六一体操比赛方案

第一篇：六一体操比赛方案

高峰小学2013学年第二学期“六一”广播

体操比赛方案

一、活动目的：

为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播

体操达到规范化、熟练化、美观化，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，学校决定开展广播体操比赛。切实组织好“

六、一”儿童节庆祝活动，让儿童过一个快乐的有意的节日。现将比赛有关事项通知如下：

二、比赛时间：2013年5月31日

三、比赛地点：学校操场

四、比赛项目：旭日东升

五、比赛形式：以班级为单位。

六、比赛要求：每班参赛人数以班级现有人数为准，必须全体参加，各班需有一名领操员，男女不限。

七、参赛顺序按抽签顺序出场，抽签时间另行通知。

八、评分标准：（10分制）

1、学生人员齐，服装统一、整洁。（总计1分。）

2、动作正确、有力、到位，能完成整套广播操。(总计3分。)

3、动作节奏感强，自然大方，优美，整体效果好。(总计3分。)

4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。(总计1分。)

5、队形整齐，有创意。(总计1分。)

6、带操员口号清晰宏亮、做操准确有力，有精神。(总计1分。)

7、成绩以去掉一个最高分和一个最低分后求平均分为该班最后得分。

九、具体要求：

（1）全员参加，少一人参加扣0.5分。

（2）服装统一，一人没穿校服扣0.5分，扣完为止。

（3）广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是

音乐与动作的结合要一致。扣分：一人动作错误扣0.5分；一人动作与节拍不相符扣0.5分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。扣完为止。

十、评分及奖励办法：

1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分，再将所得分值相加除以评委数得出最后得分。

2、奖励办法：按123--456年级分段比赛，成绩取一、二名。

备注：

1、希望各班提前做好准备，认真辅导，确保比赛质量。

2、未尽事宜另行通知。

3、体育老师先学会，再辅导学生。

秀水乡高峰小学

2013年5月17日

第二篇：体操比赛方案

队形队列、《第九套广播体操》比赛方案

广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，我校特举行队形队列和《第九套广播体操》比赛。

一、比赛时间：3月10日（星期五）下午

二、比赛地点：学校东院操场

三、参赛办法

（一）按做课间操的顺序在主席台前集合。

（二）按抽签顺序进行比赛。

（三）以进场→队列队形→做操→退场的程序比赛。

四、比赛要求

（一）各班要求统一穿校服。

（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站成方阵。

（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。

（四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。

（五）做操比赛中，每班要有领操员1名。

（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。

（七）比赛流程：

1、在外场整队准备；

2、齐步走入场，体育委员在侧指挥；

3、在场内体育委员整队，要有规范口令；

4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；

5、开始做操；

6、集合后整队退场。

五、评分方法：见附表2

六、奖励方式：评选三名（低、中、高年级各一名），颁发奖状奖品，并列入文明班级评选的参考内容之一。

（请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。）

四皓街道谢湾小学

2017.2.24

第三篇：幼儿体操比赛方案

监利县实验幼儿园幼儿体操比赛活动方案

一、指导思想幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分，是幼儿园精神文明的窗口，是幼儿园文化的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容。通过体操活动能使幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势，同时培养幼儿团队意识，并对调节学习节奏，形成良好的园风起到促进作用。为了更好开展好幼儿体操活动，我园将开展幼儿体操评比活动。展示监利县实验幼儿园教育成果，树立监利县实验幼儿园教育品牌。

二、主办单位：

监利县实验幼儿园

三、比赛地点：

幼儿园操场

四、幼儿园幼儿体操比赛活动领导小组： 组长:袁燕燕

副组长:平述霞吴 烨

摄影:杨永国

组员:宋婧 肖艳艳 蔡利 吴巧云 聂天艳 王方 朱羽林 唐霞 徐琼 李良瑛

五、活动时间：2007年12月29日上午九点

六、活动要求

体现各班幼儿朝气蓬勃，健康向上的精神面貌，展示实验幼儿园幼儿体育活动开展成果。编排要积极、健康、充满活力,富有创造力和新意识，具体要求如下：

1、全套动作的编排必须遵循健身性、娱乐性、趣味性、观赏性统一的原则。必须根据幼儿身心特点和促进身体全面发展，以基本体操动作为主体，适当编入艺术体操和舞蹈的基本动作。

2、各班操节以早操音乐为主，必须有进出场仪式，在保证基本音乐的同时可以自行添加部分协助音乐。

3、三段操节必须完成，但音乐《让爱住我家》必须亲子配合表演。

3、参加对象：各班幼儿及家长共同参加。

第四篇：广播体操比赛方案

落冲小学首届体操比赛

实施方案 为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，减轻学生的精神压力，使学生在德、智、体等各方面得到全面的发展，经学校研究决定五月举行“旭日东升”武术健身操比赛，具体方案如下：

一、组织机构

组长：彭焱

副组长：盛涛

成员：全体教师

音响设备的调试及广播播放：秦强

主席台桌椅的摆放：盛涛

统分员：龙尚先

安全保障：郭江（拟写安全预案，排查安全隐患，确保本次活动顺利进行）

摄影：彭焱

二、活动目的及方式

1、广播体操是学生日常体育锻炼的“启蒙操”，也是校园体育的传统项目。根据教学大纲的要求，我们已经学习了新编的《旭日东升小学生广播体操》，此操做起来方便易学，普及性高；动作变化多，活跃性强；锻炼全面，四肢协调性好和运动适量，易有成效。

2、通过集体比赛，达到增加学生之间交流、增强班级集体凝聚力的作用。

3、以班级为参赛单位，各级部班级之间进行评比。

4、活动将设评委，对各班做操情况进行评比打分，并作为班级考核的一部分。

三、参赛方法

1、各组比赛顺序按抽签顺序进行。

2、每班参赛人数以班级现有人数为准，其中有一人为领操员。

3、比赛使用有口令的音乐伴奏带，每班只做一次，比赛过程不得超过10分钟。

四、比赛时间和地点

1、时间：4月28日早上9:00（本周星期六）

2、地点：学校前操场

五、比赛要求

1、各班级要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。

2、各班服装要统一、整洁。

3、各班队伍必须保持班级队形整齐，具体队形由班级自行设计决定。

4、全班学生参与（特殊情况除外），缺一人扣最后得分0.2分。各班级学生请假必须由班主任持学生请假条请假，批准后方可不参加比赛。

5、请各班班主任如实上报该班参赛人数。

6、领操人报告，请求表演。整队完毕，领操人跑步到主席台立定，报告（报告裁判，某某年级某某班实有学生人，实到人，准备完毕，请指示。）裁判答“准予比赛”后，向后转跑回队中，指挥比赛。

7、参赛学生要精神饱满，力求动作统一，节奏感强。

六、比赛评分（总分10分）

1、本次比赛采用百分制，裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩分数取平均分为班级最后所得分数。

2、A、学生进退场队伍和纪律占1分；

B、队形队列占1分；

C、做操队伍和服装统一占1分。

D、做操质量占7分。

七、奖励方法

分两组进行比赛，一、二、三年级为一组，四、五、六为一组。学校统一比赛，按各班成绩评比，每组评出一、二、三名。（服装整齐，统一。班主任亲自组织学生练习广播操。班级干部积极组织练习，全班学生积极配合，主动训练。参赛学生人员齐，不无故请假。体育教师提供技术指导）

八、评 委

组长：彭焱

成员：盛涛王龙赵明喜钱思宁蔡发奎

九、活动流程

1、全体学生入场。

2、彭焱致开幕词。

3、宣布比赛规则。

4、宣布比赛开始。

5、宣布比赛结果。

6、颁奖。

7、盛涛致闭幕词。

十、本次活动每位教师和班级必须参加，并列入教师和班主任本考核项目。

落冲小学2012.4.23

第五篇：中学体操比赛方案

孟塬初中队列队形体操比赛活动方案

一、比 赛 安 排

（一）活动目的为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育锻炼，增强青少年体质，提高我校广播体操的质量，陶冶学生的情操，培养学生集体主义观念，团体意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展。

（二）领导小组

组 长：史建

副组长：杨新龙

成员： 吴彦祥 李海燕 雷 鹏张小勇郭发民 员娜娜（主持比赛）

裁判组：贺张波冯波

（三）具体分工

本次活动共设五个工作组，成员及职责如下：

第一组：评 委 组

评委：赵雪侠郭军利丁继续严小春郑雪丽

李英杰彭琳娜

登分：延江立迪建卫合分：张昌民 负责评分细则及比赛期间的评分、名次的确定，奖状的书写。第二组：后勤组

组长：郭发民

成员：王洪涛王雪玲党红利

负责提供比赛所需有关物品，奖品购置、比赛场地的卫生。第三组：会场布置组

组长：雷鹏

成员：杨永红杨永辉值周班级

负责主席台布置桌椅摆放、悬挂横幅。

第四组：场地器材组

组长：员娜娜

成员：贺张波冯波张彦峰

负责场地规划、区域划分、组织学生和比赛时的用电、音响及广播体操的播放。

第五组：比赛时纪律组

组 长： 李海燕

成 员：各班班主任及各班跟班教师、本周辅导员组长及所有辅导员。负责学生集合、比赛、返回过程中的纪律安全，辅导员要评出一名精神文明奖。

（四）要求

1、各组由组长总负责，每位工作人员要按时到岗各负其责，认真及时完成好本组相关工作。

2、各部门之间要相互配合、协作确保比赛圆满完成。

3、比赛结束时、各负责相关工作人员要及时拆卸、清点、归还比赛物资、用品。

二、比 赛 规 程

（一）比赛名称：

孟塬初中2011年广播体操比赛

（二）比赛时间：

2012年10月10日（如有变动另行通知）

（三）比赛地点：本校小广场

（四）比赛内容：队列队形体操（舞动的青春）

要求及流程：整队入场，报告人数、三面转发、齐步走、跑步走、体操队形、做操，退场。（中间要有造型和口号）

（五）参赛班级：

七年级组：1-2班八年级组：1-3班九年级1—3班

（六）参评办法：

1、每班全体参赛；（可允许每班有2人不参加比赛，否则缺一人扣1分）

2、按评分规则进行评分，最少保留一位小数；

3、采用取中计分法（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中 间的平均分为最后得分）。

4、本次比赛分年级进行名次评定。

（七）比赛顺序：（抽签）

（八）奖励

1、本次比赛按成绩奖励前三名（第一名80元、第二名60元、第三名40元并给班主任颁发荣誉证书、班级颁发奖状）。

2、优秀组织奖一名（奖班主任20元，并颁发荣誉证书）。

3、精神文明奖一名（奖班主任20元，并颁发荣誉证书）。

4、纪念奖三名（奖班主任10元）。

5、优秀指挥奖三名（取总成绩的前三名）。

（九）本规程未尽事宜另行通知。

三、“精神文明奖”评比条件

（一）蓬勃向上队风好，团结友爱，顾全大局，虚心学习，奋力进取。

（二）顽强拼搏赛风好，胜不骄，败不馁，尊重评委，尊重对手，尊重观众。

（三）维护秩序纪律好，遵守比赛规定，遵守学校纪律。

（四）举止文明，班级就坐区域干净无纸屑，无瓜子皮等。

（五）本奖项评选由该周负责辅导员检查为准。

四、评分细则

（一）队列队形（30分）

1、出、入场（5分）

要求：（1）学生从入场精神集中，斗志昂扬。

（2）退场应整齐统一，在30秒内完成，超时酌情扣分。

2、过程15分

要求（1）队容整齐，学生精神振作。

（2）口号整齐有力，有震慑力。

（3）队形纵横成直线，否则扣1－2分，严重酌情多扣。

3、造型、口号（如：友谊第一，比赛第二等）（10分）要求（1）造型时队伍要整齐统一，整体感较好。

（2）口号要响亮积极向上，要有感染力。

（3）如无造型、口号可适当扣1-4分。

（二）出勤纪律及服装（10分）

要求

1、各班应服装统一，发现1人扣0.5分。

2、服装合身、整洁，否则扣0.5－1分。

3、缺席1人扣1分，请假1人扣0.5分，迟到进场1人扣0.5分。

4、比赛中讲话，纪律松散，视情节扣1－5分。

（三）指挥（10分）

要求

1、指挥员要姿态大方，声音宏亮。

2、口令清晰、正确。

3、临场应变能力强，无明显错误。

（四）广播体操：40分

1、动作正确性15分：要求

1）动作规范到位

2）四肢曲直正确

3）动作幅度达到标准

4）躯干伸曲达到标准

按上述四项酌情扣分0.5-5分

2、节奏15分：要求

1）动作的快慢是否与音乐节拍相符

2）全班动作是否整齐划一

以此二项为准酌情扣0.5－5分

3、力度10分：要求

1）观察动作的力度、协调、连贯。

2）精神状态好、朝气蓬勃，充满活力

3）自觉遵守纪律、认真负责、一丝不苟

视此三项酌情扣0.5－3分

（五）印象10分

整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和团体均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据 印象酌情扣分；总时间控制在10分钟以内，超时可适当扣分。

五、比 赛 仪 程

1、奏国歌。

2、杨校长致开幕词

3、雷主任宣读比赛规程

4、吴主任宣读精神文明奖评奖及纪律要求

5、比赛开始

6、由李主任宣布比赛成绩

7、颁奖

8、史校长致闭幕词

9、大赛闭幕

孟塬初中

2012年10月