山阴县四举措给力大学生村官创业

第一篇：山阴县四举措给力大学生村官创业

山阴县四举措给力大学生村官创业

近年来，山阴县采取有效措施，抓引导、抓帮扶、抓激励、抓创新，为推动大学生村干部创业创造了良好的环境和条件。

抓引导，增强创业意识。为克服部分大学生村干部“考录欲望强烈、创业意识淡薄，宁愿平稳就业、不愿承担风险”的思想，高平市组织高平市大学生村干部开展了创业知识专题培训，组织大学生村干部到大学生村干部创业先进地区进行参观学习、开阔视野，召开创业座谈会，让已创业的大学生村干部谈感想，传经验，有效增强大学生村干部的创业意识。

抓帮扶，提供创业条件。设立了总额200万元的大学生村干部创业基金，协调农村信用社等金融部门出台了大学生村干部创业优惠贷款，联合涉农、工商、税务等部门成立了大学生村干部创业服务团，为大学生村干部创业提供资金、技术、项目等方面的全方位帮扶，努力使山阴县大学生村干部敢创业、能创业、创成业。各乡镇也结合实际制定了具体的帮扶措施，给予资金支持，积极协调土地、用水、用电等基础设施，所服务村负责修路、联系劳力、提供办公场所等服务，为大学生村干部创业提供了便利条件。

抓激励，激发创业热情。为了鼓励创业，让已创业的大学生村干部感受荣誉，让未创业的大学生村干部增加动力，在年终考核、聘用期满考核中将创业作为一项重要内容，已创业大学生村干部在评优、入党中优先考虑，年终、聘期考核中享受加分。通过一系列政策激励，激发了大学生村干部创业的热情。

抓创新，探索创业模式。为鼓励大学生村干部不拘形式、不拘大小投身创业，高平市探索推行了“抱团创业”、“参股创业”、“独立创业”等模式。“抱团创业”即大学生村干部联合创业，目前山阴县已有15名大学生村干部联合创办合作社1个。“参股创业”即大学生村干部与农村两委干部、种养专业户等入股创业，目前已有3名大学生村干部入股参与种养项目、农业专业合作社经营。“独立创业”即大学生村干部利用自身蔬菜种植、电脑技术、广告设计等技术专长创业，目前已有13名大学生村干部独立自主创业。

第二篇：大学生村官随笔：给力青春

大学生村官随笔：给力青春

有人说，青春是一朵美丽的花，绽放在最灿烂的季节，有人说，青春是一只满怀希望的小鸟，飞翔在最辽阔的天空；有人说，青春是一首赞歌，谱写出人间最美的乐章；有人说，青春是一条奔腾不息的河流，满怀激情，奔向最广阔的大海。就在这如花似歌的青春年纪，我决然离开现代化的城市，回到这生我养我的地方--**，经过层层选拔，我非常荣幸的成了一名大学生村官。

青春就是不畏艰辛，不惧困难。

村官的第一步是从熟悉环境，调整心态开始的。要胜任“村官”这项工作，对农村及所在村的情况的熟悉熟知是每一位“村官”的第一堂必修课，“村子面积有多大，村子人口有多少，村里特色经济是什么，村经济发展啥状况……”等等等等这些都是我们必须烂熟于心的。光有了数据还不行，“村民们是怎样的生活状态，对两委干部工作是否满意……”因此，必须沉下去，走到百姓家里，与他们拉拉家常、谈谈心。在谈话中，实践中，感受农村，感知农民。

从参与村两委换届到阳光农廉网的普及、从护林防火到环境治理、从移民搬迁到林权改革、从产业调整到农民增收，每一段经历都刻骨铭心，有欢乐，有哭泣，有成就，有失落，回想每一天都是精彩，每完成一件事情，就会对自己服务农村的信心更加坚定。

当我看到书记、主任每次都以真诚的态度面对群众，不遗余力地为每一位老百姓解决生产生活的问题时，我总是深深被感动。面对生活困难，常年患有疾病的大爷，书记的一句“这个时候，不靠集体靠谁！”的话语铿锵有力，真正诠释了一名农村干部工作的责任。

每每遇到什么困难，总是在心里一遍遍告诉自己无论有多难，绝不当“败将”，更不当“逃兵”，决不能让人家小瞧了我，更不能让人家因为我小瞧了我们大学生“村官”！计划生育超生户的门槛，不知踏了多少次；防火特险期时村里的山路，不知转了多少遭；环境整治中，手握铁锹，不知磨出了多少血泡；两委会议上，坚持己见，不知“争”了多少次嘴……我始终坚持着明明白白说事、简简单单做事，踏踏实实、一步一个脚印地走着自己的“村官”路。

青春就是智慧，青春就是力量！

大家都知道，草亭有着丰富的煤炭资源，2009年煤炭资源整合重组，大集团入驻**，永佛寺煤矿停产，原先的大部分职工都面临着待岗就业的困难。很清楚的记得是去年的腊月初八，我和往常一样上班，刚到村口，就听到有一阵阵争吵声，我上前向堵在阳煤门口的群众了解情况，果不其然，年底大家的情绪终于爆发了，“你们占用我们的资源，占我们的地，还污染我们的环境，说停产就停产，你让我们去哪上班，拿什么养活家口，拿什么过年？？”眼看就要起冲突，我试着上去沟通协调，却被人流挤到了一旁，见情况不妙，迅速的找到几位村委成员商量此事，我们分头把那几个情绪激动的带头人和阳煤的负责人叫到村委办公室进行调解，让他们冷静一下，有什么纠纷，坐下来协商处理，争执的焦点还是在就业问题上。最后在我的建议下，阳煤和村委会共同为村民就业想办法，同时争取到村民的年底福利，让大家过个好年。从那之后，我不再是大家眼中只会打打文字，做做会议记录的黄毛丫头，听到更多的是“这姑娘不错，给咱村里办了不少实事。”……

这就是我，这就是我的青春，踏踏实实的去做好每一件基层工作，在点点滴滴中历练成长。在青春这个大的舞台上，我们或许还是一只鸟。刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟，可是我们的梦想是蓝天，我们要飞，飞到蓝天更蓝处！

在青春上这个舞台上，我们或许只是一股清泉，可是我们的梦想是大海。我们要拼搏，汇聚向广阔的大海，在青春这个舞台上，我们或许只是纤细的小草，可是只要有阳光，我们就一定会倔强的成长。

扎根农村吧，这里有可爱的乡亲父老；扎根农村吧，让纯朴的乡情洗涤我们不羁的心；扎根农村吧，向贫穷宣战，向落后告别；扎根农村吧，为我们的青春喝彩，为我们的生命歌唱！

青年朋友们，让我们携起手来，充分发挥我们的聪明才智，立足本职工作，站在“十二五”历史进程的起点上，凝心聚智、抢抓机遇，珍惜青春，奉献青春，给力青春。为“加快老区崛起、再造两个**”的宏伟目标而努力奋斗！

第三篇：10.24新兴四举措促进大学生村官成长

新兴四举措促进大学生村官成长

在大学生村官教育管理过程中，新兴镇注重突出“严、压、实、用”四个字，积极搭建大学生村官成长平台，促使大学生村官快速成才。

规范行为，管理上“严”要求。建立大学生村官成长档案，把大学生村官学历、专业、现实表现材料、年终考核材料等归入个人档案。在管理上严格要求，不准随意无故离开工作岗位，不准弄虚作假、隐瞒实情，不准参与有损于集体利益和干部形象的活动。同时，要求所在乡镇党委指定一名班子成员跟踪培养，开展“传帮带”活动。目前，完善了在岗的大学生村官成长档案。快速成长，锻炼中“压”重担。向大学生村官交任务，压担子，有目的地让他们参与计划生育、综治信访、征地拆迁等重要工作。在工作中必须做到村民有需要帮、群众有呼要应、群众有难要访，村里有难事、急事、突发事必须到场，监督好党务公开、村务公开、财务公开，积极参与村级重大决策和重大事项，做到每年对全村党员、村民代表走访一次。

提升素质，培训里“见”实效。在积极鼓励大学生村官注重个人自学的基础上，每年至少举办集中培训班1期，就党的方针政策、农业法律法规、农村工作方法及经验等方面进行培训，提高他们的工作能力。同时，由所在乡镇党委根据情况不定期组织大学生村官进行学习培训，以提高大学生村官的综合能力。

激发活力，成长中“用”好才。每年对大学生村官进行一次综合能力测评，及时找出他们的缺点和不足，对群众满意、工作业绩突出的大学生村官予以表彰奖励。及时将工作成绩突出、干部群众公认度高、自身工作素质好、发展潜力大的大学生村官充实到各种工作岗位上，为他们施展才华搭建一个“舞台”。

第四篇：浅析大学生村官创业

浅析大学生村官创业 ［摘要］随着全国大学生村官规模的扩大，大学生村官正日益显示出其蓬勃的生命力和良好的发展前景，本文在充分调查的基础上，大量分析相关数据，利用SWOT分析法，对大学生村官创业优势、劣势、机会、挑战进行了详尽的分析，并提出了改善大学生村官创业的相关对策。

［关键词］村官创业

SWOT 分析对策

在我国，大学生村官虽然是一个新生事物，但这几年招生的规模却越来越大，中央有关部门已决定，从2008年开始，连续用5年时间，选聘10万名高校毕业生到村任职，每年选聘2万名。[1]可见，大学生村官正日益显示出其蓬勃的生命力和良好的发展前景，政府为大学生村官深入农村发展创业提供了许多有力的政策支持和制度保障。本文借鉴SWOT分析法，对影响大学生村官创业的各种因素进行综合分析，识别出大学生村官创业的优势、劣势、机会与威胁，通过政府、社会各界，高校和大学生等的共同努力，改善大学生村官的创业活动，进而促成他们自主创业的成功。

一、概述

（一）大学生村官创业能力培养的重要性 1.大学生村官创业能力培养，是深入贯彻党的十七大精神、全面落实科学发展观的重要举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。高校大学生是党和国家宝贵的人才资源，是全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业的生力军。《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》中明确指示:选聘高校毕业生到村任职，是党中央作出的一项重大战略决策，对于改善农村基层干部队伍结构、培养新农村建设骨干力量和党政干部后备人才，推进新形势下农村改革发展，夯实党在农村的执政基础具有重大意义。

2.大学生村官创业能力的培养，是建设社会主义新农村的迫切需要。中央党校研究室副主任周天勇说，新农村建设和农业现代化是保证中国粮食安全的基础。要建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，迫切需要有现代知识、现代思想、现代眼光的新农村创业建设者。大学生村官都非常年轻有活力，接受过现代理念、现代管理知识或现代科技知识的熏陶，他们加入农村干部队伍，可以将自己的新思想、新观念、新思维、新知识、新技能及时传送给他们，切实的提升农民的文化和技术。很多大学生村官通过创业生产，了解了农村，懂得了管理，加深了与农民的感情，取得了农民的信任。同时，大学生村官所开展的创业项目许多都是农民们没有尝试过的，辐射性较强，一个项目经常会是带动一群农民甚至一方农民集体创业。

3.大学生村官创业能力的培养，使大学生更容易实现自己的人生价值。一方面，农村地区条件非常艰苦，人才又相对缺乏，这就为大学生直接参与农村基层事务管理提供了许多机会，大学生村官们通过创业的磨练，必将涌现出一批优秀的基层干部和民营企业家。另一方面，大学生村官通过创业带领农民致富，在服务农民的实践中汲取了丰富的营养，能够极大地提升大学生村官的整体素质，锻炼其意志品质，在农村创业中开阔了思路、拓宽了视野，增强实际工作能力，完成了专业型人才向复合型人才的转变，成就了大学生的事业和梦想。

（二）SWOT分析法概念

SWOT分析法又称为态势分析法，是由美国旧金山大学韦里克(H.Weihric）教授于20世纪80年代提出的，是一种综合考虑企业内部条件和外部环境的各种因素，进行系统评价，从而选择最佳经营战略的常用方法，如今被广泛运用在企业战略管理、市场研究、竞争对手分析等领域中。SWOT四个英文字母分别为：S代表优势（strength），W代表劣势（weakness），O代表机会（opportunity），T代表威胁（threat）。其中S和W主要用来分析内部的自身条件，O和T主要用来分析外部环境条件。SWOT分析要求正确识别出优势、劣势、机会与威胁因素，发挥优势，抓住机会明确发展方向，并找出主体实际情况的差距和不足，针对威胁因素采取相应措施，最终实现自身的目标。

二、大学生村官创业调查数据汇总

（一）调查问卷设计

本次调查共发放调查问卷？份，其中有效回收？份，共产生了？个有效数据。本次调查问卷主要从人口统计因素、政策因素、外部因素（企业要素和外部环境要素）、内部因素四个方面进行设计。1.人口统计因素

人口统计因素从性别、婚姻状况、年龄、文化程度、政治面貌、籍贯、毕业院校、家庭人员、月收入等11个方面进行了统计。影响因素

非常重要

重要

一般

不重要

可以忽略

大学生村官年龄、工作年限 69 81 20 5

大学生村官性格

86 36 11 1

大学生村官性别 52 68 52 13

大学所学专业 69 74 37 7

家庭出身、婚恋因素 51 67 40 16

社会关系、社会资源掌握程度

87 37 1 0

2.政策因素

政策因素主要从被调查者对“对大学生村官创业的认识”、“地方政府扶持大学生村官创业政策”、“政府对大学生村官创业的扶持措施”、“任职所在地提供的资源”等方面。影响因素

非常重要

重要

一般

不重要

可以忽略

政府支持力度、实用性政策的实施力度

84 19 0

任职地区各级干部的支持力度 92 88 23 2 1

创业所能够获得的各种资金支持

87 25 0 1

任职村村民素质、支持力度

99 45 2 4

3.外部因素 外部要素

已经具备

基本具备

经过努力可以达到

基本不具备

很难具备

企业要素

创业项目（可行性）

59 61 26 3

原材料的采购 67 86 18 3

产品的销售 54 90 32 1

利润控制 63 78 26 13

创业资金 53 86 36 2

企业合作者、员工 69 69 41 9

外部环境要素

政策支持力度、实施力度

88 41 18 7

社会关系、社会资源

79 64 18 1

任职村的经济发展状况 93 58 25 3

任职村干部、村民的支持

83 57 11 0

任职村所能提供的天然资源

92 53 17 0

创业期间的技术指导

77 71 16 2

4.内部因素 内部因素 已经具备

基本具备

经过努力可以达到

基本不具备

很难具备

员工管理

73 53 19 0

财务管理 72 80 21 0

市场管理 78 83 17 1

三、大学生村官创业SWOT分析

通过以上数据，结合SWOT分析方法，对基本数据进行分析，认为：

（一）大学生村官创业的优势

1、大学生村官都很年轻、有信心、有朝气，有闯劲、有激情。扎根农村，能给农村基层组织注入新鲜血液、为基层干部队伍注入新思路、新观念、新活力。

2、创业意识强，接受新事物速度快，许多大学生在校时就利用假期进行过社会实践，或多或少地积累了一些经验，也具有一定的创业基础。

3、知识储备充足，专业技术过硬。大学生村官可以充分利用自己的知识优势、技能优势和资源优势，在农村政策宣讲、远程教育管理、便民服务代理、文化活动组织等方面发挥作用，用强烈的民主意识、市场经济观念、服务意识和开放意识感染村民。

（二）大学生村官创业的劣势 1.缺乏工作经验。

这些选派下来的大学生村官中，许多是在城里长大的孩子，他们对农村的情况毫不了解或者知之甚少，虽然思想解放，观念先进，也掌握许多现代技术技能，但到了农村，很难“专业对口”派上用场，显得无所适从，[2]不容易胜任或者适应村官这个岗位。

2、大学生村官创业能力普遍较低。

问题主要体现在四个方面:一是缺乏运用专业知识解决问题的能力；二是人际沟通能力较弱，严重影响了工作效率和业绩；三是组织管理经验缺乏，从目前大学生“村官”构成来看，大部分刚刚离开学校，没有或极少拥有相关社会工作经验；四是自我激励能力有待提高，农村环境复杂，工作繁琐，面对困难和挫折，更需要有良好的心理素质和意志品质。如何弥补自身的不足，完善知识结构，将其尽快转化为实际工作能力，都需要通过培训和管理等工作加以解决。[3]

（三）大学生村官创业的机会

1、政府政策支持

为了使大学生村官安心扎根农村，实现自身价值，中组部会同有关部门研究制定了8项激励和保障新政策:此外，对选聘到村任职的高校毕业生，中央财政还将按人均2000元的标准发放一次性安置费。各地也将根据《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(中办发〔2005〕18号)精神和上述政策规定，结合本地实际，细化选聘高校毕业生到村任职工作的有关规定。同时，各地也在抓紧时间制定适合本地区发展的大学生村官优惠政策。[4]为他们的自主创业营造了良好的外部环境。

2、农村广阔的发展市场。

我国是农业大国，我国农村人口多，居住分散，市场容量大，具有较大的开发潜力。全国农村集市达64753个，随着社会的发展和农民对生活资料与生产资料需求的不断扩大，农村市场前景十分广阔。据统计资料显示，占全国人口70%的农民的消费品零售总额却仅为全社会消费品零售总额的40%左右，这一巨大的反差，足以说明我国农村市场的容量与潜力。据中国消费者协会预测，全国农村每年建材消费达1000亿元以上;农机市场中，仅水稻和玉米收割机，今后几年将增长8～10倍，有六分之一的家庭表示将添置家用电器等耐用消费品。这些数字对任何一个企业来讲，都构成巨大的诱惑力。[5]这也为大学生村官创业提供了广阔的发展空间。

（四）大学生村官创业的威胁

1、角色及职能定位不够明确。大学生村官属新生事物，对于他们在新农村建设中处于一个什么样角色的问题，在现有的政策制度中并没有明确的说明，定位不明确，既不是村民，也不是党政领导干部，这导致了他们身份的尴尬。另外，大学生村官任职期间能否创办、领办私营企业，应当鼓励还是限制等问题，也没有现成规章制度可遵循，容易导致基层组织对大学生村官使用的随意性和培养管理的杂乱无章，严重者会陷入僵化。

2、体制不完善。目前中央、市、区、县、乡镇各级领导都很重视此项工作，大多数区县此项工作虽有章可循，但管理僵化。一是不能把拔尖大学生选拔出来；二是配备的管理干部没有尽到应尽的职责；三是大学生“村官”待遇大锅饭。完全按照北京市相关政策绝对执行，激励机制不健全；四要还没有大学生“村官”任期届满后的分流导向机制，不能给在岗的

大学生“村官”定心丸，使他们在犹豫徘徊中，不能集中精力开展工作。[6]

3、社会联动机制功能弱。

目前，大学生村官工作存在政府主动性强，社会联动性弱的局面。新闻媒体、高校、企业、金融机构、科研机构等社会各方面的积极性还没有充分调动起来，尚不能在舆论宣传、科技信息、资金扶持、技术培训、学习交流等方面为大学生村官在农村的广阔天地干事创业提供强有力的社会支持，有利于大学生村官创业的稳定社会环境尚未形成。另外，以上各个部门的通力合作和密切配合程度有待加强，这在一定程度上限制了这些社会资源对大学生村官计划支撑作用的有效整合。以上因素都限制了大学生村官在社会主义新农村建设中建功立业的渠道，缩小了他们的成长空间，容易使做村官的价值感打折扣。[7]

四、改善大学生村官创业的对策

（一）政府高度重视，为大学生村官创业提供良好的政策服务

就国家宏观层面而言，国家要根据大学生村官政策的现实，及时完善各项政策法规。一要建立科学的选拔机制，在保证公开、公平、公正的基础上，坚持大学生自觉自愿原则，确保把有志向、有热情、有潜力的大学生选拔出来。二要加大财政支持力度，积极引导和鼓励大学生在农村创业，一方面要以基层经济社会的全面协调可持续发展为基础；另一方面要加大财政支持力度，激发大学生村官的创业热情，通过专业技能培训、财政扶持等措施鼓励大学生村官创业。三要解决好大学生村官的出路问题，设计好大学生村官任期届满后的分流导向机制，确保各项优惠政策充分落实，保证长期稳定吸引和留住真正热爱农村、有能力的大学生扎根建设新农村。就地方政府层面而言，一要明确岗位职责，加强大学生村官的培训和管理，落实结对帮扶工作，强化专人指导，配备优秀的管理干部，通过教育培训，切实提高大学生村官的工作能力。二要建立监督、考核、奖惩机制，建立大学生村官“分类晋档、勤绩联酬”的考核体系，对工作表现突出的大学生村官，及时给予奖励，对工作业绩较差、工作能力不胜任、村民不认可的大学生村官，经严格考察确认后，予以辞退。三要为大学生村官创业搭建有效平台。大学生村官在合同期后能否继续扎根农村，鼓励大学生村官创业是留住他们的关键。地方政府要积极为大学生村官的自主创业搭建有效平台。这样既能推动大学生村官带领村民致富，又能实现“事业留人”。

（二）社会各界的关注，为大学生村官创业提供良好的社会支持 中国人由于受到浓厚的传统观念和旧的择业观念的影响，全社会对除工业领域以外的创业都没有产生足够的重视和尊重，目前还没有形成鼓励大学生村官创业并允许其失败的宽松氛围，对大学生村官创业失败缺乏包容，这已经成为束缚大学生村官创业的“瓶颈”。因此，应该发动全社会关注和支持大学生村官创业。包括企业、金融机构、科研机构等等。新闻媒体应发挥好为大学生干事创业提供良好舆论氛围的作用，大力宣传他们成长成才的先进事迹，增强社会对大学生村官职业的认同度。社会各界应该积极营造有利于大学生村官创业的良好的社会氛围，鼓励大学生村官创业，除了在经济上提供相应的资金支持外，还应提倡著名大企业主动选拔企业内优秀员工做好传、帮、带，为大学生村官开展创业实践活动提供厂房和软硬件设施等力所能及的帮助。大学生村官工程是一项重大工程，只有动员全社会关心爱护大学生村官工程建设，才能完成建设任务。因此，既要动员一批有理想、有才能、身体好的优秀大学毕业生投身大学生村官队伍，争当时代的创新者，又要动员一批优秀的管理工作者，进入大学生村官管理部门，排忧解难，甘为人梯，保驾护航，争当这一时代工程建设的促进者，更要动员社会各界行动起来，关系爱护大学生村官，提供无微不至的关怀，提供肥沃的土壤，保障他们健康成长。

（三）高等教育的支持及舆论引导高校毕业生树立正确的成才观和就业观。

首先，高等教育是大学生积累知识、培养能力和进入到科研创造尝试阶段的转折点。高校应向大学生介绍农村建设发展的现状，要以农村市场需求为导向，增加应用性与技能性课程的结构比例，增加选修课的比例。尤其是农村所需要的那些农学、医学、教育学、法律等辅助性知识的课程。同时，高校应通过抓牢实践环节培养学生解决实际问题的能力，将高等院校立志从事于大学生村官的人才培养形式扩展到农村实际科学研究活动中去，让他们的毕业论文课题更贴近农村生产劳动的实际，力求做到产学研相结合，为将来农村创业实践摸索经验。最后要做好“村官”工作的“延伸服务”，关注这些大学生村官的长远发展，了解村官在实际工作中取得的成绩，并且利用母校深厚的科研实力，支援他们开展实际工作。[8] 其次，大学生村官在实际开展工作的过程中会遇到很多困难，如基层的工作事务琐碎繁杂、与村民的交流存在隔阂、经济薄弱村“村官”的薪酬有限等。要加大宣传力度，通过各种媒体，大力宣传大学生村官在基层创业成才的先进典型，引导他们走出狭隘的个人小圈子，消除“过客”思想，牢固树立热爱农村、服务人民、报效祖国的高尚理想，不断增强社会责任感，将自己的人生价值与当地的发展结合起来，把奉献的热情化为实际行动，脚踏实地，艰苦创业。在全社会形成良好的舆论导向，让“村官”们在上岗之前做好心理准备，从而真正能够在基层工作中积累经验、增长才干。

（四）家庭人员的配合，为大学生村官创业提供坚实的后勤保障 大学生村官无论是在思想上或创业理念上都会深受家庭的影响，家庭教育必须积极关注青年学生素质、能力的提高，父母应积极关注子女在创业过程中遇到的问题，既不要溺爱、放纵、任其所为，也不要过于严厉、粗暴、专制，而是充满耐心和细心，以平等、民主、科学的态度和方式对待子女的创业。使得子女在轻松、愉快、和谐、友好的家庭氛围中获得积极影响，从而使他们得到良好的心理素质的培养和个性塑造。家庭的积极关注，可以改变子女在创业过程中不现实的想法和信念，改变扭曲的认知和错误的观念，家长应该鼓励子女大胆去闯、去搏、去锻炼，有目的、有计划地引导他们逐渐脱离保护外壳，逐渐学会独立自主，这样，在村官创业的队伍中就能很快适应，找准自己的位置。[9]

五、结论

吸引和鼓励大学生到基层就业是国家的一项重大决策,也是社会主义新农村建设的一项新举措。政策推行的十几年来实践让我们发现，选派大学毕业生到农村任职锻炼，为农村基层组织带来了生机和活力，推动了农村经济社会的发展，繁荣了农村文化建设。同时，也为高校毕业生严峻的就业形势提供了新的渠道，因此进一步完善大学生到农村就业工作，具有十分重要的战略意义。从中央到地方各级政府在实施大学生“村官”政策的同时，都在不断总结有利的工作经验，完善政策推行的不足之处,加强组织管理,不断探寻解决实践中存在问题的新途径，为大学生“村官”在新农村建设中更好地发挥的高层次人才作用搭建有利平台。大学生“村官”政策在推行中存在着专业对口问题、能力发挥问题、对农村的情感培养问题以及生活中的实际问题，要解决这些问题，笔者认为，需要社会各界努力，并达成共识、紧密合作、形成合力，从政府、高校、农民、大学生自身等多个角度出发，在国家政策上、学校的专业教育及思想政治教育上、基层组织工作环境上开拓思路、改善措施、创新方法。完善配套的鼓励和保障措施，为投身新农村建设的大学毕业生提供完善、可靠的社会保障，使“村官”们能够有效利用高学历、智力的优势为农村带来崭新变化。在各项优惠政策的保障下，让大学生找到合适的位置，正确的角色定位，在广阔的农村舞台安居乐业。从而吸引和带动更多的大学毕业生到基层，支援新农村建设，营造大学生“村官”政策的良性循环。

六、致谢

在论文完成之际，我要特别感谢我的指导老师×××老师的热情关怀和悉心指导。在我撰写论文的过程中，×××老师倾注了大量的心血和汗水，无论是在论文的选题、构思和资料的收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了×××老师悉心细致的教诲和无私的帮助，特别是她广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终生受益，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。

在论文的写作过程中，也得到了许多同学的宝贵建议，在此一并致以诚挚的谢意。感谢所有关心、支持、帮助过我的良师益友。

最后，向在百忙中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见的各位专家表示衷心地感谢！参考文献

［1］全国大学生“村官”数量将保持动态平衡.http:///xwsz/zyxw/ 200910/13-8862.html，2009-10-13.［2］马会东.应注重培养“不走的”大学生村官.［3］张丽.从大学生村官新政策的实施看加强大学生能力建设［J］.忻州师范学院学报，2008年第5期.［4］张丽.从大学生村官新政策的实施看加强大学生能力建设［J］.忻州师范学院学报，2008年第5期.［5］万蓬勃.新时期企业开发农村市场问题研究［J］.农村经济与技术，2008年第7期.［6］朱凤琴.大学生“村官”在新农村建设中的作用研究［J］.科技资讯，2008年第34期.［7］张慧彬.关于任用和管理大学生村官的思考［J］.中国人才，2009年第4期.［8］郑素娟.大学生当村官利与弊若干思考［J］.经济研究导刊，2008年第18期.

第五篇：大学生创业引领计划举措

大学生创业引领计划举措

1.把大学生创业引领工作列入学校的工作计划，统一安排部署。

2.成立大学生创业引领工作领导协调机构，完善工作体制和运行机制，并指定专人负责具体落实工作。

3.制定大学生创业引领计划的具体实施方案，细化、分解并落实目标任务，明确进度指标和完成期限。

4.明确教务、就业、学工和团委等相关部门的职责和任务。5.将创新创业教育纳入人才培养体系，贯穿于人才培养全过程。

6.开发、开设创新创业类课程，并作为必修课制定学时要求，纳入学分管理。7.成立创业导师团。

8.制定从事创业教育、服务指导人员的职称评定、工资待遇、工作量核算办法。

9.建设大学生创业孵化中心（基地）。

10.设立大学生创业工商注册免费代办点，为大学生创业提供一条龙服务。11.成立大学生创业活动咨询室。

12.汇编创业常识和创业路线图，筛选一批前景好、投资少、入门易、收效快、适合大学生的创业项目。

13.编制专项培训计划。

14.举办创业讲座和创业大赛等活动。

15.开设创业宣传专栏、专版，宣传政策措施，取得的进展、成效、经验和创新成果，以及典型事迹。

16.创业引领计划的落实与执行情况，将作为就业工作考核的重要内容。17.以目标任务是否完成、政策措施是否落实到位、创业大学生是否得到支持帮助为考核重点，将考评结果纳入毕业生就业工作督查和检查评估范围。

18.定期月报，每月第一个工作日，各高校将本校上月的大学生创业引领计划任务完成情况，通过省高校毕业生就业信息管理系统报送至省就业办。省就业办将把大学生创业引领计划完成情况进行统计汇总，统计结果由省教育厅在全省教育系统内予以公布。

19.对本校大学生创业引领计划完成情况进行自查，填写《大学生创业引领计划工作自查表》，并于12月25日前上报自查报告。