“两基”迎国检工作常识解答(10.31定稿)

第一篇：“两基”迎国检工作常识解答(10.31定稿)

“两基”基本常识解答

1、什么叫“两基”？

答：指“基本普及九年义务教育”和“基本扫除青壮年文盲”（简称“两基”）。

2、“两基”评估验收的指标有哪些？

答：“两基”评估验收的指标包括领导管理、普及程度和扫盲工作、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校管理等七方面内容，共36项指标。

3、“两基”评估验收五个“一票否决”是什么？

答：一是普及程度不达标一票否决；二是拖欠教师工资的一票否决；三是有D级危房的一票否决；四是有重大学校安全责任事故的一票否决；五是有弄虚作假的一票否决。

4、教育经费“三个增长”具体指什么？

答：各级政府（县级以上）教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长；学生人均教育经费逐步增长；教师工资和学生人均公用经费逐步增长。

5、普及程度指标要求有哪些？

答：一是入学率：小学100%；初中城市100%，农村95%以上。残疾儿童、少年入学率：城市85%以上，农村65%以上

二是辍学率：小学1%以内；初中城市2%以内，农村3%以内 三是毕业率：小学98%以上；初中95%以上

四是完成率：15周岁人口中初等教育完成率98%以上，17周岁人口中初级中等教育完成率，城市90%以上，农村85%以上。

五是15周岁文盲率：在1%以内。

6、扫盲指标要求有哪些？

答：青壮年非文盲率：城市98%以上，农村95%以上。近三年脱盲人员巩固率95%以上。

7、个人脱盲标准是什么？

个人脱盲标准是能识1500个汉字，能看懂浅显通俗的报刊、文章，能记简单的账目，能写简单的应用文。

8、师资配备及水平的标准、评估项目主要有哪些？

答：一是教师学历合格率。小学99%以上；初中97%以上。二是新补充教师学历合格率100%。三是校长岗位培训合格率100%。四是生师比。小学：19-25：1；初中：14-21：1。五是教师职称比。中级职称：小学30-35%，初中30-40%；高级职称：小学0.1-4%，初中3-10%。

9、办学条件的标准及评估项目主要有哪些？

答：一是学校布局要基本合理。

二是生均校舍建筑面积达标。小学：4.52-7.85（农村），5.2-6.6（城区）；初中：5.63-6.01（农村），6.4-7.9（城区）

三是教学仪器配齐率。98%以上。

四是生均图书达标。小学：15-30册；初中：25-40册 五是班额控制。小学：45人，初中50人

七是教学附属设施。小学、初中宿舍、食堂、厕所等附属设施达到国家的分类标准要求

10、“两基”评估验收对校舍危房有何要求？

答：校舍安全性鉴定评级分为A、B、C、D四个等级。评估验收要求无D级危房，完成维修加固出现险情的C级危房。

第二篇：“两基”迎国检工作自查报告

绵竹市孝德学校

“两基”迎国检工作自查报告

根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我校组织自查评估领导小组，对学校的普及程序、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：

一、普及程度 2008年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数821人，已入学821人，入学率为100%。

小学在校生905人，辍学率为0。

中学在校生390人，学年内辍学1人，辍学率0.26%。小学毕业生232人，毕业人数232人，毕业率为100%。中学毕业生103人，毕业人数103人，毕业率100%。15周岁人口245人，完成初等教育人数245人，完成率为100%。

2009年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数759人，已入学759人，入学率为100%。

小学在校生766人，辍学率为0。中学在校生437人，辍学率为0。小学毕业生学年初182人，毕业186人，毕业率为102.2%。中学毕业生学年初127人，毕业126人，毕业率为99%。15周岁人口205人，完成初等教育人数205人，完成率为100%。

2010年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数719人，已入学719人，入学率为100%。

小学在校生833人，辍学率为0。

小学毕业生学年初174人，毕业174人，毕业率为100%。15周岁人口236人，完成初等教育人数236人，完成率为100%。

二、师资水平

全校共有教职工74人，专任教师共有51人，其中专任教师中大专及大专以上学历者为41人，占专任教师比例为80.4%，取得专业合格证书人数为51人，占专任教师总数的比例为100%，校长3人，均通过岗位培训和提高培训，持证上岗率为100%。

三、办学条件

学校校占地总面积为27838平方米，生均面积34.5平方米，校舍建筑面积为11034平方米，生均面积13.5平方米。学校已实现无危房，2008年至2010年学校教育技术装备进一步改善，图书、报刊生均50册，在实验室配备上，现有实 验室、仪器保管室、电脑网络室、电子备课室、音乐室、美术室等功能室。

四、教育经费

近三年来，国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出2007488万元，2008454万元，2009602万元,2010529万元。确保了学校的有序运转，确保教师工资的按时足额况现和学校校容校貌的彻底改善，现在教师再也不用担心工资料问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使学校教育教学质量逐年提高。

五、教育质量

我校全面贯彻国家教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学标准，开齐开足课程，我校教育教学质量始终处于全县的前列，近三年，各科全格率达100%，优秀率达90%，毕业率达100%。

六、扫盲情况

在扫除壮年文盲迎接国家验收后，我校一方面加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我们以镇成人文化技打底学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至2010年10月28日止，辖区青壮年人员为11279人，非文盲率为99.7%，符合国家规定的要求。

从自查情况来看，我校在普及程度、师资水平、办学条 件、教育经费、教育质量、扫盲情况六个方面，各项指标均达到“双基”检查验收标准。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心，即努力创办人发满意的教育为最高目标，突出两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量，狠抓三项建设，即：学校设施建设、师资队伍建设和教育环境建设，加强了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作。

二〇一〇年十月二十日

第三篇：“两基”迎国检工作台账

上陈小学

“两基”迎国检工作台账

上陈小学“两基”迎国检工作台账

一、宣传动员（2011年2月1日---3月15日）

1、制定《上陈小学》“两基”迎“国检”工作方案

2、成立上陈小学“两基”迎“国检”工作领导小组

3、召开全学区“两基”迎“国检”工作动员会议

4、开展宣传工作。

二、查缺补漏和迎接上级初检阶段（3月16日--4月30日）

1、参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训

2、召开“两基”业务培训会

3、下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写

4、在全乡范围内宣传动员，营造建档工作的良好氛围

5、以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作

6、根据“两基”建档要求，整理健全“两基”迎“国检”工作档案

7、完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的入户摸底填写、纠错、上报工作

8、制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校

9、全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存

在问题的原因，根据自查结果制定整改方案

10、撰写上陈小学“两基”自查报告

11、迎接县“两基”迎国检领导小组的检查

三、整改落实和复查阶段（5月1日--5月31日）

1、完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作

2、完成义务教育检测系统数据核对并上报县两基迎国检领导小组办公室

3、上陈小学校容校貌整治专项活动

4、进行上陈小学“两基”迎“国检”成果展示

四、迎接省政府抽查阶段（6月--8月）

1、印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作

2、迎接省政府教育督导团组的检查

3、根据存在问题，再次整改

五、接收国检阶段（9月--10月）

1、迎接国家督导工作检查

具体任务：

2月20日—3月10日：开展宣传工作

3月10日—3月15日：制定《上陈小学》“两基”迎国检工作方案，成立上陈小学“两基”迎国检工作领导小组

3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训

3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检

测培训

3月16日：学区内召开“两基”业务培训会，下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写

3月17—4月13日：组织入户填写《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》

4月14—15日：学区审核《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》的填写情况

4月7—4月30日：以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作

4月20日—4月30日：完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的录入工作，制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校

5月5日—5月10日：学区内全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案

5月10日—5月15日：完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作，并上报县两基迎检办

5月15—5月20日：迎接县级“两基”迎国检领导小组的检查

5月20—5月25日：各校完成校容校貌政治专项活动 5月25—5月31日：进行上陈小学“两基”迎“国检”成果展示

6月1日—6月10日：印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作

6月10日—6月30日：迎接省政府教育督导团组的检查

7月1日—7月15日：根据存在问题，再次整改 9月—10月：迎接国家督导工作检查

第四篇：禄丰县“两基”迎国检工作

禄丰县“两基”迎国检工作

简报

（第六期）

禄丰县“两基”迎国检领导小组办公室2010年8月25日

禄丰县教育局对“两基”迎国检工作进行督查

为认真贯彻落实省、州、县“两基”迎国检工作的有关要求，扎实做好我县“两基”迎国检各项工作，根据禄丰县教育局《关于对各学校“两基”迎国检工作进行督查的通知》，2010年8月16日至19日县教育局组成5个督查组，分别对全县14个乡镇义务教育阶段学校（含完全中学）的“两基”迎国检工作进行了督查。

督查表明，在省、州“两基”迎国检工作动员电视电话会议召开后，全县多次召开“两基”迎国检工作会议，安排部署“两基”迎国检工作，各乡镇进一步强化政府在“两基”迎国检工作中的责任，切实加强领导，健全机构，完善方案，拟定 1

措施，各学校加强管理很抓落实，全县“两基”迎国检工作按计划稳步推进，取得了阶段性成效。一是领导重视，机构健全；二是措施具体，保障有力；三是全面推进，行动迅速；四是认真排查，正视问题；五是注重宣传，营造氛围。

在肯定成绩的同时，我县的“两基”迎国检工作也还存在着很多困难和问题。一是普及指标和扫盲程度有待提高；二是部分学校校舍及设施设备办学条件还不达标；三是“两基”档案资料管理不规范；四是校园文化建设工作有待进一步完善；五是“两基”迎国检宣的氛围不浓。

下步工作要求：一是切实提高对“两基”迎国检工作重要性的认识，进一步强化工作责任；二是继续实施“三长”送学制，切实做好学生入学巩固工作;三是积极筹措资金，着力改善办学条件；四是加大“校安工程”建设推进力度；五是继续加强教师队伍建设；六是加强“两基”档案资料建设和管理；七是加强校园文化建设，创建一批特色示范学校。

禄丰县“两基”迎国检领导小组办公室印制2010年8月25日（印120份）2

第五篇：两基迎国检工作实施方案

两基迎国检实施方案

2011年国家将对我省的“两基”工作进行督导检查，主要内容有：普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作共七个方面。为确保我校“两基”各种顺利通过“国检”，依据省市有关文件精神和要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学的发展观和正确的政绩观为指导，以全面提高“两基”水平为目标，以“硬件从实，软件从严”为工作原则，坚持实事求是的思想路线和“全面推进，突出重点、分类指导、巩固提高”为方针，扎扎实实推进我校“两基”工作的提高。

二、加强领导，明确责任，分工合作。

为确保“两基”工作的顺利开展，我校首先成立了迎“国检”“两基”工作领导组：

组长：徐松（负责迎检的全面工作）

副组长：闫接训（负责国检具体业务及分工）

成员：

赵俊睿蒙杰高王卿

三、工作措施：

1、统一思想，提高认识

顺利通过“国检”是关系到我乡镇、我县、市乃至我省形象及荣誉的大事，来不得丝毫的马虎大意，我们将充分认识到它的重要性，进一步增强政治责任感，把巩固提高“两基”工作列在学校的要事日程，统一思想，提高认识。振奋精神，勤勉自励。

2、加强领导，明确责任，分工合作。

成立领导组，校长挂帅，分管领导具体负责，全员参与，层层抓好落实，明确目标责任。

3、突出重点，抓好薄弱环节的整改。

4、加强自查，确保各项工作的落实。全面普查，不留死角。

5、认真制定倒计时工作日程表，建立工作责任制，任务到人，按时保质地完成。

四、工作时间安排：

5月：制定学校迎“国检”工作实施方案。对照标准开展初步的自查，收集整理原始资料档案，安排教师入户核实文化户口情况。

6月上旬：各项工作全面展开，尤其抓好校园文化建设，各项硬件的进一步完善。

6月中旬：完成文化户口的公示核实，收集各种资料整理入档，逐项自查，填报有关报表。

6月下旬：写好自查汇报材料，继续完善各项资料档案，进一步做细做实做深做严，高标准要求。

“两基”巩固提高工作是全面普及旧年义务教育、全面提高义务

教育质量的重要举措，是促进经济社会协调发展，实现和谐社会目标的重要内容。我们一定提高认识，以此为契机，加强社会宣传，深化学校管理，全面实施素质教育，为培养合格的接班人而努力！