小学生《三国演义》读后感

第一篇：小学生《三国演义》读后感

《三国演义》是妈妈给我钱让我去《三味书屋》买的。这本书我看过六次，《三国演义》是我国四大名著之一，这本书有着文学殿堂的奇葩，是世界文化的灿烂瑰宝。

《三国演义》主要讲了刘备、张飞、关羽、诸葛亮这四人想统一天下，可最后没完成大业。《三国演义》里我最喜欢诸葛亮，因为他神机妙算、足智多谋，他和刘备原本可以统一天下的，可刘备不幸去世，刘备把统一天下的志愿交给了他的儿子刘禅，可刘禅却没能帮父亲玩成大业。

读了《三国演义》我体会到刘备是一个天大的好人，他的梦想就是统一天下，不让世界太乱。如果现代也有像刘备这样的人，那就好了！

第二篇：小学生《三国演义》读后感

最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这是一本很好的小说。为次我特别查资料想了解一下罗贯中是怎么把三国时代的历史写得这么好，看了资料我才知道，原来《三国演义》并不是罗贯中编的，而是根据魏、晋时代的史书与宋代的说三分、元代的三国戏和罗贯中自己的思想合并在一起的小说，我看的那本还被清朝初年的毛氏父子加工过了。那《三国演义》到底写的主题是什么呢？我想了一会儿，得出了：《三国演义》写的主题是三国时代的群雄争霸。在这个群雄争霸的时代有很多英雄，黄老师不是让我们写读后感吗，我可以写看了这些英雄故事后的感受呀。于是，我拿来纸、笔，刷刷地写下了刚才的事。然后想了一会儿，写下了读后感：

《三国演义》中最著名的英雄，就是刘备。罗贯中将他写得十分仁义，还携民渡江。依我看，就算他的携民渡江是真的，他也不一定仁义，因为他可能是为了得民心做的，这样他就好不到哪儿去。刘备太喜欢哭了，在《三国演义》中，他不知灰心丧气哭过多少回了，就算大部分的哭都是罗贯中编的，他也好不到哪儿去。而且《三国演义》里，刘备全依靠诸葛亮。他在诸葛亮未当军师时没有地盘，诸葛亮当军师后地盘马上就变大。世人评价刘备三顾茅庐是重视人才，我看只是想找个人替自己出谋划策、管理军队而已。

世人认为曹操是奸雄，我认为曹操是三国时代最有名的英雄。他十分注重人才，在《三国演义》中本来还想不杀吕布，许攸来投时他连觉都不睡。刘备有了人才就只靠人才，而曹操是用自己的智谋和人才的智谋合在一起，把军队管理好，怪不得他能取得擒吕布、败袁术、灭袁绍、击乌恒的巨大成就。在三国历史上的曹操可能没有取得这么辉煌的成就，罗贯中可能夸张了，但如果这样孙权和刘备也不可能在赤壁大战中灭曹操的兵马87万，最多灭50万，曹操兵马越少，孙权、刘备灭的曹兵也越少，所以要么曹、刘、孙都差，要么曹、刘、孙都好。

江东孙权基本上只是守业，没攻打别的地方，他只靠手下，手下让他打仗，他就打仗，很一般。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

看完《三国演义》，三国的故事仿佛还在眼前，刘、曹、孙永远在我心中。

第三篇：小学生三国演义读后感

最近我看了《三国演义》

写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。

黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了。

董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀。

群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争。

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第四篇：三国演义小学生读后感

三国演义小学生读后感

三国演义小学生读后感1

今天，我读了《三国演义》中的《张飞义释严颜》，这篇文章主要写了：

且说，张飞到了巴郡，巴郡太守严颜乃蜀中名将，虽然年事已高，却又万夫不当之勇，自从听说刘备入川后就一直想去攻打，现在张飞来了，正调兵遣将，准备迎敌，接着，又听了部下的建议，只守不攻，以用长久之计。严颜死守不出，张飞无计可施。一日，张飞见巴郡城周围都是乱山，顿时，心生一计。没想到严颜真的.中了计，张飞活捉了严颜，并想办法，让严颜投降了。

这篇文章告诉我们：做人要聪明，要有智慧才行。

三国演义小学生读后感2

暑假里，我读了中国十大名著之《三国演义》，知道了《三国演义》的故事起于东汉末年的黄巾起义。

终于三国归晋，描绘了一个波澜壮阔的历史时代，再现了群雄逐鹿斗智斗勇的一个个精彩瞬间。书中跌宕起伏的.故事情节、栩栩如生的人物形象、结构宏大的叙事方式、生动的语言艺术，无不令人称赞。

三国演义小学生读后感3

滚滚长江东逝水流不息，浪花淘尽无数英雄，那时的人，那时的`事，那时的尔虞我诈，是非恩怨，都消失在历史的长河里，只有社会依然前进，时间依然增加，历史依然上演…

乱世枭雄也好，无名小卒也好，都存在过，最终也消于无形…雄心不在，霸业不再。

分是合的结束，和也是分的最终归宿。一切都成灰土，青山依旧，夕阳依然红……

三国演义小学生读后感4

玄德进位汉中王，云长攻拔襄阳郡。诸葛引法正等人欲尊玄德为帝，玄德不从。孔明建议暂为汉中王，玄德应允，筑坛于沔阳，时位汉中王。操派满宠为使，说权攻荆州。关公大败曹仁，得襄阳，至樊城。

看《三国演义》，我们也许能从三国刘备的身上学习到一些创业的经验。

刘备的成功，绝对堪称是白手起家的'典范，他立业之前，只不过是一个潦倒的卖草席的小贩而已。

三国演义小学生读后感5

三国演义这本书里有很多三国时期的故事，所以叫三国演义，我虽然还不太明白三国是什么，但其中的故事却是很好看，比如“桃园结义”，“三顾茅庐”，“草船借箭”，还有“火烧赤壁”。

通过这些故事，我还知道了诸葛亮，张飞，关羽，他们都是那个时候的`英雄。他们通过智慧和勇敢战胜了敌人，保卫了国家和人民。我虽然还没有看完，但我已经知道了这么多历史知识了，我很开心，也要继续读下去。

三国演义小学生读后感6

读完《三国演义》这本中国的四大名著之一，我想了很多。《三国演义》不仅是中国古代长篇小说的开山之作，也是中国历史演义小说的巅峰。在所有同类作品中，无论是影响力之大还是流传面之广，《三国演义》，都占据着至高无上的'地位。故事起于东汉末年的黄巾大起义，终于三国归晋，描绘了一个波澜壮阔的历史时代，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。

三国演义小学生读后感7

我最近看的`书是《三国演义》。其中我最爱看的一篇是“三英战吕布”,因为在京城有个大贪叫董卓，曹操就联合四十万兵马来打董卓，可是董卓手下有个非常出色的大将叫吕布，一下把曹操的军队打得落花流水。这时张飞挺起蛇矛枪，关羽舞起青龙偃月刀，刘备挥动双剑，围攻吕布，将吕布打得落荒而逃。

这证明张飞、关羽、刘备都很勇敢。所以我很喜欢看《三国演义》。

三国演义小学生读后感8

暑假我读了我国四大名著之一的《三国演义》，这本书让我明白历史大势，分久必合，合久必分！

它讲的是东汉末年，魏蜀吴三国鼎立的故事。书中塑造了很多英雄人物，如：求贤若渴的刘备、猜忌多疑的曹操、神机妙算的.诸葛亮……

其中让我印象最深刻的是赵云，因为他有勇有谋，武艺高强，忠肝义胆！在我们的生活中，遇到问题也要勇敢地迎难而上，不气馁，终会收获满满的果实！

三国演义小学生读后感9

《三国演义》这本书是明朝的罗贯中写的，讲述了东汉末年朝廷已无力掌控国家，群雄纷纷起兵、互相攻伐，最后三分天下的事件。

在这本书中，我最喜欢的故事是《赤壁之战》。讲的是曹操与刘备以及孙权在赤壁交战，吴国都督周瑜先是用反间计使曹操杀死了自己的'两个水军将领；黄盖再用苦肉计取得曹操的信任，庞统施出连还计诱得曹操将船只相连；最后周瑜一招火烧赤壁击败了曹军，将曹操给逼回北方。

三国演义小学生读后感10

我觉得，刘备给刘禅了那么多好士兵，可他整天吃喝玩乐，我觉得如果诸葛亮把他教育的和刘备一样聪明，估计最后的王者是蜀国。因为蜀国那时候还有马超、赵云和黄忠，都很牛。可刘禅就是不珍惜，最后蜀国灭亡，他还乐不思蜀，要是刘备还活着，非被气死。

这就是我读的`第一本名著，我很喜欢这本书。

三国演义小学生读后感11

三国是指曹操，刘备，孙权各自占领自己的'地盘，互相征战对抗，这段历史中的勇不可挡的大将不计其数，聪慧绝顶的智者更是数不胜数。虽然爸爸说我现在还不能透彻的读懂这本书，但是仍挡不住我喜欢它。我想，等我长大了读这本《三国演义》，也许就能真正领悟吧，不管怎么说，喜欢就是喜欢，跟年龄没有关系。

三国演义小学生读后感12

今天，我读了一本书，它是四大名著之一《三国演义》，我被故事里的情节深深所吸引，看得爱不释手。

《三国演义》第十回写的是：董卓之乱是讲董卓入京前后的`故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀。

我觉得他们互相残杀，最终会两败俱伤，伤亡惨重。

三国演义小学生读后感13

滚滚长江东逝流水不息，浪花淘尽无数英雄，那时的人，那时的事，那时的勾心斗角，曲直恩仇，都消逝在历史的.长河里，只有社会形态依旧向前迈进，时间依旧增加，历史依旧演出....混乱动荡的时代枭首也好，无名小卒也好，都存在过，最后也消于无形....雄心不在，霸权事业不再.

分是合的终了，和也是分的最后归宿。一切都成灰土，青山依然，落日依旧红..........

三国演义小学生读后感14

前几天,我从县图书馆里借了一本《三国演义》少儿版。到了家里,我就迫不及待地开始看这本书,不到两天就读完了。

这部小说讲了三个国家魏国、蜀国、吴国之间的战争。魏国的主公是曹操,蜀国的.主公是刘备、吴国的主公是孙权。除了这些人以外,还有神机妙算的诸葛亮、勇猛鲁莽的张飞、常胜将军赵云和英勇无比的关羽等等,其中,我最喜欢的人物是赵云。

我觉得这本小说很好看。

三国演义小学生读后感15

孔明是非常厉害的政治家，同时也是一位思想家和军事家。

他非常的.聪明，能够上知天文下知地理，好像就没有他不知道的事情。他的一些故事到现在还一直在传颂，他所使用的计策，例如：空城计、草船借箭、火烧赤壁、水淹七军等等，这些都是他利用奇思妙计所想出来的……

他还发明了木牛、流马等山地运输工具。

三国演义小学生读后感16

三国演义讲的是刘、孙、曹三家之争，三国演义里面写了刘备、曹操、张飞、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽等英雄人物。

书中一个个性格鲜明的人物形象，一出出惊心动魄的.生死角逐，都让人回味无穷、惊叹万分：奸猾狡诈的曹操，为何在华容道上狼狈鼠窜？足智多谋的诸葛亮怎样以一座空城抵挡住了十万大军的进攻？

此书教我们矫正身姿，让你行得正，走的远。

三国演义小学生读后感17

我感觉通过刘备一行的遭遇与经历，将汉王朝的鱼目混杂、农民的`贫苦艰辛、正义之士的报国无门初步显现。我仔细阅读有关刘备、关羽、张飞的描述，试着分析三兄弟的性格特征。

我还有一些好的词句:乌烟瘴气、势如破竹、仪表堂堂、兴致勃勃、爱戴、富庶

句子:起义者头上都扎起黄布，参加者四五十万人，其声势浩大，势如破竹，不可阻挡。

刘备在平原县，利用当地富庶条件，整顿兵马，积存钱粮，扩大力量，开创基业。

三国演义小学生读后感18

去年，我妈妈给我买了一本《三国演义》，我花了一年的时间才把它读完。

我对《三国演义》里的`人物的评价是：诸葛亮——足智多谋的一位贤相，吕布——有勇无谋却是最能打的，关羽——大义凛然却是一个悲剧式英雄，姜维——在智慧和武力方面都超过诸葛亮，曹操——一代奸雄，董卓——东汉末期的霸主，赵云——仅仅次于吕布……

《三国演义》是一本巨著，我希望大家也读一读。

三国演义小学生读后感19

自从我读了三国演义，我的内心就迸发出一种强烈的武侠心。

我被关公的'忠义所佩服。临死都不向吴国投降；我被关公的勇敢所佩服，单刀赴会、刮骨疗伤都是他的杰作。我被刘备的仁德所佩服。若不是因为他的仁慈蜀将怎么会怎么忠诚的跟随他。我被诸葛亮的聪明才智所佩服。知天文、识地理、知人才是他的能力，收姜维、收孟获、赤壁之战是他的传奇。

我以后一定要努力学习，成为比诸葛亮还聪明的人。

三国演义小学生读后感20

我最喜欢读《三国演义》这本书，里面讲的是：东汉末年，朝臣腐败，刘关张结义兄弟，把黄巾军的得落花流水，十八路诸侯扩张地盘，关羽温酒斩华雄，曹操官渡胜袁绍，刘备三顾茅芦，赵云单骑救阿斗等精彩片断。

读了《三国演义》这本书，我最喜欢关羽，因为他忠肝义胆、一诺千金。我们应该学习关羽一诺千金的'优秀品质，他的这种好品质，让我们学会如何讲诚信，做一个正直的人！

三国演义小学生读后感21

《三国演义》是四大名著之一，我很喜欢读。

我很喜欢看《三国演义》中的《三顾茅庐》的故事，刘备为了请诸葛亮，他的诚心真是感人，最后终于打动诸葛亮，这个故事流传到现在，很好。

我还喜欢看《三国演义》中的.《草船借箭》的故事，诸葛亮不非一兵一卒从曹操那里借了十万支箭，这正说明了做事情要动我们的脑筋。

我太喜欢看《三国演义》了。

三国演义小学生读后感22

《三国演义》中有很多的英雄，如：仁慈厚道的刘备、胸怀大志的曹操、智勇双全的关羽、重情重义的.赵云、足智多谋的诸葛亮……其中我最钦佩的是张飞。张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。《三国演义》使我领悟到战士并非要在战场上厮杀，更要以德服人。我现在要好好学习，将来成为祖国的栋梁。

三国演义小学生读后感23

《三国演义》为罗贯中所写，是四大名著之一。这部书主要讲的`是魏、蜀、吴三国争纷的故事。

在书中，我觉得《草船借箭》这篇文章很精彩。由于诸葛亮博学多才、用兵如神，这使周瑜非常嫉妒，心怀诡异，他把诸葛亮看成东吴一患要害他，于是对他说：“三天里造十万只弓箭，不然要严惩！”但诸葛亮胸有成竹，乘着草船向曹操“借”了十万余支弓箭，出色地完成了任务。

读完《三国演义》，我希望成为一个像诸葛亮一样的人。

三国演义小学生读后感24

三国战乱纷争，群雄并起，但不可统称之为英雄。真正的英雄，其志在于平定天下，使天下百姓免受战火之苦。而那些志在夺得天下，称帝继位以求名垂青史者，自私之人尔，不足以论之。

朝代更替并非时代潮流，百姓安康才是众望所归。倘若人民安居乐业，又何必改朝换代?

三国演义小学生读后感25

有成必有败，有败必有成。

刘备的功绩主要表现在力夺四郡，入西川，取汉中……刘备的成功主要能说明成一句名言：千淘万漉虽辛苦，吹进狂沙始到金。也就是说一个结论，一种说法都要经过千辛万苦的思考、研究，反复的'去伪存真、去粗存精最后才能获得。刘备的成功启示了我们要想得到最好方法就要不辞辛苦，千方百计从中得到最好的。

刘备建立了蜀国不久就病逝了，只好由孔明辅佐，不想孔明一死，蜀国也将死，仅传一代就亡，难道这一切都是后主刘禅的错?刘备到底又犯了一个什么错?

三国演义小学生读后感26

我不喜欢《三国演义》中的.曹操和吕布。曹操疑心太重，华佗给他治头痛病，需要开脑子清理一下，曹操以为是想杀他，命人把他拉出去斩了。后来自己快不行了，才知道自己不应该杀了华佗，但为时已晚。吕布本是董卓麾座下的一员猛将，武艺极高，可偏偏是个小人，唯利是图，趋炎附势。被王允的美人计所离间，背弃了自己的义父董卓，挑拨离间之后挥剑砍了自己的义父，为后人所耻。同学们我们要引以为戒呀！

三国演义小学生读后感27

今天我读了《三国演义》中的有一个故事——火烧赤壁。这个故事主要讲述了诸葛亮草船借箭之后，周瑜与黄盖上演苦肉记假投降，借东南风点燃木船，使曹操的百万雄兵在一夜之间变得溃不成军，并在他逃跑的`路上进行阻击。若不是关公念旧情让曹操过关的话，他就死过了的故事。做任何事情的时候都要尽量的去谨慎，防止被欺骗或被诬陷。

不要被他人轻易的欺骗或诬陷，所以我们就需要谨慎，但是谨慎也是需要根据实际情况的。

三国演义小学生读后感28

古典文学和我一起渡过了寒假的时光，当烟花在天空中展开时，我禁：炮声中一岁除……，寒假中我读了《三国演义》，其中有武圣关羽，奸雄曹操。

故事中一个个情景都让我心情无比激动，其中我最喜爱刘备，他为人忠厚。关羽的`一把青龙刀，重80斤，但是我在网上收查，青龙刀是唐朝才有的。但是我感谢《三国演义》伴我成长！

三国演义小学生读后感29

在《三国演义》中，刘备、关羽、张飞的确没有同年同月同日死，或许你会认为他们不遵守诺言，但他们是为了蜀国的事业着想，所以才有了“违约”，我们与他们不同，不再是“同年同月同日死”，只是完成“我包了”等一些自己找来的任务。

“与朋友交，言而有信”，为了我们的.友谊能更深，为了朋友永远是朋友，我们一定要把答应朋友的事认真完成，只有这样，我们朋友间的友情才可以更深。

三国演义小学生读后感30

最近几天我读了三国演义，第一张是桃园三结义，内容是：刘焉招兵准备打仗，刘备、张飞、关羽在张飞家的桃树下结为生死战友。

第二章是曹操献宝刀，内容是：汉灵帝病死，把王位交给了董卓，董卓掌握了朝中大权，她想废掉刘辩，所以让人收买吕布杀了刘辩。

三国演义小学生读后感50字篇书，每阅读一次，就感觉多了一次不一样的体验。

三国演义小学生读后感31

假期期间我看了一本书，叫三国演义。这本书讲的是蜀国、魏国、吴国之间的战争。这本书里面有许多人物，这些人物里我最喜欢赵云，因为他英勇善战。我还喜欢关羽，因为他很讲义气。

我还喜欢诸葛亮，因为他很聪明。我非常喜欢看这本书，因为它能让我学到知识和历史，还能让我知道许多人物。我还跟爸爸比赛谁想到名字是两个字的.人最多，我们想的都很多，比如：赵云、马超、许诸······但我还是输了，因为爸爸总是把我想的说了。下次我一定要赢!

三国演义小学生读后感32

三国演义给我的感觉看见了古人的.智慧，看见了一个又一个为自己的主公那段不离不弃让人新生敬佩，也看到了古人真正的义气，看到了诸葛亮挥泪斩马谡，可谓是真的纪律严明，看到周愈遇到诸葛亮发出那么苍凉的感慨，让人看到嫉妒的可怕。

再看曹操都说他老奸巨猾，可他也是有帝王那种霸气那种狠心，那种智慧。个个是英雄，个个是个硬汉子，我喜欢，三国演义，我看过很多回，可我就是不烦。

三国演义小学生读后感33

我读了《三国演义》儿童版。我最喜欢的人物是魏国的郭嘉。他是一员大将，没有打过一次败仗，这是我喜欢他的原因。

可惜的是他死得很早，是被曹操杀的`。我第二喜欢的是许褚，因为他有超强的攻击力。虽然吕布也有超强的攻击力，但是他人品不好，所以我不喜欢他。

三国演义小学生读后感34

三国演义讲的是刘、孙、曹三家之争，三国演义里写了刘备、赵云、张飞、孙权、诸葛亮、周瑜和关羽等英雄人物。

书中一个个性格鲜明的人物形象，一出出惊心动魄的生死角逐，都让人回味无穷，惊叹万分，狡猾奸诈的曹操，为何在华容道上狼狈鼠窜？足智多谋的诸葛亮怎样以一座空城抵挡住十万大军的'？心胸狭窄的周瑜……

此书让我们矫正身姿，让你行的正，走得远。

三国演义小学生读后感35

趁周日时间，我读了《三国演义》中刘备三顾茅庐一节。本节主要讲述刘备求贤若渴，为了请诸葛亮出山帮助自己不惜三顾茅庐，终于感动了诸葛亮辅佐其一道重建汉朝大业的故事。

从中能感受到刘备礼贤下士求贤若渴的态度。作为一名学生，我从中也能学习到成大事者，不仅要有远大的目标，坚定的意志，还要有虚心求教的态度。在平时的`学习当中，有不会的，需要请教同学，也应该虚心，更懂得感谢。

三国演义小学生读后感36

诸葛亮、曹操、刘备、周瑜…一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事…有些故事中有让你高兴的`，有让你生气的，又能体会到古代英雄人物的聪明才智，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服得五体投地。

三国演义小学生读后感37

寒假里，我一直在读《三国演义》。这本书层次清楚、人物形象生动细致，其中令我印象最深的有智勇双全的姜维、神机妙算的诸葛亮、令人肝胆俱裂的五虎上将、阴险狡诈的曹操……刘备利用贤臣武将的.扶佐，建立了蜀国，成立了自己的大汉政权.最终，却是司马懿父子从魏王曹芳手中夺取了政权，建立了晋朝。

无数文臣武将，用自己的生命，编造了这一段可歌可泣的历史神话，真令人感叹哪。

三国演义小学生读后感38

我觉得读《三国演义》是快乐的，是开心的，是有趣的。

诸葛亮、曹操、刘备、周瑜、关羽、张飞……一个个个性鲜明的人物，在不多的.兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》《赤壁大战》等等……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令我佩服的五体投地。

读这本书，可以体会到古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。

三国演义小学生读后感39

古典文学和我一起渡过了寒假的时光，当烟花在天空中展开时，我禁：炮声中一岁除……，寒假中我读了《三国演义》，其中有武圣关羽，奸雄曹操。

故事中一个个情景都让我心情无比激动，其中我最喜欢刘备，他为人忠厚。关羽的.一把青龙刀，重80斤，但是我在网上收查，青龙刀是唐朝才有的。但是我感谢《三国演义》伴我成长！

三国演义小学生读后感40

我最喜欢的故事，莫过于《三国演义》了。暑假期间，我再一次阅读了宁波出版社出版的《三国演义》。

诸葛亮是这本书中我最佩服的一个人，他的智慧无人能及，他胸有成竹的`气质总能让我佩服的五体投地。温酒斩华雄，草船借箭，火烧赤壁等许许多多经典的故事都出自《三国演义》。

三国演义小学生读后感41

最近，我读了明代作家罗贯中写的《三国演义》。

在作者罗贯中的笔下，无论是足智多谋的诸葛亮还是骁勇善战的关云长，都描写的栩栩如生，有血有肉。

面对这些历史人物，我在认真的思考，自己的一生该如何度过，也像他们那样干一番惊天动地的`事业。

《三国演义》以宏伟的结构和同揽全局的眼界，将近百年错综复杂、支离破碎的众多人物和事件组织得结构清晰、逻辑严谨，在中国文学史上显得魅力四射，永放光芒。

三国演义小学生读后感42

读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……….一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的.精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》………这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。

三国演义小学生读后感43

在短短的暑假中，我读了很多书，其中，我觉得最有意义的事三国演义。这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的事。它陈述了从汉灵皇帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的'重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴旺的历史画卷在书中，我知道有诸葛亮一样足智多谋的人，也像周瑜一样有小心眼的人。在三国演义中我最喜欢的是诸葛亮，他通天文、知地理，他能利用自然环境以及天气的变化来用。

三国演义小学生读后感44

最近我读了中国古典民著《三国演义》，作者是罗贯中，这本书主要讲了汉朝未年魏、蜀、吴三国争霸天下的故事，可精彩了啦！书中英雄人物众多，有过五关斩六将的关羽，有神机妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人首级的张飞……一个个生动的故事，一个个新鲜

的形象，真是令人爱不释手。相信今天的'我讲述，一定会引起你们阅读《三国演义》的

兴趣，那就拿起来读一读，到时候，我们也可以来一个“煮酒论英雄”！

三国演义小学生读后感45

《三国演义》是我国的四大名著之一，这一长篇巨著的作者是罗贯中，他从刘备、关羽、张飞三人从桃园结义开始，以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容，讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战争故事。

《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的.来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

三国演义小学生读后感46

看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作能力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……，让读者都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的'高潮而起伏，「三国演义」真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验

三国演义小学生读后感47

暑假里我读了三国演义这本书，东汉末年，天下大乱，天下分为三个国，魏国，蜀国，吴国。

这期间发生一系列的故事，其中刘备使我印象深刻，他们桃园三结义，我们从桃园三结义中领悟到团结友爱，他们以他们的.心去感化其他人，这就是奉献。刘备为了得到一个能才，三顾茅庐，我想在人生的道路上应该学会低头，低头微笑和别人交流，也会得到别人的微笑。

读三国让我领会到了很多的东西，我要成为一个对国家有用的人。

三国演义小学生读后感48

［三国演义］描写了从东汉灵帝建宁二年（169）起，到灭亡（280）止这百余年发生的事件，中间着重描写了历时约半个世纪的魏、蜀、吴三国的'兴衰过程。写了几百个以聪明而巧胜的战争，像诸葛亮空城退敌、诸葛亮智取汉中、诸葛亮七擒孟获……还有一些不思考，鲁莽地硬要打仗而失败。

告诉我们要仔细思考，善于观察，不能鲁莽，粗心大意。

三国演义小学生读后感49

今天我读了三国演义第八回《关公过五关斩六将》，这个故事主要讲的是：关羽接到了刘备的书信后，决定去找刘备，在过程中过东岭关时杀孔秀;过洛阳城时杀韩福、孟坦;过汜水关时杀卞喜;过荥阳时杀太守王植;过黄河渡口时杀秦琪，共过了五个关卡杀了六个大将。

在三国演义中我最喜欢的就是关羽，我欣赏他的武功，赞赏他的'义气，他身上的许多品质都是令我们学习的，我们应以他为榜样，学习他身上的好处.

三国演义小学生读后感50

读了《三国演义》，我深有感触。文中曲折的情节给我留下了深刻的印象。

书中写刘、张、关，三兄弟经历了重重困难，让我联想到了他们的.执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。再想想自己做事半途而废、虎头蛇尾，我不禁很惭愧，自己每次遇到困难时为何不能像他们一样努力，坚持呢？只要我能把一件事从头做到尾，不管我是否成功，只要我尽力了，对我来说也是成功。因为我去做了，而且坚持到了最后……

第五篇：小学生三国演义读后感

《三国演义》读后感

《三国演义》是我国四大名著之一，也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后，学到了许许多多的知识，也明白了许许多多的人生哲理。

在《三国演义》中我最喜欢的人物要数号称“武圣”的关羽了。关羽，字云长，三国中一位比较出名的武将，五虎上将之首，曾在沙场上建立过无数的功绩：曾温酒斩华雄，过五关斩六将，在历史上建立了不少功绩。但是，最令人敬佩的却是他那种讲义气的精神，无论谁帮助过他，他一定会回报。记得曹操在赤壁之战后大败而归，被吴国的军队逼进了华容道，眼看就要被擒，这时候，正把守华容道的关羽因为念在曹操旧日曾有恩于自己，所以放了他走，结果差点被斩首。由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。读到这里，我不禁想到了自己。是啊，长这么大，帮助过我的人数也数不清，可我记住了吗？回报了吗？

我敬佩关羽那种讲义气的精神，更喜欢刘备那种渴贤求才为君之道。刘备，不能说是一个枭雄，只能说是一个明主，他能成为三国鼎立的一份子是因为他有一颗爱贤的心，要是他没有这一份心，恐怕就不会得到诸葛亮这个大贤人的帮助了，也不可能当皇上了，最多只能在家喝喝茶，织织帽罢了。可以说，刘备的天下几乎全都是诸葛亮打来的，而诸葛亮为什么甘心情愿为他打天下呢？那是出于对刘备的爱贤的心的感激。读到这里我又想到了老班长****，他从一年级到五年级，尽心尽力为班级做出了不少好事，是老师的好帮手，就有如刘备和诸葛亮的关系一样，因为老师相信他，放心地把事交给他，他为了不辜负老师的关爱，工作自然就尽心尽力了。

《三国演义》，教会了我许许多多的道理和哲理，让我爱不释手。