第一篇：2012中考语文读写一体作文训练题 第二十课 读写测试(无答案)
第二十课 读写测试
【训练目标】
1、检测学生综合阅读叙事类文章的基本能力。
2、检测学生写作叙事类作文的基本综合能力。
【训练重点】
（同目标）
【训练内容】
第一部分 阅读（50分）
〖句段阅读及练习〗
读下列句段，填空或回答问题：
1、大约十多年前吧，Ｓ城中曾经盛传过一个名医的故事：
他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道，“昨晚服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道，“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：
“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。
“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
“可以，”他说。于是另开了一张方：——
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名，画押。
这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。
【编者按】此事在1893－1896年间，据相关资料，当时绍兴一带一元英洋（银洋）约可买大米百余斤。
（鲁迅《朝花夕拾·父亲的病》）
①这个名医的特点是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，但实际上＿＿＿＿＿＿＿。（3分）②根据上下文，说说下列词句的含义：（6分）
他其时已经阔得不耐烦――
“唔，这病我明白了。”――
用药怕还得重一点罢――
于是另开了一张方――
2、我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子的教科书（即《二十四孝图》）以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类。“陆绩怀桔”也并不难，只要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人大佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。
（鲁迅《二十四孝图》）
这段文字说了作者在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿前后的不同心事：此前，他认为孝顺就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；此后，他觉得很难，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿之类可以勉力效仿，＿＿＿＿＿＿＿＿也很省事，＿＿＿＿＿＿＿＿＿则可能不但无效还会丢脸，而＿＿＿＿＿＿＿＿却有可能丢命。（7分）
作者对《二十四孝图》这本“孝子的教科书”是怎么看的？举例说明。（4分）
〖文章阅读及练习〗
一、命运掌握在谁的手中？
古时候，有一位将军要率兵去与比他实力强十倍的敌人打仗。他手下的兵士们十分忧伤，认为这一仗一定会失败的。他们议论纷纷，全没有上阵前的状态。将军见到这种情况，心里也十分着急。但他并没有斥责他的部下，而是像往常一样行军赶路。
行军途中，军队经过一座大山，山中有一座庙。将军立刻下马进庙，烧香祷告。忽然，他从衣兜里掏出了一枚钱币，对身后的兵士们说道：“这场战斗敌众我寡，胜负难料。现在我们问神灵，如果这钱正面朝上，表示我们会赢；如果背面朝上，就表示我们会输，那么我们就撤兵回去。”说完，将军将钱币高高地抛向空中，口中喊道：“我们的命运掌握在神的手中！”
钱币应声落地，千万将士屏住呼吸凝视着。“哇！是正面！”随着这一声欢呼和浩特，人群沸腾起来。“我们会赢的！”“我们赢定了！”欢呼声此起彼伏，军中士气大振。
将士们信心十足地冲向战场，一鼓作气，果然消灭了强大的敌人。
庆功宴上，兵士们众口一词，盛赞神灵，大家都说：“神决定的命运，谁也无法改变！” 这时，将军走到人群中，拿出了问吉凶时用的那枚钱币，微笑着说：“是吗？你们好好看看这枚钱币，它有什么特别吗？”
众将士立刻围了上来，天哪！这枚钱币两面都是正面！
“所以说，我们的命运并不掌握在神的手中，而是被我们自己把握着。”
1．这个故事发生的时间是＿＿＿＿＿＿，地点在＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人物有＿＿＿和＿＿＿＿；事情的起因是敌我力量＿＿＿＿，部队＿＿＿＿＿＿＿＿；经过是将军决定由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，士兵们以为＿＿＿＿＿＿＿＿，所以＿＿＿＿＿＿＿＿，终于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，结果是大家发现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明白了是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（12分）
2．将军能以少胜多，靠的是什么？（3分）
3．你从这场战斗中明白了什么道理？（3分）
二、成功乃失败之母
看到这个题目，大家肯定会怀疑写错了！其实没有错。你不信？请看下面的例子。十年前，提起韩国的大宇集团，那可真是举世闻名：在世界企业500强中排名第115位，业务涉及重型机械、石化、汽车制造以及钢铁、电子等许多重大领域，总资产曾达到六、七百亿美元。
老板金宇中，上世纪六十年代以500万韩元（约合4000美元）起家，十年间摇身一变，从一个无名小卒变成了世界级“款爷”。不少梦想发大财的人都争相以金宇中为榜样，因为他是世人公认的“成功内典范”。
如今情况如何呢？大宇麾（huī）下的企业在不到三年的时间里纷纷倒闭，拖欠银行贷款无数，无法归还，集团本身也在负债800亿美元后于1999年8月宣告破产。金宇中本人因涉嫌诈骗，随后被韩国政府通缉，据说目前躲在欧洲某国一家三流上旅馆里惶惶不可终日，靠朋友的施舍维持生活。如果金宇中没有当年的显赫，他就不会有今天的凄凉，这不是“成功是失败之母”又是什么？这个事实不必去争议了，要弄清的应该是：“成功”为什么成了“失败之母”？
金宇中为精明自信，雄心勃勃。本来，要当好一个企业家，这些都是不可缺少的素质。
可是凡事都要适度，不可过分，过分了就会适得其反。金宇中恰恰就犯了这个错误，精明自信过分了，就变成了独断专行；雄心勃勃过分了，就变成了无度扩张。大宇集团最风光时，下属的企业和子公司达六百多个，分布在世界一百多个国家。连一向与韩国交往甚少的一些国家，金宇中也不惜出大钱去开办汽车厂。结果，既不了解这些国家的路况，更不了解人家的消费习惯和消费水平，汽车卖不出去，最后只有倒闭。这样的事情多了，大宇集团陷入了资金周转危机，他们又向政府虚报出口额，漏报海外负债，掩饰他们的大量亏损，非法从银行获得大量贷款。最后当然是“纸包不住火”，落了个丢人现眼的下场。假如金宇中思考问题稳妥些，扩大规模的步子稳健些，应该是不至于走到今天这个地步的。
1．大宇集团由成功到失败的原因是什么？（6分）
2．为什么说“精明自信过分了，就变成了独断专行；雄心勃勃过分了，就变成了无度扩张”？（3分）
3．“成功是失败之母”说明了什么？（3分）
第二部分 写作
一、听名家谈写作讲座（录像传不上去，请各位自己应付），用200字左右把这件事写完整、清楚。（10分）
二、成文训练：（40分）
题目：这学期最没有意义的一件事
要求：事情要完整、具体，顺序要清楚，感情要真实，600字以上。
［知识窗］
刘墉偷换概念妙答乾隆
清朝乾隆年间，有个大臣叫刘墉，为人非常聪明、机智。
一次，乾隆想考考刘墉，试试他的才智，便叫：“刘墉！”
“臣在！”
“我今天考考你，你能答上我的问题有赏，如果答不上来罚诗三首。我问你：京师九道门，每天出去多少人，又进来多少人？” 刘墉把眼睛一眯，想了想，伸出两个手指头说：“回皇上，俩人儿。”
皇帝很奇怪：“怎么只有俩人儿？”
刘墉说：“万岁，他们要么是男人，要么是女人，加起来不就是俩人儿吗？”这里，刘墉把皇帝问的进、出多少人的具体数量巧妙地换成“性别”了。
皇帝说：“有意思！”但他还不甘心，又说：“刘墉，这个问题算你答对了。我再出个题：你说，全国一年生多少人，死多少人？“
刘墉把头抬了抬，机敏地说：“回奏万岁，全大清国，一年生一个人，死十二人。”乾隆皇帝不解地问：“照你这么说，大清国的人不就越来越少了吗？”
刘墉说：“我是按属相说的，假如今年是猴年，那么不管生一千、一万、十万还是百万，都是一个属猴的，所以说一年只生一个。而一年中，哪个属相都有死的，但是不管死多少，总离不开十二属相、所以我说一年死十二个。”在这里刘墉又机智地用“属相”替换了生死多少人的具体数量。
皇帝说：“真有你的，刘墉。赏！”
【特别提示】
故事中刘墉在回答皇帝提出的难题的时候，有意运用偷换概念的手法，从而既妙趣横生地回答了问题，替自己解了围，又获得了皇帝的奖赏。在作文、谈话、辩论中常常出现偷换概念的现象，无意偷换概念和有意偷换概念的区别。无意偷换概念是无知造成，有意偷换概念往往是为了达到某种目的。由于目的不同，所以结果也就不一样
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女人如花
她居然叫如花，王如花。别人唤她，如花，如花。乍听之下，以为定是个闭月羞花之貌的小女子。而事实上，她快五十岁了，人长得粗壮结实，脸上沟壑纵横。
最感染人的是她的笑，笑声朗朗，如金属相叩，丁丁当当。门楣儿不惹眼，是一间旧房子，上悬一块木牌：家政服务中心。一屋的人，不知说起什么好笑的事，惹得她笑得上气不接下气。看到我在看她，她的笑并未停住，而是带着笑问，小妹子，你需要什么服务？说话间，她已掏出她的名片，递到我跟前。
这委实让我吃一惊。低头看她的名片，王如花三个字，醒目得很。底子上印一朵硕大的红牡丹，开得喜笑颜开。背面的字，密密的，从做家务活到护理病人，她一一道来，似乎样样精通。当得知我只是需要清洁房子时，她手臂有力地一挥，爽朗地笑着说，这事儿简单，包在我身上，我保管帮你把房子打扫得连颗灰尘粒儿也找不着。
当日，她就带了两个女子到了我家。一个年纪轻的，她说是她侄女，大学毕业了一直没找到工作。干这个也挺好的，小妹子你说是不是？她笑着问我。一个年纪稍大一些的，她说是她妹妹。在家闲着也闲着，我让她来搭搭手，她乐呵呵地说。
她果真行。不到半天时间，我家里已大变样，地板光鉴照人，窗明几净。她说小妹子，我说个笑话你听啊，有次我去一户人家，男主人叫人把煤气罐从楼下扛到六楼去，一看是我，他说，咋不叫个男的来？我说，我先试试。我扛了煤气罐就上了楼，他空着手跟后面追都追不上。
跟我说起她的故事来，她也一直笑着。男人因病瘫痪在床，都十多年了。唯一的儿子，跟了人学坏，被判刑入狱，现在还待在牢里。她去探监，跟儿子说了这样一句，儿子，妈妈会陪你重活一次，就当重生养你一回。说得儿子眼泪汪汪。
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她说，只要人在，日子会好起来的。
我点头，我说，我信。
她的活干得利索，收费也公道。结完账，我把清理出的一堆旧报刊，送给了她。她很开心，冲我朗声笑道，小妹子，以后你家里有事需要我，你只要打我名片上的电话，我保管随叫随到。一回生，二回熟，我们以后就是老朋友了。
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小城不大，竟常遇到王如花。遇到时，她老远就送上朗朗的笑来，热情地跟我打招呼。有时，我在前面走着，突然听到后面的人群里，有人叫，如花，如花。之后，我听到一阵笑声，如金属相叩，丁丁当当。不用回头，我知道那准是王如花，心里面陡地温暖起来，明媚起来。
阅读提示：
1、请把文中你最为欣赏的语句划出来，试着说明你欣赏的理由。
2、你觉得王如花是怎样的一个人，她值得你学习和效仿吗？
3、这是一篇写人的文章，读了以后你受到哪些启发，你认为这一类写人的文章应该怎样写。
第二篇：2012中考语文读写一体作文训练题 第十六课叙事要完整(无答案)
第十六课叙事要完整
【训练目标】
1、能在阅读中读出叙事诸要素，理清叙事线索。
2、能在阅读中初步体会事件的意义。
3、能对事件提出自己的看法。
4、能观察出事件的全程。
5、能把事件叙述清楚。
【训练重点】
1、在阅读中读出叙事诸要素，理清叙事线索，初步体会事件的意义。
2、观察事件的全程，并把事件叙述清楚。
【训练内容】
第一部分 阅读
〖句段阅读及练习〗
“今天早上，他在家门口不小心摔了一跤，头破了。”
这个叙事句子包含了叙事的各要素，请举例说明。
从前，小镇上住着一位老太太，她有两个女儿。大女儿开了一家伞店，成了伞店老板；小女儿开了一家洗衣店，成了洗衣店的老板。
可是，老太太却天天忧心忡忡地过日子。逢下雨天，她担心小女儿的洗衣店的衣服晾不干；逢晴天，她又担心大女儿伞店的伞卖不出去。因此天天为女儿们的生计担忧，日子过得很不开心。
邻居有个叫“智囊精”的人，思维敏捷，思路开阔，脑筋转弯快而灵活，特别会开导人。他得知老人的心事，就来到老人的家里，兴冲冲地对老人说：“老太太，您真是好福气！下雨天，您大女儿的店里生意兴隆；大晴天，小女儿的店里顾客盈门，您天天都有好消息啊！”
老太太一听，乐了，从此整天笑呵呵的。
1、这事发生的时间是＿＿＿＿，地点在＿＿＿＿＿＿，人物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；这事的起因是老太太雨天为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，晴天为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以整天＿＿＿＿＿＿＿＿；经过是邻居劝她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，结果是她＿＿＿＿＿＿，终日＿＿＿＿＿＿＿。
2、这个故事告诉我们什么道理？
一年初夏，国务季员兼国家科委主任宋健到东北吉林视察。傍晚，他们一行风尘仆仆地来到了下榻的宾馆就餐。
宋健刚一坐定，菜就端上来了。服务人员热情地介绍其中的一道菜，说：“这是烩飞龙。” 宋健不明白，看盘中的菜像是小鸡。旁边有人解释说：“飞龙是东北的山珍，山里人接待贵宾都上这道菜。”
宋健问道：“为什么叫飞龙？”
“这是一种鸟，听说还是国家二类保护动物。因为它在林间飞来飞去不落地，所以当地人称它为飞龙。‘地上有驴肉，天上有龙肉’，它的肉特别鲜美。”
宋健的眉头拧紧了，他放下刚刚拿起的筷子，气愤地说道：“这是受保护的珍稀鸟类，我不吃！”接着，宋健严肃地对宾馆工作人员说：“我们不但自己不能吃，更不能买它做菜卖。同时也应劝阻别人，不要猎杀国家珍奇动物。”
“烩飞龙”被原封不动地端下了餐桌。
1、用60字左右完整概括这个故事。
2、宋健同志为什么不吃用“飞龙”做的菜，而且要求宾馆工作人员劝阻别人不要去猎杀国家珍奇动物？
3、你怎样评价这件事？
〖文章阅读及练习〗
天龙八部（节选）金庸乔峰道：“我和公冶乾告别之后，便赶路向无锡来，行到二更时分，忽听到有两个人站在一条小桥上大声争吵。上前一看，只见那条小桥是条独木桥，一端站着个黑衣汉子，另一端是个乡下人，肩头挫着一担粪，原来是两人争道而行。那黑衣汉子叫乡下人退回去，说是他先到桥头。乡下人说挑了粪担，没法退回，要黑衣汉子退回去。黑衣汉子道：‘咱们已从初更耗到二更，便再从二更耗到天明。我还是不让。’乡下人道：‘你不怕我的粪担臭，就这么耗着。’黑衣汉子道：‘你肩头压着粪担，只要不怕累，咱们就耗到底了。’”
“我好奇心起，倒想瞧个结果出来。那乡下人当真有股狠劲，将粪担从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，就是不肯退后一步。我看了一会，渐渐惊异起来，发觉那黑衣汉子身形不动如山，竟是一位身负上乘武功之士。那挑粪的乡下人虽然生得结实壮健，却是半点武功也不会的。我越看越是奇怪，寻思：这黑衣汉子只消伸出一个小指头，便将这乡下人连着粪担，一起推入了河中，可是他却全然不使武功。就算不愿让了对方，那么轻轻一纵，从那乡下人头顶飞跃而过，却又何等容易，他偏偏要跟这乡下人呕气，真正好笑！”
“只听那黑衣汉子提高了嗓子大声说道：‘你再不让，我可要骂人了！’乡下人道：‘骂人就骂人。你会骂，我不会骂么？’他居然抢先出口，大骂起来。黑衣汉子便跟他对骂。堪堪骂了小半个时辰，那乡下人已累得筋疲力尽，黑衣汉子内力充沛，仍是神完气足。我见那乡下人身子摇晃，看来过不到一盏茶时分，便要摔入河了。
“突然之间，那乡下人将手伸入粪桶，抓起一把粪，向黑衣汉子夹头夹脸掷了过去。黑衣人万料不到他竟会使泼，‘阿哟’一声，脸上口中已被他掷了粪水。眼见那黑衣汉子大怒之下，手掌一起，便往乡下人的头顶拍落。”
只听乔峰继续道：“这变故来得太快，便想去救人，也已万万不及。不料那黑衣汉子一掌刚要击上那乡下人的天灵盖，突然间手掌停在半空，不再落下，哈哈一笑，说道：‘老兄，你跟我比耐心，到底是谁赢了？’那乡下人也真惫懒，说道：‘我挑了粪担，我然是你占了便宜，不信你挑粪担，我空身站着，且看谁输谁赢？’那黑衣汉子道：‘也说的是！’伸手从他肩头接过粪担，左臂伸直，手掌放在扁担中间，平平托住。”
“那乡下人见他只手平托粪担，臂与肩齐，不由得呆了，黑衣汉子笑道：‘我就这么托着，不许换手，咱们对耗，是谁输了，谁就喝干了这一担大粪。’那乡下人如何再敢和他争闹，忙向后退，不料心慌意乱，踏了个空，便向河中掉了下去。黑衣汉子伸出右手，抓住了他衣领，右臂平举，这么左边托一担粪，右边抓一个人，哈哈大笑，说道：‘过瘾，过瘾！’身子一纵，轻轻落到对岸，将乡下人和粪担都放在地下，展开轻功，隐入桑林之中而去。”
“这黑衣汉子口中被泼粪，可是他毫不恃技逞强。众位兄弟，此事是我亲眼所见，像这样的人，算不算得是好朋友、好汉子？”„„乔峰缓缓的道：“那公冶乾豪迈过人，**恶是非分明，包不同潇洒自如，这三位姑娘也都温文良善。这些人不是慕容公子的下属，便是他的戚友。常言说得好：物以类聚，人以群分。众位兄弟请平心静气的想一想：慕容公子相交相处的都是这么一干人，他自己能是大奸大恶、卑鄙无耻之徒么？”（注:文中的黑衣人即姑苏慕容的家臣**恶，外号“一阵风”。）
1、乔峰讲了一个什么样的故事？在100字内概括，情节要完整。
2、乔峰讲这个故事的目的是用来说明什么？
3、从乔峰讲述黑衣人故事的语气和措词中，你看出黑衣人是怎样的人？乔峰又是怎样的人？举例说明。
4、“凡是有华人的地方都有金庸的作品”，这是世人对金庸武侠小说的评价，你是怎么看待武侠小说的？
第二部分 写作
一、观察练习
一件事情，总有它的开始、经过和结果，即它是怎样发生的，发生以后有些什么过程，最后怎样了，我们把这些称为写事的要素。了解一件事，要了解它的这些，写的时候要写出这些，写出的事就完整了。
事情有起因，经过和结果，也就基本完整了。但如果讲给人听，还要有它发生的时间、地点以及有哪些人，这样听的人才会清楚。时间、地点、人物也是写事情的要素，了解事，还要了解这些，如果需要，也要把它们写出来。
1、看一则电视新闻，口头复述内容梗概，再写下来，内容要完整
2、以“停电”为内容回忆，写一个完整的片断。
3、读李清照《如梦令》，想想词中写一件什么事，用自己的话把它写下来，事件要完整。常记溪亭日暮，沈（沉）醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。
二、分析练习
1、“叙事要完整”当然要求要素齐全，但要素齐全了，并不等于事件就完整了，如“今天早上，他在家门口不小心摔了一跤，头破了。”虽然要素齐全，但它可能只是更大的事件中的一个部分，如因为出了这事，影响了他今天的表演，引出其它事，那么，它只是诸要素中的“起因”。据此，它还可能是经过，是结果，在哪些情况下它会是经过？在哪些情况下 它会是结果？各列举一种情况假设。
2、在叙事诸要素中，因果关系最为重要，要注意观察（调查）和分析，特别是互为因果的现象，如《塞翁失马》故事。读下面对话，整理成一段叙事的文字，情节要完整。
管家：少爷，不好了！
少爷：慌慌张张的干吗？不是告诉你了吗？遇事要镇静！慢慢说！
管家：是，少爷。咱们家的猫死了！
少爷：猫死了？不是什么大事嘛，看你急的――它是怎么死的？
管家：吃大白马的肉撑死的。
少爷：大白马怎么死了？
管家：驮水累死的。
少爷：驮那么多水干什么？
管家：驮来灭火，家里着火了。
少爷：家里怎么着火了？
管家：老太太在灵堂里哭晕了，打翻了蜡烛，烧着了房子。
少爷：灵堂？什么灵堂？
管家：老爷的灵堂。
少爷：什么?老爷什么时候不在了？
管家：昨天晚上。
少爷：什么病？
管家：不是病，是被强盗气死的。少爷：强盗？什么强盗？什么时候来的，抢了什么了？
管家：抢光了库房，还掳走了少奶奶和大小姐。
少爷：怎么不早点直接说？
管家：是少爷要我遇事要镇静、要慢慢说的。
少爷：„„
三、表达练习
正题：发挥想象，把卖火柴的小女孩在冻饿中死去后第二天早上发生的事写下来。参考题：把《卖火柴的小女孩》换成《皇帝的新装》或其它故事。
要求：叙述要清楚，事件要完整具体，要能与原故事合理衔接，600字以上。
［知识窗］
关于武侠小说
有这么一则轶事：著名数学家华罗庚先生在赴美讲学的飞机上看梁羽生的小说《七剑下天山》，同行诸公表示不解，华公笑曰：“这是成年人的童话。”媒体报道此事后，梁羽生先生深感知己，特意飞北京拜访了华老，并以武侠笔调写了一篇《华罗庚传》，把一位天天与数字打交道的数学家写得神采飞扬，成了一段佳话。
现在，在许多大学的文学院（中文系），包括北大，都十分重视武侠小说（尤其是金庸的武侠小说），成立了许多金庸武侠小说研究机构，金庸武侠小说被列入中文专业学生必读书目。重庆晚报报道，开学没几天，很多高二学生惊喜地发现，刚到手的第四册《语文读本》里面，新添了金庸的小说《天龙八部》。这本全日制普通高级中学语文读本(必修)，由人民教育出版社去年11月第一次出版，首次选入了王度庐的《卧虎藏龙》和金庸的《天龙八部》两篇武侠小说，分别排在第五课和第六课，并合为一个单元，取名为“神奇武侠”。课文节选了《天龙八部》第四十一回“燕云十八飞骑，奔腾如虎风烟举”，讲的是萧峰到少林寺救阿紫，在山上力斗
丁春秋、慕容复、游坦之三大高手一节。
金庸的武侠小说是集历史、宗教、医学、武学等许多知识于一炉的集大成者，文化内蕴丰富；课本选取的一段场面描写十分精彩，气势恢弘，文笔生动优美；金庸武侠小说立意深刻高远，《天龙八部》在表现人性的同时，（“天龙八部”本身就是佛教用语，暗指人性复杂。）渗透民族精神要义。
【特别提示】再好的食品吃过量了也伤身体，喜欢武侠小说也得有“度”，以不影响学习、不影响睡眠为“度”。
第三篇：2012中考语文读写一体作文训练题 第十一课人物的外貌描写(无答案)
第十一课人物的外貌描写
【训练目标】
1、在阅读中分清人物外貌，抓住特点。
2、初步理解作品中外貌描写的侧重点和作用。
3、能观察发现人物的外貌特点。
4、学习抓住特点描写人物的外貌。
【训练重点】
1、初步理解作品中外貌描写的侧重点和作用。
2、能观察发现人物的外貌特点，学习抓住特点描写人物的外貌。
【训练内容】
第一部分 阅读
〖句段阅读及练习〗
有一日很温和，微风拂拂的颇有些夏意了，阿Ｑ却觉得寒冷起来，但这还可担当，第一倒是肚子饿。棉被，毡帽，布衫，早已没有了，其次就卖了棉袄；现在有裤子，却万不可脱的；有破夹袄，又除了送人做鞋底之外，决定卖不出钱。他早想在路上拾得一注钱，但至今还没有见；他想在自己的破屋里忽然寻到一注钱，慌张的四顾，但屋内是空虚而且了然。于是他决计出门求食去了。
阿Ｑ这回的回来，却与先前大不同，确乎很值得惊异。天色将黑，他睡眼蒙胧的在酒店门前出现了，他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说，“现钱！打酒来！”穿的是新夹袄，看去腰间还挂着一个大搭连，沉钿钿的将裤带坠成了很弯很弯的弧线。未庄老例，看见略有些醒目的人物，是与其慢也宁敬的，现在虽然明知道是阿Ｑ，但因为和破夹袄的阿Ｑ有些两样了，古人云，“士别三日便当刮目相待”，所以堂倌，掌柜，酒客，路人，便自然显出一种凝而且敬的形态来。鲁迅《阿Q正传》）
这两段文字分别说了阿Q怎样的外貌特点？这些特点和他的生活状况有什么关系？ 赵七爷是邻村茂源酒店的主人，又是这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学问家；因为有学问，所以又有些遗老的臭味。他有十多本金圣叹批评的《三国志》⑶，时常坐着一个字一个字的读；他不但能说出五虎将姓名，甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革命以后，他便将辫子盘在顶上，像道士一般；常常叹息说，倘若赵子龙在世，天下便不会乱到这地步了。七斤嫂眼睛好，早望出赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮，乌黑发顶；
伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定须有辫子，而且七斤一定是非常危险。因为赵七爷的这件竹布长衫，轻易是不常穿的，三年以来，只穿过两次：一次是和他呕气的麻子阿四病了的时候，一次是曾经砸烂他酒店的鲁大爷死了的时候；现在是第三次了，这一定又是于他有庆，于他的仇家有殃了。（鲁迅《**》）
1、这段文字写了赵七爷外貌的哪些方面？各有什么作用？
2、用自己的话对赵七爷这个人物进行概括评价：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
〖文章阅读及练习〗
两个月前，我们城里死了一个人，他姓别利科夫，希腊语教员，我的同事。您一定听说过他。他与众不同的是：他只要出门，哪怕天气很好，也总要穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿上暖和的棉大衣。他的伞装在套子里，怀表装在灰色的鹿皮套子里，有时他掏出小折刀削铅笔，那把刀也装在一个小套子里。就是他的脸似乎也装在套千里，因为他总是把脸藏在竖起的衣领里。他戴墨镜，穿绒衣，耳朵里塞着棉花，每当他坐上出租马车，一定吩咐车夫支起车篷。总而言之，这个人永远有一种难以克制的愿望－－把自己包在壳里，给自己做一个所谓的套子，使他可以与世隔绝，不受外界的影响。现实生活令他懊丧、害怕，弄得他终日惶惶不安。也许是为自己的胆怯、为自己对现实的厌恶辩护吧，他总是赞扬过去，赞扬不曾有过的东西。就连他所教的古代语言，实际上也相当于他的套鞋和雨伞，他可以躲在里面逃避现实。
„„
他有一个古怪的习惯－－到同事家串门。他到一个教员家里，坐下后一言不发，像是在监视什么。就这样不声不响坐上个把钟头就走了。他把这叫“和同事保持良好关系”。显然，他上同事家闷坐并不轻松，可他照样挨家挨户串门，只因为他认为这是尽到同事应尽的义务。我们这些教员都怕他。连校长也怕他三分。您想想看，我们这些教员都是些有头脑、极正派的人，受过屠格涅夫和谢德林的良好教育，可是我们的学校却让这个任何时候都穿着套鞋、带着雨伞的小人把持了整整十五年！何止一所中学呢？全城都捏在他的掌心里！我们的太太小姐们到星期六不敢安排家庭演出，害怕让他知道；神职人员在他面前不好意思吃荤和打牌。在别利科夫这类人的影响下，最近十到十五年间，我们全城的人都变得谨小慎微，事事都怕。怕大声说话，怕写信，怕交朋友，怕读书，怕周济穷人，怕教人识字„„（俄·契可夫《套中人》）
1、从外表看来，别利科夫这人如何与众不同？
2、你怎样理解下面这些话？各写几句话说说你的理解。
“就连他所教的古代语言，实际上也相当于他的套鞋和雨伞，他可以躲在里面逃避现实。”“可是我们的学校却让这个任何时候都穿着套鞋、带着雨伞的小人把持了整整十五年！何止一所中学呢？全城都捏在他的掌心里！”
第二部分 写作
从这一次起，我们开始学习人物描写。写人要写出人物特征，就是一个人在外貌、语言动作、兴趣爱好、情绪心态、思想性格等方面与别人的不同。
一、观察练习我们认识一个人，首先是认识他的外貌，人物外貌特征指一个人在身材体形、五官四肢、发式衣着服饰等方面与别人的不同。这个人跟那个人不同，最先注意到的就是他们的外貌不同，例如一个高，一个矮，一个胖，一个瘦，一个圆脸，一个长条脸，一个眼睛大，一个眼睛小，一个头发长，一个头发短等。这样，写人的作文就要先注意观察人物的外貌，然后抓住这个人与别人不同的地方来写。
（一）人的身材体形指一个人的高、矮、胖、瘦，要通过对比和举例来表现。
1、写一段话，通过对比和举例说“这个人真高”，要真实可信。
2、写一段话，通过对比和举例说“这个人真胖”，要真实可信。
（二）五官指的是人的脸、眼、耳、口、鼻，各部分的观察重点是：
脸。看脸型的大小、形状，看脸色的颜色偏向和润泽程度。
1、说说你知道的脸型，填空： 列举你知道的脸型：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、“国”、“田”、“由”、“甲”、“申”这几个字的字型各和下面的哪个脸型相像？在相应的括号内注明。
3、我们平时说的“红脸”、“黑脸”、“白脸”、“黄脸”和“红布”、“黑布”、“白布”、“黄布”的颜色有什么不同？说一说，再写下来。
眼。看眼型的大小、形状，看眼珠的大小、位置的深浅和灵活程度，看眉毛的形状、浓淡、粗细和两眉的间距，看眼睫毛的长短和弯直。
1、说说“弯月眉”、“柳眉”“一字眉”、“八字眉”、“倒八字眉”各是什么样子的？
2、对比说说某两个人的眼睛有哪些不同，写一段话。
耳。看耳扇的大小、厚薄、张贴和耳垂的特点。
对比说说某两个人的耳朵有哪些不同，写下来。
口。看口型的大小，看嘴唇的长短、厚薄、平翘和上下唇的差异，看牙齿的颜色、大小和整齐程度。
对比说说某两个人的嘴有哪些不同，再写下来。
鼻。看鼻梁的长短、高低、弯直，看鼻头的大小和形状，看鼻孔的大小和显隐。
对比说说某两个人的鼻子有哪些不同，再写下来。
（三）四肢，指人的上两肢和下两肢。要观察的是四肢的长短粗细。
对比说说某两个人的双臂双腿有哪些不同，再写下来。
（四）、发型指人的头发的长短、粗细、弯直、色泽和喜欢经常梳理的样式。
对比说说两个同学的头发有哪些不同，再写下来。
五、衣着服饰就是人的穿戴，包括衣物的款式、品牌、质料、颜色搭配和经常佩戴的装饰品。注意，衣着服饰是随时变化的，所以要少用甚至不用太肯定的语气，如“他穿着红衣服”就太肯定，也不太符合实际，如果说“他喜欢穿红衣服”或“他经常穿红衣服”就准确、实际得多。
对比说说两个同学的衣着服饰有哪些不同，再写下来。
二、分析练习
1、【讨论】在人物外貌的各方面中，哪些方面是可以经常变换的？哪些是相对稳定的？ 2分析：通过衣着服饰推测人物的生活背景、条件和心态，各写一段话。
穿得豪华的人：
穿得寒酸的人：
3、小汤姆
放学了，打着赤脚的小汤姆背上书包无精打采地走出校门，听着后面杰克他们得意的、毫无顾忌的哄笑，他加快了脚步，到一个路口，他闪了进去，直到他们走了好一段他才出来，又懒洋洋地往家走。他发现，杰克和亨利又换了新书包。“他们原来那书包还挺新的呀，怎么就换了？”小汤姆看了看自己虽然干净但补了好几处的旧书包，摇了摇头。
路过那个大商店时，他又被那排亮晶晶的大玻璃窗吸引住了，他把脸贴到玻璃上，睁大眼睛久久地望着里面：“啊!多漂亮的鞋呀!那双白色的，不，那双蓝色的，我穿着保证合适。穿上它跑在篮球场上，该有多么神气呀!”杰克他们穿的就是这种鞋。和小汤姆坐在同一排座
位的亨利就是穿着这种鞋从小汤姆的座椅上踩着进出的，他还说地板被赤着脚的汤姆给踩脏了，“我只能这样。”亨利总是似乎无可奈何地说。
他站了好一会儿，才恋恋不舍地离去。心想，回家跟妈妈说一声，只要我提出来，妈妈再困难也会想办法买一双的。他这样想着，但却没有直接往家走，而是拐到路边的一个小公园里，看见一片绿油油的草地，他就躺下来，看着蓝天。他眼前浮现出了妈妈的身影和妈妈那双粗糙的大手。妈妈白天给人家打理花园、打扫庭院，晚上给别人洗衣服，洗完了又晾、晒，再把头天洗的已经晾干的衣服烫熨出来„„小汤姆不知道妈妈是什么时候睡的觉，也不知道她什么时候起的床。妈妈还不到四十岁，可是头上已经出现了根根白发，腰也有点弯了，还经常不停地咳嗽。想到这里，小汤姆几乎流出泪来。
这时，一阵“吱呀、吱呀”的声音把小汤姆惊醒了，他爬了起来，看见一位中年男子正推着一辆轮椅，椅上坐着一个和他一般大的男孩。他往那个男孩脸上看去，看到漂亮的帽子下那双漂亮的大眼睛；再往下看，他惊呆了，这个男孩竟然没有了双脚。他下意识地看看自己的双脚，虽然没有鞋子穿，两脚是泥，但是„„
他再也不想那些漂亮的鞋了，不再想杰克和亨利他们了。他背起书包往家跑去，他想：妈妈一定在家里等急了。
【讨论】
1、两脚是泥的小汤姆渴望着买一双漂亮的鞋，但为什么一想到妈妈的辛劳,一看到失去双脚的坐轮椅的小男孩，就不想要漂亮的鞋了？
2、画线的两个句子都是描写妈妈的外貌的，在这里有什么作用？
3、读了这个故事，你明白了什么？
三、表达练习
1、写人的外貌特点就是这些内容。请几位同学逐一上台来，说下面坐着的某同学的外貌，让大家猜。
2、成文训练：
正题：猜猜我是谁
参考题：猜猜这老师是谁 猜猜是哪位同学
要求：依次写出人物的外貌特点，让别人看后知道写的是谁，500字以上。
［知识窗］
鲁迅简介(1881.9.25--1936.10.19)
鲁迅原名周樟寿，字豫山，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。少年时代在家塾学习诗书
经传，喜欢野史杂录和民间绘画艺术。1898年就读于洋务派创办的南京江南水师学堂，数月后重考入江南陆师学堂附设的路矿学堂，开始接触新学。
1902年到日本留学。4月入弘文学院，1904年4月结业，6月入仙台医学专门学校，1906年弃医学文，希望以文艺改造国民精神。1909年夏回国，先后在杭州浙江两级师范和绍兴府中学堂任教。辛亥革命后任绍兴师范学校校长。1911年用文言写了第一篇小说《怀旧》，捷克学者普实克认为它是“中国现代文学的先声”。
1912年2月应蔡元培之邀，赴南京教育部任职，后随教育部迁往北京。1918年5月开始以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表第一篇现代白话小说《狂人日记》。此后3年间陆续在《新青年》发表小说、新诗、杂文、译文50余篇，并参与《新青年》编务。1920年8月被聘为北京大学、北京高等师范学校文科讲师。1921年12月至次年初，最重要的代表作《阿Q正传》在《晨报副刊》连载。1923年，第-本短篇小说集《呐喊》出版。1926年出版《仿惶》。除了小说，鲁迅还写了很多具有独特风格的杂文，以《随感录》为代表，1918年起在《新青年》上发表。1925年出版杂文集《热风》。此后几乎每年都有杂感集问世。1936年因积劳和肺病在上海逝世，终年55岁。
毛泽东认为：鲁迅是 “文化新军的最伟大和最英勇的旗手”，是“最热忱的空前的民族英雄”，“他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家”；“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”。
【附】自嘲（１９３２年）
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
第四篇：2011年中考语文记叙文阅读训练题答案!!!
2011年徐州市中考语文记叙文阅读训练题答案！
1、杰瑞跟我述说妈妈；杰瑞不辞而别
2、他爱他的母亲，想念他的母亲，始终在虚幻中想象母亲的存在，想想母亲对他的爱，这就表现了杰瑞对母亲的赤子之心。
3、他把我当作他的母亲，对我要离开很伤心，不能面对这种分离，所以悄悄地躲起来了（不想让“我”看到他的伤心难受，怕“我”知道真相。）4诚实善良，品行端正，坚强懂事、懂得感恩、失去了父母的可怜的孩子。
5、（1）结尾评析（1）在最后揭示真相，出人意料，有震撼人心的效果；（2）揭示真相后便戛然而止，留给读者很大的想象空间。（2）伏笔：前些时候她送给我一件很温暖的休闲服，而现在杰瑞却穿破旧裤子和单薄衬衫，说明杰瑞关于妈妈的述说是想像的。
6、①点明文章中心事件与“信任”有关；②点明文章主题（“赞美信任带来的美好境界”或“呼唤人与人之间的信任”）
7．司机对我的信任体现在没有让“我”预先付车费。信任“我”是因为看见“我”儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋，证明“我”的孩子受过良好的教育，由此推导出“我”重视孩子的教育，“我”不会在孩子面前做出不好的榜样。（意近即可）
8．不能。因为“想了想”一词表明“我”当时心里还不太信任司机，不敢贸然把手机号码留给一个陌生人。（意近即可。）
9．答案示例：①习惯成自然的动作呼应下文我们生活“在这个诚信稀缺的年代”； ②司机并不信任所有的人，正因为如此，陌生司机对我们的信任就显得难能可贵。10．答案示例：诚信（言而有信）方能成人（两个关键词）
11、母亲准备纸钱，包青团；父亲拿出舍不得吃的好酒
12、（1）这句句子用叠词和几乎对仗的句式描写棉茧团子的香甜和我内心的向往。
（2）清明接体现出来的亲人之间的浓浓的亲情和安宁自然的生活气息。
13、奶奶为自己选墓地，把和姐妹们一起葬在山上看得如同生前一样，表现出她乐观、坦然面对生死的态度；奶奶急切地盼望我们上山，表达出她对亲人的爱；奶奶嗔怪父亲的纸钱不如母亲的团子实惠，表达她对生活的热爱。
14、B D 15．yǔ 挚 16．（1）“多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪”或“这些不要报答的慷慨的施与”
（2）持否定态度, 作者的经历中朋友给了他更多的在家庭中得不到的温暖与帮助。17．不一样。前一个“大量”是指数量多，后一个“大量”是指大度、肚量大、宽宏大量。18．我们的生活中需要朋友的帮助，也需要对朋友无私地付出。
19．这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚少，深感愧疚；作者决心要用自己的光和热去回报朋友，回报社会。
20．示例：朋友是一面明镜，照出我性格中的缺点；朋友是一本书，教给我生活的道理。
21．①圆明园残荷即使残破也要高高挺立，即使被摧折也要守住自己的根，显示了一种不屈的精神； ②与圆明园的断壁残垣相映衬，具有象征作用，体现了一种历史的沧桑和民族气节。22．质疑是为引出下文写残荷之美(为下文表现残荷精神与力量张本)，用荷花、荷叶“红红绿绿的俗美”“迎合季节的庸美”来反衬(衬托)残荷“蕴藏于残破枯败 之中的那种自信和孤高、那种一直展现到生命最后的充满无比自信的高尚的凄美(精神美）” 23．运用比喻，生动形象地写出了荷花绿叶的美；运用叠词，增加了音韵美。24．用枯梗、枯叶、衰蓬等来表现“力量”与“精神”。枯梗：只要没被折断，就毅然在空中高高的耸立着。
枯叶：只要没被撕破，就依然在空中高悬着，即使倒伏，也守着自己的根。
衰蓬：有的虽变成黑色，也依然在空中高举着，向上，不屈，自信，孤高，永远无法摧毁。莲子：隆冬过后，新芽又将破水而出。25．B 26．父亲去医院救“我”；父亲得知出事的是小伙子（不是“我”）；父亲决然救援小伙子。（意近即可）
27、父亲想到了小伙子如果得不到及时医治，他的未来要受到严重影响；同时想到小伙子的父母如果知道小伙子的遭遇也会疼得心慌。
28、勤劳、宽容、有爱心。
29．（1）指父亲用借来的钱救了小伙子生命；（2）指父亲用他的宽容和爱心拯救了小伙子的灵魂（精神）。30．（A）点明故事发生的时间，渲染了故事的氛围，暗示“我”遭遇车祸（出事）。
（B）渲染了故事的氛围，表达小伙子愉快的心情，暗示小伙子人生经历重大变故已经走出心灵的阴霾，推动情节的进一步发展。31．C
32、B
33、父亲养鸡失败，他非常地伤心流泪； 想到父亲借钱买来的衬衫，我的内心充满愧疚而流泪
34、①不能没有。②那是我第一次看见大人因伤心而流泪，并且用眼睛眯了沙子来掩饰。③如果去掉，下文情节就显得突兀。
35、（1）①我含蓄地告诉母亲：②父亲因养鸡失败而伤心流泪。（2）①父亲的话激起了我内心复杂的情感，②我难过得流下泪来
36、①不可以。②因为“风中的沙粒”作为题目含蓄而富含意蕴，引人入胜，③改成“泪”过于直白，缺少诗意。
37、第一件事：母亲想让我喝酒，又怕我喝多。第二件事：母亲关心我睡觉的方向和睡姿。
38、运用了动作描写和语言描写，形象地写出了母亲对儿子无微不至的关心，体现了对儿子的爱。
39、能结合情境，写出“感激、感动”和“对母亲的爱的理解”的内心感受。
40、母爱是母亲用舌头舔我的病眼时的又悔又急。
41、结构上起总结上文的作用；内容上充分抒发了作者对母亲的感激和赞美之情。
42、D 43.我在寒风里请落难的老师吃“奶油太妃”糖； 我知道糖纸里包的是肥皂泥。我受到老师鼓励和感激。．．．．．44.（1）我并不是恶作剧，真心想给老师吃颗糖，却不知道里面是块肥皂泥。（2）我以为在老师受伤的心里，又插上了一刀，为此内心一直有“痛”（难过、愧疚）。
45.示例：这句话通过细腻的神态描写，表现了老师的生活处境和对“我”的感激之情。“呆滞”“冷漠”，两个词，暗示老师遭受折磨后精神委顿；“生出光来”，“哆嗦着，想说什么，却什么也没说出来。”生动表现了老师渴望温暖，内心激动，欲语难言的表情。
46.我给老师吃糖，使老师感受到非人日子里人世间爱的温暖；老师面对坎坷的人生态度，给了我生活的勇气。47.D
2011年中考初中语文文言文练习题
《三峡》 郦道元
参考答案：
一、1.quē tuān jiàn xī yǎn xiào sù shù zhànɡ xiānɡ bēn zhǔ2.①水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理②自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月③巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳3.①真、实在 ②通“缺”，中断 ③极高的山峰 ④顺流而下、逆流而上 ⑤飞奔的马 快 ⑥几 ⑦消失 ⑧从、在4.①如果 自从 ②有时 或者 ③即使 虽然5.①重重的山岩，层层的峭壁 ②雪白的急流，碧绿的潭水 ③水清、树荣、山高、草盛 ④树林和山涧显出一片清凉和寂静。⑤初晴的时候或下霜的早晨 ⑥如果不是在正午或半夜，连太阳和月亮都看不见。⑦即使骑上马、驾着风也不如它快。
二、（一）6.①毫无 ②峭壁 ③遮蔽 ④日光，这里指太阳7.山高岭连，中间狭窄。8.连和高9.重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。10.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。
（二）11.①段写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断 ②段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽 ③段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。12.先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。13.先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。14.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。15.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。16.答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。
参考答案：
1、D
2、即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。
3、侧面描写（或“间接描写”）。渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。
4、示例：飞悬的瀑布，悲凉的渔歌险峻的山峰，凄厉的猿蹄。
5、A
《小石潭记》 柳宗元
【参考答案】
１、⑴ “络”，缠绕。“参差”，不齐。⑵ “佁然”，愣住的样子。
“翕忽”，轻快敏捷。⑶ “寂寥”，静悄悄。“悄怆”寂静得使人感到忧伤。
２、⑴ “无所”，没有依托（的东西）。⑵ “以”，因为。“而”，连词，表示顺接。３、⑴ 青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。⑵ 阳光直照到水底，石上有鱼的影子，静止不动；又忽然向远处游走，往来很快。⑶ 向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。４、⑴ 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。⑵ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。⑶ “隔篁竹，闻水声”，“伐竹取道，下见小潭水尤清洌”，“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”。
参考答案：
1、柳宗元
2、①潭中鱼/可百许头②其岸势/犬牙差互
3、①砍掉一些竹子，开出一条路来，往小走，（前面）呈现出一个小潭，水特别清澈。②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。
4、意在表现孤寂悲凉的思想感情。
5、示例：句子：佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。
6、示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
岳阳楼记
范仲淹
参考答案：
1、A2、D3、D4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
5、略。
6、居庙堂之高 处江湖之远 不以物喜，不以己悲
7、写登楼者以物喜、以己悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”是思想感情，也表明作者希望象“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
8、意在与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀个高尚情操。
9、示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
10、表达了作者希望与古人同道的思想感情强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。
11、观点明确，言之成理，阐述清楚即可。
12、第三段内容提示：写迁客骚人在阴雨连绵之时登楼览物而产生的感伤之情。第三段写法提示：多用骈句，句式工整，语言简洁生动；运用恰当的修辞手法（排比、对偶）；与下段文字形成对比。第四段内容提示：写迁客骚人在春和景明之时登楼览物而产生的喜悦之情。第四段写法提示：多用骈句，句式工整，语言简洁生动；运用恰当的修辞手法（排比、对偶、比喻、借代）；与上段文字形成对比。
醉翁亭记 欧阳修
参考答案：
一、1．(1)宋文学永叔醉翁六一居士《欧阳修散文选集》(2)滁州知州《丰乐亭记》(3)日出而林霏开云归而岩穴暝(4)野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出(5)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(6)苍颜白发颓然乎其间者太守醉也 2．C 3．D 4，(1)A(2)A(3)A 5，(1)比喻(2)设问(3)对偶(4)设问、二、1．略 2．太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高。3.醉翁之意不在酒本意不在此或别有用心 4．山泉亭 5．以美景寄寓作者与民同乐的思想感情。
三、山势回环，路也跟着弯转，看到一座四角上翘像张开的鸟翅似的亭子高踞在泉水上边，这就是醉翁亭了。醉翁的心意不在酒上，而在秀丽的水山之间。欣赏山水的乐趣，内心领会到了，然后把它寄托在喝酒上。
喝醉了能和大家一同享受快乐。酒醒后（又）能用文章来表达这种快乐的，就是太守。
四、8、①—④从大到小，从俯到仰，由点到面，自远而近。
9、视觉，听觉
10、琅琊山酿泉醉翁亭布置好环境
11、开篇点题，引出“乐”字这一全文的主线
12、①第一层（①—④）交代醉翁亭的环境②第二层（⑤—）写醉翁亭命名由来。
五、参考答案：
1、B 2①负：背。②陈：摆放。③觥：酒杯。④蔌：蔬菜。
3、①背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。②游人们知道跟随太守游玩快乐，而不能知道太守把他们的欢乐当作自己的
乐趣。
4、为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方。这里政通人和，人民安居乐业。
5、写欧阳修与民同乐的思想。
湖心亭看雪 张岱
参考答案：
1、略
2、更完的时候，即凌晨 ；只有；客居；等到。
3、古代夜间记时单位，每更约两小时；还。白色；酒杯。但是；表承接。一道；全。和；和……一起。哪能；句末语气助词。
4、焉得虎子；斩尽杀绝；人声鼎沸；如此而已；惟我独尊。
5、略
6、略
7、《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
9、表现了作者对故国往事的怀恋之情。提高训练
1、湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖上影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三个人影罢了。
2、凌晨；湖心亭；我及在湖心亭上碰到的两人；寂静、空旷、混沌、孤独的氛围；划一小船独往；白茫茫一片。
3、①这样写不但丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣，西湖的雪景因为有了人的活动，更具生气与魅力。②不多余。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景，为文章开出另一境界，给人以一种欣逢知己的惊喜。是“看雪”行动的延伸。能够真实地体现作者喜极而悲的情绪变化。
《出师表》
诸葛亮
参考答案：
1、（1）询问（2）有所感而情绪激动（3）通“又”，用在整数和零数之间（4）值：遇，遇到。
2、C3、B4、三顾茅庐 临危受命
5、（1）我本来是平民百姓，在南阳亲自耕种田地。（2）这就是我报答先帝，尽忠陛下的职责和本分。
6、诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣。
7、受任于败军之际，奉命于危难之间
8、孟获
第五篇：2010年中考语文名著训练100题(附答案)[范文]
2010年中考语文名著训练100题(附答案)
1、《________》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行的书。“__________” 是这部书所记的思想核心。孔子是_________的创始人。
2、孔子曾被尊为“_________”。《论语》中《为政》的几句话轮廓式地勾勒出一条孔子所走过的漫长的生活道路：“吾十有五而志于学，三十而立，____________，_____________，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。
3、“_________”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《__________》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。
4、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，②八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。《______________》
16、周瑜，字_________，东吴_________(官名)，有勇有谋，有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“_______________，________________。”
17、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“*绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。
18、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是______________；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为______________一事。
19、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是__________，被赞誉的人是____________。被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是_____________。
5、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至____ ______________降至终点。
6、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是____________。
7、清代著名理论家、批评家金圣叹将《_________》、《_________》、《_________》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。
8、“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是________
（人名）对《水浒传》的评价。
9、写出下面故事涉及的人物的名字。
(1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是________。
(2)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是________。
10、《西游记》全书共分三大部分：前7回写________的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8----12回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回—100回写___________________________________。
11、《西游记》的作者运用了________________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“____________________，_________________________”。
12、《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为___________、孙悟空被封为_________、猪八戒封为____________、沙僧封为____________和白龙马封为____________。
13、有人对《西游记》道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”
14、“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，„„”这段名著出自四大名著之一的《________》，本书中你最喜欢的一个情节是：________________________。
15、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。①及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《______________》20、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。
21、梁山一百单八将中第一个出场的是__________，他的绰号是__________。
22、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。
23、《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。
24、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________________。
25、补全回目：
（1）、史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西（2）、梁山泊______落草,汴京城______卖刀
26、孙悟空的第一个师傅是___________,它的兵器原是大禹治水的____________,又唤______________,大闹天宫后被如来佛祖压在__________。后皈依佛门,唐僧为他取名___________。
27、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_______，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；_______，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；_______，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
28、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是____________；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是____________。
29、最具叛逆性格的丫鬟是__________，涉及到她的情节有____________。最卑躬屈膝的丫鬟是____________。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是__________。30、贾府的“四春”分别是：孤独的________、懦弱的_______、_精明的______、孤僻的_______，取“___________”之意。
31、《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中的情小妹是________，冷二郎是__________。
32、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。
（1）可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（）（2）根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（）
（3）凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（）
33、《水浒》主要人物有及时雨____________，行者______________，花和尚___________。
34、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。
35、武松在血油鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字_____________。
36、《红楼梦》又称《________》、《_________》、《_________》、《___________》。
52、杨绛在《写<围城>的钱钟书》一文中，认为《管锥篇》、《谈艺录》的作者是个“好学深思”的钟书，《槐聚诗存》的作者是个“______”的钟书，《围城》的作者是个“_______”的钟书。
53、鲁迅认为我国晚清有四大遣责小说时：李宝嘉《_____________》、吴研人《____________》、刘鹗《______________》和曾朴《________________》。
54、他是第一位获诺贝尔文学奖的印度作家，也是第一位东方国获此殊荣，早年旅行欧美，1924年访问中国，他的作品《人民的意志》被定为印度国歌，他就是___________（人物名）他因《__________》的成就，获得诺贝尔文学奖。此书直译
37、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫_________，品的酒叫______，听的歌曲名叫__________。
38、《红楼梦》中最长的一首诗是________写的________________。
39、《红楼梦》中最热闹的情节是_____________，最有趣的情节是____________，最凄惨的情节是_______________。
40、贾宝玉佩戴的玉叫__________，薛宝钗佩戴的是____，史湘云佩戴的是______。
41、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。
42、《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“__________”。
43、《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内
容：__。
44、巴金“激流三部曲”是：《__________》、《__________》、《__________》。
45、巴金“爱情三部曲”是：《__________》、《__________》、《__________》。
46、茅盾“农村三部曲”是：《__________》、《__________》、《__________》。
47、《家》塑造了觉新、觉慧、鸣凤、高老太爷等堪称现代文学史上有口皆碑的艺术典型，其中，“_________”已成为了失去自我、具有双重性格的现代知识分子的代名词。____是中国“多余人”的代表。
48、周朴园、鲁侍凤是曹禺的作品《__________》中的人物形象；被称为曹禺的“三部曲”是：《__________》、《_________》和《原野》。
49、《子夜》原名《________》是________（作家）的代表作，是“五四”以来最优秀的长篇作品之一，也是中国现代文学史上长篇小说创作的里程碑。主人公是___________。
50、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_____。
51、《__________》是钱钟书的代表作，这部作品被称为“_________”，这部作品用“______”、“______”、“______”等意象来表达人生一种矛盾的窘境：没有结婚过的人想结婚，结了婚的人又想离婚；没有工作的时候盼着得到一份工作，得到的工作又想辞职。的意思是“_________”。
55、“假如生活欺骗了你，______________，________________！忧郁的日子里须要镇静，_________________________” 这是被尊称“俄罗斯诗歌的太阳”“世界文学巨匠”___________（人物名）的诗句。
56、普希金的诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》塑造俄罗斯文学中第一个“多余人”的人物形象是：___________，作者在与之相对照的女主人公_________倾注了自己全部的理想和爱。
57、（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。
58、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的___________，善良乐观的___________，自私残暴的___________，贪婪恶毒的___________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
59、《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
60、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。_______________是作者创作这部作品的第一主题。
61、人们提出“在新时代，要作保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受__________、__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
62、保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：
_____________________，________________________，_____________________________；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命
和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，’”。这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
63、莎士比亚，文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人，主要作品有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等，其中《__________》是他最著名的一部悲剧，《__________》是他最著名的一部喜剧。
64、莎士比亚的“四大悲剧”是：《哈姆雷特》、《_________》、《________》和《麦克白》。
65、哈姆雷特形象高大，但他决非“完人”。几个世纪以来人们对他的性格和命运作出各种各样的评论和分析，于是就有
“___________________________________________________ ______”的说法。66、有学者把哈姆雷特和唐吉诃德并举，称前者是__________的典型，思想大于行动；后者是___________的典型，行动大于思想。
67、有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫___________的作家据此为原型创作了一部小说《________________》。81、《____________________》是马克·吐温写的一部诙谐风趣的幽默小说，又是一部描写初涉人世的少年受教于明白事理的作品，贯串全书最重要的象征是______和吉姆漂流密西西比河。
82、《老人与海》是美国小说家____________生前发表的最后一篇小说，小说中的老人_______（人物名）表面上看失败了，但精神并不屈服。诚如他所说的“______________________________________。”是这部小说的一曲打不败的失败者的赞歌。
83、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出68、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“_________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写
___________________________________是全书的精华。
69、《鲁滨孙漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨孙也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
70、鲁滨孙在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
71、《格列佛游记》作者是___________，主人公是___________。
72、《格列佛游记》用“__________”“___________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具_____________________的色彩。
73、千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“___________”
中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
74、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。
75、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从________和________的角度，改造社会。
76、罗曼·罗兰的《____________》被高尔基称为“长篇叙事诗”，荣获1913法兰西学士院文学奖金。
77、狄更斯、福楼拜、托尔斯泰等作家把__________(人名)誉为“现代小说”的创始人。
78、有一部作品描写到：“他就这样在亲友的悲泣和泪水中灵魂飞升了，我是说：死了。”句中的“他”指的是_________（人物）。这部作品是__________（作家）写的《________________》，是文艺复兴时期的现实主义巨著。79、马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是
“____________”指水的深度足以使航船通行无阻。1865年，他因幽默故事
《_____________________________》一举成名，成为闻名全国的文学幽默大师。80、《__________________》和《汤姆·索耶历险记》被认为是马克·吐温的姊妹篇。马克·吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。这部小说的内容提要（80字左右）。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
84、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；____________________；____。
85、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。示例：潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 《红楼梦》人物：林黛玉
① 赤兔马 单刀赴会 败走麦城 《三国演义》人物：＿＿＿＿＿＿。② 日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品：___________。
③ 海难 荒岛 “星期五” 英国历险小说主人公：＿＿＿＿＿＿。
86、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。名著：《水浒》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《童年》
答：情节：体验和感悟：
87、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
88、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。
（1）、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
人物：_________，性格特点：________________________
（2）、头戴三*束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：_________，性格特点：________________________
89、杜牧《赤壁》诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役？涉及的两个主要人物是谁？
90、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的“主”指谁？“义释”的是谁？
91、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?92、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?
93、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。
94、《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？
95、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?96、《红楼梦》中提到的“金陵十二钗”正册里都有谁？97、世界名著的四大吝啬鬼形象出自哪国的哪位作家的什么作品?吝啬鬼的姓名各是什么?
98、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
99、有人认为《格列佛游记》是对《鲁滨孙漂流记》的全面模拟，你对这种观点有何看法？
100、根据《水浒传》1-40回的内容，完成下面题目。（答案字数不超过150字）。
杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
-----答案-
1、《论语》、仁、儒家学派
2、圣人、四十而不惑、五十而知天命。
3、义、《三国演义》
4、关羽
5、误走妖魔、魂聚蓼儿。
6、武松、林冲
7、《水浒传》、《庄子》、《离骚》
8、毛泽东
9、晁盖、孙悟空
10、大闹天宫、唐僧、唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐
11、浪漫主义、“花果山福地，水帘洞洞天”
12、唐僧——旃檀功德佛；孙悟空——斗战圣佛；猪八戒——净坛使者；沙僧——金身罗汉； 白龙马——八部天龙马
13、猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧
14、《西游记》、大闹天宫等
15、《水浒传》、《西游记》
16、公瑾、水陆大都督、“既生瑜，何生亮”
17、曹操、诸葛亮、关羽
18、赤壁之战、失街亭
19、徐庶、诸葛亮
20、吴用、智取生辰纲（花石纲）
21、史进、九纹龙
22、施耐庵、元末明初、章回体长篇白话
23、一百零八、三十六、七十二
24、李鬼
25、⑴ 鲁提辖、（2）林冲、杨志
26、菩提祖师、定海神针、如意金箍棒、五行山、孙行者
27、林黛玉、贾宝玉、薛宝钗
28、王熙凤、林黛玉
29、晴雯、撕扇子作千金一笑、袭人、刘姥姥30、元春、迎春、探春、惜春；“原应叹息”
31、尤三姐、柳湘莲
32、林黛玉和薛宝钗、香菱、王熙凤
33、宋江、武松、鲁智深
34、时迁、花荣、戴宗
35、杀人者，打虎武松也。
36、《石头记》、《金陵十二钗》、《情僧录》、《宝玉缘》
37、千红一窟、万艳同杯、红楼梦
38、贾宝玉《芙蓉诔》
39、元妃省亲、刘姥姥进大观园、黛玉焚稿40、通灵宝玉、金锁、玉麒麟
41、谢婉莹、繁星格、春水体、42、母爱、自然、爱的哲学
43、《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。
44、《家》、《春》、《秋》
45、《雾》、《雨》、《电》
46、《春蚕》、《秋收》、《残冬》。
47、“觉新性格”、觉新
48、《雷雨》；《雷雨》、《日出》
49、《夕阳》、沈雁冰（茅盾）、吴荪莆
50、《骆驼祥子》、三、三、祥子与车、虎妞
51、《围城》、“学者小说”、围城、鸟笼、城堡
52、“忧世伤生”、“痴气”
53、《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》、《孽海花》
54、泰戈尔、《吉檀迦利》、“歌之献”
55、不要悲伤，不要心急、忧郁的日子里须要镇静、请相信，快乐的日子将会来临、普希金
56、奥涅金、达吉亚娜
57、高尔基、《在人间》、《我的大学》
58、“我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅们
59、阿廖沙、60、鞭挞俄国国民的小市民习气。
61、《钢铁是怎样炼成》、保尔·柯察金、朱赫来、冬妮娅
62、当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。63、《哈姆雷特》 《威尼斯商人》64、《奥赛罗》、《李尔王》
65、有一千个读者就有一千个哈姆雷特
66、怀疑主义、理想主义
67、丹尼尔·笛福、《鲁滨孙飘流记》68、星期
五、鲁滨孙在荒岛上的经历。69、现实主义70、28年
71、斯威夫特、格列佛
72、大人国、小人国、讽刺色彩73、“智马国游记”
74、《米开朗基罗》、《托尔斯泰》、贝多芬75、精神和道德
76、《约翰·克利斯朵夫》77、塞万提斯
78、堂吉诃德、塞万提斯、《堂吉诃德》
79、“十二英尺深”、《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》80、《哈克贝利·芬恩历险记》
81、《哈克贝利·芬恩历险记》、哈克
82、海明威、圣地亚哥、“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败” 83、鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了二十八年。
84、示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
85、关羽、《朝花夕拾》或《藤野先生》、鲁滨孙
86、开放性题目，能简要写出一个情节，写出与情节有关的体验和感悟，并言之成理。87、沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。八戒：性情憨直，*懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。
88、（1）诸葛亮；足智多谋、忠心耿耿。（2）吕布；没有主见、目光短浅、见利忘义。
89、赤壁之战；曹操、周瑜。90、关羽、刘备、曹操
91、爱打抱不平，重友情，讲义气。
92、（1）．扈三娘、一丈青（2）．孙二娘、母夜*（3）．顾大嫂、母大虫93、黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。
94、昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。
95、曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
96、元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。
97、法国、巴乐扎克、《欧也妮·葛朗台》、葛朗台； 英国、莎士比亚《威尼斯商人》、夏洛克；法国、莫里哀《吝啬鬼》、阿巴贡；俄国、果戈里《死魂灵》、泼留希金。
98、保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神是值得我们学习的。
99、我们可能会发现格列佛的经历与鲁滨孙的游历经过有好多相识之处，但他们的旅程却造就了不一样的结果。《格列佛游记》把人性的反思提高到了一定的高度，他对人性的反思可能并不睿智，甚至可能偏激，但我们仍能从字里行间感受到斯威夫特对人性的洞察的深刻，他的讽刺艺术永远是第一流的，令人叹为观止、无法企及。
100、言之有理即可。例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢做敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
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