海安中专学生创业调研报告

第一篇：海安中专学生创业调研报告

海安中专学生创业调研报告

本文以江苏海安中等专业学校高职学生作为个案，在通过调查获得实证材料的基础上，采用问卷调查对相关问题进行了深入研究，分析了目前条件下大学生创业面临的新情况，以及创业的实施对学生就业工作提出的更高要求，并从学生的角度和实际需求出发，提出了推进学生创业工作的思路和建议。意在提出适合学生创业实际的具有前瞻性和可操作性的工作的思路和对策。

1调查对象：江苏海安中等专业学校高职三、四年级学生 2调查方法：此次调查采取抽样调查的方法：本次调研共发放了100份问卷。回收96份有效问卷，有效率96%，主要选取三、四年级的学生作为调研对象，问卷涉及大学生对的创业动机、创业困难、创业指导、创业培训等。

一 我校学生对创业的认识

(一)学生对创业的认识。在调查中发现7.8%的人对创业概念的理解为：开办一个企业（公司），75%的人对创业概念的理解为：只要开创一份事业就可以叫创业。可见狭义的创业就是办一个公司，广义的创业则是获取一定的资源来实现一种创新的想法，最后使它成为一种服务。在调查大学生愿意从事的创业领域时，20%的同学选择与专业相结合的领域，45%的同学选择感兴趣的领域，只有2%的同学选择往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业)。在“调查学生的创业动机时，您创业的最大动力是什么？”问项中，选择赚更多的钱的比例占41%，选择想自己当老板的比例占29%，选择解决就业的比例占18%，少数同学选择实现自身价值，同时也要解决生存生活需要。

(二)学生创业的现状。自2008年，自主创业成为社会各界关注的焦点之一，大学生创业在全国迅速蔓延开来。2009年，中央和地方的政府机关、税务部门对学生自主创业提到了更高的高度，给予了很多的优惠条件，鼓励创业带动就业，一时起，大学生的自主创业热情高涨，但是，真正加入自主创业行列的人却很少，我校则基本没有人创业。

二 学生自主创业存在的困难

在“您认为大学生在创业过程中最大的障碍是什么？”问项中，选择资金不足，没有好的创业方向的比例占29%，选择面对风险心理承受能力不足的比例占25%，选择经验不够，缺乏社会关系的比例占14%，少数同学选择要考虑继续深造和其他。在“您认为目前大学生创业中存在的问题是什么？”的选项中，选择-1-

没有指导帮助的比例占63%，选择准备还不充分的比例占39%，少数同学选择没找到合适的创业平台。可见学生创业存在以下困难。

（一）经验困难。受年龄和相应学识的限制，学生对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上，很多人只会“纸上谈兵”，容易陷入眼高手低的误区。创业过程中，对具体的市场开拓缺乏经验与相关知识，也就无法分析市场未来的发展方向。

（二）资金困难。本次调查显示，有三成的学生认为“资金是创业的最大困难”。因此，资金是大学生创业要翻越的一座山。

（三）项目选择困难。调查显示大多数同学处于迷茫状态，信心不足。在“您认为在创业过程的时候，您的困惑是什么？” 选择找不到方向的比例占49%，选择没到合适的时候的比例占27%。

（四）能力困难。学生不熟悉经营“游戏规则”。要想创业获得成功，创业者必须技术、经营两手抓。在“您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗？”选择不满足的比例占61%，选择说不清的比例占27%，选择基本满足的比例占10%。

(五)心理困难。由于学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险和失败的必要准备。而创业是需要激情和信心的。调查显示，当今学生因种种困难缺乏创业勇气，满足于找一份工作先就业再说。

四 对策和建议

学校有必要在创业课程设置与创业指导等方面做出进一步的努力，以努力提升学生创业能力与创业水平。

作为学生，对于创业应化被动为主动，应积极参加到社会实践中去。学会人际交流与沟通技巧，了解社会的各种商业信息，开阔视野。更重要的是可以积累部分启动基金，为创业打好基础。学生应珍惜在学校的机会，努力学习并且掌握专业知识，多阅读各种有关书籍，了解有关商业法律，尽可能的完善自己，这是将来创业不可缺少的组成部分。

根据调查，自主创业地学生很少，大多数是因为启动资金不足。团县委应鼓励学生自主创业，成立“学生创业基金”，为学生提供贷款，作为创业资金。有创业意图的学生首先根据自己地创业思路写一份详细地创业计划书，提交审批，学校对资金申请者的创业综合能力和道德行为进行初步考察，提交上级领导，考

察合格者批准资金。

团县委请一些权威地专家或成功的企业家或优秀校友给学生开讲座，与学生们交流创业经验，传授创业技巧。

第二篇：和桥中专学生社团建设情况调研报告

和桥中等专业学校学生社团建设情况调研报告

撰稿人：邓顺妹

时间：2012年7月

中职学校的学生活泼好动，虽然他们在学业上有这样或那样的不足，自信心也因学业的失败而被一次次的打击。但他们渴望赢得别人的掌声，渴望有个舞台展现他们的才华，他们不甘于永远被忽视，为此，学生社团的建立正是顺应学生心意的一个以学生为主体，展示学生风采的舞台。

我校开展学生社团活动始于2009年9月，在校领导的重视下，在校团委的积极筹备下，我校成立了和桥中专学生社团联合会，联合会下设10个学生社团，分别为：“水清音”音乐社、DIY手工社团、“和韵之声”广播社、“我行我SHOW”礼仪模特社、和桥中专篮球社、和桥中专足球社、健美操社团、“子矜”文学社、“翰墨”书法社、计算机协会。为了了解学校社团的发展现状，更好的指导学校社团的发展，使学生更喜欢社团，更热身投入社团活动。在校德育处的组织下，联合学校团委，对学校社团活动的建设现状进行了一次详尽的调研。

一、社团联合会下辖社团现状

现在社团联合会共有14个社团，除了一开始就存在的十个社团外，又增加了轮滑社、“低碳生活”志愿者协会、AUTOCAD设计社团、摄影社团。

二、社团联合会规模扩大成因分析

一开始组建社团联合会时，我们是根据学校的具体现状，根据那时学生的兴趣爱好，确定了10个社团，并没有实现由学生自愿发起，到联合会申请的形式。因为，学生对社团都不怎么了解，我们必须积极引导。在确定指导教师的时候，由于教师对社团也缺

乏足够的理解，所以积极性都不高，当时，我们是通过激励措施，比如评职称有用，有部分津贴等，来鼓动教师担任指导教师。可以说，当时是出于摸索期。虽然，在那个年代，教育界对社团的认识已经是充分肯定的，但对于我们才刚刚开始发展的农村职业学校来说，却还是一个新生事物。社团联合会在大家心持怀疑的观望中成立了，为了打消所有人的疑虑，为了使学生真正了解社团、爱上社团，我们采取了很多积极举措。比如：我们改变传统的学生评价机制，把学生积极参加社团活动也纳入评价指标。我们积极组织社团指导教师外出考察，增进自身业务素养，提升自身文化内涵，使他们的思想境界得到提升。我们积极在期末对优秀社团、优秀社团成员、优秀活动策划进行表彰，然后通过广播、橱窗、报纸进行大张旗鼓的宣传，极大的扩大社团的影响力……在我们的共同努力下，社团发展生机勃勃，学生参加热情积极膨胀，同时，也让全校师生真正了解了社团，理解了社团，所以，在成立一年之时，没有一个社团因管理或者招新不好而被除名，反而引起了很多有一技之长教师的兴趣，也引起了学校内有共同兴趣爱好同学的兴趣，所以，我们就开始改变策略，鼓励学生团队申报社团，因此，又产生了四个社团。

三、当前社团活动时间、空间调查

为了给社团更大的发展空间，我们必须给社团活动的开展提供足够的时间和空间。通过调查，我们发现，我们这十四个社团当前活动时间充足。我们学校教务处在安排课表时，特意照顾到社团活动的需要，把下午第四节课都空出来，给社团进行活动。同时，每个社团根据自身专业的性质，社员的组成等实际情况，灵活的利用一周中的空余时间，进行活动的组织。统计下来，现在每个社团每周基本上能有四课时的活动时间，再加上学生课余进行的活动，真正使学生的锻炼时间得到了保障。在活动空间方便，在我们的调查中，社团联合会在校团委的支持下，充分利用好学校的一切空余

教师、空地，原则上给每个社团划定了一个活动场所，同时，也会根据具体情况进行积极调度。在调查中，并没有发现有哪个社团没有场地使用的情况。

四、社团组织活动质量调查

我们查阅了近一年社团每个月上交的活动资料，同时对学生、教师进行相关信息的咨询。我们的社团开展的活动还是很丰富多彩的。形式也是多种多样的，很多社团还能积极的把自己的活动进行拓展，尽可能的挖掘学生的兴趣点，尽可能地给学生参加活动，展现自我的机会。比如，“水清音”音乐社团，她们在传统的举办十佳歌手的基础上，在宣传中又举办了十佳歌手比赛宣传海报设计比赛。文学社团在出好每个季度的社团季刊外，又承担了学校校报展现学生风采的宣传任务。摄影社团除了传统的提供摄影技能外，又把拍出学校、学生、教师风采，曝光学校、学生、教师不文明行为作为一个子任务来承担，这样不但提供了摄影技巧，同时也对学生德育素质的形成起着积极作用。

五、调查中发现的不足

1、指导教师业务功底仍显薄弱，不能很好的满足学生积极的求知欲

2、部分学生对于加入社团目的性不明确

3、学校的软硬件措施不能很好的满足社团开展活动的需要

4、很多社团竞赛类型活动开展过多，传授性活动开展较少

5、社团评价机制还有待完善

六、对我校社团联合会的发展提出若干指导意见

（一）狠抓组织建设、建立健全各项规章制度，规范学生社团联合会各内设机

构的工作目标、程序和方法，建立各部门之间相互沟通、协调和合作的畅通渠道，使社团联合会的组织管理进一步制度化、规范化、科学化；抓好学生社团联合会学生干部的思想教育和业务培训工作，通过建立一套公正、公平、公开的干部选拔方案，针对性强、实用性高的培训方案和客观、科学的干部考核评估方案，使学生社团联合会成为一个“精诚、团结、高效、务实、创新”的学生社团的管理和服务组织。、适应时代发展和学生成才的需求，做好学生创新社团的成立审批工作，积极引导新的学生创新社团组织的成立发展，努力形成结构合理、类型多样、充满活力、健康向上的学生创新社团发展格局；加强横向联合，强调文理兼容，积极创造条件，引导不同学科和专业的会员合作交流，相互学习、优势互补；相互协作、共同提高；营造良好氛围，逐步提高优秀学生在学生社团组织中的比例，并充分发挥他们的带头作用；加强指导，筹备成立专家指导委员会，建立比较完善的学生社团骨干培训体系。

（二）完善管理机制

1、建立有效的激励机制。继续大力扶持优秀学生社团的发展，建立完善的学生社团考核、评比、表彰、奖励机制，营造有利于优秀学生社团脱颖而出的良性竞争氛围。同时，对优秀学生社团在工作中重点支持，加大投入、加强管理，努力造就一批 “明星”和“精品”社团，使其成为学生社团发展中的主力军和领头羊。、实行灵活的管理机制。坚持“抓大放小”的原则，在对学生社团做好宏观调控的同时，在具体工作中，对社团负责人赋予较大的决策权限，鼓励学生社团依据自身的特点和实际情况因地制宜，积极大胆地进行创新实践。同时，注重发挥学生业务指导单位和业务指导老师在社团日常工作中的指导作用。

（三）办好社团活动

高度重视学生社团的活动开展，积极采取措施为学生社团开展活动搭建舞台、拓展空间、提供机会。完善学生社团活动的项目申报制和责任制管理，在办好“学生社团文化巡演”社团活动项目的同时，鼓励其它精品学生社团活动蓬勃开展，使学生社团的价值在多姿多彩的社团活动中得以充分的体现。

强化科技类、学术类学生社团在校园文化建设的中坚作用，积极创造条件，指导、资助学生社团的科研项目，组建一系列具有特色的学生社团科研实践项目团队，逐步提高学术性、科技性和思辩性等高层次的社团文化活动形态在整个社团活动中的比重；走出校园，面向社会，传载校园文明，积极投身于社会公益事业，服务社会，开展一批具有社会影响和效益的社团实践活动；积极争取校内外知名企事业单位的支持与合作，为学生社团提供创新实践基地。

（四）营造良好的发展氛围

积极采取措施，多方寻求支持，努力为学生社团的健康发展争取各方面必要的条件，营造学生社团蓬勃发展所需的良好的内外部环境。

1、争取学校支持，为学生社团的发展提供有力的政策保障；争取各部门的协助，为学生社团提供较大的发展空间和优良的发展环境。

2、积极争取社会力量的支持，与校内外企事业单位开展多方位、互利双赢性合作。

第三篇：中专会计学生实习报告

实习报告

不知不觉中，我已经在社会岗位上度过了六个月的时间，这六个月的日子是我从青葱校园走向复合型社会的过渡期，也是我人生历程中很重要的一个转折点。

作为学业生涯的最后一课，实习不仅重要更有其独特性，正是通过实习，让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中，让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩，真正地接触这个社会，渐渐地融入这个社会，实现我迈向社会独立成长的第一步。站在时间的这一端倒回去看，五个月的实习经历教会我许许多多的东西，无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说，都是有益的。

感触挺深的，总结起来，那就是要认认真真做事，对自己负责。用姜汝祥博士的话来说就是：

从依附型向独立型转变，坚守原则去执行；

从服从型向主动型转变，积极主动去执行；

从个体型向团队型转变，协同一致去执行；

从避责型向守责型转变，承担责任去执行；

从封闭型向分享型转变，开放心态去执行。

第一、我们要学会自己独立，不养成依赖的习惯

第二、在物欲纵流的现代社会，要做到不随波逐流，保持真我，坚持做自己。第三、工作的时候，要做到眼看四方，耳听八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主动地去做，而做任何的事情，都要勤快。

第四、营造良好的人际关系网，有助于你的工作顺利进行。

第五、自己为自己的行为负责，要做一个敢于承担责任的人。

第六、试着与同事分享自己的工作心得，分享工作成就，分享工作的快乐。第七、要对自己有信心，相信别人能做的，自己经过努力也能做得到，要勇敢。第八、凡事要忍耐，不要意气用事，要让自己磨练得更加坚强。

以上是我在我的毕业实习中总结出来的心得体会。参加实习的五个月时间里，我收获得不仅仅是工作经验，还有许多的朋友和更多宝贵的人生财富。

这一段难忘的实习时光，将会永远铭记在我的心里。成为我一辈子的永恒的记忆。

XXX会计095班

第四篇：海安集中心小学教师培训需求调研报告

海安集中心小学教师培训需求调研报告

一、调研的基本情况：

为配合县局做好2018年教师培训工作，摸清教师在新形势下的培训需求，切实做好我校教师培训管理工作，增强教师培训工作的科学性和实效性。海安集中心小学组织教师进行培训需求调研工作。

二、调研的需求：

（一）音、体、美技能常识课专职教师少，兼职教师特多，加强兼职教师个人专业知识发展和能力的需求。

（二）“教育实践、教学技能”、“专业发展与教科研能力”、“教育理论与学科新知识”等方面，教师迫切希望进一步完善。

三、学校的期待：

（一）希望培训的内容紧密联系当前的课堂教学，理论的学习要易于内化为实践，有较强的实践性和可操作性，既立足于提高教师的课堂教学能力，又能促进教师的专业发展。

（二）希望加强培训者队伍建设，加大对学校层面业务人员的培训力度。

（三）希望加强县级教师培训远程支持服务平台建设，为教师提供方便快捷的交流展示的平台，促进培训工作的有效开展。

四、培训存在的问题：

（一）认识的问题。培训工作缺乏强有力的激励机制，造成教师参训主动性不够，形成了对培训应付了事的现象。

（二）方式的问题。主要体现在授课教师一言堂现象严重。座谈发现，教学研讨、专家互动、小组活动等是教师一般关注的形式。

五、新一轮培训的建议：

（一）要进一步完善和落实教师培训制度，加大督导检查力度。既要落实约束机制，又要建立激励机制，要通过制度的完善落实来提高教师参训的积极性、主动性。

（二）进一步丰富培训的方式，像名师讲学、案例观摩、送教等培训方式，要作为常用的方式贯穿于教师培训的始终。

（三）要大力加强培训者队伍建设。从一线优秀教师中选拔部分骨干充实培训者队伍，组建名师讲学团。加强培训者培训，提高培训者的施训能力。

2018.1

第五篇：创业管理调研报告

北京师范大学

珠海分校

回春堂创业者周永菁调研报告

学院：特许经营学院专业：特许经营管理班级：2009级二班小组：

小组成员：

1.访谈计划

1.1.访谈目的通过这次访谈来了解成功人士的一些经历，从中学习他们的经验，使得我们对创业有一个全新的认识和树立正确的人生观。

1.2.访谈提纲

研究现象周永青在创业过程的想法和解决办法以及成功的要

素

研究目的从别人身上学习创业的成功之处，为自己创业做准

备以及学习课堂上学不到的知识

访谈对象周永青

1.3.访谈问题

① 介绍回春堂

② 周永青创业时家中情况

③ 回春堂起步及中途遇到的挫折和难题

④ 回春堂的未来规划

2.访谈进程

一走进他的办公室，迎面可见的就是墙上挂着一幅格言“行动、行动、立即行动。”这大概就是他的座右铭了吧。

通过访谈得知，周永青的老家在河源，父母为了生计，在上世纪八十年代就来到了珠海开凉茶店。其实早先周永青的哥哥已经来到了珠海，发现珠海的商机，便建议家人来到珠海这个创造机遇的开放城市。

1999年，周永青从部队转业，回到珠海一家贸易公司上班。在当时，对于农村的人来说，当兵是一个从农村去大城市的跳板。两年后，由于朱镕基总理的企业改革，很多企业面临倒闭，周永青难以幸免地失业了。失业后的他想过很多项目，如珍珠奶茶、宵夜、大排档等，直到2001年，他把目光瞄向父母惨淡经营的凉茶店上，如何把凉茶店做大做强，成为了他日夜思索的一个问题。正当他苦于寻找答案的时候，一位从美国回来的朋友点醒了他，使他豁然开朗，“做出品牌，搞连锁经营啊！”

经过他的市场调查发现，珠海本土的凉茶店非常多，凉茶在珠海的市场地位也就不言而喻，但同时，大部分凉茶店档次较低，而且多是单店经营，没有形成品牌和影响力，对于大部分消费者来说，这种凉茶店似乎变得无足轻重，可有可无，也就体现了这样的经营方式的弊端。

2004年4月，通过调查与多次的考虑，热爱凉茶的本地人大多聚居在老香洲，周永青的第一家凉茶店便选择在老香洲开业。他和一个姐姐既当老板又当服务员的经营着这家店，不到半年，便收回了成本，这使他更加坚定了自己的选择，让他为回春堂做大做强的信心倍增。

他之所以可以拥有今天的成就，与他细微的观察力和独到的决策密切相关。

第一家店开了没多久，周永青就发现自家经营的凉茶品种较为单一，而且并没有很好的切合珠海的气候和当地人的习惯，长期以往生意只会慢慢走向下坡路。于是，他找了本土和外地的一些中医师，请他们对自己的凉茶进行改良，并适当增加新品种。他自称，无论做凉茶还是做生意，他都是门外汉，但是他能够如此顺风顺水地走到今天，主要的原因在于自己善于借助外部的力量，帮助自己解决困难。

在访谈的过程中，鉴于我们的专业，周永青简单地描述了自己的扩张过程，以便我们学习。

一开始，周永青只集中于一个总店，用传统的方式熬制凉茶，再用自行车进行统一的配送，等到发展到一定规模，改用面包车配送。

在规模扩大之后，周永青很快就意识到这种传统熬制凉茶的方式存在很多弊端。这种做法，凉茶的保存期很短，一般过夜就要倒掉，造成很大的浪费，同时也让消费者感到不卫生。就算是现在，珠海的很多凉茶店还是通过传统的熬制方法来制作凉茶，然后倒进水壶进行销售。

这是周永青遇到的最大的一个瓶颈，周边又无现成的经验可循，他再次借助外力来推动自己的事业。于是，他决定从韩国引进新的凉茶加工制造方法，并投资一笔资金从韩国引进凉茶制作

机器，开始从传统的制作方法转型变成工厂来制作凉茶，然后进行真空包装，最终把一袋袋包好的凉茶配送到各连锁店。周永青表示，这样不仅防止运输途中的二次污染，更重要的是将保质期延长不少，同时更加的方便外卖。虽然投入不少，但是顺应了市场的需求，自然就会得到回报。

后来，周永青把投入瞄向了广告——他开始在公车、报纸上打广告宣传，逐步推广回春堂这个品牌，期望得到更高的品牌效应。

再后来，周永青为使企业更加标准化，扩大品牌的营销能力，他不顾姐姐的反对，投资下一笔资金聘请了深圳的一家策划公司来制定公司的各种规章制度，并对公司的未来发展进行展望，制定了一系列的发展方案。

经过一系列的发展，在与深圳策划公司的协作中，周永青目前作了如下的准备：1.打好珠海的基础，暂不打算到珠海以外的城市发展；2.扩大制作凉茶的厂房，以便更好的顺应市场需求的供给；3.开始考虑购入一系列自动化的设备，从而进行工厂自动化生产；4.鉴于珠海缺乏标准、统一、自动化的工厂生产甜品，考虑填补这个空白的市场。

同时，周永青十分重视人才，总是想方设法地留住人才。他通过一系列的入股方式来留住人才，员工可以根据自己的业绩以及自身各种状况选择入股公司。另外，他会聘请专业的培训公司对员工进行培训，并对员工的职业生涯进行规划，不仅让员工为

企业创造价值，更为员工的自身增值，使他得到更好的发展。而且，周永青还会对员工进行额外的奖励，通过综合考核确定每个季度业绩名列前茅的员工省内游，每出国游等丰厚的报酬。通过这种方式，怎么能留不住人才呢。

这也是周永青想要表达的企业文化：1.成就员工的梦想；2.工资不封顶，有能力者居上，奖勤罚懒；3.为员工提供发展的平台，让员工在企业中得到更好的发展。

从我们的采访中不难看出，周永青是一个平易近人、关心员工的老板。我们不得不提一个关于他的小故事：有一次北师大分店的回春堂热水器坏了，他马上派人前去修理，并敦促维修人员尽快完工，以免造成员工的使用不便，周永青的人格魅力，从这件小事可见一斑。

访问当天，除了我们，还有北师大的其他学生前去与周永青见面，他在我们这些学生面前毫无富人的架子，而且对下一代非常地关心。我们在他的办公室里见到许多他与北师大老师尤其是特许经营学院的老师的合影，他还表示，他经常与我们学院的老师探讨特许经营方面的知识，从而有利于自己的企业更好的发展。

周永青对自己的未来10年做出了展望：1.他希望回春堂能够覆盖珠三角；2.推出自己品牌的罐装饮料；3.成为一家上市公司。

接下来，我们询问了周永青对于大学生，他有些什么样的建议：1.对于就业的问题，现在就要马上着手，不要等到临近毕业

才临时抱佛脚，起步应该要比别人早些；2.人应该始终要以实现自己的价值为主，做一个对社会有贡献，对别人有帮助的人；3.大学生赋有理论知识，但是缺乏实践经验，应该多注重实践、多点体现自己、多与社会接轨，以便更好地适应社会；4.多与不同层次的人交流，了解他们的想法，遇到不懂的问题要敢于提问，就像他一样多向各个方面的专家请教，很多问题自然迎刃而解；5要勇于挑战，即使失败了，一样会有意想不到的收获；6.人总是会有惰性的，想要克服惰性，就应该像他办公室里挂的格言那样“行动、行动、立即行动！”

最后，谈谈我们这次访谈的感受：1.周永青之所以有今天这样的成就，得益于他细微的观察力和独到的决策力，与他的人生格言、世界观、人生观、价值观、人格魅力等密切相关，当代大学生应该学习他的这些良好品质，对自己将来的职业生涯肯定大有益处，为次我们应该感谢周永青给我们这样一次访谈的机会；

2.通过这次访谈，我们了解到一个企业家白手起家的种种经历，其中肯定有不少我们可以借鉴的地方，通过学习，不仅对我们的学习、职业生涯大有受益，而且对我们今后的生活也会得益不少；

3.我们这次之所以能够拥有这样有意义的一次访谈周永青的机会，学习到许多课堂上面无法学到的知识，完全是由于老师布置的这项作业，因此我们应该要感谢老师给我布置了一份如此特别的作业，让我们大大学生活有不一样的体验和经历，获益匪浅。