弘扬五四精神,策划书[定稿]

第一篇：弘扬五四精神,策划书[定稿]

弘扬五四精神、传承红色经典

——推广普通话演讲比赛

一、活动背景

五四运动是中国旧民主主义的结束和新民主主义的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后、中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以每年的5月4日为中国青年节。

历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号和记忆。在此次五四青年节到来之际，为纪念五四运动92周年，弘扬于传承五四精神，我校“风华之声广播电台”将在学校开展“弘扬五四精神，传承红色经典——推广普通话演讲比赛。以激励大家不断前进的同时也为了让大家更好的学说普通话，构建和谐校园。

二、活动目的为了丰富校园文化生活，提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围。积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，树世纪新风，以积极的人生观，价值观投身于学习中。再者，在社会国家飞速发展的现状下，普通话已经成为中国对外交流的重要语言，而国际间的频繁交流，做为祖国的接班人，我们应当努力学好普通话，说好普通话。

二、时间安排

1、赛前宣传：由校园广播系统对本次活动进行主要宣传。也可进行展板

展出，班会宣传。

2、初赛前的宣传通知，发布相关比赛信息，组织学生报名参加比赛，并公布

赛事进程和一些奖项设置。

3、赛前积极联选手参赛，协调出场顺序并告知规则。

4、初赛。

5、宣布初赛结果，公布进入复赛选手名单及复赛时间，鼓励大家积极准备。

6、复赛。

7、复赛过后，公布进入决赛选手名单，包括广播公布和展板公布，并第一时

间通知到位。

8、决赛。

四、具体操作

1、初赛、复赛时评委可由学校语文教研组教师担任。

2、决赛时、评委可多加邀请“襄广电台，校园风景线主持人西曼老师”

亲临指导，并邀请学校街舞社、动漫社做嘉宾进行表演，而风华之声广播站的全体高一新站员也将献上特别“课本剧”。

五、参赛要求

1、仪态举止大方得体。

2、参赛稿件需符合本次大赛内容，要求积极、健康、向上，贴近校园文化生活，若内容偏离，则视为违规。

3、每位参赛者的比赛时间控制在3—5分钟之内。

4、初赛时各位参赛者可不脱稿进行演讲，但进入复赛，决赛必须脱稿参赛。

六、评分细则

1、共6位评委，实行10分制，最终结果去掉一个最高分和一个最低分并取平均分。

2、把每5或10名选手分为一组，小组比赛完毕由评委老师点评并由主持人公布分数。

七、初赛流程

1、主持人上场，介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则并宣布比赛开始。

2、选手按比赛开始前抽取的序号依次上台演讲。

3、每组选手比赛过后由评委进行点评并由主持人公布分数。

4、所有选手演讲完毕后由嘉宾总结发言，主持人公布分数排名和晋级人员名单。

5、初赛结束

注：报名时间从即日起到3月31日结束，请有意报名者于每天早中晚播音时间到广播站进行报名登记，也可到各班班长处报名由班长将自己班级名单送交“风华之声广播室”。4月6日举行初赛，初赛前两天会通知各位选手到指定地方抽取参赛号签。

校团委

风华之声广播电台

2011年3月21日

第二篇：弘扬五四精神策划书

活动策划书

——弘扬五四精神

一、活动背景：

春末夏初，“五四”又至。1919-2010，这是“五四运动”91周年的纪念日。90年，足以令许多事物老去的一个漫长时段，然而从人们一直以来的鲜活记忆和热烈追捧可以知道，“五四”及其蕴涵的种种却是个例外。作为一场启蒙运动的开始，以及作为一种精神的载体，近90年来“五四”一直是一个非常年轻的符号和标签，“五四精神”是一个不老的传奇。

二、活动主题：弘扬五四精神

三、活动目的：

1、继承先辈们的精神和传承五四文化，激发同学们的爱国热情让同学们明白作为新青年的历史使命；

2、学习、弘扬五四精神，拓宽同学们的精神视野；

3、提升同学们的上台表演能力和师范生技能。

四、活动时间：

2010年5月9日 19：00-21：00

五、活动地点：弘德楼1340

4六、主办单位：数学学院2008级第四支部

七、组织者:第三、四学习小组

八、活动前期准备：

1、活动发言人：学生班主任谭老师

2、活动主持人：龙洪英、苟雪、朱熙霞、王杰

3、黑板布臵：朱兴杭、彭美美

4、活动主题的书写：杨元超

5、拍照负责人：姜梦婷

6、人员签到负责人：黄晓庆、唐维海

7、现场秩序负责人：黄晓钧、廖婷

（组织观众，安排就座；活动进行中，如果现场的纪律不好，秩序维持者可通过适当的方式维持现场的纪律，要求确保活动现场纪律良好）

8、PPT制作：傅佳、向丽娟

（主要是北京幻灯片的制作及现场幻灯片的放映。制作PPT的同学必须在本周六之前把活动中相关的幻灯片制作好）

9、多媒体钥匙的借还：张静

（在活动正式开始之前，应提前一小时借好多媒体钥匙，确保活动教室多媒体正常）

10、主持稿的撰写：王卉蕊、涂正琼

（撰写主持稿的同学需在本周六中午之前把稿子写好，确保主持人能及时拿到主持稿，完成主持的准备）

11、灯光负责人：吴娇

（活动中尽量控制好灯光，以达到表演的最佳效果）

12、节目的收集：王杰

（星期三晚收集完毕，资料正确无误，确保每位演员顺利进行表演及活动流程正常开展）

13、机动人员：古玉婷、郎杰

（应对处理活动中的突发情况及一些琐事）

九、活动流程：

1、全体同学起立齐唱团歌

2、由学生班主任谭老师为活动致开幕词，并阐明学习、弘扬五四精神的意义

3、由主持人宣布“弘扬五四精神”活动正式开始

4、《我的中国心》（第九小组）

一首爱国歌曲调解活动现场的气氛，一开始便将同学们臵于充满爱国情怀的环境中，使接下来的内容能在这一主题的学习中达到事半功倍的效果。

5、感受1919的五四：

a.《走进五四》

弘扬五四精神，首先要清楚的了解五四，臵身于五四之中 b.《五四精神》（第三小组）

处于五四之中，当然就要知道五四的灵魂即五四精神 c.朗诵《五四之歌》（第十小组）

一首对五四的赞歌，激发同学们的爱国热情

6、《我们的五四》（第二小组）

走进五四，感受了五四精神，倾听了五四的赞歌，那么接下来就要感悟我们的五四了

7、出一些爱国诗词（爱国诗词附件做好，需要诗词内容），找同学来填，查看同学们对爱国诗词的了解程度，反观同学们的爱国热情；

8、新世纪的五四：

a.歌曲《只因为你》（第五小组）

“你”祖国大地，没有理由，只因为你，我们热爱你b.朗诵《弘扬五四》（第七小组）

b.合唱《我和我的祖国》（第四小组）

我热爱我的祖国，和祖国同在c.歌曲《共和国之恋》（第八小组）

d.朗诵《我爱这片土地》（第一小组）

现在的五四，现代青年对祖国大地的爱

9、主持人与观众互动，了解一下同学们对1919五四的了解程度及对新世纪应怎样弘扬五四精神的看法（这里还差详细的互动内容、如果是游戏，需要游戏详细说明）

10、歌曲《站起来》（第六小组）

中国站起来，这是全中国人民的声音，它寄托了全中国人民的希望，也表达了我们的爱国之情

11、学生班主任对本次活动作总结

12、主持人致闭幕词，活动到此结束。

十、活动预期效果：

1、活动现场气氛活跃，节目内容新颖、精彩；

2、通过本次活动让同学们深刻了解、认识五四文化、五四精神，激发出同学们的爱国主义精神；

3、在此次活动中作为师范生的我们上台表演能力、语言表达能力等师范生技能得到提升；

4、学习、弘扬五四精神的同时提高文学素养及综合素质，为更好的适应社会打下良好的基础。

十一、注意事项：

（1）活动前，将任务分配人员通知到位

（2）维持好活动中的秩序，不得有喧哗声或吃东西等；

（3）要保护好多媒体机子，不得让同学乱用；

（4）活动结束后，负责本次活动班干部和小组留下来整理残物。

备注：

1、所有负责人在活动当天下午4：30到场；

2、本次活动由2008级第四支部班团委负责解释说明。

策划人：第三、四学习小组

2010年5月5日 还差活动预期经费附件。

第三篇：弘扬五四精神

弘扬五四精神，勇担青春使命

题目：释放热情，燃烧生命

部门：团体部

学号：

姓名：甘利萍

联系电话：

20091244029***

释放热情，燃烧生命

摘要：五四的气息还在我们的身边萦绕，青春的使命等待着我们接手，为

此，共青团内江师范学院委员会第四期学生干部骨干培训班正式开

班了。本次培训一共有四节课，分别从做人与做事——兼谈如何做

好学生干部、如何处置突发公共事件、学生干部干事讨论以及创业

四方面具体阐述了如何做好一名干部。四节课中，我们切身感受青

春的热情，体味生命的滋味。

关键字：五四精神，干部培训，青春，热情。

青年是国家的未来，民族的希望。全社会都要关心青年成长，支持青年工作，把广大

团员青年的积极性、主动性和创造性充分调动起来，在全社会形成爱护青年、关心青年，鼓

励青年干事创业、支持青年干成事业的良好氛围。一个学生干部更是应该起好带头作用，并

且学会处理各种各样的事件和人际关系。

一、做人与做事——兼谈如何做好学生干部

做人与做事，是人们一生不变的课题，王老师首先从做人的五方面进行了讲解。

1、善良道德是做人的根本。

有一种说法：人之初，性本善。可见自远古时代起，善良就被人们重视。“不学礼无以

立”这便是古人对于道德的看法。善良是发自内心的一种至高至真的心理，每一份善良都是

一个美丽的梦，为人感动。

“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜。”黛玉红颜薄命，这正如枝头的花，有着最辉煌的艳丽也有着衰败的悲惨的结局。黛玉怜花，步履轻盈，携花袋，提花锄，温文尔雅捡拾着落

红，吹落沾上的碎泥，将它们的美丽收藏于地底。飘零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飘愈

远。正是这份善心酝酿了一个美妙的梦，溪水中的花瓣将流入这美梦，定格在黛玉葬花这一

幕。

“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻。”李剑英在跳伞与迫降的16秒生死抉择时毅然选

择了后者。望着下方密集的村庄，他沉勇地作出了决断，可幸的是人民的生命财产得以保全，不幸的是我们的英雄湮灭在了冲天的火光中，但正是这一无畏的牺牲铸就了光辉的军魂。正

是善心缔造了这么一个伟大的梦，那漫天的火光印证了梦的绚烂，定格在李剑英驾机迫降的那一幕。

“首善丛飞，从未停止过的爱心。”丛飞，一个感动中国的大善人。将每次演出的所得倾

尽捐给失学儿童，哪怕是得知自己身患绝症也未停止过他的爱心。在他离开的那一刻，脸上

也始终洋溢着微笑。正是善心充盈着这可歌可泣的梦，他那安详的微笑就是梦的和弦，这梦

定格在丛飞始终微笑的那一幕。

善是葬花的真情流露，善是16秒的生死抉择，善是生命不息爱心不已。世界需要善良，生活呼唤善良，做人就应该做到善！

2、身心健康是立身之本

大学生时期是身心发展的重要时期，也是高峰时期。健康的身心素质是大学生成才的保

证，更是我们作为学生干部不可缺少的素质。因此我们必须得高度关注自己以及周围人们的身心健康。

3、美的鉴赏力是和谐生活的生活之泉

鉴赏力,决定我们的取舍，使我们的努力变得有方向。

除了以上的三个方面以外，王老师还对健康的幽默感和对生活的激情两个方面对做人进

行了具体的阐述。

接下来，王老师用生动语言，结合形象的例子对做事一词进行了讲话。

1、选择伴随人的一生

工作的道路上一定会有很多十字路口，怎样选择才是最有意义的呢？重要的不是你所

得到的，而是你所付出的。重要的不是所学到的，而是你所传授的。重要的不是你的能力，而是你的性格。有多少人让我们的一生不是因为偶然而变得重要，不是因为环境而变得重要。

而是我们自己的选择，选择让自己的生命有意义。

3、必须有严谨的治学态度

李慕林有句话：大胆假设，小心求证。严谨的治学态度是作为学生干部不可或缺的。

4、善于把握机会

懂得把握机会的人才是真正的聪明人。一个人无论多有才干，没有一个机会，她最后还

是只能庸庸碌碌。

5、懂得创新

做人与做事，是我们共同关注的问题，也是我们在整个人生中需要学习的东西，如何做

人做事也自然成为我们学生干部的必修课。

二、如何处置突发公共事件

做干部就应该学会为同学做事，为大家做事。那么我们应该如何处置突发公共事件呢？

常明主任上的第二节干部培训课就给了我们很好的答案。

1、近几年我国突发公共事件回顾及分析

08年是个多灾多难的一年，开年大雪灾，好不容易迎来奥运，又有藏独分子的搅混，在人们热谈奥运火炬的时候，又出现了大地震。08年企业也不好过，特别是做外贸的。直

接影响了我们员工的士气。08年股市也不景气。大灾大难，我们变得清醒，我们懂得作为

学生干部身兼的责任。

2、突发公共事件的概念。

要处理一件事情，我们首先要做到的就是清楚地认识并了解事情到底是怎么回事。所以

学习任何一个东西，概念是我们首先要学习的地方。

3、突发公共事件的特征

突发公共事件，突发就决定了该事件具有突发性和紧急性，这便要求我们要提高应对突

发公共事件的能力，无论何时何地，都必须要在思想上和精神上做好充分的准备。除此之外，突发性公共事件还包括危害性和破坏性、不确定性和易变性以及社会性和扩散性。

4、四种基本灾难类型

5、突发公共事件的影响

6、政府应急管理

7、突发性公共事件的应急管理的过程

三、就学校的实际情况分组讨论

四、学习创业

大部分人认为，创业就是创造就业，就是做生意做买卖。不过我却不这样认为。创业的意思应该是创造新的行业或者单纯的创新并且取得市场。创业本身同做生意一样充满了风险

性和冒险精神，俩者不论成功还是失败总会和利益扯上千丝万缕的关系，这是他们最大的共

同点。但是创业是绝对不同于做生意做买卖的。改革开放以来一直到现在，社会上似乎有俩

种有关这方面越演越烈的呼喊声，一种是支持大学生创业，一种是反对大学生创业。那么他

们各自的理由都很充分。但是每个大学生只能做一种选择。江涛和高波两位师兄就针对他们

自己的经验，给我们指引。

1、燃青春激情，走创业新路

①吃得苦中苦，方为人上人

淘行知说过:“吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事自己干,靠天靠人靠祖算不上好汉.凭自己的双手创造自己的未来,才可能赢得别人的尊重.”我们要成功,就必须学会吃苦,在学校刻苦学习,争先为班级服务,遇到困难不要闲苦,要埋头苦干,要知道那并不是吃亏,反而,会让你得到他人的赞扬,有时会在苦干中积累许多经验和技巧,对以后的生活会有很的益处,一举多得,何乐而不为呢?我们拥有青春,年轻的生命充满了活力,一定要把握时机,趁年轻去吃苦!

②创业前要先认清楚自己到底会做什么，能做什么

会做什么？能做什么？这是很多大学生都在迷茫的问题，只要我们学会问自己，然后通过问来了解自己，那么你一定会从不会变得做得好。

2、白天当村官，晚上当教练

高波师兄以自己的亲身经历教会我们学会怎样根据自己的实际情况安排自己的工作。两位师兄用他们的热情点燃他们火热的生命。

释放热情，燃烧生命，是我大学的目标，更是我努力选择当一名干事的动力。又逢五四，心中的激情又在不断澎湃，热血在不断沸腾。作为一名干部干事，我们又应该以怎样的态度来面对呢？

弘扬五四精神，勇担青春使命，就是要深入学习实践科学发展观，不断坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，勇敢地肩负起推动科学发展、实现驻马店平安崛起的时代重任，把人生价值与国家命运、民族前途、天中发展紧密结合起来，在火热实践中书写壮丽青春；就是要坚定信心，振奋精神，把思想、行动统一到当前全市破危局、保增长的中心任务上来，紧紧围绕重大项目实施、企业发展壮大、新农村建设等重点工作，激发创造潜能，增强创新能力，在全民创业热潮中争当先锋，为我市经济社会又好又快发展作贡献；就是要大力倡树文明新风，勇开风气之先，努力成为中华民族美德的传承者，体现时代进步要求的新道德规范的实践者，新型人际关系和良好社会风尚的倡导者，积极参与“三下乡”、扶贫帮困、社区服务、公共服务等活动，推动全社会形成“我为人人、人人为我”的良好社会氛围，在维护社会和谐稳定中发挥中坚作用，在回报社会、服务人民中作大贡献；就是要自觉地深入人民群众之中，到祖国和人民最需要的地方去，到改革和建设的第一线去，到艰苦和困难多的地方去，增强同人民群众的深厚感情，努力成为适应社会发展需要的新型建设者和合格接班人。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”而我们是学生干部，就更应该让激情燃烧我们美丽的生命。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

第四篇：弘扬五四精神

弘扬五四精神，做有为青年

亲爱的同学们:

大家早上好！今天我演讲的题目是《弘扬五四精神,争做有为青年》

骄阳五月，迎来了第95个五四青年节。

1919年春，五千年中华历史迎来新的转折。五四运动如一声春雷，震醒万千暗夜中徘徊的灵魂。为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,为中国的未来开辟了一

条全新的道路。

五四精神其血脉世代相承，升华为爱国主义的一种体现，在不同的历史环境中，其主旨各不相同。五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。那么，今天的爱国主义新内涵是什么呢？ 在国际交往日益频繁、全球化不可逆转的浪潮中，维护我们的国家利益和民族利益； 在对外开放交往日

益扩大的现实中，探讨构成我们民族精神的新内容。

现今中国，面对着前所未有的机遇和挑战。从五四运动的宝贵遗产中汲取智慧，让五四精神成为推动中国现代化建设的不竭动力；我们要从历史昭示中得到启迪，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，坚持实现民族复兴的正确方向；从时代赋予青年的历史使命中寻找方向，激励当代青年把个人理想融入全民族的共同理想，奏响更激昂的青春乐章。这是我们对五四运动最好的纪

念，也是对五四精神最好的传承。

“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，它影响着我们一代又一代的青年。而作为新时代的我们，应该对“五四”精神有自己新的理解，应该赋予其新的时代内涵。新的五四精神时代内涵，它被称为“后五四精神”，我们必须从点滴处

践行五四精神。

同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们作一名守纪律讲道德的大学生，将来作一名有素质的好公民！我们要以“五四”精神之民族责任感时刻提醒自己，在思想的大潮中不断的反省自己，我们需要有着一颗坚定的心来给自己及社会提一盏灯、指一条通往光明的道路。

第五篇：弘扬五四精神

“传承五四精神”团小组活动策划为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大团员为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，在五四青年节来临之际，我团支部组织开展“传承五四精神”主题团活动。传承发扬五四精神，培养爱国热情。

一、活动目标

通过团小组活动的开展，培养团员的爱国主义情感，牢记五四精神，鼓励团员坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，共建“中国梦”，将个人成长与祖国发展紧密结合。

二、活动时间

2014年4月27日下午14：00

三、活动地点

宁静楼5-26

四、活动对象

11级化本（1）班团支部全体团员

五、活动形式

1.五四精神及中国梦宣传教育

2.为了纪念五四爱国运动,我团支部开展宣传教育活动，采用PPT形式，先由几张图片，展现了当年中国的内忧外患的情况：以日本为首的帝国主义对我国领土虎视眈眈、北洋军阀统治下民不聊生。其次，以一段段文献史料引导同学思考五四运动的基础：民族资本主义的发展、工人阶级力量的壮大、新文化运动的思想冲击、俄国十月革命对

中国的启示。将五四运动的精神：爱国、进步、民主、科学传递给在座的每一位团员。并引发新五四精神问题大讨论。

3.观看爱国影片《南京！南京！》

勿忘国耻，振兴中华——观看电影《南京！南京！》，电影《南京！南京！》以“南京大屠杀”为背景讲述故事，揭示在1937年南京疯狂杀戮强奸掠夺的背后，战争对人性的摧残。

我们看这部影片的目的是希望大家对那段历史有更深刻的认识，不忘记屈辱的历史，我们要明确我们的责任，这段历史已然成为过去，但是我们又不能不牢牢记住，还要将那段历史带给我们的沉重转化成不屈意志，鞭策自己不断前进，逐步改变落后挨打的卑微局面，化沉痛为力量，变弱小为强大，弃腐朽造神奇。只有通过我们华夏儿女的共同努力，让祖国真正强大起来!

六、活动宣传

在班级内部积极宣传,让同学认识到此次活动的重要性及意义。

七、人员安排

1、团支书负责PPT制作、竞赛题目搜集整理工作

2、组织委员负责找教室

3、宣传委员负责前期宣传、挑选影片及活动秩序维护。

11级化本（1）班团支部2014年4月25日

“感恩之心”团小组活动简报

11级化本（1）班团支部2014年4月27日 时间：2014年4月27日下午14:00

地点：宁静楼5-26

内容：青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我班团支部举行了“弘扬五四精神”的团日活动。

首先介绍了当年中

国面临的内忧外患的情

况：以日本为首的帝国

主义对我国领土虎视眈

眈、北洋军阀统治下民

不聊生。将五四运动的精神：爱国、进步、民主、科学传递给在座的每一位团员。并引发新五四精神问题大讨论。同学们认真聆听、善于思考，对主讲人连连发问。

其次刘丹同学主动发言，向同学们讲述五四运动中涌现的一批知识分子和爱国志士的事迹和轶事，将气氛推向高潮。

然后观看

了反应五四精

神的爱国主义

教育电影《我的1919、开天辟

地》和爱国主义

教育电影《南京！南京！》。其中电影《南京！南京！》以“南京大屠杀”为背景讲述故事，揭示在1937年南京疯狂杀戮强奸掠夺的背后。战争对人性的摧残。我们看这部影片的目的是希望大家对那段历史有更深刻的认识，不忘记屈辱的历史，我们要明确我们的责任，承担起当代青年应有的使命。同学们观看影片时注意力集中，画面切至同胞惨遭杀戮场面时，感情难以自抑、不禁落泪。

作为一名合格的团员，团歌怎能不会。最后全体起立，在歌曲《光荣啊,中国共青团》的欢唱中结束了本次的团小组活动

11级化本（1）班团支部2014年4月27日

“传承五四精神”团小组活动总结

青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我班团支部举行了“弘扬五四精神”的团日活动。

其中我们观看了反应五四精神的爱国主义教育电影《我的1919、开天辟地》，其中“请你们记住、请你们记住中国人永远不会忘记这沉痛的一天”。1919年6月28日，中国第一次面对世界列强说：“不。”这句话给同学们心灵深深地震撼。

95年前那场轰轰烈烈反帝爱国群众运动中，成群热血青年面对破碎的山河痛彻肝胆，对卖国行径义愤填膺，终于化作北京赵家楼冲天火光，燃烧成了光耀千秋的“五四”精神，从此，一批批优秀青年在党的领导下踏上了波澜壮阔的奋斗征程。

“五四”精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。

中国革命先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。从“外争国权，内除国贼”到“团结起来，振兴中华”，无不充分印证：青年的命运只有与祖国的命运息息相关，个人的需要

只有与祖国的需要有机结合才会展现生命的辉煌与灿烂。

本次活动使我们了解到这段历史，虽然这段历史已然成为过去，但是我们又不能不牢牢记住，还要将那段历史带给我们的沉重转化成不屈意志，鞭策自己不断前进，逐步改变落后挨打的卑微局面，化沉痛为力量，变弱小为强大，弃腐朽造神奇。只有通过我们华夏儿女的共同努力，让祖国真正强大起来!

今天，别了积贫积弱的历史，中华民族正在伟大复兴的征程上阔步前进。纪念“五四”运动，就应该有“五四”青年那样的长远目光和理想，为不断追求科学、追求民主的“五四”精神赋予新的内涵，更好地服务祖国。唯有这样，“五四”精神才会永不衰竭。

作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任。我们要用知识和汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，迎接这个机遇与挑战并存的世纪。

11级化本（1）班团支部2014年4月27日