宣教科创建郑州市级文明单位工作进展情况

第一篇：宣教科创建郑州市级文明单位工作进展情况

宣教科创建郑州市级文明单位工作进展情况

一、根据局创建工作要求，召开了专题会议，反复学习了《执法局文明单位创建方案》，进一步统一了宣教科全体人员思想，提高认识，高度重视，把创建郑州市级文明单位工作列入重要日程。

二、结合《执法局文明单位创建方案》，全体人员研究制定出了《宣教科创建文明单位工作措施》，并已上报局办。

三、充分利用各种媒体，将和谐城管、文明执法的理念、形象生动地再现，让城管亲民、和谐的形象走进市民心中，四、为在全局营造浓厚的创建文化氛围，创建宣传版面正在制作当中。

五、为加强对我市城市管理行政执法工作的宣传，及时、全面、准确反映我市城市管理行政执法工作取得的成绩，联合省电视台为我局拍摄专题片，目前专题片正在制作当中。

六、为推动我市创建文明城市工作，提高全局党员干部职工整体素质，树立城管队伍良好形象。初步决定下周一开展《执法大讲堂》，对全体执法人员进行文明礼仪宣传教育培训，大力推行机关文明礼仪建设。

宣 教 科

二〇一一年七月二十二日

第二篇：关于我院中医科达标创建工作进展

关于我院中医科达标创建工作进展

中医药是中华民族创造的医学科学，是中国文化的瑰宝，几千年来中医药作为抵御疾病、维护健康的主要手段，为中华民族的繁衍生息和日益强盛做出卓越贡献。中医药凝聚着中华民族的智慧，作为一种文化已深深地渗入老百姓的日常生活中，愈来愈多的人运用中医药的理念和方法进行预防保健，中医药的发展前景十分广阔。

为继承和发展中医药事业，发挥中医药在医疗卫生工作中的作用，适应人民群众医疗保健的需要，我院领导高度重视，根据《上海市发展中医条例》精神，多次召开发展中医事业的专题会议，坚持“中西医并重”的方针，支持中医科参加上海市综合性医院中医科达标建设。

目前我院中医科达标创建工作正在进行，主要包括以下几方面：重新整合中医科，强化中医药特色优势，树立中医药良好社会形象，努力提高中医药服务质量和服务能力；加大经费投入，更新中医科医疗设施，投入医疗设备，在新病房建成后，中医科将设为独立病区；重视人才培养：分批选送高年资医师进修，对刚参加工作的年轻医师到西医内科各科轮转，以助于运用现代科学技术，共同研究中西医结合理论和诊疗技术；制定规章制度：目前已制定各种行政及业务制度共61项；加强业务管理：在院领导下，今年1-10月业务量与去年同期相比门诊量上升4.5%，病房床位使用率上升12.36%，平均住院天数下降0.07天；重视科研工作：本科已有一市级课题目前正在进行中。

新一轮医疗卫生体制改革即将启动，中医药事业正处于发展的关键时期，我们要在院领导的支持下，坚定信心，抓住机遇，锐意进取，扎实工作，为我院中医药事业发展做出贡献。

第三篇：郑州三中创建文明单位资料11年2

第三部分

规章制度建设情况

文明教职工标准

一、全面贯彻党的教育方针，不说不做违背教育原则和有害学生身心健康的事。

二、爱校、爱岗、敬业，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，不得有损害学校荣誉的言行。

三、要为人师表，以身作则，自觉遵守校规校纪，端正会风，校园内作到衣帽整齐，不着异服，不浓装艳抹，不抽烟，不乱停、乱放、乱骑自行车，上班时间不带子女到校玩耍。

四、言谈举止要文明，提高素质，不讲粗话、脏话，吵架、骂人，不高声喧哗

五、要有良好的卫生习惯，搞好校内环境卫生和办公室卫生，不随地吐痰、乱扔制屑、果皮，不乱乱倒污水、杂物。

六、要热爱学生，教书育人，廉洁从教，不得私自向学生索要补课费、资料回扣费，不讽刺挖苦、打、骂、赶停、体罚或变相体罚学生。

七、要尊重家长，不慢待训斥家长，不向家长提非分要求，不以教谋私。

八、教职工要团结协作，互敬互爱，互帮互学，谦虚谨慎，对学校安排的各项工作不推诿，不扯皮，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。

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文明礼貌精辟语句选

一、举止高雅，就在你举手投足之间。

二、哪怕一点点污物留在地上，都会使你的形象不美。

三、举手之劳，就可以是我们的校园干净、美丽。

四、我们的双脚都爱踩在洁净的地上。

五、讲理想、讲礼貌、讲道德、讲纪律。

六、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮。

七、主动使用礼貌用语，不打人、不骂人、不说脏话。

八、热爱祖国，勤奋自强，全面发展，学有专长。

九、文明守纪，尊敬师长，团结互助。活泼健康。

十、没有个人的高尚品德，就不可能有广泛的全民族的优良素质。—苏霍姆林斯基 十一、一个不为别人服务的人，无权要求别人为他服务。———欧文 十二、一个好教师的高明之处，是将他们从“朽木”的泥潭推向成材的伟岸，其中奥秘就在于能把成材的钥匙交给他们，激发起他们自尊的火花。

十三、德育是学校的首位工作，学生道德品质的提高过程应该是是学校管理学生的过程，作为教师，不仅要授业，解惑，更重要的还是传道，即要教会学生做人的道理。

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师生员工文明公约

1、爱祖国，爱学校，争创一流。

2、守法纪，遵校规，为人师表。

3、美环境，行节俭，热心公益。

4、讲团结，乐助人，见义勇为。

5、尚科学，除迷信，移风易俗。

6、敬老人，育子女，家庭和睦。

7、端品行，善言行，举止文明。

8、忠职守，重师德，精心育人。

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郑州三中职工为教学、为师生服务承诺制度

（一）为推进管理规范化和标准化建设，提高办事效率，为教职员工提供优质、高效、便捷的服务，特制定本制度。

（二）服务承诺的内容

1、服务至上。牢固树立全心全意为师生员工服务的宗旨，让“领导满意、教师满意、学生满意”，提高服务的积极性、主动性，服务群众，文明办公，秉公办事。

2、严格按照法律法规和学校有关规定行使管理职能；

3、办理各类事项的程序、承诺时限、政策依据等要公布，并通过各种途径向全校教职员工公开；

4、讲求实效。遵循工作程序，从讲求效能出发，力求高效落实学校的方针政策，力求学校的决策发挥最好的效果。对师生职员工反映的问题及时答复，切实做到为教职员工着想。

5、解答耐心。解答问题、说明情况做到理由充分、道理讲透，做到问多不厌、事多不烦、事烦不躁，严于律己、恭敬谦让

6、各类事项要在承诺的时限内办理完毕；

7、对来办理业务的服务对象，必须一次性告知有关事项；

8、对待服务对象要举止文明、讲究礼貌，热情周到；

9、对重大的、紧急的事项实行预约服务、延时服务、特事特办；

10、学校各部门应依本承诺制度制定部门承诺细则。

（三）违诺处理

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工作人员在工作中有违反承诺制度的，给予批评教育或经济处罚，情节严重造成恶劣影响的，给予纪律处分。

（四）投诉办法

学校设立违诺投诉电话：66222380

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郑州三中学生文明行为规范

1、师生之间或同学之间，每天初次见面要互相问早或问好。如“老师早”、“您早”、“老师好”。

2、进办公室、教师住室或迟到进教室时，要喊“报告”，经老师允许后，方可进入。

3、得到别人的照顾和帮助时，要说声“谢谢”。

4、请教别人或请示别人帮助时，要用“请”字。如“请问”、“请帮助一下”。

5、当别人对自己表示歉意或赔礼时，要说声“没关系”、“不要紧”。

6、当别人对自己礼让时，要说声“不客气”。

7、做了对不起别人的事时，要致歉意“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”。

8、当别人对自己的帮助表示感谢时，应说“不必客气”、“应该的”。

9、平时见到老师时，要含笑致意，并喊声“老师好！”。

10、当别人求助于自己时，要说“请说吧”，与父母、亲朋、同学或别人分别时要说声“再见！”。

11、不吸烟，不喝酒，不看黄色书籍、录相，不唱黄色歌曲，不传播黄色物品。不打架斗殴。

12、要多为集体做好事，不做坏事，为集体争荣誉。

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13、在与人发生冲突时，要保持冷静，要有谦让、宽容精神。

14、别人有进步或超过自己时，应表示祝贺，向别人学习、不能有嫉妒之心。

15、当上下楼或道路拥挤时，要自觉礼让，下课时应让老师先走。要主动帮助别人，助人为乐。

16、课堂发言先举手，经老师许可后再起立发言。

17、任何场合，当领导或老师向自己问话时，要立即停止正在进行的活动或工作，认真回答。

18、在正式场合上台领奖时应先敬礼，接过东西后，再次行礼，方可离开。平时与老师接递东西时，要用双手。

19、在教室座位上不能东倒西歪，听课要聚精会神，捕捉老师讲课的关键处，不能面带倦容和打呵欠，更不能睡觉、乱串位、乱讲话。

20、虚心接受老师的批评，不准顶撞老师，对老师教育有意见时要善意提出，或通过组织反映，不准背后无原则地议论老师。

21、上课时不准胶鞋、赤脚、不准穿拖鞋进教室。夏天上课不准穿背心、短裤头，女学生不准穿超短裙。

22、集合时对报告人或演讲者要鼓掌致意，表示欢迎或感谢。会议进行中，要注意听讲，记好笔记，不准有说话、嬉笑、打闹等不礼貌行为。

23、学生上台发言，开始和结束都要向听众敬礼。学生和老师谈话时，如果自己是坐着的，应主动起立让座，若老师不座，应和老师一起站着交谈。

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24、上下楼梯脚步要轻，以免影响他人学习、工作和休息。

25、在教室或宿舍要注意保值安静，不高声喧哗，更不准说粗话、下流话和打架相骂，要在没有老师监督的场合塑造自己的心灵美。

26、爱护公物，不攀折花草树木，不刻划书桌，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑、果皮、瓜籽壳。

27、穿戴整齐、衣着朴素大方，服饰得体，不穿奇装异服，不理怪发型，不烫发，女学生不描眉、不抹口红、不戴耳环等饰物。

28、不提倡过生日、请客、送礼。

29、骑自行车出入校门要下车，见熟人应下车，不便下车要致歉意。

30、在公共场所要自觉遵守秩序，不嬉闹、不攀肩走路，不吹口哨，不随地吐痰，不高声说笑。

31、在商店购买东西、影剧院买票、车站购票，都要自觉排队。

32、在公共汽车上要主动购票，扶老携幼，对老人、带小孩的乘客主动让座。

33、早晚刷牙，饭前洗手，饭后漱口。

34、不喝生水、不吃零食，不吃不洁净的食物。

35、经常洗头、洗澡，修剪指甲、换洗衣服，及时理发。

36、教室、宿舍要保持窗明桌净，书籍文具摆放整齐，勤开窗户，通风换气。

37、室内垃圾要及时清除干净。

38、与人说话遇有咳嗽或喷嚏时，要立即转过头去最好用手绢捂

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住。

39、值日生要切实负责，打扫好所管区域的卫生。

40、搞好卫生，人人有责，互相促进，共同监督。

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郑州三中教师服务规范

一、忠诚党的教育事业,具有奉献精神,全身心投入班级工作。

二、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生,真正做到循循善诱，诲人不倦，教书育人，培养学生德智体全面发展。

三、热爱学校,关心集体,爱护学校一草一木。

四、努力学习,坚决做到教学“六认真”。

五、谦虚谨慎,团结协作,齐心协力做好学校所布臵的各项工作。

六、遵纪守法,作风正派,绝不做违法乱纪的事。

七、衣着整结、大方、举止端庄,语言文明,礼貌待人,以身作则,为人师表。八、一切为了学生,服务于学生,真正把工作放在首位。

九、关心学生政治思想进步, 在学生中大力培养学生中的积极分子。

十、要求学生做到的自己首先做到, 树立良好的师德形象。

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精神文明办公室职责

一、根据上级关于精神文明建设的部署，起草精神文明建设长远规划，制定计划，安排阶段性工作，并组织实施。

二、调查了解和掌握精神文明建设情况，研究探讨新形势下精神文明建设的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。

三、加强对精神文明建设工作和创建活动的指导，及时总结典型经验，推动面上的工作。做好对精神文明建设工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。

四、对精神文明建设负有督促、检查责任，协同有关科室加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。

五、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。

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教师职业道德规范

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要的思想，热爱祖国，热爱人民，忠诚党的教育事业，全面贯彻国家教育方针，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

2、敬业爱岗，乐于奉献，积极承担教学和科研任务，认真履行教师职责，不做与教师职业不相称的事情。

3、谈吐优雅，语言规范，举止大方，仪容整洁，言传身教，为人师表，不得有损害教师形象的行为。

4、尊重与爱护教育对象，努力做到既教书又育人，不以任何形式和借口歧视、打击、报复和体罚学生。

5、严谨笃学，与时俱进，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提高教育教学和科研水平。

6、精心安排教学计划，认真备课，精心组织课堂教学，不得无教案进课堂或照本宣科，严格遵守教学纪律，做到按时上下课，上课不迟到不早退。

7、恪守学术道德，尊重知识产权，维护学术氛围，不得“文人相轻”、相互诋毁，不得抄袭、剽窃、伪造学术成果。

8、遵守考试纪律，严守试卷秘密，不得经任何形式或借口泄漏试题、错判试卷、更改考试成绩。

9、热爱集体，谦虚谨慎、尊重他人，团结互助，诚实守信，关心

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集体，作风正派，情操高尚，不做损人利己，有害团结的事情。

10、遵纪守法，廉洁自律，不得有任何违犯法纪、法规的语言的行为，不做有损国格和人格的事情。

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郑州三中创建工作制度

为了统一学校创建工作检查评价，现将评价标准的统一要求，发至处室、班级，按此标准统一贯彻执行。

一、室内卫生：

室内整洁、卫生达标。地面干净无痰迹、纸屑；门窗干净、设施无损坏，墙壁、电灯、电扇及其它电器无积尘、蛛网；室内美观、物品摆放整齐；楼梯无杂物，清扫工具摆放整齐、合理。

二、室外卫生：

室外走廊地面干净，瓷片墙壁无乱写乱划，无尘土，天花板无蛛网。

三、清洁区卫生：

清洁区内每日早、午两扫，无乱丢废弃物、无痰迹。隔离带每天一擦，清洁箱无垃圾积存，日产日清，保持地面、墙面干净。

四、家属院卫生：

环境整洁、设施完善、清洁卫生、有专人负责日常保洁、垃圾日产日清、道路硬化好、路面平整，无坑挖、无破损、绿化美化好，院内无违章建筑、无乱堆、乱放、乱贴、乱画现象。

五、控烟教育：

1.教育学生充分认识吸烟及被动吸烟的危害，校园内禁止吸烟。

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2.禁止在校学生吸烟，包括不准在校外吸烟。

3.会议室、接待室等公共场所要摆放明显的控烟标志，不摆放烟具。

4.做好控烟活动室宣传、记录。5.校园不得有烟头存在。6.禁止外来人员在校内吸烟。

六、消灭四害教育：

1.开学前两周，布臵消灭四害的工作，做好药物防蚊蝇、灭鼠的准备工作。

2.突出工作重点，上半年以预防为主，整洁环境死角，不留孽生地。夏秋两季及时、足额投放药物和设施，做好彻底干净消灭四害。

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教师集体办公制度

一、学校教学人员、行政人员按照所归口的年级、处室进行集体办公。

二、按时上下班，不迟到，不早退。因工作需要临时外出，需向对口处室（组）领导报告；因私事外出需向学校领导请假。

三、保持室内整洁。上班时间不喧哗，不抽烟，不谈笑聊天，不做与本职工作无关的事。

四、办公用品逐人登记，丢失损坏物品要照价赔偿。借出物品，必须经对口处室（组）领导同意，并负责及时清还。禁止把个人杂物堆放在办公室内。

五、上班时间不把小孩带入集体办公室，不在办公室内进行娱乐活动。

六、集体办公室实行轮流值日制度。要爱护公共财产，保持清洁卫生。离开办公室要及时关灯、关窗、锁门。

七、学校组织有关人员，定时或不定时检查或抽查集体办公情况。

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郑州市第三中学安全工作制度

学校安全工作办公室根据安全工作需要，进一步充实和制定新的安全工作制度。

一、健全安全工作档案制度

由安全工作办公室具体负责学校安全工作的档案建立归档工作。做到学校安全工作计划、总结归档；学校安全教育活动内容归档；学校制定安全事故处理预案归档；学校安全工作机构，职能分工归档；学校安全工作制度归档；学校安全案件发生处理和整改措施归档；学校安全工作会议记录归档；学校安全排查工作情况归档；学校安全隐患记录归档；其它需要建档材料归档等，并单独编制学校安全隐患预警档案。

二、建立“预、查、防”为一体的安全预警制度

学校将在各种条件下可能发生的安全隐患造册归档，并制订相应排解预案，学校安全工作办公室经常查阅预警档案并就预警内容及时提示领导。主管安全工作领导要定期查阅学校安全预警档案，及时督导学校安全隐患的排除工作。

1.预：就是预设在各种情况下可能出现的突出师生意外伤害事故，制订相应的解决方案。

2.查：根据预设安全隐患和上级要求，或在特定情况下，对学校

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设施进行全面排查，或对相关设施进行重点排查，对查出的问题进行限时解决，不能解决的进行硬件隔离，同时上报上级主管领导协助解决。对查过的设施要求绝对安全。

3.防：根据预设和排查情况，对可能的由学校内部因素或外设环境因素引起的安全问题进行周密防范。

三、学生优先，生命优先制度

学校安全制度规定，任何条件下发生的任何意外事故，必须以确保师生人身安全为第一任务，所确定的处理方案必须体现学生优先，师生生命安全优先于财物安全的原则。一切设定的方案都要求教师勇于承担社会责任和表现出极高的职业道德水准，不允许出现教师在任何突发事件面前出现自私自利行为，更不允许出现臵学生生命于不顾擅自离开现场的逃脱行为。同时学校还规定在事故现场为保证学生和教师的生命安全，现场指挥人员可以安排动用现场当时可用的一切手段进行营救师生和救险行为，以最大可能减少师生人身财产损失。

四、责任到人制度

学校根据“预、查、防”的要求，按照承包分配和可能出现的事故性质进行分工，使学校所有可能出现意外的设施和险情明确其责任人，实行全天候责任制，不留安全死角和空挡。

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安全管理制度

为认真贯彻落实上级安全工作会议精神，从讲政治的高度，以对学生、对社会高度负责的态度，充分认识加强学校安全保卫工作的重要性。努力清除各种安全隐患，为广大师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。特制定我校安全管理制度。

一、门卫值班、来客登记制度

1.门卫值班人员，要坚守岗位，提高警惕，认真负责校门口及其周围的安全工作。

2.认真盘查外来人员，禁止闲杂人员入校。

3.来校办事的外来人员要先登记，按规定认真填写有关内容，与有关人员电话联系后方可出入。

4.接好电话，做好记录，及时通知有关人员，重大事项及时报告学校负责人。

5.值班记录本要认真填写，细心交接，妥善保管及时更换。不得丢失,缺页，乱涂乱画。

6.不经学校有关部门批准，任何人不得携带学校公共财产出入校门。

二、学生安全管理制度

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1.校内活动。严格遵守校规校纪，教学常规管理规定。班主任每天要对教室内各种设施巡查一遍，发现不安全问题，当天通知总务处主任，及时维修、整改。

2.校外活动。班级组织校外活动要先请示政教处。经政教处同意后，方可行动。并认真准备好各种安全措施。活动结束后要到政教处汇报活动情况。

3.班主任要经常与学生谈心、当好学生的心理咨询医生。发现异常现象，及时与学生谈心，与家长沟通交换意见，报告政教处。4.认真执行学校制定的《学生病假请假制度》、《学生事假请假制度》、《学生日常管理制度》。

5.每学期针对学生安全问题，开好1—3次主题班会。办好班级安全专题板报。组织好收听、收看安全教育节目。

三、防火、防盗、防意外事故制度

1.对于学校各重点部门，工作人员每天离校前必须将报警器打开，关好门窗、落锁。每天到校必须将报警器。检查一遍，发现故障及时解决。

2.总务处确定专人每学期两次对学校消防器材进行检修、更新。对每件消防器材应有编号，每次检验要有记录，确保消防器材有效使用。

3.学校设施安全，由总务处每天进行常规巡查。及时发现问题，及时解决，不留隐患，防止意外事故发生。

4.定期向全体教职工通报安全状况，做好安全教育工作，警钟长

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鸣。

四、教学设施安全管理制度

1.教学设施由各分管人员认真保管、维护，发现不安全因素及时上报总务处整修。不安全的器具，对学生有危险的器具，任课教师应立即停用。确保学生安全。

2.教学仪器中的危险品、易燃易爆物品要按有关规定，单独保管、单独存放、单独建帐。教务处定期进行检查。

3.危险品、易燃易爆仪器及物品的添购，需由实验管理员每学期初造计划，说明使用情况，库存情况，添购数量，经教务处审核，主管校长签署意见，校长审核后执行。

4.教务处每学期两次组织有关人员对教学仪器中的不安全器具、危险品、易燃易爆品进行安全检查，发现问题及时整改，重大问题立即报告校长。

5.各实验室、教学楼、办公楼，要做好紧急情况的应对措施。人员疏散方案。对实验室管理员定期由学校安全管理部门组织学习。训练应急操作动作，明确应急对策方案。

6.各实验室、保管室每月要有安全自检记录，保证教学设施完好、安全使用。

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安全使用电器管理规定

为切实加强学校安全使用电器管理，本着既节约用电，又有利于服务教学，便于管理的原则，特制定安全使用电器管理规定。

一、各处室主任、年级长、班主任为安全使用电器第一负责人。对本处室、年级、班级的电器使用、管理负总责。

二、电器照明要树立既服务教学，又节约用电的原则。每学年可根据季节变化适当延长使用时间。

三、切实爱护公共设施，不得私拉乱接电源或随意使用电器(空调、电扇、插座、电暖气等……)，如需启用由学校统一安排。

四、教工办公室空调及电暖器，教职工离开办公室时要随手关闭。

五、学校每天将对各办公室、班级电器使用情况进行检查，对违反规定的，将进行通报批评；造成严重后果的，将严肃追究有关人员的责任。

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加强学校安全保卫工作的规定

为加强学校安全保卫工作，维护师生的人身、财产及校园安全，特制定如下规定：

一、要切实树立安全压倒一切意识，在教育教学工作中，尤其是各种集会、集体活动要严密组织，确保师生安全。

二、实行安全工作责任制，各处室、年级、班级负责人为本单位安全工作第一责任人。因疏于管理，麻痹大意造成安全事故的，要严肃追究责任人的责任。

三、要确保用电安全。空调等电器在外出时，要随时关闭，避免发生事故。

四、要妥善管理好办公及个人物品，尤其是笔记本电脑等贵重物品。

五、门口要加强值班，凡外来人员一律要与所会见的处室、教师先行联系。经同意后，再让进入。晚自习学生家长一律禁止入内。

六、学校成立安全保卫小组，每两人一组，轮流值班。对学校进行24小时巡查，确保安全。安全保卫小组所有成员均有义务协助处理学校的突发事件。

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七、加强领导带班与值班制度。值班人员切实负起责任，尤其是中午、晚自习放学时门口的值班。凡有突发事件出现时，要及时与带班校领导联系。

消防安全措施

一、按照“谁主管、谁负责”的原则，各处室主任、年级长、班主任为消防安全责任人。

二、消防责任人要了解本负责区域防火各部现状，严格防范措施和规章制度，增强消防责任意识。

三、开展经常性的消防教育，加强安全检查，及时堵塞漏洞。

四、学会正确使用消防器材，熟记火警电话（119），爱护消防设施，增强消防意识，严格执行消防法规。

五、不得在办公场所焚烧物品，办公及仓库内不得乱拉电线，对老化电线要及时更换。

六、各仓库、图书馆不得存放易燃、易爆物品。

七、消防员要达到“三懂、三会”。

1、懂责任区火灾危险性，会及时报火警。

2、懂得预防火灾措施，会使用灭火器材。

3、懂得灭火方法，会扑救初级火灾。

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图书馆、阅览室、资料室安全管理制度

一、书库、阅览室、资料室应设专人管理。除借书者，阅览者外，其他人不得在三室逗留。

二、书库、阅览室、资料室严禁吸烟和夹带放臵任何易燃易爆物品。

三、电灯、电扇、空调等电器要随用随关。要经常检查书库、阅览室、资料室内消防设施，管理者要学会安全使用。

四、书库、阅览室、资料室钥匙应设专人保管和使用，不得随意转交他人。本室工作人员不得擅自携带书刊出库。

五、要每日打扫室内外卫生，保持书库、阅览室、资料室清洁卫生。下班前要把室内检查一遍。消除不安全隐患。

六、做好防火、防尘、防盗、防蛀、防霉、防湿工作，使工作规范化、现代化。

七、对不符合入室手续和违反规章制度的现象，书库、阅览室、资料室工作人员有权加以制止。

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学校夜间安全保卫制度

一、值班人员应坚守工作岗位，接班后应检查各教室、办公室、实验室等处的门窗、电器是否关闭，并锁好各楼的大门锁。

二、按时打开和关闭报警器、路灯，并检查有关设备的使用情况。

三、每小时在校内巡逻检查一次，对重点部位要加强巡视。

四、接好电话，做好记录，重要问题及时通知领导。

五、夜班期间，原则上人员只出不进，对确需进校的人员、车辆要做好记录。

六、任何人无领导批条，不能携带公物出校。

七、值班期间不准睡觉、会客，做影响值班工作的事。

八、值班人员应严格遵守本制度。

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治安防范安全检查制度

为全面落实安全工作责任制，确保社会治安大局平稳，加强学校的治安防范工作，特制定安全检查制度。

一、学校成立治安防范安全工作领导小组，落实到岗，责任到人。

二、健全稳定工作领导责任制，有领导牵头，有专人负责。

三、各专职责任人实行每月排查不稳定、不安全因素，定期召开会议，分析安全形势，根据时间、季节、工作，采取相应的安全措施。

四、对检查出来的治安、安全隐患，要详细登记、记录、汇总，并报告学校安全工作小组或校领导，把不安全因素消灭在萌芽状态。

五、有针对性地对不安全隐患进行检查，要制定出整改措施，把整改结果记录上报。

六、对每次不安全因素的检查情况，要认真登记，并要妥善保存。

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“预、查、防”一体的安全预警制度

学校将在各种条件下可能发生的安全隐患造册归档，并制订相应排解预案，学校安全工作办公室经常查阅预警档案并就预警内容及时提示领导。主管安全工作领导要定期查阅学校安全预警档案，及时督导学校对安全隐患的排除工作。

一、预：就是预设在各种情况下可能出现的突发性意外伤害事故，制订相应的解决方案。

二、查：根据预设安全隐患和上级要求，或在特定情况下，对学校设施进行全面排查，或对相关设施进行重点排查，对查出的问题进行限时解决，不能解决的进行硬件隔离，同时上报上级主管领导协助解决。对查过的设施要求绝对安全。

三、防：根据预设和排查情况，对可能由学校内部因素或外部环境因素引起的安全问题进行周密防范。

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实验室消防安全管理制度

学校实验室分为物理、化学、生物三个实验室，消防安全工作非常重要，特制定如下实验一室消防安全管理制度。

一、严格遵守用水、用电的安全管理制度。实验室的电、水设施必须按规定安装，禁止超负荷。下班时必须切断电源，关闭水源，并关窗锁门。节假日前各室负责人应认真检查，消除不安全隐患。

二、使用易燃易爆物品，必须严格遵守有关规定。稀缺贵重材料和剧毒、易燃、易爆放谢性等危险物品必须分类分柜存放，专人管理。注意防水、防高温、防电火花、防晒，通风良好。

三、实验室必须配备消防器材，消防器材要放臵在明显、便于取拿的位臵，不准以任何借口把消防器材移作它用。实验室人员要学习消防知识，熟悉安全措施和消防器材的使用方法。

四、实验室要把安全知识、安全制度、操作规程等列为实验教学

399 的内容之一，对新的实验人员（包括学生）必须经过安全教育。学生必须在教师或实验老师的指导下按操作规定进行实验。

五、实验室要保持安静、整洁的工作环境和工作程序。严禁占用走廊通道堆放杂物。

六、坚持安全防洪检查制度，及时发现漏洞，消除隐患，确保安全。

消防安全责任书

根据上级部门的要求，为确保学校消防工作落到实处，经学校研究，在学校实行消防工作逐级负责制。

一、对本部门师生进行消防知识教育。

二、积极抽调得力人员参加学校义务消防小组。

三、定期进行本部门防火检查，消除火险隐患。

四、制定本部门用火、防火险制度和安全操作规程。

五、改善消防条件，完善消防设施。

依据以上条款，学校按年进行检查、监督，本着“谁主管谁负责”的原则，对各部门进行评比，奖优罚劣。

学校领导签字： 部门领导签字：

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年 月 日

上、下楼安全管理责任制度

为充分保障广大学生的安全，严防上、下楼安全事故的发生，现制定学生上、下楼安全管理责任制度如下：

一、总务处应对楼梯、走廊等处的照明、扶手、玻璃设施定期检修，保证楼梯、走廊正常照明、设施完好无损。

二、政教处及班主任应经常对学生进行安全教育，教育学生在上、下楼时应靠右慢行，严禁拥挤、推搡、打闹现象的发生，应教育学生不能沿扶手滑下。

三、班主任、任课教师应认真组织好升旗、间操、学校重大集会、放学时的学生上、下楼安全，每层楼东西楼梯的左手、右手班级和正对面班级的当堂任课教师为安全第一责任人。各班原则上应由正副班主任负责整队下楼进入操场，结束后整队有秩序的回班。

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四、每节课后，由每层楼东西楼梯的左手、右手班级和正对面班级的当堂任课教师负责该节课后的学生安全疏导工作，对拥挤、推搡、打闹的学生应及时制止，对偶发事件应妥善处理。

五、东教楼学生上、下楼的安全第一责任人为各班班主任教师，特别是要关注特长学生晚上上课前后的安全工作。

六、冬夏两季，各教室、办公室要时刻注意空调等安全用电，以免造成火灾事故的发生。

七、校风纠察队的值周教师要认真巡查晚自习下课时学生的下楼安全，督察记录楼梯安全有关责任人的到岗情况。

八、对在疏导、督察工作中脱离岗位、玩忽职守，造成不良后果的教师，追究相应责任。

九、对在楼梯上追逐打闹的学生将从严处理，并于班级量化管理制度挂钩。

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学生校门口出入及外出请示制度

为维护学校应有的良好学习环境，特制定以下校门口出入制度：

一、门卫要杜绝一切闲杂人员进入学校，学生家长送饭、送物品，由学生到门口领取，出租车和其他外来车辆不得进入校内（市教育局除外），要进入学校必须由学校领导同意。

二、外来人员来校办事，须先和会见人联系，经同意后到校门口办理出入手续。

三、严格门口值班，要按学校要求严格控制学生出入。学生若离开学校，必须由班主任教师亲自送至校门，并填写离校说明。

四、认真做好学校门口人员出入登记工作，并保存好记录。

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防止楼梯拥挤伤亡事故安全预案

近年来，全国中小学校发生了多起楼梯间拥挤伤害事故，造成了严重的后果。为充分保障广大学生的安全，杜绝类似事件在我校发生，根据市教育局有关文件精神，特制定以下预案：

一、进一步健全学校校风纠察队安全巡查制度，要做到学生在，老师在，领导在。

二、总务处负责对校内各处楼梯、走廊等处的照明设施，定期检修，始终保证楼梯正常照明，对楼道、楼梯设施要保证安全通畅，不存在任何安全隐患。

三、政教处及班主任应经常对学生进行安全教育，教育学生在上、下楼时应靠右慢行，严禁推搡、打闹，使学生树立相互礼让，遵守秩序的良好行为习惯，不在楼梯间打闹，不开导致同学紧张的玩笑；增强同学安全意识和自护自救能力。

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四、由靠近楼梯正在上课班级的任课教师负责该节课后的学生安全疏导工作，该教师是当时学生上下楼的安全责任人。五、一旦发生拥挤并造成事故，现场教师要立刻采取措施控制事态，立刻将伤者送至校医室进行救治，并在第一时间报告学校值班领导。

六、若情况紧急，应启动《学生伤害事故紧急处理预案》。

七、对在工作中玩忽职守，造成不良后果的老师追究相应责任。

八、对在楼梯上追逐打闹的学生将从严处理，并对该班班主任老师提出批评。

学生伤害事故应急处理预案

一、对学生在校学习时间发生伤害事故时，应立即通知校卫生室应采取应急措施。

二、校医首先密切观察学生的生命体征，有生命危险时即呼120，并做好相应的急救，对不可以处理的问题要及时通知校领导、班主任做好各方面的准备工作。

三、校医在做好相应急救措施的同时，陪送伤害学生到医院 进一步救治。

四、校内发生重大学生伤害事故，学校应在第一时间内立即向上级行政主管部门汇报。

五、班主任做好伤害学生家长的思想工作，并定期随访。

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六、对学生伤害事故学校参照《学生伤害事故处理办法》进行处理。

预防学生违法犯罪的实施办法

为了实现依法治校，创造安静、和谐，健康的学习环境和稳定的发展环境，根据有关法律法规，结合我校实际，特制定本实施办法。

一、组织开展法制教育活动，预防青少年学生违法犯罪 1.坚持开足开齐法律课，以课堂法制教育为主阵地，进行系统的法制教育。

2.政教处与法制副校长联系，每年举办两次法制教育讲座，争取放两次法制教育录相片、成人模拟法庭。政教处、团委要组织法律知识竞赛，开展“说法用法”评论征文活动，要求各班学习园地有法治德治内容。学生干部培训要加入法治教育内容。

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3.班主任培训要以法治教育为主，提高班主任用法艺术和能力，探索“学校承担指导家庭教育责任”的途径，对有严重不良行为学生进行法治教育，做到“动之以情，晓之以法，以理服人，以法育人”。4.学校要办好家长委员会，建立定期同家长联系制度，要签订《安全责任书》，明确学生、家长、学校和权利和义务，形成依法育人的合力，提高教育和预防效果。5.要创办法制教育活动室。

6.依法治校领导组要把预防青少年学生违法犯罪列入重要议事日程，加强领导，整体布署，及时研究预防学生违法犯罪过程中出现的问题，鼓励和表彰预防学生违法犯罪成绩突出的组织和个人。

二、采取有力措施，控制学生违法犯罪

1.深入开展“关爱”教育，严禁歧视后进生或迫使学习差的学生出班、回家；发现这种情况，要按制度依法追究责任；

2.教育学生必须按照《教育法》规定，履行“遵守法律、法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校的管理制度”等法定的义务。

3.鼓励学生戒除《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为。4.建立“留校试读教育制度”。对因严重违法违纪必须处以开除学籍的，且留在学校不会危害其它学生及学校安全的，学校与被帮教学生及其家长签订帮教责任制。政教处为实施帮教的组织机构，班主任、教师为帮教的组织者和责任人。建立帮教制度和档案，每学年教师应

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完成一个帮教任务，要签订帮教责任书，帮教教师要想法关爱感化学生，并记录好帮教者的转化、成长轨迹，以便总结，进行科研之用。5.政教处要与法制副校长保持密切联系。搞好校园周边治安环境的治理工作，落实长效管理措施。

6.团委要经常进行“告别三室一厅”教育，开展“拒绝毒品”、“远离赌博”等活动，增强学生免疫力。

7.对学生中的违法案件，该司法介入的要主动、及时请司法部门介入，通过法律途径解决。凡故意隐瞒使问题造成严重后果的，要追究有关人员的责任。

8.要建立预防青少年违法犯罪工作制度，制定计划，明确工作部门和责任，落实到具体人，实行目标管理，加强过程管理，加强考核，结果与个人目标考核成绩挂钩，与评先、晋级、奖惩联系。9.对不重视该项工作，不依法办事，玩忽职守，导致学生辍学流失、违法犯罪的要按照制度追究责任。

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学生紧急疏散预案

一、基本原则

为了贯彻落实上级下达的加强学生安全工作精神，一切要从确保教育系统稳定，创造良好环境，充分认识做好学校安全工作重要性 的方针，我校认真组织对广大师生的安全教育，增强责任感、紧迫感，有组织、有秩序进行宣传，为将事故消灭在萌芽状态，彻底保证校内不发生安全事故，学校特制订规章制度如下：

二、规章制度

1.定时定点对教学楼专人负责，维持秩序，防止拥挤。

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2.对各班定期进行安全教育，每学期不少于两次。

3.在对师生进行强化训练和基本技能操练的基础上，制定班主任责任制，即当发生特定重大事故或出现重大安全隐患时，由各班班主任负责本班学生的学生疏散工作，任课教师协助班主任进行工作。

4.班主任、任课教师（最后一节课）必须与学生同时离开教室，做到万无一失。

5.保障楼梯道的照明，发现问题立即整改。6.完善各项安全规章制度，岗位到人。

三、应急措施预案

1.由在场的老师立即采取稳定措施，保持现场的稳定。2.把受伤学生及时送入校医室，进行初步治疗。

3.及时向值班领导做详细汇报，如有必要则上报市教育局有关部门。

4.由值班领导向学生家长及时联系。5.做好事故记录。

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体育设施对学生造成伤害预案

为了落实上级下达的加强学生安全工作精神，确保学校体育设施的安全性，让学生既受到了锻炼，又安全不出事故的方针，我校特制定规章制度如下：

一、规章制度预案

1.由体育老师每天对设施进行检查。

2.需要维修的及时上报，由专人维修，并记录在案。

3.对设施有裂痕或松动、有可能出现的不安全因素，要立即整改 411

更换。

4.定期保养，定期对所有设施加固。

5.如有学生做器械活动，由专职教师及时到场、讲解，并做示范，做好保护工作。

6.保护学生做活动时出现的每一个伤害动作。

二、排除应急预案

1.由当课教师做好应急处理。课外活动时出现意外，在场其他学生应及时报告给值班教师处理。

2.一般事故。如属情况十分轻微且能做出明确判断，可在学校校医室进行处理。情况严重的，立即上报学校领导，并拨打120求助。

3.加强教育，让每位师生都了解事故出现后的紧急处理办法。

郑州市第三中学安全防范制度

预防和处臵校园突发事件工作领导小组职责：(1)负责保护学校校舍设备、财产和师生的安全。(2)负责防火、防盗、防毒、防污染、防事故。(3)与有关部门联系配合，安排值勤、值班。

(4)制定安全防范公约，检查安全设施，发现隐患及时采取有效措施。

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2.安全防范措施和制度：(1)措施

①坚持星期日和节假日值班制度，星期六和星期天由校领导轮流值日，节假日由领导带班，每天安排两名教师值班。

②每年定期对学校的安全工作进行检查，每学期开学初和期末各进行一次，并采取相应措施，及时消除隐患。

(2)防火制度

①任何人不准随意将易燃、易爆物品带入学校。特殊情况确需带入的，必须经有关领导批准，并采取确实可行的措施，妥善保管好物品。

②任何人不准随意拆装电器设施，玩弄电线。③任何人不准使用电炉取暖、煮饭等，严防火灾。(3)防事故制度

①教职员工要严格履行自己的职责，严防各种事故发生。②全校工作人员，要通力合作，及时消除各种事故隐患。一旦发生事故，要及时报告并采取措施。

(4)防盗制度

①各教室、办公室都须有防盗门锁，要随手关门、锁门。②各室、各班都必须保管好室内财产和个人钱物。贵重物品不得随意带入学校存放。

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③财务室、会计室、重要库房，都必须具备有效的防盗措施。现金、票据、账簿都必须按规定存入保险柜，数额较大的现金，必须送银行。

④送取现金，必须有两个以上财务人员共同去银行办理，绝不允许单人送取千元以上的现金，否则，一旦丢失或发生意外，责任由承办人自负。

⑤校内住宿的职工要负责学校夜间的安全，严防盗窃事故的发生。

文明创建奖罚制度

为了贯彻落实《公民道德建创建设实施纲要》，创建省市级文明单位，提高全体教职工的文明素质和道德水平，树立良好的学校形象，推进精神文明建设，特制定本制度。

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一、学校全体教职工要认真学习《公民道德建设实施纲要》，落实《文明市民行为规范》，不断加强道德教育，提高自身素质。

二、学校全体教职工要积极参与文明学校创建活动，争做文明市民、文明教职工，对成绩突出者给以表彰或奖励。

（一）在创建活动中积极主动，圆满完成工作任务，被评为创建工作先进个人的，视同相应级别的先进典型，在年终总评时进行表彰和奖励。

（二）在创建活动中，事迹典型的，视情节进行表彰，并在年终给予奖励。

（三）见义勇为，扶贫帮助事迹突出，受到社会赞誉的，视情况及时向有关部门报告或进行表彰，并酌情给以物质奖励。

三、下列情况属实，将按有关规定进行相应处罚。

（一）在学校创建活动中，未完成工作任务，影响或损害单位整体创建工作的，年终不得评为先进，并在年终考核中不得评为优秀。

（二）不能自觉遵守《公民道德建设实施纲要》的，行为恶劣受到新闻单位曝光批评或社会批评，影响学校荣誉，损坏学校形象的，予以通报批评或视情节给以适当处罚。

（三）在社会活动中，见危不救，遇难不帮，影响恶劣的，视情节予以通报批评直至党纪、政纪处分。

四、上述奖励或处罚均作为教职工年终考核的重要内容。

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郑州三中争做名教师评选方案

一、指导思想：

根据学校发展，鼓励教师在各自的岗位上做出业绩，我校将在提高骨干教师待遇的同时，推出名教师，相应的提高名教师的待遇。

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二、名教师认定的条件和方法:

（一）名教师的额度为本校在编在岗教职工总数的10%～15%，兼顾不同学科不同年龄段的教师分布，重点是第一线成绩显著、贡献突出的优秀教师。

（二）名教师一般应具有大专及其以上的文化程度，年龄偏大(60年以前出生的)可适当放宽。

（三）具有五年以上的教龄及初级以上职称的。

（四）具体应具备下列条件之一：

1、在提高学生学科成绩和发展智力、培养能力方面取得显著成绩，获得区级（含区级）教育行政部门组织的教育教学观摩竞赛等第奖。

2、承担学校教育教学科学研究专题，而且获得区级（含区级）以上等第奖，或者在区级或区级以上级别的刊物上发表有一定质量的文章。

3、为创建学校品牌，创办学校特色作出突出贡献的教师。

（五）名教师需有班主任的任教经验，无班主任任教经历的教师在指导学生课外活动，学科竞赛中获区级（含区级）以上等第奖。

（六）名教师能自行选定教育教学科研课题，独立研究，并能撰写有质量的论文。

（七）贯彻公正、公开、公平的原则，采用“个人申报、教研组推荐、教务处选送、学校审定”，并将名单在学校张榜公布。

（八）名教师不搞终身制，从2009学年起每学年认定一次。

三、名教师待遇

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1、每月给予名教师补贴20010050元。

2、名教师有优先购书权（凭发票报销），可以自己买书，看完后将图书上架。

3、名教师经校长同意可参加校外组织的学术讨论会，活动经费凭发票报销。

4、名教师待遇只限在本校享受。

四、名教师考核要求：

1、敬业爱生，乐于奉献，为人师表，学校组织的各类教育教学活动要积极参与，出谋划策并努力作出贡献。

2、每学年完成两节校级（含校级）以上的公开课或示范课。

3、每学期在教研组至少作一次有质量的教材分析、说课、评课等。

4、积极运用多媒体和现代化教育手段，开展教育教学工作。

5、投入教学改革，全面贯彻素质教育，并有较高的教育教学质量。

6、指导和培养学生，积极开展课外活动和兴趣小组。

7、有科研课题，每年完成1—2篇有质量的教育教学论文，在市、区、校级刊物上发表。

学校要发挥名教师在教育教学、科研等工作中的带头、核心、辐射作用，使名教师明确职、权、利，充分发扬名教师的聪明才智和积极进取的精神，调动全体教师的积极性，为提高教学质量，创建学校品牌作出应有的贡献。（骨干教师必须首先达到名教师的要求）

六、任期及管理：

1、名教师不搞终身制，实行三年一评，滚动式管理，可连评连任。

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第四篇：郑州铁路运输中级法院创建精神文明单位汇报材料

郑州铁路运输中级法院创建精神文明单位汇报材料

作者：精神文明创建办公室 发布时间：2009-11-13 10:24:20

郑州铁路运输中级法院机关共有法官、警官及其他工作人员96人，其中女29人，中共党员86名，团员3名，非党群众7名，硕士研究生13名，本科生80名，大专生2名。内设6庭，1局，2室，2处，1队，1部，共13个部门。中院设党组，院机关设机关党委，机关党委下设6个党支部。铁路体制改革以前，我院管辖的郑州、洛阳、武汉、襄樊、西安、安康六个基层法院，2006年8月18日，我院原下辖的武汉铁路运输法院成立武汉铁路运输中级法院，管辖武汉、襄樊铁路运输法院，9月9日，我院下辖的西安铁路运输法院成立西安铁路运输中级法院，管辖西安、安康两个铁路运输法院，我院在改制后，管辖郑州、洛阳两个基层法院，依法受理郑州铁路局及铁道部所属驻省内的铁路单位所发生的刑事、民事等第一审和第二审案件，依法受理并执行当事人提出的申请执行的案件，依法受理并审判各类申诉、申请再审案件，依法受理并审判按照审判监督程序提出抗诉的案件以及国家赔偿案件等，我院还受省高院的委托依法受理了部分死刑核准案件和各类执行难案件，被广大人民群众亲切的称之为“铁军”。

一、精神文明建设创建的概况、指导思想和成果

多年来，我院党组一贯重视精神文明建设，始终把创建精神文明单位作为一项重要工作，纳入目标管理，与审判工作一样，同部署，同检查，同验收。2003年3月我院被命名为二七区精神文明单位。之后，我们又制定了创建市级文明单位规划，把创建市级精神文明单位作为新的目标。经过努力，2005年3月，我院被郑州市委市政府评为市级文明单位。在获得市级文明单位后，我院再接再励，在继03年荣立集体二等功后，05年又被省高院荣记集体二等功，院领导班子连续多年被评为“四好班子”，2006年又被郑州铁路局党委命名为“标杆班子”。2008再次被命名为“四好班子”和优秀政法单位。

在持之以恒的创建工作中，尤其是07、08年以来，我们以科学发展观为指导，以审判工作为中心，以思想作风建设为主线，以创建活动为载体，坚持走政治建警、廉明建院之路，全体干警综合素质进一步提高，创建“四好班子”、“五好党支部”活动取得明显成效，党支部自身建设进一步加强，廉洁自律的各项规定得到认真落实，“职工之家”建设达到干警满意，工会、共青团组织活动进一步活跃，机关党委为法院整体工作服务的作用得到较好的发挥，部门内部形成团结和谐的良好氛围。

社会主义精神文明建设创建工作的健康开展，以顺利完成涉案金额数十亿元的“4.05”专案的一审、执行死刑和“8•17”特大案件任务为标志，在我院结出了累累硕果。

近年来，社会主义精神文明创建活动，极大激发了同志们干事创业的工作积极性和工作热情，我们的刑事、民事、立案、审监等审判和执行工作均取得了良好的发展。我们的审判工作杜绝了冤假错案，我们的执行工作在全省的各项评比中名列前茅。2006年，轰动全国、影响全路的“4.05”专案在顺利审结后，07年，罪犯被最高人民法院核准后由我院执行死刑。08年，根据中纪委和最高人民法院的委托和指定，我院又审理了涉案金额达数千万元的原国家民委办公厅副主任杜茂基等被告人贪污、受贿一案。我院依法经过审理，判决后，被告人没有提出上诉，检察机关没有抗诉，国家的资产也得到了最大限度的保护，上级领导对此案的判决效果极为满意，河南省高级人民法院已向最高人民法院为我院申报集体一等功。可以说，这些案件的审理，郑铁中院的“铁军”作风受到了社会各界的高度赞扬，两级法院的司法能力和司法水平得到充分验证，这既是广大干警高度的政治责任、高度的组织纪律性，“公正与效率”的工作主题的充分体现和印证，也是社会主义精神文明建设成果的具体体现。

二、我们创建社会主义精神文明单位的方法措施

（一）深入学习，提高认识

一是抓好理论学习。社会主义精神文明建设中，我们始终把政治学习放在各项工作的首位，认真组织“三个代表”重要思想和邓小平理论，学习党的十七大精神和社会主义法治理念，学习运用科学发展观指导法院工作，不断学习新知识，进一步提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，不断提高干警的综合素质。二是认真落实学习制度。多年如一日，我们坚持了政治理论和业务知识学习制度，认真落实政治部及党支部布置的学习内容，学习出勤率要达到了95%以上。每周对学习内容进行细化安排，每季对学习情况进行一次检查，每半年对评选出的优秀读书笔记进行表扬，全年对在学习中优秀的干部进行表彰。三是注重改进学习方法。我们紧紧围绕党的中心工作，结合社会主义法治理念教育、“质量管理强化年”、学习马锡五和“人民法官为人民”主题实践活动，充分运用宣传、网络教育、编发资料、主题学习、系列讲座等活动进行学习，并要求党组中心组成员和每一位干警认真记好学习笔记和心得体会，努力完成理论和业务调研任务。近年来，我们组织干警赴延安对马锡五精神进行了实地学习，赴山东东营对全国法院的典范山东东营中院进行了考察，三赴兰考对焦裕禄精神进行了实地学习，我们法院的政治思想宣传工作在铁路局党委的评比中均名列前茅。

在持之以恒的政治学习的同时，我们还始终均坚持了制度化的业务学习。自2002年至2009年，我院在两级法院已经进行了8次司法业务统一考试。考试内容不仅有审判业务知识，还有实事政治和精神文明建设内容。由于考试成绩同每一位干警的提职晋级直接挂钩，两级法院全体干警高度重视，努力克服工学矛盾，统筹兼顾，合理安排，认真复习，全力备考。每年的6月26日考试当天，全体干警着装统一，沉着冷静，认真思考，独立答卷，考场内秩序井然。通过统一司法业务考试，激发了广大干警加强业务学习、提高司法水平的积极性、主动性，发现培育了一批年轻有为、德才兼备的精英法官，为郑铁两级法院的可持续发展奠定了坚实的人才基础。

（二）不断创新，加强制度建设

1、实行目标管理责任制。创建工作中，我们坚持把精神文明建设纳入目标管理，分按部门制定目标管理责任书，院长同各部门负责人签订目标管理责任书，各部门领导签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。

2、认真履行落实本院党风廉政建设各项制度规定，实现全年的廉政目标。我们进一步完善院务公开制度，坚持民主集中制原则，扎实推进全院惩治和预防腐败体系建设，为创建全路一流法院和全省优秀法院提供强了有力的政治和纪律保证。

3、健全和完善案件评查制度，审监庭每季度对各业务庭已结案件进行一次质量评查，发出评查通报。

4、加强对干警的教育监督。认真落实廉洁自律的各项规定、最高院“五个严禁”、省高院“五条禁令”和路局、局党委《八条禁令》，杜绝各类违纪现象的发生。

5、制定和落实司法为民的八项措施，方便案件当事人诉讼，树立人民法院为人民的良好形象。

（三）加强协调，齐抓共管

1、高度重视精神文明创建工作，认真落实各项管理制度，组织协调有关部门完成创建方面的工作任务。我们始终把精神文明建设工作摆在重要的议事日程，从来没有懈怠过。今年初，党组经过研究，出台了《郑州铁路运输中级法院关于加强新形势下社会主义精神文明建设的决定》，设立了精神文明建设办公室，配备了专人和专门经费，为精神文明建设创建再上新台阶打下了良好的基础。

2、认真落实治安综合治理工作责任制，坚持定期检查制度，实现了本单位无干警犯罪、无政治刑事案件、无治安灾害事故“三无”的责任目标。

3、领导干部带头，加强精神文明创建，进一步抓好文明庭处室创建活动，实现院各个庭室全文明。在精神文明创建工作中，我们的党组书记、院长王建新同志，既是第一责任人，也是精神文明建设的第一实践者。

三、服务干警，营造和谐

1、积极筹措资金，加大文化生活和办公现代化投入，不断提高广大干警的物质文化生活水平和办公办案的优良环境。为了营造高度文明的工作生活环境，自2006始，在办案设施、干警食堂、文化娱乐活动场所等方面，我们共投入改造建设资金达千万余元：一是建立了以视频会议室为标志的法院二级专网视频系统；二是建立了以专线直播为标志的法院二级专网语音系统；三是彻底将法庭监控系统由模拟改造为数字监控系统，法院所有场所均实现了全方位录像监控；五是彻底改造了法庭音响系统；六是对法官食堂进行了投入改造；七是新建办公楼一栋；八是新建档案馆一座，九是创建了荣誉室，十是干警浴室、图书馆、活动室等进行了更新改造并保证了定时开放。

2、坚持工会各项工作制度和程序，按时进行换届选举和增补委员，确保工会组织健全。

3、坚持院务公开制度，涉及干警个人切身利益的事必须经院务会公开领导小组或工支会集体讨论，充分发挥民主管理的作用。

4、坚持开展送温暖和“连心帮扶”活动，定期看望特重困职工家庭，做好“三不让”的各项具体工作，所包保的5户贫困职工家庭全部达到了要求。

5、围绕迎接建国60周年等重大节日，丰富干警业余文化生活。机关党委和工会要开展丰富多彩的文体活动，组织干警积极参加上级开展的文体活动。我们曾举办了两级法院“法官风采”文化娱乐知识大赛活动。我们的大合唱节目曾在全省法院比赛中获得第一名，在美术书法、摄影比赛中，我们选送的作品曾在全国法院的大赛中荣获第一名。为迎接建国60周年，向我们伟大的祖国献上一份厚礼，我们排练的大合唱节目在8月26日铁路局的比赛中荣获金奖中的第一名；在代表省高院参加省直工委组织的爱国歌曲大家唱合唱比赛中，又获得金奖。

四、工作中的不足

1、受客观条件的制约，我们的体育活动场所还不能满足我们精神文明创建规划的要求，如篮球、网球场地的建设等。

2、个别干警对开展社会主义精神文明建设工作在认识的高度上还有待提高。

3、审判工作繁忙时，对精神文明建设的工作力度也要加强，两手抓两手都要硬。

4、在精神文明单位的创建工作中，同上级精神文明建设领导部门的联系汇报亟待加强。

我们相信，今后的工作中，在上级文明办领导的指导帮助下，我们郑州铁路运输中级法院的精神文明单位的创建工作一定会再上新台阶，为我们二七区的精神文明建设工作做出新贡献。

第五篇：宣教科工作计划

宣教科工作计划

宣教科工作计划1

六月份工作总结：

1、组织区直十八部门普法联络员外出XX考察法治城市创建工作；

2、在全区中小学校深入开展“安全、环保、网络、法律”知识进校园活动，组织市职教中心学生到南湖劳教所实地参观，接受警示教育；

3、及时启动“法律护花——留守儿童维权大行动”，在孙埠中学举办法制报告会一场；

4、组织区直十八部门赴狸桥镇开展联合送法下乡一次；

5、积极开展“关于深入法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动；

6、在全区镇、村、社区积极开展“江淮普法行”“万千百”大型法制咨询服务活动；

7、配合区统计局抓好全区统计执法大检查工作；

8、及时做好普法内外网的信息维护，编印普法简报5期。

七月份工作计划：

1、全面做好中央、省“五五”普法检查验收前各项准备工作；

2、继续在全区镇、村、社区积极开展“江淮普法行”“万千百”大型法制咨询服务活动；

3、做好“江淮普法行”的资料汇总工作；

4、做好迎接“五五”普法“神州行”的各项准备工作；

5、继续做好“关于深入法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动，做好十八部门联合送法下乡工作；

6、继续做好宣州普法对内对外宣传、普法内外网的信息维护及普法简报编印工作。

宣教科工作计划2

一、指导思想

以打造学习型学校、坚持走内涵发展的道路、深化教育改革、全面提高教育教学质量为指导，进一步增强学习意识、效率意识、服务意识，充分发挥教科研的先导作用，以“亲近教师、走进课堂、关注学生”为原则，做到“工作科研化、问题课题化、活动经常化、参与个性化”，深入教育教学实践，从小处、实处着手，扎实开展教育教学科研。

二、工作要点

1、组织开展以“学”为着眼点，以阅读为主线的“学习型”教研。主要是通过理论学习、经典阅读、外出培训、专家报告等活动，营造良好的读书氛围，提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。

2、组织开展以“教”为着眼点，以课例为载体的“教学型”教研。主要是发挥教研组的功能，以常规教研活动为载体，通过公开课、评课、同课异构等活动，聚焦课堂，来研究提高课堂教学的有效性。

3、组织开展以“研”为着眼点，以课题为载体的“研究型”教研。主要发挥骨干教师的功能，以持续性的专题研究活动为载体，通过主题引领和任务驱动下的实践干预，聚焦问题，寻找研究问题解决策略，提炼教研成果，提高教师的科研水平。

4、组织开展以“思”为着眼点，以博客、教后感、沙龙活动为形式的“反思型”教研。主要通过教师个体通过各种形式的自我反思，促进教师专业成长。

三、具体工作

（一）学习+思考——增强教师科研意识，提升理论研究层次。

1．教师的科研能力来自于学习，来自于实践。我们要坚持“边学习、边实践、边反思”的原则以“导学、自学、互学”等形式，继续加强教师的理论学习，组织教师学习教科研理论、有效教学理论，促进教师转变教育理念。

2．继续开展共度一本书学习活动，每位教师读一本教育专著，写好教育教学札记、读后心得，进行读书心得交流。学校做好教科研指导和服务工作，着力组织教师积极参加下半年各级各类的征文、论文竞赛，并力争在获奖的面上进一步扩大，获奖的层次上有较大提高。

（二）实践+研究——提高课题研究实效，促进教学质量提高

1、组织、指导开展不同层面的课题研究工作，规范课题管理，深入开展研究，重点抓好省重点课题《基于过程哲学的小学民间故事课程开发研究》以及市级规划课题《生活教育理论指导下的小学民间故事课程资源开发研究》的研究工作。把课题研究深入到平时的工作中，不断总结提升，形成我校特有的促进学生良好行为习惯的策略和方法。

2、规范课题管理，做好课题研究的过程性资料。

3、扩大教科研影响，积极提炼课题的教科研成果，参加各类比赛，以赛促研，进一步提升学校科研层次，提高社会声誉。

（三）网络+博客——拓展学习渠道，提供交流平台。

1、充分利用学校校园网这个网络平台，一方面继续完善各个学科的资源库，另一方面组织理论学习资料、教育经验的交流与分享，本学期教科室将有计划地在校园网上推荐和课题相关的教育理论以及最新的教育教学信息供全校教师学习。

2、积极鼓励青年骨干教师开展网络教研，鼓励青年教师写好论文、心得，在网路上开展教育研讨。

（四）平台+促进——促进教师成长，推进名师工程

1、学校骨干教师制定专业发展的更高目标，有计划地向高一级名师迈进，努力提供骨干教师相互学习相互交流的平台，并全力挖掘我校特级教师、学科带头人的资源，发挥他们在课堂教学、教育科研等方面的辐射、引领作用。

2、组织本校部分骨干教师建立学校“科研工作坊”，通过工作坊的系列主题沙龙活动，培养一支事业型、复合型、科研型青年骨干教师队伍。

四、各月份工作安排

四月

1、制定校教科研工作计划

2、寒假读书心得交流会

3、组织参加优秀论文竞赛

五月

1、德育课题课堂研讨会

2、骨干教师课题研究活动

六月

1、交流汇报课题研究情况

2、举办课题研讨现场会

七月

1、统计本学期各类教育教学成果

2、评选教科研先进个人

3、教科研工作总结4、课题资料归档

宣教科工作计划3

一、指导思想

充分发挥教育科研先导作用，以“xx”课题研究实施管理为重点，以科研处教研，加强科研室规范化建设，以校本培训为结合点，提高我校教师的科研水平，创新我校教育科研工作，从而提高教学工作质量。

二、工作思路

以应用和推广“xx”获得的科研成果为重点，启动“xx”县级规划课题研究为目标。采取课堂展示、经验交流、座谈研讨等形式，推动科研工作向前发展。

三、工作重点

1、创新课堂教学模式构建和谐有效课堂，在主科和班任方面要有个新突破。

2、围绕课题研究目标，加强我校科研课题的管理工作，做好“xx”课题的研究实施工作，不断提升我校科研课题的研究质量。

3、发挥校本培训的功能，.加强科研培训工作，以点带面、创设科研气氛，以“xx”课题研究为契机，继续系统的进行科研理论知识的学习，提高教师科研能力。造就一支品德高尚，观念新颖，业务精湛的师资队伍。

4、狠抓科研制度的落实，规范科研管理工作。

5、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。

四、工作措施

1、加强科研培训，促进专业发展。

(1)教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。

(2)组织教师进行科研培训、科研讲座，同时组织教师针对课题研究过程中遇到的问题学习相关理论知识。

(3)鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。

(4)充分利用教育科研信息网，组织教师学习。

2、积极开展课题课教研活动，促进教师教研水平、科研水平的提高。

3、加强课题研究，抓好课题管理。

(1)实行学年组课题式集体备课。引导教师在问题中开展研究，在研究中解决问题。

(2)及时组织和整理课题研究过程材料，组织教师对现有课题进行整理，对部分课题做好结题工作。

(3)开通教师科研论坛，结合我校xx研究课题进行研究交流，促进课题的顺利实施

4、建立科研骨干培养机制，继续培养校级骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。

五、保障措施

依靠上级指导，力求学习重视和支持!

六、日程安排

三月份：

1、制定本学期科研工作计划。

2、课题小组制定本学期课题研究计划。

3、科研课题组例会。

四月份：

1、以学年为单位进行小课题研究活动。

2、课题小组召开课题研究会。

五月份：

1、科研小组例会。

2、调整课题研究的方案

六月份：

1、科研材料整理。

2、科研小组例会

3、课题研究交流会

七月份：

总结工作。鼓励表彰优秀工作者。

宣教科工作计划4

为进一步做好医院的'宣教工作，根据医院《“十二五”发展规划》的要求，现将20xx年宣教工作计划安排如下。

一、充分认识宣教工作的重要性，增强宣教意识。

通过强有力的宣教工作，为医院的建设和发展营造良好的舆论氛围。通过对内宣教教育，促使全院广大职工统一思想、凝聚力量、鼓舞士气、增强信心，把党的路线、方针、政策和医院的决策化作自觉行动，从而转变思想观念，提高服务质量，规范医疗行为，提升综合素质；通过对外宣教，培育和树立医院形象，确立医院品牌，提高声誉和知名度，扩大社会影响。

二、创新宣教形式，丰富宣教内容

创新是搞好医院宣教工作的关键。不断拓宽新思路，探索新方法，丰富宣教内容。

（一）创新宣教形式：

1、充分发挥院报的作用。规范院报形式，完善院报内容，提高院报质量，计划在20xx年将院报全新改版，分成若干板块，如医院新闻、护理天地、临床信息、党务专栏、廉政建设、药石之言等等，将原有的新闻分类报道，及时将医院的重大决策、重大事项通过院报通报给全院职工。

2、利用宣教栏、宣教板、LED显示屏等开展全方位宣教。要及时更新和规范院内的宣教栏、宣教板。设计大型宣教活动展板，医院的发展历程，全面介绍科室的专科情况、医疗新项目、优势特色疗法、知名专家。营造文化浓郁的环境，不断升华医院的文化内涵。

3、编印新的医院宣教手册和宣教单。编印介绍医院情况、反映医院形象和特色的宣教品，通过院内外发放、邮寄、赠送等形式扩大医院知名度。

4、营造浓厚的学术氛围和文化氛围，统一职工的思想认识，创建和谐医患关系。编制印刷医院文明建设手册，做到人手一本。对纲要进行解读，使医院的理念自觉的变成一种行为。

5、及时向上级有关部门上报医院信息。及时迅速地让各级领导了解我院在做什么，取得了哪些成绩，从而获得上级部门的赞同和支持。

6、利用传统媒体加大新闻宣教力度。与报社、电视台等媒体建立良好的信息互动关系，最好能够开办专题栏目，及时将医院有新闻价值的消息传递给各媒体，多发稿、多报道。

7、加强网络宣教力度。完善网络系统，加强网站维护，改进医院网页，充实网站内容，及时进行更新，提升网站的访问量。开展各种论坛，及时进行信息交换，打造一个院领导与全院职工、医院与社会、患者与医生沟通的平台。

8、继续深入群众、深入社区开展宣教活动。策划一些有一定规模和社会影响力的公益活动，如结合糖尿病日、哮喘日、高血压日等节日，到社区举办义诊、咨询、专家讲座等形式多样的活动，主动为群众提供上门服务。

9、将医院的简介配上图片及影像资料，重新制作成医院简介光盘。

10、继续深入开展十八大精神的学习，组织征文、竞赛、理论研讨等系列活动。

（二）丰富宣教内容。

1、思想政治工作和医院文化的宣教。结合医院的中心工作，开展思想政治方面的宣教，努力营造积极向上、团结互助、文明高效、敬业奉献的舆论氛围。增强每个职工建院、爱院、兴院、荣院的使命感，努力为医院的改革发展做贡献。建设有自身特色的医院文化，借鉴和培育医院需要的先进文化营养，体现医院文化价值。

2、办院宗旨和兴院思路的宣教。将办院宗旨和兴院思路作为医院宣教思想工作的主旋律，聚人心、求创新、树形象、谋发展。同时，努力宣教党和国家的路线、方针、政策，宣教上级和医院的决议、决定、规定。从院徽、院训、口号、标牌等多个方面体现医院的办院理念，凝聚职工思想，形成合力。

3、名医名科及专科特色的宣教。加大对专家、教授、学科带头人的宣教力度，努力宣扬他们丰富的临床经验、科研成果、典型病例治愈方法等，特别注意“一招鲜”、某一方面成就、某一特长的宣教，不断提升我院专家的社会知名度，以专家的影响力来吸引患者，促进专科的发展，走出一条以名医带名科、以名科创名院之路。

4、新项目、新技术、新疗法的宣教。对于医院推出的有特色、有创新、有疗效的新项目、新技术、新疗法，及时向社会推介，让患者知晓，让社会认可。

5、医德医风及优质服务的宣教。大力宣教医院的好人好事，以正面形象来教育广大职工树立良好的职业纪律和道德情操，向社会介绍医院的服务质量、服务水平，从而营造一个积极向上、敬业爱岗的工作环境，树立医院的良好形象，赢得患者的信任和支持。

6、诊疗信息的宣教。宣教医院的医疗技术、设备等方面的特色，让社会从多方面了解医院、认识医院，减少群众求医治病的盲目性，方便病人就医就诊和查阅咨询。

宣教科工作计划5

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标

概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习；二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措

3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

3.1.1、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划（责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬）。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周五上午教研活动（区上有教研活动时，改在每周三上午），由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20xx级中考体育成绩平均分达到48分。

3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

3.2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。

四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平

建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇；积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研究》的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。

五、开好选修课，打造特色

积极开设选修课，开办各类社团（健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等）。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。

树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展之路。

明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培养目标。

坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。

六、加强体育教学设施的检查和维护

对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。

宣教科工作计划6

为深入推进和宣教医院改革发展成果，促进医院文化建设再上新台阶，进一步树立医院正面形象，强化医院宣教工作力度，医院特制定本宣教工作计划。

一、搭建形式多样的宣教平台

（一）医院网站、医院微博和医院公众微信平台（信息科建设，外宣办管理）；医院院报以及各类工作简报（党建、政工、医改、药物、质控等，相应各科负责）。

（二）医院综合宣教彩页（重新设计，相对固定）、画册（今年10月前完成）。各类专业宣教彩页：保健及疾病防治宣教由体检科负责；农合医保政策和流程由相应科室负责，外宣办统筹；新专业介绍由医务科定稿，外宣办负责；中青年人才首期宣教由外宣办、医务科于3月上旬完成。

（三）院内LED，院内电视（一部分电视撤销闭路，改用U盘滚动播放医院宣教内容），电梯门口小液晶显示屏（取代其他部门的原有宣教内容）。

（四）院内外橱窗：各科室宣教橱窗（人员简介、专业特色、科室人员分组等），院内原有宣教橱窗（行政楼下综合橱窗、其他专业橱窗）；在门诊门口新建医院综合宣教橱窗（统一规划，全面介绍医院，并突出医疗和医院文化宣教重点）。

（五）移动展板，在原有基础上补充。

（六）医院形象标识综合系统（专业公司参与设计）。

（七）医院之外的各类媒体宣教。包括各大网站、报纸、电视台、路标广告牌、广场LED等。

（八）区、乡和社区义诊宣教。

（九）医院组织的专业和文化建设活动载体。

（十）其他宣教形式。

二、重点宣教内容

（一）医疗业务及人才队伍

1、医院综合业务。

2、各专业学科：一是新建的ICU、肿瘤、神外、新生儿等专业学科；二是传统优势学科如骨科、普外、呼吸、心内、神内、妇产、儿科、麻醉、康复、急诊和中医等；三是新兴力量学科如内分泌、肾内、病理等小学科；四是检验、影像、B超、腔镜等医技科室。

3、领军人才和中青年人才专项宣教：结合专业学科宣教同时进行。除宣教原有知名专家外，主要重点塑造10—20名中青年技术骨干形象，增强他们在病员群众和同行中的影响力。

4、护理队伍宣教。

5、重点设备。

（二）政策和服务宣教

1、医改新政策。

2、农合、医保新政策。

3、专项服务行动：如临床路径病种、优质护理示范工程、服务品管圈、收费专项整治、用药专项整治等。

4、各项惠民举措。

5、各类服务告之（出入院须知、门急诊和住院流程、报账流程、体检须知及其他服务须知等）。

6、各类先进事迹、先进人物的新闻宣教和专题宣教。

7、医院各科室、各岗位涌现出的感人事迹、好人好事和先进典型。

8、其他服务举措和活动。

（三）医院文化建设和党风廉政建设宣教

1、传统节庆日重大活动。

2、建院70周年活动多侧面和多层次宣教。

3、各类义诊活动和对口帮扶事迹。

4、党建工作专题宣教。

5、廉洁行医和医德医风工作亮点及相关活动。

6、党、团、工会活动专题宣教。

7、其他重大活动宣教。

三、宣教方式和工作要求

要充分利用各类宣教平台将既定的宣教重点和实时重大活动进行深层次、多角度宣教。

（一）宣教方式

要以新闻报道、图片或影像纪实，学术讲座、科普、义诊、广告软文等载体形式代替直接广告，不得引起群众的反感。

1、电视宣教多以新闻（专题）报道、科普讲座、服务举措介绍和专题片为主。

2、网络宣教以专题（活动或业务）报道、人物或事迹介绍为主，视频、图片和文字并重。要高度重视与本院有关的负面信息，加强危机公关应对，要求第一时间掌握和反馈，官方及时统一回复；建立院内外网络信息人员队伍，加强引导和替代。

3、纸质宣教以政策介绍、服务措施、人物宣教为主，同时注重报纸软文数量和质量的提高。

4、区、乡、社区宣教以培训、义诊和健康宣教为主。 5、固定橱窗以人物、专业介绍为主。

6、节庆日和日常各类载体活动中必须体现医院的发展理念、服务宗旨。

（二）工作要求

1、医院成立宣教工作领导小组，由院长任组长，分管宣教的副职任副组长，并负责统筹规划和安排；成员包括院班子成员、院办及党办主任、政工科长、医务科长、护理部主任。领导小组下设办公室于外宣办，姚东任组长，庞贵林任副组长，具体负责宣教各项工作，制定和落实相关工作制度和工作流程，保证按时保质完成任务，并定期或不定期更换各类宣教平台的宣教内容。

2、全体职工人人参与医院宣教，科室人人都负有宣教职责，各科室应全力支持医院正面宣教工作。尤其是政工科、医务科、护理部、院办、党办，应密切配合和指导外宣办做好医疗业务、文化建设等宣教工作。

3、加强与电视台、报社、知名（门户）网站的合作，随时保持密切联系。

（三）任务分工

1、医护专业宣教内容（专业和人才）和学术活动组织由医务科、护理部负责，外宣办全程参与并负责影像、文字报道工作。

2、服务举措和优秀事迹（组织、个人）宣教由外宣办牵头，各相关科室和个人负责提供原始材料，外宣办负责形成文字和图像材料并按规定报审和报道。

3、重大活动（非医护业务）宣教由外宣办负责宣教，党办、院办、政工科及相关职能部门或群团组织负责活动的实施开展。

4、网站、院报的更新由外宣办全面负责。组稿工作分配到科室，原则上科室通讯员每月应至少采写（撰写）一篇稿件上交到外宣办；院外媒体联络由外宣办负责具体工作，分管领导、院办和政工科全面支持和指导。

5、医院宣教栏（展板、橱窗等）和彩页由外宣办负责设计制作，相关内容由外宣办组稿，各相关科室和个人积极支持配合。要求美观、实用，内容适时更新。

6、医院事物用品（手提袋、信封、内部纸质文件资料包装等）由外宣办负责设计制作。

7、医院标识和标牌导务系统由分管领导负责总体风格，具体工作由外宣办牵头，并请专业设计团队参与，形成规范、实用、清晰、时尚的自身风格。

8、医院工作服装、包装袋、其他未尽宣教工作内容一并由外宣办负责。