第一篇：八仙洞办事处“我为回龙圩发展做了什么”主题讨论会
八仙洞办事处“我为回龙圩发展做了什么”主题讨论会
总结汇报
2011年7月15日我办事处党总支部在办事处会议室召开组织生活会，围绕‚我为回龙圩发展做了什么‛主题进行了专题讨论。会议由党总支部书记唐祚军同志主持，办事处全体党员干部及新风村和八仙洞村村支部书记参加，管理区党委委员欧阳群松同志列席并监督。
讨论会前，唐祚军同志重点组织大家学习了《胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》和《区党委书记魏和胜同志在建党90周年庆祝大会上的讲话》。唐祚军同志指出胡锦涛总书记的重要讲话全面回顾了我们党90年的光辉历程，系统总结了党在革命、建设和改革时期的宝贵经验，清醒分析了当前面临的形势，各党员干部要与党中央保持高度一致，牢记发展是硬道理和稳定压倒一切。在组织学习魏书记‚七一‛讲话时唐祚军同志强调办事处的全体党员干部要把认真学习领会、深入贯彻落实魏书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务抓紧抓实抓好。唐祚军同志还组织同志们简要学习了《省委书记周强同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》和《市委书记张硕辅在全市庆祝建党90周年暨表彰大会上的讲话》。
专题学习会后，唐祚军同志主持召开了‚我为回龙圩发展做了什么‛主题讨论会。会上同志们结合自身工作对照责任意识是否到位、各项任务完成的情况，查找不足，紧扣‚我为办事处新农村建设做了什么? ‛ ‚我为‘猪—沼—果’生态农业园建设做了什么? ‛ ‚为当前抗旱工作做了什么? ‛怎样完成好今后的工作等方面积极踊跃发言。新风村党支部书记吴玉成同志在谈到农村工作时说道:
一、团结和发展才是出路, 一个村的社会、经济发展好不好和村民与村两委团结、党支部的凝聚力、战斗力是分不开的。
二、公开透明才能取得信任，增强村民对村两委的信任。
三、千方百计搞好集体经济。
四、全
心全意为村民服务，村民无小事，当村干部就是为了村民，为他们搞好服务，让他们满意。办事处主任毛先进同志指出人在其位谋其政，做好自己的本职工作，尽责就是负责，围绕群众当前最关心、最直接、最现实的利益问题，为群众排忧解难是对办事处、回龙圩的最大贡献。目前的主要任务：
一、突出现代农业建设，提高农业效益，做好‚猪—沼—果‛现代农业旅游观光园和无公害柑桔示范园。
二、突出项目建设，夯实农村发展基础，做好今年确定的办事处5个项目建设，责任到人，确保完成各项任务。
三、突出政策落实，加大强农惠农力度，加大帮扶解困力度，积极开展各种形式的送温暖、献爱心和扶贫济困活动。唐祚军同志指出‚我为回龙圩发展做了什么‛从自身出发要做到：
一、切实做好群众工作，多下队了解群众疾苦,多为群众想办法解难题。
二、党员要风清气正,严于自律,严格遵守各项纪律。
三、多学习，掌握本领，增强自身素质。讨论会最后，区党委委员欧阳群松同志借这次讨论会对同志们提出三点要求：
一、以人为本，理论武装，牢牢占领党员干部的思想阵地，强化为民的群众观。
二、巩基固本，激发活力，发挥好基层党组织的战斗堡垒作用。
三、求真务实，转变作风，提高党员干部的领导水平、服务意识和拒腐防变能力。
讨论会在热烈的气氛中结束，与会的同志们都表示回去后一定会大力宣传、深入贯彻本次会议精神，并将之融于到工作实践中去，更好地为老百姓、为办事处、为管理区的发展做贡献。
八仙洞办事处
第二篇：主题班会活动设计《我为父母做了什么》
主题班会活动设计
——我为父母做了什么
【设计缘由】：现在的学生不太容易被父母为他们所做的事情感动，他们已经习惯了父母为他们所做的一切。学生中比较多的出现“自我中心”，想到的是“我要怎样”，“父母应该为我怎样”，觉得父母不理解自己，而较少思考过自己可以为父母做些什么，自己对家庭的责任等。学生只有学会关爱父母才会懂得关爱他人、关爱社会。因此，设计了这一课题，希望能促进学生的实际成长。
【活动宗旨】：本次主题班会将民族精神教育细化到学生身边的事，关爱父母，尝试将心理健康教育的方法融入到德育教育中，如角色扮演、亲子互动等让学生在情境中体验，感受，领悟，从而促发学生的内在需求与行动。
【活动目标】：通过媒体资料、音乐等营造氛围，在角色扮演中让学生体验并感受到父母对自己关爱，激发学生关爱父母的意识，通过亲子互动的方式，更多地了解父母的需求，学习在日常生活中关爱、理解、体贴父母，减少父母对我们的操心，学习在生活中用言行表达出你对父母的爱。
【活动重点】：激发学生关爱父母的意识，学会在生活中用言行表达出你对父母的爱。
【活动流程】：
引入：学生用一件物品、或一种动物或一种食品来形容对家庭的感受，并说出理由。
——目的：了解学生对家庭的看法，活跃班会气氛。
一、《父母的一天》小品：内容来自学生的随笔，学生用小品形式表现。
A． 早晨5：30爸爸起床给自己到外边买早饭，是我喜欢吃的鸡蛋饼„„
B． 上午10：30爸爸好不容易休息一天，我的作业、书没带，学习上急需用，马上帮我从家里送来„„
C． 下午18：00我放学在家，因考试成绩不理想情绪低落，刚拖着疲惫脚步下班的妈妈帮我一起分析考试试卷，鼓励我，伴我走出情绪低谷„„
D．
晚上9：00时父母又是水果又是牛奶，看我没关灯，又跑到我房间关心我的学习情况，问爸爸明天不是还要上班怎么还不睡，回答是“你这么晚还没睡，我担心会不会还需要爸妈做些什么呀！”
——目的：让学生在角色扮演中体验，深切感受父母对自己无私的关爱，在情感上触动学生。
二、播放FLASH《苹果树》
这是一个男孩和苹果树的故事，配上音乐，特别让人感动，不少人看过之后就流泪了，能从内心激发要关爱父母的欲求。
——目的：让学生深切感受父母对自己无私的爱，在情感上触动学生，激发学生关爱父母的内在需求，在学生自己的表达中自然的引出我为父母做了什么这一话题。
三、我们曾为父母做过的„„
同学交流分享自己为父母做的事情。期间播放家庭生活录象：三八节奚铎闻同学为父母表演萨克斯场景以及母亲的反应。
然后让学生思考如果用天平做比较，一边是父母给予我们的爱，父母为我们做的，另一边是我们给予父母的爱，我们为父母做的，那么天平会怎么样呢？我们还能做些什么呢？呈现以下几个问题给学生思考：你对你的父母说过“我爱你”吗？生活中你经常与父母思想沟通吗？你经常对你的父母说感激的话吗？你知道父母的收入吗？你清楚父母的饮食习惯吗？你知道父母的鞋码吗？你曾经因为父母的“不理解”而怨恨过他们吗？
——目的：进一步从情感上触动学生，加深学生要主动关爱父母的内在需求，通过几个问题，让学生思考到关爱父母更多的是要理解父母、体贴父母。
四、家庭演播室
这一环节是本次班会的重点，背景屏幕上出现的是班级学生与父母的合影。１．由学生角色扮演生活中我们与父母的故事：女儿晚回家后，面对母亲的责备，女儿觉得妈妈态度不好，与母亲发生争执。
２．现场家长和学生分别谈谈情境中的家长和孩子的想法和心情，让学生更好了解父母的各种情绪背后的想法。
３．由学生再一次扮演，面对母亲的责备，女儿理解到妈妈的担心与着急，并表达出来对妈妈的理解，主动解释晚回家的原因，结果是化解了母女间的摩擦。４．请现场父母回忆子女让自己暖心的事。
——目的：通过小品表演，深入分析、体会、领悟，让学生学会理解父母的情绪，听出父母的话语背后的情感，学会生活中如何理解父母，体谅父母，让父母快乐；通过与家长现场互动更好的理解父母，学会我们怎么做可以让家庭更和谐。
五、将爱体现在言行中
１．学生对父母说说以前想说但没说的话（事），表达出我们的对父母的爱。２．全班学生写下我将要为父母做什么，如何在言行中表达对父母的关爱，所有学生依次分别向全班说出并贴在留言板上。播放背景音乐《苹果树》
3．主持人总结一些关爱父母的做法的建议，如：给父母一份惊喜；帮父母做家务事；陪父母聊聊天；做好我自己的事，让父母少为我们操心等。小结从关爱父母，对家庭的责任，到关爱身边的人，对社会的责任。
３．全班合唱《感恩的心》，一起表演手语。
——目的：本环节是班会的高潮部分，让学生在感悟过之后能联系自己的生活实际思考生活中如何关爱父母。在每位学生说出的过程中达到班会高潮并在歌声与手语表演中结束班会。
第三篇：热爱**，加快发展主题演讲稿－为**发展，我想说
热爱**，加快发展主题演讲稿－为**发展，我想说
各位领导、各位来宾、评委们：大家好！
2001年大学毕业后，我告别故乡，来到了**这座美丽的山水城市，加入了**公安的行列。6年来，在领导和同事们的关心帮助下，伴随着**经济的稳步发展，我也在自己奋斗过的每一个岗位上逐渐成长。我深深地爱着**公安这个团结、拼搏的战斗集体，深深地爱着**这座宁静的花园城市。或许有人会认为这种爱有做作之嫌。因为他们觉得**在全省来讲还属于经济欠发达地区，工资待遇、办公条件都不如周边发达地区那么优越，这样的城市又怎能激起心中的爱。要我说，正因为这样，我才更要爱。我认为只有怀着对这座城市的热爱，才能最大程度地激起心中无比坚定的责任感和使命感，才能通过我们的努力去改变城市的现状。我常常想，当我们抱怨着这座城市的诸多不完美时，可否多一点反省自己：我又为这个城市做了些什么？
所以，今天，当我们共同畅谈如何为加快**发展作贡献时，我想对每一个**人说：让我们一起少一些抱怨，多一些爱，用我们的热情之火点燃这座城市飞速发展的希望火炬。
我是一名警察，我深知，打击犯罪、维护社会稳定是和平年代人民警察的神圣职责。今天，为**的经济发展保驾护航，**公安责无旁贷。作为**公安的一员，从警6年来，我下过派出所、去过刑警队，到如今成为一名专门打击经济犯罪的经侦民警，回首走过的每一个岗位，虽不曾立下丰功伟绩，可也算经历了亲自把犯罪分子绳之于法的痛快淋漓。我为自己能一直战斗在打击犯罪保**平安的最前线感到幸运无比。
但是，当我和战友们一起深入罪犯藏身地点准备实行抓捕时，我看到我们从事宣传工作的民警，置自身安危于不顾，把闪光的镜头推向冲锋陷阵的战友。而正是有了他们的拍摄，才让市民一睹了**公安的英勇，让市民们感受到在这样一个战斗集体的保护下他们可以在这个城市放心地尽享天伦。当我和其他战友一起加班审讯时，我看到我们从事调研工作的民警也在挑灯翻阅着各种资料、汇总各地的数据，撰写调研文章。正是有了他们对我市的治安状况做出及时全面的分析，才为领导正确决策提供了参谋。在充满鲜花和掌声的领奖台上，我罕见他们的身影，但我知道，他们其实和我一样，一直在为建设平安(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）**、和谐**而战斗着，并且他们那种不计名利、默默奉献的精神更加触动着我的心弦。
所以，今天，当我们共同畅谈如何为加快**发展作贡献时，我想对我的每一名公安战友说：让我们一起少一些择岗之意，多一些爱岗之心，发扬雷锋式的螺丝钉精神，在不同的公安工作岗位上为**的发展保驾护航。
近年来，在建设发展**的队伍中，增添了许多来自全国各地的大学毕业生，我也是这泱泱大军中的一员。青年人才的引进本应该给这个城市带来更多的活力，注入更多的生机。可是，每当朋友聚会时，大家热衷的话题却只是楼盘车市，工资收入。不是交流工作经验、探讨技术难题，而是议论谁买了房子，谁买了车子。青春的宝贵时光就在这种毫无意义的攀比中虚度！
古语有云：与其临渊羡鱼，不如退而结网。我常想，当我们沉浸在对名车、豪宅的艳羡中时，何不实际一点地考虑一下如何通过努力去共同创造财富呢。如果我们能够把耗在盲目攀比中的时间用来学习科学文化知识，提高业务技能，并积极履行我们的工作职责，那么我们的城市将会更加繁荣，到那时名车、豪宅又怎会是可羡不可得的渊中之鱼呢？
所以，今天，当我们共同畅谈如何为加快**发展作贡献时，我想和我的每一位青年朋友说：让我们一起少一些攀比，多一些学习，用我们沸腾的青春热血真正为**的发展注入勃勃生机。
作为一个**人，作为一名公安民警，作为一个年轻人，我想说，为建设“繁荣活力、文明法治、和谐安康、生态环保”的新**，我愿意将青春奉献，在奉献中和我们的城市共同成长！
第四篇：我为学校发展建言献策主题研讨会
我为学校发展建言献策主题研讨会以下几个问题都太大自己感觉很难回答，只能谈一下自己的一点看法和理解，说的可能不太在点上竟请谅解。
1、教学常规管理：备课：（简案+讲学稿）、上课、作业批改、作业反馈、堂堂清、日日清、周周清、月月清）如何实现日常化管理？
教学讲究用心，所有的一切东西只有用心的就是合格的东西。讲学稿一定要体现集体备课，关键是集体备课的检查如何落到实处，也就是说要落实备课组长的责任，一定要做的好的与不好的不一样。简案是体现个人的思想，没必要拘泥于形式在讲学稿上标注完全可以，当然也课有其他形式。备课做好了，上课只是水到渠成的问题我个人认为备课和上课是一体的。作业批改没必要全批全改，人的精力总是有限的，要求全批全改往往很难落实，但必须做到有目的的批改，合格边缘和优秀边缘的必须批改做到真正的了解学情才能有目的的提高合格率和优秀率，从而做到真正的提高教学水平，而批改和反馈都要做到及时能做到面批的要面批，必须在下一节上课之前要完成。如果以上的所有的都要日常化那么谁有那么大的精力去管理这些那，第一关只能备课组长去做，但工作量太大所以建议还是从师德和考核入手比较好。
2、学校教学、教育管理（学生习惯养成教育、安全管理、班主任管理、办公秩序、青年教师管理等）中存在哪些突出问题？如何解决这些问题？
学校教学中大部分教师还是用力教书并非用心教书，还有极少数的出工不出力，必须有一定的制度约束那些在学中影响极坏的现象的发生。学生习惯养成教育并不是单纯中学的问题，必须中小学制定共同的习惯培养，而现在学生从一上学开始就一味的为完成老师的作业而学习，要想学习习惯的养成必须先控制作业量，让老师的想法有完全的改变是下大力气的时候了，据我个人了解现在没有任何的改观。安全管理中突出的问题很简单，就是全员管理值班中的认真问题，所以对值班制度进一步的细化。班主任总体工作态度已经可以了，只需在方法上指导一下就可以了，办公秩序制度已经已经到位，关键看执行人了。个人感觉青年教师还是没压力就没动力。
3、学校教学、教育管理中哪些措施或做法你感觉实效性强可以继续坚持？教学中的集体备课制度非常的好需要继续坚持并要加以完善，学科带头作用也比较的好但任务需要进一步的明确，教研活动要进一步的加强。教学管理中要进一步发挥学科带头的作用但必须给他个人带来一定的利益。
4、你认为还有哪些好的做法、措施可以用在我们学校的发展中？建议越多越好！
（1）教师和管理者的责任必须明确干的好与坏一定要有区别。
（2）各制度一定要上墙，让一切制度放到眼前。
（3）一定要想尽一切办法让在教学中不起好作用的没有市场。
（4）一定让努力干工作的人干的心里舒服。
5、反思自己上半年的工作取得了哪些成绩？（一线老师主要分析自己的教学，管理人员分析自己分管工作）原因是什么？还存在哪些突出问题？以后如何改进？
成绩主要是老师努力的结果，问题还是合格率还是不高，开学后首要的任务还是让老师们明确问题的关键，重点做个别学生的工作，再就是每个班中的个别学生学习的主动性要加强。（刘军）
第五篇：“我为发展献一计”主题实践活动方案
“我为发展献一计”主题实践活动方案
为扎实有效地深入学习科学发展观活动，进一步提高领导班子和党员干部队伍服务基层、服务群众的能力和水平，推动桃林镇各项事业健康、和谐发展，决定在党支部中开展以“我为发展献一计”为主要内容的主题实践活动：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实创先争优，动员组织镇直机关广大党员特别是党员领导干部开展“我为发展献一计”活动，帮助解决发展难题、深入基层了解社情民意、关心改善民生，让干部在活动中受教育，基层发展上水平、群众得实惠。
二、目标要求
通过开展“我为发展献一计”主题实践活动，使镇直机关党员领导干部的宗旨意识明显增强，思想认识明显提高，工作能力显著提升，做到重实际、讲实话、出实招、求实效，在服务学校、服务群众、服务基层中充分发挥先锋模范作用。
三、主要内容
为使“我为发展献一计”主题实践活动扎实开展，增强创先争优实效，党支部要通过“三上三下”（深入基层把服务送下去、把意见带上来；深入农村把温暖送下去，把建议带上来；深入社会把政策送下去，把呼声带上来）摸家底，确保活动的主要宗旨不改变。
1、解放思想，推进干部观念更新。坚持把提高服务水平作为改进作风的切入点和创先争优活动的重要内容，在前期“大调研”的基础上进行梳理，针对基层群众反映突出的问题，多层面
地整合服务资源和措施，把思想解放和体制机制创新贯穿于服务科学发展、维护群众利益、优化发展环境的各个方面。要开门纳谏、当面问需于民，听取群众心声，党员领导干部要率先垂范深入一线，为全镇党员干部转变作风做表率，在“我为发展献一计”主题实践活动中，要做到“四带四让”，即：带着感情去，和群众说心里话，和群众交朋友，让群众体会到党的温暖；带着问题去，让群众反映的热点难点问题得到切实解决，变群众上访为干部下访，将矛盾解决在基层；带着民生去，让民生保障、惠民政策最大限度的落到实处；带着实践去，让改革开放30年好的经验和学习实践成果惠及百姓。努力在破解发展难题上取得新突破，在优化环境上取得新进展，在提升能力上取得新成效。
2、服务基层，和谐稳定推进各项事业发展。要在开展领导干部联系点制度基础上，“问计于民、问需于民、求政于民”，切实做到以人为本，带着问题去实践。
3、提升素质，推进干部作风转变。镇直机关党委要从大处着眼，从小处着手，注重找准“五个一天”“五个一次”的结合点。即：学一天，注重结合业务实际；听一天，注重结合阳明教育发展建设；讲一天，注重结合提高服务群众、促进科学发展的能力；访一天，注重结合重点推进的工作。算一次帐，注重群众关注的热点难点问题；办一次事，结合科学发展观从我做起，取得实效；听一次意见，综合科学发展大家谈，梳理意见和建议；看一次点，结合学教活动示范点的深入，进行一次观摩；问一次计，结合“我为发展献一计”大讨论，找出桃林镇科学发展的金点子。在“下重拳、下基层、到一线”上着力，以难题顽症的突破推动干部作风的转变，切实将部分干部存在的“懒、散、浮、攀”作风得到扭转。
四、工作要求
为进一步把“我为发展献一计”主题实践活动作为创先争优活动的重要抓手，作为加强党员教育管理，推进作风转变的重要内容，镇直机关党委决心做到以下几点：
1、统一思想，明确责任。开展“我为发展献一计”主题实践活动是培养机关干部树立大局观念，增强服务意识，转变工作作风，提升自身素质，创新业绩、树新形象的有效举措。党委将要加强领导，认真组织实施，按照任务目标化、目标责任化、责任考核化的要求，确保思想认识到位、工作人员到位、时间精力到位、工作措施到位。要坚持做人真实、待人诚实、做事真诚，带着责任去工作，带着政策去工作，带着感情去工作。
2、合理安排，统筹兼顾。建立相关联系组，专人负责，凡是各部门能解决的问题由各部门自行解决，不能解决的同意向上反映，遇到重大情况要及时汇报，采取有效措施妥善处理。
3、深入一线，务求实效。将把组织开展“我为发展献一计”主题实践活动与领导班子建设和党员干部队伍建设以及基层组织建设有机的结合起来，积极践行“一线工作法”，参加活动的机关干部务必以甘做“小学生”的学习姿态、饱满的精神风貌、扎实的工作作风、创新的工作方法，努力当好融入基层的学习员、形势政策的宣传员、社情民意的调研员、解难创优的服务员、攻坚克难的战斗员，深入学校、深入群众、深入实践、深入项目，真心诚意为群众服务，脚踏实地为基层出力，全心全意为群众办事。
5、跟踪问效，绩效考核。制定完善的考评办法，做好本季度主题实践活动的总结、考核。
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