劳动心得魏力佑[★]

第一篇：劳动心得魏力佑

劳动心得

传说中的劳动周就这样在期待并着恐慌中到来了，大家期待是因为不知道学长学姐口中的劳动周究竟为何物究竟是什么样子的；大家恐慌则是因为劳动周之后紧接着而来的就是考试周，每个学期的结尾，大家都希望能给它画上一个完美的句号，所以恐慌的考试周跟劳动周安排在一起不能说不是一种考验。

没有与暗礁的碰撞，就没有空中溅起的美丽的水花。人生总是有些磨练、坎坷才算完美，大学是个小社会，这样说来，我们所需经历的磨砺也就无可厚非。为期一周的值日就这样开始又结束了。事情都是辩证的，马克思主义哲学在生活中无处无时无刻不体现着。值日周也是痛并快乐着，一开始从几层的高楼往下拎累积了一周的沉重的垃圾让我们这些平日里习惯了拿笔拿书的学生肯定是吃不消的，我们大可将其定义为“痛苦”，没有痛苦又何来的相对的快乐而言呢。在值日的活动中，你也会明白很多东西。Team Work 始终是提高工作办事效率，节省办事时间的佳策，团队精神也在其中得到体现、升华。你还会收获友谊，收获一份互助的感动，收获一份做人做事的道理······身体锻炼的同时，在精神层面也给我们上了深刻的一课：环保，爱护公共环境，不乱扔垃圾，注意个人卫生。或许还有很多给我们的启迪，就算无法用语言表达，在我们心里也总是感觉受益匪浅的。

一次简单的劳动周，会让人得到锻炼，也会让人明白很多，只要我们愿意收藏，它将是我们大学生活中一次宝贵的精神财富，希望以后有机会还能接受这样的锻炼，从中汲取新知，汲取人生的道理。

第二篇：魏老师读书心得

读魏书生“怎样当班主任”有感

读了“怎样当班主任”这本书，魏老师用通俗易懂的语言，现实中的事例，风趣地介绍了他的经验之谈，我看了之后，感受颇深，受益匪浅。

一、在工作生活上，魏老师有“仰望星空”的美好，又有“脚踏实地”的平凡，把工作当享受，助人当享受，一辈子天天生活在享受之中。

二、在管理上，魏老师的“民主加科学”的管理思想，充分发扬民主，做到了一切依靠群众，一切为了群众，他的“群众”包括他的下属，他的学生。表面上有创新之举，却有极为实在的一面，将具体工作细化，细到“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时间干”具有足够的执行力。

三、在教育教学上，魏老师在教育教学工作上，相信学生潜力，依靠学生能力，打造学生魅力，用爱为学生撑起一片蓝天，牵着责任这根线，让学生自由的飞翔在高空中。

四、在对待学生上，魏老师说过：“你看别人是天使，你天天活在天堂里；你看把别人看成魔鬼，你天天活在地狱里。”是啊！对待那些天天让你头疼的后进生，捣蛋生，我们要看到他们天使般的一面，别老拽着他们的缺点，这样他烦，你也累。

学习魏书生《如何当好班主任》心得体会

杨秋玲

看了魏书生《如何当好班主任》的报告，在他精彩的介绍中，给我留下了尤为深刻的印象，也是我为之佩服和学习的地方。

不管是伟人还是天才，都离不开勤奋二字，魏书生也一样，他有今天的成就同样是他勤奋努力的结果，大家都知道他的工作有很多，要写作，教学，读书，管理，演讲等还有很多的社会工作，他既要当好教育局长，又要带好一个班级，还要任教等等，这么多的事情，常人都难以理解他是如何完成的，魏老师在报告中说他的书、著作等等都是在他八个小时的工作时间中写出来的，而他的办公桌就设在学生教室。我想他能在工作时间就处理这么多事情，主要还是他比别人更善于灵活地安排时间，可以在同样的时间里展开更多的工作，他的这种方式还需要我不断地学习和揣摩。

这次报告我更有感于魏老师的班级管理。关于管理，魏书生说他一靠民主，二靠科学。他说：“普通学生能做的班委不做；班委能做的班长不做；班长能做的班主任不做。”“班级的事,事事有人干;班级的人,人人有事干。”“时时有事做，事事有时做。”这样分工到位，责任到人，各司其职，使身兼两个班班主任的魏书生竟发出轻松无事可做的感慨！多令人羡慕啊。这是一个人人向往的理想中的班主任角色。这想能真正做到这一点并不是一下子就放手不做，还需要魏老师的精心统筹与安排。这种令人羡慕的境界也是要一天天的培植出来的。

魏书生的 “民主”管理提高了学生对管理活动的认识，最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理，投入管理的问题；“以法治班”使班级管理形成制度化，走向了自动化。二者结合，不仅没有损伤被管理者的积极性，还在一定程度上极大地解放了学生的个性与创造性，使班级管理沿教师设计的预定轨道上运转，达到了理想的管理效果。“以法制班”的科学班级管理方法，在魏书生的班级中，设立了法院，公安局，医院等等，构建成了一个完整的社会体系，每个人都有自己的职责，分工明确，遇到问题自然有相应的处理机构，这种种制度听来让人耳目一新，原来班级管理还可以这样做啊，如果真的这样，我们的班主任该减少多少工作量，该有多轻松啊。从这样几件事情就可以看出魏书生的确是个了不起的人，他就是脱离了传统的班级管理模式，并且取得了突出的效果。

听完魏老师的报告，有很多顿悟，也有很多困惑，期待着再一次倾听魏老师的报告。我将以以神圣的态度，在这神圣的岗位上把属于我的那片园地管理的天晴日朗,以使我无愧于学生，以使我的学生无愧于生命长河中的这一段历史。

今天观看了《魏书生——如何做好班主任》讲座，对于我这样的经验不多的班主任新手来说，就像一盏指路明灯，里面有许多实用的班主任工作方法值得学习借鉴。不过最喜欢的还是他的管理观念：班级管理要民主化、科学化。班级管理民主化中说到了，要“坚信每位学生心灵深处都有你的小助手，你也是每位学生的助手。”同样，在我们的幼儿教育上，也可以适用，作为一名幼儿教师、班主任，我们在与孩子的相处的过程中，要放下身段，学会蹲下身来与孩子平等地交流，在他们的游戏或者交往中，可以做一个观察者，引导者，从中更了解他们的想法与心理，找到合适的教育应对方法。

在魏先生的班级管理中，我觉得他的下放权力的方法很好，他强调“学生能做的事，班干部不做；班干部能做的事，副班长不做；副班长能做的事，正班长不做；正班长能做的事，班主任不做„„。为学生提供办事的机会，让学生在办事中提高能力，而班主任就成为纯粹的脑力劳动者。”我认为幼儿班级管理工作也情同此理。比如中大班可以在教师设定小班长、值日生等，分担老师的工作，培养孩子的人际交往。小班的孩子中也可以设立小桌长，在午餐点心环节，就可以检查自己桌的伙伴，有没有保持桌面的干净，有没有挑食等等。

魏先生说：“如果你认为你面前的学生都是天使，那么你就在天堂；如果你认为你面前的学生都是魔鬼，那么你就在地狱。”富含哲理。推而广之，社会上，领导者和被领导者之间也是这样的关系。人只有学会尊重他人，才能赢得他人的尊重，作为领导者更是如此，你只有尊重、体贴你的下属，他们才会肯竭尽全力全身心地投入工作。在幼儿园，每个老师或孩子都有他的优点和不足。如果永远只找他的缺点，那么不但他辛苦，你也很辛苦；与其这样，不如多找找他的优点，这样，他幸福你也幸福。在对待每位幼儿时，要一视同仁、不偏不倚，要公平公正。只有这样，他们才会信任你，喜欢你，才能使班级的各项工作取得事半功倍的效果。

魏先生在演讲中说次提到：“说了算，定了干，一不做，二不休，持之以恒。”教导人们，做事情要从小事做起，脚踏实地，一步一个脚印。这样实实在在的话出自一位著名教育改革家之口，实在令人敬佩，值得我们学习。

第三篇：魏世杰 心得

学子感恩回馈新农村建设

青春导航实践队队员/魏世杰

我在这次“三下乡”社会实践活动的过程中，与多个群体进行了沟通交流，包括普通村民，小学教师，民营企业家，村镇领导等。如果说在新农村建设的道路上，国家政策是指引者与扶持者，以上谈到的各种群体则是实践者，他们是新农村建设中经济、文化、教育建设的中坚力量。可是有一份力量却缺失了，那就是从农村走出去的大学生。

在今天与敬老院院长同时也是一名民营企业家的房先生谈到农村建设时，他谈到新农村建设不仅仅只是国家的任务，是需要很多人经过长时间的共同努力才能完成的。后来谈到企业的发展状况时，他说道如果企业的技术再能上几个台阶的话，就能为新农村建设带来更大的帮助了。听完之后，我感受良多，因为与此类似的话已经不止一次了，在明德小学支教之后，其中的一位老师谈到，如果学校能来几位像你们几位年轻的教师就好了，农村教师的老龄化有些严重了。

对我个人来说，我也是一位从农村里走出来的大学生，在这次“三下乡”社会实践的过程中，我一直有着一种亲切感，总是不经意间把禹城与家乡做比较，虽然南方与北方存在地域上的差别，但共同点就是农村在最近几年中经历着翻天覆地的变化。但是我们大学生为家乡做出了都少贡献？这是我们值得思考的问题。我们并不能只是在家乡遇到困难时捐款了事，只是在自己功成名就之后才会想起回报家乡，家乡好不容易培养了我们，我们应该为农村的经济，文化，教育特别是科技做出自己的贡献。

我们不能让新农村教育建设的良性循环从我们这里断开，我们应该将自己的发展与成长与培养我们的农村的发展联系起来，把自己投身到新农村建设之中。

第四篇：关于依路佑妮服装设计心得

服装设计学心得

学习设计专业，我认为培养和提高审美能力是非常重要的，审美能力强的人，能迅速地发现美、捕捉住蕴藏在审美对象深处的本质性东西，并从感性认识上升为理性认识，只有这样才能去创造美和设计美。若想学好服装设计，就必须要多接触各种艺术门类，不单一是美术，也可以是音乐，摄影，造型艺术等等。让各种艺术的美不断地感染、熏陶，使自我不断加深对美的理解和认识，从而使自己的艺术品位得到新的提升。同时要记住，不要在意别人说你眼高手低，相反地，我认为这种评价是值得高兴的，因为，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永远也不会高起来。在生活中，也要善于能从看似平凡的事物、司空见惯的事物中发现有意思的、有趣的、有价值的东西，这对于从事设计的人来说也是很重要的。

总结得出在未来的发展中只有不断的充实自己才能实现自己的目标。同时设计行业中必须树立起团队合作意识，要学会与人沟通、交流和合作。这方面的能力，需要在校学习期间就开始注意锻炼和培养，并努力使之成为一种工作习惯，我想这种能力对今后开展工作会是十分有益的。随着市场竞争的加剧，企业意识到原创设计对产品生命力的重要性，由此对服装设计师的需求可谓求贤若渴。所以拥有独特设计理念，深谙市场，能够进行原创设计的服装设计师十分紧缺。这样的企业需求对于在校学生是一个好的目标，可以按照企业的工作需要更好的学习相关的知识和设计的能力，并有针对性的进行实践锻炼，从而为今后进入企业工作打下坚实的基础。

第五篇：劳动心得

劳动心得

数教1002班学号：20100401080曾琪

为期一个星期的劳动课开始了。大一的时候看到学姐学长们拿着扫把在学校里劳动，总觉得他们比我们好多了，可以到处活动。总期待着我们的劳动课快点开始，可真正到了的时候，似乎没有那么兴奋，也没有当初想的那么轻松。

我抽到的是到宿舍打扫值班。第一天是那样兴奋，可是当我打扫完后却没有一点觉得该高兴，因为真的好累。地上到处都是瓜子壳，零食袋等等，虽然不多，但是打扫起来真的很困难。其实我们打扫的面积不算很大，但如果是一整个校园，那就是一件很庞大的工程了。所以需要两个班的人一起合作打扫完成。但是如果我们学校的学生都能自觉的将垃圾扔到垃圾桶，不到处乱扔的话那就更不需要每天都来打扫了，优雅干净整洁的校园看真更让人舒服。

做了那么多天除了累还是累。想想每天大街上的清洁工人，他（她）们比我们更辛苦。以后无论在哪我都不能随地乱扔垃圾，不尽如此，还要提醒身边的朋友，让他们知道清洁工人的辛苦。为了我们有一个美丽整洁的生活环境、读书环境，我们更应该讲卫生、讲文明。

在劳动课期间，我除了打扫宿舍楼道卫生以外，还要在宿舍楼下值班。看似简单其实一也不简单。你在那值班，宿舍的安全问题就需要你负责。不仅这样，今天什么人来访，哪个宿舍有什么需要维修的这都需要做好记录，所以说这不是件容易的事。而且，值班需要耐心，因为时间很长，坐着坐着就想瞌睡，没事的时候很无聊。这对于我来说是最痛苦的事，但是无乱多么难，我都坚持了下来，我们要为同学们的安全负责。

个人觉得，学校这种劳动课的方式很好。既锻炼了我们的劳动能力又能让我们自己明白劳动的不易与辛苦。以后，我都不回随地乱扔，以为我曾经体会过当我们在前面打扫而后面有人扔垃圾时的那种心情。

一个星期的劳动课结束了，虽然很累，但是我收获很多。