初一下五到八单元复习(解释词语练习题)

第一篇：初一下五到八单元复习(解释词语练习题)

找出划线部分意思相近的选项

(A.jumpedB.Fell downC.walkedD.disappointed

(A.holding a wonderful party with her friends at home.B.Doing a useful experiment at school

C.Using good chemicals to make her face look beautiful

D.Traveling happily from one place to another

(A.worth much moneyB.worth a little money

C.worth nothingD.worth little money

(A.put...inB.got...fromC.joined...inD.led...to

(A.a lot ofB.not manyC.not muchD.plenty of

()6.Your trousers are a little short.A.A bit ofB.lots ofC.muchD.a bit

()7.My parents bought me too many toys.There is no room for them.A.not enoughB.just rightC.more than enoughD.too much

()8.We are in Moscow for a meeting.We must return to Dalian with three days.A.come backB.go backC.payD.give back

()9.”Can I ask you a question?” “’m coming.”

A.a long timeB.a short timeC.at once

(A.LeaveB.come backC.arrive

(A.joinB.carryC.take

(A.harmfulB.sillyC.dangerous

(A.likesB.sounds likeC.looks like

()14.He didn’A.answerB.BringC.giveD.save

(A.examineB.examinationC.restD.rule

(A.niceB.valuableC.neat and in good orderD.successful

(A.touchB.lockC.controldraw

(A.cheatB.silly personC.cookerD.ruler

()19.I’A.a bit ofB.a slice ofC.a lot of

（A.alwaysB.neverC.sometimes

(A.got out slowlyB.got out quicklyC.got out late

(A.a fewB.a large group ofC.Some

(A.not wideB.not bigC.not heavy

(A.take a bathB.rain heavilyC.wash your bodyD.small rain

(A.toldB.asked forC.arrangedD.requested

(A.interestingB.funnyC.wholeD.part of

()27.LA.A fewB.A littleC.A lot ofD.Enough

(A.have the same ideaB.have different opinions

C.help each otherD.argue

(A.with othersB.togetherC.herself

(’t give up.A.be able toB.tryC.succeed in

(A.interesting and excitingB.boringC.surprising

(A.dreamsB.aboutC.over

(A.almostB.aboutC.over

()34.It is raining outside, so Jane decided to give up the plan of shopping.A.made a decisionB.choseC.disagreedD.made a discussion

(A.finalB.continuedC.finishedD.begun

用所给词的适当形式填空

1.When we are having a rest, we need ________________(little)water.2.Please remember ________________(wash)hands before a meal.3.My father washed his car carefully to make it ______________(look)new.4.It’s time for us ______________(clean)up the park.5.Do you have ____________(something)to eat, Mom? I’m a bit hungry.6.Jim bought his mother a ______________(value)necklace.7.He _____________(drop)the book onto the ground then left.8.Big Guangzhou is ____________(make)up of a lot of satellite towns.9.The small pool ______________(dry)up quickly in the burning sun last summer.10.To save water, we should take a shower instead of ____________(have)a bath.11.We need to drink ______________(much)water on hot days.12.When there is enough water in the clouds, it __________(fall)as rains.13.Look!The boy ___________(waste)water.We should stop him.14.Jack _____________(drop)a small stone into the water.15.Some foods are unhealthy because there are _____________(chemical)in them.16.If you are tired, please stop _____________(work)to have a rest.17.Lucy, do you know how the clouds _____________(form)?

18.To stay healthy, it’s best not to ___________(add)too much cooking oil to dishes.19.Dad, I can’t stand the food you cooked.It is too _____________(salt).20.The water in this river isn’t _____________(drink)because it is polluted.21.Look.The children are making some class ____________(rule)now.22.The desk is ______________(make)of wood.23.I asked Tom to go to the department store to buy some______________(battery)for me.24.Stand at ______________(little)on metre away from the machine when it is on.25.He looked ________________(fool)when he waited for Jack at the school gate.26.Electricity is very helpful, but we must remember the ___________(safe)rules.27.Remember ______________(take)the keys when you go out.28.His dream is to be a ______________（cooker)when he grows up.He likes eating.29.He ______________(reply)to my letter last night.I am writing back to him.30.You should turn off the _______________(electric)when you leave the room.

第二篇：五到八单元复习要点

三上语文第五单元知识要点

三（1）班 姓名＿＿

一、熟练听写词语单上的词语，要求书写规范，无错别字。二、二类字：（要求会写拼音，读准音）

街jiē市 倾qīnɡ听 铜tïnɡ锣luï湾 摩mïu天大楼 鳞lín次栉比 人流如潮cháo 小露lù珠 早哇wɑ 钻zuàn石 草秆ɡǎn 喇lǎ叭 bā 水蒸zhēnɡ气 笑盈yínɡ盈 石榴liú 枣zǎo庄 咧liě开 甜津jīn津

三、多音字

钻 zuàn（钻石）乐 lâ（快乐）

zuān（钻进去）yuâ（音乐）

四、词语积累

1、城市繁华：大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙

华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工

2、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

——孟子

3、昆明（春城）哈尔滨（冰城）济南（泉城）广州（羊城）潍坊（鸢城）

重庆（山城））南京（石头城）拉萨（日光城）景德镇（瓷都）

4、金黄的向日葵 碧绿的白杨树 紫红的喇叭花

俊俏的姑娘 美丽的珠宝 动情地吹奏

五、词语解释：

1、鳞次栉比：象鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，形容房屋等密集。

2、琳琅满目：琳琅，美玉。比喻各种美好的东西很多。

3、人流如潮：形容人很多，像潮水一样连续不断的涌来。

4、举世闻名（驰名中外）：在全世界范围内都很出名。

5、璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。

6、郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。

7、紧偎：紧密地挨、靠在一起。

8、张望：从小孔或缝隙里看；向四周或远处看。

9、红白相间：红色和白色交错夹杂。

六、近义词，反义词：

近义词：漫步——散步 舒服——舒畅 观赏——欣赏 俊俏——美丽 喜欢——喜爱

格外——特别 驰名中外——闻名中外 郁郁葱葱——郁郁苍苍 张望——探望

反义词：繁华——荒凉 舒服——难受 宽阔——狭窄 明亮——黑暗 黎明——夜晚

喜欢——厌恶 俊俏——丑陋 活泼——呆板 热闹——萧条 成熟——稚嫩

七、填空：

1、《东方之珠》：这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”赞美了无比璀璨的“东方之珠”(香港)。

（1）课文的结构方式是总——分——总。写作特色是用词讲究、描写传神。全文的中心句式“香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。”

（2）课文标题使用双引号的作用是说东方之珠代指香港。（3）造句：

倾听：在与人交谈过程中,我们要善于倾听,也要善于回应.闪耀：宁静的夜晚,星光在闪耀.（4）仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。

2、《小露珠》：这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。

（1）为什么大家都喜欢小露珠？

答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露珠。

（2）会用“越来越„„越来越„„”造句。例：冬天来了，天气越来越冷，人们穿的越来越多。

（3）课文是按照时间顺序来写小露珠的形成、消失过程，3、《石榴》这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。

（1）根据第四段能仿照课文第四自然段写一种水果。（2）了解拟人的写法。

例：熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。（3）作者写了石榴的哪些方面？叶子、花、果实

（4）课文对石榴花作了重点描写。先写其颜色是“火红”的；再写其数量是越开越密、越开越盛，最后写其形状好像一个个活泼的小喇叭。

八、背诵默写：《东方之珠》和《小露珠》

三上语文第六单元知识要点

一、熟练听写词语单上的词语，要求书写规范，无错别字。二、二类字：（要求会写拼音，读准音）

勘kān探 趴pā在 读dú书 光秃tū秃 地壳qiào 需xū要

气势汹xiōnɡ汹 蛮mán不讲理 抢qiǎnɡ营养 警jǐnɡ觉 除草剂jì 喷雾wù器 微wēi风 俯fǔ冲 翻fān筋jīn斗 机舱cānɡ

三、多音字：

省shěnɡ 省城 省心 间 jiān 中间 人间 落 luî 落后

xǐnɡ 发人深省 jiàn 亲密无间 là 丢三落四 参cān 参加 参观 兴 xīnɡ 兴奋 兴风作浪 lào落下残疾 cēn 参差不齐 xìnɡ 高兴 兴致勃勃 shēn 人参

盛 chãnɡ 盛饭 传chuán 传说 好 hǎo 好书 shânɡ 盛开 zhuàn 传记 hào 爱好

四、近义词：

好奇—奇怪 高兴—开心 特别—尤其 说明—解释 警觉—警惕

洪亮—响亮 有气无力—无精打采

五、反义词：

透明—混浊 厚—薄 上升—下降 聚精会神—三心二意 警觉—放松

倒霉—走运 有气无力—生机勃勃 激烈—温和 洪亮—微弱

蛮不讲理—通情达理

六、带“风雨”的成语：

和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨

七、课文知识要点：

1、《石头书》是一篇科学小品文。通过两个孩子与勘探队员的谈话，介绍了许多岩石的知识，表现了两个孩子热爱科学，探究知识的 强烈愿望。文中“读书”的意思是研究化石。（1）联系课文理解词语： 刨根问底：指问个明白，个究竟。聚精会神：形容精力很集中。

（2）课文通过6次对话揭示了石头像书的原因，其中，雨痕、波痕和矿物就是石头书上的字，化石是石头书上的画，石头书上的学问很多。因为石头一层一层的，有字、有画，还可以告诉我们很多知识，所以石头像书。

（3）形成化石的原因是地壳运动。

（4）填空：它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是＿＿＿＿＿＿，地上有＿＿＿＿＿＿，还有＿＿＿＿＿＿＿．后来，这里变成了＿＿＿＿．又过了很多很多年，地壳＿＿＿＿＿＿，这里又变成了＿＿＿＿＿，就是我们现在看到的这座山．”

2、《小稻秧脱险记》是一篇科普性童话故事。培养学生从小爱科学、学科学、有科学的志趣。（1）理解词语：

气势汹汹：形容盛怒时很凶的样子。

不由分说：不容人分辩解释。由：听从；分说：辩白，解说。蛮不讲理：野蛮得不讲道理。蛮：野蛮、粗暴。

一拥而上：一下子全都围上去。形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。（2）课文可以分为遇险和脱险两大部分。

（3）理解课文内容，知道杂草对庄稼的危害和除草剂能保护稻秧免受侵害。（4）会用“纷纷、激烈”造句。

例：下课了，同学们纷纷走出教室。操场正在进行激烈的拔河比赛。

（5）文中的“毛毛雨”指的是除草剂。

3、《航天飞机》是一篇科学童话，用拟人手法介绍航天飞机的基本特点和相关知识，培养学生从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福。

（1）理解词语：无影无踪：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。自由自在：形容没有约束,十分安闲随意。（2）作者从几个方面来介绍了航天飞机的？ 答：从外形特点、飞行特点（高度和速度）、功能作用来介绍。（3）航天飞机究竟是什么样的呢？

答：三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。

（4）与一般的飞机比，航天飞机哪些地方比它更好？

答：它比一般飞机飞的高、飞的快，可以释放和回收人造地球卫星。（5）作者主要用了什么方式来介绍说明的？（做比较）（6）以“航天飞机的自述”为题，练习写一段话。

4、竹石 <清 郑燮> 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

三上语文第七单元知识要点

一、熟练听写词语单上的词语，要求书写规范，无错别字。二、二类字：（要求会写拼音，读准音）

缠chán绷带 土匪fěi 邮yïu局 不悦yuâ 镇zhân定 麻醉zuì药 崭zhǎn新 擦cā汗 晕yūn过去 钢ɡānɡ板 残cán疾 慢吞tūn吞 骤zhîu然间 情绪xù 普pǔ通话 鞠jū躬ɡōnɡ 交谈tán 学校xiào 舞蹈dǎo 珍惜xī 淘táo金 绝juã大多数 挖掘juã 冲刷shuā 若有所悟wù 娇jiāo艳

三、多音字：

diào(调动)juã(角色)调

角

tiáo(调整)jiǎo(角落)

四、近义词： 镇定——镇静 恳切——诚恳 担心——害怕 了解——熟悉 犹豫——迟疑 珍惜——爱惜 忧郁——忧愁 装扮—打扮 骄傲—自豪 梦想—理想

五、反义词：

镇定——慌张 坚决——犹豫 崭新——陈旧 残疾——健康 犹豫——果断 镇定——慌张 持久——短暂 开始——结束 忧郁——开朗 希望—失望 扫兴—高兴 松软—坚硬 骄傲—谦虚 坑坑洼洼—平平整整

六、词语积累：

1、冷冷地问

不悦地说 恳切地说平静地说

亲切地注视 默默地坐

慢吞吞地站

一摇一晃地走 经久不息的掌声

生活的勇气

2、含有“不”字的成语：

经久不息 一毛不拔 一丝不苟 一成不变 一窍不通 不计其数

不可思议 不欢而散 不务正业 不耻下问

2、：军人生活、气概的四自词语：

戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断

3、身怕不动,脑怕不用。手越用越巧,脑越用越灵。三天打鱼,两天晒网。三心二意,一事无成。师傅领进门,修行在自身。熟能生巧,业精于勤。

—— 《古今贤文 劝学篇（下）》

七、课文知识要点：

1、《军神》

（1）这篇课文谢的是刘伯承年轻时一次眼睛负重伤后，坚持不用麻药，忍着剧痛手术治疗的事，表现“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。

（2）为什么沃克医生说刘伯承是会说话的“钢板”？ 答：因为他有钢铁般的坚强意志。

（3）课文写医生的态度变化说明他被刘伯承感动了，是侧面描写，为了衬托刘伯承的精神。（4）《军神》一文最后一节从关上、俯下、亲切、注视可以看出沃克医生对刘伯承十分敬佩。（5）《军神》一文中的年轻人指（），他自称自己是一名（）。手术后，沃克医生却称他是“军神”，原因是：。

2、《掌声》

（1）这篇课文告诉我们：人人都要掌声，尤其是当一个人身处困境的时候，需要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。（2）理解词语：

经久不息：经:经过;息:停息.经过很长时间停不下来;多指掌声或欢呼声.（3）说说小英有哪些变化，为什么会有这些变化？

答：小英以前自卑、沉默，后来变得自信乐观，是因为大家的鼓励和关心她才有了这些变化。（4）大家的掌声中包含了什么？

答：关心、鼓励。既要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。（5）为什么小英忘不了那次掌声？ 答：因为它使小英鼓起了生活的勇气。

（6）掌声在课文中响起了几次？代表了什么？

答：两次，第一次是对小英上台的鼓励，第二次是对小英演讲成功的肯定。

3、《金子》

（1）这篇课文告诉我们要想获得财富获得成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的收获是不现实的。（2）理解词语：

蜂拥而至：像一窝蜂似的一拥而来.形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢.埋头苦干：埋头:一直低着头;苦干:尽心尽力地干.形容工作勤奋、努力.倾盆大雨 ：倾:全部倒出.雨大得像盆里的水倒下来.若有所悟：若：似乎；好像。悟：理解、明白、领会。有点明白或好像有点明白。（3）文中“金子”指的是勤劳的品质。懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。

三上语文第八单元知识要点

一、熟练听写词语单上的词语，要求书写规范，无错别字。二、二类字：（要求会写拼音，读准音）

每逢fãnɡ 扶老携xiã幼 头插chā 手挽wǎn手 登高远眺tiào

三、近义词：

思念—想念 热闹—喧闹 兴高采烈—兴致勃勃 祖宗—祖先 陋习—陋俗 空闲—空暇

五、反义词：

热闹—冷清 高兴—难过 兴高采烈—垂头丧气 喜欢—讨厌

经常—偶尔 穷—富

六、词语积累：

1、勤奋学习：

学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟

孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步

2、关羽 红脸 忠勇 ；包公 黑脸 正直 ；秦桧 白脸 奸诈 ；孙悟空 猴脸

3、梅花 <宋 王安石> 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

4、九月九日忆山东兄弟 <唐 王维> 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

七、课文知识要点：

1、《每逢佳节倍思亲》

（1）这是用文包诗的形式。课文表达了唐朝诗人王维思念亲人的思想感情。（2）背诵《九月九日忆山东兄弟》。（3）理解词语：

天各一方：指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。一年一度 ：度:次。每年一次的意思。

扶老携幼 ：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。

兴高采烈：兴，指兴致；采，指精神；烈：旺盛。形容兴致高，精神饱满。（4）佳节是什么意思？文中指的是什么节日？有什么习俗？你还知道哪些佳节？

答：佳节是美好的节日，文中指重阳节，在重阳节人们登高插茱萸，还有春节、中秋、元宵等节日。（5）每逢佳节倍思亲是什么意思？

答：每到节日的时候会更加思念自己的亲人。（6）其他表现思乡的诗。如《静夜思》

2、《孙中山破陋习》

（1）文章讴歌了孙中山从小就具有凡事独立思考，不盲从，敢于反抗封建陋习，坚决与封建势力作斗争。

（2）陋习指不好的风俗习惯，在文中指缠足，破是废除的意思。为什么要废除？因为它残害中国妇女上千年。（3）“姐姐缠了脚，还能下地干活吗？”（换一种说法）

姐姐缠了脚，不能下地干活了。（4）“含着眼泪”更能表现妈妈的无奈和内心的痛苦。“深深地刺痛”更能表现姐姐缠足这件事对孙中山幼小心灵的影响。

（5）孙中山是我国伟大的民主革命家和思想家。

3、请假条要求：

（1）正文部分的第一行顶格写上自己对收请假条人的称呼；（2）自第二行空起开始写请假的原因及要请多长时间；

（3）在请假条的右下角要署上请假人的姓名，在下面的一行要写清楚写请假条的时间。

第三篇：八(下)第五单元复习

创新学案八年级（下）第五单元

课题：《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、《诗词曲五首》 课型：复习课主备人： 羿鸿雁审核人：课时：六课时上课日期：

学习目标：

1． 复习巩固常见的文言实词及虚词

2． 理解关键句子并翻译

3． 积累经典的语句和语段

4． 阅读文段有自己的理解和感悟

复习重点：

1.重点词语的用法及解释

2.关键句子的理解和翻译

3.发表自己的阅读感悟和见解

复习方法：

以学生复习为主，老师检查，然后练习巩固

第一课时《与朱元思书》

一．解释加点的字：

风烟俱净从流飘荡任意东西一百许里 ．．．．．猛浪若奔水皆缥碧互相轩邈千转不穷 ．．．．．．鸢飞戾天经纶世务窥谷忘反．．．．

二．翻译下列句子：

1.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。．．．

2.急湍甚箭，猛浪若奔。

3.横柯上蔽，在昼犹昏。

三．思考感悟：

1.总领全文的句子是。奇在哪里，异在何处？。

2.写水清的句子。

3.写水急的句子。与《三峡》中的“”有异曲同工之妙。

4.作者在游览中产生了怎样的感慨?(用文中语作答),说说这句话表达了作者怎样的

1思想感情?

第二课时《五柳先生传》

一．解释加点的字：

何许人高可二黍许时人莫之许也 ．．．

每有会意会天大雨亲旧知其如此 ．．．．．

造饮辄尽曾不吝情去留若人之俦 ．．．．．

晏如也 ．．．

二．翻译下列句子：

1.闲静少言，不慕荣利

2.好读书，不求甚解。

3.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

三．默写：

1.总写五柳先生性格的句子2.写五柳先生安贫乐道的句子

3.与“不慕荣利”照应的句子

四．思考感悟．

1.五柳先生的三大志趣：。

2.本文多用否定句，反复读这些句子，说说它们的作用。

4.联系课文和作者的其他诗文，说说五柳先生的个性。

第三课时《马说》

一．解释加点的字：

骈死于槽枥之间一食或尽粟一石食马者 ．．．．

才美不外见胡不见我于王且欲与常马等不可得 ．．．．

安求其能千里也策之不以其道执策而临之 ．．．．．

其真无马耶？其真不知马也。．．

二．翻译下列句子：

1．且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

2．祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

3．策之不以其道，食之而不能尽其材。

4． 其真无马邪？其真不知马也。

三．思考和感悟

1．千里马被埋没的根本原因是。

2．本文抒发了作者怎样的思想感情？

3．本文托物寓意，“千里马”喻指，“伯乐”喻指，将虚妄浅薄的统治者比作“”。

第四课时《送东阳马生序》

一．解释加点的字：

余幼时即嗜学以是人多以书假余．．．．．

余因得遍观群书无硕师名人与游 ．．

色愈恭，礼愈至卒获有所闻 ．．

持汤沃灌主人日再食 ．．

无从致书以观走送之 ．．．

不敢稍逾约益慕圣贤之道 ．．

又患无硕师尝趋百里外 ．．

俟其欣悦以衾拥覆 ．．

皆被绮绣腰白玉之环 ．．

右备容臭以中有足乐者 ．．．

二．翻译下列句子：

1.家贫，无从致书以观

2.砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

2.尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

3.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

4.既加冠，益慕圣贤之道。

5.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

三．思考感悟:

1.作者从哪些方面来表现自己的求学之难？作者家贫嗜学，乐以忘忧，对老师毕恭

毕敬，从中你获得了怎样的启示？。

2.作者“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，你觉的他乐的是什么？。

第五课时《诗词曲五首》

一．默写：

1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用典故抒发归来感受的句子。表明新事物必将取代旧事物的句子。表达几十年来心酸和不平的句子。

2.《赤壁》中 一句表达

了作者不以成败论英雄的历史观。，自将磨洗认前

朝。

3.《过零丁洋》中作者以死明志的千古名句。用比喻抒发国破家亡之感的句子。

4.苏轼《水调歌头》中表达诗人乐观旷达的句子。表达美好祝愿的句子。

5.《山坡羊 潼关怀古》的主旨句

二．诗歌鉴赏：

 己亥杂诗

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯

落红不是无情物，化作春泥更护花

1这首诗前两句中的“_____________________”一词直接描写了诗人的心境。

2诗人以落花化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀。

 山坡羊•潼关怀古张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

3、请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。

4、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词

用得最好？请说出理由。

 赤壁杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。/东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

5、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，指

6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：。

 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

7、对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是()

A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无

限的辛酸。

B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而

产生的生疏、怅惘的心情。

C．颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。

D．尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。

8．请选出下列对本诗解说有误的一项()

A．“二十三年”，指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间；“弃置”指

被贬谪。首联表达了诗人的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。

B．“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》，“烂柯人”是

指晋人王质。颔联写贬谪归来后的感受，借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧

之感。

C．颈联写诗人对未来的展望。诗人以“沉舟”“病树”自喻，说明虽然处境艰难，但

仍然信心百倍，积极进取。

D．“听君”中的“君”指唐代诗人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十

八使君》。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉。

9．这首诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是怎样的?请发挥想象，用生动形象的语言，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。

10．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？。

11．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？

 饮酒陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔? 心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

12．诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是____________________________。

13．诗中描写的景物突出了________________________________特点。

【课后反思】

第四篇：六年级下学期四至五单元四字词语解释

六年级下学期四至五单元四字词语解释

波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。无边无际：际：边际。形容范围极为广阔。

望洋兴叹：兴：发出。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自

己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

无穷无尽：穷：完。没有止境，没有限度。

顾名思义：顾：看；义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。

情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所

支配。

望而却步：却步：不敢前进，向后退。形容事物可怕或讨厌，使人一

看就往后退缩。

完好无损：损：损坏。很完整、完好无缺，没有一点儿损坏或残缺。感激涕零：涕：眼泪；零：落。因感激而流泪。形容极度感激。匪夷所思：匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人

根据常情所能想象的。

时光荏苒：荏苒：时间一点一点的流逝。指时间渐渐地过去了。鉴往知来：鉴：审察或引为教训；往：过去；来：未来。根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。

白驹过隙：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

恍如隔世：恍：仿佛；世：三十年为一世。仿佛隔了一个时代。指一

种因人事或景物变化很大而引起的感触。

迷途知返：迷途：迷失道路；返：回来。迷了路知道回来。比喻发觉

自己犯了错误，知道改正。

第五篇：六年级语文下词语归类总复习(五)

121．表示意志坚决的成语：

坚韧不拔、百折不挠、愚公移山、心如铁石。

122．表示有恒心的成语：

持之以恒、水滴石穿、绳锯木断、铁杵成针。

123．形容考试：

冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志。

124．表示关心帮助他人的成语：

无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义。

125．工作认真的成语：

一丝不苟、全神贯注、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食。

126．描写态度和蔼的：

平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面。

127．描写医术高明的成语：

妙手回春、华佗再世、扁鹊重生。

128．表示有把握的成语：

胜券在握、成竹在胸、稳操胜券、十拿九稳。

129．表示杰出、不一般的成语：

出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群。

130．形容运动场上的运动员们：

针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓。

131．描写人很有精神：

神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发。

132．表示精神永久的：

永垂不朽、万古长存、万世流芳、千古流芳、万古常青。

133．形容做事情有把握的：

稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳。

134．形容没有退路的：

穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽。

135．表示悔过自新的：

幡然悔悟、迷途知返、弃旧图新、浪子回头、洗心革面、改恶从善。

136．表示爱国的成语：

精忠报国、以身许国、国家兴亡、匹夫有责。

137．表现英雄行为的成语：

赴汤蹈火、冲锋陷阵、视死如归、奋不顾身、舍生忘死。

138．含有走意思的成语：

安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、蹑手蹑脚。

139．含有拿意思的成语：

强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽。

141．表示有把握的成语：

胜券在握、成竹在胸、稳操胜券、十拿九稳。

142．与读书有关的成语：

韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书。

143．形容书的内容精彩：

引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌。

144．描写过节的气氛：

普天同庆、彩旗飞舞、欢天喜地、张灯结彩、彻夜狂欢。

145．描写游戏的情景：

手舞足蹈、笨手笨脚、挤眉弄眼、得意忘形。

146．表现社会风貌的：

欣欣向荣、万象更新、蒸蒸日上、日新月异、繁荣昌盛。

147．描写建筑物的：

金碧辉煌、富丽堂皇、造型细致、古香古色、气势雄伟。

148．房间干净整洁的成语：

一尘不染、窗明几净、焕然一新、面目一新、井然有序。

149．形容事物很大的成语：

庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观。

150．形容长江：

一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔风急浪高。

151．类似穷途末路：

排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋。

152．以喜字开头：

喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外。