参加“昆山杯”四川赛区创业大赛的报告

第一篇：参加“昆山杯”四川赛区创业大赛的报告

参加“昆山杯”四川赛区创业大赛的报告

2010年6月26日——27日教育部“昆山杯”创业大赛四川赛区在四川大学望江校区隆重举行。经济管理系的卢韦唯，谢川，刘波，李腾，王蔚所组建的《TOMORROW职业生涯规划》项目代表四川民族学院参加了此次大赛，并且取得了四川赛区二等奖的成绩，这与我们带队的陈鹰老师的指导以及我们队员的努力是分不开的。

6月25日下午2点我们团队抵达目的地四川大学工商管理学院，赶上了“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛四川赛区的开幕式。四川省教育厅蒲主任，西南财经大学党委副书记杨继瑞先生，四川大学工商管理学院书记赖新农先生，吉峰农机CIO冉海斌先生先后致辞。

此次大赛主要由三大部分构成。

1、《企业经营实战演练模拟沙盘》——以团队的形式进行，比赛以4年的模拟操作经营；我们必须考虑到给我们的经营时间，时间的长短决定了我们的战略规划制定。从中要考虑到厂房是租用还是建设，生产设备的规模，广告的投入，产品的研发和认证问题，还有资金问题。看是企业模拟经营，真正要考虑的因素是非常繁杂的，战略的制定，财务的精确，采购的及时，生产的效益，销售的业绩，诸多因素紧密的联系在一起，任何一个环节出现问题都可能导致亏损，从而导致所有者权益小于零，当所有者权益小于零时，公司就会破产，然后退出比赛。

在《企业经营实战演练模拟沙盘》这各环节考验的主要是CEO的战略决策和协调问题，并不是任何一个人能够完成的。团队的默契合作是促使公司发展壮大非常重要的因素。作为一家生产型的企业，战略、财务、采购、生产、销售构成了一把利剑，缺一不可！

我们团队在这个赛程中也出现了问题，第一年的经营我们的所有者权益排名第一，但是在第二年严重亏损，原因是因为在第一年没有抓住向银行做长期的大量贷款，而是选择了短期，导致第二年的还款紧张，从而资金短缺，在紧急状况下选择了高利贷，避免了资金周转不过来而导致破产，但也因此付出了高额的利息代价。一个环节出现问题就会牵扯到一连串的麻烦，没有钱就不会有充足的资金投入广告，没有广告就不会有订单，没有订单自然就不会有销售和生产。所以作为经营者必须考虑到诸多方面；现实的经营也是如此，作为想创业的我通过这次机会演练也体会了很多，学习了很多！经营一个团队并不是一件简单的事情，我们要学习的还很多，要努力的路还很长！

2、《创业之星——大学生创业实战模拟实战平台》——同样以团队的形式参加比赛，模拟真实创业和企业运营。我们必须通过操作企业创业流程软件完成创业操作和经营过程，然后由软件系统评分。

在操作这个部分，我们全部在电脑上完成。一个团队有两台可操作电脑，首先是完成创办企业的流程；注册命名，办相关的经营许可证，建立公司账户，设立部门，完成员工分配等等。由于时间原因，我们主要是经营现成的企业，企业的性质是生产性企业。

在经营过程中我们可以非常直观的看到企业经营的全过程，战略、财务、招聘、培训、采购、生产、销售等等；每一个环节都能够看到。在这个环节中我们一共有5个季度的经营时间，每一个季度开始我们就必须根据上一季度的销售额作出这一季度的战略规划；然后就是计算，我们要花大量的精力在计算上，依据上一季度的订单作出这一季度的广告投入和订单假设，计算生产的时间和量，从而确定采购的多少，同样环环相扣，任何一个环节都不能出错。

模拟经营企业和现实的经营相比大同小异，有一些细节还是不同，有一些不确定的因素在模拟中是可以不考虑的，有些时候细节也将决定成败。大的经营模式是差不多的，主要就是那些板块。可供我们学习的还是非常有价值的！

3、《创业计划书》——这是在参加比赛之前就要提交的内容，由于对要求的不知我们的《创业计划书》吃了不少的亏。一份好的《创业计划书》主要包括对创业项目的了解，对行业的分析，以及可操作性等。

教育部和高校老师对于《创业计划书》的评定从以下十个方面考虑的。

1、项目概述：分析要简明、扼要，能有效概括整个计划；具有鲜明的个性，具有吸引力；有明确的思路和目标；能突出自身特有的优势。

2、项目开发：创意独特新颖，创新力度大。

3、赢利模式、经济及财务状况：赢利模式可行，列出关键财务因素，财务指标和主要财务报表，财务计划及相关指标合理准确。

4、融资方案和回报：需求合理，估计全面；融资方案具有吸引力。

5、经营管理和运作方案：开发状态和目标管理规划合理，操作周期和实施计划恰当，在各个阶段目标合理，重点明确。对经营难度和资源要求分析准确。

6、创业团队：团队成员具有相关的教育和工作背景；能力互补且分工合理；组织机构严谨；产权、股权划分适当。

7、市场及竞争分析：市场分析数据完整，市场分析科学、客观，结合自身项目能准确把握市场发展趋势。明确竞争对手的优势和劣势及公司的优势。

8、营销策略：营销策略具有创新和对顾客具有潜在的吸引力，成本及定价合理，营销渠道顺畅，有一定创新。

9、项目可操作性分析：项目、服务或产品的各项分析和预算的可行性较高，运营的计划明确。

10、整个计划书规范，文章前后逻辑紧密，语言顺畅，内容全面，系统。

要写好一份《创业计划书》并不是一件简单的事，要对市场进行深入的调查后，对资料进行分析，总结；要考虑到各个方面，各个可能的因素和不确定的因素。

为期两天的比赛，我们的团队经历了很多。虽然通过我们的努力获得了二等奖的成绩，但是非常遗憾的的是没有获得去参加全国总决赛的资格。原因我们也做过分析：第一，从历史上来讲，我们团队代表四川民族学院第一次参加全国性的创业大赛，在比赛刚开始的阶段就暴露出我们的经验太少。第二，从我们自身来讲，从来没有接触过创业大赛，学校也缺少这方面的软件，练手的机会就几乎没有了。因为学习没有针对性，所以需要准备的不够充分，在刚比赛前ERp沙盘还是第一次听说。虽然我们在比赛中遇到了很多困难，但是通过我们不断地默契合作，沟通；最终我们实现了公司快速成长壮大，并且获得了良好的成绩。所以只要我们不放弃，希望就会一直存在。我相信：成功的机会总是给予有准备，不放弃的人。

创业经营模拟比赛使我们对企业经营管理的感性知识层面有了深切的体会。简单总结如下：

1.在错误与失败中成长

中国有句古语叫“不经历风雨怎么见彩虹”，这句话揭示了一个深刻的管理学问题，那就是完全依靠管理实践在实战中培养管理者，其代价是极其惨重的，任何组织和个人都难以承受如此巨大的培养成本。战场上的火线励炼固然可以培养攻无不克的将军，大范围的岗位轮换也是培养经营型管理人才的有效方法，但这些方法同样会使组织付出高昂的培养成本，承受极大的失败风险。

但是在沙盘模拟训练中，我认为多犯错误收获更大。不管你犯了多少低级可笑的错误，暴露了多少自身存在的缺点，有多少决策和执行的失误，都不会给企业造成任何实际的经济损失。但是模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下，与实战相比更深切并且具体的体会。

2.培养战略思维

战略是实现一个企业目标而制定的一个总体计划，通过学习我看到战略思维是从始至终都应该始终要有全局意识，即从整体上来思考问题，远比各管一摊有效率得多。

另外，如何建立一个企业的战略也是一个相当重要的问题，不可以被无视企业长期发展的“当期”意识制约管理者战略纵深思维的形成，对企业持续发展和长期利益构成直接伤害。现代优秀的职业经理人必须树立基于现实的未来意识，因为只有这样中国的管理者才能走出势利与卑微，才能回归责任与诚信，管理者的价值才能得以体现，中国的企业才能持续发展、走向未来。

沙盘模拟培训的设计思路充分体现了企业发展必然遵循的历史与逻辑的关系，从企业的诞生到企业的发展壮大都取决于战略的设定。要求管理团队必须在谋求当期的现实利益基础之上做出为将来发展负责的决策。通过学习，让我深刻体会到了现实与未来的因果关系，管理者必须要承担的历史责任，学习运用长期的战略思想制定和评价企业决策，而且必须有诚信的职业操守。

3.讲究团队精神

一个组织是否成熟，明显的标志就是看她有没有能力形成并运用组织的智慧。沟通、协作和群体意识在未来企业竞争中的作用越来越被有远见的组织所关注。中国企业更是迫切需要走出独断决策的传统误区，因为我们聆听过太多能人的成功史，感染了过分浓重的企业英雄主义情结。仅仅依靠特殊资源构建竞争优势的老路已经走到了尽头，企业的竞争越来越趋向于组织整体智慧的较量。

借此机会对系领导和学校领导的支持表示衷心的感谢，希望领导能够支持学生创业，多给学生锻炼的机会，从而使学习的理论和实践相结合，巩固理论知识，提升能力。

2010年7月1日

第二篇：‘昆山杯’全国大学生优秀创业团队大赛”

‘昆山杯’全国大学生优秀创业团队大赛 各省、自治区、直辖市高校毕业生就业主管部门，部属各高等学校：

为积极推动大学生自主创业，进一步培养大学生自主创业的观念与意识，提高大学生创业能力，扶持大学生投身创业实践，兹定于2009年11月至2010年5月举办“大学生就业•创业群英会——„昆山杯‟全国大学生优秀创业团队大赛”。现将有关事项通知如下：

一、本次大赛由教育部高校学生司作为指导单位，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心、中国教育电视台共同主办，江苏省昆山市人民政府承办。

二、“„昆山杯‟全国大学生优秀创业团队大赛”与2009年4月20日教学司函

[2009]21号文件通知的“全国大学生职业生涯规划大赛”分属“大学生就业•创业群英会”主题活动的两个赛事阶段。职业生涯规划大赛就业组全国总决赛、优秀创业团队大赛全国总决赛分别于2009年11月、20 10年5月举行；入围职业生涯规划大赛创业组全国总决赛的选手将直接参加优秀创业团队大赛全国总决赛。

三、全国大学生优秀创业团队大赛以大学生“励志、成才、创业”为主题。大赛以团队形式参赛，每支队伍成员3-5人，团队成员可为不同高校学生组合。每位选手仅限参加一个项目。凡有志于创业的高校在校生以及2009届毕业生均可报名免费参加，2008届及之前毕业的学生原则上不参加比赛。

四、优秀创业团队大赛从2009年11月启动，分预选、初赛、复赛、决赛四个阶段，基本流程如下：

1、2009年11月到2010年3月中旬预选。所有参赛团队通过全国大学生就业公共服务立体化平台（）报名。由各高校就业指导中心提供学生姓名、学号作为参赛选手身份认证资料。参赛团队可上传《创业计划书》和《创业计划书（简本）》（模版从下载）。预选分两轮评选，第一轮评选由各高校组织老师对本校所有参赛项目进行初评打分，按照项目分数高低排名；第二轮评选由大赛专家委员会参照各高校初评项目情况，筛选出400个项目进入初赛。

2、2010年3月下旬大赛初赛，初赛在网上进行。由企业高管和相关领域专家组成200位初赛评审。评审专家对《创业计划书》和《创业计划书（简本）》进行技术评估和商业价值评估，按照评分标准打分并给出项目评审意见，大赛组委会审核后将评审意见通过网站进行公布，最后评选出100支队伍进入复赛。

3、2010年4月大赛复赛。复赛阶段加入专家指导环节。参赛团队在专家和指导老师的指导下修改完成《创业计划书》，并按组委会要求制作10分钟左右的创业团队介绍短片，最终将两者上传到大赛网站。（短片内容为：项目介绍；团队介绍；指导专家、老师介绍；规定问题回答和个性展示。内容和形式可适当删减。）复赛评审在网上进行，评审专家给出每个项目评审意见，按照评分标准打分，评选出30支队伍晋级决赛。

入围“全国大学生职业生涯规划大赛”全国总决赛的创业组项目，可直接进入此次大赛总决赛进行角逐。

4、2010年4月到5月进行全国总决赛，总决赛分两轮。第一轮决赛预赛：大赛组委会专家组通过网络，对“全国大学生职业生涯规划大赛”晋级全国总决赛的项目及本次大赛复赛晋级的30个项目进行评审，共计评选出15个项目进入第二轮。第二轮总决赛：参赛团队在总决赛前进行为期一周的封闭培训，最终通过实战训练和现场比赛决出相应名次。

五、奖项设置

特等奖一项: 提供100万元创业支持

一等奖二项: 各提供20万元创业支持

二等奖三项: 各提供10万元创业支持

三等奖九项: 各提供2万元创业支持

优秀指导老师五名：各奖励1万元

优秀组织省市五个：各奖励2万元

优秀组织高校八所：各奖励1万元

大赛组委会将对获奖项目孵化提供全面服务。

六、配套校园活动

1、与省市协商进行高校宣传活动并发放大赛宣传资料；

2、在全国部分高校举办“大学生就业•创业群英会”宣讲会及以职业规划和就业、创业为主题的校园活动；

3、联合企业进校园举办“大学生大型专场招聘会”。除现场招聘外，广大毕业生也可登陆大赛网站荣盟易职（）激活帐号，填写简历进行网上应聘。

七、各省级高校就业主管部门要将本通知及时转发到本行政区域内各高等学校，积极组织动员高校参加大赛。

各高校要积极组织动员学生参加大赛，配合大赛提供选手身份认证资料，以及校园宣讲会、大型专场招聘会等各项校园活动，并做好学校预选工作。其中为保证学生顺利免费参与“大学生大型专场招聘会”及网络招聘活动，请高校预先通过大赛报名系统提供2010届毕业生的姓名学号。同时，各高校可推荐两名以上本校毕业的创业成功人士作为大赛组委会评审委员会成员。

八、大赛联系人：

教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

联系人：金秀敏 电话：010-66096338

大赛组委会秘书处：

联系人：吴黎烨 电话：0512-55168089

E-mail:cyds@fromedu.com

大赛咨询服务电话：4008—288—882

教育部高校学司

全国高等学校学生信息咨询与就业导中心

二00九年十一月十一日

第三篇：创业杯大赛策划书

策划书

一.活动背景

当下大学生业余兼职活动日益增多，自主创业已成为每个人的梦想，希望通过此次辩论赛，大家互相增进社会知识，了解自我社会知识的不足，同时了解自我专业的的未来发展前景，为今后步入社会打下坚实基础。

二．活动目的当下大学生业余兼职活动日益增多，自主创业已成为许多在校大学生的梦想。本次活动通过每位同学在业余兼职期间积累的经验与打工的亲身感受，为大学生自主创业的观点展开辩论。同时也为每位同学今后的自主创业奠定坚实基础。

三．创办单位

院创业者协会

四．活动时间及地点

时间：

地点：

五．活动简介

此次辩论赛将以大学生模拟招聘会模式进行对大学生业余

兼职与大学生是否适合自主创业的观点展开辩论，辩论赛将以小组模式展开，大赛分为三个环节，初赛，预赛，决赛。在三轮比赛中决出三个小组分别定为一等奖，二等奖，三等奖。

六．活动内容

初赛

每位参赛同学写出一份相应企划书，内容将以你对大学生是

否适合自主创业，大学生是否有能力进行自主创业，自主创业的利与弊，自己所学专业与你平时的业余兼职与自主创业是否有关等。

预赛

由初赛挑选出来的选手以招聘会模式进行上台阐述，讲解

自己对于大学生是否应该参加业余兼职，是否适合自主创业等。（讲解同时可以脱稿，也可以拿稿）讲演过程中可以通过各种媒介（ppt或图片展示等），对自己的观点进行充分阐述。由评审团打分，最后竞选出六个小组。

决赛

由预赛挑选出来的选手，上台进行由大会派发的辩题进行

阐述，阐述过程中可以通过各种媒介进行阐述，选手发言完毕后台下同学有一分钟的提问时间，选手必须在此同时做出回答，此环节加入评分。之后双方进行小组赛对决辩论由大会所给出的辩题。辩论将在20分钟内辩论完毕，最后由资深的大学生就业指导老师进行对每组的最后点评（此环节加入评分）

七．活动安排

初赛：由各个校区负责人组织进行宣传工作，以进班级宣传或

张贴海报等形式均可。

有每院负责人统计总参赛人数，收集企划案，交到总负

责处（秘书处）

由企划部与秘书处进行筛选。

预赛：由实践部进行会场布置，秘书处进行人员汇编，企划部

负责大会主要章程评分。

决赛：由实践部进行会场布置，秘书处进行人员汇编，企划部与教师负责大会主要章程评分与时间提醒。

社团自己挑选主持人，由大学生文艺社出开场舞与中间休息环节舞蹈，由治保会负责会场纪律。

八．邀请人员

1.教师：大学生就业指导教师，某专业教师。

2.观众：具有一定业余兼职的经验或某种专业性知识较强的学生

3.安全：治保会成员。4.放松环节：大学生文艺社5.嘉宾：注：以上仅用于决赛。

九．人员安排

1.文艺部与文秘部：负责宣传预赛，初赛，决赛的成绩与时

间的通知。

2.实践部：负责初赛与决赛的会场布置。3.企划部：负责写出评分内容及细则。4.外联部：负责活动的主要经费。

5.大学生文艺社：决赛时，开场舞。前两组选手辩论完毕，开始中间休息舞蹈。

6.治保会：负责预赛与决赛的会场秩序。十．评分与奖励

评分细则：衣着，吐字，超时，观众提问，老师提问，思

路清晰与否，借助媒介，是否脱稿等。

奖励：第一名：奖杯，证书，工作资格第二名：证书，工作资格第三名：证书 十一.注意事项

1． 初赛时，海报及其宣传力度要加大，尽量使每个班，每个人都知道这个活动。

2． 初赛时，需要检查所有仪器，确保安全无误。3． 场地事先确定，避免临时更换场地。

4． 决赛前，如有参赛者临时退赛，需迅速与主持人联系，以免会场混乱。

5． 大赛期间，由治保会成员负责巡逻走动，以免出现滋

事闹事事件。

6． 大赛所有用品费用均以发票作为凭证。

十二.退场

1.由主持人宣布比赛结束。

2.由治保会成员组织退场。领导及嘉宾——观众——干事 3.创协所有成员负责赛后赛场的清理工作。使之恢复原状。

十三.资金预算

辩论赛辩题

1.大学生是否应该参加业余兼职：

2.参加业余兼职的利弊：

3.大学生是否有能力进行自主创业：

4.自主创业的利与弊：

5.你的业余兼职与你所学专业是否有关：

6.你所干的业余兼职是否有助于你今后的自主创业：

第四篇：山东省创业大赛东营赛区大赛实施方案

山东省创业大赛东营赛区大赛实施方案

为激发创业热情、弘扬创业文化、展示创业风采、促进创业带动就业，按照省人力资源社会保障厅部署要求，定于2012年10月至12月在全省举办山东省创业大赛，每个市作为一个赛区组织参赛，我市每个项目的前四名参加全省创业大赛决赛阶段的比赛。为做好东营赛区的工作，特制定如下实施方案：

一、大赛名称

山东省创业大赛东营赛区大赛

二、大赛主题

创业创富 赢在东营

三、大赛时间

2012年10月-2012年11月

四、指导思想

深入实施以创业带动就业发展战略，鼓励和引导大学生、农村劳动力、城镇失业人员等更多城乡劳动者自主创业，培养选拔一批创新人才和创业成果，努力营造政府支持引导、技术创新引领、产业环境支撑、项目资金对接的良好创业环境，帮助更多的劳动者实现创业梦想。

五、组织形式

主办单位：东营市人力资源和社会保障局、东营市广播电视台

支持单位：东营市委宣传部、东营市经济和信息化委员会、东营市教育局、东营市科学技术局、东营市财政局、东营市国家税务局、东营市地方税务局、东营市工商行政管理局、东营市总工会、共青团东营市委、东营市妇女联合会、东营市工商业联合会、东营银行股份有限公司、中国邮政储蓄银行东营市分行。

协办单位：东营市创业促进会、东营恒科创业实训中心

六、大赛项目

大赛项目分为四类：创意团队、初创企业、成长企业和创业项目。

七、参赛对象

有创业能力准备创业的自然人或创业团队，已创业的企业（企业注册时间5年以内），具有自主知识产权的创业项目。

八、参赛条件

（一）创意团队

1、有创业意向或正在准备创业的高校毕业生（在校大学生）、农村劳动力、城镇失业人员、退役士兵等城乡劳动者组成的创业团队；

2、具有可行性创业（商业）计划书；

3、拥有合法的知识产权，无知识产权纠纷；

4、参赛团队需３人以上；

5、预计赛后1年内成立企业。

（二）初创企业

1、创业处于起步阶段，规模相对较小的小微企业；

2、成立时间3年以内；

3、拥有合法的知识产权，无知识产权纠纷；

4、经营规范，社会信誉良好，无不良记录。

（三）成长企业

1、发展相对稳定，具有较强市场竞争能力和高成长性的科技型、成长型企业；

2、成立时间5年以内；

3、年销售收入不超过3000万元；

4、拥有合法的知识产权，无知识产权纠纷；

5、经营规范，社会信誉良好，无不良记录。

（四）创业项目

1、具有商业开发价值、实际用途广泛、市场发展空间大、带动各类群体创业的创业项目；

2、拥有合法的知识产权，无知识产权纠纷。

九、大赛流程

（一）报名

大赛报名分为社会报名、县区报名、市直有关部门和群团组织报名。报名时间从10月12日开始，到10月31日截止。

1、社会报名：社会各类参赛人员、团队、企业均可通过大赛官方网站或直接到东营赛区组委会秘书处报名。

2、县区报名：各县区人力资源社会保障部门要积极组织辖区内符合条件的人员、团队、企业报名参赛，在筛选的基础上，每一类项目至少选拔出10-15支优秀参赛团队推荐到大赛组委会。

3、推荐报名：市直有关部门、群团组织可根据方案要求，组织相关优秀团队、项目报名参赛，原则上推荐3-5支队伍参加。市属经济开发区推荐参赛队伍数量参照县区标准。高校报名由市人力资源社会保障局毕业生就业办公室牵头组织，参加高校赛区大赛。

报名材料可从大赛官方网站和东营市人力资源和社会保障网（http://dylss.dongying.gov.cn）自行下载。各参赛选手报名时须提交以下相关资料：

1.根据参赛项目，参赛选手分别填写《山东省创业大赛报名表》（附件2）和《山东省创业大赛创业（商业）计划书模板》（附件3），一式两份（随报电子版）；

2.参赛选手身份证和其他相关证件原件及复印件，如：就业失业登记证、高校学生毕业证、残疾证等；

3.参赛选手近期1寸彩色免冠照片两张（随报电子版）；

4.参赛选手为企业的，须出具企业工商营业执照、税务登记证、组织机构代码及法人代表身份证（复印件）及其他企业信用证明资料；

社会报名的参赛选手直接到东营赛区组委会秘书处提交报名有关资料进行审核，各县区、市直有关部门和群团组织推荐报名的有关资料由各自汇总后，统一报送到东营赛区组委会秘书处进行审核。

（二）海选

海选由3名以上的专家对全市报名参赛团队的创业（商业）计划书进行评审，通过对创业（商业）计划书进行打分，审核参赛申报资料，产生48强进入预赛（创意团队12个、初创企业12名、成长企业12名、创业项目12个）。

（三）预赛

48强选手经团队对抗、沙盘推演、模拟商业实战三大环节，由组委会专家评审和大众投票，取每个项目的前六名最终产生24强进入决赛。

（四）决赛

24强选手通过风采展示、现场答辩、专家点评的方式，充分展示参赛选手的综合创业素质，经组委会评委现场点评打分，产生各自项目的一二三等奖。

十、奖项与奖励政策

（一）创业奖励基金。

每个项目决赛产生一等奖1个，奖励50000元，颁发奖杯和荣誉证书；二等奖2个，分别奖励30000元，颁发奖杯和荣誉证书；三等奖3个，分别奖励10000元，颁发奖杯和荣誉证书。每个项目的前四名代表东营市参加山东省创业大赛的决赛。

（二）授予称号。

对进入每个项目前六名中的妇女同志，市妇联授予“巾帼创业奖”、“市三八红旗手”称号；对进入每个项目前六名中的青年男同志，团市委授予“青年创业奖”。

（三）信贷资金扶持。

入围的48名选手，经东营银行股份有限公司、中国邮政储蓄银行东营市分行评估后，可获得相应的创业扶持贷款；对符合条件申请小额担保贷款的选手，可享受一定额度的小额担保贷款，免反担保条件，并由财政部门按规定给予贴息。

（四）创业服务。

入围的48名选手均可免费参加不同阶段的创业培训，在其创业过程中可享受一对一的创业辅导。

（五）其他政策支持。

凡报名参加比赛的选手，大赛组委会将在其后期的创业过程中，在科技、法律、财务等信息咨询及工商、税务、入驻产业园等方面，协调有关部门给予相关支持。

十一、保障措施和要求

（一）高度重视，加强领导

创业带动就业，实现创业倍增效益，是当前社会各项工作的重中之重，望各级各部门密切配合、高度重视。为加强本次大赛的组织领导，市里成立大赛组委会，组委会设在市人力资源社会保障局，负责大赛的组织协调。李全民同志兼任组委会主任。各县区也要成立相应工作机构，切实做好本次大赛的宣传发动、选手报名以及后续服务等工作。

（二）严格把关，公平竞赛

比赛选手提供的数据和企业信息必须准确、真实、可靠，对提供虚假数据和不实情况的，一律取消其比赛资格。大赛要本着公开、公平、公正的比赛原则，切实将参赛项目突出、带动性强、发展前景广阔的创业创新项目及创业典型选拔出来。

（三）强化宣传，营造氛围

大力加强本次大赛的宣传活动，通过各种新闻媒体，进行全方位报道宣传，扩大本次活动的积极影响，激发各类城乡劳动者的创业意识，努力营造崇尚创业、竞相创业、和谐创业的浓厚氛围。尤其是对进入

预赛、决赛的参赛选手进行跟踪报道，不断扩大创业典型的社会影响力，为带动更多人自主创业发挥积极作用。

第五篇：首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛四川赛区章程

首届‚外教社杯‛全国大学英语教学大赛四川赛区章程

大赛宗旨

教育部《大学英语课程教学要求》指出：‚教师素质是提高教学质量的关键，也是大学英语课程建设与发展的关键。‛而高校英语教师的教学能力和教学水平不仅是其综合素质的重要体现，也直接关系到大学英语教学的质量建设。

为了贯彻党中央、国务院关于‚把高等教育的重心切实转移到质量上来‛的精神，推进我国高等教育‚质量工程‛的实施，教育部高等学校外语专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会与上海外语教育出版社共同主办‚首届‘外教社杯’全国大学英语教学大赛‛。

大赛旨在通过搭建全国性的英语教学竞赛平台，促进多媒体技术条件下大学英语教学模式和手段的应用和创新，推广先进的教学理念、经验和手段，为优秀英语教师提供施展才华、展现技能的舞台，同时，也为广大高校英语教师提供观摩、交流和学习的机会。

大赛也必将引领和带动我国高校英语师资队伍的建设，促进英语教师职业技能的发展，提高英语教师的人文素质，为国际文化交流和传播构建理解和合作的桥梁。

一、大赛目的

1.总结四川省自2004年以来在落实教育部基于计算机和网络环境下的大学英语教学改革工作方面的经验；

2.为广大外语教师特别是青年教师提供一个展现课堂教学能力和施展才华的舞台；为各省内各高校外语教师提供一个观摩、交流和学习的机会； 3.打造一批教学理念先进、专业基础扎实、教学模式科学、教学效果明显的优秀青年英语教师队伍，发挥他们在提高四川省高校外语教学质量中的示范作用；

4.加快省内高校外语教师的专业化发展，加快外语教学理念、模式的创新，推动和促进四川省高校外语教学水平的提升。

二、大赛组织单位

1．主办单位

教育部高等学校外语专业教学指导委员会 教育部高等学校大学外语教学指导委员会 四川省教育厅高教处

四川省高等学校外语教学指导委员会 上海外语教育出版社 2．承办单位 西南交通大学

3．合作单位

中国日报社〃21世纪英文教育传媒

圣智学习出版公司（Cengage Learning）

麦克米伦出版公司（Macmillan Publishers Limited）纽约大学（NYU Steinhardt TESOL）4．媒体支持

上海广播电视台（RTS）〃上海外语频道（ICS）中国日报社〃21世纪英文教育传媒 新浪教育频道 《外国语》杂志 《外语界》杂志

《外语电化教学》杂志

《解放军外国语学院学报》杂志 《外语教学》杂志 《外国语文》杂志

三、大赛冠名

首届‚外教社杯‛全国大学英语教学大赛 四、四川赛区组委会

为了更好地完成本次大赛，特成立四川赛区组织委员会。组委会成员如下： 1.组委会主任：石坚(四川大学副校长、教育部高等学校外语专业指导委员

会委员、四川省高校外语教学指导委员会主任)周雪峰（四川省教育厅高教处处长）

庄智象（上海外国语大学校长助理、上海外语教育出版社社

长、总编辑）

2.组委会副主任：

宋亚兰 敖凡 阎开印 黎宏 张文鹏 邓海 唐跃勤 柳吉良 张宏 3.组委会秘书处

秘书长：易红；张野

联系人：王全

地址： 成都市二环路北一段111号西南交通大学外国语学院 电话：028-87601760； 028-66366703；

传真：028-87600703；028-87600700 邮编：610031 电子邮件：wyx@home.swjtu.edu.cn;zhang_yes@hotmail.com 大赛官方网站：http://cetc.sflep.com

五、竞赛组别及竞赛内容

大赛设立综合课、听说（视听说）课两个组别，每校每个组别只能选派一名选手报名参加分赛区比赛，比赛授课时间为20分钟，必须是一堂有起承转合的完整课堂。

进入复赛的选手，无论是综合课还是听说（视听说）课，必须制作电子课件，利用电子课件进行授课比赛。参赛电子课件制作标准见附件1。选手须将课件完整刻录在光盘上再行提交至分赛区组委会，同时准备好课件备份。

分赛区初赛、复赛的授课内容由选手自己选定，分赛区决赛和全国总决赛的授课内容由大赛组委会秘书处指定。

六、参赛资格和报名

参赛对象为四川省本科院校、本科独立学院（二级学院）在职大学英语教师，年龄为45周岁以下。

专业英语课教师同时兼授大学英语课程，如果参赛，需提供由学校教务部门或外语部门盖章的大学英语课程安排证明。

符合以上条件的大学英语教师可以通过大赛组委会指定的官方网站查阅大赛章程和相关规则，本着自愿参加的原则到所在单位的外语教学部门报名参赛。报名表可从大赛网站下载，或向所在单位外语教学部门索取。外语教学部门或教务部门负责统一组织本校的赛事选拔。

大赛以学校为单位组织报名，不接受个人报名。

选手比赛时所选用的大学英语教材必须是国家级规划教材。在参赛的报名表上请注明使用何种教材。

七、报名时间和赛程安排

1.报名时间：2010年4月15日之前结束

各校可根据大赛章程自行组织校内比赛并推选参赛选手，并于4月15日之前将参赛名单、参赛选手授课录像（18--20分钟的DVD或VCD格式）提交四川赛区秘书处。每个组别每校只能推选1名选手。

2．淘汰赛：大赛组委会组织评委匿名评审参赛选手提交的授课录像，确定进入复赛的选手名单，5月1日前由秘书处直接通知参赛单位和选手。

3．复赛：进入复赛的选手5月7日下午7点之前报到并抽签，未到者视为 自动弃权。8日全天和9日上午举行根据抽签情况进行复赛。

4．决赛：5月9日下午。

赛区组委会根据复赛成绩，经评委组确认无误后，按照从高到低的顺序，取前9名进入决赛。决赛授课内容由大赛全国组委会秘书处指定。

八、赛制安排及评比标准

（一）淘汰赛：

1． 淘汰赛评比标准参见‚复赛评比标准‛。

2． 为了保证赛事的公正性，组委会依据复赛评比标准，安排两组评委对同一选手报名提交的授课录像匿名打分，并取两次的平均分作为选手最终得分。组委会按高低顺序确定复赛选手名单。

（二）复赛及决赛

1． 复赛：

A．复赛形式：

完成一堂20分钟的授课。听课学生由赛事承办单位负责组织。复赛须制作电子课件，并利用电子课件进行授课。复赛选手的出场顺序由抽签决定。选手在比赛过程中不得透露本人姓名、学校等信息内容，否则作零分处理。

B． 复赛评比标准：

1）英语基本功：包括语音、语调、英语的熟练程度和驾驭能力。2）课堂内容：包括授课内容、课堂讲解、问题解答等。3）课堂设计：包括一堂课的起承转合、重点性和完整性。

4）电子课件：包括课件功能性、实用性、丰富性，以及与授课内容的关联性。

5）课堂效果：包括师生互动、授课效果、教师台风和个人魅力。C．评分说明：

1）比赛采用10分制，保留到小数点后三位；以上五个评价方面，各占20%权重。

2）最高分和最低分均归零，如果出现多个最高分或最低分，取其中一个归零，现场公布所有选手得分和评委打分。（外省评委的评分不做任何处理。）

3）为保证评分的公正性，在复赛或决赛中，比赛前三位选手不当场亮分，须等待评委组合议之后，给定一个基准分，再统一亮分。D．复赛评委组成：

每个组别评委人数不少于9人，其中由大赛组委会为分赛区所在省市指定外省评委1-2人。评委来自本科院校的专家和教学负责人，须具备副教授及以上职称。

2．决赛： 综合、（视）听说组别根据复赛成绩，前9名进入决赛。名单经评委组确认后当场宣布。决赛授课内容由大赛全国组委会秘书处指定。A．决赛形式和内容：

综合课、听说（视听说）课决赛均采取‚说课‛形式（即讲解如何进行给定材料的授课安排、课堂活动、任务等，可自由发挥）。决赛选手的出场顺序由抽签决定。

综合课：由大赛全国秘书处提供一段长度在1000字左右的英语文章，给每位选手30分钟的赛前准备。说课时间为10分钟，说课之后抽取评委组1-2个问题并作答。

听说（视听说）课：由大赛全国秘书处提供一段播放长度约5分钟的视频材料，给每位选手30分钟的赛前准备时间。说课时间为10分钟，说课之后当场抽取评委组1-2个问题并作答。

选手在比赛过程中不得透露本人姓名、学校等信息内容，否则作零分处理。

B．决赛评比标准: 1）对材料的准确理解能力

2）重点内容和难点的阐释能力 3）课堂设计能力

4）语言风格和语言驾驭能力 5）思维能力和创新性

C．评分说明：

1）采用10分制，保留到小数点后三位；以上五个评价方面，各占20%权重。

2）最高分和最低分均归零，如果出现多个最高分或最低分，取其中一个归零，现场公布所有选手得分和评委打分。（外省评委的评分不做任何处理。）

3）为保证评分的公正性，在复赛或决赛中，比赛前三位选手不当场亮分，须等待评委组合议之后，给定一个基准分，再统一亮分。

D．决赛评委组成：

每组评委人数不少于8人，其中由大赛组委会为分赛区所在省市指定外省评委1-2人。评委来自本科院校和高职高专院校的教学专家、外语教学负责人，须具备副教授及以上职称。

每组评委指定一名评议组长，在复赛或决赛中，一旦出现争议，由评议组长负责召集评委进行仲裁。如果分赛区评委组无法仲裁，则提交大赛全国秘书处，由秘书处指定专家仲裁。

E．决赛奖项设置: 决赛每个组别设一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）和优胜奖若干，所有获奖选手均颁发加盖大赛主办单位公章的获奖证书和其他奖品。获奖名单报大赛全国组委会备案，并在大赛官方网站公布。决赛出现名次并列时，根据复赛成绩高低排名。

两个组别的第一名有机会角逐各分赛区大赛特别奖。特别奖比赛内容由全国大赛组委会秘书处指定。

九、颁奖晚会

5月9日晚上在西南交通大学举办颁奖晚会，邀请部分高校领导、外语学院领导、领队、参赛选手及颁奖嘉宾出席。

邀请主流媒体参加颁奖晚会。

十、复赛及决赛地点

西南交通大学犀浦校区（成都市高新区西部园区交大路）

十一、赛事费用

领队和参赛选手的交通、食宿自理，费用由派出学校承担。承办单位统一安排。

本届大赛最终解释权归首届‚外教社杯‛全国大学英语大赛组委会所有。

首届‚外教社杯‛全国大学英语教学大赛四川赛区组委会 2010年3月

主办单位

教育部高等学校外语专业 教学指导委员会

上海外语教育出版社

教育部高等学校大学外语教学指导委员会 四川省教育厅

高教处

附件1 “外教社杯”全国大学英语教学大赛课件制作要求

亲爱的老师，您好！欢迎您参加首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛！

为确保您所制作的参赛课件能在比赛现场正常使用，大赛组委会特制定以下课件制作标准。希望您在课件制作过程中按照这一标准进行包括音视频等在内的素材收集，制作。预祝您在大赛中取得好成绩！

大赛组委会秘书处

2010-3-18 1.课件制作软件：

Microsoft Office PowerPoint 2003（使用PowerPoint 2007的老师需要提前将PPT另存为PowerPoint 97-2003演示文稿格式进行课件制作，比赛现场仅提供2003版本）。

2.视频素材格式：

视频格式: WMV 视频编解码器: Windows Media Video 8 音频编解码器: Windows Media Audio 8 3.音频素材格式：

音频编码: MP3 4.课件字体：

Windows XP系统自带字体以及Office 2003安装字体

5.课件提交：

进入分赛区复赛的选手，必须将制作完毕的课件完整刻录在光盘上再行提交至分赛区组委会，同时准备好课件备份。若课件（含音视频素材、字体等）未按照1-4所列要求制作的，需至少在分赛区复赛前一周向分赛区组委会通报，否则若因此影响比赛时课件使用效果，大赛组委会不予负责。