教务处工作简报

第一篇：教务处工作简报

教务处工作简报

（第一期）

务川职中教务处2013年3月20

2013年2月22日召开开学工作会以来，教务处的各项工作有条不紊地开展，并落到实处。具体情况如下：

一、学生到校情况

从2013年2月25日到2013年3月2日，2010级学生到校89人，到校率100﹪；2011级学生到校112人，到校率108.7﹪;2012级学生到校501人，缀学63人，到校率81﹪。2013年春招学生人数到目前为止有248人，共5个班正常开班。

二、教研活动开展情况

教学工作是学校工作的重头戏，本学期各教研组按照预定计划积极开展教研活动。具体安排如下：

三、中职技能大赛

为了贯彻落实十八大精神，促进我校师生更好发展，我们按照文件规定完成了中职技能大赛报名工作，见如下明细表：

四、教科局对我校开学工作检查

2013年3月14日下午，教科局领导万晓承、徐皋、王泉等来我校对开学工作进行检查。他们对我校的学生到校情况和教学常规工作进行重点调查。并对各教研组的教研活动计划、教师的个人工作计划进行了检查，还分别与校导和部分教师进行了座谈和交流。对我校检查结果如下：1.工作准备充分，贯彻落实市县教育工作会议精神行动迅速；2.教师按时到岗，开学收费透明规范，学生报到基本正常；3.师生精神状态良好，教育教学管理正常有序；4.有两个教研组和个别教师工作计划是从网上直接下载而来。

第二篇：教务处工作简报

Lingbaoshi shiyan xiaoxue 健康·习惯·学业

灵班

构建欢乐和谐教育 为学生终身发展负责

教务处工作简报

（2017年10月）

一、教学常规工作：

2017第6期 总第26期

1、本月是规范化管理自查月，教务处除了对语数英老师的课堂进行督查外，还专门对体、音、美、品、科、微机教师上课情况进行检查。技能课老师上课较以前有明显的进步，同时我们也评出技能学科课堂行为习惯养成之师。

2、教务处人员每天做到四检查，并及时公示和汇总：早上检查教师、学生上课情况；分年级检查各班前一天晚上语、数、英各科作业量；

中午检查学生阅读（周一、三、四）、写字（周二、五）；下午大课检查二堂开展情况。

3、本周二卫赞强主任和杨振中老师将带领三位六年级学生参加市级数字故事现场决赛。4、10月16日张林老师对全体教师进行写字培训后，教师粉笔字书写比以前有了很大进步。同时，进行1至6年级学生写字比赛。各年级组织非常好，发现写字好、思想重视的老师，所带班级的学生写字整体也好。

5、《灵宝教研》投稿原来面向局直学校，现面向全市教师征稿，对稿件质量要求更高。10月份，发表我校杜建霞老师一篇文章、王艳林老师一张名师照片和一张业务研讨照片。要求各位老师每月10号前将稿件交到杜建霞、王文庆、李阿妮老师处。

二、书香校园工作

1。。。。。。文 化 立 校· 队 伍 强 校· 德 育 兴 校· 特 色 亮 校。。。。。。

Lingbaoshi shiyan xiaoxue 健康·习惯·学业

灵班

构建欢乐和谐教育 为学生终身发展负责

1、全体老师学生十分重视，形成合力，各年级各班积极到图书室领取图书充实图书角，每个学生到家里自带图书1---3本，每天阅读时间自行阅读，各班语文老师辅导认真，效果较好。数学老师指导学生书写，指导到位，营造书香氛围。教务处检查及时，记录详实，及时公布好的班级教师辅导情况。

2、每周三业务会都进行教师读书交流，增强了教师的读书意识，激发读书热情，为教师的成长打下坚实的基础。10月17日举行教师读书心得展览，学生读后感展览，教师学生纷纷驻足观看。

3、五年级学生在各个班级举行诗歌朗诵会，本周一在全校展演诗歌朗诵《中华少年》，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的信念，夯实学生文化底蕴，陶冶情操，提高学生的听说读写能力反响很好。

4、五年级李丽、张百红两位老师及时撰写《让读书在校园热起来》的通讯报道，配上图片发表在校园公众号上，做好课外阅读的宣传工作，家长教师纷纷点赞。

10月份评选出课外阅读优秀班级和优秀辅导老师。

5、十一月份重点工作

（1）评选阅读之星、书香家庭。

（2）1—2年级分年级进行讲故事、读儿歌比赛三—六年级“我爱阅读”演讲比赛。

三、第二课堂工作

1、长廊作品更换

10月12日，在各类别负责主任邵丽娜、李芳、郭宏文、卫玉娟和各项目负责人的精心组织下，纸艺、书法、科技、美术兴趣班老师全员参与，从作品的选择到各版块布局的安排，精益求精，高效率地完成了布展任务。

2、同步作文编写

2。。。。。。文 化 立 校· 队 伍 强 校· 德 育 兴 校· 特 色 亮 校。。。。。。

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灵班

构建欢乐和谐教育 为学生终身发展负责

各教研组长常晓君、杜建霞、张百红、许娜、闫江莲、李淑华组织语文教师对同步作文进行第一次订正，目前，订正基本结束，11月初将出彩色小样。

3、给局普教科上交“快乐手工”课程相关资料

接三门峡教育局文件关于“快乐手工”课程城乡结对通知，我校和寺河乡实验学校结对帮扶。文件要求申报学校上交各项手工相关资料，纸艺类负责主任邵丽娜接到任务之后统筹安排，和纸艺班全体老师一起制定帮扶工作计划，课程实施行事历，提供参与教师人选，收集我校在手工教学方面的教学成果精彩掠影，邵丽娜、狄瑞、尚晓剑老师连续两天下午将各项资料在黄河印刷厂汇编成册，资料已按时上交局普教科。

4、第二课堂十月份月展示活动

十月份第二课堂月展示活动已于上周基本结束，从各块反馈情况来看，多数老师都非常重视，能够认真备课，教学内容充实，主讲课堂上能充分利用多媒体与教室的黑板为学生做好示范，讲解技巧，另一位老师精心指导，并能将精彩教学掠影发送各类别工作群，大家相互借鉴，资源共享，共同进步。

实验小学教务处

2017年11月

3。。。。。。文 化 立 校· 队 伍 强 校· 德 育 兴 校· 特 色 亮 校。。。。。。

第三篇：教务处第三周工作简报

教务处第七周工作通报

一、考课情况：

1、缺课：

周一中自习朱华、姜龙梅、庄文才没上

周二中自习李兵亮、王乃燕没上

周三中自习朱华、王乃燕没上

周四中自习朱华没上二、五认真检查情况：

语文组：

李会：一（5）语文备16课时（含作文6课时），语文作业2次，作文

大作1篇，小作2篇，听课3次，批改及时，辅导6次。二（2）

历史备3课时。

陈红：一（4）语文备15课时（含作文6课时），语文作业2次，作文

大作1篇，小作2篇，听课2次，批改及时，辅导2次。一（5）

历史备3课时。

杜凯：二（3）语文备20课时（含作文12课时），语文作业2次，作

文大作1篇，听课2次，批改及时。

张丽丽：二（5）语文备26课时（含作文12课时），语文作业3次，作文大作1篇，小作1篇，听课3次，批改及时，辅导3次。

陈菊梅：二（1）语文备16课时（含作文6课时），语文作业3次，作

文大作1篇，小作2篇，听课2次，批改及时，辅导2次。

孙永虎：一（1）语文备14课时（含作文4课时），语文作业3次，作

文大作1篇，小作1篇，听课3次，批改及时，辅导3次。

李森楠：一（2）语文备16课时（含作文6课时），语文作业3次，作

文大作1篇，小作2篇，听课2次，批改及时，辅导4次。一（4）

历史备4课时。

单海平：一（3）语文备16课时（含作文6课时），语文作业4次，作

文大作1篇，小作2篇，听课3次，批改及时，辅导4次。一（2）

历史备6课时。

孟一平：二（2）、二（4）语文备3课时（含作文6课时），语文作业4

次，作文大作2篇，小作2篇，听课1次，批改及时，辅导2次。

王东海：三（2）、三（4）语文备16课时（含作文6课时），语文作业

4次，作文大作1篇，听课2次，批改及时，辅导2次。

姬四海：三（1）语文备12课时（含作文4课时），语文作业3次，作

文大作1篇，小作1篇，听课4次，批改及时，辅导4次。

语文组教师备课认真，内容详细，环节齐全，但个别教师缺少教学反思，作文批改不详。

数学组：蒋兆：一（5）数学备12课时，作业10次，听课4次，批改及时，考查1次，辅导3次。一（2）生物备5课时。

王梅：一（4）数学备13课时，作业8次，听课3次，批改及时，辅

导5次。一（2）生物备5课时。

郭长军：一（1）数学备16课时，作业9次，听课4次，批改及时，辅导2次。二（4）历史备5课时。

洪洲：二（5）数学备11课时，作业11次，听课3次，批改及时，考查1次，辅导3次，有教学小结。

沈跃东：二（2）、二（3）数学备9课时，作业11次，听课2次，批

改及时，考查1次，辅导8次。

潘路军：一（3）数学备10课时，作业9次，听课4次，批改及时，辅导4次，有教学小结。

高红霞：三（3）数学备12课时，作业12次，二（4）数学备10课时，作业10次，听课4次，批改及时。

高光：三（2）数学备9课时，作业10次，二（1）数学备11课时，作业10次，听课4次，批改及时，辅导1次。

李劲松：三（5）数学备14课时，作业10次，听课4次，批改及时，辅导3次。一（3）历史备3 课时。

王德成：三（4）数学备14课时，作业10次，听课4次，批改及时，辅导3次，有教学小结。

辅导3次，有教学小结。

数学组教师备课认真，有超前量，体现新课程理念，有教学小结，但

个别教师无成绩记载。

英语组：

薛玉坤：一（2）英语备10课时，作业9次，听课2次，批改及时，考查1次，辅导9次。三（1）历史备7课时。

王海梅：一（1）英语备12课时，作业9次，听课3次，批改及时，考查1次，辅导9次。

彭海艳：二（2）英语备10课时，作业4次，听课2次，批改及时，考查1次，辅导6次。二（3）生物备10课时。

吉书华：二（1）英语备10课时，作业4次，听课2次，批改及时，考查1次，辅导6次。

杨海艳：二（5）英语备10课时，作业5次，听课2次，批改及时，考查1次，辅导6次。二（1）生物备11课时。

严建芳：一（2）英语备9课时，作业9次，听课4次，批改及时，考

查1次，辅导9次。一（4）生物备6课时。

于会：一（4）英语备9课时，作业8次，听课3次，批改及时，考查

1次，辅导9次。一（1）政治备4课时。

蔺蓓蕾：三（3）、三（4）英语备12课时，作业6次，听课3次，批

改及时，考查1次，辅导6次。

徐中洋：三（5）英语备12课时，作业6次，听课3次，批改及时，考查1次，辅导6次。一（1）历史备4课时，作业4次。

嵇迎春：三（1）、三（2）英语备12课时，作业6次，听课3次，批

改及时，考查1次，辅导6次。

周剑：二（4）英语备10课时，作业4次，听课7次，批改及时，考

查1次，辅导6次。

于海涛：二（3）英语备10课时，作业5次，听课3次，批改及时，考查1次，辅导6次。二（5）生物备10课时。

考查1次，辅导9次。二（2）生物备10课时。

英语组教师备课认真及时，内容详细，学生作业次数足，辅导次数多，但个别教师无教学反思。

理化生组：

顾彩云：三（1）、三（3）化学备11课时，作业4次，听课5次，批

改及时，辅导2次。一（5）生物备6课时。

李海红：三（5）化学备13课时，作业5次，听课6次，批改及时，考查1次。三（1）、三（2）、三（3）生物备8课时。

曹志雅：三（4）化学备13课时，作业5次，听课4次，批改及时，考查1次，辅导2次。三（4）、三（5）生物备8课时。

郭洪流：三（2）化学备8课时，作业4次，听课4次，批改及时，考

查1次，辅导2次。

赵长见：三（2）物理备6课时，作业3次，听课2次，批改及时，辅

导2次。

杨利亚：三（5）物理备8课时，作业3次，听课2次，批改及时，辅

导3次。

陆林：三（1）、三（4）物理备11课时，作业3次，听课3次，批改

及时，辅导2次。

张成举：二（2）、二（4）、二（5）物理备7课时，作业4次，听课1

次，批改及时，辅导1次。

徐正连：三（3）物理备4课时，作业4次，听课2次，批改及时，辅

导1次。

高霞：二（1）、二（3）物理备9课时，作业2次，听课4次，批改及

时，辅导3次。

理化生组教师详细，有教后感，有单元测试卷，但辅导的次数偏少。

政史地组：

赵兵：初三历史备9课时，作业7次，听课2次，批改及时，考查

1徐超：初三历史备7课时，作业1次，初一历史备4课时，作业1

次，听课4次，批改及时。

陈品玉：初三历史备4课时，作业1次，初三政治备6课时，听课3

次，批改及时，考查1次，有质量分析。

朱志荣：初三地理备7课时，听课2次。

顾宝：初二地理备9课时，听课4次。

鲁一平：初二政治、初二历史备4课时，作业1次，听课3次，批

改及时。

于春生：初一地理备4课时、初一政治备5课时，听课3次。政史地组教师备课字迹工整，有教学方法设计，有活动内容设计，但个别教师还没有做作业。

音体美组：

李兵亮：初一体育备5课时。

庄文才：初二体育备10课时。

蔡学成：初三体育备7课时。

严会：初二劳技备4课时，初

二、初三音乐备3课时，初二（4）生物

备4课时，听课5次。

姜龙梅：初

一、初三音乐备3课时，一（4）、一（5）政治备6课时，听课3次。

陆从军：初一美术备3课时，初

一、初二劳技备4课时，听课3次。孟庆义：初

一、初二微机备4课时，听课3次。

音体美组教师备课认真及时，环节完整，但有的教师无听课笔记。

第四篇：教务处第3周工作简报（推荐）

2011-2012学年第一学期第三周江苏省灌南中等专业学校教务处

工作简报

值日人员：潘如剑 陈勇 王封 杨朝晖 郭丽 赵会荣 陈兆荣 刘建美

汇总：赵会荣

总体情况：教学区各专业部教学工作正常开展

一、教学情况

1．综合教育部教学工作正常进行。绝大部分教师都能精心备课，认真上课，注重导复案的有效使用，许多老师能结合课型实际，运用多媒体组织教学，激发学生学习的兴趣，提高课堂效率。张耀武、周昌伟、周乃国、陈学兵、孟德文、石阳炳、赵通等许多老师的课堂都较为理想。各级部值班人员对日常教学管理工作督管到位，许多没有值班任务的人员也积极参与管理；09级、10级中午的兴趣小组正常开展；本周末10级、09级学生开始了提优补差工作；晨读工作有序开展，效果良好；

2．电子信息部、机械工程部、船舶工程部、高职部教学工作正常开展。绝大部分教师饱满的精神、上课认真、投入，富有激情。徐淮军、闵向东、马文生、周达开、冯利章、王琴、周逸民、段亚宝、王刚宜、孙存中、姜兆惠、刘艳莉、鲍春雨等老师课堂深入浅出，讲解细致，生动活泼，赢得学生喜爱；

3．各教研组活动正常开展，其中数学组、英语组开展了公开课教学。语文组公布了公开课课表，下周着手开始公开课；

4．9月14日、9月15日，组织教师参加了市“两课”评比说课比赛，经过激烈竞争，我校董振、刘昱、马海兵、孙可亮四位老师晋级第二轮上课比赛；

5．教师电子业务档案汇总整理，着手开展“三项管理”的前期准备工作；

6．阅读课表公布，各班阅读课如期进行。

二、不足之处

1．上课打瞌睡现象时有发生，一个班级甚至有小部分同学趴在桌子上，建议：请上课老师抓好课堂纪律管理，激发学生兴趣，调动学生的学习积极性；

2．个别教师不是上课，而是坐课（或者是坐着上课），导致学生无事可做。建议：专业部加强对教师的上课督查，杜绝坐课现象；

3．实训技能课上，有部分学生在玩手机，建议：上课老师加强纪律管理，落实训练任务，指导到位，杜绝玩手机现象；

4．个别班级语文阅读课学生未全部到阅览室看书，有少数同学留在教师里聊天，建议：阅读课教师上课点查本班人数，加强管理，不要让学生留在教室闲谈；

5．个别教师出现课务冲突，一人两班不可兼顾，建议：加强对教师的课务审查，及时调整课务冲突，确保教学的正常进行；

6．下午下课时间未到，不少班级学生在走廊走动，建议：专业部门加强值班督查，上课教师管理好本班学生。

三、第四周工作安排

1．准备“三项管理”有关材料；

2．单招班有关信息上报市局（9.19）；

3．组织有关专业的教师参加市本培训（9.24—25）；

4．安排学生专题讲座、特色巡回课；

5．综合部09、10级学生第一次素质测试制卷安排；

6．拟定有关教学质量考核标准；

7．组织有关老师参加市级“两课”评比的第二轮上课比赛；

8．调研全校教学计划的执行情况，调整个别老师课务；

9．组织教师学习《江苏教育—职教》（7、8）课改专刊的有关内容；

10．公布学校《教学事故认定办法》（试行稿）。

第五篇：工作简报

项目工作简报

第一期

项目组 二00九年五月八日

毕节地区“红花大金元配套技术研究及推广应用”项目

2009年上半年工作总结

毕节地区烟草公司重大科技专项“红花大金元配套技术研究及推广应用”的移栽工作已于5月5日全部结束，按计划完成了项目的阶段任务。

1、针对2009年种植区域制定了生产技术方案。2008年11月25日，在毕节地区烟草公司的组织下，在威宁县召开了有毕节地区烟草公司、威宁县烟草公司、大方县烟草公司、织金县烟草公司和贵州大学的领导和技术人员参加的2008年项目工作总结会，毕节地区烟草公司朱贵川副经理、贵州大学科技处赵致处长参加了会议。会议对2008年威宁实施项目所取得的成绩给予了肯定，落实了2009年毕节地区红花大金元的种植面积和区域，并对项目组制订的2009生产技术方案、科研试验方案进行审议。会议明确了红花大金元品种的关键技术是“早栽、调肥、增密、防病、保湿”，确定了2009年红花大金元生产技术方案。

2、试验研究有序进行。在2008年11月25日的会议上，与会领导专家还就项目组制定的2009年项目研究试验方案进行了审议。项目组确定除08年已开展的23个研究专题全部重复进行研究外，还增加了由于08年项 1 目签订较晚而未能实施的部分项目，2009年在威宁和贵州大学进行18个项目共35个专题的研究和试验工作。为保证项目研究试验和技术指导工作顺利完成，贵州大学指定项目组贺化祥副教授到威宁县蹲点指导，同时派出05届、06届本科生19人到威宁县实习、执行项目研究和试验工作。另外，根据需要，贵州大学项目组其他成员随时到点工作。目前各项专题的研究工作正在有序实施。

3、已按计划完成了烟农和技术人员的培训工作。为保证生产技术方案落实到田间地块，2009年4月15日至19日，项目组对威宁雨朵、斗鼓、新街和大方东关、沙厂等红花大金元种植区域的400多名烟农和技术员进行了培训。本次主要培训了红花大金元的品种特征特性、主要栽培技术、病虫害防治等内容。计划根据烟株生长进程，今后将进行水肥管理、田间卫生、病虫害防治、打顶抹芽、烟叶成熟识别、提值烘烤技术、分级预检、采后烟杆处理等内容的培训工作。

4、移栽工作已全面结束。为保证红花大金元中上部烟叶有较长的成熟落黄时间，适时早栽成为关键技术。在2009年红花大金元生产技术方案制定中，确定了红花大金元的移栽期提前到4月20～30日，育苗播种期在2月10至15日。通过县公司领导和技术人员以及项目组蹲点教师和学生的督促，移栽工作基本按计划进行，至4月30日，实际完成移栽达到90%以上，5月5日全部结束。

撰稿、编辑：刘仁祥