勤俭节约从我做起班会稿

第一篇：勤俭节约从我做起班会稿

芦台一小 五四班 勤俭节约从我做起主题班会一．班会目的：

1．通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二．班会过程：

1、请大家谈谈对节俭的认识

2、生活中的浪费现象

甲：在学校开展“勤俭节约，从我做起”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园，我班这次展开了“我节约，我快乐”主题班会。“我节约,我快乐”主题班会现在开始!

乙：勤俭节约是什么？传统文化推广它，那是一种行为，更是一种品德；现代文明推广它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭节约。勤俭节约，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭节约，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。

甲：是的，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。做为一个中国人，我们最应当拥有的就是节约意识。雷锋有句名言：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉的榜样，这种勤俭节约的精神影响了几代人。

乙：勤俭节约不是一种使人痛苦的美德。相反，它能让人们免遭许多蔑视和侮辱，度过艰难困苦。它要求人们克制自己，但也不要放弃正当的享受。它会带来许多生活的乐趣，如用废旧的东西制作工艺品，将人们遗弃的旧物焕然一新……而今天这些乐趣正让奢侈浪费的社会风气从人们身上一点点夺走。，甲：对于富人来说，勤俭节约是难得的美德；对于穷人来说，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种必不可少的责任。

乙：一个明智和懂得勤俭节约的人，会为未来打算，他在自己处于好运气的时候，就会为将来可能降临到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些准备；一个没头脑的人，根本不会为将来着想，不会考虑到明日艰难的需要，他会疯狂地把全部收入都花光。

甲：勤俭节约行为，不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处：它培养人们自我克制的习惯；它使精明谨慎成为人的显着性格；它控制自我放纵；它使人拥有安逸闲适的平和心态。

乙：来听听故事吧。香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追检。旁边一位印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后，再从钱夹里取出100元钱，给保安作为酬谢。为了一

元而花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释是：“若我不去检这枚硬币，他就会在世界上消失，而我给保安100元钱，他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用，但不可以浪费。”

甲；勤俭节约不仅是财富的一块基石，也是许多优秀品质的根本。勤俭节约可以提升个人的品性，厉行勤俭节约对人的其它能力也有很好的帮助。勤俭节约在许多方面都是卓越不凡的一个标志。勤俭节约的习惯表明人的自我控制能力，同时也证明一个人不是其欲望和弱点的不可救药的牺牲品，他能够支配自己的金钱，主宰自己的命运。勤俭节约是人生的导师。一个勤俭节约的人勤于思考，也善于制定计划。他有自己的人生规划，也具有相当大的独立性。如果你养成了勤俭节约的美德，那么就意味着你证明了自己具有控制自己欲望的能力，意味着你已开始主宰你自己，意味着你正在培养一些最重要的个人品质，即自力更生、独立自主、谨慎小心、深谋远虑，以及聪明机智和独创能力。换言之，就表明了你有生活的目标，你是一个非同一般的人。乙：除了在金钱上我们应该勤俭节约。在日常生活中，同学们也应当树立节约意识！

甲：节约用水：水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、用水时尽量使用小水流。

4、随手关紧水龙头。

节约用电：在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天减少看电视、玩电脑的时间。

3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。

4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。

从自己身边做起，注意节约每一度电、每一滴水，天长日久，日积月累，是一个不小的数字。

乙：听了总结出来的节约用水、用电的小常识后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么节约小妙招可以与同学一起分享呢？

甲：感谢同学们的积极发言！其实，勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到，也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。它不需要强烈的决心，它只需要一点点有自我克制。

乙:通过了这次班会,我想同学们的心中一定都有了新的打算, 让我们积极行动起来，进一步提高对建设节约型社会重要性意义的认识，从我做起，从今天做起，从点滴小事做起，逐渐养成勤俭节约的好习惯。这将是我们终生享用不尽的宝贵财富.甲: “我节约,我快乐”主题班会到此结束！

第二篇：班会稿

《我们是一家人》主题班会

一、活动目的：通过这次主题班会让学生树立班集体观念，增强班

级凝聚力，培养学生团结互助，真诚友爱的品质。

二、活动准备：准备歌曲《相亲相爱一家人》，诗朗诵《团结》，自编自导自演情景剧《自习课》、自制树干和手掌形树叶及小红星。

三、活动过程：

（班会正式开始前播放歌曲《相亲相爱一家人》，主持人在音乐声中入场）

主持人 开场白：

女主持：朱沈翀，你认为家是什么？

男主持：我认为家是避风的港湾，是温馨的代称，家的概念很广，一个温馨的集体也可以称之为家。

女主持：噢!原来，每个人对家都赋予了不同的理解。正像刚才那首歌曲中唱的那样：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜。

男主持：共同的志向，让我们走进同一所学校、同一个班级，班级就是家，我们应该倍加珍惜现有的家，体会家的温馨。

女主持：的确是这样：家，充满了温馨。就如同花园一般，溢满了爱的芬芳！

合： 下面我们宣布：一（10）班“我们是一家人”主题班会现在开

始。活动1 诗朗诵：朗诵者黄海涵、郑圣茜、喻磊、鄂哲 男主持：一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗、四颗，五颗星，汇成星河放光明。

女主持：一个人，孤零零，两个人，喜盈盈，三个、四个、五个人，团结友爱亲又亲。

男主持：下面请听诗朗诵——《团

结》，朗诵者_黄海涵、郑圣茜、喻磊、鄂哲

《团

结》

团结是什么？

大海告诉我：她浩瀚无边，她的身体里是无数小水珠； 高山高诉我：他巍峨耸立，他的骨骼中是数不清的小石块。团结是什么？ 有一首歌里这样说： 团结就是力量

汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流 我们并肩而立、心心相连，手手相扣 我们是血脉相连的中国大家庭，我们用团结战胜灾难。一棵树苗不能成为森林，只有千万棵相互支撑才能汇成绿色的海洋。一粒沙石不能构建高楼，只有亿万颗沙石互相融合就能见证奇迹。团结如同针和线、纸和笔，谁离开谁都将一事无成。团结是什么？ 十班的兄弟姐妹说： 我们是一个团队，为了共同的目标一起前进。

我们只要敞开心扉，相互接纳、互相帮助，就能将青春的美好回忆铭刻在我们的班级。让我们从今天开始，用真情铸就温暖团结的一个家。

女主持：是啊，正如诗中所写：只要我们敞开心扉，相互接纳、互相帮助，就能将青春的美好回忆铭刻在我们的班级。

合：就让我们从今天开始，用真情铸就温暖团结的一个家。活动2 歌曲《我们是一家人》女主持：一年前，懵懂的我们走入了这个美丽的校园，满怀憧憬和梦想。

男主持：同学们，还记得我们刚进入初中时的情景吗？那一天，天气怎样？你的心情怎样？那时的你有怎样的憧憬？你对你的新班级有怎样的想法呢？

（让学生回顾难忘的那一天）

女主持：是呀，我们为了我们的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，在同一片蓝天下同呼吸

共命运。

男主持：彼此从不相识到相识，从相识到相知，这是一种缘分呀！女主持：当我们刚进入初中的时候，我们都是满怀着希望，带着憧憬迈进新班级的。那时，我们的心情是多么的激动呀！

男主持：我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀！又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活！

女主持：也许从那时起，你就已经把这个集体当做你的一个家了。因为我们都爱自己的家，因为在这个家里有温暖和关爱，有我们的兄弟姐妹，我们是亲密无间的伙伴，我们是相亲相爱的一家人。

男主持：下面请欣赏歌曲《我们是一家人》演唱者：舒靖瑶、熊定维、李悦雯、严康等

《我们是一家人》

1.我喜欢一回家 就有暖洋洋的灯光在等待 2.我喜欢一起床 就看到大家微笑的脸庞

3.我喜欢一出门 就为了家人和自己的理想打拼 4.我喜欢一家人 心朝着同一个方向眺望 哦！

5.我喜欢快乐时 马上就想要和你一起分享 6.我喜欢受伤时

就想起你们温暖的怀抱

7.我喜欢生气时 就想到你们永远包容多么伟大 8.我喜欢旅行时 为你把美好记忆带回家

女合：因为我们是一家人

男合：相亲相爱的一家人

合：有缘才能相聚

有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛

女合：因为我们是一家人

男合：相亲相爱的一家人

合：有福就该同享 有难必然同当 用相知相守换地久天长

1.我喜欢一回家 就把乱糟糟的心情都忘掉 2.我喜欢一起床

就带给大家微笑的脸庞

3.我喜欢一出门 就为了个人和世界的美好打拼 4.我喜欢一家人 梦朝着同一个方向创造 哦！

5.当同学快乐时 好像是自己获得幸福一样 6.当同学受伤时

我愿意敞开最真的怀抱

7.当同学生气时 告诉他就算观念不同不必激动 8.当同学需要时 我一定卷起袖子帮助他

女合：因为我们是一家人

男合：相亲相爱的一家人

合：有缘才能相聚 有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛

因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有福就该同享 有难必然同当 用相知相守换地久天长 处处为你用心 一直最有默契 请你相信这份感情值得感激 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有缘才能相聚 有心才会珍惜

何必让满天乌云遮住眼睛

因为我们是一家人 相亲相爱的一家人

有福就该同享 有难必然同当 用相知相守换地久天长

活动

3、游戏------支援前线

男主持：是啊，俗话说，相逢是一首悠长的诗，每一行都写满了幸福； 女主持：相逢也是一支轻灵的歌，每一句都洋溢着欢乐。

合：我们相逢在七三班这个班集体，我们班就是一个大家庭，同学之间就是相亲相爱的一家人。

男主持：下面我们来玩一个游戏。游戏的名称叫：支援前线 女主持讲解游戏规则：全班分成6组排好队，各组选出一名“运输队长”。朱沈翀扮演司令员，当司令员说：前线需要各种物资支援，说到需要什么时，看哪一个小组以最快速度交齐 “支援物资”，哪组就获胜。如，司令员命令道：现在开始，前线需要橡皮五块，铅笔两只，外衣一件，鞋一双等，各组队员迅速找齐各种物资，交给运输队长，再由他交给司令员。（游戏过程：

第一次游戏结束后，让学生们分析分析成功的经验和失败的原因，各组成员互相鼓励。总结完后再进行第二轮和第三轮游戏，让学生亲身体验团结就是力量，从而增强班级凝聚力。）

第一轮游戏：前线需要英语书一本，橡皮四块，铅笔两只，数学书四本

第二轮游戏：前线需要书包两个，笔袋四个，英语书五本，眼镜盒一个

第三轮游戏：前线需要语文书一本，直尺四个，英语本三本，书包一件

女主持：我想大家一定从刚才的游戏体会到了团结的力量。连游戏都需要团结，我们的学习生活更需要大家齐心协力，团结奋进了。

活动4 情景剧

女主持：同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时, 当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊和团结带来的快乐呢? 男主持：然而，我们也不难看到，在我们班级中，也经常会发现有那么几个同学，平时总爱和同学磕磕碰碰，发出不和谐的声音。下面，请欣赏情景剧《自习课》（上）。表演者：朱壁颖、徐静等

。。。（情景剧（上）结束，请同学看屏幕思考题，谈谈看法）女主持：大家说得真好啊！听了大家的想法，我想刚才的几位同学一定知道该怎么做了。请继续欣赏情景剧《自习课》（下）

。。（情景剧（下）结束，请同学看屏幕，主持人读“感悟”）女主持：其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！

活动5 我们的家庭树（出示一棵光秃秃的树干）

男主持：蓝蓝的天空是白云的家，清清的小河是鱼儿的家；绿绿的草原是牛羊的家，茂密的森林是小动物们的家。我们___位同学从不同的地方聚到一起来，组成了一个大集体，这个大集体就是我们共同的家，我们就是相亲相爱的一家人，让我们来制作一张我们班的家庭树吧。

女主持：同学们这棵树就是我们班集体，现在他还是光秃秃的，没有枝叶，但是只要我们每个成员伸出一双手、付出一颗真心，我们就能让他变成一棵枝繁叶茂的一棵大树。我们一起来为我们的家出份力吧。

男主持：请大家分组想想哪些同学为我们班集体或同学做过哪些好事？把他们做的好事写在小树叶上。（先给2-3分钟时间，让同学写，再请同学谈谈）

女主持：大家也可以想想今后你要为我们班集体或我们班的同学做哪些好事？请写在小红星上。（先给2-3分钟时间，让同学写，再请同学谈谈）

男主持：现在请组长代表贴树叶和红星

女主持：大家看，我们的家庭树在大家的共同努力下，变得更茂盛更美丽了。活动6 班主任总结

男主持：时间过得真快！我们的班会课马上要结束了。下面请班主任 老师为我们的班会进行总结发言吧。

班主任：老师发现我们班是一个温暖的大家庭。“兄弟姐妹”的长相各不相同，“兄弟姐妹”的性格也都不一样，但是大家都为这个班而努力着。我们班也是一个人才汇集的资源库，未来的歌唱家，主持人，数学家，科学家将在这儿诞生。今天老师领悟了感人的瞬间，看到了灿烂的笑脸，听到了真心的话语，感受到我们班充满了勃勃生机，充满了无限的希望！今后让我们大家互帮互助，一起成长，共同进步，在我们这个充满爱的集体中快乐生活和成长!活动7 全班合唱《相亲相爱一家人》

女主持：现在让我们大家一起唱《相亲相爱一家人》。合： 班主题班会到此结束，谢谢大家！再见！班会在《相亲相爱一家人》歌声中结束。

效果反馈：通过这次主题班会让学生树立班集体观念，增强班级凝聚力，培养学生团结互助，真诚友爱的品质。

张家湾中学 闵芮

第三篇：班会稿

《珍爱生命 安全第一》自护自救主题班会方案

一、班会目的：

1、知道生命是宝贵的，要珍爱生命、注意安全。

2、学习安全知识，掌握一些安全常识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

3、通过体验、感悟、学会一些自救自护的本领，拥有保护自己和他人的智慧。活动内容形式：情境模拟、知识竞赛、小品、三句半、交流讨论、展示等。

二、班会流程：

1队会程序

①各小队整队，报告人数。

②出队旗，敬队礼。

③合唱队歌。

④中队长宣布：五（2）中队“珍爱生命安全第一”主题班会现在开始。（两位主持人上场）

流程一： 关于地震的自救

主持人（夏）：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!

主持人(吴）生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。主持人（夏）生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。

主持人（吴）：是啊，每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人(夏）：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。主持人（吴）：大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！

主持人（夏）：地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

主持人（吴）：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。主持人（夏）：无论咿呀学语，还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人（吴）：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

主持人（夏）：看来，我们真应该提高这方面的意识了。是不是，队员们？大家听

［放录音：一阵铃声„„全体队员注意，紧急通知，地震局预报发生地震，将要危及到我们地区。］

主持人（吴）：队员们，你会怎样做？表演出你的反应。（全体队员行动。）10秒之后吹哨停止。察看队员们的做法。（队员静止动作）

主持人（吴）：（选取不同做法的队员）请你来说说你为什么要这么做？（队员们各抒己见，纷纷说出遇到地震后该怎么做以及这样做的理由）

主持人（夏）：队员们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外挤，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。

主持人（吴）：如果我们在家中、街上或者是公共场所遇到了地震，又该怎么办呢？让我们来看一段视频，了解相关的知识吧。

【播放视频】

流程二：关于交通安全的自护知识

主持人（夏）：地震是自然灾害，虽然无法避免，但我们可以采取正确的方法保护自己，降低死亡的几率。

主持人（吴）：队员们，你们在平时的生活中，遇到过什么危险吗？

队员：有一个雨天，我没带伞跑着回家，中途没仔细看车辆，差点被车撞了。主持人（夏）:真是危险啊！队员们相信有许多同学都是独自上学，独自回家，看来交通安全对我们也极其重要。你们认识这些标志吗？（出示警示牌，队员指认）

出示视频图片

主持人（吴）：光认识这些标志是不够的，我们又该如何实践呢？让我们一起来拍拍，读读，记记吧。

2、交通安全“拍手歌”（课件出示）

流程三：关于火的自救

主持人（吴）：希望队员能努力实践。我们在平时还遇到哪些危险呢？

队员甲：有一次，我在家炒菜，油锅突然起了火，我很着急，不知该怎么办。主持人（夏）：该如何处理这一突发事件呢？（请同学回答）

知识竞赛

主持人(吴）：看来队员们对处理这一突发事件的知识，了解还真不少啊！刚才----队员提到了火灾，真要是遇到了火灾我们该怎么自救呢？

主持人（夏）：我建议我们来次火灾知识竞赛，比比谁最懂得多。队员们愿意吗？主持人（吴）：好，那么我来宣布一下比赛规则。

（电脑投影比赛规则——

1、本次比赛共有7道题，每组必须答两题，最后一题为抢答题。答题顺序由各组组长抽签决定，分两轮完成。

2、题目由组长选定，各组长记录下已选题号，避免重复选题。

3、每组有基础分100分，答对一题得10分，答错一题倒扣10分。）

主持人（夏）：火灾知识竞赛现在开始。第一题是哪一队，请队长举手示意，请看大屏幕。（吴按键出示题目，夏读题，相应的组讨论并最后由组长表述，回答正确加十分，吴加分。）

附题目：第一题：如果一处民宅发生火灾，我们应该怎么办？

第二题：如果你被困于火灾现场，有很多烟雾，应该怎么办？

第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？

第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？

第五题：如果身上着火了应该怎么办？

第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办？]

抢答题：如果在野外遇到大火，应该怎么办？

【主持人：回答正确，加十分„到了最关键时刻，接下来是抢答题（读题后队员讨论，哨子吹响后组长举手示意，快的回答）】

主持人（夏）：比赛的最终结果是第----组获胜，让我们用掌声向他们表示祝贺！（鼓掌)

主持人(吴）：火，给人带来了灾难，其实我们可以不让悲剧发生的，怎样防火呢？ 队员回答。

流程四：关于暴力事件的自护自救

主持人（吴）：感谢队员们的精彩回答，相信这些防火及火场求生的知识将使我们受益终生。而随着社会不断的发展，近年来屡屡发生校园暴力事件。下面请看小品《我该怎么办？》

表演者：杨裕峰（受害人）年俊、张海峰、江波（小混混）

主持人(夏）：好，首先我们用掌声对这几位同学的精彩演出表示感谢。（鼓掌）我们有些同学也碰到过校园暴力，这时我们应该怎么办？

主持人（吴）：说得非常好。面对校园暴力，如果我们每个人都能做到见义勇为，沉着冷静与校园暴力作斗争，一定会消除校园暴力。

主持人（夏）：其实生活中有很多的安全知识，你都知道吗？

主持人（吴）：下面请欣赏三句半《少先队员安全法》。

三句半《少先队员安全法》

互动：送安全的祝福——黄丝带

主持人（夏）：请队员们用热烈的掌声向他们表示感谢！队员们今天我们学习了许多安全自救的知识，进一步增强了自我防范意识。

主持人（吴）：我们祈祷各种悲剧不再发生，万家平安是我们共同的心愿。主持人（夏）：队员们，让我们拿起手中的黄丝带，把它送给身边的人吧。因为黄丝带是安全的祝福，祈祷我们身边的人能平安、幸福！

主持人（吴）：队员们，快行动起来吧！

【播放《祝你平安》的音乐，队员互绑黄丝带】

《自护自救大搜索》

主持人（夏）：愿我们及身边的人都能幸福平安！现在到了“自护、自救大搜索”时间了，队员们课外搜集、学习得如何呢？快来说一说吧。（队员们展示）主持人（夏）：队员们，通过这次班会，我们可真是刘姥姥进大观园（合）满载而归（齐）

主持人（吴）：安全、安全，我们不能开玩笑！

主持人（夏）：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

主持人（吴）：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人（夏）：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

主持人（吴）：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一！（合）

主持人（夏）：队员们，现在我们有请我们的中队辅导员蔡老师做总结，掌声欢迎！

辅导员总结班会情况，并提出要求：

队员们，随着时代的进步，我们面临更多的危险。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课，牢固树立安全第一的观念，掌握安全自护、自救的技巧，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领。愿我们都能乘着安全的翅膀飞向幸福美好的明天。主持人（吴）：我们衷心地祝福，少先队员们：

合：与健康相伴，与平安同行。

主持人（夏）：呼号！（全体起立）

辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！

集体：时刻准备着！

主持人（吴）：退旗！敬礼奏乐！

退旗！敬礼奏乐！

主持人（夏）：五（2）班《珍爱生命安全第一》主题班会到此结束。让我们再次用热烈的掌声感谢老师的光临和指导！

第四篇：勤俭节约我的责任 主题班会稿

学习目标

1．通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。

2．教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。

3．教育学生互相督促，把节俭落实到日常生活中，养成良好的节俭习惯。学习重点：

让学生获得一种情感体验，真正体会到勤俭节约的重要意义，养成节俭习惯。活动准备：

1．图片“饥饿的非洲”、干旱的云南，视频《中国式的剩宴，舌尖上的浪费》。

2．取材于校园中浪费粮食、水、电的照片。

3．结合自身及自家情况，分小组搜集关于节粮节水节电等的“金点子”。

4．请同学们拟一份有关勤俭节约的宣传标语和倡议书。

活动过程：

一、图片视频震撼导入： 课前播放音乐《勤俭之歌》

（一）图片展示：

1、“饥饿的非洲”

2、干旱的云南

（二）视频材料《中国式的剩宴，舌尖上的浪费》

教师：欣赏完图片与视频引导学生引出本堂班会课的主题《勤俭节约，我的责任》

二、同学们谈谈我们身边还存在的浪费现象（学生讨论交流）

［先讨论后展示相关照片］

1、珍惜粮食

2、珍惜用水

3、节约用电

4、其他

教师小结：“历览前贤国与家 成由勤俭败由奢。”节约无小事，责任大于天。

三、经验介绍与拟宣传标语：（学生讨论交流）

1、学生结合自身及自家情况，分小组分享几招有关节粮、节水、节电的小窍门？（学生讨论交流分享）

2、请同学们拟一条宣传标语，呼吁身边更多的人行动起来吧！

随手关灯一小步，节约能源一大步。

节约能源做得好，省钱省能又环保。

节约能源一起来，好山好水好将来。

四、拓展延伸：

学生讨论，图片展示：物质浪费是看得见的，那看不见的浪费呢？

教师举例：宝贵的时光、无价的青春，精神的漫游，灵魂的流浪……

引发思考：业精于勤，荒于嬉。节约时间，努力挖掘自身学习潜力，不负期望！

五、拟一份关于“厉行节约，反对浪费，创建节约型校园”的倡议书

敬爱的老师、亲爱的同学们：

勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应该增强自觉性、主动性，大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。在此，向全校师生发出倡议：

一、节约用水。做到人走水停，杜绝长流水；合理使用自来水，实现水资源的二次利用；

二、节约用电。做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯，不使用大功率电器；

三、节约用餐。珍惜劳动果实，倡导餐桌文明，坚决反对和纠正各种形式的浪费现象。

四、生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡合理消费，适度消费，文明理性消费。

五、节约时间。抵制外界干扰，制定计划，提高效率，不拖延不浪费，珍惜校园美好时光。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。勤俭节约是中华民族的传家宝。希望大家把厉行节约、反对浪费当成一种习惯，携起手来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。

六、勤俭节约，我的誓言：

节约资源，你我同行；珍惜青春，奋斗不止；勤俭节约，我的责任！

七、总结词：

节约是美德，节约是责任。这节班会课上同学们分享了许多有关节粮节水节电的“金点子”，我希望同学们以后能比以前多节约一粒米、一滴水、一度电，节约校园美好时光与无价青春，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”。勤俭节约，我的责任！

第五篇：勤俭节约、从我做起

勤俭节约，从我做起

三年级一班国旗下演讲

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！

今天我们演讲的题目是：《勤俭节约，从我做起》。记得很小的时候，我们就会背一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。是的，从小老师就教我们要勤俭节约。千百年来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。李商隐有句名言“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史也反复证明了这个道理：一个没有“勤俭节约、艰苦奋斗”精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；没有勤俭节约精神作支撑的社会是难以长治久安的；没有勤俭节约精神作支撑的民族更是难以自立自强的。

古人有训“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”。其实，不仅仅是中国崇尚节俭，世界各国也都将艰苦朴素作为一种美德。联合国专门把10月31日设立为“勤俭日”，时时提醒人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素、勤俭节约的美德。

说到这，有人会问：“身为小学生的我能做些什么？”答案很简单：勤俭节约，从我做起，从小事做起。

作为小学生，我们有义不容辞的责任，在世界勤俭日即将到来之际，我向全体老师和同学发出以下倡议： 1.、牢固树立“崇尚节约、反对浪费”的观念，人人以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。

2、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，积极开展节约“八个一”活动。

即：节约一元钱，不需要的东西不要买；

节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面；

节约一滴水，洗完手，关紧水龙头，水龙头不用时流水主动关闭；

节约一度电，离开教室要关灯；

节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米；

节约一件衣，衣着整洁就是美；

节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买；

节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习

同学们，勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。勤俭更不是小气，而是一种文明，应该被广泛传承。让我们积极行动起来，牢固树立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的班级氛围，努力使节约能源资源成为 全校师生的自觉行动。

谢谢大家！