小组自学心得

第一篇：小组自学心得

小组自学心得

今天，我们小组在小组长的组织下自学了《党章》、《胡锦涛总书记在福建考察时讲话精神》、《十七届五中全会》、《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》以及《 关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》。

这次自学总共历时三个小时，时间很短，但是收获很大。我们不仅自己浏览了材料，还一起讨论并发表看法。这无疑使我们对这些时事更加了解，也更加亲近了我们的党。记得在上学期结束之时，受支部要求每个人都写了自我批评和争先创优计划。因此在自学的过程中，我对于争先创优这个内容有较大的感触。

“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样。但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。本人以为，其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。

所以我为自己的“争先创优”计划所确立的重点就是在提高自身的能力和素质上下功夫。结果并不重要，重要的是我追求并不断改正的过程。在我争当一名合格的共产党员时，我希望自己能够不断的加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。更加注重去注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。在一些有益素质拓展的比赛中，以一个积极者的角色去参加每一次活动，在每次活动中收获自我。

这三个小时的自学在我看来只是一个开始，党的很多理念都值得我们去认真学习，党的一切我们都该时刻关注。在这之后，我将不断要求自己关心时事，不断的去完善自我，从而保持自己先进性，跟上时代的步伐。

第二篇：小组自学《中国共产党章程》心得

自学《中国共产党章程》心得

在发展对象培训课期间，我通过自学《中国共产党党章》，使我更加深刻认识到党章的涵义，及其对党员的职责要求。

党章是什么？党章是最根本的党规党法，主要是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。总纲部分开宗明义地规定了党的性质：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。十六大关于党章修正案的决议指出：“这样表述党的性质，切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求，有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义”。“三个代表”重要思想，集中反映了当代世界和中国的发展变化对加强党的建设，推进中国特色社会主义伟大事业的根本要求，是对马克思主义建党学说的新发展。十七大更是浓墨重彩的将科学发展观加入了党的章程，明确的共产党的发展方向。

虽然党章篇幅不长，但每段内容，每个观点甚至每句话，都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的，经过了高度概括和提炼，内涵丰富，寓意深刻。广大党员要遵照中央的要求，把党章摆上重要位置，自觉联系自己的思想实际和工作实际，认真学、反复读，细心领会，深入思考，融会贯通，学以致用。认真学习和履行党章，是每个党员的毕生要求。希望通过这次对党章的普遍的深入学习，全党几千万党员贯彻执行党章的自觉性普遍提高，先锋模范作用得到进一步发挥，进而带领人民群众更好的为实现党的历史使命团结奋斗。

近年来，我发觉，部分共产党员因组织观念的淡薄、党的观念的淡薄，对政治理论的学习，特别是对具有根本意义的党章的学习也逐渐淡化。这种情况与保持共产党员先进性不相称。有些党组织也有意无意疏忽了这一点，学习活动很多，却很难见一两次对党章的学习。不少党员对党的十七大修改党章一事不清楚，更不要说掌握党章里面的内容了。

似乎党章在某些党员的心目中变得可有可无，且将其束之高阁，这是非常糟糕的一种不良倾向。党章是什么？是中国共产党章程，是党的根本法规，是全体党员行动的准则。它对党的性质、指导思想、最终目的、基本路线及党的组织、党的纪律、党的干部、党的关系等

都作了具体详实的规定，具有很强的原则性、指导性和操作性。

通过这次发展对象培训班的学习,使我对新的党章有了一定的认识,特别是十七大把“科学发展观”重要思想写入了新党章,对我党今后的学习工作起到了指导的作用,是我们党在新的历史时期的目标任务的高度概括,体现了我们党最大的先进性。

第三篇：如何指导小组自学交流[定稿]

如何指导小组自学交流

灵西中心小学

刘金荣

采用了自育自学教学模式后我深刻体会到当，基础教育课程改革已经进入实验阶段，课堂教学的改革已成为整个教育改革的关键环节，教学方法和学习方式等的改革已成为教学是否成功的关键，让学生自主学习更成为一种既古老又年轻的小学生学习方式，它使学生优势互补，形成良好人际关系，在促进学生个性全面发展中起到了举足轻重的作用。

随着新课程改革的不断开展，小组合作学习已经走进小学课堂，小组同学如何交流，才使合作学习的学生在轻松、欢快的气氛中；在交流、探索中获得知识，提高了能力。这要比传统的手把手的教他们“是什么”收到的效果好的多。但是，在小组同学在交流过程中，我们经常看到这样的场面：学生在交流中常有不友好、不倾听、不分享的现象。也就是学生在交流中不表达自己的观点、不听别人的观点和想法。交流是小组自育自学学习中的重要表现形式，如何让学生正确的交流是达到合作学习目的的重要因素，要促进学生交流的主动性、创造性和平等性的发展。通过实践我认为在小组交流教学中应从以下几个方面培养学生的小组内交流意识：

一、注重培训“好”组长,要培养小组长“领导”才能。俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，小组长的能力如何直接影响到整个小组的学习效果，注重对组长能力的培养是整个小组成功交流的关键。为了让小组的交流有秩序地进行，可以先对一些优秀生进行培训，教给他们小组领导的知识，培养他们小组操作的能力，让他们在班上做领头羊，让他们在小组内发挥作用。在学习的小组中，组长的影响力不亚于老师。当组员之间的了解已经足够充分时，组长也可以选择由组员自已推选、任免、量才而用。这样既能充分发挥每位学生的创造性和个性，又能让学生看到自己的进步和前进的方向。学习小组长首先要思想好，集体荣誉感强，对同学热心，善于帮助别人。其次，小组长必须学习好，能为本小组其他成员学习提供服务，善于去辅导组内落后同学。能成为小组成员学习的榜样。三是小组长必须善于组织，能经常性的带领本组学生主动学习，发挥学习小组长的带动作用，组织好本小组的合作互助学习。使小组长能较好的履行职责，成为教师的好帮手。更重要的是，组长不是“终身制”，经过一段时间，其他成员的能力得到锻炼就可以接替组长的职位，原先的组长转换成协调员，顾问或监督的角色。就这样将教兵，兵教兵，兵练兵，循环下去。在大家的共同努力下，让小组里的每个成员能在比较短的时间里成长起来。

二、要培养组员积极参与交流的意识。学生在小组合作交流中，要发挥主人翁作用，要让学生认识到：小组交流就是为自己创建一个展示自我的平台，要充分地把想说的都说出来，鼓励学生一定要自信，这样才能做到取长补短，共享学习成果。不仅如此，还可以将已内化的东西重新“反刍”，使知识更加准确、明朗，锻炼自己的表达能力与思维能力。因而培养学生参与意识，给予准确的角色定位，是小组交流关键性因素，只有充分的自信，才能在合作中发挥其真正的主体作用。这一环节需要注意的是对于那些少言寡语、性格孤僻的内向型的学生，平时要多引导、鼓励，让组员多体贴关注他(她)们，争取不落下一个学生。指导组长组织合作交流时，要先进行有序的安排，如鼓励组员大胆发言，让会说的先说，不会说的先听后说，促使不同的人得到不同的发展；因而，培养学生主人翁意识，争取人人参与，积极参与交流是小组交流的重要环节。

三、教师要引导学生说的出、听的进。“说的出”就是如何正确的表达自己的观点，包括：语言的准确性、思维的逻辑性。当然这不学生在小组合作交流中，要发挥主人翁作用，要让学生认识到：小组合作就是为自己创建一个展示自我的平台，要充分地把想说的都说出来，鼓励学生一定要自信，这样才能做到取长补短，共享学习成果。不仅如此，还可以将已内化的东西重新“反刍”，使知识更加准确、明朗，锻炼自己的表达能力与思维能力。因而培养学生参与意识，给予准确的角色定位，是合作成功的关键性因素，只有充分的自信，才能在合作中发挥其真正的主体作用。“听的进”就是学生除敢于发表自己的见解外，还应具有认真倾听他人发言和他人的不同见解。要肯听，更要会听，能够听出别人说的重点、问题，达到优势互补，共同提高。

四、课堂小组自学交流时,教师积极深入到小组中进行个别指导。教师对整个交流过程进行监控,要用恰当的语言给学生指导，提出策略性的意见,同时全面注意各小组学生的参与度,及时予以调节和指导,促成高效互动的过程,从而达到交流的目的。这就需要教师耐心扶助,每一节课重点指导一两个学习小组，带着他们根据自学提示如何交流自己的自学见解。使学生在小组合作中敢想、敢做、敢说，从而提高小组交流的效率。

经过一年的自育自学实验，我班的自育自学小组步入了良好的发展轨道。学生在自育自学的过程中，懂得了合作的重要。他们充满自信，学习积极性高，主动去学习，并掌握了与人沟通、交流、合作的技巧。实践证明，自育自学是一种高效有序的学习方式。只要我们在教学中合理、创造地运用，全体学生都能得到良好的发展。

第四篇：自学心得

自学心得

我很荣幸参加了海南大学环植学院第八期入党积极分子培训班。首先作为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件：1）要有坚定的共产主义信念。

2）要全心全意为人民服务。3）要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。

由于时间安排上的问题，我很遗憾的错过了两节党课，但我凭着对党的崇敬、热爱向往之情，我花了大量时间自学了一部分的课程，从中我真切的学到了许多知识，对党有了更清晰、更深刻的认识。下面是我的自学体会:

一、通过自学，我加深了对党的性质、宗旨和指导思想的了解.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核 心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民根本利益.党的最高理想和最终目标是实现共产主义社会.中国共产党以 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观作为自己的行动指南.二、通过自学，我系统地学习了党的发展历程.从<共产党宣言>的发表标志马克思主义的诞生到俄国 十月革命取得胜利,建立第一个社会主义社会,再到中国共产党将马克思主义与中国实际情况相结合,创造出毛泽东思想,以及它的发展和完善,还有随着社会的发 展,党的指导思想的演变和完善等。对党的历程的了解,我看到了党的先进性和优越性,坚定在党的领导下的人民生活水平将不断提高,社会将不断繁荣.我相信中国共产党,因为它是以先进的理论思想武装自己,以全心全意为人民服务为行动准 则这样的党才是人民需要的政党.三、通过自学，我端正了入党动机.这是入党时首先要考虑的,为什么选择入党决定了你入党后将怎么做.只有正确的入党动机才能符合党的要求.首先:要有为共产主义和中国 特色社会主义奋斗终身的坚定信念.我们要树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念.在任何情况下都能做到毫不动摇.其次:要有全心全意为人民服务 的思想.全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是每个党员的行动准则.最后:要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋作用的觉悟.党员较之于普通群众, 应该高标准严要求.时时事事处处按照党员标准规范自己言行,站在群众前带领群众积极工作,发挥先锋模范作用.端正入党动机并不是一时的问题,而是一生的问题.我们必须始终明确自己为的是什么,这样才能在物质的诱惑下不迷失最初的方向.通过自学我对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。当然，也让我意识到了自己的不足。子曰：陈力就列，能者居上，不能者止。竞争激烈的社会，是有能力的人自由翱翔的天空，是无能力的人望而却步的沟壑。能力是面对社会挑战无往不胜的良方，拥有它也就拥有底气。所以作为一名入党积极分子，我必须具备不断学习的能力，如今科学技术日新月异，知识的更新速度越来越快，我们只有通过不断的学习，才能适应将来工作的需要和社会不断发展的需要。才能为祖国的发展贡献自己的一份热。才能匹配上中国共产党这个光荣的身份。

以上就是我的自学收获，可能这些只是我从我们伟大的党身上汲取的很小很小的一部分，但我会持续不断的努力，我相信，总有一天我会融入我们这个伟大的党。

第五篇：自学Java心得

要学好java找一份工作，需要很大的毅力，具体学多长时间就可以找工作，要看个人的悟性和学习能力，以我们宿舍6个人来说，计算机专业大专学历，我比较笨在大学里自学了一年左右的时间，毕业后在北京一家做移动增值的公司上班了。同宿舍的其它5个人，其中一个比较强，自学半年就去深圳华为上班了，2个找了个培训班学了4个月，现在都干上开发了，还有2个家里有关系，工作和计算机没关系。

总的来说，经济不困难的话，找个培训班比较好，学得比较全面，有老师指导学起来也不困难，就业比较顺利。如果经济条件不好，自己又喜欢这行，自学能坚持的话那就自学，老大不小了，总不能老伸手找家里拿钱不是。选择自学的话，基本上要分以下几个阶段：

1、要学java，肯定首先得把Java语言本身给掌握了，万事开头难，学java最难的也是java的入门，学习顺序是先掌握java的语法（多练就行），再掌握java面向对象的思想（封装、继承、多态、接口这些东西是重点，要多理解），接下来就是熟悉java常用的API（集合、IO等，主要是跟着书多写多练），这些东西掌握后，Java语言就算入门了。入门java推荐大家下载张孝祥的《java就业培训教程》视频教程，学java的没有不知道这套视频的，我们宿舍当时都是学这套视频入门的。这套视频最大的好处简单易懂，并引用了很多实用案例，并且还有配套书（书名好像也是java就业培训教程，新华书店有），省得忘了的地方，动不动对着电脑翻视频了。还有一些视频也比较好，例如孙鑫的java视频，马士兵的java视频等。不过对初学者而言，选中一套视频了就跟着好好学，不要下很多视频，东抓一把、西抓一把，最后啥也没学到。

2、有java基础了想马上从事实际开发还是不够的，接下来就需要掌握1－2门数据库技术了，对java来说数据库当然是oracle和mysql。oracle数据库现在还没发现好的视频，不过现在大学都学了数据库，有了数据库基础后，找本好书学oracle也就不难了。这里推荐何明的《从实践中学习Oracle/SQL》，作者来头很大，有非常深的oracle功底，书写得由浅入深，相当不错。对程序员来讲，学数据库关键是把增删改查的sql语句学好了就OK了，不要去抠什么数据库管理方面的东西。学了oracle后，要把数据库和java程序联系起来，这时候就要学jdbc了，jdbc不难，网上很多资料，大概一周时间就可以掌握了。

3、有了上面的基础后，恭喜你已经具备用java开发企业级应用的基础了。这时候你可以学习javaweb试着做点小项目玩了。不过学javaweb需要很多杂七杂八的知识点，比如xml、html、javascript、tomcat服务器等，学了这些后，大家才可以学servlet、jsp。学javaweb推荐大家买《深入体验Javaweb开发内幕－核心基础》这本书，还是张孝祥写的，这本书写的书很有特点，很细很深入，书上还带大量的实验案例，一步步讲得非常清晰，非常适合初学者。学javaweb这本书绝对是首选，并且这本书也有配套视频，在网上有下，不过视频只有前4章，比较可惜，希望张孝祥老师能早日录制全套视频。还有些视频和书也不错，比如李兴华的JSP视频教程、孙鑫的JAVA WEB 开发详解等，这些也不错，在网上都有免费下的。

4、接下来为找工作就要学strutshibernatespringajax这些流行技术了。这些技术我学习的时候没有视频，买的孙卫琴的书学，花了我大半年时间才学明白。现在幸福多了，网上有很多视频，个人推荐大家下传智播客的视频看。这个机构的老师很牛课程很有深度，真正能学到技术，不会误了大家。不过他们的视频里老打广告，很烦。书籍推荐struts看孙卫琴的，hibernate看夏昕的，spring看林信良的，具体书名叫什么忘了，大家google一下就清楚了。

学完上面这些就可以试着找工作了，我找了40天找着了。顺便再说一句，自学不可能不碰到问题，CSDN的论坛很不错，有问题上去问，一般都会有人回答你。要找培训班的话北京的传智播客还不错，我宿舍的2个就在那里，教学质量高，学完后很轻松都上班了，这家机构就是在外地没有分部，想培训要去北京，生活费用高，花费大。北京还有一些培训也不错，达内什么的，可以看看。