关于2013年农村义务教育学校新录用教师笔试加分有关问题的公告（大全）

第一篇：关于2013年农村义务教育学校新录用教师笔试加分有关问题的公告（大全）

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根据有关政策规定，现就2013年农村义务教育学校新录用教师笔试加分有关问题公告如下：

一、享受加分政策的对象

2011年及以前的资教生（特岗生）或参加“三支一扶”高校毕业生，服务满两年且考核合格者。

二、加分对象资格审查时间

请符合加分政策条件的考生于5月13日上午8：00时至15日下午5:00时到报考县（市、区）的教育局接受相关资格审查，逾期不再受理。

三、有关要求

1、考生须向县（市、区）教育局提供身份证原件及复印件，资教（特岗）、“三支一扶”服务满两年且考核合格的相关证明材料原件。

2、各县（市、区）教育局于5月17日前将加分对象资格审查结果报市州教育局，各市州教育局于5月19日前将审查结果汇总后报省教育厅。省教育厅在省教育考试院网站上公示无异议后予以加分。

3、请各级教育行政主管部门按要求认真做好资格审查工作，并在规定时间内将材料汇总、上报。

湖北省教育厅干部人事处

2013年4月8日

湖北中公教育总部地址：武汉市洪山区鲁磨路洪山科技创业大厦9楼电话：027-87596637

第二篇：2012年山西省农村义务教育学校特设岗位教师招聘公告

2012年山西省农村义务教育学校特设岗位教师招聘公告

2012年6月18日 | 来源： [字体：大 中 小]根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2012年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》（教师厅

[2012]2号）和《山西省教育厅、财政厅、人力资源与社会保障厅、编办关于做好2012年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作的通知》和《山西省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案（2012年修订）》精神，2012年山西省农村义务教育学校特设岗位教师公开招聘正式开始，现将有关事宜公告如下：

一、招聘特岗教师名额

2012年我省拟招聘特岗教师1829人,其中国家扶贫开发工作重点县（以下简称“国贫县”）招聘特岗教师1329人,省扶贫开发工作重点县（以下简称“省贫县”）招聘特岗教师500人。各设岗县分学科岗位招聘计划详见山西毕业生网公布的设岗县设岗学校分学科特设岗位招聘信息。

二、特设岗位招聘对象

（一）“特岗计划”招聘对象

1、全日制普通高校应届本科毕业生和全日制高等师范院校师范教育类专业应届专科毕业生。

2、取得相应教师资格（高中教师资格可以向下融通初中教师资格，下同），年龄在30周岁以下（以招聘当年6月30日为界计算，下同），未就业的全日制普通高校往届本科毕业生和全日制高等师范院校师范教育类专业往届专科毕业生。

3、参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者，参加过“三支一扶”、支教服务期满的高校毕业生，考核合格、年龄在30周岁以下、未就业的，也可报名应聘。

4、省“特岗计划”招聘对象限山西生源。

（二）参加过“大学生志愿服务西部计划”志愿者，支教服务期满的高校毕业生和参加过半年以上实习支教的师范院校师范类毕业生同等条件下优先。

（三）实施国家和省“特岗计划”期间，与国家和省扶贫开发工作重点县(市)签定了《山西省农村中学教育硕士师资聘用合同》，并注册为“农村中学教育硕士师资”的应届大学毕业生，按照教育部有关文件精神，可直接成为签约县(市)的特岗教师。

三、特岗教师的基本条件

1、思想政治素质好。热爱社会主义祖国，拥护党的领导，品行端正，遵纪守法，在校学习或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分。

2、热爱教育事业。有强烈的事业心和责任感，为人师表，自愿到国家、省扶贫开发工作重点县（市）县以下农村义务教育学校任教，服从组织安排。

3、符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。应聘初中教师特设岗位必须具有全日制普通高校本科及以上学历。应聘小学教师特设岗位，必须具有全日制高等师范院校师范教育类专业专科及以上学历；具有全日制普通高校本科及以上学历的毕业生（不受小学教师资格限制）也可应聘。所学专业与应聘的特设岗位学科一致或相近。

4、全日制普通高校非体育、音乐、美术、外语、计算机（现代教育技术）专业毕业生，不得报上述学科的特设岗位；学前教育专业专科及以上学历毕业生不得报特设岗位；除参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者，支教服务期满的高校毕业生外，其他非师范教育类专业专科毕业生不得报特设岗位；小学教育专业本科毕业生不得报初中教师特设岗位。

5、按照《山西省教师资格申请人员体检标准及办法（修订）》体检合格，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

四、特岗教师待遇

特岗教师待遇按照省教育厅、财政厅、人力资源与社会保障厅、编办印发的《山西省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案（2012年修订）》（晋教人[2012]33号）执行。

五、招聘程序、办法

（一）报名及资格审查

1、本次报名采取网络报名方式进行，不设现场报名。符合特岗教师公开招聘条件的人员，请登录山西毕业生网（网址为：http://.cn）报名，从2012年公布的山西省农村义务教育阶段学校特设岗位教师公开招聘岗位设置信息中选择一个岗位，如实填写并网上提交《2012年山西省农村义务教育阶段学校特岗教师报名登记表》（附件1），同时下载纸质报名表3份，面试时提交有关工作人员审核。

2、报名时间：2012年6月18日—27日

3、报名网址：山西毕业生网（.cn）

4、资格审查时间：2012年6月18日—28日

5、查询资格审查结果时间：2011年6月19日—29日

6、下载笔试准考证时间：2011年7月9日-14日，通过资格审查的考生自行从山西毕业生网上下载。

7、报名及资格审查注意事项

（1）应聘人员对在网上提交的个人信息的真实性负责。各设岗县负责审查报考本县特设岗位应聘人员的资格。应聘人员提交的信息不准确、不真实，无照片或照片不清晰，或弄虚作假的，一经查实，即取消其笔试、面试资格或聘用资格。

（2）应聘人员报名时，限报一个县一所农村学校的一个岗位。报名期间，应聘人员可以修改所报特设岗位及个人信息，各设岗县资格审查工作结束后，应聘人员所报特设岗位及个人信息不得更改。不得用新、旧两个身份证同时报名，报名、笔试、面试时使用的身份证必须一致，个人照片必须是同一底版的近期免冠照，符合网上报名所提示的照片规格和要求（附件2）。报名、笔试、面试、体检所提供的照片必须一致。

（3）报名期间，山西毕业生网每两天公布一次空岗名单，供符合条件的高校毕业生选报时参考。

（4）有关市教育行政部门组织各设岗县进行网上资格审查，应聘人员登录山西毕业生网查询资格审查结果。

（二）考试

特岗教师的考试包括笔试和面试。笔试成绩占总成绩的50%，面试成绩占总成绩的50%。笔试考点和面试地点设在市政府所在地。

1、笔试定于2012年7月15日上午进行。笔试的主要内容为学科知识、教育理论、教育法规、中小学教师职业道德规范等。笔试合格成绩为60分及以上。

笔试地点详见准考证。笔试成绩从山西毕业生网上查询。

2、面试形式为讲课。讲课时间不少于20分钟。应聘人员要按照所报特设岗位要求和相应教材，抽取高学段教材一节课内容进行试讲。面试合格成绩为60分及以上。面试人员按照笔试合格成绩从高分到低分依次确定。参加面试的人数与设岗县设岗学校学科岗位拟招聘人数的比例为2：1。

面试时间、地点及进入面试人员名单在有关市教育局网站公布。

3、考试注意事项

笔试、面试前，应严格审查应聘人员的资格和有关证件、证明材料的原件，对不符合招聘条件或提供虚假信息者，取消考试资格。

应聘人员在参加考试时，必须如实提供下列材料：

（1）经本人签字认可的网上下载《2012年山西省农村义务教育阶段学校特设岗位教师

公开招聘报名登记表》；

（2）身份证原件和复印件；

（3）毕业证原件和复印件（尚未取得毕业证、学位证的应届高校毕业生，可先提交学生证和所在学校学籍管理部门出具的学历、学位证明。在公示拟招聘人员名单前，必须提交毕业证书、学位证书原件和复印件）；

（4）教师资格证原件和复印件；

（5）参加过“大学生志愿服务西部计划”有从教经历的志愿者、“三支一扶中支教服务期满的高校毕业生”、“参加过半年以上实习支教的师范院校师范教育类毕业生”的证明材料。面试前，应聘人员将上述有关材料复印件、报名登记表和证明材料原件提资格审查人员留存备查。

（三）体检及递补

按《山西省农村义务教育学校教师特设岗位计划实施方案（2012年修订）》的规定执行。

（四）公示拟招聘特岗教师名单

2012年8月17日-24日在山西毕业生网公示拟招聘特岗教师名单。

（五）集中培训和认定教师资格

各设岗县对公示无异议的拟招聘特岗教师进行岗前培训。培训结束后，对取得培训合格成绩尚未认定教师资格的拟招聘特岗教师进行教师资格认定。

培训工作要求于8月28日前完成。

（六）签订聘用合同和上岗任教

2012年8月31日前完成签订聘用合同、到设岗县报到等事宜。具体时间由设岗县确定并通知拟聘特岗教师。

特岗教师在签订聘用合同后，由省毕业生就业部门根据特岗教师聘用合同办理报到证，设岗县教育行政部门统一安排到设岗学校上岗任教。

六、其它事宜及规定

1、特岗教师招聘期间，相关信息主要通过网站、个人电子信箱或手机短信方式传送，应聘人员应准确提供个人电子信箱、手机等联系方式，及时关注山西毕业生网以及设岗市教育网站发布的笔试、面试、体检、递补、拟聘等信息。因应聘人员个人原因影响本人应聘的，责任自负。

2、特岗教师报名前，请认真学习《山西省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案（2012年修订）》（已在山西教育厅网和山西毕业生

第三篇：2013年农村义务教育学校新录用人员办理人事手续填表说明

2013年农村义务教育学校新录用人员办理人事手续

填表说明

一、县人社局：

1、根据黄人社函[2013]122号要求，22013年农村义务教育学校新录用人员实行聘用制管理，由用人单位与新录用人员签订聘用合同（盖章）并实行鉴证，首个聘用期限为3年，自2013年9月1日至2016年8月31日。每人一份存档。

2、由用人单位统一填写“事业单位新进人员登记表”，其中个人简历和家庭情况要填写详细，不能间断。贴上新录用人员相片，签上“同意聘用”，盖上单位公章。要求填写规范，不能有空白。每人一份。

二、县编办：

1、由新录用人员填写“人员编制办理与信息登记表”，用人单位盖章，每人一份。

2、由用人单位集中填写“个人信息模板”电子稿。

3、由用人单位集中填写“浠水县事业单位人员编制卡片”和“编制证”，卡片编号暂不填写，贴上相片，要求卡片一式叁份，编制证一份。

三、交表时间：

3月28日上午8点所有纸质和电子稿材料上交政工股，过期不候！

第四篇：忻州市农村义务教育学校特岗教师招聘面试工作公告

忻州市农村义务教育学校特岗教师招聘面试工作公告

作者：市教育局人事科时间：2009-7-9 19:13:54点击数:23429

忻州市农村义务教育学校特岗教师招聘工作经过笔试、资格审查，正式面试人选已经确定，于2009年7月9日在忻州教育网、忻州网公布，现已进入面试准备阶段。为了确保本次面试工作顺利进行，做到面试组织工作严密有序，充分体现公平、公正、择优、竞争的原则，特制定本方案：

一、面试的时间

2009年7月12日——2009年7月17日（考生具体面试日期见附件1）

二、面试地点

忻州第一中学教学楼

三、面试的形式

面试的形式为面对评委讲课，进行常规课堂教学，完成规定的教学任务。

四、面试工作流程

上午5：30、下午12：30点名、核对身份

当日参加面试的考生到面试指定地点按时报到，工作人员进行点名、查验核对考生身份（核对毕业证、身份证、教师资格证、就业报到证、准考证是否与本人一致，检查考生是否携带违禁的书籍、用品等）。上午6：00、下午13：00抽取备课的顺序

考生到指定地点进行抽签，决定讲课顺序。工作人员发放编号、讲课证和教案纸首页。

上午6：30、下午13：30 第一组开始备课，考生代表抽取讲课课题。

第一批面试考生到指定地点进行备课，同时领取教案纸续页，备课时间1小时30分，以后每20分钟进一批。评委每半天工作结束时将所有评分表装袋密封，连同教案等一同交给有关工作人员。

上午8：00、下午15：00第一批考生到指定教室进行讲课，讲课时间15—20分钟，依次进行讲课。（面试流程图见附件2）

评委上午7：40、下午2：40到指定教室。有关工作人员给评委发放评分表，评委准备听课相关工作。计分组收回评分表，及时登分，当日上午的成绩下午在忻州一中北门和忻州教育网公布，当日下午的成绩晚上在忻州一中北门和忻州教育网公布。

五、面试的科目及教材版本

考生讲课科目为考生选报岗位学科，教材学段，小学四年级，初中为二、三年级（教材版本见附件3）;讲课课目不选起始课、复习课；讲课时间为15-20分钟。

六、成绩计算办法

面试分数按百分制记分，面试成绩60分（含60分）为合格，总成绩=按笔试成绩30%+面试成绩70%计算。

七、有关纪律要求和相关事宜

1.考生必须按规定时间到指定地点报到面试，否则视为自动放弃。

2.考生报到时必须带毕业证、身份证、教师资格证、就业报到证、准考证原件。只能携带规定的教材（详见

教材版本）、教学参考书和文具。

3.考生进入工作场所时不得携带任何通讯工具。进入学校后，必须到指定待讲室侯讲，不得擅自离开，更不能干扰评委和工作人员的工作。讲课结束后，考生将教案交给评委后要迅速到指定地点等候离场，不得在考场周围逗留，不能和未讲课的考生联系接触。

4.入围考生在整个面试过程中不得向评委透露任何个人信息。（面试全程采用监控设备），不得拉拢贿赂评委和工作人员，不得冒名顶替和采取其它作弊手段。

5.评委要坚持原则，秉公办事，不迁就，不照顾，公平公正地评价每一位考生。

6.评委要廉洁奉公，不收礼，不徇私情，坚决抵制各种不正之风的干扰。工作期间不得擅离工作岗位，更不能到其它工作场所活动，不能单独接触考生和工作人员，全体评委和工作人员要做到统一行动，任何人任何时候均不得私自单独活动。

7.对评委实行封闭管理，上交一切通讯工具，统一封存保管，待全部工作结束后再领回。

8.评委要保守秘密，在评课结果未公布前，不得对外传播。

9.巡视人员和工作人员只能在各自岗位工作，不能串岗、离岗，不能单独接触评委和考生，巡视人员2人以上方可进入教室和备课室。

10.对考生面试成绩每半天进行一次登分，在忻州第一中学北门和忻州教育网公布面试成绩。

八、监督检查

面试工作由纪检监察部门全程监督，并设立举报电话向社会公开，对群众的检举、申诉和控告，认真核查，对弄虚作假、徇私舞弊等违反面试纪律的行为严肃查处。

山西省实施“特岗计划”工作协调小组将派巡视组检查指导我市特岗教师招聘面试工作。

监督电话：2028851市教育局纪检组

咨询电话：2021271市教育局人事科

附：1.考生具体面试日期：

2009年7月12日上午忻州市农村特岗教师面试人员名单

2009年7月12日下午忻州市农村特岗教师面试人员名单

2009年7月13日上午忻州市农村特岗教师面试人员名单

2009年7月13日下午忻州市农村特岗教师面试人员名单

2009年7月14日上午忻州市农村特岗教师面试人员名单

2009年7月14日下午忻州市农村特岗教师面试人员名单

2009年7月15日上午忻州市农村特岗教师面试人员名单

2009年7月15日下午忻州市农村特岗教师面试人员名单

2009年7月16日上午忻州市农村特岗教师面试人员名单

2009年7月16日下午忻州市农村特岗教师面试人员名单

2.面试流程图

3.教材版本

忻州市实施“特岗计划”工作协调领导组

二〇〇九年七月九日

山西省2009年农村义务教育学校特设岗位教师招聘笔试成绩陆续揭晓。现将有关事宜通知如下：

一、报考忻州、吕梁特岗教师的考生可于6月30日12时后上网查分

二、考生对笔试成绩有异议者，可持有关证件到设岗县所在市申请查分，由市教育局统一查分，不受理个人查分申请。

三、笔试成绩名列所报岗位学科1：1.5内者，可于成绩公布当日或次日到设岗县所在市教育局进行资格审核，各市审核资格地点：

太原市：太原市财政金融职业中专学校西院（原八中太原市羊市街19号）

大同市：大同市中小学社会实践教育基地（大同市北环路上皇庄往东，原坦克团旧址）

朔州市：朔州市教育局（学苑小区办公楼三楼会议室）

忻州市：忻州市第二实验小学（七一南路66号）

晋中市：榆次区校园路逸夫小学（榆次区文苑街玉湖公园南门对面）

长治市：长治市八中（华丰南路55号）

临汾市：临汾市第一小学（鼓楼西大街15号）

运城市：运城市人民路学校（运城市人民北路31号）

晋城市：晋城市教育局（人事科207号办公室）

吕梁市：吕梁市教育学院（滨河南西路）

审核资格需带证件：

1、从网上下载打印的特岗教师报名登记表

2、准考证

3、毕业证、教师资格证

4、近期1寸同底版免冠照片3张

第五篇：农村义务教育学校教师管理问题研究答辩材料

农村义务教育学校教师管理问题研究

苏龙

内容摘要：农村教育在全面构建和谐社会和社会主义新农村中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。发展农村教育，办好农村学校必须建立一支高素质的农村教师队伍，农村基础教育教师队伍的建设是制约新课程改革的瓶颈，是改革和发展农村教育的根本大计。近年来，随着国家对教育投入的进一步加大，广大农民对教育质量的要求进一步提高。因此，在新形势下加强和改进农村基础教育教师队伍建设，必须要提高农村基础对教育的发展提出来新的要求，农村基础教育师资队伍存在诸多不尽如人意之处，教育师资队伍的专业素质，提高农村基础教育教师的待遇，优化师资队伍结构，严格实行教师资格制度，建立城乡教师双向流动制度，构建城乡学校一体化。只有这样，才能促进师资队伍整体的提高，促进农村基础教育教育事业的健康发展。这就为全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，办人民满意的教育从而为促进社会更加和谐具有重要意义。

关键词： 农村义务教育学校教师管理

1.问题的提出

科学技术的发展和社会的进步使新农村建设的步伐在一天天加快，农村经济取得了巨大的成就，农村地区普遍存在的贫困问题得到迅速缓解。农村经济社会的发展，对教师的工作提出了新的要求和期望。农村义务教育在国民教育中占有举足轻重的地位，是我国义务教育的主体。农村义务教育的水平高低关键在广大农村教师，如何面对义务教育学校教师管理的现状采取有效的管理，提高教师工作的积极性和有效性，是摆在我们教育管理者面前的实际问题。

2.农村义务教育学校教师管理的现状

2.1结构极不合理，教师整体素质偏低

2.2 农村学校编制不合理、教师负担较重

2.3教师专业化水平低，学科教师不配套现象严重

2.4 教师继续教育机会少

2.5教育投入较少，教师待遇偏低

3.农村小学教师队伍建设对策

3.1多种形式缓解农村教师数量不足的矛盾

3.2加强教师思想政治教育和师德师风建设，努力提高教师队伍政治思想水平和教师职业道德水平

3.3加强骨干教师队伍建设，以点带面，充分发挥骨干教师在工作中的示范、引领作用，从而带动小学教师队伍整体素质的提高

3.4加大教师全员培训力度，提高农村教师综合素质

3.5加强教育科研工作，提高教师教学水平,促进教师的专业化成长

3.6齐全语数外以外的其他学科教师

3.7深化教师人事分配制度改革，实行全员聘用制

3.8为教师创设和谐的心理时空

3.9坚持以人为本，切实改善农村教师的工作生活条件，提高待遇

加强农村教师队伍建设任重而道远，我们只有遵循规律，结合实际，积极进行改革才能打造一支过硬的教师队伍，促进农村教育的快速健康发展。