青云双语学校第八届学生会主席团

第一篇：青云双语学校第八届学生会主席团

青云双语学校第八届学生会主席团名单 主席团名单

主席：孙晓静8.11

副主席：李卓8.1、李春瑶8.1、李敏8.7、张娜8.8、王伟兴8.5、庄建升8.14、李杰8.3、刘倩7.1、宿琪7.13

学生会部长名单

餐管文体部长：刘鑫（8.12）

纪检部长：周晓燕（7.1）

男宿管部长：谢永澳（7.3）、李晓峰（7.13）

女宿管部长：刘慧慧（7.13）、李瑶（7.13）

卫生部长：谢纪媛（7.1）

社会实践部长：白雪（8.8）

广播站长：郭致仪（7.1）

记者站长：马永昊（8.14）

职责

学生会主席：孙晓静

全面主持学生会工作，全面协调学生会各部门工作，对学校团委、政教处等部门负责。

副主席：李卓

全面主持学校广播站工作。

副主席：刘倩

全面主持学校记者站工作。

副主席：李春瑶

全面主持学生会学纪检部工作。

副主席：李敏、张娜

全面主持学生会女宿管部工作。

副主席：庄建升

全面主持学生会男宿管工作。

副主席：宿琪

全面主持学生会餐管文体部工作。

副主席：王伟兴

全面主持学生会卫生部工作。

副主席：李杰

全面主持学生会社会实践部工作。

安丘市青云双语学校团委

2013年4月11日

第二篇：教学设计 张萍萍 安丘青云双语学校

Unit 1 Tony has the longest journey.教学设计

安丘市青云双语学校 张萍萍

课型: Listening and speaking 一 教学目标: 1)语言知识目标：

词汇: 能听懂、会读及拼写单词: journey, ferry, subway, taxi, crowded, modern, fast, most, close, 使学生在明确单词的基本含义的同时，并能围绕交通话题，运用所学词汇进行问答, 并用形容词的最高级形式描述各类交通方式。语法: 形容词的最高级形式的变化规则及用法;by+交通工具的表达方式。2)语言技能目标：

听：能听懂含有形容词的最高级形式的对话以及听辨有关交通方式的动词短语，能借助表格内容听懂对话大意。

说：能用形容词的最高级形式表达乘坐某种交通工具的优势。二 教学重点和难点

1)重点：形容词的最高级形式及by + 交通工具的用法。2)难点：能用形容词的最高级形式来描述交通工具和旅行。三 教学过程 Step 1 Warming-up 1 Let students read the words loudly.Then do some exercises about the new words.[设计意图] 通过课前读词，精练习题，为开展新课做好准备。3 Free talk--How do you go to school?--I go by bus.(by bicycle, by subway, by taxi.)--I walk.[设计意图] 通过简短对话引出本课的教学内容交通方式，激发起学生们的兴奋点，有利于新课的学习，并使学生对本课的知识有了一定的预测。Step 2 Look at the screen.[设计意图] 通过多媒体图片创设一定的语境来教授本课的新单词及短语和形容词的最高级形式，让学生在图文之间建立联系，便于学生理解记忆所学单词，同时在应用中掌握新词汇，并为听力练习做了铺垫。Step 3 Listening 课本 p 44 [设计意图]听的活动，既复现了本课的重要词汇，更重要的是训练学生能听懂含有形容词最高级形式的语音材料，培养了学生的听力技巧。Step 4 Work in pairs, and have the dialogues.--How does Tony get to school?--He lives farthest from the school, so he has the longest journey.He goes by bus.It is the best way to get to school.[设计意图] 创设一个情境，让学生利用所学的“ by + 交通方式”的短语和形容词最高级形式来自由对话。使“死”的知识能灵活的运用到实际的生活中去，达到了情景教学的目的，另外又大大地提高了学生的口语表达能力。Step 5 Listening the dialogues and check the true sentences.⑴Tony lives farthest from the school.（）⑵Damming goes to school by bus.（）⑶Ling ling﹐s home is the closest to the school.（）⑷Ling ling﹐s Dad always goes to work by taxi.（）

[设计意图]听力练习

（二），这种给出提示信息的任务型听力，降低了难度，能让学生在听时抓住关键词，便于听懂文章，这种方法更适于我们的学生们。Step 6 Group works, complete the dialogues, and have the dialogues.A : How does Damming get to school ? B : He has the fastest journey ______ he goes _____bicycle.A : But it’s _____most dangerous way.What _______Ling ling? B : Her home is the ______to the school ,so she walks.[设计意图]通过小组讨论，自由对话等形式锻炼学生的口语表达能力，使学生把本课所学的语言知识自然地运用于真实的语境中，旨在培养学生综合运用英语的能力，既达到运用语言来做事的任务型教学目标。Step 7精讲点拨

How does Tony get to school? how 在此句中意为 “ 如何，” “ 怎样 ”，可以表示方法，手段，状态的词提问。--How do you often go to school?--I often go to school by bike.形容词，副词的最高级。

用法：对三者或三者以上的人或事物进行比较，来表达“最远”，“最容易”，等意义的时候用形容词或表达副词的最高级形式。

单音节和部分双音节形容词和副词最高级形式在词尾加---est , 一般有如下规律： ⑴一般在词尾加---est.如：tall---tallest

⑵以字母e结尾的形容词，副词，直接加—st, nice---nicest ⑶有一部分单词双写词尾字母，再加---est, big---biggest ⑷以“ 辅音字母+ y 结尾的形容词。副词，先把y 变I，再加—est, busy---busiest 多音节和部分双音节形容词和副词的最高级形式在前面加most.boring----most boring

不规则形容词和副词的最高级形式为

good/well---best far----farthest/furthest little----least bad /badly/ill-----worst

many/much----most old----oldest/eldest [设计意图]通过大屏幕展示形容词的最高级形式变化，使学生能很容易的找到变化规律，并且能举一反三，培养了观察能力、分析能力和归纳能力。Step 8 Do some exercises.Do some exercises about key points [设计意图]：通过练习，增加学生对知识点的掌握.Step 9 Homework 1 熟记本单元重点短语及句子。2做课本p45 7, 8.3预习：Unit 2单词及短语。

第三篇：合肥学院旅游系团总支第八届学生会主席团换届选举方案

合肥学院旅游系团总支第八届学生会主席团换届选举方案 合肥学院旅游系各级学生组织、10级各班：

合肥学院旅游系团总支第八届学生会主席团竞聘即将拉开帷幕，本着公平、公开、公正的原则，换届改选采取竞聘上岗形式，希望更多有责任心、有能力、有热情的同学成为我系学生会骨干，为我系学生活动的开展注入新的活力。为保证换届选举工作的顺利进行，现将具体事宜通知如下：

一、组织领导

成立选举工作指导委员会，成员如下：

主任：黄雄英

副主任：佘志超 史图磊 王燕

成员：陶雅雯 程乐乐 丁瑞张 黄强 曹启美 张自奇 江峰

陆园园 朱先梅 王雨洁 李朝阳

二、选举原则

自愿报名 公开选举 考察任命

三、选举办法

1、职位设置

旅游系团总支设学生副书记1名

旅游系学生会主席团设主席1名，副主席2名

2、任职条件

（1）拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治立场和较高的政治素养。

（2）具有优良的道德素质和健康的心理素质，具有强烈的社会责任感。

（3）具有良好的团队意识和奉献精神，有承担繁重工作任务的思想准备，群众基础好。

（4）具有较强的组织协调能力，能够创新性地开展工作。

（5）具有较强的语言表达能力和文字功底。

（6）参加竞聘的同学，上学年综合测评成绩或上学期文化课成绩在班级前50%左右。一学年内出现两门或两门以上科目补考，不得参加竞聘。

（7）担任学生干部1年以上，担任主要学生干部（副部长或相当职务以上）半年以上时间。

（8）旅游系各非毕业班同学，特别是各班班委和团支部成员、院学生会、社联和各社团等有相关工作经验的同学均可参加我系学生会主席团竞聘。

（9）在校期间未受过任何纪律处分。

四、选举程序

1、本次换届选举通过报名、竞选演讲、现场投票的方式产生旅游系第八届学生会主席团人选。

2、竞选者需准备参加竞选演讲和现场提问。个人竞选演讲时间为5分钟，演讲后回答评委提问问题。

3、换届选举采用无记名投票方式进行。因故未出席会议者，不参加投票。

4、选举进行现场投票。根据票数高低确定4名候选人入围，团总支、学生会再根据面试演讲、工作需要并参考个人志愿与特长，统筹安排职位。

5、候选人演讲要求。竞聘大会上，应聘者应围绕如何做好应聘职位的工作，简单介绍自己的优势，对竞选岗位的认识、工作思路等进行竞聘演讲，时间控制在5分钟以内；同时还要回答老师和同学们的问题，时间控制在2分钟以内。

五、换届选举评委构成及选票比例

1、学生会代表：旅游系第七届学生会各部部长，共11人。选票分数比例占30%。

2、班级代表：10级各班班委或团支部推荐的各班2名学生代表（非竞选人员，班长和团支书必须有一人），共计12人。选票分数比例占20%。

3、老师、第七届学生会主席团代表：选票分数比例占50%。

六、选举时间、地点安排1、2011年5月30日—6月10日

由组织部召开一次班团联席会议。会议宣读通知并发放到各班，并启动合肥学院旅游系第八届学生会主席团报名工作报名工作。

2、2011年6月11日—6月13日

上交竞聘报名表。有意愿参加竞聘的同学应认真填写合肥学院旅游系团总支第八届学生会主席团候选人报名暨竞聘表，并于6月1

3日下午18：00之前将竞聘表电子版发至378027513@qq.com,同时，纸质版（贴照片）上交组织部。

3、2011年6月17日

2011年6月17日中午12：:20于2#407举行选举大会，公开选举旅游系团总支第八届学生会主席团。竞选开始前抽签决定竞选顺序，并依次竞选演讲（必须脱稿演讲）和回答老师和同学们的提问。4、2011年6月18日—28日

确定入围人员，团总支择期与候选人面谈确定岗位。

七、注意事项：

1、参选者可根据具体职位进行竞选。

2、参选者如竞选成功，若组织根据具体情况结合本人特点对职务进行调整，入选者须服从组织，统一合理安排。

3、凡出现有不正当行为（如拉票），一经查实，立即取消其选举资格并开除学生会。

4、因故未出席竞选的同学即取消其竞选资格。

5、本次竞选活动的最终解释权归旅游系学生会。

旅游系团总支

旅游系学生会

2011年5月29日

第四篇：学生会主席团规章制度

主席团规章制度

主席团是学生会的核心领导机构，其主要工作为把握学生组织发展方向，制定发展战略，行驶人事任免权、财务监管权、行政管理权，审议合颁布学生会的各项规章制度，对各学生组织以及学生会各中心的工作给予指导。主席团按照民主集中制的原则开展活动，是学生会的最高决策机构。一学生会主席团产生制度

1、学生会主席团采取自由竞选的机制，由院团委决定其任免。

2、学生会各部的人员设置，应根据主席团的确定，由各部部长自行组阁，且有罢免权，并报请主席团批准。二 学生会主席团工作制度

1．主席团是整个学院学生委员会的代表，协助院系领导整个院系的学生工作，并主持召开学生会全体委员会议，学生会各部长会议及学生会主席团会议。切实做好学生会干部的模范带头作用，调动学生会干部的工作积极性，了解各干部的学习、生活情况。

2．对整个学生会负责，并受其监督。自觉遵守《学生会章程》及学生会各项条例制度。执行本会章程，制定学生会总体工作计划。

2、主持学生会的日常工作，领导各职能部门和各学院学生会的工作，负责指导、协调和监督，决定学生会的重大问

题。代表学生会向上级汇报,请示工作,并了解,汇集学生反映的意见,及时提出处理和建议意见.3指导、帮助并监督学生会各职能部门开展工作，及时传达学院上级的指示和精神，关注全院学生的思想动态，协调各方面的关系。4定期向老师汇报学生会的工作情况，认真听取同学老师的意见。5 及时完成上级领导交办的各项工作任务。

6监督学生会干部工作情况，减少徇私舞弊现象的发生。

7每学期开学时，负责拟定《工作计划》，期末做好《工作总结》。8 实事求是，以理服人，办事公道，主持正义。坚持多途径、多方位的原则，把思想工作渗透到学习和业余生活中去。要经常预测，防微杜渐，不使问题成堆。

9、刻苦学习，正确地处理好学习与学生会工作关系，不断提高思想觉悟、知识水接受同学监督，抵制不正之风，开展批评与自我批评。平和工作能力。廉洁奉公，不谋私利，代表同学利益，全心全意为同学服务。主动客观地对学生会工作提出批评和建议。

三 学生会主席团会议制度

1、学生会实行例会制度

（1）学生会定期召开主席团例会，学生会例会，汇报和交流各部的工作。

（2）学生会主席团例会定为二个星期召开一次，时间是每周周一晚上21点左右

（3）根据工作需要，学生会主席团、学生会各部可召开会议，将具体时间、内容备案。

2、学生会各种各级会议一律实行考勤制度，并将其作为会议记录的一部分上报。

学生会各级会议原则上不得缺席，若有特殊情况，须请假。无故不参加者，学生会内部将给予通报批评，情节严重者，另行处理。

4、遇到特殊情况，学生会主席有权安排主席团特别会议就重大问题作出决定。

四、财务管理制度

1、学生会主席团，对任何使用经费的单位，个人都有了解使用情况的权利

2、各部门每次活动前，主席团上报详细经费作用计划书，批准后，存档。

3、各部门每次活动后，主席团上报详细经费支出财目，存档。

五 办公室及财物的使用制度

1、学生会办公室的使用权属学生会所有，其它单位和个人不得擅自使用。学生会一切财物的使用权属学生会所有，其它单位和个人不得擅自使用。因财物使用不当，而造成损失的，由直接负责人——主席团有关人员照价赔偿。

六 学生会奖惩制度

1、学生会纪律处分制度

（1）学生会纪律处分分三级，即通报批评、警告、除名。

（2）对部长级以下干部、干事处分由部长申请，主管副主席批准。

（3）对部长级以上（包括副部长级）干部的处分，须由主管副主席申请院团委和主席团通过，并向各分院各学生委员会通报。

（4）所有处分均由秘书处整理备案。

2、奖励制度

（1）学生会对各级干部干事工作中成绩突出的均予以奖励。

（2）学期中给予给学生会内部表扬，学年末授予“优秀干部”或“优秀干事”称号。

七 文档管理制度

1、各部门和各活动项目的工作计划和总结是本会文档的重要组成部分。各部门应在每学期开学两个星期内把学期（学年）工作计划送档，应在每学期最后两个星期前把学期（学年）工作总结送档。主席团成员负责查阅文档。每学期末，文档管理部门应清点文档，保证各文挡完整齐全。

第五篇：学生会主席团工作计划 [推荐]

学生会主席团工作计划

在学院团总支的直接领导、系领导和指导老师的关心和其他团体的配合下，城市经济管理系学生会08下半年工作有声有色的开展并且结束了，学生会主席团工作计划。总结半年学生会的工作，我感到乐此不疲，在漫长的一个学期里，多项工作能顺利的开展离不开学生会这个大家庭的每一位成员的努力，同时也要感谢学院与系给了我们一个好的平台让我们有所锻炼有所成长!在此，我对这一学期以来的工作进行认真的总结，从而制定下学期工作计划使我系学生会的工作再上新的台阶。

一、学院下半重点工作.学雷锋运动，五四青年节晚会，操场绘画大赛，系院运动会，学生会招新.......一系列工作在预期的时间内顺利完成。

二、加强组织和自身建设，学生干部的素质如何，直接关系到学生会各项工作的落实，直接关系我系学生会干部在同学中的凝聚力和影响力。对于广大学生会干部来说，学生会干部，既是学习锻炼的岗位，同时也是服务同学的岗位，工作计划《学生会主席团工作计划》。我们以三个“始终”为宗旨来开展我们的工作，那就是：始终坚持热爱团委、学生会事业，勤奋工作，自觉奉献;始终坚持竭诚为同学服务，脚踏实地，求真务实;始终坚持与时俱进的精神状态，锐意创新，开拓进取，改进工作方式，提高工作水平

为了下一学期我系学生会工作做得更加出色，继续保持上一学期的优良作风，特提出以下几点的意见：

一、工作的态度与细节。俗话说：“细节决定成败，态度决定一切。”首先，我们应该清楚自己的本职工作，用一颗平常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。其次，就是要做好细节工作，一个个细节才能组成完美的工作。踏踏实实，任何事情都会做好。

二、部门成员要和睦、团结。我想，一个优秀的集体，必定是一个既和睦又团结的集体，而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标，每一个成员都应为集体着想，团结和睦，尽自己应尽的责任。

三、每个成员要勇于并敢于发表自己的意见。任何一项成果都是大家共同努力的结果，因此，作为学生会的成员，要敢于说出我们内心最真实的想法。只有积小流才能成江海，只有积跬部步才能至千里。集思广益，才能做好每件事情。

四、加强与各部门及各系部的交流与联系。听听他们对于我们工作的看法及意见，有则改之，无则加勉。

五、定期的总结该阶段的工作，并查找不足。我想，这一点应该是比较重要的，当我们一直忙着往前飞奔的时候，不时的回头看看，也许你会发现许多问题。因此，经常总结过去，反思不足，发现问题解决问题，脚踏实地，才能做好事情。

六、搞好学习。学习永远是学生的天职。无论我们怎样认真的工作都不要把学习置后，学好自己专业的每门课程，学好技能，锻炼自己各方面的能力，努力把自己培养成为一名合格的大学生。

七学生会活动。三月学雷锋月的宣传海报;四月世界地球日的环保公益海报;五四青年节晚会;操场绘画大赛;系院运动会;五月世界无烟日的公益海报;六月国际奥林匹克日的迎奥运公益海报;学生会招新。

计划，无非是让事情做得更加的完美，同时也是以后行动的指南。新的学期，新的起点，一切努力依旧!相信我们的学生会一定会继续努力，做得更好！