联合中学首届科技创新大赛征集

第一篇：联合中学首届科技创新大赛征集

联合中学首届科技创新大赛征集

为弘扬奥运精神，广泛发动、支持民间发明创新活动，营造“崇尚发明创新、构建和谐校园”的良好学习氛围，鼓励支持群众性发明创新活动，我校在获得辽宁省27届青少年科技创新大赛金奖的基础上，将举办首届联合中学科技创新大赛。首届科技创新大赛以“创新引领未来”为主题，大赛采用以班级为单位的报名的方法，师生、家长共同参与的形式，具有广泛的社会性和群众性。

一、大赛要求如下：

1.参赛作品应贴近生活，具有一定的实用性。

2.参赛作品符合初中生的认知，参赛者能够说明作品的用途，原理及改进措施。

3．参赛的作品要能够演示。

4.参赛的作品可以是个人发明改进，也可以是集体参与发明改进。

5.对参与大赛取得前三名的作品直接推荐参加辽宁省青少年科技创新大赛。

6．申报者所申报的项目必须是在12月中旬完成。

7.每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。

二、评审标准

1、评审委员：校领导、物理，化学，生物老师

2．评审标准：“三自”和“三性”原则

“三自”原则

（1）自己选题：选题必须是作者本人发现、提出、选择的。

（2）自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

（3）自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。

“三性”原则

（1）科学性：包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性。

（2）先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。新颖程度指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显著的进步；

（3）实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果；指课题研究及论文的影响范围、应用意义与推广前景。

在依据“三自”和“三性”原则的同时，根据目前中学生进行科学探究活动的特点和水平，融入“联合中学”科学教育理念，重点考查项目的探究过程，在此过程中，考查学生对初步探究能力和基本科学知识、科学方法的掌握。

三、表彰和奖励

创新大赛评审委员会对入围项目按七年级组、八年级组、九年级组以及个人项目和集体项目，根据不同的学科对参赛项目进行评选，根据评审标准，最终确定一、二、三等奖。各奖项的获奖比例约为：一等奖15%、二等奖35%、三等奖50%。

创新大赛的奖励以精神鼓励为主，并给予适当的物质奖励。

联合中学

2012-10-25

第二篇：祁县中学首届创新作文大赛

祁县中学首届 “创新杯”中学生

作文大赛征稿启事

为了进一步推进素质教育，丰富校园文化生活，提高中学生的写作能力，发现和培养

写作人才，我校团委、教科处、陶然文学社联合举办首届“创新杯”中学生作文大赛，欢迎

初、高中各年级学生踊跃报名参赛。

参赛组别及要求：

1、本次大赛共设初中年级组、高一年级组、高二年级组、高三年级组四个参赛组别。

2、一棵树要根深叶茂，假如没有不断长出的新枝叶，那是难以想象的。作文要胜人

一筹，离开创新思维，同样是难以想象的。个性是作文的灵魂，创新是作文的生命。本次

大赛将冲破传统作文观念的束缚，按照新课标对作文教学提出的“学生作文要尽展个性化，抒写真情，提倡„真实的体验、自由的言说、创新的表达‟，反对„假话、空话、大话、套话‟”

这一新要求，真正给中学生提供一方能倾吐真情的净土。

3、本次征文题材不限、体裁不限、字数不限。参赛作品要求标题新、视角新、语言

新、感情真。倡导自由写作，自主写作，突出自我与个性，展现才情与风采。

奖项设置：初中年级组、高一年级组、高二年级、高三年级组各设：一等奖5名，二等奖

10名，三等奖15名，均颁发获奖证书。并从一等奖中评选出四名“校园写作之星”，颁

发证书及奖品。获奖作品将在《祁县中学》校报选登。优秀作品将向《晋中教育》、《语文

报》、《丹枫阁》（祁县文联主办）等报刊推荐，并推荐参加全国性的作文大赛。

参赛办法：

1.参赛者既可单独报名参赛，也可以班级或文学社团为单位集体报名参赛。

2.每位学生最多只能投二篇文章（多投无效）。

3.网络投稿邮箱：zys223198@163.com；请在邮件主题栏注明“创新作文投稿邮件”，并将文章作为邮件附件发送。格式要求：A4页面，标题采用三号黑体字，正文采用小四

号宋体字。请在文章末尾注明作者参赛年级、班级、姓名、指导教师。

4.所有参赛稿件严禁抄袭。如发现抄袭现象，将取消参赛资格。

5.参赛稿件一律不退，请作者自留底稿。

6.即日起开始征稿，截止日期至2012年3月10日。

7.评选结果将于2012年4月的《祁县中学》校报公布。

8.本次大赛不收任何费用。

本活动最终解释权归大赛组委会。有关后续通知，请随时关注。

校团委、陶然文学社二〇一一年十二月十五日

第三篇：科技创新大赛

科技创业项目计划书

项目名称：文武双全智能玩具有限公司

申请人：

联系地址:

联系电话:

电子邮件:

提交日期:

摘要

文武双全智能玩具有限公司

一、项目基本情况 1.1公司简介

河北文武双全智能玩具有限公司是一家以生产智能毛绒玩具为主的企业，弘扬“智能与毛绒”相结合的玩具文化，致力于开发生产智能毛绒玩具。1.2创办时间

上学期间学习自己的专业课，为以后设计产品打好基础，还必须把相关的法律知识学好。现在积累知识、经验、资本。大三下半年去别的公司学习考察。等大学一毕业，就申请注册公司。1.3计划注册资本

前期投入资金80万，20万做宣传，20万加盟玩具生厂家做加工费，20万固定资产,20万研发投资。运作2--3年后，加上赢利的钱在投资200万建自己的厂房，引进设备，投资生产。1.4主要业务

公司的目标是“造就中国智能玩具第一品牌”，宗旨为：推广智能毛绒玩具，引领智能毛绒玩具文化，为投资人和社会创造更多的便利和价值，为员工提供一个实现自我的广阔空间。

公司的目标是“造就中国智能玩具第一品牌”，宗旨为：推广智能毛绒玩具，引领智能毛绒玩具文化，为投资人和社会创造更多的便利和价值，为员工提供一个实现自我的广阔空间。1.5盈利模式

公司采取科技产品类的商业模式。“文武双全”智能玩具基于智能毛绒玩具的开发与生产，倡导“智能与娱乐”的观念，开阔智能与毛绒的玩具市场，通过产业化营销化运作将产品转化为企业利润。1.6可行性分析

加上毛绒，其他玩具的缺点

目前市场上的玩具大多的材料是塑料，容易损坏，其中智能玩具功能非常的局限。消费者对玩具只能产生一时的兴趣，玩一段时间，就会放在一边，既浪费金钱，又浪费资源。我公司主要是以机器人为内在结构，以布绒玩具为外观，打造出属于自己的特色智能毛绒玩具。把市场定位在儿童以及成年人和老人，以小店铺，个体经营各个玩具批发场,，为起点，打开自己的市场！

1.7未来3年的发展战略和经营目标

现代玩具工业在经历了毛绒玩具、塑料玩、小制玩具、电子玩具之后,正在向智能玩具时代迈,并不断地用高科技武装玩具,研发出各种集知识性趣味性于一体的智能玩具.。

据统计现在比较优秀的智能玩具生产商大多都集中在欧美大大国家，导致国类的同类智能玩具的价格高居不下，使大部分工薪阶层家庭都只能望而却步，本创业团队作为一种智能玩具，我们将“模式识别、语音识别与语音控制、语言信息处理、传感器引导，智能控制” 等成果应用于玩具行业，开发出的一系列高科技智能玩具，这些高科技智能玩具有很强的语音识别能力和强大的控制能力 ,能够与人进行“语音交流、智能控制”,在保持玩具应有的娱乐性及教育性的同时更注重儿童思维能力的培养。

二、研究与开发

项目的技术可行性和成熟性分析

本公司产品是以普通玩具为载体，对其进行技术上的智能化升级与改造，在留其原有功能的基础上实现对普通玩具的语音控制、无线控制和其语音识别等功能。目前市场上的智能玩具一般只有一下三点功能；

 鹦鹉学舌型：在现有的布绒玩具基础上加装电路,使之具有录音、放音功能,达到鹦鹉学舌的效果,俏皮而有趣。 自动循迹型：在电动玩具的基础上对其进行改造,使之具有自动循迹、自动识别及避障和对行驶路程、速度、时间等参数进行计数及显示等功能。

 语音控制型：在电动玩具的基础上增加语音识别及语音处理电路,实现语音控制,成为“听话”玩具,真正做到了“我的玩具我做主,我的玩具听我话”。

本项目智能毛绒玩具的创新点：其外表采用毛绒玩具包装，实现无线遥控技术，可以自由的走动。玩具采用语音与肢体语言相结合，当你与玩具说话的同时，它不仅会用声音与你交流，而且也会用动作作为回应。

高科技智能玩具不仅适合于儿童的思维训练而且也可作为教学演示之用，用于激发学生的学习兴趣，同时也有助于相关专业知识的理解与学习，本产品可谓老少皆宜，不仅益智而且好玩。发展攻略：

研发投入：研发投资计划20万，引进一些先进的设备，和成熟的东西，进行学习。

技术资源和合作：寻找新的技术资源，寻找新的合作伙伴，把公司做大做强。技术保密和激励措施：每开发一个项目要申请专利，保护产权。

后续研发计划：以变形金刚作为目标，让智能毛绒玩具也能变形

三、行业及市场

行业状况

 我国是世界上最大的玩具制造国和出口国，全球75％的玩具是在我国境内制造的。

 我国现有玩具企业2万余家，从业人员超过400万，年产值1000多亿元，产量占世界总产量的70％以上。 广东、江苏、浙江、上海、山东和福建这五省一市历来是中国玩具最重要的生产和出口基地，占中国玩具年销售额的95％以上，其中广东占中国玩具年销售额50％以上，出口量80%，其主要生产基地在深圳、东莞以及澄海地区。

 资料显示：目前我国14岁以下城市人口达8000万人，农村儿童2400万，城市儿童人均年玩具消费额为35元，农村儿童人均年玩具消费额为10元，儿童玩具消费总额高达50亿元

 而且，如今玩具已不再是孩子的专利，我国有43%的成人表示喜欢并愿意购买玩具。 中国社会调查事务所的调查报告更是乐观地估计，我国成人玩具市场仅青年需求一年就达500亿元。因此，常人眼中的小玩具市场，蕴藏着无限商机。市场前景与预测  产品的市场性

随着社会生活水平的提高，很多家长把越来越多的心思放在了对孩子的教育上，希望为他们从小就营造一个良好的环境。家长对孩子的各个方面都给予了极大地关注，他们也逐渐意识到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不仅有传递社会文化，娱乐、审美和益智的功能；还可以激发儿童游戏的动机，支撑游戏开展，促进游戏水平的提高。孩子的玩具应该是按儿童成长阶段制作而成的，并且它应是适合儿童各个年龄阶段的东西。但如今，儿童玩具市场的玩具种类又是五花八门。就有很多的家长对这对此感到迷茫。不知道应该为自己的孩子选择怎么的玩具。 现有市场

了解市场上存在的各类玩具的基本种类以及价位；了解家长购买玩具的原则和标准，看看市场有没有符合这些家长消费者的需求；根据对家长的调查，对玩具市场有不同的认识和发现。

目标市场  儿童

儿童一直是玩具产业最大的市场，在认知和智力开发等方面，儿童天然需要玩具，随着科学技术的不断发展，越来越多的家长日益认识到智能化玩具对开发孩子智力的重要性，本公司一系列的产品均属于拥有一定智能性的益智玩具，娱乐性明显，对儿童有着很强的吸引力，同时可以激发儿童对科学知识产生浓厚的兴趣，寓教于乐，这也是每一个孩子的家长所乐意见到的。 成年人和学生

玩具走进了成年人的生活，它能让成年人对世界充满好奇，它让成年人回到童年。本公司的产品应用了语言识别及语言控制等科学技术，有着很好的语音识别和控制能力，对于一些在校的学生也可以做教学示范，使每一个学生可以仿真操作，仔细分析其结构及原理，这也使得现代教育投入更少，效果更好。 少量的老年人

老年人大多害怕孤独，喜欢回忆，本公司的鹦鹉学舌型玩具可以惟妙惟肖的模仿特定的语音声调，可以和老人进行对话交流，起到陪伴解闷的作用。

竞争对手

 广东：广州的奥迪、广州麦斯卡体育；汕头的启乐、骅威、锦兴、荣兴、皇冠电子、邦宝玩具、群兴玩具、大地塑胶、世博玩具；东莞的银辉、伟易达电子、荣昌玩具、蓝盒玩具集团等；深圳的雄风、华谊兄弟、英德玩具、好酷玩具；（以塑胶、遥控、电子类玩具为主）

 江苏：好孩子玩具、依诺特玩具、宏大服饰、苏州风船工房匠、雅伦毛绒、三角洲玩具；（以毛绒、童车、气模为主）

 浙江：大圣、超其特、小天使、琪琳玩具、木玩世家、新云木业、浙江合信、杭州科博玩具、浙江永浪；（以益智教育、木制玩具为主）

 上海：、中威玩具、玩具进出口公司、荣威、海欣玩具、上海古部、通伟机电、民丰、庆栩塑胶、永兆玩具；（以塑胶、飞行、太阳能等玩具为主）

 山东：烟台蚂蚁工坊、青岛世映玩具等；（以仿生、外单毛绒为主）

 福建：福万、晋江美斯达、万兴发玩具、深港电子、力达电子、好利来玩具电子、恒盛玩具、童趣玩具；（以电子琴、学习机玩具为主）其他：北京凯艺等。（毛绒）市场壁垒 SWOT 销售预测

四、营销策略

价格策略 行销策略

 开始时以零售为主，前期可以在百货商场，图书商城里的少儿图书卖场等地方设立销售益智玩具的展台和专架，每个展台和专架前还要分配一个导购员负责讲解玩具的特点、功能、适用儿童年龄段等知识，使家长了解益智玩具有益于孩子的健康成长，对孩子的学习有帮助，从而乐于为孩子买合适的玩具。

 与此同时还可以采取投入较低，门槛不高，可以大大节约成本的网络营销方式，在淘宝，易趣等电子商务交易平台中开设网店销售。

 前期可安排多种促销，试玩等活动，使消费者更好地了解本公司生产的语音智能玩具。

 在先推向大的玩具综合市场，同时可面向中小玩具店。

也可安排人员摆上产品在路边介绍推销.还可以通过传单、海报等方式，扩大产品的知明度。

 为了使产品能够国际化,可以参加一些儿童的比赛,为其提供赞助,从而提高知名度。

 可以走代理销售路线,在产品初期的销售过程中降低理加盟的门槛。 与儿童教育机构合作,从他们对产品的反映,可以更好的改进产品,使产品更贴近市场,更有竞争力。激励制度

 顾客永远是对的，尊重顾客的意愿

 薪酬分配：收入=固定工资+提成+奖金+补助+年终奖  补助：当月休假不足3日，额外加班的补助；以及因特殊原因而出差的出差补助等等。

 年终奖：根据当年的盈利状况发放年终奖。

 薪酬制度会随着地区整个行业工资水平的调节以及人员的工作水平、店铺的盈利情况，作出适度的薪资上调。并保证不管店铺是否亏损，薪酬水平只会作出相应的提高，不会降低。试用期满转正之日为发放工资日，连续两个月的发放工资日之时日为其薪酬盘算的一个自然月，每月在发放工资日那天准时发放工资。

 假期：每月有3日的例行假期，假期内请假不扣除工资，但不计当天的提成与销量，超过3天假期时，每天扣除25元工资，且不计当天的销量与提成。如当月请假不足3日，每多上一天班补助按20元/天。如无特殊原因，超出假期之外，请假过多影响公司经营时，店主有权予以辞退  辞退与辞职：如对工作不满意或其他原因需要辞职时，应提前10天提交辞职申请，否则会被扣除10天的工资和当月的奖金与提成。因自身工作违规原因被辞退者，按相关条例处置。

五、产品生产 产品生产

前期产品设计由我们出，告诉生产厂家工艺要求，外观设计符合大众的需求，根据不同的玩具做出符合的外观。内部智能化设计，实现低能耗，每个玩具都有充电功能，解决了用干电池的污染。这样运作生产2--3年。后期的要求会不断提高，在自己厂房里会有更好的玩具出现。生产人员配备及管理

开始注册公司五人，五人共同出资。一人负责在加盟生产厂房的地方事物，包括督导生产工艺，人事调配，生产计划。负责开发两人，产品的外观，性能。总负责人一人，负责产品的总运营，宣传一人，负责宣传本产品。

六、财务计划

股权中小企业融资数量和权益 资金用途和使用计划 投资回报

七、风险及对策 主要风险

首先,由于益智儿童玩具的价格比较贵,会限制消费人群。消费人群可能集中在一些大中城市的高消费人群，不可能将我们的产品推向更广的市场，譬如：农村的孩子就不可能享受到

国家尚未对儿童益智玩具制定统一的标准。所以很多家长对智能玩具还存在着一些疑虑，在宣传方面可能会遇到一些阻力。

3.在产品的设计特别是高科技电子芯片的制作以及使用会有很大的风险。风险对策

智能玩具介绍：智能玩具是玩具类别的一个细分市场，把一些IT技术和古老的玩具整合在了一起，是一种有别于传统玩具的新型玩具，在最近几年逐渐流行开来。正因为是新生事物，所以目前并无行业标准，也没有权威组织给其下一个完整的定义。

智能玩具已经把毛绒玩具、橡胶娃娃、芯片、数码技术等不同行业的一些产品整合在了一起，不仅孩子爱玩，而且能达到很强的寓教于乐的效果。

智能玩具的分类：金属玩具、发射式玩具、毛绒玩具、电动玩具、折叠式及组合式玩具、化学套装玩具。

毛绒玩具是玩具的一种，它是由毛绒面料及其他纺织材料为主要面料，内部填塞各种填充物而制成的玩具，英文名为（plush toy)，也可以称为软性玩具（soft toy)、填充玩具(stuffed toy)我国的广东及港澳地区成为“毛绒公仔”。目前我们习惯性的把布绒玩具业称为毛绒玩具 趋势表现

科学的发展为玩具的发展创造了条件，玩具的研究又促进了科技的进步。玩具工业正面临着一场革命，世界各大集团争相研制开发更好更实惠的电子玩具，高新科技成果日益移植到玩具领域

自1996年日本万代公司开发出电子宠物——电子鸡后，国际市场的智能电子玩具、互动玩具如雨后春笋般迅速发展起来，每年有2万多种高新技术玩具问世。这些产品一出现，就受到人们的欢迎，掀起争购热潮

美国麻省理工大学媒体实验室于1997年展开了一项五年的明日玩具（Toy of Tomorrow）研究计划。在美泰（Mattel，现今世界最大的玩具集团）、英特尔（Intel，主要研究玩具的语音识别）、微软（Microsoft，主要编写玩具的程序）、乐高（Lego）、Energizer和Motorola的大力支持下，媒体实验室的明日玩具计划成功实现了儿童、成人如何与科技互动，一起工作、游戏和学习的创新计划。

玩具越来越注重“人性的关怀”、“人性化”体现了现代社会“以人为本”的理念。由于人们对玩具促进儿童德、智、体、美、劳全面发展的教育功能日益重视，对娱乐、感情寄托和交流的要求呈现多样化，许多玩具非常注意发挥揭示科学原理和增加高技术知识的功能，并表现出人性化的情趣。开发和生产这种玩具，不仅要求有较高的设计水平，还涉及到现代高科技手段的开发和应用。要运用高超的机械电子技术，才能使玩具达到性情并茂，富有浓厚的人性化情趣。与高科技结合;体现科学人文关怀精神.例如将儿童心理学、设计美学、人体工程学的相关知识,应用于玩具设计中,就体现了玩具设计理念上的科学人文关怀精神。国外某些著名玩具公司的设计人员,在玩具设计中把人体工程学应用其中,根据解剖学、人体测量学、生理学、生物工程学等相关知识,建立和利用人体模型、各年龄段儿童的力量图表及尺寸数据等,来设计出适合不同年龄段儿童需要的玩具。

玩具越来越注重“人性的关怀”、“人性化”。

四、紧随时尚潮流，领导时尚潮流

设计者根据潮流的变化，不断增加新的元素。

玩具的流行周期变得越来越短。被很多人喜爱推崇的芭比娃娃流行了近40年，可是现在很多玩具从风靡到被遗忘的时间长的几年，短的几个月，甚至几个星期。

那些经典设计，他们之所以能够存活下来，也是因为设计者根据潮流的变化，不断增加新的元素。如，泰迪熊，从诞生到现在，不但从外型的每个细节，到材料和填充物，几乎都是每年有新的变化，是在不断改进中。很多玩具设计者或开发商都会根据潮流的变化不断增加新的系列。玩具可以成为现代流行文化的代言人。

玩具从一开始的摆设和玩物，已经慢慢变成人们在快节奏生活中的心理安慰和某一方面的精神寄托。

成年人从繁杂的事务中摆脱出来，借助玩具保有一份孩子一样的单纯和自然；

或是通过玩具表达内心的不满和烦躁情绪。

如，有的玩具设计的主题具有反社会和自由主义的倾向，并且一经推出就颇受欢迎，从这些例子看出，人们在正常的生活中需要一种途径来发泄内心的不满和负面情感，这些玩具的成功正是迎合了购买者的这种心理。

或是通过互动的方式，使冰冷的玩具可以和人进行交流，排除寂寞。比如日本SONY公司生产的机器狗，类似温馨的玩具数不胜数。

在过去，玩具不过是小孩子们的玩物，简单的造型简单的工艺，使人们对玩具的认识停留在无足轻重的生活点缀上。现在,伴随玩具设计水平发展,玩具文化逐渐产生。玩具有独特的外形、有各自的性格。借助它们，设计师在表达自己，传达自己对生活、对人性、对社会的看法，或浅显，或晦涩，或富于哲理，或唯美；传达着不同的设计理念和文化思潮。这些思潮总是拥有自己的支持者和追随者。玩具文化正一点一点地被建立起来，而且将不断完善和发展！2.3.智能玩具的主要优点

 拥有智能玩具技术专利，与国际国类同类产品相比性价比更高。

 高科技智能玩具不仅适合于儿童的思维训练而且也可作为教学演示之用，用于激发学生的学习兴趣，同时也有助于相关专业知识的理解与学习，梦想工场的产品可谓老少皆宜，不仅益智而且好玩。

 梦想工场注意到现在部分玩具材料对孩子健康的影响，本公司对所有的玩具材料全部采用健康环保的材料。

3.市场机会

3.1.目标市场

现代玩具产业不仅面对儿童, 而且对成年人、老年人都具有吸引力, 特别是高科技、高智能化、仿生化的玩具, 老少皆宜, 并对教育事业现代化、示教、示范作用巨大，本公司生产的玩具定位于语音智能玩具，其目标市场如下：  儿童

儿童一直是玩具产业最大的市场，在认知和智力开发等方面，儿童天然需要玩具，随着科学技术的不断发展，越来越多的家长日益认识到智能化玩具对开发孩子智力的重要性，本公司研发的鹦三种系列的产品均属于拥有一定智能性的益智玩具，娱乐性明显，对儿童有着很强的吸引力，同时可以激发儿童对科学知识产生浓厚的兴趣，寓教于乐，这也是每一个孩子的家长所乐意见到的。 一部分学生和成年人

玩具走进了成年人的生活，它能让成年人对世界充满好奇，它让成年人回到童年。本公司的产品应用了语言识别及语言控制等科学技术，有着很好的语音识别和控制能力，对于一些在校的学生也可以做教学示范，使每一个学生可以仿真操作，仔细分析其结构及原理，这也使得现代教育投入更少，效果更好。少量的老年人

老年人大多害怕孤独，喜欢回忆，本公司的鹦鹉学舌型玩具可以惟妙惟肖的模仿特定的语音声调，可以和老人进行对话交流，起到陪伴解闷的作用。

销售策略 主要是以零售为主，前期可以在百货商场，图书商城里的少儿图书卖场等地方设立销售益智玩具的展台和专架，每个展台和专架前还要分配一个导购员负责讲解玩具的特点、功能、适用儿童年龄段等知识，使家长了解益智玩具有益于孩子的健康成长，对孩子的学习有帮助，从而乐于为孩子买合适的玩具。与此同时还可以采取投入较低，门槛不高，可以大大节约成本的网络营销方式，在淘宝，易趣等电子商务交易平台中开设网店销售。此外，前期可安排多种促销，试玩等活动，使消费者更好地了解本公司生产的语音智能玩具。5.1 目标市场

全国所有的玩具批发商、经销商、适龄儿童、学生甚至是部分成年人都是我们的目标市场。5.2产品 5.2.1产品

严把质量关，不断提高产品的质量，研发出更为先进的产品。

我公司在中后期将会生产有关智能玩具的系列产品，增强本公司的市场占有率，拓宽销售渠道。5.2.2服务

公司将会建立高质量、更人性化的服务体系，分为售前、售中和售后服务。5.2.3 品牌

本公司生产的智能玩具系列产品，初定为“梦之都 ”，这样有利于建立自己的品牌形象，实现无形资产的升值。5.3价格

公司生产的一系列产品应该从最终消费者买得起、愿意买这两个方面着手，应该尽量降低上产成本从而降低产品的价格。（确定最终价格还需要最终预算）

7.0机遇与风险

7.1 机遇

 国家对技术创新的鼓励政策相继出台使得外部政策环境相对宽松；  我国已经加入WTO，这使得进入国外市场更具优势。

7.2外部风险

 经销商的销售能力不确定性与倒戈的风险  银行借款风险；  潜在竞争者的加入；

 集团市场购买决策过程复杂，产品对推销技巧要求比较高。

7.3内部风险

 营销策略的不确定性造成选择上的模糊与困难；  竞争对手的策略改变，应付策略上的不确定性。

7.4解决方案

 熟悉该行业的法律法规；

 尽可能快地占有市场，建立自己的品牌优势；  建立及时有效的信息反馈渠道，随时了解市场动态；  做好售后服务工作。

第四篇：首届庆阳市青少年科技创新大赛实施方案

首届庆阳市青少年科技创新大赛实施方案

作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：41 更新时间：2011-5-26 16:14:55 | 【字体：小 大】

为了深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,提高广大青少年的科学素养和创新意识，推动全市青少年科技活动大普及、大发展，现制定首届庆阳市青少年科技创新大赛实施方案。

一、主题

体验·创新·成长—走进低碳生活

二、宗旨

树立科普意识，提高科学素养，培养创新能力。

三、主办单位

市科协、市教育局、团市委

四、组织机构

成立庆阳市青少年科技创新大赛组织委员会。

顾问：杨生荣中科院兰州分院副院长、研究员

王玉兰州大学教授、硕士研究生导师

主任：董建镇市委常委、宣传部长

副主任：辛刚国市政府副市长

委员：赵玉发市委副秘书长

刘俞辰市政府副秘书长

徐生儒市科协主席

杨彦林市教育局副局长

云晓野团市委副书记

贾平市科协副主席

张建军市教育局基教科科长

张耕市科协学会部部长

组织委员会下设办公室，贾平同志兼任办公室主任，张建军、张耕同志兼任办公室副主任。

五、活动内容

创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两

个系列。

竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛。

展示活动包括少年儿童科学幻想绘画展示、青少年科技实践活动展示。

（一）竞赛活动

竞赛活动分为两项。

1、青少年科技创新成果竞赛

青少年科技创新成果竞赛项目按申报者人数分为个人项目和集体项目。其作品形式有：发明创造、技术创新和科学论文。

发明创造：是指《中华人民共和国专利法》第二条中所规定的发明、实用新型和外观设计。

技术创新：即成熟、可行并在实际应用中效果显著和前景广泛的技术成果，以及研究性学习过程中产生的优秀技术成果。

科学论文：科学研究论文，研究报告，实验报告，调查报告以及研究性学习优秀课题研究报告或学术论文等。

2、科技辅导员科技创新成果竞赛

科技辅导员项目按项目类型分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。科技发明类：分为发明项目、实用新型项目、外观设计项目。

科教制作类：分为数学、物理、化学、生物及其它五类项目。

科技教育方案类：分为科技教育教学类（科学课等）和科技教育活动类。

（二）展示活动

展示活动分两部分。

1、青少年科技实践活动展示

青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

2、少年儿童科学幻想绘画展示

科学幻想绘画是指少年儿童，通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式，表现出未来人类生产、生活的情景。

参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。

六、参赛对象

凡2011年6月底以前在庆阳市所属各级各类学校就读的青少年学生均可参赛，个别项目延伸到幼儿园的学龄儿童。

科技辅导员参加者应是庆阳市所属各级各类学校的教师和校外科技辅导员。

七、申报要求

1、申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书，一式三份上报大赛组委会办公室。申报书必须是大赛组委会提供的标准申报书。申报书要单独呈报，不得与研究报告等其他申报材料装订在一起。

2、所有竞赛项目必须有图表资料，根据项目的需要可以包括外观图、结构图、原理图（手绘或打印均可）。科学研究论文或研究项目必须附有论文全文，研究报告及参考书目，实验数据及其他必要的图表资料、证明材料等。原始材料作为附件，只需报送一份。

3、查新报告：所有竞赛项目应提供查新报告，其中技术发明要提供专利查新报告。查新报告的格式以申报表中样式为准。选手必须对类似论文或项目进行检索，并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些创新之处。

4、学生竞赛项目的作品，要坚持“三自原则”（自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写）和“三性原则”（科学性、先进性、实用性），个人和集体项目均可，但集体项目不得超过3人，并且必须是同一地区、同一学历段学生的合作项目。

5、优秀科技实践活动要以集体为单位申报，应具备五方面要求：（1）明确的选题目的；（2）完整的实施过程；（3）翔实的原始材料；（4）客观的实施结果；（5）收获和体会。

6、科幻画画幅规格为4开（宽54cm，高38cm）。凡年龄为5--14周岁的少年儿童，独立完成相应科幻画作品的个人，均可申报参赛。申报时需上报科幻画的电子版。

7、优秀科技辅导员项目，凡有条件申报方案的个人（仅限一人）均可参加。应注意活动方案不能为以往开展活动的总结，也不能为一篇科技论文，应是一项准备实施的科技教育活动总体设计方案。科技辅导员创新成果竞赛项目的类型分为：发明、科教制作（展教具）两类。凡有条件的中小学校、各级教育科学研究室、各级校外科技教育活动场所的专兼职科技教育工作者及专兼职从事科技教育工作的社会人士（仅限个人）均可申报。

8、每人只能申报一项（包括集体项目），不能重复申报。作品申报时不提供实物，只需要提供实物图纸、照片和说明，实物在终评展示时自带。

9、大赛不接受个人直接申报，应由基层推荐申报。凡参加过以往全省、全国青少年科技创新大赛的作品，不得参赛。

八、评审奖励

1、大赛组织委员会聘请相关专家组成评审组，根据评审标准，通过审阅申报材料及现场问辩等环节对参赛项目进行评审，最终确定奖励等次。

青少年版块设立优秀科技创新项目、优秀科技实践活动、优秀少儿科幻画一、二、三等奖和若干优秀组织奖。

科技辅导员版块设立优秀科教创新成果、优秀科技教育方案、优秀科技辅导员一、二、三等奖。

两个类别各等次奖励的设奖比例不超过申报项目总数的5%、10%、15%。

2、学生在青少年科技创新大赛中的成绩，将作为评选优秀科技辅导员的依据。

3、根据各单位开展科技活动的形式、学生参与大赛的情况、大赛取得的成绩等条件，评选优秀组织单位。

由大赛组织委员会颁发奖状和证书，并选拔推荐部分优秀项目、作品参加全省、全国青少年科技创新大赛。

九、实施步骤

大赛分三个阶段进行：

（一）宣传动员阶段：（2011年４月—５月）

1、培训各县（区）负责科技教育工作的业务主办人员和科技辅导员，并进行活动动员；

2、制定竞赛方案和评选办法；

3、成立评审委员会和办公室。

（二）组织竞赛阶段：（2011年６月—7月）

1、各县（区）、市直各学校上报本县（区）青少年科技创新大赛活动安排；

2、各县（区）组织学生参赛；

3、收集、报送参赛作品。

（三）终评展示阶段：（2011年８月—9月）

1、对作品进行初评，确定参加终审的作品。

2、组织各类参赛作品进行展示。

3、确定参赛作品的等次，公示后予以表彰。

十、组织实施

1、各县（区）要高度重视青少年科技创新教育活动，并把这项活动作为全面推进素质教育和培养未来后备人才的有力抓手，充分发挥和利用各种教育资源优势，引导青少年学生主动开展研究性学习，主动探究身边的科学问题，鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识，着力培养青少年学生善于探究的创新精神和敢于实践的动手能力，造就时代需要的创新人才。

2、各县（区）、学校要切实加强组织领导，成立青少年科技创新大赛领导小组，并指派专人负责，做到整个活动有计划、有步骤地开展活动，要严格规范竞赛工作程序，确保竞赛的公开、公平、公正。

3、各县（区）、学校要广泛宣传这项活动的目的意义、方法步骤和具体要求，力争做到人人知晓、人人参与，各县（区）、各学校应自下而上、层层开展竞赛活动，并在认真审查的基础上，选报优秀作品参加全市竞赛。以竞赛活动带动全市青少年科技活动的全面开展，进而在广大青少年中掀起学科学、讲科学、爱科学、用科学的高潮。

第五篇：首届延安市大学生科技创新创意大赛活动实施方案

首届延安市大学生科技创新创意大赛活

动实施方案

一、主办：延安市科技局

承办：延安大学

延安市知识产权管理办公室

二、大赛主题

科技发明创新

三、组织机构

四、参赛对象

延安大学在校大学生（含研究生）

五、活动流程

本次活动分为初赛和决赛两部分，逐层筛选出优秀创意作品，并加以宣传展示。

1.时间安排：5月—7月

2.宣传动员：5月中旬

3.初赛：收集上报阶段：6月15—17日

作品评审阶段：6月21日—6月22日入选决赛作品公示：6月23日—6月26

4.决赛：作品展示答辩：6月27日—6月30日

六、作品征集

1.参赛作品类型及要求：

（1）科技发明制作：在科技创新实践活动中设计产生的科技发明创造作品、工程设计作品、机器人创意设计作品等能够代表青年科技创新水平和奇思妙想创意的作品；

（2）科学设想方案设计：对未来展开科学合理的想象，包括工业作品、建筑景观模型设计、园林设计等，参赛者需利用CAD、Photoshop、Fireworks等软件进行展示或进行模型展示；

（3）标识物设计：可利用平面设计软件进行商标、品牌设计，平面广告宣传方案设计等，参赛作品需附带详细说明；

（4）生活小创意：结合现实生活中经常遇到的问题，提出一些可行的点子方案，并设计出创意小工具；

（5）煤炭、石油文化创意设计：为了弘扬延安煤炭、石油行业敬业精神，宣传煤炭、石油行业文化，可以设计煤炭、石油文化产品，制作小礼品，或者其他与煤炭、石油有关的创意作品。

（6）创意营销策划：自行确定某一个行业主题，独立完成项目的创意营销策划，并按照命题需求提交创意营销策划书。

2.注意事项

（1）参赛作品必须为原创作品，参赛者应自行设计也可以由集体设计并制作美观、时尚、有创意的作品，不得仿冒或侵犯他人知识产权，有抄袭、仿冒等侵犯他人知识产权者，取消参评资格，一切由此引发的纠纷均由作者自己承担；

（2）竞赛以个人或者团队方式参赛，团队形式参赛的人数一般

在5人以下。报送时请注明作品分类；

（3）对于优秀的创新性作品如申请专利，可按《延安市专利申请管理办法》给予资助。

（4）参赛作品申报材料一律不予退还（实物除外），参赛 者请自行备份。

3.申报程序：

（1）参赛者在6月15日前，将参赛作品申报表（见附件1）、申报材料及参赛作品（纸质版一式三份；实物只要一份）及电子版上报至所在院系；

（2）延安大学各院系对参赛作品进行审查并填写汇总表（见附件2），于6月16日—17日上报至组委会办公室；

（3）组委会办公室联系人：姜金平（延安大学科技处），联系电话：2332041；电子版发送至邮箱：

七、初赛评审

2013年6月21—22日，由延安大学科技处组织专家评委对本单位参赛作品进行初评，评审包含对设计方案的审核和对作品的现场评审，从中初选出约50件作品入围，并将入围作品进行公示。2013年6月27—30日，初选入围的作品进入决赛，由延安市科技局与延安大学科技处共同组织专家进行评定，最终确定获奖名单。

1.评选表准：

（1）检验报送作品的原创性（10%）：如有必要，评选人员可

对报送作品与该类型的已有思想或产品进行比对，确保

作品的原创性。

（2）评估报送作品的创新性（35%）：创新是我们此次活动的主题，所以必须保证作品的思想新颖度；

（3）评估作品的可行性（30%）；任何作品只有发挥它的现实

意义，制作成实物且容易实现，才能更好地推广，为人

们生活带来便利；

（4）评估作品的创作难易度（20%）：每件作品效果目的不同，其要求的技术含量也会不同，由此带来的创作困难度，也会存在相应的差别；

（5）其他影响因素（5%）：比如原理介绍的清晰程度等。

2.由于奖项名额有限，作品评选遵从优中选优的原则。

八、决赛答辩

经过初赛评选之后，创新较好的创意作品，将在决赛现场进行作品统一展示。展示过程分为作品介绍、现场答辩、实物展示等环节，从而让评委和同学全方位了解创意作品，体会创新的乐趣与激情。

1.作品介绍（2分钟内）：作者对作品的设计理念、方案、原理、可行性等做一介绍；

2.实物展示（5分钟内）：作者现场展示作品，并做一演示和描述；

3.现场答辩（3）分钟内：评委对参赛选手现场提问并检验审核作品，给出相应的分数。

九、奖项设置

本次大赛共设置奖项22项，具体设置如下：一等奖2项；二等

奖3项；三等奖5项；优秀奖10项；优秀组织奖2项。

十、宣传动员

首届延安市大学生科技创新创意大赛组委会2013/5/19