后再由班长和学习委员统一把各科作业情况汇总反馈到我这来，所以每天哪些同学没交作业、迟交、补交我都一清二楚，学生想蒙混过关几乎是不可能的！只好认真去完成作业了。

2、为了防止组长、科代表包庇同学现象发生，我经常实行不定期亲自抽查作业，一旦发现组长、课代表等不负责任，立马要求他们在全班做检查，并扣除双倍综合素质分数。这样就确保了每天送到我的名单准确无误，班级学生也不再敢心存侥幸心理。

3、把每天作业完成情况和班级综合素质挂钩，作业按时交，并质量很高的同学可以享受加分政策，反之则扣除相应分数，每周在全班公布一次，这样一来很多学生为了加分不扣分，都积极认真去完成作业了。

4、对经常不完成作业的学生，进行严厉惩罚，必要时找其家长共同配合完成，设立家长联络本制度，让学生每天把作业详写记录在联络本上，要求家长检查孩子作业完成以后签字，没有完成就不要签字，从而加强了对学生的全方位监督。

5、班级开辟优秀作业作品展示栏，从每月各科优秀的学生作业和作品中拿出一部分在展示栏中进行展示，以调动学生认真完成作业的积极性，同时也是对他们努力的一种肯定，从而在班级形成一种以“认真完成作业为荣，不交作业为耻”的荣辱观，对偷懒的学生起到了触动作用。

经过长时间的培养，我班学生每天作业几乎全部交齐，很少有不交或迟交的现象。在学生心目中已形成按时交作业的良好思想，给任课老师留下很好的印象，对学生成绩提高和老师的教学都起到了很好的效果。

三、抓好班级卫生管理，培养学生良好的环境卫生习惯。

1、抓好每天值日，确保打扫时间，突出打扫重点。

早晨：主要是包干区让值日生走一遍，看到垃圾捡一捡，实在脏的地方扫一扫。（因为早晨没有那么多的时间去搞的）

中午：主要讲台周围，因为午餐后地上的菜渍，饭粒掉下后，地上较脏，就让学生先扫后拖。

放学后：比较彻底地搞了，不仅要扫干净地面，还要全部拖一遍，教室、走廊，擦桌面窗台等（其实我认为如果学生都在教室时，即使拖好了，地面湿的，学生一踩，会越踩越脏，而放学后，大部分学生离校，不会出现这种情况。）

平时：我就要求好自己包干区的保洁工作，自己包干哪一块地面，哪一个地方，平时自己抽时间去做，每个人都有，而且张贴墙上，谁的包干区做的不好，就可以找到责任人了。

2、进行明确分工，责任到人。

为了更好的抓好班级卫生，把教室以及室外分担区等卫生任务分成若干个小部分。怎么分，视学生人数而定。学生每个人负责其中的一项，每天完成一定的工作量。通过自愿报名安排了几个学生负责监督卫生角、擦黑板、倒纸篓、整理讲台、关灯、关窗、图书角、走廊等。比如，一个人负责擦黑板，那么这个人每天的工作就是擦黑板。考虑到任务的轻重，每隔一定的周期，就来个任务大轮换。这样的好处是；从学生角度来讲，培养了他们的责任心，而且节省了做值日的时间，因为算到个人，每个人平均每天3——5分钟就可以完成自己的任务。从教师管理角度讲，这样做便于教师管理。谁干什么，什么要求，只要跟有关学生交代清楚就可以。检查的时候，哪位孩子的值日不到位就会一清二楚。

3、平时注意引导，形成良好的共识。

“卫生”听起来是一件小工作，但要天天坚持做好，保持教室整洁也是件不容易的事。这么多学生共同生活在约50平方米的教室里，大家必须有良好的卫生意识，否则值日生做得再好也无济于事，所以我平时就注意引导这种意识。我总觉得整洁、卫生的环境能保证良好的学习、工作情绪，否则乱糟糟的，让人看了也心烦。学生也表示赞同，这样就有了搞好班级卫生工作的基础，把“整洁、卫生的环境是良好学习情绪的保证”这种意识深入到每个同学的思想中，促使学生在这方面尽好自己的责任。

4、卫生委员、卫生组长负责制

每天由卫生组长负责检查当天的清扫工作情况。再由卫生委员全面检查，班主任不定期抽查，层层把关。

5、树立劳动委员的威信，做好检查工作。

必要的检查也是一种良好的促进手段。学生大了，卫生工作每次要班主任亲自来检查，也让他们显得比较被动。所以，我注意发挥劳动委员的作用，平时检查工作让劳动委员去做，做得不到位的如何解决也让她自己决定，我只做好她的后盾。

6、教师以身作则

身教重于言教。教师的做法对学生起着潜移默化的影响作用。如：教师每次上课前总是把讲台整理得干干净净，整整齐齐。学习做作业的时候，教师总是一边巡视一边顺手把地上的纸屑捡起来扔进垃圾桶。长期如此，学生也会逐渐养成讲卫生的好习惯。

7、教师要经常反馈总结。

学生需要老师的引导，同时更需要老师的鼓励，虽然我们学生已经是初中生了，但是我发现我们班的学生还是比较幼稚的，很容易“哄”的。及时表扬卫生干得又快又好和保持得好的小组，批评干得又慢又差和保持得差的小组。在不知不觉中，学生的劳动积极性提高，环保意识增强，同时，良好的卫生习惯自然而然也形成了。

8、班主任做好督促工作。

我对我们班的同学说：“学校、年级的卫生检查是你们卫生工作是否到位的一个见证，但这只是一个方面。重要的是要在平时保持，我无论何时到教室，都要看到你们整洁的环境。”我这样说了，他们也这样做到了，无论是上课，还是平时到班级，环境卫生状况都是非常的好。

以上是我多年当班主任的一点体会，说理比较多，但都是我认识和经历过的。有不当之处请大家批评指正。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。最后，我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》一书中的话来结束我今天的发言，他说“我们所做的，都是必须要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生”！

第三篇：坚持不懈

坚持不懈，终能成功

亲爱的老师同学们：

大家好。今天我演讲的题目是坚持不懈，终能成功。

同学们，我们学习过的《愚公移山》的故事告诉我们做什么事情都要坚持不懈，我们可能会遇到这样或者那样的困难，但是只要我们够执著，坚持一个方向，坚守一个信念，坚信自己的坚强和坚韧，我相信没有什么困难是征服不了的。

我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子不用枚举，只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯，开始练跳高，后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味！但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功！世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；顽铁忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼成锋利的宝剑。一切豪言壮语皆是虚幻，惟有坚持的信念才是踏向成功的基石。只有坚持不懈，才能让“不可能”成为“可能”，只有坚持不懈，才能使自己更上一层楼，只有坚持不懈，才能让自己到达成功的彼岸！

同学们，当困难拌住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功！我的演讲完毕，谢谢大家

第四篇：开拓创新

永贵能源工会工作汇报材料

开拓创新 突出特色 努力开创工会工作新局面

上半年，永贵能源工会在集团公司工会的正确领导下，深入学习实践科学发展观，以经济建设为中心，以努力完成全年生产经营任务为目标，充分发挥桥梁纽带、参谋助手作用，组织和引导员工支持公司的改革、发展、稳定，动员和组织广大员工解放思想、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏，为公司全面完成2010年生产经营任务做出了应有的贡献。为了总结成绩与经验，分析不足，找准差距，做好下半年的各项工作，现对半年来的工作完成情况总结如下。

一、上半年工作的整体思路

在安排部署2010年工会工作时，我们提出了五句话总体要求，即：在服务大局中找准位置，在维护权益中树立威信，在队伍建设中担当主角，在和谐建设中发挥优势，在改革发展中勇挑重担。同时确立了“以构建和谐劳动关系、促进企业和职工全面发展为目标，深入开展星级员工评比和创建和谐企业等特色活动，不断开创工会工作新局面”的工作思路。

二、上半年取得的主要成绩

一是推出了五位省级以上劳动模范。五一节期间，我们推出了陈发喜、张大矿、贺国华、陆涛等4名省劳动模范；董事长总经理于顺德同志评为全国劳动模范，进京受到隆重表彰。这一事件在社会上引起较大反响，极大地提升了企业影响。《工人日报》5月22日用了一整版的篇幅进行了报道，题目叫《从大河到大山》。

二是产生了一批先进集体。6月份，永贵能源被中华全国总工会和国家安全监察总局联合授予“安康杯”竞赛优胜企业荣誉称号，五凤煤业、轿子山矿采煤队谷卫甫班分别获得了贵州省“安康杯”竞赛优胜企业、优胜班组称号。五凤煤业、轿子山煤矿、兴仁煤业等单位获得了“贵州省工人先锋号”荣誉称号。2月4日，贵州省人大常委会副主任、省总工会主席林明达亲自向五凤煤业综采三队、轿子山煤矿采煤二队、石桥煤矿防突队封孔班和菜子田一矿开拓二队陈秀能班等4个班组授予“工人先锋号”奖牌。此外，黔金煤业、五凤煤业、新田矿、发祥煤业等单位也被地方工会和政府树为和谐企业样板。

三是“星级员工”争创活动取得阶段性成果。为了尽快提升人才素质，改善人才结构，我们从去年开始就开展了“星级员工”争创活动。经过一年多的实践，“星级员工”管理制度已经逐步完善，形成了一套较为完备的体系。“星级员工”评定活动极大地增强了职工的工作积极性，二星员工

争三星，四星员工瞄准五星，全公司呈现出比技能、赛业绩的良好局面，对优化人才梯队建设起到了重要的促进作用。1月22日，《工人日报》在头版头条以《“星级员工”评比 提升员工队伍素质》为题目对我们的“星级员工”争创活动进行了报道，产生了较大的影响。

三、上半年主要工作开展情况

1、加强了基层工会组织建设。根据集团公司党委的批示精神，在永贵能源工会具体指导下，依法选举建立了新田矿、黔金矿、高山矿、兴仁煤业、发祥煤业、石桥煤业、龙华煤业、轿子山矿等八个基层工会组织。指导成立了专门工作机构，配备了专职工会干部。为工会工作奠定了组织基础。

2、全面启动了“和谐企业”创建活动。在年初的工作会议上，我们专门下发了《和谐企业创建活动实施方案》，并制定了考核细则。通过半年多的考核，各分公司都能在实践中创新发展，形成了工会牵头、各相关部门通力合作的“和谐企业”创建格局，取得了为社会各界广泛认可的成就。

3、有序推进了工会日常工作量化考核活动。去年底我们就启动了“工会日常工作考核”，在第一季度考核的基础上，我们又结合集团公司“四型工会”的考核细则，进一步规范了考核方案。同时又加入了“职工满意度”的调研，将工会工作用职工的“满意指数”来衡量，从而提高了工会工作考核的客观性和科学性。

4、设立了“五小”创新奖励基金。为了推进一线职工的“五小”科技创新活动，我们和各基层工会共同出资20万元设立了“五小”科技创新奖励基金。目前，已收到参评创新成果四十多项。

5、推动了矿（队）务公开工作。加强了对各单位矿（队）务工作的检查监督，树立了兴仁煤业矿、轿子山矿、五凤矿等几个矿（队）务公开典型，推动各单位实现了企业重大方针政策向职工群众公开，分配政策、每日考勤、每班得分、月度工资结算、职工月工资等向职工群众公开，实现了阳光分配，切实维护了职工权益，理顺了职工情绪。

6、围绕学习推动了建家活动。按照围绕职工学习建设职工之家的指导思想，矿一级建立了职工阅览室、活动室，区队一级建立了图书架。为丰富阅览室和职工书架图书，号召各单位发起了捐书活动，公司工会赠送一批、矿工会自筹一批、领导干部捐助一批。五凤矿自去年成立“读书俱乐部”以来，聚集了一大批读书爱好者，营造了浓厚的学习氛围，有力推动了“争创学习型组织，争做知识型员工”活动。

7、开展了群众安全工作。建立了一套工作标准和考核办法，在各单位部署开展了群众安全监督员工作。各单位普遍建立了群监员工作网络，建立了井口信息站，形成了监督违章和隐患反馈整改机制，落实了群监员待遇。

8、开展了丰富多彩的文化生活。成立了篮球、乒乓球、棋类等文体协会，对职工群众文化生活进行了系统部署安排。组织了春节文艺汇演，邀请省总工会领导观看，《劳动时报》作了整版报道，提升了企业形象。组织参加了永煤集团“五一”汇演，荣获一等奖和三等奖。举办了第二届职工篮球比赛。组织救护大队参加了全省矿山救护系统篮球比赛，荣获冠军。

9、组织了第二届职工技术大比武。经过精心筹备，从今年6月份开始，为期2个月，陆续开展采、掘、机、运、通等14个专业技术大比武活动。目前已经完成了计算机、通防、钳工等9个工种比武。选送参加永煤集团计算机专业比武的选手，荣获了第七名的好成绩。通过今年的大比武，我们将加强对技术能手、首席员工的管理工作，把导师带徒工作提高到一个新水平。

四、2010年下半年工作部署：

总体目标：推出一批和谐企业样板；争取一批“安康杯”优胜单位；创建一批“模范职工之家”；产生一批“工人先锋号”；打造一张企业文化名片（一台精品文艺节目）。

重点开展以下8项工作：

1、深入开展四型工会建设，全面提升工会素质；

2、健全新增单位工会组织体系；

3、圆满完成第二届职工技术比武，争取在集团公司比武中有所突破；

4、大力推动职工之家建家活动，使职工之家成为凝聚职工、提升职工、助推企业的主阵地；

5、深入持久地开展

好星级员工评比、导师带徒、首席员工制、五小成果创新等活动，促进队伍建设；

6、切实开展好职工维权和帮扶工作，促进和谐企业建设；

7、组织好安康杯竞赛活动，开展好群监、协管工作，积极参与安全管理；

8、搞好职工文化生活。重点组织好第二届职工乒乓球比赛、歌手大奖赛、巡回慰问演出。

2010

年7月18日

第五篇：开拓创新

一、开拓创新

1、带领党员群众走出去到广场、社区街头发放无偿献血宣传册，广告栏、设布标等 2五比五看、岗位练兵、技术比武，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围

3建立健全奖惩制度。奖勤罚懒，激发职工积极性

4、购买学习书籍，开展了“天天读”活动，带领广大党员利用业余时间学习阅读，提升广大干部群众的能力素养，形成了全民读书、终身学习的新风尚

二、组织指导能力

1开展“服务型党组织创建”、“党的群众路线教育实践活动建立了党员志愿者服务队，定期开展义务奉献活动，建立完善了党员示范岗，起到了引领带头作用

2、丰富职工的业余生活，在局工会的领导下，开展各种竞赛活动、职工趣味运动会等，同时积极组织职工参加局工会的运动会，为他们添置必要的运动器材，既增强了职工的身体素质，又提高了凝聚力。

3、利用七一表彰期间，不断弘扬党的光荣传统和优良作风，组织党员参加革命传统教育和“反腐倡廉”警示教育活动

三、教育疏导能力

在王口医院工作期间，从领导班子成员做起，坚持树新风，讲风险，树正气,立榜样的工作方针，先后开展了“弘扬新风正气，正确使用权力”、“内提素质，外树形象为主题的教育实践活动。使医院的业务逐渐提高。

四、培训辅导能力

认真组织全体党员，入党积极分子，入党申请人上党课，传授党的路线方针政策，做到年初有计划，年底有总结，有课程表，人手一份，有考勤，有存档、有专用笔记本，适时撰写心得体会，年终写一篇思想汇报进行交流

五调查研究能力

经常深入社会、深入群众中，深入科室、深入职工中，开展调查研究，了解问题，发现问题，解决问题。

六、专业文字能力、实际工作中，非常注重文字书写能力的煅炼与文学水平的修养。平时注重勤学、多练、关心时事，多读书看报，扩大知识面，提高思想认识，丰富写作素材。结合工作实际，撰写的《如何站在历史高度理解为什么开展保持党的纯洁性教育》一文在天津市政工师论文集上发表。撰写的《新时期血站文化建设的思索》在天津市卫生行业党的群众路线教育实践活动论文集上发表。工作中，先后起草了调查报告、血站规章制度、计划、工作总结、领导讲话、简报等材料，得到领导的一致好评。