劳动最光荣 主题班队会5篇

第一篇：劳动最光荣 主题班队会

三（2）中队班队会 中队长：队员们，知道五月一日是什么日子吗？（劳动节）

对，今天我们就在这里举行“劳动最光荣”主题班队会活动。现在我宣布，三（2）中队“劳动最光荣”主题班队会现在开始。

全体起立，出旗！敬礼！（《出旗曲》）！

礼毕！唱《队歌》。

请坐。（主持人上场）

一、开场白

甲：劳动是我们中华民族的传统美德。

乙：只有亲自参加劳动的人，才更懂得珍惜劳动成果。

甲：只有亲自参加劳动的人，才更懂得尊重劳动人民，珍惜幸福生活。乙：因此，我们更应该热爱劳动。

甲：今天，就让我们在这个庆祝世界劳动人民的节日里唱出劳动的赞歌！

二、了解劳动节

甲：在歌颂之前，我想问问大家：你们对五一劳动节都了解吗？

乙：让我们跟随大屏幕来了解一下吧！（手指大屏幕）

（播放幻灯片，学生讲解）

1、劳动节的别称和含义

2、劳动节来历、意义

3、劳动节在中国

三、认识劳动者

（一）劳动模范

甲：直到今天，各行各业的劳动者，都在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着。乙：是他们为我们创造了今天这样的幸福生活。

甲：下面就来欣赏一下我们班同学搜集的“最美劳动者”吧！

（展示搜集的劳动者的图片和文字资料，学生读）

《“铁人”王进喜》

《一心为乘客的李素丽》

乙：这些人离我们比较远，有我们身边的吗？

《家庭的劳动者——奶奶》

《环卫工人》

《我的妈妈》

（二）身边的劳动者

乙：同学们，我们的身边还有很多很多这样的劳动者。

甲：正是因为有这千千万万、普普通通的劳动者，才有我们美丽、富强的祖国。乙：他们，是最值得我们尊敬的人！请欣赏诗朗诵《劳动者之歌》。

四、体验劳动

（一）说体验感受

甲：为了庆祝五一劳动节，我们学校开展了体验劳动的活动。

乙：老师给我们布置了一项劳动作业。

甲：大家都做了些什么呢？

（指名说自己体验了什么劳动）

甲：同学们做得真不少！可是耳听为虚，眼见为实，大家能证明自己真的体验劳动了吗？ 乙：这还不简单！看几组图片就明白啦！

（播放学生劳动体验的图片：生站起来自己说）

甲：看来同学们都认真地体验了劳动呀！

乙：除了体验，同学们还用心感受了呢！让我们来听听吧！

（生读劳动体验的感受）

（二）节目赛演

甲：我们长大了，更懂得劳动了。

乙：是啊，我们爱劳动，也会劳动！瞧我们的同学都想要表现一番呢！

甲：请欣赏男生为我们带来的三句半《我们爱劳动》

乙：还有我们女生，请欣赏《双手多灵巧》。

五、歌颂劳动

（一）合唱

甲：劳动让我们体会到了劳动者的艰辛、幸福生活的来之不易。

乙：劳动让我们学会了感激他人，珍惜劳动所得。

甲：是啊，我们要像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。

乙：全体起立！

齐唱《劳动最光荣》

甲：请坐。

（二）分享名言

甲：同学们在课前都已经搜集了一些关于劳动的名言，现在大家分享一下吧！乙：我搜集了一些，先跟大家说说(手指屏幕读)

（学生分享劳动名言）

六、尾声

（一）做出承诺

甲：无论是现在作为学生还是以后作为社会人，我们都应该热爱劳动。

乙：是啊！因为劳动最光荣。

甲、乙：从今天起，我们就要付诸行动了。

（全体学生说）自己的事情自己做不会的事情学着做会做的事情经常做

（二）班主任讲话

乙：我们的主题班会已经接近尾声，下面请班主任讲话。

(班主任寄语)

甲、乙：三（2）中队“劳动最光荣”主题班队会到此结束！

中队长：全体起立，呼号

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：敬礼！退旗！（退旗曲）

礼毕，请坐！

第二篇：劳动最光荣主题中队会

“劳动最光荣”主题中队会活动方案

活动目的：

认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动准备：

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数

二、中队长讲话：“劳动最光荣”主题中队会宣布开始

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？

全班同学（齐）：是！

主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

全班同学（齐）：对，说到做到。

主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。——马克思 劳动是一切知识的源泉。－－ 陶铸

没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。－－ 斯坦尼斯拉夫斯基

临渊羡鱼不如退而结网。－－ 班固

主持人：接下来我们进行劳动技能竟赛

一、钉扣子。现在请老师宣布竞赛规则。

二、快速穿衣。现在请老师宣布竞赛规则。

三、戴红领巾。现在请老师宣布竞赛规则。

四、系鞋带。现在请老师宣布竞赛规则。

五、摆用品。现在请老师宣布竞赛规则。

主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）

主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，愿我们把勤老精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的小帮手。

今天的活动到此结束。

一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

二、退旗。

三、宣布活动结束。

第三篇：劳动最光荣主题班会

劳动最光荣主题班会

赵雅静

活动目标：

使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。活动要点：

1．认真值日是爱劳动的表现。

2．要认真负责地当好值日生。

3．争取早日戴上劳动章。

教具准备： 图片、劳动章

活动过程：

一、听故事《打扫》

1．同学们，你们都喜欢听故事吗？今天，老时为大家准备了一个故事。好，向朋友想不想听？老师有个要求，听清楚故事中有谁？他们在干什么？

2．听故事：

3．你喜欢哪个小动物？为什么？

4．小结：值日生应该像小蜜蜂一样爱劳动，对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。

5．揭示班队主题——劳动最光荣

二、情感教育（出示照片）

图①地面有果皮、纸屑、泥块等； 图②桌子排得很乱、黑板没擦；

图③扫帚、纸篓等乱七八糟堆在一起；

同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等„„）

三、怎样当好值日生

1．出示图片让学生看一看，说一说

（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅、有的坐在一边、有的在聊天„„）

2.怎样才能做好值日呢？

a．每人都有自己的职责，互相帮助。b．全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动。

3．为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？

（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。

四、学做小蜜蜂，认真做值日

出示照片，学生看，如果你觉得图片中的孩子做得对，就伸出大拇指和食指作“√”的样子；如果他做错了，就伸出两只食指作“×”的样子。

① 下雨了，一个小朋友两脚都是泥，就进了教室； ② 一个小朋友扫地时，满教室都飞着灰尘； ③ 小刚拖完地说：“强强咱俩去倒垃圾。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

④ 今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

五、夸夸这些值日生

1．各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

2．给优秀值日生发劳动章。

第四篇：主题班会 劳动最光荣

主 题 班 会 记 录

一、活动主题：劳动最光荣

二、活动对象：五年级全体学生

三、活动时间：2011年5月

四、活动目标：

通过本次活动，培养学生从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，学会自理并不只是一个学生个人的事，我们可爱的祖国，我们伟大的中华民族，将如何发展，如何雄立于世界，全在于新一代的少年儿童。因此，必须从小培养同学们的自立、自理能力。

五、活动准备：

1、根据需要编写并排练小品、诗歌、儿歌等；

2、排练儿歌《别说我小》和舞蹈《妈妈歇歇吧》；

六、活动过程：

（一）导语

女：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。男：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。女：我们沐浴着集体的阳光。

男：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。女：但我们的周围也有这样一些同学。

男：他们整天衣来伸手，饭来张口，连自己的事情都做不了。女：小宝是一名和我们同龄的孩子。男：瞧瞧，那不正躺在床上睡觉呢吗！齐：请看小品《早晨起床》。

（二）表演小品

甲：小品我们看完了，同学们，你们觉得小品中的小宝做的对吗？ 乙：那么小宝哪些事情做得不对呢？请大家讨论一下。甲：谁来说说小宝哪些事情做得不对？（学生自觉发言）

甲：说得非常好！我们应该怎样做呢？应该（齐说）自己的事情自己做！乙：是啊，我们不小了，长大了，应该学着自己的事情自己做了！甲：请欣赏儿歌《别说我小》。

乙：下面请听儿歌齐诵：（根据儿歌意思加进动作，以小组为单位。）一组：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。二组：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。三组：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。四组：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。

合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。甲：自己的事情自己做，不会的事情学着做。老师也常常这样教育我们。甲：我给大家出一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么？大家一起说。（手）

乙：对，是手。手有勤劳的手，有懒惰的手。希望我们都有一双勤劳的手，帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。

甲：现在请班长宣布我们中队的决心。

班长：请我们班的全体同学从今天开始都能做到：（出示）

1、会穿衣服和系鞋带；

2、自己会系红领巾和洗红领巾；

3、会自己整理床铺和书包；

4、会自己洗脚、梳头；

5、会叠衣服和摘菜；

6、坚持每天做一件家务。甲：你们能做到吗？

甲：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体小朋友以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。

乙：下面请欣赏小组唱《劳动最光荣》

（三）教师小结

第五篇：劳动最光荣主题演讲稿

劳动最光荣主题演讲稿范文1

老师们，同学们：

早上好！今天我讲话题目是《劳动最光荣》。

发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过亲勤劳动而能够得到的。”说过“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。劳动是一切成功的必经之路”。的确，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。我们是祖国未来的接班人，祖国的繁荣昌盛要靠我们辛勤的劳动来实现。

热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学和保洁阿姨的身影，他们认真地打扫卫生，捡拾地上的垃圾，创造整洁的校园环境，让我们能在清新的校园里快乐学习。

但是我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生和保洁阿姨把教室、校园、班级打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学却挑三拣四；老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真去听，不认真完成作业等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。

我想，作为一名小学生，我们要记住下面几点：

一、学会尊重每个人的劳动成果。

无论是农民工，科学家，清洁工还是教师，他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的'尊重。尊重的重要表现就是珍惜爱护他们的劳动成果。不浪费每一粒粮食，不损坏每一件学习用具，不破坏校园的设施，不抹黑校园的美好环境，遵守交通规则，好好学习，不辜负家长和老师的期望。

二、树立劳动意识，牢记学习使命。

劳动最光荣，父母有父母的劳动方式，挣钱养家；老师有老师的劳动方式，教书育人；我们有我们的劳动方式，好好学习是我们的劳动。我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。

三、我们从小要养成爱劳动的习惯。

在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁，不断提高自己的劳动技能和素养，培养良好的劳动习惯，做德智体美劳全面发展的好学生。

同学们，让我们牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。让我们从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。让我们一起尊重别人的劳动，从小养成爱劳动的习惯，用我们的行动来美化我们的家园校园吧！

劳动最光荣主题演讲稿范文2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

到了班级，在老师的带领下，我们手拿扫帚，直奔战场。

我们负责扫的地方是新楼的一个教室。新的教学楼可真好，宽敞的窗户，只可惜地上的灰尘太多了。于是我们开始扫地了，每人都有自己扫的地方。

墙角下面都有一层厚厚的灰尘，这时从外面的窗户吹进来一股风，地上的灰尘都吹了起来，把屋子里弄得像沙漠一样。还没等干完，我的肩膀开始疼了起来，经过我们的'千辛万苦的努力，终于扫完了。这时，我们抱怨起来，我们的脸上没有了笑容，只留下了疲惫不堪。

最终走出森林成为真正意义上的人类，劳动的作用是无可替代的。人类的发展史其实就是一部劳动史。是劳动，创造了历史；是劳动，改变了世界。伟大的发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。”文学巨匠高尔基说“劳动使人建立对自己的理智力量的信心”。有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”不劳而获是犯罪的重要思想根源。马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不都是从平时的劳动中汲取经验总结成事。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。我国规定，“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责”。劳动是光荣的，通过劳动人类从盘错交织的古树走向陆地，从愚昧无知的远古走向信息发达、光电闪烁的现代文明，劳动创造了人类语言，劳动拓展了人类思维，劳动改造了人类的生存空间。

中华民族本来就是一个勤劳的民族。百折不挠，让华夏同胞不懈努力，迎难而上；孜孜不倦，使中华英豪充满激情，争做栋梁。实际上，劳动对于每个人成长的意义也非常重大。马克思说过，劳动才是人的第一需要。著名教育家陶行知也说：人生两件宝，双手和大脑。前苏联教育家苏霍姆林斯基则认为，体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠惊人丰富的思想世界。

同学们，听到这些惊人的数据和分析，你是不是已经有所感触了呢？你是想做一个将来对社会没有用处的蛀虫，还是争做一个能为社会做出贡献的光荣劳动者呢？

劳动何以为荣？劳动何以崇高？正是因为劳动是财富之母，人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。“天道酬勤”。我们中华民族就是凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，更要向世界展示中华民族的精神面貌。

劳动是一首诗，每一个举动都有美丽的韵脚；劳动是一首歌，每一次收获都有好听的音符。劳动让我们沉醉，劳动让我们快乐，同学们，就让我们努力树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的观念，从我做起，从现在做起，从小事做起，人人争做劳动标兵，让我们的校园处处盛开美丽的劳动之花吧！

劳动最光荣主题演讲稿范文3

同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是《为这个世界而劳动》。

我总在想“我们，为什么要劳动”“我们为什么，而劳动”。我是一个极其懒惰的孩子，房间床铺凌乱，东西散落在地上，我也不收拾。学校工区课室值日，我总怕累，怕脏，每次都随便搞搞，应付一下。周末回到家，就窝在卧室写作业，看手机，从不帮母亲拖拖地，洗洗碗，做做家务。母亲总教育我：一屋不扫何以扫天下，让我要热爱劳动，多帮家里做一些力所能及的事，多参加学校的劳动活动。可我未曾感到羞愧，我不明白我们要劳动，学习这么忙，科技那么发达，劳动，何必呢?

可是，那一天，我上了一节政治课，彻底改变了我对劳动的定义与态度……。“人要在劳动和奉献中体现和创造价值。人只有在劳动中，才能创造价值。通过劳动实践和证明自己的价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。”那一刻，我似乎明白了劳动的意义。

我们从小到大，都是在父母的呵护和疼爱下长大的，他们为了让我们有着更好的生活和学习环境，去做着劳累的活儿，顶着巨大的压力，却从没在我们面前抱怨过，也从没有说过自己的苦和累。他们在努力地实现自己的价值，创造自己的价值。他们坚持下去的信念就是希望自己的儿女能不负众望，考上好的学校，将来为国家的.发展作出贡献，成为祖国的栋梁，让世界变得更加美好。父母们在为这个世界而劳动!

当第一缕晨曦洒在校园，老师就站在那三尺讲台，拿着粉笔，开始新一天的讲课。在堆满练习纸，杂乱的办公室里，埋着老师的头，埋了他们的皱纹，埋着他们的认真。他们像默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满了丰硕的果实，却未曾求回报。郑燮《新竹》里写道“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”这一句既暗合了韩愈《师说》中的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这一理念，又同时表明，新一代的成长壮大，全靠老师的教育培养，赞美了老师的奉献与博大的胸怀，突出了老师存在的重要性。老师就是人类灵魂的工程师，他们努力实现自身价值，像只小蜜蜂，辛勤劳动，只为培养国家优秀人才，让世界变得更加美好。老师们在为这个世界而劳动!

“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议，其目的是不仅不会与上海合作组织、欧亚经济联盟、中国—东盟(10+1)等既有合作机制产生重叠或竞争，还会为这些机制注入新的内涵和活力，探寻经济增长之道，实现全球化再平衡，开创地区新型合作，带来世界影响等。他不断地出访许多国家，为了增强国际影响力，加强中国与其他国家的友好关系，促进经济发展，富国强民。访问不只是去谈如何发展等问题，更是了解其他国家的真实国家实力。为这个世界而劳动!

是的，同学们，用我们自己的双手，创造幸福美好的未来，为自己，为社会，为国家，为世界而劳动!谢谢!

劳动最光荣主题演讲稿范文4

我今天演讲的题目是《劳动最光荣》。

马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。

作为一名中学生，我们要记住以下几点：首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的.技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

再次，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

亲爱的同学们，我们要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。从小养成爱劳动的习惯。

同学们，从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的、更高尚的生活吧! 我的演讲完毕，谢谢大家!

劳动最光荣主题演讲稿范文5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!

今天下午，老师让我们这组打扫卫生。做为组长，我要先分一分谁打扫一二三排，谁打扫四五六排，谁打扫七八排。分好了，就开始吧!

我和黄文涛、曹疑颖还有薛佳宁几个负责打扫卫生区。我和黄文涛打扫卫生区的.中间，曹疑颖和薛佳宁分别打扫两边。中间的垃圾有很多很多，我们怎么扫也扫不完，累得我满头大汗。终于，我们打扫完时，老师来了，老师一看，说：“打扫的非常干净，一点灰尘都没有，干得好!”通过这次打扫卫生，使我知道了，劳动是辛苦的，劳动最光荣!我以后要积极参加义务劳动，锻炼自己。